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Desarrolla en equipo de cuatro estudiantes los siguientes pasos para estudiar las lecturas presentadas.
Las respuestas son consignadas en los cuadernos de todos los integrantes del equipo.
1. Lee con atencin cada prrafo de las siguientes dos lecturas sobre el conflicto armado colombiano.
2. Anota en tu cuaderno las ideas centrales de cada prrafo. Si hay algunas palabras que no conoces
las subrayas, buscas su significado y en un vocabulario de trminos desconocidos las incluyes con su
significado respectivo.
3. Escribe para cada lectura una a una las ideas centrales de cada prrafo.
4. Qu explica la primera lectura "Los orgenes, las dinmicas y el crecimiento del conflicto armado"?
En esta lectura se encuentran algunas tesis sobre el conflicto armado colombiano? cules seran?
encuentras en el texto argumentos que apoyen dichas tesis?
5. Identifica en la lectura "Orgenes: guerra en la periferia" cul es su propsito y explcalo.
Encuentras algunas tesis dentro de este texto sobre el conflicto armado? cules? encuentras en
el texto argumentos que sustenten dichas tesis?
6. Identifica los puntos de coincidencia entre las dos lecturas acerca del origen del conflicto armado
colombiano. Explica.
7. Identifica ahora los puntos en que no coinciden las dos lecturas, explcalos.
8. Con cules aspectos conceptuales ests de acuerdo y con cules no de cada lectura presentada.
Explica.
Tomado de:Basta ya! Colombia: memorias de guerra y dignidad. Informe general. Grupo de Memoria Histrica. Bogot D.C.
CAPTULO II
Imprenta Nacional. 2013.
1. Vase: Vicen Fisas y Escola de Cultura de Pau, Anuario de procesos de paz 2012 (Bar-
celona: Icaria, 2012), consultado el 22 de junio del 2013, http://escolapau.uab.cat/img/
programas/procesos/12anuarie.pdf
111
Tomado de: El conflicto, callejn con salida.Informe Nacional de Desarrollo Humano para Colombia.
UNDP. Bogot D.C.Talleres Panamericana Formas e impresos. 2003.
Captulo 1.
ORGENES: GUERRA EN LA PERIFERIA.
INTRODUCCIN