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NOMBRE
DEL
Ejercicios
de
Anlisis
Combinatorio
TALLER
OBJETIVO
DE
Identificar
y
utilizar
correctamente
las
frmulas
para
contar
el
nmero
de
APRENDIZAJE
combinaciones
con
y
sin
repeticin
de
un
conjunto.
1- Aplicar
modelos
matemticos
en
el
planteamiento
de
problemas.
2- Identificar
variables
o
parmetros
relevantes
en
la
dinmica
del
COMPETENCIAS
A
sistema,
y
as
mismo
descartar
aspectos
irrelevantes,
o
de
poca
DESARROLLAR
incidencia
con
el
fin
de
llegar
a
modelos
matemticos
que
permitan
soluciones
analticas.
3- Construir
y
analizar
argumentos
matemticos
que
modelan
y
analizan
situaciones
tanto
abstractas
como
fsicas.
DESCRIPCIN
DE
LA
ACTIVIDAD
(TALLER,
CASO,
EJERCICIOS,
etc.)
El
presente
es
un
taller
sobre
demostraciones
bsicas
que
pretende
avanzar
los
conceptos
vistos
en
clase
sobre
conteo.
REQUISITOS
PARA
LA
ACTIVIDAD
(TALLER,
CASO,
EJERCICIOS,
etc.)
1. Conocimiento
sobre
teora
de
conjuntos.
2. Conocimiento
sobre
tcnicas
de
conteo.
INSTRUCCIONES
PARA
LA
ACTIVIDAD
Tenga
en
cuenta
en
cada
uno
de
los
puntos
la
informacin
adicional
que
se
brinda
para
solucionarlos.
PLANTEAMIENTO
DE
LA
ACTIVIDAD
Y
EJEMPLOS
(Si
los
requiere
la
actividad)
Taller
2:
Ejercicios
de
Anlisis
Combinatorio
(Archivo:Taller2
Anlisis
Combinatorio.pdf)
DESARROLLO
DE
LA
ACTIVIDAD
(TALLER,
CASO,
EJERCICIOS,
etc.)
Taller
2:
Ejercicios
de
Anlisis
Combinatorio
(Archivo:Taller2
Anlisis
Combinatorio.pdf)
1 [POLITCNICO
GRANCOLOMBIANO]