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INICIAO CIENTFICA INFANTO-JUVENIL EM UM CLUBE DE CINCIAS:

PESQUISANDO SOBRE AS PROBLEMTICAS AMBIENTAIS DE ELDORADO DOS


CARAJS, PAR1
Elizabeth Diana Cardoso Santos
Licenciada Plena em Cincias Biolgicas
Universidade Federal do Par elizabethbio92@gmail.com

Luana Feitosa Hanna de Moura


Graduanda do curso de Letras com habilitao em Libras
Universidade Federal Rural da Amaznia - lua_hannamoura@hotmail.com

RESUMO

Este trabalho foi realizado no mbito das atividades do Programa Clube de Cincias da Universidade Federal do Par. O
presente artigo objetiva apresentar o caminho construdo por uma scia mirim, juntamente com a mediao de uma
professora estagiria do programa para a realizao de uma pesquisa de iniciao cientfica infanto-juvenil. Seu projeto
objetivou conhecer as concepes e percepes ambientais de um grupo de moradores de Eldorado dos Carajs/PA.
Utilizamos questionrios com perguntas objetivas e subjetivas. O grupo de entrevistados eram todos garimpeiros e com
o Ensino Fundamental incompleto. Das respostas obtidas conseguimos destacar trs eixos de anlise: as atitudes
socioambientais; a concepo de meio ambiente e a percepo dos problemas ambientais. A maioria dos entrevistados
apresentou uma concepo naturalista. Assim, acreditamos ser fundamental a mobilizao da comunidade como eixo de
mudana socioambiental para a construo de uma nova realidade.

Palavras-Chave: Ensino com problematizao. Concepes de meio ambiente. Educao


Ambiental.

1 INTRODUO

O presente trabalho foi idealizado e realizado no mbito das atividades do Clube de Cincias
da Universidade Federal do Par (CCIUFPA). A proposta de pesquisa foi estruturada por uma
estudante do Ensino Mdio, orientada por uma professora estagiria 2 estudante do curso de
graduao em Licenciatura em Cincias Biolgicas. O CCIUFPA caracterizado por ser um espao
no formal de ensino que contribui tanto para a formao inicial e continuada de professores de
Cincias, Linguagem, Pedagogia e Matemtica, como para a formao, iniciao e alfabetizao
cientfica de estudantes do ensino bsico de escolas pblicas e privadas da regio metropolitana de
Belm/PA (SANTOS, 2015).
Este trabalho resultado da pesquisa de iniciao cientfica da estudante do ensino mdio,
no ano de 2013, quando era integrante do CCIUFPA na condio de scia-mirim. Atualmente a
mesma estudante de graduao do curso de Licenciatura de Letras Libras, na Universidade

1
Pesquisa inicial realizada no ano de 2013, no mbito das atividades anuais do Programa de Extenso Clube de
Cincias da UFPA.
2
Termo utilizado no CCIUFPA para designar os estudantes de graduao (licenciaturas em geral e outros cursos) que
participam do programa como estagirios, exercendo o papel de formadores, mediadores e orientadores na formao
cientfica de estudantes da educao bsica.

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Federal Rural da Amaznia (UFRA). O tema escolhido surgiu da preocupao que a estudante
manifestou a respeito da poluio gerada pela atividade mineradora mal administrada nas
localidades sede, alm do crescimento populacional desordenado. A problemtica levantada pela
estudante se deve ao fato de seu pai trabalhar no municpio de Eldorado dos Carajs, Par, e por ela
j ter tido a experincia de visitar o lugar.
Inicialmente, aps a leitura de artigos referentes a atividade garimpeira, a estudante
pretendia conhecer como se dava a extrao dos minrios e quais as consequncias ambientais
provocadas pelo mesmo. No entanto, aps a leitura de um artigo sobre concepo ambiental a
estudante decide alterar o foco do trabalho, passando a querer conhecer o que os moradores daquele
municpio pensavam sobre a atividade garimpeira e sobre a poluio que a mesma gerava.
Portanto, neste trabalho buscou-se conhecer como um grupo de moradores, de uma regio de
garimpo, percebem e concebem o meio ambiente e as problemticas ambientais que este apresenta.
Pois assim como Reigota (2004), entendemos que o meio ambiente um espao determinado e/ou
percebido pelos sujeitos, onde esto em relaes dinmicas e em constante interao os aspectos
naturais e sociais ali presentes.

2 DESENVOLVIMENTO

2.1 Aspectos tericos norteadores da pesquisa


Na busca por compreender e definir Meio Ambiente, entendemos que este de acordo com
Lima & Silva (2000), um conjunto de fatores naturais, sociais e culturais que envolvem um
indivduo e com os quais ele interage, influenciando e sendo influenciado por eles. Sabemos que
certas atitudes antrpicas afetam diretamente o meio ambiente e o seu equilbrio. Como um
exemplo dessas atividades est o garimpo, levando em considerao suas implicaes para o meio
ambiente e para a sociedade, pois segundo Espndola et al. (2010):

de responsabilidade de toda a sociedade a preservao do meio ambiente, sendo


preciso agir de maneira consciente para no o modificar de forma negativa, tendo
em vista que o meio o lugar que nos envolve e nos cerca na qual dependemos
para nossa sobrevivncia e que tais modificaes tm influncia direta na nossa
qualidade de vida e na qualidade de vida de geraes futuras (ESPNDOLA et al.,
2010, p.02).
Segundo Reigota (2004), no a quantidade de pessoas residentes no planeta e com
necessidades de consumo cada vez maiores dos recursos naturais, para se alimentar, se vestir e
morar que causam um problema ambiental. Na verdade, o que se precisa entender que o consumo
excessivo desses recursos, porm por uma pequena parcela de pessoas, o desperdcio, a produo de
artigos inteis e que causam danos qualidade de vida que so de fato o grande problema que
enfrentamos atualmente.
Sabemos tambm, que temas como educao ou conscientizao ambiental, vem sendo
discutidos no mundo inteiro. A educao ambiental, nunca foi to priorizada como atualmente,
apesar das questes ambientais estarem em pauta desde a dcada de 80 (OLIVEIRA et al., 2007). A
educao ambiental vem como fator de sensibilizao das massas, possibilitando s pessoas a opo
de escolha sobre qual postura adotar em relao ao meio ambiente. Pois para Moradillo & Oki
(2003) a educao ambiental passou a ser vista como provedora de novos valores e condutas
ambientais corretas, sendo estas norteadas pela tica nas relaes sociais. As discusses sobre este
tema possibilitam s pessoas a construo de uma postura diferenciada em relao ao meio
ambiente.

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Por meio dessas informaes e por entendermos que uma atividade mineradora mal
administrada pode gerar uma srie de danos socioambientais nas localidades onde esto presentes,
objetivamos conhecer as concepes e percepes ambientais de um grupo de moradores do
municpio de Eldorado dos Carajs - PA, buscando conhecer o que a populao dessa regio
entendem por Meio Ambiente e, como a mesma, percebe as consequncias ambientais e
socioeconmicas causadas pela atividade garimpeira no municpio.
2.2 Aspectos metodolgicos
O foco do estudo foi um grupo de moradores do municpio de Eldorado dos Carajs,
localizado ao sul do estado do Par, e assim como a maioria dos municpios dessa regio, tem a sua
origem ligada aos grandes projetos minerais. Como aconteceu em outras reas da Amaznia foi
povoado na dcada de 70, por iniciativa do governo militar com objetivo de promover a ocupao
do grande vazio demogrfico na Amaznia com uma colonizao de carter agrcola e com
objetivo de suprir a carncia de mo-de-obra. Localizado a aproximadamente 24 km de Serra
Pelada, considerada a maior rea de garimpo a cu aberto do mundo. O municpio possui 2.956,734
Km2 de extenso, tendo uma populao estimada em 32,42 mil habitantes. Com atividade
econmica baseada no garimpo.
Para que pudssemos conhecer as concepes/percepes dos moradores a respeito do meio
ambiente e atividade garimpeira, a estudante elaborou um questionrio, que continha perguntas
objetivas e subjetivas, a respeito das principais atividades do cotidiano dos moradores e suas
opinies sobre saneamento bsico, uso dos recursos naturais e o que entendiam por meio ambiente.
Os participantes da pesquisa foram os moradores que concordaram em participar espontnea e
voluntariamente da mesma.
O presente trabalho se caracteriza como uma pesquisa qualitativa por apresentar dados que
apresentam detalhes, sentimentos e percepes, onde os fenmenos percebidos ultrapassam a
realidade, trazendo para anlise os atores sociais e seus significados, valores, crenas e atitudes, ou
seja, o subjetivo e objetivo (MINAYO, 2000). Para a anlise dos resultados referentes s
concepes de meio ambiente dos entrevistados foi utilizado para discusso as classificaes
propostas por REIGOTA (2004).

3 RESULTADOS E DISCUSSO

Na realizao desta pesquisa um grupo de cinco moradores foi entrevistado, sendo quatro
homens e uma mulher, com faixa etria entre 25 e 65 anos. Todos trabalhadores do garimpo e com
Ensino Fundamental incompleto. Por meio das respostas obtidas pelos questionrios conseguimos
destacar trs pontos de anlise: as atitudes socioambientais; a concepo de meio ambiente e a
percepo dos problemas ambientais.

3.1 Atitudes socioambientais apresentadas pelos entrevistados


As atitudes socioambientais aparecem relacionadas com dois dos principais problemas das
grandes cidades e de municpios que no so assistidos pelos servios pblicos bsicos, o consumo
de gua e o destino do lixo.
A maioria dos entrevistados mostra grande preocupao com a falta da gua para realizar as
suas atividades e para o consumo dirio, ento procuram evitar o desperdcio atravs de medidas
que reduzam o consumo de forma simples, como fechando as torneiras e evitando vazamentos.
Porm todos os entrevistados no utilizam medidas de reutilizao da gua, mostrando no ter
conhecimento de como isto pode ser feito atravs de atitudes sustentveis. O problema do

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abastecimento de gua frequente segundo eles, o que demonstra o descaso do poder pblico na
regio.
Quanto destinao dos resduos domsticos, todos relataram que a queima era o principal
destino, pelo fato da coleta realizada pela prefeitura do municpio no ser frequente. Assim, a
maioria dos entrevistados alm de queimar seus resduos tambm o enterram por conta prpria, o
que demonstra que no grupo entrevistado grande parte realiza uma destinao inadequada de seus
resduos e apresenta um desconhecimento da relao direta dessa atitude com a contaminao do
solo e, por conseguinte, a contaminao da gua. No entanto, parte dos moradores entrevistados de
Eldorado dos Carajs reutilizam seus resduos domsticos, uma das moradoras mencionou a
utilizao das cascas de fruta para a produo de adubo.
A falta de informao, baixa escolaridade e a falta de polticas pblicas ambientais de
sensibilizao das comunidades um agravante para a situao ambiental do lugar, sendo o poder
pblico um dos principais agentes de mudana, porm negligencia esta rea.

3.2 Concepo de meio ambiente dos entrevistados

A maior parte dos entrevistados apresentam uma concepo naturalista de meio ambiente
(REIGOTA, 2004; MOLIN et al., 2007; OLIVEIRA et al., 2007), onde caracterizam o meio
ambiente como sinnimo de natureza.
Parte dos entrevistados disseram no saber o que meio ambiente, talvez por
apresentarem os menores nveis de escolaridade do grupo, corroborando com a ideia de que quanto
maior o nvel de instruo do indivduo, maior a sua conscientizao ambiental (KEMERICH et al.,
2013). Neste sentido, corroboramos com Espndola et al. (2010) quando afirmam que para formar
cidados crticos com uma percepo ambiental voltada para a sua realidade local necessria
uma formao adequada, incluindo em sua base educacional a educao ambiental, porm o
cenrio encontrado foi de carncia de formao escolar, pois dos entrevistados a mais nova (25
anos) apresentava apenas o 1 ano do ensino fundamental.

3.3 Percepo da atividade garimpeira como problemtica ambiental


De acordo com Rauber & Neto (2012) estudos sobre a percepo ambiental tm sido um
meio de compreender como sujeitos de diversas realidades compreendem suas aes e se
sensibilizam em relao ao meio ambiente. Nesse sentido as percepes dos problemas do ambiente
apresentadas pelos entrevistados trazem somente os elementos da natureza que fazem parte do seu
dia a dia na atividade garimpeira, como os problemas ligados ao uso da gua e do solo, mostrando
que os mesmos se sensibilizam em relao ao meio ambiente, mas no possuem recursos e
informaes para desenvolver aes de proteo.
Todos os entrevistados afirmaram que grande parte da atividade garimpeira causadora dos
principais problemas ambientais que a regio apresenta, demonstrando reconhecer os danos da
prtica que desenvolvem.
Os entrevistados destacaram a contaminao dos rios, a eroso do solo, doenas e a queda de
barrancos como os principais problemas ambientais relacionados com a atividade garimpeira. O que
demonstra que os moradores compreendem que as problemticas ambientais que observam se
devem explorao dos minrios na regio, nesse mbito Espndola et al. (2010) discute que
quando os moradores pensam e agem sobre o meio ambiente eles procuram solucionar problemas
concreto do mesmo, tendo por base a percepo ambiental com uma participao ativa e
responsvel de cada indivduo e da coletividade.

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4 CONCLUSES
Os resultados mostram que a maioria dos entrevistados apresenta uma concepo naturalista
do meio ambiente, e caracterizam o mesmo apenas como os elementos que fazem parte de suas
atividades. Grande parte evita o desperdcio de gua reduzindo seu consumo, no entanto,
desconhecem outras aes de simples manejo que podem ser incorporadas no seu dia a dia para a
reutilizao da gua.
Em relao a forma de destinao dos resduos domsticos por meio da queima, forma que
no a mais adequada, mostra a falta de assistncia a essa questo no municpio e o
desconhecimento da populao para problemas ambientais causados pelo destino incorreto do
lixo. Todos percebem que a atividade garimpeira resulta em problemas ambientais e sociais que
influenciam diretamente na vida da populao, porm no tem conhecimento de aes que levem a
mudana dessa situao, demonstrando um certo conformismo em relao a situao de degradao
causada pela atividade garimpeira.
Acreditamos ser fundamental a participao da comunidade como eixo de mudana
socioambiental da realidade em que vivem e a necessidade de articulao das atividades
desenvolvidas por essas comunidades, os movimentos populares e o poder pblico, por meio de
espaos de dilogo e formao, troca de experincias, para a construo de uma nova realidade.
Considerando que foi o primeiro projeto de pesquisa no qual a estudante do ensino mdio
esteve frente sendo orientada por sua professora e com base nos resultados trabalhados por ela
percebe-se que o processo de formao de um olhar crtico sobre as problemticas sociais comea a
ganhar espao. O interesse pelo tema da educao ambiental, as leituras mobilizadas e todo o
esforo feito para que a pesquisa fosse realizada nos fizeram perceber que temtica da educao
ambiental um processo contnuo de aprendizagem indivduos ou grupos tomam conscincia do
ambiente por meio da produo e transmisso de conhecimentos, valores, habilidades e atitudes
(LOUREIRO & LAYRARGUES, 2013, p. 65).

Alm de todo conhecimento obtido por meio da pesquisa realizada, destacamos a


importncia do processo de planejamento, busca de referenciais tericos discusso, execuo,
leitura e elaborao de textos para nossa formao pessoal e profissional.

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5 REFERNCIAS
ESPNDOLA, M.; RIBEIRO, A.; CRUZ, M. A Percepo Ambiental dos Moradores da
Comunidade Loteamento Padre Henrique, bairro da Vrzea Recife-Pe. V CONNEPI,
Macei/AL. 2010.
KEMERICH, P. D. C.; RODRIGUES, A. C.; UCKER, F. E.; RENS, V. D.; HAAS, A. Gesto dos
Resduos Slidos Urbanos: a viso da populao na cidade de Frederico Westphalen. Rev. Elet.
Em Gesto, Educao e Tecnologia Ambiental. Vol(10), N10, p. 2059-2068, JAN-ABR. 2013.
LIMA e SILVA, P.P et al. Dicionrio brasileiro de cincias ambientais. Rio de Janeiro. Thex
Editora. 2000.
LOUREIRO, C. F.; LAYRARGUES, P. P. Ecologia poltica, justia e educao ambiental crtica:
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OLIVEIRA, A. L.; OBARA, A. T.; RODRIGUES, M. A. Educao Ambiental: concepes e


prticas de professores de cincias do ensino fundamental. Revista Electrnica de Enseanza de
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MINAYO, M.C.S. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em sade. Rio de Janeiro:
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MOLIN, R. F.; PASQUALI, E. A.; VALDUGA, A. T. Concepes de Meio Ambiente Formulados
por Estudantes de Diferentes Nveis de Ensino. Anais do VIII Congresso de Ecologia do Brasil,
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MORADILLO, E. F.; OKI, M. C. M.; Educao ambiental na universidade: construindo
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RAUBER, S.C; NETO, G.G. Percepo ambiental de um grupo de moradores de SINOP-MP:
reflexes sobre o vivido e o porvir. Revista Educao, Cultura e Sociedade. v.2, n.1, p.123-138,
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REIGOTA, M. Meio Ambiente e Representao Social. 6 ed. So Paulo: Cortez, 2004.
SANTOS, E. D. C. Clube de Cincias da UFPA: Contribuies nas Experincias Formativas de
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Cincias Biolgicas. Universidade Federal Par, Par. 2015. 59p.

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