UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

DEBER DE ECONOMA INTERNACIONAL I (01).

OCTUBRE 27 DE 2016.
Bryan Espinoza Estrella (PhD)
Lineamientos para deberes en general:
1.- Deber ser hecho ntegramente a mano.
2.- NO OLVIDAR. Al momento de escribir o redactar algn concepto, recuerde, la composicin de una
oracin deber poseer sujeto, verbo y predicado.
3.- Cuidar formato APA al momento de citar.
4.- Este deber ser entregado a la coordinadora del curso Josselyn Luque (Whatsapp: 098.418.5524), el
da lunes 31 de octubre. (Coordinar con ella la entrega, mximo hasta medio da).

TEMA: ACERCA DE LA ESCRITURA EN LOS ARTCULOS CIENTFICOS Y TESIS.

1. Se presentan a continuacin dos prrafos con el mismo contenido (tomado de Mary, 2013, p.36).
a.- Cul de los dos prrafos genera un mejor entendimiento? Prrafo 1 o 2?

Prrafo 1.
Recientemente se ha visto la gran importancia de la ambientacin en relacin con la actividad
biolgica, especialmente en la industria farmacutica; hace algunos aos varios estudios (e.g.,
Matsuda,1992; Yoshii, 1993) informaron que ciertos antibiticos causaban problemas porque cada
ismero actuaba diferentemente en el cuerpo, por ejemplo, uno puede ser farmacolgicamente activo,
mientras que el otro puede ser inactivo o tener un grado diferente de actividad o causar efectos
perjudiciales; el problema se acenta porque en muchos casos los antibiticos racmicos son muy
inferiores a los ismeros puros.
Prrafo 2.
Recientemente se ha visto la gran importancia de la ambientacin en relacin con la actividad
biolgica, especialmente en la industria farmacutica. Hace algunos aos, varios estudios (e.g.,
Matsuda, 1992; Yoshii, 1993) informaron que ciertos antibiticos causaban problemas porque cada
ismero actuaba diferentemente en el cuerpo. Por ejemplo, uno puede ser farmacolgicamente activo,
mientras que el otro puede ser inactivo o tener un grado diferente de actividad o causar efectos
perjudiciales. El problema se acenta porque en muchos casos los antibiticos racmicos son muy
inferiores a los ismeros puros.

b.- En relacin a cada prrafo, indique el nmero de oraciones constitutivas en cada uno, es decir,
Cuntas oraciones tiene el primer prrafo y cuantas oraciones tiene el segundo prrafo? Nota:
recuerde, una oracin termina con un punto final.

2.- Al momento de redactar se aconseja escribir, a lo mucho, una oracin compuesta por una principal y
otra secundaria, sino lo ms sencillo es finalizar aquella oracin principal con un punto final. En cada
oracin (principal o secundaria) usted debe poder identificar fcilmente entre el sujeto, el predicado y
el complemento.
Sobre estas oraciones compuestas, especficamente en las oraciones secundarias, pues se puede a veces
obviar el sujeto, ya que, bsicamente, se trata del mismo sujeto que el de la oracin principal. Entre una
oracin principal y una secundaria se utiliza un conector gramatical.
Por tanto, se expone a continuacin un breve ejemplo.
El objetivo de este trabajo no es describir la amplia gama de empresas informales a que se hace
referencia, sino analizar de qu manera estas actividades interactan con las estructuras sociales
existentes.
a.- En todo caso, a partir de la oracin expuesta, identifique:
Oracin principal:
Conector gramatical:
Oracin secundaria:
b.- Tome como referencia la oracin principal dada, y, por tanto, identifique:
Sujeto:
Verbo:
Predicado:
Complemento:
c.- Como usted puede ver la oracin secundaria no tiene sujeto, ya que empieza con el verbo analizar.
As, la oracin secundara pudo haber sido redundante si se hubiera escrito de la siguiente manera:
, sino el objetivo de este trabajo ser analizar de qu manera estas actividades interacta con las
estructuras sociales existentes.
En relacin a la oracin secundaria original, por tanto, identifique:
Verbo:
Predicado:
Complemento:

3.- Investigue a travs del Google acerca de los conectores gramaticales, a la vez, cite a continuacin
tres conectores gramaticales adicionales de los tipos:

Copulativos: Y, e,
Disyuntivos: O, u,
Aditivos: Adems, tambin,
Opositivos: A pesar de todo, aun as,
Consecutivos: Por tanto, por consiguiente,
Comparativos: Igualmente, anlogamente,
Explicativos: Es decir, mejor dicho,
Ejemplificativos: Por ejemplo, as,
Transicin: Por otro lado, a continuacin,

4.- Del numeral uno, con un resaltador sombree los conectores gramaticales que usted pueda identificar
tanto en el prrafo uno como en el dos.

TEMA II: NORMAS APA EDICIN 6TA:

SOBRE LAS CITAS EN EL TEXTO Y SU REFERENCIACIN.
De acuerdo al documento adjunto en el email, responda las siguientes preguntas.
1.- Cmo se deben realizar las citas TEXTUALES, de cuarenta o menos palabras?
2.- Cmo se deben realizar las citas TEXTUALES, de ms de cuarenta palabras?
3.- Qu es una cita parafraseada?
4.- En una cita se deber realizar la respectiva referenciacin del autor o autores Cmo se citan a dos
autores de una obra? (p.8)
5.- Cmo se citan a tres o ms autores de una obra en una primera vez y en una segunda vez? (p.8)
6.- Cmo se cita a un autor corporativo? (p.9)
 TEMA II: NORMAS APA EDICIN 6TA: SOBRE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
(AL FINAL DEL LIBRO).
7.- Cul es la forma bsica de referenciar un libro? (p.12)
8.- Cmo se referencia el captulo de un libro? (p.12). En este caso piense que cada captulo tiene un
autor diferente, con lo cual el libro tiene un editor, o coordinador. Nota: recordar que se escribe p.
cuando se refiere a una pgina y pp. cuando se trata de un rango de pginas.
9.- Cmo se referencia material electrnico procedente de una web? (p.20)

BIBLIOGRAFA.
Mary, J. (2013). Manual de redaccin cientfica. Edicionesdigitales.org.
Krugman, P; Obstfeld, M; Melitz, M. (2012). Economa Internacional, Edicin 9na. Editorial Pearson.
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