Facultad de Ciencias Qumicas e Ingeniera

PROGRAMA DE ESTUDIO

Nombre de la asignatura: USO DE LAS TIC

Clave: TIC01 Ciclo Formativa:
Bsico ( X ) Profesional ( ) Especializado ( )
Fecha de elaboracin: marzo 2015
Horas Horas Horas de Horas de Crditos Tipo Modalidad (es)
Semestre semana Teora Prctica
64 4 2 2 4 Terica ( ) Presencial (X )
Terica-prctica( ) Hbrida ( )
Prctica(X)
Semestre recomendado: 1 Requisitos curriculares: Ninguno

Programas acadmicos en los que se imparte: QI, IQ,II,IM, IE

Conocimientos y habilidades previos: Manejo bsico de la computadora y buscadores en general.

1. DESCRIPCIN Y CONTEXTUALIZACION DE LA ASIGNATURA

El uso de las TICS y recursos multimedia permitir desarrollar la habilidad de aplicar los
recursos informticos, para la bsqueda, organizacin y manejo eficiente de la informacin.
Esta asignatura forma parte de la Etapa Bsica de las cinco carreras que se ofertan en la
FCQeI.
2. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO

El uso de las TICS y recursos multimedia permitir el uso eficiente de los recursos
tecnolgicos enfocado al manejo de informacin til para la solucin y presentacin de
problemas.

3. CONTROL DE ACTUALIZACIONES

Fecha Participantes Observaciones (cambios y

justificacin)
Marzo 2015 Lic. Sergio Jaimes Daz Emisin de documento
Mtra. Alina Martnez Oropeza
Mtra. Ariadna Ortiz Huerta
Mtro. Jos Gerardo Vera Dimas

4. OBJETIVO GENERAL

Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin para la correcta bsqueda de

informacin, manejo de paquetera bsica y diseo de presentaciones.

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5. COMPETENCIAS GENRICAS y/o TRANSVERSALES MODELO

UNIVERSITARIO

Generacin y aplicacin de conocimiento Aplicables en contexto

Capacidad de abstraccin, anlisis y Capacidad de aplicar los conocimientos en
sntesis. la prctica.

Habilidad en el uso de las tecnologas de la Capacidad para formular y gestionar

informacin y de la comunicacin. proyectos.

Sociales ticas
Capacidad de expresin y comunicacin. Compromiso ciudadano.

Capacidad de trabajo en equipo. Compromiso con la calidad.

6. CONTENIDO TEMTICO

UNIDAD TEMA SUBTEMA

1.1 Conceptos y fundamentos
1.2 Desarrollo de los medios tradicionales de
comunicacin
1.3 Nuevas tecnologas de comunicacin
1.4 TICs en la ingeniera y desarrollo social
1.5 Hadware para incorporacin de las TICs
1 Introduccin a las 1.6 Comercio electrnico
TICs y 1.7 Amenazas informticas
Multimedia

2.1 Internet
2.2 Navegadores
2.3 Buscadores y metabuscadores
Tcnicas de 2.4 Revistas, Bibliotecas y base de datos digitales
Recopilacin de 2.5 Videos y Cursos on line
2 Informacin 2.6 Aprendizaje colaborativo en comunidades virtuales
2.7 Organizacin e Interpretacin de Informacin

3.1 Introduccin a la informtica y computacin

3.2 Mapas mentales y organigramas
Herramientas 3.3 Redes sociales
para
Incorporacin de 3.4 Procesador de textos
TICs 3.5 Hoja de clculo
3 3.6 Manejadores de correo electrnico
3.7 Presentaciones electrnicas multimedia

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4.1 Conceptos y Fundamentos

Elaboracin de 4.2 Organizacin de la informacin
4 Presentaciones 4.3 Tipos de presentaciones
4.4 Herramientas de gestin
4.5 Creacin y manejo de presentaciones
4.6 Edicin de diapositivas y Ergonoma
4.7 Diseo y Animacin
4.8 Presentacin Oral

5.1. Graficado res

5.2. Simuladores
5 TICs Enfocadas a 5.3. Software para el diseo de prototipos
la Ingeniera 5.4. Desarrollo de aplicaciones de propsitos especficos

7. UNIDADES DE COMPETENCIAS DISCIPLINARES

Unidad 1: Introduccin a las TICs y Multimedia

Competencia de la unidad:
Genera una nueva visin de las nuevas tecnologas las cuales aprender a aplicarlas en
su vida profesional.
Objetivo de la unidad:
Generar una nueva visin de las nuevas tecnologas la cuales aprender a aplicarlas en su
vida profesional.
Elementos de Competencia Disciplinar
Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores
Nuevas tecnologas de Comunicacin. Comprometido.
comunicacin. Pensamiento crtico. Innovador.
TICs en la ingeniera y Capacidad de aprender Mente abierta.
desarrollo social. por cuenta propia. Responsabilidad.
Hadware para incorporacin Buena comunicacin oral Honestidad.
de las TICs. y escrita. Respeto.
Puntualidad.
Estrategias de enseanza: Recursos didcticos:
Foros, conferencias magistrales, mesa Proyector digital, computadora personal,
redonda, paneles, debates, lluvia de ideas, software.
presentacin del profesor.

Unidad 2: Tcnicas de Recopilacin de Informacin

Competencia de la unidad:
Desarrolla la capacidad de bsqueda, organizacin e interpretacin de informacin con el
uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Objetivo de la unidad:
Desarrollar la capacidad de bsqueda, organizacin e interpretacin de informacin.

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Elementos de Competencia Disciplinar

Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores
Organizacin e Comunicacin. Entusiasta
Interpretacin de Relacionarse. Disponibilidad
Informacin. Toma de perspectiva. Aceptacin
Buscadores y Toma de decisiones. Atencin al entorno
metabuscadores. capacidad de identificar y Voluntad
Revistas, Bibliotecas y base resolver problemas. Percepcin
de datos digitales. Sinceridad
Responsabilidad
Estrategias de enseanza: Recursos didcticos
Supervisin de prcticas, aprendizaje basado Proyector digital, computadora personal,
en proyectos, conferencias magistrales, mesa telfono celular, software.
redonda, debates, lluvia de ideas, seminario
por estudiantes e investigadores.

Unidad 3: Herramientas para Incorporacin de TICs

Competencia de la unidad:
Conoce las herramientas necesarias para la incorporacin de tecnologas de la
informacin y comunicacin en la actualidad, con ayuda de la informtica y computacin,
creando mapas mentales y organigramas, comprendiendo generalmente los valores de
referencia.
Objetivo de la unidad:
Conocer las herramientas para incorporar al estudiante a la tecnologa de la informacin y
comunicacin para trabajar con ellas de forma excepcional en el futuro.
Elementos de Competencia Disciplinar
Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores
Nivel bsico la paquetera Saber relacionarse y Saber ser proactivo
office mnimo Word, Excel, y comunicarse. Respetuoso
PowerPoint. Tomar decisiones. Responsable
Introduccin a la informtica
y computacin. Solucionar problemas. Emprendedor y tener
Mapas mentales y Buena comunicacin una visin de futuro
organigramas. oral y escrita con el Entusiasmo
Redes sociales. grupo de trabajo. Voluntad
Manejadores de correo
Sinceridad
electrnico.
Amabilidad
Responsabilidad

Estrategias de enseanza: Recursos didcticos

Foros, conferencias magistrales, mesa Proyector digital, computadora personal,
redonda, paneles, debates, lluvia de ideas, software.
presentacin del profesor.

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Unidad 4: Elaboracin de Presentaciones

Competencia de la unidad:
Busca y maneja la informacin de forma asertiva, para comunicarse y trasmitir
informacin.
Objetivo de la unidad:
Aplicar las tcnicas de bsqueda, organizacin y presentacin de informacin en el mbito
acadmico y social.
Elementos de Competencia Disciplinar
Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores
Conceptos y Fundamentos. Toma de decisiones. Compromiso
Organizacin de la Propone soluciones a Tolerante
informacin. problemas. Perseverante
Tipos de presentaciones. Responsabilidad
Herramientas de gestin. Anlisis y sntesis.
Honestidad
Creacin y manejo de Pensamiento crtico.
Respeto
presentaciones. Expresin oral y Puntualidad
Edicin de diapositivas y escrita.
Ergonoma.
Diseo y Animacin.
Presentacin Oral.
Estrategias de enseanza: Recursos didcticos
Mesas redondas, presentaciones Proyector digital, computadora personal,
electrnicas, exposiciones, debates, lluvia de software para presentaciones
ideas, organigramas. Electrnicas, internet, bibliografa escrita y
electrnica.

Unidad 5: TICs Enfocadas a la Ingeniera

Competencia de la unidad:
Busca y maneja los recursos de las TICs que se encuentran enfocados al rea de la
ingeniera, ya sea con licencia o gratuitos.
Objetivo de la unidad:
Comprender el funcionamiento bsico de diversas herramientas de propsito especfico
enfocadas a las principales reas de la ingeniera.
Elementos de Competencia Disciplinar
Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores
Graficado res. Toma de decisiones. Compromiso
Simuladores. Propone soluciones a Tolerante
Software para el diseo de problemas. Perseverante
prototipos. Responsabilidad
Desarrollo de aplicaciones Anlisis y sntesis.
Honestidad
de propsitos especficos. Pensamiento crtico.
Respeto
Expresin oral y Puntualidad
escrita.

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Estrategias de enseanza: Recursos didcticos

Mesas redondas, presentaciones Proyector digital, computadora personal,
electrnicas, exposiciones, debates, lluvia de software para presentaciones
ideas, organigramas. Electrnicas, internet, bibliografa escrita y
electrnica.

8. EVALUACIN

Documentos de referencia: Reglamento General de Exmenes de la UAEM y

Reglamento de la FCQeI.

ARTCULO 80. - En las asignaturas tericas y terico-prcticas, la calificacin que

se asentar en el acta de examen ordinario ser el promedio ponderado de
mnimo 3 evaluaciones parciales y un examen de carcter departamental que
incluya los contenidos temticos de la asignatura.
Cada evaluacin parcial estar integrada por un examen parcial y las actividades
inherentes a cada asignatura.

9. FUENTES DE CONSULTA

Bibliografa bsica:

Surez y Alonso Ramn Carlos. (2010). Tecnologas de la Informacin y la

Comunicacin: Introduccin a los sistemas de Informacin y de telecomunicacin.
Ed. Ideas Propias.

Parsons, June Jmrich. (2010). Conceptos de computacin: nuevas perspectivas.

10ma Ed. Ed. Cengage Learning, Mxico

http://office.microsoft.com/es-hn/training/

https://www.microsoft.com/spain/accesibilidad/training/

Bibliografa complementaria:

Evans, Alan, Martin, Kendall, Poatsy, Mary Anne. (2011). Technology in Action.
ISBN-10: 0131391577, ISBN-13: 9780131391574. 8va. Ed. Ed. Prentice-Hall.

Vaughan, Tay. (2008). Multimedia: Making it work.7ma ed. ISBN-10: 0-22645-9,

ISBN-13: 978-0-226451-7.Ed. Mc. Graw Hill, USA.
Cair Battistutti, Osvaldo. (2008). Metodologa de la Programacin: algoritmos,
diagramas de flujo y programas. 3ra. Ed. ISBN. 9789701511008. Ed. Alfaomega,
Mxico.

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William, Brian K., Sawyer, Stacey C. (2007). Using Information Technology: A

practical introduction to computers & communications. Mc. Graw-Hill.

Dutton William H. (1996). Information and Comunication Technologies: Visions and

Realities. ISBN: 0198774591. Oxford University Press. Inc. New York, USA.

Direcciones electrnicas sugeridas:

http://www.redalyc.org

http://www.sciencedirect.com/

http://link.springer.com/

http://www.cuervoblanco.com/buscador_de_revistas.html

http://www.conricyt.mx

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