Proyecto

Anual 2016

Educacion
 Fisica

Profesor : Aquino Jonatan Emmanuel.

Directora : Lia Caro.

Lugar : Centro de Dia Una Buena Estrella .

Trio "A" : Victoria, Maria S. y Natalia.

Propuesta : Juegos Ludicos y Predeportivos.

Fundamentacion :

Los juegos ludicos y Predeportivos, comprenden todas las

variedades ludicas,y formas jugadas con miras a una
iniciacion deportiva y que, por tanto, son utilizados como
adaptaciones o procedimientos metodologicos. En
consecuencia, segun la terminologia asumida,
comprenderiamos las siguientes actividades consecuentes
con ese fin : " Las formas jugadas ".

. Actividades ludicas mas analiticas con un componente de

reto o de competicion.

. " Los Juegos Reducidos " : Recursos didacticos

fundamentados en la disminucion del numero de jugadores
y del terreno de juego.

. " Los Juegos modificados " : Relacionados con los juegos

reducidos y con especial enfasis en el abordaje de los
aspectos tacticos.

. " Los Minideportes o deportes modificados " : Son

adapactaciones formales de los deportes institucionales
con objeto de hacerlo mas accesibles a las personas.
Funcion de los Juegos Predeportivos :

Introducir a las personas en las practicas de los deportes

que sirven como fase previa a los entrenamientos de
dichos deportes para que aprendan los movimientos
basicos que les ayudaran a desempearse mejor en dichas
actividades fisicas, y las reglas basicas de los deportes.

. Son cuatro los Principales Objetivos de los Juegos

Predeportivos :

1. El Dominio de las Capacidades Motrices, ( Correr,

Saltar, Tomar o Arrojar un objeto, Patear pelotas, Etc ),
y la integracion de los elementos Tacticos del Deporte a
esas capacidades Motrices.

2. Ejecucion global de los elementos tecnicos sin atender

a la eficacia del movimiento, por ejemplo: Que la persona
aprenda a picar la pelota y lanzarla haia la canasta en el
Basquet, sin tomar como principal objetivo que la pelota
entre en la canasta, si no que la persona aprenda los
movimientos basicos de botar la pelota y pasar la misma,
etc.

3. Iniciacion al aprendizaje Tecnico-Tactico del Deporte.

4. Conocimiento Basicos de las reglas.

Indicadores de Logros :

1. Participa activamente en los juegos de RECREACION y

PREDEPORTIVOS.

2. Reconoce las funciones de cada parte de su cuerpo

como instrumento de Expresion Corporal.

3. Reconoce la ubicacion Espacial en las diferentes

actividades RECREATIVAS.

4. Asume el JUEGO como medio para las formacion de su

caracter en aspectos como : VALORES,
COMPAERISMO, MODESTIA Y DOMINIO DE SI
MISMO.
Trio " B " : Maria A. , Beatriz y Camila.

Propuesta :

Iniciacion Deportiva : ( HANDBALL Y RUGBY ).

Fundamentacion :

Entendemos por Deporte el conjunto de situaciones

motrices codificadas, cuyas formas competitivas han sido
institucionalizadas, explicitamente significadas como
Deporte por el conjunto de las representaciones Sociales.
Caracteristicas Basicas de un DEPORTE :

1. El Deporte debemos entenderlo como un Juego, al

principio eran juegos simples y han ido evolucionando
hasta llegar a convertirse en deportes.

2. Tiene que haber una situacion Motriz que implique

ejercicios fisicos y que tenga una motricidad mas
compleja que lo que hacemos diariamente ( andar ) .

3. Competitivo.

4. Reglado.

Funcion del DEPORTE :

Su fin es la recreacin de los participantes (denominados

jugadores). Su prctica implica el respeto por una serie
de reglas que rigen la dinmica del juego. Existen juegos
donde participa un nico jugador y otros mltiples, donde
intervienen equipos.

Deportes Colectivos : Handball y Rugby .

Caracteriscas Basicas :

. Varios participantes por equipo .

. Nececidad de cooperacion dentro de los componentes de

un equipo.

. Van a estar siempre enfrentados a un equipo de

caracteristicas similares.

. Existencia de reglas.

. Los resultados van a ser fundamentalmente en puntos

pero tambien en diferencia de tiempo.
. Ambos Deportes como el Handball y Rugby, seran
ADAPTADOS a las Caracteristicas Psicofisicas y
Motrices de los CONCURRENTES.

Indicadores de Logros :

1. Participa activamente en los juegos de RECREACION y

PREDEPORTIVOS.

2. Reconoce las funciones de cada parte de su cuerpo

como instrumento de Expresion Corporal.

3. Reconoce la ubicacion Espacial en las diferentes

actividades RECREATIVAS.

4. Asume el JUEGO como medio para las formacion de su

caracter en aspectos como : VALORES,
COMPAERISMO, MODESTIA Y DOMINIO DE SI
MISMO.