1 mes
Caractersticas motoras.
ACOSTADO BOCA ARRIBA; Los brazos y piernas estarn flexionados.
ACOSTADO BOCA ABAJO; Las rodillas ya no estn bajo el vientre, movimientos
de reptar y puede levantar la cabeza pocos segundos.
Duerme la mayor parte del da, despierta cada 2- horas para comer.
El recin nacido tiene 215 huesos 9 mas que un adulto-
La cabeza an se cae hacia atrs, cuando jalas sus brazos para sentarlo su
espalda es curva.
Lenguaje
El bebe cuando tiente hambre presenta llanto.
Sociabilidad.
Responde a sonrisas cuando se le toca, cuando se le habla o acaricia.
Cuando esta despierto muestra inters por lo que escucha y ve
Manipulativo.
Las manos suelen estar cerradas con el pulgar dentro de los otros dedos y
cuando se le toca la palma de la mano con algn objeto presenta reflejo de
prensin.
Visual y auditivo.
Puede fijar la mirada en el rostro de alguien mas, puede seguir un objeto
grande que se desplace en 90 grados.
Cuando esta despierto muestra inters por lo que escucha y ve.
2 meses
Reflejos
Abre su boca buscando un pezn y succiona (reflejo de succin-deglucin).
Agarra tu dedo o el de su pap (reflejo de prensin).
Vista y Audicin
Al final del segundo mes ya empieza a fijar la vista a un punto, lo que le
permite seguir el movimiento de diversos objetos lentamente.
Disfruta ver objetos de colores primarios (rojo, azul, verde y amarillo) por
algunos segundos.
Percibe sonidos aunque no con una coordinacin buena ya que no sabe con
exactitud de donde provino el sonido por eso es que utiliza el sentido de la
vista.
Caractersticas motoras
El beb ya intenta levantar la cabeza si est boca abajo, apoyndose en los
antebrazos.
La mayora de los bebs consiguen mover los ojos y la cabeza para
acompaar algn movimiento de objeto o de alguien.
El beb mueve sus manos y pies pero todava no es capaz de controlar
perfectamente sus movimientos por lo que le cuesta agarrar objetos o
alcanzarlos.
Relacin social y lenguaje
Sonrisa cuando se le habla de frente.
Reconoce a su madre.
Reacciona al ver el pecho o el bibern.
Llanto como indicador de hambre y molestias como clicos
3 meses
Caractersticas Motoras
El bebe estando boca abajo se apoya en los antebrazos
Sentado mantiene la cabeza derecha
Desarrollo Manipulativo
El nio sostiene un sonajero
En general el infante tiene cerrado el puo
Desarrollo Social y Lenguaje
El nio responde con una sonrisa cuando una persona, aunque sea
desconocida le sonre.
Se pone contento cuando ve el bibern o ve que le van a dar pecho.
Auditivo
El nio reacciona a los ruidos incluso cuando se esta alimentando.
Si esta llorando y escucha una voz que reconozca deja de llorar.
Llora de acuerdo a las necesidades que presenta.
Visual
Fija la mirada sobre un objeto sobre la mesa
Vuelve la cabeza para seguir con la vista de un objeto
4 meses
motor
El bebe ya puede hacer diversos movimientos y coordinar algunos de ellos
apoyado boca abajo se puede levantar con el antebrazo y levantar la cabeza
Se gira (sin darse vuelta completamente)
al acostarse boca arriba aun conserva las piernas flexionadas pero ya apoya
los pies
Cruza las piernas y las sube
en posicin de sentado ya mantiene la cabeza en relacin al tronco
Visual
Su visin ya es parecida a la de un adulto
A el momento de estar sentado o acostado gira la cabeza para poder ver
objetos a su alrededor
Auditivo
Su lbulo temporal, una parte del cerebro que ayuda a los sentidos esta mas
activo de forma que cuando el nio escuche tu voz te morada directamente,
el bebe ser capaz de determinar de donde proceden los sonidos
Manipulativo
Intenta coger objetos (aunque aun no acierta)
Puede sostener el sonajero
Se lleva cosas a la boca
Se tira de la ropa
De lenguaje
Vocalizaciones (balbuceos)
a-guu
maa
doo
Social
Frente a el espejo sonre a su imagen ( aun no se reconoce)
Muestra inters por el pecho, el bibern, juguetes o personas
Reflejos
El mejor control muscular del nio le permite seguir objetos, comienza a
controla sus manos y pies, pude sostener su cabeza en posicin de sentado y
sus reflejos primitivos ya han desaparecido (mayora de los casos)
5 meses
El desarrollo psicomotor del beb de 5 meses se caracteriza porque ste
empieza a ser capaz de voltearse (GIRO), as como comienza a mostrar la
intencin de desplazarse gateando (APOYO 4 PATAS). Ya puede coger un
objeto voluntariamente y cambiarlo de una mano a otra, por lo tanto, cada
vez coordina mejor los movimientos.
Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
Acostado boca abajo: se apoya en los antebrazos y/o manos y levanta el
tronco casi del todo. Esto hace que doble la cintura hacia atrs. Sin embargo,
no puede soltar las manos para coger o jugar con un objeto. Puede darse la
vuelta y ponerse boca arriba.
Acostado boca arriba: pedalea con los pies.
Al tomarlo de los brazos para ponerle sentado: participa activamente en el
movimiento.
Al tomarlo por las axilas y ponerlo "de pie": apoya los pies y hace fuerza con
ellos contra la mesa. La mayor parte de las veces con las piernas cruzadas.
Manipulativo
Coge objetos voluntariamente
Cambia objetos de una mano a otra
Lenguaje
Balbuceo imitativo.
Pedorretas"
Sociabilidad
Muestra sentimientos positivos hacia quienes le cuidan habitualmente.
Sonre cuando le hablan.
Cuando se enfada, lo demuestra con distintas vocalizaciones y movimientos
activos de brazos y piernas.
Reacciona de forma diferente ante los extraos
6 meses
En las reas social y emocional
Reconoce las caras familiares y comienza a darse cuenta si alguien
es un desconocido
Le gusta jugar con los dems, especialmente con sus padres
Responde antes las emociones de otras personas y generalmente se
muestra feliz
Le gusta mirarse en el espejo (ya se reconoce)
En las reas del habla y la comunicacin
Copia sonidos
Une varias vocales cuando balbucea (a, e, o) y le gusta hacer
sonidos por turno con los padres
Reacciona cuando se menciona su nombre
Hace sonidos para demostrar alegra o descontento
Comienza a emitir sonidos de consonantes (parlotea usando la
m o la b)
En el rea cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolucin de problemas)
Observa el recorrido de las cosas al caer
 Va en busca de las cosas que usted esconde Reacciona cuando oye su nombre.
Juega a esconder su carita detrs de las manos Reacciona frente al "No" (interrumpe lo que est haciendo).
Se pone las cosas en la boca El odo
Pasa objetos de una mano a la otra con facilidad El sentido de la audicin es tan tan refinado en esta etapa que se interesa y
Levanta cosas como cereales en forma de o entre el dedo ndice presta mucha atencin a sonidos suaves como el tictac del reloj o si alguien le
y el pulgar (PINZA) habla por telfono.
En las reas motora y de desarrollo fsico La vista
Se da vuelta para ambos lados (se pone boca arriba y boca abajo) La visin de tu beb es casi como la de una adulto, por su claridad y por su
Comienza a sentarse sin apoyo percepcin de la profundidad, por esta razn le permite reconocer fcilmente
Cuando le para, se apoya en sus piernas y hasta puede ser que cualquier objeto o persona dentro de la habitacin.
salte 9 meses
Se mece hacia adelante y hacia atrs, a veces gatea primero hacia El peso medio de un beb son 9.00 kg y unos 70 cm de longitud.
atrs y luego hacia adelante Se vuelve ms activo con las personas a su alrededor
El desarrollo de su visin y audicin es mucho ms definido y claro
Reflejos
7 Meses Los infantes debes ser capaces de realizar todos los reflejos de nivel espinal y
del tallo cerebral
Motor Psicomotor
El bebe se sienta con apoyo de sus manos. Gatean
Comienza el apoyo plantar. Se sientan solos y se paran solos.
Coge objetos entre el pulgar y la cara lateral del ndice y cambia objetos Dan pasitos con ayuda.
de mano. Maduracin del nivel visual
Audicin y visin Evita obstculos que encuentra frente a s y explora visualmente pequeos
El beb ya reacciona cuando escucha su nombre. objetos
l relacionar muchos nombres de los objetos. l busca el origen de los El ojo alcanza su tamao adulto a los 7 u 8 aos de edad
sonidos. Reflejos binoculares Visin binocular: La fusin se inicia a los 8-10 meses de
Se detiene un momento cuando alguien dice no. edad y se estabiliza por completo a los 8 aos
Es capaz de sonrer al ver su imagen reflejada en un espejo. Auditivo
Si tapamos o escondemos un objeto con el que estn jugando no lo Comienza a entender palabras simples como no
buscan, es como si el objeto hubiese desaparecido. A partir de esa edad Responde a su nombre
ser capaz de buscarlo, porque entiende que el objeto est ah aunque Busca lateralmente y hacia abajo el objeto o la persona que emiti el sonido.
no lo puede ver. Lenguaje
Debe localizar correctamente los ruidos en cualquier plano y debe Imitacin de los sonidos del lenguaje.
responder a su nombre aunque sea en voz baja. Comienza a responder a estmulos
Lenguaje Social
Utiliza la voz y no el llanto para atraer la atencin. Demuestran variedad en sus estados de nimo y diferentes niveles en sus
Usa sonidos diferentes y parece nombrar cosas, emite bislabos (ma- sentimientos.
ma, pa-pa) sin sentido. No los dir con sentido hasta cerca del ao.
Manipulativo 10 meses
Cada vez coge las cosas con mayor decisin con sus manos, y tiene ms
fuerza. Se concentra mucho en averiguar las propiedades de sus La fontanela posterior se cierra muy poco despus del nacimiento, pero la
juguetes, le gustan y le llaman la atencin los sonidos y ruidos. anterior no termina de cerrarse hasta mucho despus, aprox .de los 10 meses
Social en adelante
Es capaz de buscar objetos cados. Control del cuerpo
Juegan a esconderse A los 10 meses el bebe repta, manteniendo el abdomen sobre el suelo. Este
8 meses tambin ya puede cambiar de posicin, de estar acostado puede sentarse y
Desarrollo del lenguaje viceversa.
Es frecuente que el beb de ms de 8 meses sonra con menos Este logra sentarse haciendo recaer el peso sobre una de sus piernas,
frecuencia que antes y slo a personas conocidas. Adems, est manteniendo el equilibrio apoyndose sobre las palmas de sus manos.
aprendiendo a utilizar el llanto de forma lgica. A esta edad el nio ya puede ser colocado en el W.C.
Repite monoslabos: ""ma-ma", "da-da", "pa-pa". Nivel auditivo y visual
Grita. El nio ve bien desde el 4 mes y tiene buena memoria visual y le gusta
Desarrollo Motor encontrar las cosas en su lugar, eso le da seguridad
Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer: El sentido del odo de los bebs esta perfectamente desarrollado al final de su
Se puede sentar solo. primer mes de vida
Se mantiene sentado sin apoyo. Psicomotricidad fina: Agarre de pinza (anular y dedo gordo) que permite
Gira bien sobre el cuerpo. manipular ms los objetos
Se pone solo "a gatas". Comen solos
Manos Desarrollo motor
Juega a tirar objetos. Gatea libremente
Cuando tiene un objeto en cada mano y le ofrecen otro, suelta uno para En cualquier momento se podr de pie
tomar el nuevo. Sus pasos son lentos e inseguros
Se come solo una galleta o un bizcocho. Desarrollo manipulativo
Puede sealar con su dedo ndice algn objeto de su inters, como tambin Comienza a coger objetos con la pinza digital superior
sostener un trocito de comida con su puo cerrado sin soltarlo. Es capaz de beber en taza o vaso
A los 8 meses tu beb adquiere la habilidad de usar sus dedos ndice y pulgar Da palmadas cuando ve alguna seal relacionada con juego
a modo de pinza y de estar forma puede tomar pequeos objetos con ms Desarrollo lenguaje y social
precisin. Entiende el significado de no
Relacin social Entiende conceptos bsicos (aqu, all, dentro, fuera)
Reaccin de extraeza (llanto cuando pierde de vista a la madre o si se le Dice palabras simples
acerca alguna persona no familiar). Llora enrgicamente en las visitas al Reacciona a la voz humana con balbuceos
mdico. Entiende el desapruebo de su comportamiento
Juega a esconderse. Intenta interactuar con las personas de su alrededor
Se comunica usando gestos
Suele expresar ms sus sentimientos (celos).
Maduracin visual y auditiva
Observa objetos pequeos y los toca
Busca objetos parcialmente escondidos Entre los 9-12 meses conoce el significado de muchas palabras, incluyendo los
El bebe reacciona claramente a sonidos nombres de los miembros de la familia.
Reconoce cuando le hablan Seala o buscar objetos y personas cuando se le pide.
Umbral de percepcin es de 20 - 30 dB Cuando se le reprende se pone triste, y comienza a obedecer ordenes muy
Reflejos sencillas.
Enderezamiento del cuello Desarrollo Psicomotor (12 meses)
Enderezamiento del cuerpo Las caractersticas que se dan en este mes son:
Enderezamiento laberintico Tiene afinidad por agarrar objetos e introducirlos
Enderezamiento ptico en un recipiente.
Reaccin positiva es normal a partir de los 10 meses y desaparece a los 5 Es posible que pueda hacer garabatos
aos (aun dbiles).
11 meses Puede permanecer de pie, agacharse y recoger
Motor objetos. Permaneciendo de pie posteriormente.
Se mantiene de pie solo.
Utilizan la pinza pulgar-ndice de forma correcta. Entre los 7-12 meses debe localizar correctamente los ruidos en cualquier
Lenguaje plano y debe responder a su nombre aunque sea en voz baja.
El nio empieza a decir agua, empieza a imitar sonidos, ya dice mama y/o Desarrollo motor
papa Mecanismos de enderezamiento.
Manipulativo Paulatinamente la base de apoyo se reduce y comienza a liberar sus brazos
El beb consigue tirar cosas, hacer algunos garabatos y sujetar cosas con una para el uso.
sola mano. Su marcha es por cierto espacio limitado, con base de apoyo amplia y
Su destreza es muy visible. aduccin escapular.
Sus manos cada vez consigue tener ms estabilidad, lo que permite al beb Sentidos
alimentarse solo, utilizando su propia cuchara y plato. Vista:
Audicin y visin Empieza a desarrollarse la vista tridimensional
l bebe conoce el significado de muchas palabras incluyendo los nombres de Odio:
los miembros de la familia. Seala o busca objetos y personas familiares Pone atencin cuando le hablan por un breve momento
cuando se le pide. Sentidos
Se pone triste cuando se le reprende y comienza a obedecer rdenes muy Tacto:
sencillas (dame la pelota, abre la boca...). Baila y hace sonidos cuando oye Debido a que empieza a desarrollarse su capacidad para trasladarse, el bebe
msica. empieza a detectar y percibir diferentes sensaciones, los objetos que toca en
Debe localizar correctamente los ruidos en cualquier plano y debe responder su trayecto.
a su nombre aunque sea en voz baja. En esta etapa se desarrollan ampliamente las habilidades del tacto que
Social posteriormente haba adquirido.
Es capaz de realizar rdenes simples acompaados de un gesto, como decir
adis, y le gusta explorar el entorno.
12 meses
Se mantienen ms tiempo de pie.
Perfecciona su marcha.
Caminan libremente hasta el final del mes.
Jalan cosas.
Golpean, tiran, empujan.
Utilizan la pinza pulgar-ndice de forma correcta.
Socialmente Exploran su ambiente y comienzan a acudir cuando se les
llama.
Desarrollo Cognitivo
Reacciones circulares terciarias:
Principio de la casualidad (hechos que causan otros).
Inters y nuevos descubrimientos.
Buscan alternativas en resolucin de problemas (ensayo-error)
Juegos con ms actividad.

Decir adis.
Gestos sociales Apuntar.
Dar los brazos.
Lenguaje expresivo

Discurso lingstico Utilizan Holofrase

Juegos de concentracin (2-5)

Desarrollo de Lenguaje