El Psiclogo dir una palabra con la ltima letra de la palabra dicha por el psiclogo la joven

deber formar el nombre de un animal, nombre, objeto o adjetivo que empieza con esa ltima
letra.

Ej. Puerta (palabra expresada por el psiclogo en formacin)

guila (respuesta expresada por la joven)

Esta prueba se realizara en tres momentos, en la primera la joven debe formar la

palabra con nombres de animales, en la segunda formara palabras que sean objetos y por
ultimo formara la palabra con nombres de personas.

Las tres pruebas (nombre de animal, objeto, nombre de personas) en cada una de
estas, el psiclogo en formacin dir tres palabras. Dinmica

El que piensa pierde

Objetivo General.

Mejorar las relaciones interpersonales del grupo.

Reforzamiento cognitivo

Objetivo especficos.

Interactuar con los dems.

Dinamizar el rea cognitivas.

Crear un clima de interaccin.

Tiempo:

30 minutos aproximadamente, dependiendo el nmero de personas.

Metodologa. Ubicar los participantes en parejas, preferiblemente personas que no se

conozcan o no hayan tenido relacin alguna.

Hacer que los participantes digan los nmeros del uno al tres alternadamente.

Por ultimo ir cambiando uno por uno cada nmero por un sonido o movimiento
Ej. El tres por el sonido de una oveja, el dos por una cunclilla y el uno por el sonido de un len.

Cuarta actividad:

Roba la pelota

Objetivo general:

Competencia

Trabajo en equipo

Objetivos especficos

Concentracin

dialogo

Agilidad psicomotriz

Tiempo:

30 minutos aproximadamente

Desarrollo: el grupo es de 14 personas las cuales las dividimos en dos grupos 7 y 7 y cada grupo
tendr un nombre que los mismos participantes le colocaran y cada grupo le asignara a sus
integrantes nmeros del cero al nueve, como son 7 en cada grupo 3 de los participante se
asignaran los nmeros que faltan o sea tendrn dos nmeros asignados para poder completar
la cifra.

Los dos grupos se colocara de frente ana distancia de un metro y se colocara una pelota en el
centro y el psiclogo en formacin dir un nmero y el nmero que le haya correspondido
algn integrante tendr que salir y tomar la pelota y el primer grupo que tome la pelota se le
asignara un punto ej. El psiclogo en formacin dice 3 las personas de los dos grupos que
tengan asignado el numero 3 saldrn el mismo tiempo a coger la pelota y el primero que la
coja tendr un punto.

De esta forma se podrn decir diferentes nmeros y los integrantes tendrn que estar
concentrados para cuando les corresponda el nmero que tienen para salir a coger la pelota.

El objetivo de esta dinmica es poder trabajar en equipo y ser competitivo, pero sobretodo
tener tolerancia en el momento en que los grupos se tropiecen entre s por tomar la pelotas y
sobretodo la concentracin de cada integrante fortaleciendo as su parte cognitiva y su
movimientos psicomotriz.
Objetivo
Poder observar como estas los procesos de memoria a corto plazo y la atencin de los
nios y adolescentes, codificacin, organizacin, almacenamiento y evocacin.

Dinmica

El psiclogo dir un nmero y despus de esto en lapso corto de tiempo el sujeto

tendr que recordar el nmero y lo dir. Cada vez se va aumentando la cantidad de
nmero, por lo general las personas alcanzan a memorizar 4 dgitos

18

180

1802

18024

180241

1802416

18024167
Objetivo

Poder observar como estas los procesos de memoria a corto plazo y la atencin de los
nios y adolescentes, codificacin, organizacin, almacenamiento y evocacin.

Dinmica
El psiclogo le mostrara una imagen a la persona despus la quitara y este tendr que
tener la capacidad de recordar la imagen, paulatinamente se ira aumentando la
cantidad de imgenes para observar cuantas imgenes puede memorizar el sujeto.