Consiliul pentru Standarde Ocupaionale i Atestare

Unitatea de Cercetare i Servicii Tehnice

STANDARD OCUPATIONAL

Ocupaia: Asistent medico - social

Domeniul: Sntate i asisten social

Bucureti 1999
Unitatea pilot:
Fundaia Geron
Coordonator proiect standard ocupaional:
Robert Florea
Membrii echipei de redactare a standardului ocupaional:
Laura Adam, asistent medical, Fundaia Geron
Angela - Silvia Popa, asistent medical, Fundaia Geron
Refereni de specialitate:
Octavian Cuuleapu, coordonator program, Confederaia Caritas Romnia
Aliz Radu, coordonator organizatoric, Staia de asisten la domiciliu Caritas
Standard aprobat COSA la data de 07-01-1999

Cod COSA: V - 106

copyright 1999 , COSA - U.C.S.T.
Toate drepturile asupra acestui document sunt rezervate.
Acesta nu poate fi reprodus parial sau integral, nu poate fi folosit sau citat n alte
lucrri fara acordul COSA.
 Asistent medico - social

Descrierea ocupaiei

Pentru Fundaia Geron, asistena comunitar nseamn totalitatea ngrijirilor, prevenirea, tratarea i suportul
pacientului / clientului n situaia de acas, activiti desfurate de pacient, de familie i / sau voluntari i /
sau suplimentate de ajutor profesionist (nurse). Activitile sunt direcionate ctre meninerea pacientului /
clientului n mediul propriu de via.
Asistena comunitar este complementar ngrijirilor dintr-o unitate spitaliceasc, indiferent de specificul
acesteia. Diferena dintre o nurs ce ngrijete n spital i o nurs comunitar este aceea c pacientul / clientul
este vizitat la domiciliul su, ngrijirile sunt adaptate situaiei economice, sociale i psihice a acestuia, iar
contactul cu familia / aparintorii este mult mai strns deoarece atingerea obiectivelor propuse presupune
colaborarea familiei.
Activitile de asisten comunitar sunt:
ngrijirea, suportul i informarea / sftuirea pacientului / clientului, n mediul de acas, n legtur cu boala,
recuperarea, invaliditatea, btrneea i decesul (n cazul asistenei comunitare pentru vrstnici).
nchirierea materialelor de nursing necesare
oferirea de informaii i desfurarea de alte activiti direcionate ctre prevenirea mbolnvirilor i
mbuntirea stilului de via.
Pentru obinerea unor rezultate bune este necesar ca asistena comunitar s fie divizat pe categorii de
vrst: sugari i copii, aduli i vrstnici, deoarece fiecare vrst i are specificul ei, nivelul propriu de
independen i dependen a nevoilor fundamentale. Pentru fiecare din aceste subdomenii ale asistenei
comunitare este nevoie de personal specializat, nu att teoretic, ct mai ales practic.
ngrijirile la domiciliu sunt (sau ar trebui s fie) desfurate de o echip compus din nurs, medic (medicul
de familie), infirmier, asistent social, psiholog. Fundaia Geron a ncercat i ncearc n continuare s
consolideze o astfel de echip, ns condiiile actuale nu sunt propice. Pentru atingerea acestui scop este
necesar ca societatea s neleag noiunea de asisten comunitar i avantajele acestei forme de asisten
medical, prin reducerea numrului de zile de spitalizare, iar n cazul vrstnicilor prin evitarea i / sau
ntrzierea instituionalizrii.
 Asistent medico - social

UNITILE DE COMPETEN

Domeniile de competen Unitile de competen

Competene generale la locul de munc Aplicarea NPM i NPSI n activitatea de ngrijire la domiciliu
Comunicarea cu pacienii
Comunicarea interactiv la locul de munc
Munca n echip

Competene specifice Administrarea tratamentelor medicale la domiciliul pacientului

Aplicarea normelor igienico - sanitare
Aplicarea tehnicilor de ngrijire a pacientului
Pregtirea pacientulu n vederea aplicrii tehnicilor de ngrijire i a
tratamentului medical
Stabilirea planului de ngrijire a pacientului

Dezvoltare profesional Asigurarea propriei dezvoltri profesionale

ndrumarea i instruirea cursanilor n practic

Management Completarea dosarului de nursing al pacientului

Prezentarea i promovarea imaginii organizaiei

Organizare Asigurarea materialelor specifice pentru pacieni

Coordonarea activitii infirmierelor
 Aplicarea NPM i NPSI n activitatea de ngrijire la domiciliu

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. ntreine echipamentul de protecie
a muncii din dotare
2. Aplic normele de protecie a
3. Folosete echipamentul de protecie
a muncii
4. Instruiete alte persoane despre
normele de protecie a muncii
1.1. Echipamentul de protecie a muncii este ntreinut permanent n
stare de funcionare.
1.2. Echipamentul de protecie a muncii este depozitat n condiii
corespunztoare, n locurile special amenajate conforme regulamentelor
interne.
2.1. Aplicarea normelor de protecie a muncii se face corect.
2.2. Aplicarea normelor de protecie a muncii se face continuu.
3.1. Echipamentul de protecie a muncii este utilizat corect ori de cte
ori este nevoie.
3.2. Echipamentul de protecie a muncii este folosit la momentul
4.1. Normele de PSI sunt nsuite n conformitate cu specificul locului de
munc.
4.1. Instruirea privind normele de protecie a muncii este efectuat
conform planificrii.
4.3. Verificarea nsuirii normelor de protectie a muncii se face periodic.

5. Aplic procedurile de intervenie n
caz de pericol.
5.1. Procedurile de intervenie sunt stabilite n corelaie cu situaiile
create i prevederile normelor.
5.2. Interveniile sunt efectuate cu promptitudine pentru eliminarea
situaiilor de risc.
5.3. Primul ajutor n caz de accident se acord conform tipului de

Gama de variabile

Condiii specifice de lucru: case cu sobe, nclzire central

Echipamente de protecie i intervenie: mti, mnui, halate, stingtoare, trus de prim ajutor.
Accidente: de tip mecanic, arsuri, electrocutri, asfixii, intoxicaii.

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
norme generale i specifice de PM i PSI
mod de folosire a echipamentelor de PM i PSI
tehnici de acordare a primului ajutor
instruciuni de limitare a incendiilor
plan de intervenie i evacuare n caz de incendiu

Evaluarea va urmri:
capacitatea de ntrebuinare corect i operativ a echipamentelor de PM i PSI pentru nlturarea factorilor de
risc.
capacitatea de reacie n situaii limit de stres, autocontrolul, echilibrul personal.
 Comunicarea cu pacienii

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Meninerea dialogului cu pacienii i
aparintorii acestora
1.1. Comunicarea este realizat printr-un limbaj adaptat nivelului de
ntelegere al pacientului i starii n care acesta se afla.
1.2. Informarea pacienilor asupra problemelor medicale este efectuat la
obiect.
1.3. Comunicarea cu pacientii este realizata in scop psihoterapeutic i de
instruire.
1.4. Dialogul cu pacientii i apartinatorii acestora este mentinut
permanent sau ori de cte ori este nevoie.

Gama de variabile

Limbaj: accesibil, specializat

Forma de comunicare: verbala, non-verbala

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
de specialitate
cultur general
elemente de psihologie

Evaluarea va urmri:
capacitatea de exprimare corect, concis, clar a problemelor medicale prin adaptarea mesajului la nivelul de
nelegere dovedit de pacient.
gradul de sociabilitate i tactul dovedit n relaiile cu pacienii.
capacitatea de persuasiune fa de pacient, pentru acceptarea i respectarea dietelor ca mijloace terapeutice n
cadrul schemelor generale de tratament.
 Comunicarea interactiv la locul de munc

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Menine dialogul cu personal din
organizaie i din exteriorul acesteia.
2. Particip la discuii pe teme
profesionale
1.1. Meninerea dialogului cu alte categorii de personal din cadrul
organizaiei este realizat pentru rezolvarea problemelor conexe actului
medical.
1.2. Schimbul de informaii cu personalul din cadrul organizaiei sau din
exteriorul acesteia se realizeaz prin metode corespunztoare situaiei
concrete.
1.3. Informatiile transmise sunt corecte i relevante n raport cu scopul
comunicrii.
1.4. Schimbul de informaii cu personalul din cadrul organizaiei se
efectueaz ori de cte ori este necesar.
2.1. Comunicarea la locul de munc este realizat n colective de
specialitate.
2.2. Schimbul de informaii n cadrul colectivelor de specialitate se
efectueaza ntr-un limbaj specializat, la obiect, clar, corect i concis.
2.3. Comunicarea se realizeaz ntr-o manier politicoas, direct, cu
evitarea conflictelor.

Gama de variabile

Forma de comunicare: verbal, n scris.

Colectivele de specialitate pot fi formate din: nurse, medici, infirmiere.
Alte categorii de personal din organizaie: farmaciti, personal administrativ.
Persoane din exteriorul organizaiei: personal din alte uniti sanitare, personalul diverselor instituii, familii ale
pacienilor.
Probleme conexe actului medical: repararea instalaiilor sanitare, de ap i curent, aprovizionarea cu materiale i
consumabile diverse.

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
schema organizaiei i raporturile ierarhice
raportri realizate conform unor proceduri stabilite n interiorul organizaiei
terminologie specific i operare cu concepte specifice despre ngrijirile comunitare
psihologie general

Evaluarea va urmri:
capacitatea de exprimare i susinere a opiniilor n cadrul unor discuii profesionale, cu evitarea conflictelor, n
scopul rezolvrii problemelor de serviciu.
capacitatea de meninere a relaiilor cu persoane din interiorul organizaiei sau din afara acesteia, pentru
ndeplinirea obiectiv a sarcinilor de serviciu.
 Munca n echip

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Stabilirea sarcinilor n cadrul echipei 1.1. Stabilirea sarcinilor este efectuat n concordan cu precizrile unor
2. Implicarea individual n realizarea
sarcinilor echipei
surse autorizate.
1.2. Sarcinile individuale sunt stabilite n corelaie cu obiectivul echipei.
1.3. Sarcinile comunicate tuturor membrilor echipei sunt clarificate cu
promptitudine n scopul evitrii unor eventuale nenelegeri.
1.4. Termenele de realizare a sarcinilor individuale sunt identificate n
timp util.
2.1. Lucrul n echipa se realizeaza respectnd raporturile ierarhice i
funcionale.
2.2. Obiectivul echipei este ndeplinit printr-o manier de lucru unanim
acceptat.
2.3. Sarcinile individuale sunt ndeplinite conform cu cele stabilite.
2.4. Solicitarea / acordarea de sprijin este facuta n situatii speciale i n
limita competenei.

Gama de variabile

Surse autorizate: fia postului, dispoziii ale efilor ierarhici (nursa ef, directorul organizaiei).
Echipa: nurse, nursa ef, infirmiere, directorul organizaiei.

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
componena echipei
raporturile ierarhice i funcionale
atribuiile de serviciu

Evaluarea va urmri:
capacitatea de integrare ntr-un colectiv i de colaborare cu ceilali membrii ai echipei.
capacitatea individual de asumare i rezolvare a unor sarcini ntr-un interval de timp prestabilit, n corelare cu
obiectivul general al echipei.
 Administrarea tratamentelor medicale la domiciliul pacientului

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Alege instrumentele / materialele
necesare
2. Pregtete medicamentele necesare
3. Aplic tehnicile specifice de
tratament medical
4. Urmrete evoluia strii pacientului
n timpul i dup aplicarea
tratamentului medical
5. Combate efectele secundare
1.1 Stocul de instrumente i materiale este revizuit i completat periodic.
2.1. Medicamentele sunt pregtite conform prescripiei medicale.
2.2. Pregtirea medicamentelor necesare este realizat cu respectarea
normelor igienico-sanitare i a conditiilor de asepsie pentru evitarea
focarelor de contaminare.
2.3. Administrarea se face astfel nct s se previn apariia efectelor
secundare.
3.1. Alegerea tehnicilor de tratament vizeaza riscul minim de infectie i
securitatea maxim a pacientului.
3.2. Aplicarea tehnicilor de tratament este corecta i conforma cu
prescripia medical.
3.3. Aplicarea tratamentului se face respectnd strict normele
igienico-sanitare.
4.1. Verificarea funciilor vitale ale pacientului se face periodic n funcie
de specificul afeciunii.
5.1. Cunoaterea efectelor secundare este corecta i completa.
5.2. Interventia pentru combaterea efectelor secundare se face prompt i
eficient.

Gama de variabile

Medicamentele necesare
Instrumentarul folosit: seringi, pense, sonde
Calea de administrare: intramuscular, intravenos, intradermic, subcutanat, intrarectal, intravaginal, intraocular,
per os, extern

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
medicale i de prim ajutor
farmaceutice
de tehnic a aplicrii tratamentului
documentaia medical
manevre de prim ajutor

Evaluarea va urmri:
capacitatea de identificare i selecionare a instrumentarului / materialelor / medicamentelor necesare aplicrii
tratamentului.
modul de aplicare a tehnicilor standard de tratament pentru asigurarea securitii maxime a pacientului.
respectarea dozei i cii de administrare indicate.
 Aplicarea normelor igienico - sanitare

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Identific materialele necesare
asigurrii igienei
2. Folosete materialele necesare
asigurrii igienei
3. Distruge materialele de unica
folosin folosite n activitatea de
nursing
4. Sterilizeaz obiectele de multipl
folosin
5. Instruiete alte persoane despre
normele igienico-sanitare
1.1. Normele igienico-sanitare sunt nsuite n conformitate cu specificul
locului de munc.
1.2. Materialele necesare asigurrii igienei sunt permanent n stare bun
de folosire.
2.1. Materialele pentru asigurarea igienei sunt utilizate corect.
2.2. Materialele pentru asigurarea igienei sunt folosite de cte ori este
necesar.
3.1. Materialele infectate se colecteaza n locuri special amenajate i se
distrug prin metode adecvate tipului lor.
4.1. Obiectele se colecteaz n locuri special amenajate.
4.2. Obiectele se dezinfecteaz n conformitate cu normele n vigoare,
utiliznd materiale specifice.
4.3. Materialele se sterilizeaz n conformitate cu normele n vigoare,
utiliznd echipamente specifice.
4.4. Verificarea materialelor sterilizate se realizeaz cu metode specifice.
5.1. Instruirea despre normele igienico-sanitare este eficient.
5.2. Informaia necesar este asigurat in mod continuu.
5.3. Verificarea nsuirii normelor igienico-sanitare se face periodic.

Gama de variabile

Condiii specifice de lucru: domiciliul pacientului, ap, canalizare, curte.

Materiale folosite: soluii dezinfectante, detergeni, spun, etc.
Tipuri de dezinfecie: chimic, mecanic.
Aparatur: aparatura de sterilizare.

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
noiuni de asepsie i antisepsie
norme igienico-sanitare
de utilizare a materialelor specifice de sterilizare, dezinfecie, meninere a igienei.

Evaluarea va urmri:
capacitatea de aplicare n mod corect a normelor igienico-sanitare.
respectarea procedurilor interne ale organizaiei
respectarea circuitelor funcionale n organizaia de sntate i la domiciliul pacientului.
corectitudinea n sterilizarea materialelor de multipl folosin i n utilizarea echipamentelor de sterilizare i
dezinfecie.
 Aplicarea tehnicilor de ngrijire a pacientului

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Identific tehnicile de ngrijire
2. Aplic tehnicile de ngrijire a
pacientului
3. Urmrete i evalueaz starea
pacientului
1.1. Identificarea tehnicilor de ngrijire se bazeaz pe nevoile de ngrijire
ale pacientului.
1.2. Identificarea tehnicilor de ngrijire se realizeaz n conformitate cu
teoria de nursing utilizat.
1.3. Alegerea tehnicii de ngrijire este conform cu comportamentul
pacientului.
1.4. Alegerea tehnicii de ngrijire este conform cu statutul
socio-economic al pacientului.
2.1. Aplicarea tehnicilor de ngrijire se bazeaza pe o cunoatere corecta i
complet a teoriei de nursing.
2.2. Aplicarea tehnicilor de ngrijire se face respectnd normele
igienico-sanitare.
2.3. Aplicarea tehnicilor de ngrijire se face funcie de condiiile de
habitat ale pacientului.
2.4. Aplicarea tehnicilor de ngrijire este corelat cu comportamentul
pacientului.
2.5. La aplicarea tehnicilor de ngrijire se utilizeaz materialele ajuttoare
corespunztoare.
3.1. Urmarirea i evaluarea evolutiei pacientului dupa aplicarea tehnicilor
se face periodic la intervale stabilite n planul de ngrijire a pacientului.
3.2. Evaluarea strii pacientului se face mpreun cu acesta.
3.3. Evaluarea strii pacientului este nscris n planul de ngrijire a
pacientului.

Gama de variabile

Tipuri de comportament al pacientului care influeneaz tehnicile de ngrijire: calm, agresiv, indiferent, etc.
Condiiile de habitat ale pacientului: locuin la bloc sau curte, sistem de nclzire, alimentare cu ap, condiii
igienico-sanitare.
Statutul socio-economic al pacientului: categoria de pensie, omer, etc.
Materiale ajuttoare: cadru, baston, crje, crucior, lenjerie, scaun toalet, plosc, urinar, clete de unghii,
muama, etc.
Planul de ngrijire a pacientului.

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
teoria de nursing
noiuni generale de psihologie
medicale
de utilizare a materialelor ajuttoare

Evaluarea va urmri:
capacitatea de a selecta i adapta tehnicile de ngrijire la nevoile reale ale pacientului.
capacitatea de a aplica prompt tehnicile de ngrijire, cu rbdare i respect pentru pacient.
 Pregtirea pacientulu n vederea aplicrii tehnicilor de ngrijire i a tratamentului medical

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Informeaz pacientul asupra tehnicii
de ngrijire propus i explic
necesitatea acesteia
2. Obine consimmntul pacientului
1.1. Informarea pacientului cuprinde amnunte referitoare la tehnic,
medicamente, etc., exprimate clar, ntr-un limbaj accesibil, adaptat
nivelului de nelegere al pacientului.
1.2. Informarea are loc ntr-o atmosfera de calm i relaxare pentru
pacient.
1.3. Informarea este conform cu comportamentul pacientului.
1.4. Pacientul primete informatii corecte i complete despre tehnica
utilizat.
1.5. Sunt utilizate ntrebri adecvate pentru verificarea nelegerii corecte
2.1. Acordarea consimmntului este absolut necesar pentru efectuarea
tehnicii.
2.2. Pacientul nu este forat n a acorda consimmntul.
2.3. Dac pacientul nu este apt, se va cere consimmntul familiei.

Gama de variabile

Comportamentul pacientului
Ambient: familie, prieteni, vecini

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
de psihologie generala
comunicare verbal, non-verbal
medicale i de nursing
Evaluarea va urmri:
capacitatea de a pregti pacientul din punct de vedere psihologic.
modul n care explic i informeaz pacientul.
 Stabilirea planului de ngrijire a pacientului

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Identific nevoile pacientului
2. Adapteaz tehnica la situaia
concret a pacientului
3. ntocmete programul de vizite
4. Evalueaz planul de ngrijire
1.1. Identificarea nevoilor pacientului se bazeaz pe teoria de nursing
aplicat.
1.2. Culegerea informaiilor pentru identificarea nevoilor se face prin
metode specifice adaptate situaiei concrete a pacientului.
2.1. Adaptarea tehnicii de ngrijire necesita inventivitate i spirit de
iniiativ.
2.2. Adaptarea tehnicii de ngrijire este conform cu condiiile materiale
i de habitat ale pacientului.
2.3. Adaptarea tehnicii de ngrijire este conform cu comportamentul
pacientului.
3.1. Programul se realizeaz mpreun cu pacientul, n funcie de starea
acestuia.
3.2. Ritmul vizitelor se stabilete n functie de starea pacientului i de
tehnica de ngrijire necesar.
4.1. Evaluarea se face mpreun cu pacientul.
4.2. Evaluarea se face periodic.
4.3. Evaluarea se realizeaz n conformitate cu teoria de nursing.

Gama de variabile

Metode de culegere a informaiilor: intervievarea pacientului, observarea condiiilor de habitat ale pacientului,
citirea documentelor medicale ale pacientului.
Tipuri de comportament al pacientului care influeneaz tehnicile de ngrijire: calm, agresiv, indiferent, etc.
Condiiile de habitat ale pacientului: locuin la bloc sau curte, sistem de nclzire, alimentare cu ap, condiii
igienico-sanitare.
Statutul socio-economic al pacientului: categoria de pensie, omer, etc.
Starea pacientului: pacient contient, comatos, parial sau total imobilizat, etc.

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
teoria de nursing
noiuni medicale

Evaluarea va urmri:
stabilirea corect a nevoilor pacientului.
modul de adaptare a tehnicilor de ngrijire la condiiile reale ale pacientului
capacitatea de a extrage informaiile relevante n vederea ntocmirii planului de ngrijire.
corectitudinea n ntocmirea planului de ngrijire.
 Asigurarea propriei dezvoltri profesionale

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Identific necesitile de
perfecionare profesional
2. Particip la cursuri de pregtire
continu i se instruiete citind
literatur de specialitate
3. Practic schimbul de experien n
domeniu
1.1. Necesitile de perfecionare profesional vizeaz ansamblul
activitatilor desfaurate la locul de munca.
1.2. Stabilirea necesitilor de perfecionare profesional se realizeaz n
corelatie cu sarcinile incluse n fia postului.
1.3. Identificarea lacunelor din pregtirea profesional se efectueaz
permanent, n raport cu informaiile de actualitate din domeniul de
activitate.
1.4. Necesitile de perfecionare profesional sunt identificate pe baza
autoevalurii.
2.1. Participarea se face n scopul mentinerii cunotintelor la un nivel
ridicat.
2.2. Participarea este decis de conducerea organizaiei.
2.3. Participarea la cursuri este activ.
2.4. Citirea literaturii de specialitate se face selectiv.
2.5. Instruirea este continu.
2.6. Pentru instruire se folosesc toate sursele de informare disponibile.
2.7. Timpul alocat va fi suficient pentru nsuirea cunotintelor.
3.1. Schimbul de experienta se practica n mod continuu i organizat.
3.2. Participarea la schimbul de experien este activ.

Gama de variabile

Surse de informare: tratate de specialitate, materiale redactate de instituii atestate oficial.

Activiti: aplicarea tehnicilor de ngrijire a pacientului la domiciliu, administrarea tratamentelor medicale,
intervenia n situaii de urgen, educarea pacientului i / sau a familiei.
Timpul alocat autoinstruirii

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
capacitate de autoevaluare
spirit critic
capacitate de selecie
un minimum de cunotine profesionale care s-i permit evaluarea lipsurilor

Evaluarea va urmri:
receptivitatea fa de nou i capacitatea de asimilare a cunotinelor n funcie de specificul activitii.
capacitatea de autoevaluare pentru identificarea necesitilor de pregtire / perfecionare profesional n
corelaie cu exigenele postului.
 ndrumarea i instruirea cursanilor n practic

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Stabilete nevoile de instruire
2. ntocmete i revizuiete programul
de instruire
3. Aplic programul de instruire
4. Evalueaz rezultatele instruirii
1.1. Evaluarea gradului de instruire se face mpreun cu persoana
respectiv.
1.2. Evaluarea gradului de instruire se face aplicnd o metodologie
specific.
1.3. Stabilirea nevoilor de instruire se face periodic.
2.1. Programul de instruire este clar, precis i complet.
2.2. Programul de instruire este adaptat nevoilor de instruire.
2.3. Programul de instruire este n funcie de perioada de practic.
2.3. Revizuirea programului se face periodic.
2.4. Revizuirea se face mpreun cu persoana instruit.
3.1. Aplicarea programului se face dup o metodologie specific.
3.2. Aplicarea programului este complet.
3.3. Pentru aplicarea programului se folosesc metode de instruire
4.1. Evaluarea se face mpreun cu persoana instruit.
4.2. Evaluarea se face continuu sau periodic (conform programului

Gama de variabile

Perioada de practic
Metodele de instruire: teoretice, practice, la domiciliul pacientului, vizionare de materiale specifice.

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
noiuni de psihologie generala
medicale i de nursing
comunicare verbal, n scris
Evaluarea va urmri:
capacitatea de evaluare a nevoilor de instruire.
capacitatea de ntocmire a programului de instruire.
modalitatea de aplicare a programului de instruire i obiectivitatea n evaluarea studenilor.
 Completarea dosarului de nursing al pacientului

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

2. Structureaz informaiile
3. ntocmete rapoartele
2.1. Informaiile se structureaz n funcie de metodologia specific.
2.2. Informaiile se structureaz n funcie de importan.
2.3. Structurarea informatiilor este clara i concisa.
3.1. Rapoartele se ntocmesc periodic.
3.2. Rapoartele se ntocmesc folosind metodologia specific.
3.3. Rapoartele trebuie sa contina informatii reale i complete.
3.4. Se noteaza toate tehnicile de ngrijire i toate tratamentele medicale
efectuate, precum i evolutia pacientului.

Gama de variabile

Documentaie specific
Forma de comunicare - scris
Persoane autorizate - nurse
Surse de informare: pacieni, familia, vecini, infirmiera, etc.
Datele culese

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
despre documentaia specific
medicale i de nursing
terminologie specific i operare cu concepte specifice ngrijirilor comunitare

Evaluarea va urmri:
capacitatea de completare corect a documentaiei.
modalitatea de comunicare cu pacientul i / sau familia n vederea culegerii de date.
 Prezentarea i promovarea imaginii organizaiei

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Alege canalele de promovare a
imaginii organizaiei
2. Desfoar activiti de promovare a
imaginii
3. Evalueaz rezultatele
1.1. Furnizarea de informaii se realizeaz n vederea promovrii
imaginii.
2.1. Contactarea diverselor persoane se realizeaz periodic.
2.2. Prezentarea activitii se face cu un grad ridicat de atractivitatea.
2.3. Conceperea de materiale destinate promovarii organizatiei se face i
de ctre nurse.
2.4. Prezentarea organizatiei se face avnd o tinuta fizica i morala
3.1. Evaluarea se face n funcie de feed-back.
3.2. Evaluarea rezultatelor trebuie este obiectiv.

Gama de variabile

Metode i mijloace de promovare: mass-media, pliante, prezentri directe, afiaj n cadrul organizaiei, etc.
Timpul alocat

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
noiuni de marketing
comunicare
noiuni de psihologie general

Evaluarea va urmri:
inut fizic i moral n prezentarea organizaiei.
abilitatea de a prezenta serviciile oferite de organizaie.
obiectivitatea n evaluarea rezultatelor.
 Asigurarea materialelor specifice pentru pacieni

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Stabilete necesarul de materiale
pentru pacient
2. Verific i completeaz stocul de
materiale
3. Completeaz documentaia necesar
4. Recupereaz i verific starea
materialelor dup perioada de
1.1. Necesarul de materiale ajutatoare se stabilete n functie de nevoile
pacientului.
1.2. Stabilirea necesarului de materiale se face mpreun cu pacientul.
1.3. Stabilirea necesarului de materiale este obiectiv.
2.1. Verificarea stocului se face periodic.
2.2. Stocul de materiale se completeaz ori de cte ori este nevoie.
3.1. Documentaia conine consimmntul ferm al pacientului.
3.2. Documentaia necesar se completeaz mpreun cu pacientul.
3.3. Documentatia este corecta i completa.
3.4. Documentaia este n funcie de regulamentul specific organizaiei.
4.1. Verificarea starii materialelor este obiectiva i n raport cu starea
obiectului la nchiriere.
4.2. Recuperarea materialelor se face respectnd regulamentul specific
organizaiei.

Gama de variabile

Materialele specifice: cadru, crje, bastoane, scaune cu rotile, elevatoare, etc.

Gradul de uzur al materialelor la nchiriere.

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
medicale i de nursing
noiuni de management
comunicare

Evaluarea va urmri:
capacitatea de stabilire corect a necesarului de materiale pentru pacient.
modalitatea de completare a documentaiei specifice organizaiei.
 Coordonarea activitii infirmierelor

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE

1. Stabilete programul de lucru al
infirmierelor
2. Urmrete aplicarea programului
3. Evalueaz activitatea infirmierelor
1.1. Programul de lucru este stabilit de nurse mpreun cu infirmierele.
1.2. Programul de lucru este clar, concis i complet
1.3. Programul de lucru este ntocmit n funcie de numrul de pacieni.
1.4. Programul de lucru este ntocmit innd cont de condiiile de lucru.
1.4. . Sunt utilizate ntrebri adecvate pentru verificarea nelegerii
corecte de ctre infirmier a programului de lucru.
2.1. Urmrirea aplicrii programului se face periodic.
2.2. Pentru urmrirea aplicrii programului se folosesc toate sursele de
informare.
3.1. Evaluarea activitatii se face mpreuna cu infirmiera i pacientul.
3.2. Evaluarea activitii se face de ctre nurs.
3.3. Evaluarea se face periodic.
3.4. Evaluarea este obiectiv si urmat, la nevoie, de modificarea
programului de lucru.

Gama de variabile

Pacieni: numrul de pacieni la care va merge o infirmier.

Condiii de lucru: apartament, cas la curte, alimentare cu ap, instalaii sanitare, etc.
Surse de informare: pacient, familie, infirmier, etc.

Ghid pentru evaluare

Cunotine:
psihologie general
ergonomie
management organizaional

Evaluarea va urmri:
capacitatea de a stabili corect un program de lucru pentru infirmier.
modalitatea de supraveghere a aplicrii programului.
obiectivitatea n evaluarea activitii infirmierei.