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Resumen
Palabras claves
Apego, trastorno de angustia por separacin, estrs post traumtico, evento traumatico.
Introduccin
La teora del apego en un enfoque actual nos permite asegurar que un apego seguro
con un cuidador estable y continuo puede asegurar un adecuado desarrollo cognitivo
y mental del nio que llegar a ser adulto, aun tomando en cuenta riesgos genticos.
Ms an, los vnculos primarios pasan a ser de primera importancia en la vejez y
tambin en condiciones de impedimento o incapacidad fsica o mental a cualquier
edad. Se da por supuesto ciertas caractersticas de nuestra biologa en la cual
buscamos apegos en tiempos de crisis, penas o necesidades (Moneta, 2014).
El apego se clasifica tomando en cuenta el comportamiento afectivo del nio frente a
su cuidador y la respuesta de ste frente a situaciones de separacin y reencuentro,
categorizndose entonces como apego seguro, donde el nio regresa con rapidez hacia su
cuidador y se sienten a gusto, apego evitativo, en donde el nio no presenta malestar alguno
ante la soledad y son indiferentes al cuidador al momento del reencuentro y el apego
ambivalente-resistente en donde el nio protestan contra la separacin, la intentan evitar
activamente y no se calman aun cuando se renen con el cuidador. No obstante, se llama a
no caer en la bsqueda literal de estas clasificaciones debido a la naturaleza artificial de las
situaciones experimentales con las que se establecieron estas clasificaciones, dicho de otra
forma, es muy probable que estos comportamientos tipificados se presenten con algunas
variaciones en la prctica (Rodrguez, 2010).
Desarrollo
Bajo esta lgica sera correcto pensar que luego de un hecho que le signifique un
monto de angustia particularmente alto a un nio, ste comenzara a mostrarse ms ansioso y
apegado a sus cuidadores que de costumbre, dando pie a conductas regresivas ante
situaciones estresoras en donde se buscara angustiosamente la presencia de figuras de apego
o de autoridad donde sentirse seguro, lo cual llevara la ansiedad a un plano ms cotidiano
donde la angustia generada por la situacin traumtica se desplazara a un miedo a la soledad
en general (Pacheco y Ventura, 2009).
Conclusin
Los procesos de apego poseen un rol fundamental en el desarrollo del infante tanto
para su crecimiento y desarrollo, como para su propia seguridad y resiliencia, pudiendo
marcar una notable diferencia ante los efectos de un hecho angustiante y las consecuencias
ligadas a este, el cual al parecer forma un crculo vicioso en donde se retroalimenta la
angustia por medio de la expansin de la situacin angustiante a distintos mbitos de la vida,
afectando directamente al funcionamiento general del infante, conllevando a su vez
problemas en el desarrollo del mismo debido y en el desenvolvimiento de ste en un mundo
donde se siente angustiado constantemente buscando, en consecuencia, vnculos fuertes que
puedan contenerlo y hacerlo sentir seguro.
Bibliografia
Montt, Mara Elena, & Hermosilla, Wladimir. (2001). Trastorno de estrs post-
traumtico en nios. Revista chilena de neuro-psiquiatra, 39(2), 110-120.
https://dx.doi.org/10.4067/S0717-92272001000200003