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Contenidos:

Nota:
Medios de Comunicacin
Publicidad y Propaganda
Estereotipos
Concepto de identidad

Profesora: Fabiola Mena Leiva

Nombre: Curso: Octavo Fecha: 28 Septiembre


2017

Puntaje Ideal: 43 puntos Unidad: UNIDAD N 4: Quin soy, cmo me ven los
dems
Puntaje Obtenido: EXIGENCIA: 60% (50% NEP)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE A EVALUAR:

Analizar textos para enriquecer su comprensin, en relacin a la informacin que


entrega el texto.
Comprenden elementos de la publicidad, y los tipos de estereotipos presentes en ella,
como tambin reconocer el concepto de identidad.
Escribir, con el propsito de persuadir un mensaje publicitario
Estructura del mensaje
Tipo de estereotipos
Creatividad y originalidad en su produccin

I. TEMS DE SELECCIN MULTIPLE: segn lo visto en esta unidad, responde las


siguientes interrogantes: (2 punto c/u)

1. Cul de los siguientes textos 2. Cules corresponden a medios


corresponden a NO literarios? masivos de comunicacin?

a) Normativos, persuasivos e informativos. a) Televisin


b) Argumentativos, lricos y narrativos. b) Internet
c) Narrativos, Liricos y dramticos. c) Celulares
d) Normativos, narrativos e informativos. d) Todas las anteriores.

3. Es una forma de comunicacin que se 4. Establecen imgenes preformadas de


realiza a travs de diversos medios, cuya las personas, encasillndolos con valores,
finalidad es promover un producto o prejuicios y creencias, que algunas veces
servicio que conduzca a su consumo, por son creadas gracias a la desinformacin y
parte del receptor, es decir, tiene un fin la ignorancia, la definicin anterior hace
lucrativo, la definicin anterior hace referencia a:
referencia a:
a) Prejuicio
a) Publicidad. b) Creencia
b) Prejuicio c) Estereotipo
c) Estereotipo d) Publicidad
d) Propaganda

5. Son un conjunto de valores, visiones y 6. Difusin o divulgacin de


maneras de hacer las cosas que predominan informacin, ideas u opiniones de
en un pueblo, la definicin anterior hace carcter poltico, religioso, comercial,
referencia a: etc., con la intencin de que alguien acte
de una determinada manera
a) Identidad
b) Nacionalidad a) Publicidad.
c) Publicidad b) Prejuicio
d) Estereotipos c) Estereotipo
d) Propaganda
II. Comprensin lectora: Respecto texto que leers a continuacin, responde las
siguientes interrogantes, recuerda leer atentamente cada pregunta para responder
adecuadamente.

Nosotros los chilenos

La identidad o las identidades son un conjunto de valores, visiones y maneras de


hacer las cosas que predominan en un pueblo. Segn varios especialistas en la
materia, como antroplogos y socilogos, la identidad nacional sera una sola y
consistente, pero hoy esa mirada ha quedado de lado, ya que un solo pueblo, como
es el caso de Chile, puede ser conformada por diferentes identidades individuales e
Identidades sociales.
Cada persona tiene una identidad y no tiene por qu ser igual a la de la persona de
al lado. Tanto identidad individual como identidad nacin coexisten de manera
simultnea e integrada, conviviendo sin mayores problemas. Pero no significa que
compartan todos sus elementos, como por ejemplo: creencias, valores, sentido de
pertenencia y modos de vivir de la vida.
Por lo tanto, los rasgos del individuo no se repiten necesariamente en el colectivo
social o cultural, lo que nos lleva a pensar que la Sociedad es heterognea.

1. Segn lo ledo Qu es la identidad? (2 puntos)


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2. Qu diferencia la identidad individual con la identificad nacional?, explica segn lo


expuesto en el texto. (3 puntos)
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3. A qu se refiere el texto con decir que Chile es una sociedad heterognea?, justifica
tu respuesta. (3 puntos)
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4. Identifica la idea central de cada prrafo y escrbela en el espacio asignado (3 puntos)


Primer prrafo:
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Segundo prrafo:
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Tercer prrafo:
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III. MTES DE TRMINOS PAREADOS: observa atentamente el tipo de
estereotipos que aparece en la columna A , para que luego lo relaciones con
su definicin correspondiente en la columna B. (1punto c/u)

COLUMNA A COLUMNA B
a. Racial ____ Tiene que ver con los roles que se le asignan a lo
femenino y a lo masculino

b. Etario ____ Se asocia una serie de rasgos positivos o negativos a


partir de la apariencia fsica de una persona.

c. Gnero ____ Tiene que ver con las caractersticas que se le


atribuyen a las personas dependiendo de su clase social.

d. Econmico ____ Dependiendo de la edad, se asocian caractersticas a


personas o grupos de ellas.

____se asocia a las caractersticas psicolgicas que


presenta un grupo de personas

IV. Produccin textual: Segn visto en clases durante el transcurso de la unidad,


crea un mensaje publicitario para la siguiente marca, para ello debers
seguir la estructura del mensaje publicitario e incorporar el tipo de
estereotipo a utilizar.

En tu produccin considera lo siguiente:

Eslogan
Mensaje
Imagen
Informacin complementaria
Estereotipo ______________________

Criterios Puntaje Puntaje


ideal obtenido
El mensaje se relaciona con la marca 3
Crea un eslogan breve y llamativo 4
Su imagen est relacionada con el eslogan y promueve el producto 3
La informacin complementaria ayuda a comprender el producto y 2
promueve su venta
Es creativo y original en su creacin 3
Total 15 puntos
XITO!

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