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Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Literatura Infantil

Tarea 1

Facilitador(a): Arelis Gmez

Participante: Amalfi Martnez

15-1669

Santiago, Repblica Dominicana

07/07/2017
Es un placer trabajar contigo, en esta importante experiencia. Antes de
abordar a profundidad La Literatura Infantil en el Nivel Inicial, es
importante conocer en qu se fundamenta su enseanza, para qu sirve,
cmo se relaciona con los aprendizajes de los alumnos, por esta razn
te invito a leer el contenido de esta unidad.

1. Realiza una lectura general de cada uno de los aspectos de la unidad,


luego haz un reporte escrito conteniendo una explicacin de cada
aspecto.

La literatura infantil es un gnero que incluye obras escritas especialmente para


los nios y nias, que tiene ciertas caractersticas de fondo y de forma y que las
hace asequibles a los pequeos, tambin se consideran las obras escritas por los
propios nios.

La funcin de la literatura infantil es esttica, porque est dirigida a la vida afectiva:


a los sentimientos, al gozo esttico y a la motivacin creadora. Hay que tener en
cuenta que uno de los primeros objetivos de la literatura infantil es que los cuentos
narrados o las poesas posean valor literario.

En tal sentido, debe cumplir con dos condiciones: La primera, que vale tambin
para los grandes, por ser arte; y la segunda, est escrita de manera que el nio
pueda entenderla, porque se adapta a su nivel de desarrollo intelectual, emocional
y social. Tiene drama, personajes; es concreta, colorida, rtmica y bella.

Caractersticas de las obras para nios y nias:

1. El tema de la obra debe estar en funcin de la edad del posible lector, que no es
totalmente triste, sino divertidas para que apasionen y cautiven al lector desde el
principio hasta el fin.

2. Deben ser verdaderas, en la dimensin espacio y tiempo en que se desarroll la


obra y siempre imaginables.

3. Con claridad de principios y amplia validez moral.

4. Escrita con un lenguaje no inferior al estndar, con riqueza lxica y correcto


acompaamiento de ilustraciones que no contradiga el sentido del texto y de un
tamao en proporcin inversa a la edad del lector, es decir a ms pequeo el
lector ms grande la ilustracin y a la inversa.

Importancia de la literatura infantil:

La literatura infantil es importante porque contribuye al desarrollo cognitivo del nio


y de la nia, tanto en su aspecto perceptivo como memorstico; es un medio ideal
para fomentar vnculos afectivos; ofrece modelos de conducta positivos y
negativos; favorece el desarrollo tico a travs de la identificacin con
determinados personajes de los cuentos, y sirve para eliminar tensiones y superar
miedos y problemas emocionales.

Aportes que efecta la Literatura Infantil al infante en la escuela

Los aportes de la literatura infantil en el desarrollo social, emocional y cognitivo del


nio es sumamente importante. A lo largo de los aos, la educacin se preocupa
en contribuir a la formacin de un nio crtico, responsable e interactivo con la
sociedad pero no podemos pasar por alto, que dejando de lado las escuelas, las
primeras personas encargadas de la tarea de inculcar en el hijo el hbito de leer,
son los padres.
La literatura infantil contribuye en el mbito educativo como un mecanismo
formativo-rector de adaptacin de adaptacin del nio a su contexto social.

La literatura infantil tiene como foco la transmisin de una moral especfica, que
con el paso de los aos se viene adaptando conllevando esto a la alteracin de
cuentos tradicionales a dichas morales.

La literatura influye en:

El desarrollo lingstico, esttico y literario.

El desarrollo emotivo-afectivo.

El desarrollo de la autoestima, el desarrollo creativo

El desarrollo social, fomentando los vnculos entre las personas.

El desarrollo moral, mediante la transmisin de valores.

El desarrollo fsico-motor y psicomotor.

El desarrollo cognitivo (atencin, percepcin, memoria y resolucin de


problemas)
Los beneficios que la literatura infantil otorga a los/las infantes en su
desarrollo son:

Incentiva la creatividad (estimula la imaginacin).

Reconocimiento grafico-verbal relaciona grafemas con fonemas).

Ampliacin del lxico (adopcin de nuevas palabras).

Fomenta el gusto por la lectura.

Conocer los valores, ya que cada personaje representa la honestidad, el


respeto, el bien o el mal.

Recibe informacin nueva y enriquece su vocabulario.

Favorece la imaginacin y creatividad.

Cultiva la sensibilidad y lo acerca al hbito de la lectura.


2. Realiza un mapa conceptual relacionado con los sub-temas de la
unidad.(ver modelo)

LA LITERATURA INFANTIL Y EDUCACIN

FUNDAMENTO DE LA CONCEPTO DE IMPORTANCIA Y BENEFICIOS


LITERATURA INFATIL. LITERATURA DE LA LITERATURA
INFANTIL. INFANTIL.
La didctica de la literatura infantil es Es importante porque cumple con las
un campo particular cuya finalidad es Es el conjunto de textos siguientes funciones:
desarrollar modos de acercamientos al literarios que la sociedad ha Transmisin de valores
fenmeno literario, y por Transmisin de la cultura
considerado aptos para los
consiguiente, conlleva una prctica de Incentivar la creacin
ms pequeos. Los beneficios que la literatura
enseanza comunicativa
infantil otorga a los/las infantes son:
Incentiva la creatividad
LA LITERATURA INFANTIL E (estimula la imaginacin).
IMPORTANCIA Y BENEFICIOS
IDEOLOGIA, PSICOANALISIS, Reconocimiento grafico-
DE LA LITERATURA
INFANTIL. ETICA Y PEDAGOGIA. verbal relaciona grafemas
Es importante porque cumple con las con fonemas).
siguientes funciones: Ampliacin del lxico
Ideolgicamente:
Transmisin de valores (adopcin de nuevas
Transmisin de la cultura Surge el concepto de infancia (edad
palabras).
Incentivar la creacin Fomenta el gusto por la
moderna y fines del siglo XIX). lectura.
Los beneficios que la literatura
infantil otorga a los/las infantes son:
Incentiva la creatividad
(estimula la imaginacin). Psicoanlisis:
Reconocimiento grafico- APORTE DE LA LITERATURA
verbal relaciona grafemas Jean Piaget demostr que el nio. INFANTIL A LA EDUCACIN.
con fonemas). Crea como mecanismo natural para La literatura infantil contribuye en
Ampliacin del lxico descubrir su entorno. el mbito educativo como un
(adopcin de nuevas mecanismo formativo-rector de
palabras). adaptacin de adaptacin del nio a
tica: su contexto social.
Fomenta el gusto por la
La literatura infantil funciona La literatura infantil tiene como
lectura.
foco la transmisin de una moral
como un mecanismo
especifica, que con el paso de los
formativo-rector de aos se viene adaptando
Pedagoga: Fomento de adaptacin del infante a su conllevando esto a la alteracin de
lectura y estructura fantstica y contexto social. cuentos tradicionales a dichas
con ella la creatividad y el morales.
desarrollo personal.
Opinin personal

La lectura ayuda a que los nios sean ms propensos a


expresarse y a relacionarse con los dems de manera
saludable, as como entender mejor las situaciones que les
rodean sociales, resolver conflictos y saber expresar sus
emociones. Adems, la lectura les ayuda a dominar mucho
mejor la lengua.
Independientemente de que los nios empiecen a leer en la
escuela infantil, este aprendizaje necesitar refuerzo en casa.
Apoyar a los hijos durante la lectura reforzar los vnculos y
ayudar a crear una relacin muy especial. Para ello, la lectura
no debe ser vista como una tarea, sino como un momento de
diversin para compartir.