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Elaborado Por:

Equipo de especialistas UGEL CARABAYA

M. Abel CUNO PUMA


Amilcar ABARCA PEREZ

Macusani, Julio del 2013.

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SEGUNDO GRADO De primaria
UGEL CARABAYA rea de Gestin Pedaggica
Comunicacin

Segundo grado

Acortando brechas

Mi nombre es:

Mi nmero de orden:

Institucin Educativa:
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SEGUNDO GRADO De primaria
Lugar: r UGEL CARABAYA rea de Gestin Pedaggica
Observa la imagen y marca con X el texto que le corresponde:

a.- Patricia lava la ropa y Jos barre la casa.

b.- Teresa se peina y Pedro lava los platos.

c.- Rosa se peina y Jos se lava los pies.

Lee la historia y marca con X tu respuesta:

Dnde se sent Pedro?

a.- En una piedra.

b.- En una tortuga.

c.- En el suelo.

Por qu se cay Pedro?

a.- Porque estaba muy cansado.

b.- Porque se tropez con una piedra.

c.- Porque la tortuga se despert.

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EL PERRO Y SU IMAGEN

Un da un perro mordi un hueso grande y


sabroso entre sus dientes. El perro dijo:
Hum que rico!

l iba a su casa y de pronto vio un ro. El


perro se acerco y se mir en el agua.

l tena mucha hambre y pens.. Me encontr otro hueso, me lo voy a comer.

Entonces se tir al agua para quitarle el hueso al otro perro, que en realidad
era su imagen reflejada. Al caer al agua no encontr nada y tambin perdi
su hueso. El perro pens: Yo quera muchos huesos y ahora no tengo nada.

Un da un perro mordi

a.- A un nio en la pierna.


b.- Un mueco de trapo.
c.- Un hueso grande y sabroso.

El perro se acerc al ro y en el agua

a.- Vio a otro perro con otro hueso.


b.- Se vio a s mismo.
c.- Vio una piedra con un hueso.

El perro se mir en el agua del ro, entonces pens...

a.- Ese soy yo.


b.- Qu guapo soy!
c.- Me encontr otro hueso, me lo comer.

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EL GRANO DE MAZ

Mi cultivo era el ms importante de Amrica


antes de la conquista. Tengo fama de sabroso
y suculento.

Si me pones bajo tierra, me transformar en


una planta de jugoso tallo y anchas hojas, la
cual producir variasmazorcas.

Si todos mis granos fueran sembradas, al cabo de los aos la tierra


quedara cubierta por maizales y las mazorcas formaran montaas.

Bueno es, que sepan que podra ocurrir eso y ms an....... si aquella
perdiz caminar p o r ot ros r u m b os. Pero viendo, como viene hacia
aqu, es imposible que sus ojos de lince no me distingan imposible, que
divisndose me desperdicie.

Se aproxima... Dentro de unos segundos estar su pico abierto sobre


mi !. Y en vez de dar origen a millones de plantas y mazorcas.... Slo
ser la comida de una perdiz !.

Quin habla en la lectura?


a.- El lince.
pens...
b.- La perdiz.
c.- El grano de maz.

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Qu pasara si todos sus granos fueran sembrados?

a.- La tierra quedara cubierta por quinuales.


pens...
b.- La tierra quedara cubierta por maizaless.
c.- La tierra quedara cubierta por trigales.

Quin se la iba a comer?

pens...
a.- La perdiz.
b.- El lince.
c.- La gallina.

La tierra cubierta de maizales y mazorcas formara

a.- Lagos.
b.- Ciudades.
c.- Montaas.

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