Cómo Elaborar Un Texto Académico en Humanidades y Ciencias Sociales (2 Edición)

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9th November 2015 Entrega del texto acadmico en Humanidades
Entrega del texto acadmico en Humanidades y Ciencias Sociales y Peer Review

1. INTRODUCCIN
Estimados alumnos:
Como ya indicamos en el Mdulo 0 o introductorio al MOOC, la principal actividad obligatoria que tiene el mismo, y con la cual finalizaris el curso, es la cre
acadmico. Dicho documento, antes de ser evaluado por el equipo docente, lo ser por algunos de tus compaeros mediante un sistema peer to peer (P
igualmente, corregir el de otros compaeros. Sin duda, consideramos que ambas cuestiones son muy importantes para un futuro profesional vinculado al mun
Humanidades y Ciencias Sociales, pues, cada vez ms, la evaluacin de la produccin acadmica est vinculada a esta prctica y cuanto antes os familiaricis
comprenderis y dominaris, lo cual os ayudar en vuestro futuro.
En primer lugar, conviene indicaros que peer to peer (P2P) es una correccin entre iguales, dnde un estudiante corrige los trabajos de otros compaeros que se
parte del aprendizaje. Al ponerse en el sitio de un redactor y de un corrector, se pretende que el estudiante sea ms consciente de todos los aspectos de su aprendi
conocimientos de una forma ms crtica. Sin duda, el feedback o retroalimentacin, se ha convertido en parte esencial de la enseanza y el aprendizaje del mundo
actualidad.
2. EVALUACIN DE OTROS COMPAEROS: RBRICA
Se evaluarn todos los trabajos presentados por los alumnos de este curso a travs del ya indicado sistema de peer review. Se solicita encarecidamente que t
presentados se ajusten a la plantilla y forma de citar que podis descargaros AQU [https://miriadax.net/c/document_library/get_file?uuid=6883a4b5
bc63cd4f9d1d&groupId=35502617] con el fin de unificar la presentacin de todos ellos y facilitar la publicacin de los mejores trabajos escogidos.
Para llevar a cabo la evaluacin de los trabajos de otros dos compaeros, debis usar la rbrica que os proporcionamos en formato WORD y que podis
[https://miriadax.net/c/document_library/get_file?uuid=d3b01c34-d8d8-45c5-8c2e-a3123143c2d7&groupId=35502617]
Antes de continuar, debemos definir lo que consideramos como Rbrica. En una acertada definicin para nuestro gusto, la wikipedia (http://es.wikip
%C3%BAbrica_%28docencia%29 [http://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%BAbrica_%28docencia%29] ) nos dice que una rbrica es un conjunto de criter
generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeo o una tarea. Se trata de una herramienta de calificac
realizar evaluaciones objetivas; un conjunto de criterios y estndares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuacin de alumnos e
artculos, proyectos, ensayos, y otras tareas. Las rbricas permiten estandarizar la evaluacin de acuerdo con criterios especficos, haciendo la calificaci
transparente.
La rbrica que os proporcionamos comprende 10 criterios de evaluacin, que son los siguientes:
1 Ortografa: Se requerir una correccin ortogrfica conforme a la normativa de la Lengua Espaola.
2 Puntuacin: Se solicitar el adecuado uso de los signos de puntuacin, que garantice tanto la correccin gramatical como la claridad expositiva.
3 Correccin lxica: Se valorar la utilizacin de un lxico maduro, apropiado para cada concepto y especfico de la disciplina (evitar las vaguedades,
vulgarismos).
4 Correccin sintctica: Se utilizar una adecuada construccin de las oraciones y los prrafos; unidad de sentido de cada prrafo; orden y claridad expo
prrafo; homogeneidad en la extensin de los distintos prrafos, etc.
5 Cohesin y unidad del texto. Todos los elementos del texto deben estar subordinados a un mismo fin. Por eso, la seleccin de contenidos debe ser pertinente
objetivo. Esto se traduce en la existencia de un tronco principal o eje vertebrador del texto, del que progresivamente van surgiendo distintas ramas subordinadas a
6 Estructuracin del texto, que debe garantizar la progresin del tema y la articulacin del contenido: los distintos prrafos deben estar enlazados, al igual
dentro del prrafo. Se trata de garantizar la coherencia del texto articulando unas partes y otras, la exposicin terica con los ejemplos prcticos, etc. por medio
conectores- lgicos, que ayuden a evitar el fragmentarismo. Adems, el autor puede recurrir al metadiscurso para apuntalar la estructura y orientar al lector.
7 Correcin y riqueza de las citas y referencias bibliogrficas. Las citas deben aportar un contenido adicional a la informacin ofrecida en el cuerpo central d
que las referencias bibliogrficas han de explicitar de dnde se extrae una informacin determinada. Se valorar la calidad y pertinencia de las citas.
8 Claridad expositiva y madurez de la expresin. Se refiere a la capacidad de transmitir ideas de manera ordenada y profunda, sin caer en la confusin o la va
tampoco en la superficialidad o el infantilismo.
9 Pertinencia y variedad en la seleccin de fuentes, casos y ejemplos sobre los que se apoya la parte expositiva y explicativa del trabajo.
10 Solidez de la argumentacin y de las conclusiones. Este criterio atiende bsicamente a la capacidad persuasiva del texto: nos convencen las afirmaciones d
Para cada trabajo, cada evaluador deber valorar cada uno de estos criterios entre 0 a 1 puntos, en tramos de 0,25 puntos, conforme a la siguiente valoracin para
0- Errores muy graves y grandes deficiencias
0,25- Errores graves y deficiencias abundantes
0,5- Aceptable
0,75- Notable
1- Sobresaliente
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de evaluacin del trabajo.
Igualmente, y de nuevo tal y como sucede en las evaluaciones de trabajos en el mundo acadmico, todo el proceso es ciego; es decir, el evaluador no conocer
personas cuyos trabajos juzgue y viceversa, la persona cuyo trabajo sea evaluado no sabr quienes son las personas que lo hayan revisado.
Una vez terminado de completar y redactar el documento de evaluacin debe subirse a la plataforma en formato PDF. Ningn otro formato ser admitido.
Finalmente, indicaros que tambin la rbrica que os proporcionamos puede serviros de gua en la redaccin de vuestro propio trabajo, con el fin de comprob
elementos que ayudan a configurar la calidad del mismo.
3. FECHAS Y PLAZOS DE ENTREGA DEL TRABAJO Y DEL PEER REVIEW
Para completar este curso, consiguiendo por tanto el pertinente certificado, as como la posibilidad de poder publicar en el volumen de los mejores trabajos del m
elaborar reseas para la revista Libros de la Corte, hace falta finalizar todo el proceso que tiene varias fechas clave:
7 de diciembre de 2015: Fecha lmite de entrega de los trabajos acadmicos redactados por cada alumno.
8 de diciembre -14 de diciembre de 2015: Envo de dos trabajos de otros compaeros para la elaboracin de la actividad de peer review y entrega de dichas evalu
A partir del 14 de diciembre de 2015: Evaluacin por el equipo docente y por otros especialistas de los trabajos presentados, con el fin de configurar el volumen
textos del curso. Elaboracin de dicho volumen.
1. Entrega tu tarea > 2. Valora a tus compaeros > 3. Valoraciones recibidas
El plazo de entrega finaliza en 08-12-2015 18:29:00
Descripcin
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Publicado 9th November 2015 por Arquitecto del Universo
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9th November 2015 Entrevista con Ramn Alba, director de Ediciones Polifemo
Entrevista con Ramn Alba

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9th November 2015 Vdeo Parte 2 - La edicin digital
Vdeo Parte 2 - La edicin digital

Vdeo Parte 2 - La edicin digital

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9th November 2015 Vdeo Parte 1 - La publicacin en una editorial
Vdeo Parte 1 - La publicacin en una editorial

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9th November 2015 MDULO 8: LA PUBLICACIN DEL TEXTO CIENTFICO
MDULO 8: LA PUBLICACIN DEL TEXTO CIENTFICO
Todo autor, todo escritor, llegado el momento de dar fin a su manuscrito debe darlo a conocer al
pblico. Debe difundirlo en una audiencia adecuada. Por tanto, en este mdulo, que finaliza el curso,
se aborda el ltimo paso de la elaboracin de un trabajo acadmico en Humanidades y Ciencias
Sociales, pues la publicacin suele constituir el fin ltimo de todo el proceso.
Para ello, despus de abordar la principal informacin necesaria referente a las editoriales
acadmicas, o si se debe publicar un trabajo como libro como artculo, incidimos especialmente en
una forma de publicacin que cada vez va tomando mayor auge, como es la edicin digital. De
hecho, los mejores trabajos acadmicos seleccionados de este curso sern publicados en dicho
formato.
Objetivos
a. Mostrar al alumno los diferentes pasos que se deben dar para la publicacin de un trabajo
acadmico.
b. Diferenciar qu tipo de trabajos deben publicarse como libro y cuales como artculo.
c. Indicar los principales ndices de calidad de editoriales y revistas especializadas, tanto en

Espaa como en el extranjero.
d. Ensear las diferentes variables que el alumno debe afrontar a la hora de publicar en
formato digital un trabajo acadmico.
Puedes descargarte los apuntes del mdulo AQU [https://miriadax.net/c/document_library

/get_file?uuid=fd5e1df2-882c-4841-9d9e-5744074ed91c&groupId=35502617]
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bfc7-94dab2de37a2&groupId=35502617]
Iniciar [https://miriadax.net/web/elaborar-texto-academico-humanidades-cienciassociales-
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9th November 2015 Vdeo Parte 2 - Perfil digital
Vdeo Parte 2 - Perfil digital

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9th November 2015 Vdeo Parte 1- Introduccin
Vdeo Parte 1- Introduccin

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9th November 2015 MDULO 7: LA DIFUSIN DEL TRABAJO EN INTERNET
MDULO 7: LA DIFUSIN DEL TRABAJO EN INTERNET
El uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin desde el mbito de las Humanidades y

las Ciencias Sociales, tiene a da de hoy, un amplio camino que recorrer. Aun as, muchos docentes,
investigadores y expertos en estas reas, han podido visualizar los beneficios del uso de las TIC
como va de difusin del conocimiento.
Los trabajos de investigacin cientfica y de anlisis pueden alcanzar grandes cotas de difusin a
travs de internet, y para ello existen distintas lneas o estrategias con una clara definicin, que
resultan indispensables para los investigadores y autores.
Por un lado, Internet est marcada por la necesidad de compartir el conocimiento y las ideas, y en ese
contexto es necesario acercarse a aquellos entornos en los que nuestra informacin pueda ser
valorada y a su vez redistribuida a otros canales cientficos. Por otro, el autor del texto cientfico
debe tratar de generar un adecuado perfil en la red, acorde con la reputacin online que desee lograr.
Las propias tcnicas del branding personal profesional, son aplicables en este sentido. La
construccin de la identidad digital, es hoy por hoy, indispensable, en palabras del fundador de
Weblogs Dedicar esfuerzo a construir tu propia identidad digital, ya no es opcional. Es un acto de
pura responsabilidad.
Puedes descargarte los apuntes AQU [https://miriadax.net/c/document_library

/get_file?uuid=f2537829-e21c-4573-8264-c03d9acd7177&groupId=35502617]
Del mismo modo, aqu tienes un GLOSARIO [https://miriadax.net/c/document_library

/get_file?uuid=174835c5-c38d-4ddb-9121-2a9d019189ca&groupId=35502617] de trminos
relacionados con el mdulo.
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Entrevista con Jess Antonio Cid

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Publicado 1st November 2015 por Arquitecto del Universo
1st November 2015 Vdeo Parte 7 - Prctica
Vdeo Parte 7 - Prctica

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1st November 2015 Vdeo Parte 6 - Preparacin del discurso
Vdeo Parte 6 - Preparacin del discurso

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1st November 2015 Vdeo Parte 5 - Estrategias para explicar y argumentar
Vdeo Parte 5 - Estrategias para explicar y argumentar

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1st November 2015 Vdeo Parte 4 - Estructura del discurso
Vdeo Parte 4 - Estructura del discurso

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1st November 2015 Vdeo Parte 3 - Exposicin pblica
Vdeo Parte 3 - Exposicin pblica

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1st November 2015 Vdeo Parte 2 - Niveles de revisin
Vdeo Parte 2 - Niveles de revisin

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1st November 2015 Vdeo Parte 1 - Revisin y culminacin del proceso de

elaboracin
Vdeo Parte 1 - Revisin y culminacin del proceso de

elaboracin

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1st November 2015 MDULO 6: LA REVISIN DEL TEXTO ACADMICO Y

SU PRESENTACIN PBLICA
MDULO 6: LA REVISIN DEL TEXTO ACADMICO Y SU PRESENTACIN

PBLICA
El presente mdulo est dividido en dos secciones bien diferenciadas: la primera est dedicada a la
revisin del texto acadmico y la segunda a su presentacin pblica por medio de un discurso oral.
En lo que respecta a la revisin, reflexionaremos acerca de la trascendencia de este procedimiento,
explicaremos algunas de las tcnicas ms habituales para llevarla a cabo y daremos cuenta de los
distintos niveles a los que debe realizarse. En lo tocante a la presentacin pblica del texto, os
ensearemos a estructurar un discurso oral acadmico, os mostraremos las estrategias retricas
necesarias para potenciarloas como los elementos suprasegmentales que debis cuidar sobre la
escena y finalmente os describiremos las distintas formas de pronunciar el discurso en pblico.
Objetivos
a. Reconocer la trascendencia de la revisin del texto acadmico como culminacin del proceso de
elaboracin.
b. Descubrir algunas tcnicas de revisin textual y conocer cules son los niveles de revisin a los
que se debe atender.
c. Aprender las caractersticas generales del discurso oral acadmico, en tanto que gnero intermedio
entre el formalismo de la escritura acadmica y el coloquialismo propio de la comunicacin oral.
d. Aprender a estructurar un discurso oral acadmico conforme a los modelos asentados en la

tradicin, y conocer las caractersticas propias de cada una de sus partes.
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las distintas formas de pronunciar un discurso oral acadmico.
Puedes descargarte los apuntes del Mdulo AQU [https://miriadax.net/c/document_library

/get_file?uuid=58c5fdb4-6504-4c63-9364-9ff13ad15a1e&groupId=35502617]
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1st November 2015 Entrevista con Ins Fernndez-Ordez, catedrtica de

lengua espaola en la UAM y miembro de la RAE
Entrevista con Ins Fernndez-Ordez

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1st November 2015 Vdeo Parte 7 - Prctica
Vdeo Parte 7 - Prctica

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1st November 2015 Vdeo Parte 6 - Citacin
Vdeo Parte 6 - Citacin

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1st November 2015 Vdeo Parte 5 - Funcin lingstica y grfica del texto
Vdeo Parte 5 - Funcin lingstica y grfica del texto

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1st November 2015 Vdeo Parte 4 - Rasgos lingsticos
Vdeo Parte 4 - Rasgos lingsticos

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1st November 2015 Vdeo Parte 3 - Coherencia, cohesin, progresin temtica
Vdeo Parte 3 - Coherencia, cohesin, progresin temtica

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1st November 2015 Vdeo Parte 2 - Estructura
Vdeo Parte 2 - Estructura

Classic
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1st November 2015 Vdeo Parte 1- Escritura y lectura de elaboracin
Vdeo Parte 1- Escritura y lectura de elaboracin

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Cómo Elaborar Un Texto Académico en Humanidades y Ciencias Sociales (2 Edición)

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9th November 2015 Entrega del texto acadmico en Humanidades

Entrega del texto acadmico en Humanidades y Ciencias Sociales y Peer Review

2. EVALUACIN DE OTROS COMPAEROS: RBRICA

1 Ortografa: Se requerir una correccin ortogrfica conforme a la normativa de la Lengua Espaola.

0- Errores muy graves y grandes deficiencias

0,25- Errores graves y deficiencias abundantes

3. FECHAS Y PLAZOS DE ENTREGA DEL TRABAJO Y DEL PEER REVIEW

1. Entrega tu tarea > 2. Valora a tus compaeros > 3. Valoraciones recibidas

El plazo de entrega finaliza en 08-12-2015 18:29:00

Fichero obligatorio No se ha seleccionado ningn archivo.

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Publicado 9th November 2015 por Arquitecto del Universo

Entrevista con Ramn Alba

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9th November 2015 Vdeo Parte 2 - La edicin digital

Vdeo Parte 2 - La edicin digital

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9th November 2015 Vdeo Parte 1 - La publicacin en una editorial

Vdeo Parte 1 - La publicacin en una editorial

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9th November 2015 MDULO 8: LA PUBLICACIN DEL TEXTO CIENTFICO

MDULO 8: LA PUBLICACIN DEL TEXTO CIENTFICO

c. Indicar los principales ndices de calidad de editoriales y revistas especializadas, tanto en

Puedes descargarte los apuntes del mdulo AQU [https://miriadax.net/c/document_library

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9th November 2015 Vdeo Parte 2 - Perfil digital

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9th November 2015 Vdeo Parte 1- Introduccin

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9th November 2015 MDULO 7: LA DIFUSIN DEL TRABAJO EN INTERNET

MDULO 7: LA DIFUSIN DEL TRABAJO EN INTERNET

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Entrevista con Jess Antonio Cid

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1st November 2015 Vdeo Parte 7 - Prctica

Vdeo Parte 7 - Prctica

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1st November 2015 Vdeo Parte 6 - Preparacin del discurso

Vdeo Parte 6 - Preparacin del discurso

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1st November 2015 Vdeo Parte 5 - Estrategias para explicar y argumentar

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1st November 2015 Vdeo Parte 4 - Estructura del discurso

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