INSTITUTO CULTURAL LAS GUILAS
UNA EDUCACIN INTEGRAL PARA UNA VIDA MEJOR
NEWTON #325 COL. PROGRESO INCORPORADO A SEGE CLAVE: 24PPR0338V
QUINCENA DE 2 AL 15 DE MAYO DEL 2016 GRADO 3. PRIMARIA
ASIGNATURA ESPAOL
CAMPO DE FORMACIN :
Lenguaje y comunicacin
APRENDIZAJES
Identifica la funcin y las caractersticas
generales de la adivinanza.
Emplea recursos discursivos al redactar
adivinanzas.
Adapta el ritmo la entonacin y la modulacin
de la voz al leer adivinanzas.
COMPETENCIAS QUE FAVORECENES:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como
instrumento para aprender.
Identifica las propiedades del lenguaje en
diferentes situaciones comunicativas.
Analiza la informacin y emplea el lenguaje
para la tomar decisiones.
Valora la diversidad lingstica y cultural de
Mxico.
ACTIVIDAES
Se les solicitar que investiguen entre sus
familiares, algunas adivinanzas y las escriban
en su cuaderno para compartirlas con sus
compaeros.
En el aula darn lectura en voz alta a sus
adivinanzas para que sus compaeros den
respuesta a las mismas, se les cuestionar a
cerca de cmo encontraron la respuesta cual
fue su estrategia para deducirla.
Notarn que algunas traen la respuesta dentro
del mismo texto , a esto le llamara juego de
palabras.
ESTANDAR CURRICULAR:
Proceso de lectura e interpretacin de textos.
Produccin de textos escritos.
Produccin de textos orales y participacin en
eventos comunicativos.
Conocimiento de las caractersticas, funcin y
uso del lenguaje.
Actitudes hacia el lenguaje.
ESPERADOS:
Identifica las caractersticas y la funcin de los
recetarios.
Emplea verbos en infinitivo e imperativo para
dar indicaciones de manera semejante a la
convencional.
Utiliza maysculas y puntos en la escritura de
una oracin o prrafo.
Corrige la ortografa de sus textos.
TEMAS CONTENIDOS:
Caracterstica y funcin de la adivinanza.
Metfora, analogas, juego de palabras.
Lectura e interpretacin.
Entonacin ritmo y modulacin en lectura
en voz alta.
Ortografa maysculas y puntuacin.
Aspectos sintcticos y semnticos al producir
un texto.
DIDCTICAS
En otras notarn una cierta repeticin dentro
del texto, observarn que tienen rima.
Se les dictar algunas adivinanzas para que
reflexionen y traten de encontrar la respuesta,
analizando el texto.
En su cuaderno elaborar un texto para definir
que es una adivinanza y mencione sus
caractersticas y de igual manera ubique que el
texto de la adivinanza es descriptivo.
 INSTITUTO CULTURAL LAS GUILAS
UNA EDUCACIN INTEGRAL PARA UNA VIDA MEJOR
NEWTON #325 COL. PROGRESO INCORPORADO A SEGE CLAVE: 24PPR0338V
QUINCENA DE 2 AL 15 DE MAYO DEL 2016 GRADO 3. PRIMARIA

RECURSOS DIDCTICOS BIBLIOGRAFIA DE APOYO EVALUACIN

Libro de la SEP. Gua, libros Investigaciones en internet. Elaboracin de adivinanzas
de adivinanzas, cuaderno, Material de la biblioteca. para formar su compendio.
papel bond, marcadores. Gua Santillana ,Ferndez
Editores. Montenegro y S.M

MAESTRA MA. AUXILIO REYNA S. DIRECTOR HIPLITO MERCADO E.

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