FISICA GENERAL

TRABAJO COLABORATIVO NUMERO 1

Dirigido a:
VICTOR MANUEL BOHORQUEZ
TUTOR

Presentado por:

PEDRO ANTONIO MORENO CODIGO: 1054372785

YEIDI LORENA LOZANO ROSSO CODIGO: 1051266127
YURI MARCELA ROCHA CODIGO: 53177486

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)

GRUPO: 10041A_389
2016
 INTRODUCCION

La fsica es la ciencia que estudia la Naturaleza en su sentido ms amplio. La fsica es la ciencia bsica que
estudia el cosmos, es decir, el todo desde el punto de vista cientfico. Aunque, aparentemente, la fsica consiste
en buscar o encontrar una mate matizacin de la realidad observable, no es as. Lo que ocurre es que la
matemtica es el idioma en que se puede expresar con mayor precisin lo que se dice en fsica.

Desde un punto de vista aplicado, el campo de la fsica es mucho ms amplio, ya que se utiliza, por ejemplo, en
la explicacin de la aparicin de propiedades emergentes, ms tpicos de otras ciencias como Sociologa y
Biologa. Esto hace que la fsica y sus mtodos se pueda aplicar y utilizar en otros campos de la ciencia y se
utilicen para cualquier tipo de investigacin cientfica.

La fsica es una de las Ciencias Naturales que ms ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre porque
gracias a su estudio e investigacin ha sido posible encontrar explicacin a los diferentes fenmenos de la
naturaleza, que se presentan cotidianamente en nuestra vida diaria. Como por ejemplo, algo tan comn para
algunas personas como puede ser la lluvia, entre muchos otros.
 Fsica y medicin

1- Un galn de pintura (volumen 3.78 103 m3) cubre un rea de 22.4 m2. Cul es el grosor de la pintura
fresca sobre la pared, en mm?

Tomamos la superficie pintada como cubo

V= largo x ancho x alto
V= L A a L A = 22,4 2
V= 3,78 X 103 3
a=?
3,78 103 3
= = 22,4 2

= 1,63 104 = 0,000163

Usamos regla de tres simple.
1m 1000 mm
0,000163m. X
X= 0,163 mm
RTA: el grosor de la pintura es de 0,163 milmetros.

2- Las coordenadas polares de un punto son r = 4.20 m y = 210. Cules son las coordenadas cartesianas de
este punto?

=
=
= 4,20 cos (210) = 3,63
= 4,20 (210) = 2,1
 N
190 30
60
70 280
70 70

O E

Ley del coseno

2 = 2 + 2 2

2 = 2802 + 1902 2(280)(190) cos 130

2 = 427,65

RTA: 20,67

3- Un avin vuela desde el campo base al lago A, a 280 km de distancia en la direccin 20.0 al noreste.
Despus de soltar suministros vuela al lago B, que est a 190 km a 30.0 al noroeste del lago A. Determine
grficamente la distancia y direccin desde el lago B al campo base
=
=
=
= 280(cos 20)
= 280(sen 20)
= 263.11
= 95.76

=
 =
= 190(sen 30)
= 190(cos 30)
= 95
= 164.54

= +
= +
= 263.11 + 95
= 95.76 + 164.54
= 358.11
= 260.3

= (()2 + ()2)

= ((358.11) 2 ()2)

= (128.242 + 67.756)

= 195998

= 442.71

Movimiento en una dimensin

3- Dos autos estn en los extremos de una autopista rectilnea de 5.00 103 m de longitud. Sean A y B los
puntos extremos. Dos autos (que llamaremos los autos A y B) parten simultneamente de los puntos A y B
para recorrer la autopista, con rapideces = 18.0 m/s y = 15.0 m/s. Usando un sistema de
coordenadas (eje X) con origen en el punto A y sentido positivo en la direccin :(a) Construya
grficas cuantitativas (escalas marcadas numricamente) de las funciones de posicin () y () (tomar
= 0 como el instante en que parten los autos). (b) Determine analticamente el instante y la coordenada X
del punto de encuentro. Concuerdan los resultados con las grficas de posicin?
A 18 m/seg 15m/ seg B

5000 m

3000

2500

Punto de encuentro 2000

1500

100

500 500
A B

30 60 90 120 150 180 210

240 180 120 120 90 60 30

=
+
5000
= = 151,51
18 + 15

RTA: Se encuentran a los 151,51 segundos

= (18 ) (151,51 ) = 2727,27

RTA: Se encuentran a la distancia de 2727,27 metros

5- una persona, camina primero con rapidez constante de 1.50 m/s a lo largo de una lnea recta desde el punto
A al punto B, y luego de regreso a lo largo de la lnea de B a A con una rapidez constante de 1.20 m/s. (a) cual
es la velocidad durante todo el viaje? (b) cul es su rapidez promedio durante todo el viaje?

A 1,5 m/s

1,2 m/s B

RTA: Velocidad promedio = 0 porque la trayectoria recorrida es del punto al punto cero

1,5 + 1,2
=
2

RTA: la rapidez promedio es de 1,35 m/s

Movimiento en dos dimensiones

6. La figura representa la aceleracin total, en cierto instante de tiempo, de una partcula que se mueve a lo
largo de una circunferencia de 2.50 m de radio. En este instante encuentre:
a. la magnitud de su aceleracin tangencial
b. la magnitud de su aceleracin radial
c. la rapidez de la partcula

a) Ac = V2 / r
V2 = Ac * r
V = Ac * r = (12,9 m/s)(2,50 m)
V = 5,67 m/s

b) At = a sen 30 = (15 m/s2)(0,5)

At = 7,5 m/s2

c) Ac = a cos 30 = (15 m/s2) (0,86)

Ac = 12,9 m/s2

7- un pez que nada en un plano horizontal tiene Vi = (4.00i + 100j) m/s en u8n punto del ocano donde la
posicin relativa a cierta roca es ri = (10.00 i + 4.00j) m. despus de que el pez nada con aceleracin constante
durante 20.0 s. su velocidad es Vi = (20.00i + 5.00j) m/s cules son las componentes de la aceleracin? Cul
es la direccin de la aceleracin respecto del vector unitario i? c) si el pez mantiene aceleracin constante,
Dnde est en t = 25,0 s y en qu direccin se mueve?

(20 + 5) (4 + )
=
20

(20 + 5 4 ) 16 + 4 4 1
= = = +
20 20 5 5

4 1
RTA: La aceleracin en X es de 5 y en Y es 5

B)

2 = 2 + 2

4 2 1 2
2 = ( ) + ( )
5 5
2 = 0,68
 = 0,824
1

= tan1 ( ) = tan1 ( 5 ) = 4,03
4
5
RTA: La direccion es de la aceleracion es de 4,03

C)

= 25
1
= + + 2
2
4 1
+ (2)
= (10 + 4) + (4 + (25) + 5 5
2
2
2 1
= 10 + 4 + 100 + 25 + ( + (2))
5 10
= 10 + 4 + 100 + 25 + 250 + 62,5
= + ,
v = v + a t
4 1
v = (4i + j) + ( + ) (25)
5 5
v = 4i + j + 20i + 5j
= +
Leyes de Movimiento

8- una fuerza F aplicada a un objeto de masa m1 produce una aceleracion de 3.00 m/ 2 . La misma fuerza
aplicada en iun segundo objeto 2 produce una aceleracion de 1.00 m/ 2 . (a) cual es el valor de la relacion
m1/m2. (b) si m1 y m2 se combinan en un solo objeto, Cul es la aceleracion bajo la accion de la fuerza F?

a. ley de newton

1 = 3m/2

2 = 1m/2

= 1 1
= 2 2
1 1 = 2 2
1 2 1
= =
2 1 3
1 1
=
2 3
b.

= (1 + 2 )

=
1 + 2
= 1 1 = 1 3

1 =
3
= 2 2 = 2 1

2 = =
1
3 3
= = = = =
1 + 2 4 4 4
3 + 3
3
= /2
4

= 0.75/2

9- Dos fuerzas 1 y 2 actan sobre un objeto de 5.00 kg. Sus magnitudes son 1 = 20.0 N y 2 = 15.0 N.
Determine la magnitud y direccin (respecto a 1) de la aceleracin del objeto en los casos (a) y (b) de la
figura.

2 2

90.0 60.0
m 1 m 1

A)

m= 5kg

F1= 20 NW

F2= 15 NW

2 = 2 + 2 2 cos

2 = 202 + 152 2(20)(15) cos 90 =0

2 = 25

=
 25 15
=
sen (90) sen
15 (90)
= 1 ( )
25

= ,

25
= = =5
5

B)

2 = 2 + 2 2 cos
2 = 202 + 152 2(20)(15) cos(120)

2 = 925

= ,
30,41 15
=
sen (120) sen
15 (120)
= 1 ( )
30,31

= ,

30,41
= = = 16,082
5

= ,

Fuerzas de rozamiento y Dinmica del Movimiento Circular.

10- Un nio de 40.0 kg se mece en un columpio sostenido por dos cadenas, cada una de 3.00 m de largo. La
tensin en cada cadena en el punto ms bajo es 350 N. Encuentre a) la rapidez del nio en el punto ms bajo y
b) la fuerza que ejerce el asiento sobre el nio en el punto ms bajo. (Ignore la masa del asiento.)

= 40
= 3.00
= 350
 350 2 = 700
= 700
= 40 9.8
= 392
700 392 = 308
= 2/
= 4.81 /
 CONCLUSIONES

A lo largo de este trabajo pudimos percibir los conocimientos obtenidos durante este curso que nos sern de
gran utilidad para afrontar planteamientos en un futuro.

En cada tema desarrollamos habilidades diferentes, as como, tambin obtuvimos experiencias y vivencias con
todos los experimentos que abarcamos.
 REFERENCIAS

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100413/2016-I/Fisica_y_mediciones_Trenzado_.pdf

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100413/2016-I/Vectores_Trenzado_.pdf

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100413/2016-I/Movimiento_en_una_dimension_Trenzado_.pdf

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100413/2016-I/Movimiento_en_dos_dimensiones_Trenzado_.pdf

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100413/2016-
I/Las_leyes_del_Movimiento_o_leyes_de_Newton_Trenzado_.pdf

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100413/2016-
I/Las_fuerzas_de_rozamiento_y_la_dinamica_del_movimiento_circular_Trenzado_.pdf