Unidad II.

Instituciones sociales: familia,

estado y nacin

Tema II. La familia, escuela y estado

 La Familia, Escuela y Estado

La familia Sabias
que

El termino
La familia desde tiempos inmemorables es la primera institucin social familia
Sabias ms antigua y permanente. La evolucin de esta institucin ha sido provienen
que diferente, a travs de los siglos. La familia es considerada como la del latn que
significa
estructura social y en la cual aunque varen sus aspectos, sus
Las posturas grupo de
del cuerpo relaciones y su naturaleza de algunas de ellas (Enciclopedia cultural, personas
forma parte 1957), influirn para el buen comportamiento o desequilibrio de las
de una sociedades. Es a travs de esta institucin familiar por la cual
conducta satisfacemos necesidades primordiales como; alimento, educacin, vivienda,
humana,
proteccin y salud. De ah la importancia de la familia como base fundamental
segn las
diversas de la sociedad. Recuerda que como integrante de esta institucin tambin
sociedades. tienes que cumplir con derechos y obligaciones. Su funcin como institucin
familiar es trasmitir a los integrantes valores y costumbres, as como su propia
integracin social e identidad.

Es en la familia en donde el individuo aprende a

interactuar, a expresar sus emociones e
inquietudes, aprender a comunicarse con el resto
de la sociedad y de cierta manera a participar
dentro de la misma. Es decir, sin la familia
ninguna de estas finalidades se cumpliran,
concluyendo por desintegrarse. De ah que la
familia deba cumplir ciertas funciones como el
elemento reproductor de la misma especie, tiene tambin la funcin de que sus
integrantes aprendan a sociabilizar, as mismo servir de protectora, y
proporcionar alimentos bsicos, como tambin vivienda, salud y educacin
entre otros. Gracias a la familia aprendemos a pensar, a respetar valores y
nuestra cultura. Al grado de favorecer cada da la cohesin familiar.

onstituir una buena y ejemplar base familiar

C constituye todo un reto desde el origen y

desarrollo de los seres humanos, ya que es a
partir de la familia donde se transmiten diversas
funciones como las educativas, culturales, morales,
 religiosas, econmicas y jurdicas (Quiroga, 1977). Sin descuidar los objetivos
familiares como cuidar y educar a los hijos. Por ello tanto la familia como la
escuela deben de formar seres tiles a la sociedad. Aunque sea muy
complejo.

Una familia debe manifestar y trasmitir amor, generosidad y justicia, ya que de

no realizarse los ciudadanos no pueden aspirar a valorar la justicia, si la
estructura familiar es injusta.

El siguiente cuadro observaras algunas funciones que debe contribuir la

familia, as como sus contradicciones:

FUNCIONES FAMILIARES CONTRADICCIONES FAMILIARES

La familia debe contribuir a la Hay que aclarar que tambin en

sociabilizacin de sus el seno familiar se relacionan
integrantes ante los dems. espacios de micro poder.
La familia debe proporciona Se diferencian las
una cedula de identidad. desigualdades de sus
Es el seno familiar donde el integrantes.
individuo desarrollara una vida Segn sea la familia, as es la
privada e intima. sociedad.

Sabias
que

En la
comunidad
primitiva la
educacin era
espontanea, no
se familiarizaba
con un Familia reconstituida
educador y que Familia uniparental
dicha educacin Este tipo de familia se
dependa del Este tipo de familia se
entorno social. realiza cuando en la familia
De este integra de una madre o un uniparental se agrega el
aprendan las padre hacindose cargo de
creencias y cnyuge faltante, y de esa
prcticas que se su mantenimiento y unin surge una nueva
tena por educacin de sus hijos.
mejores. descendencia.
.
Existen familias ms complejas por que provienen de una o ms separaciones,
a este tipo de familias se le conocen como padres divorciados, pero que
 posteriormente formaran nuevos matrimonios.

La escuela
Nunca
consideres el Uno de elementos indispensables para trasmitir el
estudio como conocimiento adquirido a travs del tiempo es la escuela.
un deber,
sino como Esta institucin se origina a partir de la necesidad conjunta
una de la vida en sociedad, ya que nos llevara toda una vida
oportunidad
para penetrar si cada hombre o mujer aprendiera por s mismo. La
en el bello y escuela nos orienta a tomar decisiones y
maravilloso
mundo del, responsabilidades.
saber
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Einsten
En la escuela se infiltran otros elementos sociales, como las formas de poder,
pautas culturales y diferenciacin social, adems de las diversas concepciones
y prcticas locales.

La escuela como institucin educativa nos forma una identidad e individualidad,

tambin nos prepara para ser buenos ciudadanos e inclusive nos permite interactuar
con otras autoridades como maestros, maestras y hasta directores. Nos motiva a
planear nuestros proyectos personales a corto plazo, a forjar un cumulo de
conocimientos, as como tambin a desarrollar nuestras capacidades y habilidades.

La escuela ayuda a fomentar valores como la igualdad, la justicia y la fraternidad

entre otros. Nos ensea normas sociales como la convivencia.

La escuela facilita el conocimiento, a travs de ejercicios y prcticas, que

posteriormente aplicaremos en la vida real.

Todo aquello que la misma sociedad ha logrado en su

beneficio, ha sido por mediacin de la escuela. Los
nuevos sistemas educativos y mtodos de enseanza
son productos de la situacin social cambiante, acordes
a las necesidades de dicha sociedad. Los gobernantes
tienen como misin elevar el nivel de de vida, tanto en
el orden moral como nacional. Y recuerda que no
http://www.google.com.
existe prosperidad nacional sin cultura nacional mx
(Rosado, 1865 ).

La clase que domina materialmente es la que domina tambin con su moral, su

educacin y sus ideas (Ponce, 2007).
 El Estado
ACTIVIDAD
Desde la antigedad se argumentaba el inters y la INTRODUCTORIA
preferencia por establecer un gobierno de normas que
Investiga y
permitiera la convivencia de las personas. La polis de la antigua reflexiona Qu es
Grecia, donde un nmero determinado de hombres libres se el Estado?, y si es
necesario la
reunan para decidir los asuntos normativos, presupuestales, existencia de este
blicos, religiosos, familiares, deportivos (Yez, 2001). Pero en la sociedad.
Alguna vez has
que tipo de instituciones tuvieron esas sociedades que reflexionado sobre
comportaban la ciudadana. cules son las
doctrinas que
Ellos no tenan un margen justifican y
econmico tan estrecho y legitiman al
Estado?
preciso, como el de nosotros.
Por eso hay que entender el tipo de
instituciones que tuvieron las antiguas ciudades
griegas. Las instituciones mediante las cuales
intentaban resolver sus asuntos polticos este
cuerpo de ciudadanos, pueden verse tomando
el ejemplo de Atenas(Sabine, 1945).

En el feudalismo el rey para sufragar gastos y ejercer su hegemona entre los

feudales, tuvo que pactar con las ciudades, generando privilegios. Para esta
poca el rey ya encaminaba sus acciones de soberano absoluto aunque
habra de justificar su origen de poder. Dando paso a los gobiernos
absolutistas.

Policentrismo:
Siglos posteriores nacera el Estado moderno, por el cual no puede vrsele
como un instrumento dominador de una sola clase social. El estado debe ver y
Que el poder
tiene varios
buscar el inters comn de la sociedad.
centros o
sedes. El estado es una institucin poltica que representa
los intereses de la sociedad; cuya funcin es la de
fortalecer la convivencia entre seres humanos. As
mismo como la de ejercer autoridad y dar garantas
de los derechos de las personas de acuerdo con la
ley.

El estado cuenta con tres elementos esenciales: territorio, poblacin, y

gobierno. Se llama territorio al espacio jurisdiccional en el cual el estado puede
ejercer su poder pblico. Hay que recordar que nuestro territorio cuenta con
una extensin de 1 967 183 kilmetros cuadrados. Poblacin es el conjunto de
seres humanos que habitan en el territorio de un estado. Se llama gobierno al
conjunto de personas e instituciones que tienen la responsabilidad de conducir
las acciones del Estado; de acuerdo con la ley, el gobierno y las instituciones
ejercen la autoridad sobre la sociedad (Len, 1994).

Hoy en la actualidad se ha dividido las funciones del

estado con la finalidad de impedir que el poder se
concentre en una sola institucin, de ah el ejecutivo,
legislativo y judicial.

En el siguiente cuadro te presentamos los fines del estado:

Fines permanentes o jurdicos del Funcin accidental o temporal del

Estado Estado con carcter social.

Entidad jurdica soberana y La beneficencia.

fundamental a la declaracin, La enseanza.
formulacin y publicacin de las la asistencia.
normas, a su ejecucin, por va
de aplicacin general, mediante
reglamentos, ordenanzas,
decretos, ordenes y actos
administrativos(Enciclopedia
cultural,1957)

Nota: Entre las funciones accidentales o temporales, hay que considerar que
aunque existe una substancia jurdica no legal, si hace imparticin a lo
equitativo y justo, como por ejemplo a la educacin, salud y seguridad.