ESCUELA SUPERIOR DIVINA PROVIDENCIA

CENTRO DE FORMACIN PERMANENTE Y

FORMADORA DE MAESTROS DE PAZ
NIVEL DE EDUCACIN MEDIA
PEDAGOGA

Fecha de Evaluacin: DD/MM/AAAA NOMBRE:

GRADO DECIMO GRUPO: UNO DOS

A. Lee detalladamente y con curiosidad el siguiente texto:

Con respecto al Estado Espartano este se funda bajo una concepcin inspirada en una
visin religiosa politesta, pero principalmente se, adora a los dioses Atenea -diosa de la
guerra- y Apolo, y, valores heroicos que inspiraban los poemas de Homero. Esta sociedad
fue constituida por el pensamiento y leyes de Licurgo quien instauro una Eunomia La
igualdad de todos ante la ley, pero en un sentido austero y estricto-. Para comenzar a
especificar en esta cultura como se comprenda el ejercicio de crianza y la educacin hay
que precisar que en las mujeres fue enfocada templanza y fortalecimiento del cuerpo por
medio de los deportes, lanzamiento, lucha, la danza y la msica, pero nicamente se
desarrollaba en un lugar destinado para para las mujeres esposas de los ciudadanos dentro
de acrpolis, para ser mujeres madres fuertes y dieran frutos sanos y fuertes.

1. Cul de las siguientes expresiones no corresponde con el ideal de los hombres y las
mujeres en la ciudad Estado de Esparta?
a) Hombres que fueran preparados para el combate y seguir los pasos de los
hroes griegos, y las mujeres por su parte para procrear a nuevos soldados.
b) Se preparaban para ser hombres que amaran su Estado y desearan morir por
Esparta en combate.
c) Eran hombres libres que posea un patrimonio, aunque no fuese sino un caballo,
tener y montar un caballo era ya un distintivo nobiliario.
d) Se preparaban para una vida austera y sencilla, para que el hambre de la guerra
no debilitara su moral en la batalla.
2. Cul de las siguientes expresiones corresponde con el ideal de los hombres y las
mujeres en la ciudad Estado de Atenas?
a) Las mujeres habitaban lugares diferentes a los hombres, vivan en al mbito de
lo privado y pasivo en el gineceo habitaciones de la casa griega solo para
mujeres-
b) los hombres convivan en el gora y su concepcin era de ser pblico y activo
poltica y socialmente.
c) se privilegi la astucia por lo cual la comida en el Agge era escasa y el robo era
la nica alternativa de alimentarse mejor, pero los castigos severos y duros se
encontraban a diario en la vida de estos hijos del Estado.
d) Las respuestas a y b son las ms acertadas a la vida del hombre y mujer
atenienses.
3. Argumente de forma breve y clara Que es la Eunomia y como esta organizaba la
educacin en Esparta?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 2

4. Describa como era la educacin en Atenas (ideal de hombre, educacin y formas de

instruccin)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

5. Justifique la importancia actual de la formacin de ciudadanos y los aportes de la

educacin griega.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________