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Identificao
1.1. Nome: Daniela Bovi R.a: 85164, Glazieli Melo Alves R.a: 88115, Grazielly
Rodrigues Garcia R.a: 89249 e Lais Cristina R.a: 90240
1.2. Instituio de Ensino: Colgio Estadual Primo Manfrinato
4. Desenvolvimento do plano de ao
4.2. Justificativa
Esse tema foi escolhido por ser um dos problemas encontrados pela escola, visto
que os professores reclamam muito que no tem uma formao especifica para a
rea da disciplina, e no buscam especializaes, ficando com os conhecimentos
ultrapassados. Assim, a escola sente necessidade de proporcionar a esses
professores uma formao mais consistente para que possam levar a sala
conteudos novos alem de uma metodologia diferenciada, (EM QUE REAS SO
NECESSRIAS?) uma vez que a SEED j manda tudo pr-estabelecido no
levando em conta as reais necessidades do professor.
4.3. Objetivo da ao
4.5. Estratgia de ao
Para por em prtica os objetivos acima citados iramos propor grupos de estudo
entre professores de uma mesma disciplina, juntamente com a equipe pedaggica,
de forma que os professores possam dialogar sobre os problemas enfrentados em
sala de aula, trocar experincias, selecionar textos para discusso e debates,
analisar os planejamentos e sempre que possvel trazer um palestrante, dentro das
possibilidades oramentrias da escola.
Faramos ainda algumas promoes como rifas, venda de pizzas e festas para
angariar recursos que seriam destinados ao pagamento de palestrantes para vir dar
palestra aos professores.
Ed.
Art Bio Ci Fsic Fsic Filo Ge His Ingl Mat Por Qumic Soci
. . n. a a . o. t. s . t. a o.
Jan
.
Fev Formao continuada com todos os professores, direcionada pela SEED
. X X
Mar
. X X X
Abr
. X X
Mai
. X X X X
Jun
. X X
Formao continuada com todos os professores e roda de conversa com a
Jul. equipe pedaggica
Ag
o. X X
Set. X X X
Out
. X X
Nov
. X X X X
Dez X X
. Roda de conversa com professores e equipe pedaggica
4.7. Avaliao