Actividad 1

Actividad No.
1 Anexo 9
Instala y configura aplicaciones y servicios
NDICE
Pgs.
Instrucciones .. 2
Introduccin .. 3
Objetivos .. 5
Competencias .. 6
Cuerpo del trabajo .. 7
Conclusin .. 18
Referencias .. 19
1
Actividad No.1 Anexo 9
INSTRUCCIONES
En esta actividad se pretende que el estudiante defina y ejemplifique los trminos

propuestos por el docente. Esto facilita la construccin de conceptos y su
apropiacin, recuperacin y transferencia por parte del estudiante, lo cual implica
un gran esfuerzo cognitivo.
Lo importante en esta actividad, es que el estudiante defina los trminos de manera

completa y que la situacin de ejemplo, deje claro el significado del concepto.
Se entiende por definir: Fijar con claridad y exactitud la significacin de una palabra,
enunciando las propiedades que designan unvocamente un objeto, individuo, grupo
o idea: Una definicin debe ser clara y exacta.
Describir y aprender las caractersticas bsicas sobre las definiciones o conceptos

que manejaremos durante el desarrollo del submldulo II: Instala y configura
aplicaciones y servicios. Se llenar una tabla con la informacin que fue obtenida
mediante investigaciones en diferentes fuentes.
Tiempo:
160 minutos
Materiales:
Blogger
Portafolio de evidencia Digital (Abrir pgina/entrada/Glosario)
Internet
Tipo de evaluacin: Autoevaluacin.
Instrumento: Lista de cotejo.
Ponderacin: Sumatoria promedio en el apartado de actividades.
2
INTRODUCCIN
Glosario de trminos especficos utilizados en la red
I.- Resulta un poco ms difcil de utilizar o comprender un texto sin un glosario

conceptual, es por ello que uno de los objetivos ms importantes de cualquier
proceso de formacin, es que el estudiante desarrolle un vocabulario especfico que
represente situaciones profesionales importantes, o que substituya vocablos
comunes con palabras ms precisas.
El glosario se define, como un Vocabulario de trminos de una misma disciplina, de

un mismo campo de estudio, de un dialecto o de un autor, definidos o comentados.
En la construccin de glosarios se pueden identificar tres factores que facilitan el

proceso de aprendizaje:
La Atencin porque el estudiante identifica los trminos ms relevantes de los

temas del curso.
La Recuperacin, ya que permite establecer relaciones entre definiciones y

contextos cotidianos, de esta manera, al estar el aprendiz en contextos semejantes,
puede recuperar con ms facilidad la definicin del trmino.
La Transferencia, puesto que el aprendiz debe transferir el concepto trabajado a

nuevos contextos, en este caso, al intentar ilustrar o ejemplificar cada uno de los
conceptos construidos. Este ejercicio implica que el estudiante aplique el concepto
a diferentes contextos de la experiencia prctica.
Para implementar esta actividad de aprendizaje, el docente enlistar a los

estudiantes un nmero determinado de trminos de importancia para los temas de
la asignatura, para que los definan y los ilustren.
Reglas de la definicin de los conceptos:
Las principales reglas de las definiciones se remontan a Aristteles:
Un concepto ser definido por medio de la mayor aproximacin posible a su

tipificacin, (de gnero y especie), y diferenciacin.
La diferenciacin debe ser una caracterstica o grupo de caractersticas que
estn presentes nicamente en el concepto definido y que no estn
presentes en otros conceptos pertenecientes al mismo gnero o especie.
Una definicin debe ser apropiada, ni demasiado amplia ni demasiado
estrecha o ajustada.
Una definicin no puede: Contener razonamientos o conclusiones circulares.
Una definicin no debe: Contener contradicciones lgicas.
3
Una definicin no debe: Tener nicamente enunciados negativos.
Una definicin no debe: Contener ambigedades.
Estas reglas deben ser presentadas por los estudiantes como parte de las
indicaciones para el desarrollo de la actividad de aprendizaje.
III.- Anota los resultados de la bsqueda de conceptos en tu nuevo apartado

denominado GLOSARIO en tu Blogger.
4
OBJETIVO GENERAL
Conocer los conceptos de palabras y sistemas que usaremos y llevaremos durante
el semestre. Adems de aprender a utilizar estos conceptos en el mbito educativo
de programacin
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Realizar una investigacin acercas de las definiciones sobre las herramientas
que utilizamos a diario en el laboratorio.
2. Completar una tabla con la informacin recabada de las referencias.
3. Aprender a ordenar las referencias en formato APA, para consultarlas si es
necesario.
5
COMPETENCIAS
MDULO DEL COMPONENTE PROFESIONAL V

Administra sistemas operativos, de aplicaciones y servicios
SUBMDULO 2
Competencias relaciones con el marco curricular comn

Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de formacin bsica.
Disciplinares bsicas sugeridas C1 Identifica, ordena e interpreta las CE9 Disea modelos o prototipos
ideas, datos y conceptos explcitos e para resolver problemas, satisfacer
en un texto, considerando el necesidades o demostrar principios
contexto en el que se recibe. cientficos.
Genricas sugeridas 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,

comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de
un objetivo.
7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters

y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos
y obstculos.
8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un

proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos
especficos.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos

y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Competencias de Productividad
y Empleabilidad de la Secretaria R15 Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos,
del Trabajo y Previsin Social responsabilidades y avances de las tareas asignadas
EP4 Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un
espacio dado
PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo.
AC1 Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las
necesidades del cliente.
6
CUERPO DEL TRABAJO
No. Concepto Descripcin

Son una variante de Ethernet que usa cable coaxial fino
10 Base 2,
(RG-58A/U o similar, a diferencia del ms grueso cable
10 Base 5,
RG-8 utilizado en redes 10Base5), terminado con un
1 10 Base T
conector BNC en cada extremo.
Es el hardware que se conecta fsicamente al cableado
Tarjeta
de red. Es responsable de recibir y transmitir datos a
2 adaptadora de
nivel fsico. Est controlada por el controlador de
red
dispositivo de adaptador de red.
Es cualquier aplicacin encargada de la manipulacin
Administracin de de ficheros en dispositivos de almacenamiento. Sus
3
archivos funciones bsicas son: copiar, pegar, mover, crear
directorios, borrar, renombrar y buscar.
Es la cantidad de informacin o de datos que se puede
4 Ancho de banda enviar a travs de una conexin de red en un perodo
de tiempo dado.
Arquitectura de red de rea local que utiliza una tcnica
5 ArcNet de acceso de paso de testigo como el token ring. Tiene
una topologa fsica en forma de estrella.
Se refiere al cableado troncal o subsistema vertical en
6 Backbone una instalacin de red de rea local que sigue la
normativa de cableado estructurado.
Nombra a una unidad de medida de informacin que
7 Bit equivale a la seleccin entre dos alternativas que tienen
el mismo grado de probabilidad.
Bits por segundo: son el nmero de bits que son
8 Bps transmitidos en un segundo, medida usada para
determinar la velocidad en la transmisin de datos.
Conjunto de conexiones fsicas (cables, placa de
circuito impreso, etc.) que pueden compartirse con
9 Bus
mltiples componentes de hardware para que se
comuniquen entre s.
Unidad de almacenamiento, siendo sta la mnima
expresin, aplicado no solo para los medios de
10 Byte
Almacenamiento Permanente sino tambin para medir
la capacidad de una Memoria RAM, por ejemplo.
Este tipo de cable es el ms idneo para la transmisin
11 Cable coaxial de seales de frecuencia elevada o Radio Frecuencia
(RF) generalmente por debajo de los 5 Giga Hercios.
Sirve para la conexin principal entre el panel de
distribucin y la roseta del puesto de trabajo, conectar
12 Cable de CAT 5
un Hub o Switch a otras PC, y para conectar dichos
dispositivos entre s.
7
Las seales que se transportan son seales digitales de

Cable de fibra
13 datos en forma de pulsos modulados de luz. No se
ptica
puede pinchar y los datos no se pueden robar.
Es una arquitectura distribuida que permite a los
14 Cliente/Servidor usuarios finales obtener acceso a la informacin en
forma transparente an en entornos multiplataforma.
Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection:
15 CSMDA/CD es una tcnica usada en las redes para mejorar las
prestaciones. Evita al mximo las colisiones.
Sistema de signos y/o smbolos que requieren de un
16 Cdigo entrenamiento o aprendizaje por parte del usuario para
poder ser empleados correctamente.
Proceso consistente en la expresin de un conjunto de
17 Codificacin datos en un lenguaje simblico de programacin para
ser procesados por el ordenador.
Cuando dos o ms dispositivos intentan enviar una
18 Colisin seal a travs de un mismo canal al mismo tiempo.
Generalmente es un mensaje confuso.
Es un concentrador multipuerto que reagrupa el
Concentrador conjunto de flujos de redes en sus puertos y sin
19
(Hub) preocuparse de alojadores emisores y receptores
reenva todo el flujo en la red.
Fragmento de paquete que es enviado con la suficiente
20 Datagrama informacin como para que la red pueda simplemente
encaminar el fragmento hacia el (ETD) receptor.
Grupo de dispositivos conectados al mismo medio
Dominio de
21 fsico, de tal manera que, si dos dispositivos acceden al
colisin
medio al mismo tiempo,
Disk Operating System: familia de sistemas operativos
22 DOS para computadoras personales (PC). "Sistema
Operativo de Disco".
Descarga: es una copia de cualquier archivo, como
23 Download documentos, audio, video, programas, etc., que se
transmite desde Internet o desde un ordenador remoto.
Es un programa cuya finalidad es relacionar el sistema
Driver
24 operativo con los dispositivos hardware y perifricos de
(controlador)
nuestro equipo.
Dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red
Encaminador o nivel tres en el modelo OSI. Su funcin principal es
25
(Router) enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra,
es decir, interconectar subredes.
En el encaminamiento dinmico la informacin
Encaminamiento necesaria para crear y mantener actualizadas las tablas
26
dinmico de encaminamiento se obtiene de los otros routers de la
red. Los routers utilizan los protocolos de
8
encaminamiento para intercambiar informacin de sus

tablas de encaminamiento con sus routers vecinos.
Estacin de Terminal de computadora o computadora con la que se
27
trabajo puede trabajar conectado a una red o de modo aislado.
Es un estndar de redes de rea local para
computadores con acceso al medio por deteccin de la
28 ETHERNET
onda portadora y con deteccin de colisiones
(CSMA/CD).
Es el nombre de una serie de estndares de IEEE de
29 Fast Ethernet
redes Ethernet de 100 Mbps (megabits por segundo).
Es un protocolo de red para la transferencia de archivos
entre sistemas interconectados o enlazados a Internet,
basado en la arquitectura cliente-servidor. Desde un
30 FTP equipo cliente se puede conectar a un servidor para
descargar archivos desde l o para enviarle archivos,
independientemente del sistema operativo utilizado en
cada equipo.
Consiste en monitorizar y controlar los recursos de una
31 Gestin de red red con el fin de evitar que esta llegue a funcionar
incorrectamente degradando sus prestaciones.
La interfaz grfica de usuario, conocida tambin como
GUI (del ingls graphical user interface), es un
programa informtico que acta de interfaz de usuario,
32 GUI
utilizando un conjunto de imgenes y objetos grficos
para representar la informacin y acciones disponibles
en la interfaz.
Gestin ofrecida por las topologas radiales (TokenRing
e Informac). Tiene la capacidad de gestin, supervisin
y control remoto, dando a los gestores de la red la
33 Hub inteligente
oportunidad de ofrecer un perodo mayor de
funcionamiento de la red gracias a la aceleracin del
diagnstico y solucin de problemas.
El Protocolo de transferencia de hipertexto (en ingls:
Hypertext Transfer Protocol o HTTP) es el protocolo de
34 HTTP
comunicacin que permite las transferencias de
informacin en la World Wide Web.
El Instituto de Ingeniera Elctrica y Electrnica es una
35 IEEE asociacin mundial de ingenieros dedicada a la
estandarizacin y el desarrollo en reas tcnicas.
El objetivo de la Interconexin de Redes
(internetworking) es dar un servicio de comunicacin de
Interconexin de
36 datos que involucre diversas redes con diferentes
redes
tecnologas de forma transparente para el usuario. Los
dispositivos de interconexin de redes sirven para
9
superar las limitaciones fsicas de los elementos

bsicos de una red, extendiendo las topologas de esta.
Es una variable que durante la ejecucin de un
diagrama solamente toma uno de dos valores posibles
Interruptor y puede tener las siguientes funciones: Salir de un ciclo
37
(Switch) de iteracin variable o comunicar informacin de una
parte a otra parte del diagrama para variar la secuencia
de la ejecucin.
Es una red informtica que utiliza la tecnologa del
Protocolo de Internet para compartir informacin,
sistemas operativos o servicios de computacin dentro
38 INTRANET
de una organizacin. Suele ser interna,en vez de
pblica como internet, por lo que solo los miembros de
esa organizacin tienen acceso a ella.
Una direccin IP es un nmero que identifica, de
manera lgica y jerrquica, a una Interfaz en red
(elemento de comunicacin/conexin) de un dispositivo
39 IP
(computadora, tableta, porttil, smartphone) que utilice
el protocolo IP (Internet Protocol), que corresponde al
nivel de red del modelo TCP/IP.
Es un protocolo de la capa de red de Netware. Se utiliza
para transferir datos entre el servidor y los programas
40 IPX
de las estaciones de trabajo. Los datos se transmiten en
datagramas.
ISO es la Organizacin Internacional para la
Estandarizacin, que regula una serie de normas para
41 ISO
fabricacin, comercio y comunicacin, en todas las
ramas industriales.
Un kilobit por segundo es una unidad de medida que se
usa en telecomunicaciones e informtica para calcular
42 Kbps la velocidad de transferencia de informacin a travs de
una red. Su abreviatura y forma ms corriente es kbps
o a veces kb/s.
LAN son las siglas de Local Area Network, Red de rea
local. Una LAN es una red que conecta los ordenadores
43 LAN en un rea relativamente pequea y predeterminada
(como una habitacin, un edificio, o un conjunto de
edificios).
Un megabit por segundo (Mb/s, Mbit/s o Mbps) es una
44 Mbps unidad que se usa para cuantificar un caudal de datos
equivalente a 1000 kb/s.
Un megabit por segundo (Mb/s, Mbit/s o Mbps) es una
45 MBps unidad que se usa para cuantificar un caudal de datos
equivalente a 1000 kb/s.
10
En ambos casos la transmisin se realiza por medio de

ondas electromagnticas. Los medios guiados
Media de
46 conducen (guan) las ondas a travs de un camino
transmisin
fsico, ejemplos de estos medios son el cable coaxial, la
fibra ptica y el par trenzado.
Es un dispositivo que convierte las seales digitales en
analgicas (modulacin) y viceversa (desmodulacin), y
permite as la comunicacin entre computadoras a
47 Mdem
travs de la lnea telefnica o del cablemdem. Sirve
para enviar la seal moduladora mediante otra seal
llamada portadora.
Es una tcnica de modulacin que permite transmitir
informacin a travs de una onda portadora variando su
Modulacin de
48 frecuencia. ... El tipo que se usa en la radiodifusin FM
frecuencia
generalmente se llama amplia-FM o W-FM (de la siglas
en ingls "Wide-FM").
Describe el uso de un sistema que constantemente
monitoriza una red de computadoras en busca de
Monitoreo de componentes defectuosos o lentos, para luego informar
49
trfico a los administradores de redes mediante correo
electrnico, pager u otras alarmas. Es un subconjunto
de funciones de la administracin de redes.
La Multistation Access Unit (MAU o MSAU), unidad de
acceso a mltiples estaciones, es un concentrador de
50 MSAU
cableado al cual se conectan todas las estaciones
finales de una red Token Ring.
Es un protocolo de nivel de red sin encaminamiento y
bastante sencillo utilizado como una de las capas en las
primeras redes de Microsoft. NetBIOS sobre NetBEUI
51 NetBEUI
es utilizado por muchos sistemas operativos
desarrollados en 1990, como LAN Manager, LAN
Server, Windows 3.x, Windows 95 y Windows NT.
Es un protocolo estndar de IBM, que permite que las
aplicaciones sobre diferentes computadoras se
52 NetBIOS comuniquen dentro de una red de rea local (LAN).
NetBIOS provee los servicios de sesin descriptos en la
capa 5 del modelo OSI.
Es un sistema operativo de red, una de las plataformas
de servicio para ofrecer acceso a la red y los recursos
53 NetWare
de informacin, sobre todo en cuanto a servidores de
archivos.
Un registro de nombres de dominio es una base de
datos de todos los nombres de dominio y la informacin
54 NIC de registro asociada en los dominios de nivel superior
del sistema de nombres de dominio (DNS) de Internet,
lo que permite a terceras entidades solicitar el control
11
administrativo de un nombre de dominio. La mayora de

los registros funcionan en el segundo nivel de la DNS
de nivel superior.
Es un punto de interseccin, conexin o unin de varios
elementos que confluyen en el mismo lugar. Ahora bien,
dentro de la informtica la palabra nodo puede referirse
55 Nodo a conceptos diferentes segn el mbito en el que nos
movamos.En redes de computadoras cada una de las
mquinas es un nodo, y si la red es Internet, cada
servidor constituye tambin un nodo.
Es un producto del esfuerzo de Open Systems
Interconnection en la Organizacin Internacional de
Estndares. Es una prescripcin de caracterizar y
estandarizar las funciones de un sistema de
56 OSI
comunicaciones en trminos de abstraccin de capas.
Funciones similares de comunicacin son agrupadas en
capas lgicas. Una capa sirve a la capa sobre ella y es
servida por la capa debajo de ella.
Objeto o conjunto de objetos que estn atados o
57 Paquete
envueltos formando un bloque para ser transportados.
Es un medio de conexin usado en telecomunicaciones
Par trenzado (TP) en el que dos conductores elctricos aislados son
58
Twisted pair entrelazados para anular las interferencias de fuentes
externas y diafona de los cables adyacentes.
Es el dispositivo que acta de interfaz de conexin entre
aparatos o dispositivos, y tambin posibilita compartir
Pasarela
59 recursos entre dos o ms computadoras. Su propsito
(Gateway)
es traducir la informacin del protocolo utilizado en una
red inicial, al protocolo usado en la red de destino
Es un medio de transmisin, empleado habitualmente
en redes de datos y telecomunicaciones, consistente en
un hilo muy fino de material transparente, vidrio o
materiales plsticos, por el que se envan pulsos de luz
60 Prdida ptica
que representan los datos a transmitir. El haz de luz
queda completamente confinado y se propaga por el
interior de la fibra con un ngulo de reflexin por encima
del ngulo lmite de reflexin total
SMTP, POP3 e IMAP. Los sistemas que gestionan el e-
Protocolo de mail utilizan tres protocolos principales: SMTP para la
61
correos tarea especfica de enviar el correo (correo saliente)
POP3 o IMAP para recibir el correo (correo entrante)
El Protocolo de datagramas de usuario (UDP) es un
Protocolo de estndar TCP/IP que est definido en RFC 768, "User
62 datagrama de Datagram Protocol (UDP)". UDP proporciona un
usuario (UDP) servicio de datagramas sin conexin que ofrece entrega
de mejor esfuerzo, lo que significa que UDP no
12
garantiza la entrega ni comprueba la secuencia de los

datagramas.
Como SSL, TLS y SSH operan de la capa de aplicacin
Protocolo de
(capa 7 del modelo OSI). Esto hace que IPsec sea ms
63 seguridad de
flexible, ya que puede ser utilizado para proteger
internet (IPSec)
protocolos de la capa 4, incluyendo TCP y UDP.
Es un protocolo de Internet para sincronizar los relojes
Protocolo de
de los sistemas informticos a travs del enrutamiento
64 tiempo de red
de paquetes en redes con latencia variable. NTP utiliza
(NTP)
UDP como su capa de transporte, usando el puerto 123.
Protocolo de Es un protocolo inicialmente creado para la lectura y
transferencias de publicacin de artculos de noticias en Usenet. Su
65
noticias de red traduccin literal al espaol es "protocolo para la
(NNTP) transferencia de noticias en red".
Protocolo de El Protocolo de transferencia de hipertexto (en ingls:
transporte de Hypertext Transfer Protocol o HTTP) es el protocolo de
66
Hipertexto comunicacin que permite las transferencias de
(HTTP) informacin en la World Wide Web.
Es el dispositivo de interconexin de redes de
computadoras que opera en la capa 2 (nivel de enlace
de datos) del modelo OSI. Interconecta segmentos de
67 Puente (Bridge)
red (o divide una red en segmentos) haciendo la
transferencia de datos de una red hacia otra con base
en la direccin fsica de destino de cada paquete.
Es una interfaz a travs de la cual se pueden enviar y
recibir los diferentes tipos de datos. La interfaz puede
68 Puerto
ser de tipo fsica (hardware) o puede ser a nivel lgico
o de software.
Una interfaz que permite la conexin de perifricos a
69 Puerto USB diversos dispositivos, entre los cuales se encuentran los
ordenadores y los telfonos mviles.
Es un elemento de la placa base de un computador que
permite conectar a esta una tarjeta adicional o de
expansin, la cual suele realizar funciones de control de
Ranuras de dispositivos perifricos adicionales, tales como
70
expansin monitores, impresoras o unidades de disco. Son unas
ranuras de plstico con conectores elctricos (slots)
donde se introducen las tarjetas de expansin (tarjeta
de vdeo, de sonido, de red).
Red de computadoras, conjunto de equipos
informticos y software conectados entre s. Red de
71 Red telecomunicacin, sistema de comunicacin para envo
de informacin. Red de rea local inalmbrica (WLAN),
sistema de comunicacin inalmbrico flexible.
13
No hay un servidor exclusivo. Debido a esto, cada

equipo en dicha red hace las veces de servidor y de
cliente al mismo tiempo. Esto significa que cada equipo
Red de igual a en la red puede compartir libremente sus propios
72
igual recursos. Un equipo que est conectado a una
impresora incluso podra compartirla para que los
dems equipos puedan tener acceso a ella a travs de
la red.
Es un simple dispositivo que nos permite tomar la seal
original del router inalmbrico y retransmitirla desde el
punto en que se encuentra con el propsito de
73 Repetidor
proporcionar mayor seal de cobertura para todos
aquellos dispositivos, que por estar lejos de la fuente
original recibe poca intensidad de seal.
Es la mayor desarrolladora de software para
aplicaciones de negocios del mundo y el cuarto mayor
74 SAP proveedor independiente de software, en trminos
absolutos. SAP se dedic al software para aplicaciones
de negocios.
Un segmento es la parte de una rutina de un ordenador
digital lo bastante corta para ser completamente
75 Segmento almacenada en la memoria interna, y que contiene el
cdigo necesario para seleccionar e introducir
automticamente otros segmentos de la rutina.
Los trminos correo basura y mensaje basura hacen
referencia a los mensajes no solicitados, no deseados o
con remitente no conocido (correo annimo),
76 Spam
habitualmente de tipo publicitario, generalmente son
enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que
perjudican de alguna o varias maneras al receptor.
Es la creacin de una red de trabajo en un ordenador.
Servicios de la Generalmente los servicios de red son instalados en
77
red uno o ms firewalles del servidor seleccionado. Eso
facilita el uso y el fallo de muchos usuarios.
Es un malware que recopila informacin de un
ordenador y despus transmite esta informacin a una
78 Spyware
entidad externa sin el conocimiento o el consentimiento
del propietario del ordenador
Es un rango de direcciones lgicas. Cuando una red de
computadoras se vuelve muy grande, conviene dividirla
en subredes, por los siguientes motivos: Reducir el
79 Subredes tamao de los dominios de broadcast. Hacer la red ms
manejable, administrativamente. Entre otros, se puede
controlar el trfico entre diferentes subredes mediante
ACLs.
14
Es toda transmisin y recepcin de seales de cualquier

naturaleza, tpicamente electromagnticas, que
80 Telecomunicacin contengan signos, sonidos, imgenes o, en definitiva,
cualquier tipo de informacin que se desee comunicar a
cierta distancia.
Es la disciplina cientfica y tecnolgica que analiza e
implementa servicios y aplicaciones que usan tanto los
81 Telemtica
sistemas informticos como las telecomunicaciones,
como resultado de la unin de ambas disciplinas.
Es el tiempo que los routers tardan en compartir
informacin, calcular las mejores rutas y actualizacin
Tiempo de sus tablas de enrutamiento. Una red no es
82
convergencia completamente operativa hasta que la red haya
convergido; por lo tanto, la mayora de las redes
requieren tiempos de convergencia breves.
O tambin llamado componente lxico es una cadena
de caracteres que tiene un significado coherente en
cierto lenguaje de programacin. Ejemplos de tkenes
83 Token
podran ser palabras clave (if, else, while, int, ...),
identificadores, nmeros, signos, o un operador de
varios caracteres, (por ejemplo, := "':+"' ).
Es una arquitectura de red desarrollada por IBM en los
aos 1970 con topologa fsica en anillo y tcnica de
84 Token Ring acceso de paso de testigo, usando un frame de 3 bytes
llamado token que viaja alrededor del anillo. Token Ring
se recoge en el estndar IEEE 802.5.
Se define como el mapa fsico o lgico de una red para
intercambiar datos. En otras palabras, es la forma en
que est diseada la red, sea en el plano fsico o lgico.
85 Topologa El concepto de red puede definirse como conjunto de
nodos interconectados. Un nodo es el punto en el que
una curva se intercepta a s misma. Lo que un nodo es
concretamente depende del tipo de red en cuestin.
Es la cantidad de datos enviados y recibidos por los
visitantes de un sitio web. Esta es una gran proporcin
86 Trfico
del trfico de internet. El trfico web es determinado por
el nmero de visitantes y de pginas que visitan.
Son una forma de mostrar varias pginas web dentro de
Trama/cuadro contenedores independientes pero en una nica
87
(frame) ventana del navegador web. Los contenedores son
rectangulares y de diversos tamaos.
Es un sistema operativo, es decir, es una coleccin de
programas que ejecutan otros programas en una
88 Unix
computadora. UNIX naci en los Laboratorios Bell de
AT&T en 1969, desarrollado por Ken Thompson y
15
Dennis Ritchie (tambin creador del lenguaje de

programacin C).
Es transmitir datos de un ordenador a un foro, red, etc.
Por ejemplo, si utilizas un ordenador personal para
89 Upload
entrar a una red y quieres enviar archivos a travs de la
red, debes subir los archivos de tu ordenador a la red.
Un Localizador Uniforme de Recursos (LUR, ms
conocido por la sigla URL, del ingls Uniform Resource
Locator) es un identificador de recursos uniforme
90 URL
(Uniform Resource Identifier, URI) cuyos recursos
referidos pueden cambiar, esto es, la direccin puede
apuntar a recursos variables en el tiempo.
Acrnimo de virtual LAN (Red de rea local virtual), es
un mtodo para crear redes lgicas independientes
91 VLAN dentro de una misma red fsica. Varias VLAN pueden
coexistir en un nico conmutador fsico o en una nica
red fsica.
Es una red de computadoras que une varias redes
locales, aunque sus miembros no estn todos en una
misma ubicacin fsica. Muchas WAN son construidas
92 WAN
por organizaciones o empresas para su uso privado,
otras son instaladas por los proveedores de internet
(ISP) para proveer conexin a sus clientes.
Es un mecanismo de conexin de dispositivos
electrnicos de forma inalmbrica. Los dispositivos
habilitados con wifi (como una computadora personal,
93 Wi Fi un televisor inteligente, una videoconsola, un telfono
inteligente o un reproductor de msica) pueden
conectarse a internet a travs de un punto de acceso de
red inalmbrica.
Es la red global mundial de intercambio de documentos
a travs de hipertexto comnmente conocida como
Internet. Para la informtica, la World Wide Web es un
94 WWW sistema de informacin y documentos vinculada a
travs de hipertexto e hipermedios a los que se puede
acceder por medio de Internet, ms especficamente,
con un navegador web.
Es un estndar ITU-T para redes de rea amplia de
conmutacin de paquetes. Su protocolo de enlace,
LAPB, est basado en el protocolo HDLC (publicado por
ISO, y el cual a su vez es una evolucin del protocolo
95 X.25
SDLC de IBM). Establece mecanismos de
direccionamiento entre usuarios, negociacin de
caractersticas de comunicacin, tcnicas de
recuperacin de errores.
16
En tanto, el byte tiene diversos mltiplos tales como:

kilobyte (1.000 bytes), magabyte (1.000.000 bytes),
gigabyte (1.000.000.000 bytes) y terabyte
96 Tetrabyte
(1.000.000.000.000 bytes). En tanto, el terabyte es una
unidad de almacenamiento de informacin cuyo
smbolo es el TB y equivale a 1012 bytes.
Es una unidad de almacenamiento de informacin cuyo
smbolo es el GB, equivalente a 109 (1 000 000 000 -mil
millones-) de bytes. El trmino giga proviene del griego
97 Gigabyte
/gugas/ que significa gigante. En lengua
coloquial, gigabyte se abrevia a menudo como giga:
"Esta computadora tiene 2 gigas de RAM".
17
CONCLUSIN
Al finalizar la actividad No. 1, se aprendi sobre algunos conceptos e ideas sobre el

submldulo, como por ejemplo: gigabyte, USB, algunos cables, cdigo, fuentes,
puerto, codificacin, tarjetas adaptadoras, red, WWW, entre otros muchos
significados. Gracias a esta actividad podremos desarrollarnos mejor como
programadores, as como lograr los objetivos generales y especficos, trabajando
de manera correcta de acuerdo a las competencias esperadas.
18
REFERENCIAS
1. (2013). Tarjetas adaptadoras de red de rea local TCP/IP. Septiembre 17, 2017,
de IBM IBM Knowledge Wikipedia Center Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/10Base2
2. IBM. (xxxx). Tarjetas adaptadoras de red de rea local TCP/IP. Septiembre 19,
2017, de IBM IBM Knowledge Center Sitio web:
https://www.ibm.com/support/knowledgecenter/es/ssw_aix_72/com.ibm.aix.net
workcomm/tcpip_adapaters_intro.htm
3. Leandro Alegsa. (2016). Definicin de Administrador de archivos (aplicacin).
Septiembre 19, 2017, de ALEGSA Sitio web:
http://www.alegsa.com.ar/Dic/administrador_de_archivos.php
4. Annimo. (1999). Qu es el ancho de banda? - Definicin de ancho de banda.
Septiembre 19, 2017, de MASADELANTE.COM Sitio web:
http://www.masadelante.com/faqs/ancho-de-banda
5. Leandro Alegsa. (2010). Definicin de ArcNet. Septiembre 19, 2017, de ALEGSA
Sitio web: http://www.alegsa.com.ar/Dic/arcnet.php
6. Agust F.. (2010). CABLEADO VETICAL O BACKBONE. Septiembre 19, 2017,
de PREZI Sitio web: https://prezi.com/wyk3supokugw/cableado-vetical-o-
backbone/
7. Julin Prez Porto y Mara Merino. Publicado: 2011. Actualizado: 2012.
Definicion.de: Definicin de bit. Sitio web: https://definicion.de/bit/
8. Juanita Pinzon. (2011). Sabes qu es BPS? Septiembre 19, 2017, de Sistemas
automatizados de gestin de informacin Sitio web:
http://recuper.blogspot.mx/2012/03/sabes-que-es-bps_11.html
9. Carlos Vialfa. (2017). Qu es un bus informtico. Septiembre 19, 2017, de CCM
Sitio web: http://es.ccm.net/contents/364-que-es-un-bus-informatico
10. Annimo. (xxxx). Definicin de Byte. Septiembre 19, 2017, de Master Magazine
Sitio web: https://www.mastermagazine.info/termino/4120.php
11. LEANDROGG68. (2017). CABLE COAXIAL, LO QUE NECESITAS SABER.
Septiembre 19, 2017, de El cajn del electrnico Sitio web:
http://elcajondelelectronico.com/cable-coaxial/
12. Kimero. (2007). Cable de Categora 5. Septiembre 19, 2017, de Pedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cable_de_Categor%C3%ADa_5&acti
on=history
13. Hispavista. (xxxx). CABLE DE FIBRA OPTICA. Septiembre 19, 2017, de
Galeon.com Sitio web: http://modul.galeon.com/aficiones1366320.html
14. Juan Manuel Franzante. (2011). Cliente-Servidor. Septiembre 19, 2017, de
SCRIBD Sitio web: https://www.scribd.com/document/48183594/Cliente-
Servidor
19
15. Javier Barragan Pina. (2012). PROTOCOLO CSMA/CD. Septiembre 19, 2017,
de Tutora Virtual de A. Javier Barragn Pia Sitio web:
http://uhu.es/antonio.barragan/content/protocolo-csmacd
16. Annimo. (2007). Definicin de Cdigo. Septiembre 19, 2017, de Definicin ABC
Sitio web: https://www.definicionabc.com/general/codigo.php
17. Farlex. (xxxx). Codificacion. Septiembre 19, 2017, de The free dictionary Sitio
web: http://es.thefreedictionary.com/codificaci%C3%B3n
18. Desconocido. (2014). Colisiones en una red informtica. Septiembre 19, 2017,
de Blogword Sitio web: http://preguntasinf.blogspot.mx/p/colisiones-en-una-red-
informatica.html
19. Figaro. (2017). Qu es un concentrador o un hub?. Septiembre 19, 2017, de
CCM Sitio web: http://es.ccm.net/faq/10391-que-es-un-concentrador-o-un-hub
20. Karla Gabriela. (2017). Datagrama. Septiembre 19, 2017, de BLOG Sitio web:
http://guerrerorayaskarlagabriela10.blogspot.mx/2010/03/datagrama.html
21. Ernesto Ariganello. (2006). Dominios de Colisin y Difusin. Septiembre 19,
2017, de Aprende Redes Sitio web:
http://aprenderedes.com/2006/05/dominioas-de-colision-y-difucion/
22. AlexAlonso . (2003). DOS. Septiembre 19, 2017, de Pedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/DOS
23. Desconocido. (2005). Qu es un download o descarga ?. Septiembre 19, 2017,
de Mis respuestas Sitio web: https://www.misrespuestas.com/que-es-un-
download-o-descarga.html
24. RSS. (2008). Qu es un driver. Septiembre 19, 2017, de Basico y Facil Sitio web:
https://basicoyfacil.wordpress.com/2008/12/16/que-es-un-driver/
25. WordPress. (2012). ROUTER O ENCAMINADOR. Septiembre 19, 2017, de El
rincon del informatico Sitio web:
https://findnicoblog.wordpress.com/2012/08/14/router-o-encaminador/
26. Encaminamiento dinmico - Redes locales y globales. (2017). Sites.google.com.
Retrieved 21 September 2017, from
https://sites.google.com/site/redeslocalesyglobales/4-configuracion-de-red/2-
configuracion-de-routers/6-configuracion-del-encaminamiento/2-
encaminamiento-dinamico
27. Farlex. (xxxx). Codificacion. Septiembre 19, 2017, de The free dictionary Sitio
web: http://es.thefreedictionary.com/codificaci%C3%B3n
informatica.html
29. Internetya.co. (2017). Qu es el servicio FTP File Transfer Protocol?. [online]
Available at: https://www.internetya.co/que-es-el-servicio-ftp-file-transfer-
protocol/ [Accessed 19 Sep. 2017].
20
30. Javier Barragan Pina. (2012). PROTOCOLO CSMA/CD. Septiembre 19, 2017,
de Tutora Virtual de A. Javier Barragn Pia Sitio web:
http://uhu.es/antonio.barragan/content/protocolo-csmacd
31. LEANDROGG68. (2017). CABLE COAXIAL, LO QUE NECESITAS SABER.
Septiembre 19, 2017, de El cajn del electrnico Sitio web:
http://elcajondelelectronico.com/cable-coaxial/
32. Juanita Pinzon. (2011). Sabes qu es BPS? Septiembre 19, 2017, de
Sistemas automatizados de gestin de informacin Sitio web:
33. Glosarios especializados. (2017). HUB Inteligente [Accessed 19 Sep. 2017].
(Redes de ordenadores). [online] Available at: http://glosarios.servidor-
alicante.com/redes-de-ordenadores/hub-inteligente
34. User, S. (2014). Modelo OSI y TCP/IP. [online] Mikrotikxperts.com. [Accessed
19 Sep. 2017]. Available at:
http://mikrotikxperts.com/index.php/informacion/conocimientos-basicos/14-
modelo-osi-y-tcp-ip
35. Ev.Kirchengemeinden Calbe (Saale) | Im Gesprch bleiben. (2017).
Evangelische-kirchengemeinde-calbe.de. Retrieved 21 September 2017, from
http://evangelische-kirchengemeinde-calbe.de/
36. Ulises_zeus, M. (2017). Interconexion de redes - Monografias.com. [Accessed
19 Sep. 2017]. [online] Monografias.com. Available at:
http://www.monografias.com/trabajos11/inter/inter.shtml
37. Que es SAP. [online] [Accessed 19 Sep. 2017]. Available at:
https://www.informatica-hoy.com.ar/sap/Que-es-SAP.php
38. 2. Encaminamiento dinmico - Redes locales y globales. (2017).
Sites.google.com. Retrieved 21 September 2017, from
21
42. Redes locales y globales. (2017). Sites.google.com. Retrieved 21 September
2017, from https://sites.google.com/site/redeslocalesyglobales/4-configuracion-
de-red/2-configuracion-de-routers/6-configuracion-del-encaminamiento/2-
48. (2017). Sites.google.com. Retrieved 21 September 2017, from
49. Bramwell, D., y Bramwell, Z. I. (1990). Flores silvestres de las islas Canarias. (3
ed.) Madrid: Rueda.
50. Lau, J. (2004). Directrices internacionales para la alfabetizacin informativa
[versin electrnica]. Mxico: Universidad Veracruzana. Recuperado de:
http://bivir.uacj.mx/dhi/DoctosNacioInter/Docs/Directrices.pdf
51. Gutman, G., & Spencer, C. (Eds.). (2010). Aging, Ageism and Abuse: Moving
from Awareness to Action. http://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-381508-
8.00014-X
52. Sabat Bel, F. (2005). La isla-continente que quisieron convertir en continente-
isla. Rincones del Atlntico, 2. Recuperado de:
http://www.rinconesdelatlantico.com/num2/isla-continente.html
53. Ael Cabanelas, E. (2009). Formacin on-line en la Universidad . Pixel-Bit:
Revista de Medios y Educacin, 33, 155-163. Recuperado de:
http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n33/11.pdf
22
54. Anderson, A.K. (2005). Affective Influences on the Attentional Dynamics
Supporting Awareness. Journal of Experimental Psychology: General, 154, 258-
281. doi: 10.1037/0096-3445.134.2.258
55. Snchez-Valle, I. (1997). Metodologa de la investigacin educativa de la
profesin docente: (referencia a la Educacin Secundaria). Revista Complutense
de Educacin, 7(2), 107-136. Recuperado de: DIALNET,
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=150203&orden=1&info=link
56. Stake, R. E., & Easley, J. A.(comp.) (1978). Case studies in science educations,
vol. 1, 2. Illinois: CIRCE, University of Illinois.
57. DEPARTAMENTO de Bibliotecas. Universidad de Santiago de Chile. Biblioteca
[en lnea]. Actualizada: 10 julio 2008. [Fecha de consulta: 07 agosto 2008].
Disponible en: http://biblioteca.usach.cl/
58. Santiago de Chile. Sistema de Bibliotecas USACH [en lnea]. [Fecha de consulta:
15 noviembre 2008]. Disponible en: http://www.facebook.com/pages/Santiago-
Chile/Sistema-de-Bibliotecas-USACH/25023942436
59. Prez, Juanito. "El cielo es azul". hechosobvios.com. Seor Obvio S.A, 1 Sep.
2012. Web. 3 Sep. 2013.
60. El cielo es azul". hechosobvios.com. Seor Obvio S.A, 1 Sep. 2012. Web. 3 Sep.
2013.
61. Prensa Asociada. "El cielo es azul". hechosobvios.com. Seor Obvio S.A, 1 Sep.
2012. Web. 3 Sep. 2013.
62. Prez, J.(1 Sep. 2012). El cielo es azul. Hechosobvios.com. Obtenido el 3 Sep.
2013, desde www.hechosobvios.com/JuanitoPerez
63. Pablo, J. (n.f.). El cielo es azul. Hechosobvios.com. Obtenido el 3 Sep. 2013,
desde www.hechosobvios.com/Jose
64. Argosy Medical Animation. (2007-2009). Visible body: Discover human anatomy.
New York, EU.: Argosy Publishing. Recuperado de http://www.visiblebody.com
66. (2017). Sites.google.com. Retrieved 21 September 2017, from
67. Sites.google.com. Retrieved 21 September 2017, from
23
69. Informatica-hoy.com.ar. (2015). 75. Definista (2014). Qu es Segmento? - Su
Definicin, Concepto y Significado. [online] Conceptodefinicion.de. Available at:
http://conceptodefinicion.de/segmento/ [Accessed 19 Sep. 2017].
70. Laura, J. (2004). Directrices internacionales para la alfabetizacin informativa
71. Andres (2010). Directrices internacionales para la alfabetizacin informativa
72. AlexAlonso . (2003). DOS. Septiembre 19, 2017, de Pedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/DOS
73. Mira la traduccin de "hello" en SpanishDict!. Website title: SpanishDict
URL: http://www.spanishdict.com/traductor/hello
74. Karla Lopez (2017). Datagrama. Septiembre 19, 2017, de BLOG Sitio web:
http://guerrerorayaskarlagabriela10.blogspot.mx/2010/03/datagrama.html
informatica.html
76. Juan Marquez(2011). Sabes qu es BPS? Septiembre 19, 2017, de Sistemas
automatizados de gestin de informacin Sitio web:
77. Gutman, G., & Spencer, C. (Eds.). (2010). Aging, Ageism and Abuse: Moving
from Awareness to Action. http://dx.doi.org
78. www.cva.itesm.mx ha tardado demasiado tiempo en responder. Busca cva
itesm mx biblioteca pgina con formato version oct apa en Google.
79. Carlos Cota (2017). Qu es un bus informtico. Septiembre 19, 2017, de CCM
80. Janice Gonzlez (2013). Qu es un bus mecnico Septiembre 19, 2017, de CCM
81. Ael Cabanelas, E. (2009). Formacin on-line en la Universidad . Pixel-Bit:
Revista de Medios y Educacin, 33, 155-163. Recuperado de:
82. HOLA MUNDO (2004). Pixel-Bit: Revista de Programacin,. Recuperado de:
83. Astrid Lopez (2002). Qu es un download o descarga ?. Septiembre 19, 2017,
de Mis respuestas Sitio web: https://www.misrespuestas.com/que-es-un-
download-o-descarga.html
24
84. Roberts, Paul (15 de marzo de 2005). WebTV Virus Writer Sentenced to
Prison (en ingls). IDG News. Consultado el 15 de julio de 2010.
Septiembre 19, 2017, de MASADELANTE.COM Sitio web:
http://www.masadelante.com/faqs/ancho-de-banda
86. John, Oldman (2009). History of paleontology (en ingls). Oxford: Oxford
University Press.
87. DMS (2010). Tarjetas adaptadoras de red de rea local TCP/IP. Septiembre
19, 2017, de IBM IBM Knowledge Center Sitio web:
https://www.ibm.com/support/knowledgecenter/es/ssw_aix_72/com.ibm.aix.net
workcomm/tcpip_adapaters_intro.htm
88. Argosy Medical Animation. (2009). Visible body: Discover human anatomy. New
York, EU.: Argosy Publishing. Recuperado de http://www.visiblebody.com
89. PZ Myers. (2007). The unfortunate prerequisites and consequences of
partutioning your mind [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://science-
blogs.com/ pharyngula/2007/01/the_unfortunate_prerequisites.php
90. Rogelio A. (2001). Nombre del informatico .[Blog.0028] . Recuperado de
http//manoslibresdenueva.com/
91. Organizacin. (1993). 0informe (4). Recuperado de http://normasapa.com/como-
referenciar-informes-con-normas-apa/
92. Julin Prez Porto y Mara Lopez: 2011. Actualizado: 2012. Definicion.de:
Definicin de bit. Sitio web: https://definicion.de/bit/
Septiembre 19, 2017, de indformaes.COM Sitio web:
http://www.masadelante.com/faqs/ancho-de-band
94. Apsolon, M. [markapsolon]. (2011, September 9). Real ghost girl caught on
Video Tape 14 [Archivo de video]. Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=6nyGCbxD848
95. Globales. (2001). Sites.google.com. Retrieved 21 September 2017, from
97. 2010 published:Page title:Qu es una memoria USB?Website
name:VualaPublisher:The publisher of the document. URL:
http://vualaa.com/definiciones/que-es-una-memoria-usb/
25

Actividad 1

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Actividad 1

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Actividad No.

Cuerpo del trabajo .. 7

En esta actividad se pretende que el estudiante defina y ejemplifique los trminos

Lo importante en esta actividad, es que el estudiante defina los trminos de manera

Describir y aprender las caractersticas bsicas sobre las definiciones o conceptos

Tipo de evaluacin: Autoevaluacin.

Instrumento: Lista de cotejo.

Ponderacin: Sumatoria promedio en el apartado de actividades.

I.- Resulta un poco ms difcil de utilizar o comprender un texto sin un glosario

El glosario se define, como un Vocabulario de trminos de una misma disciplina, de

En la construccin de glosarios se pueden identificar tres factores que facilitan el

La Atencin porque el estudiante identifica los trminos ms relevantes de los

La Recuperacin, ya que permite establecer relaciones entre definiciones y

La Transferencia, puesto que el aprendiz debe transferir el concepto trabajado a

Para implementar esta actividad de aprendizaje, el docente enlistar a los

Reglas de la definicin de los conceptos:

Las principales reglas de las definiciones se remontan a Aristteles:

Un concepto ser definido por medio de la mayor aproximacin posible a su

III.- Anota los resultados de la bsqueda de conceptos en tu nuevo apartado

MDULO DEL COMPONENTE PROFESIONAL V

Competencias relaciones con el marco curricular comn

Genricas sugeridas 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,

7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters

8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un

8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos

CUERPO DEL TRABAJO

No. Concepto Descripcin

Las seales que se transportan son seales digitales de

encaminamiento para intercambiar informacin de sus

superar las limitaciones fsicas de los elementos

En ambos casos la transmisin se realiza por medio de

administrativo de un nombre de dominio. La mayora de

garantiza la entrega ni comprueba la secuencia de los

No hay un servidor exclusivo. Debido a esto, cada

Es toda transmisin y recepcin de seales de cualquier

Dennis Ritchie (tambin creador del lenguaje de

En tanto, el byte tiene diversos mltiplos tales como:

Al finalizar la actividad No. 1, se aprendi sobre algunos conceptos e ideas sobre el

Potrebbero piacerti anche