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Maraj-Soure
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Metodologia do Ensino
CICERO BANDEIRA
RUTH HELENA
SAMARA SANTOS
JESSICA GARCIA
SOURE-PAR
2017
1
CICERO BANDEIRA
RUTH HELENA
SAMARA SANTOS
JESSICA GARCIA
Nota: _____________
Conceito: _____________
SOURE-PAR
2017
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RESUMO
O ENSINO E A MATEMATICA
3
OUTRAS QUESTES METODOLOGICAS
A matemtica no pode ser vista como se fosse s para os inteligentes, os
ditos como gnios. Mais sim para todas as pessoas pois todos precisamos da
matemtica para toda vida entre outros momentos; pois s assim resolveremos
problemas simples por mais complexos que sejam. Existem pessoas que possuem
um conhecimento mais amplo e aprofundado, porem todos possuem a capacidade
de aprendizado matemtico.
Se referindo as crianas no h diferenas cada criana possui seu
conhecimento matemtico em resoluo de problemas do cotidiano, e quando no
sabem, entra a orientao do professor ou os pais quantos mediadores do
conhecimento, sendo que eles precisam compreender o que realmente est sendo
repassado de forma clara e concisa.