SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

731309
Programa de Formacin: Cdigo:
1
SUPERVISIN DE LABORES Versin:
MINERAS

Nombre del Proyecto:

EJECUTAR AVANCES,
DESARROLLO Y EXPLOTACION
DE LA MINA DIDACTICA DEL
CENTRO MINERO.
597335
Cdigo:

Fase del proyecto: EJECUCION

Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN

Aprendizaje: formacin
ESCENARIO DEVOLUTIVO _CONSUMIBLE
(Herramienta - (unidades
-Conceptualizacin Aula de equipo) empleadas
durante el
sobre clase
programa)
Sostenimiento de - Mina Video beam
minas bajo tierra didctica del -Computador
Sena porttil
Actividad (es) del -Instalar Herramientas Documentos
Proyecto: estructuras de manuales -Puntillas
sostenimiento para (Trocero, -Madera
AVANZAR FRENTES
MINEROS BAJO
TIERRA. el avance de serrucho, -Papel bond
labores de maceta,
desarrollo y manguera
preparacin bajo para niveles,
tierra. plomada,
flexometro,
-Verificacin de la azuela,
instalacin de plantilla
estructuras de metlica,
sostenimiento de varilla de
minas desabombe)
Multidetector
de gases
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Resultados de Aprendizaje: Competencia:

SUPERVISAR Y SUPERVISAR LAS
VERIFICAR LA OPERACIONES DE
APLICACIN DE DESARROLLO Y
PROCEDIMIENTOS PARA PREPARACIN DE
LA INSTALACIN DE MINAS BAJO
ESTRUCTURAS DE TIERRA.
SOSTENIMIENTO.

Duracin de la gua (en 160

horas):

2. INTRODUCCION

La minera subterrnea es considerada como una actividad de alto riesgo por su alta accidentalidad a la
hora de realizar la explotacin minera. Durante el proceso de arranque del mineral o roca, la presin del
techo y las paredes ejercen una fuerza sobre la excavacin la cual se hace necesario contrarrestar con la
instalacin de unas estructuras de sostenimiento, que eviten la cada de roca y derrumbe sobre toda la
labor minera.
El sostenimiento puede hacerse con: madera (entibacin), con acero (fortificacin), natural y concreto; de
acuerdo a las condiciones de los respaldos (resistencia, fracturacin, competencia, etc.) y del peso que
tiene que soportar la estructura., se escoge el tipo de sostenimiento.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Nuestra sociedad moderna necesita un suministro de metales, minerales, y combustibles para su

subsistencia, Una gran parte de las materias primas para estos productos tienen su origen en yacimientos
muy por debajo de la superficie de la tierra. La MINERIA SUBTERRANEA nos da los medios para extraer
esos recursos.
El sostenimiento de labores mineras se define como el medio para contrarrestar el efecto de las presiones
producidas o generadas por aberturas de vas bajo tierra. Antes de iniciar con el desarrollo de la gua de
aprendizaje el aprendiz se plantear las siguientes preguntas:
Cmo evito la cada de roca cuando hacemos una abertura?
Cules son los parmetros que se deben tener en cuenta en la instalacin de sostenimiento para el
control adecuado de las presiones?
Cules son los riesgos que se presentan en el avance de las labores de desarrollo y preparacin de
minas bajo tierra cuando no se tiene un sostenimiento que cumpla con las normas establecidas?
Por qu es importante reconocer y clasificar cada uno de los tipos sostenimiento?
Por qu es importante el uso de sostenimiento en el avance de las labores mineras bajo tierra?

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Seor aprendiz esta gua busca que usted desarrolle los conocimientos en cuanto a los diferentes tipos de
sostenimiento utilizados en minera bajo tierra, condiciones de aplicacin de cada una de las estructuras de
sostenimiento, y habilidades para la construccin e instalacin de cada una de estas estructuras.
Las actividades de la gua se desarrollaran individualmente, mientras que la construccin e instalacin de
las diferentes estructuras de sostenimiento se har en forma grupal con el fin de mejorar el trabajo en
equipo, la comunicacin, el respeto, valores ticos en el desarrollo de actividades acadmica y
preparacin para la vida laboral; se requiere mantener comunicacin directa con su instructor para
despejar dudas y recibir orientacin con sus compaeros.
La informacin que obtenga para enriquecer sus conocimientos debe archivarla en una carpeta en la cual
se registrar el logro de sus aprendizajes y que en adelante se llamara carpeta de evidencias.

a. Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

Para la contextualizacin e identificacin de los conocimientos previos a sostenimiento en minera bajo

tierra, se realizara una mesa redonda donde se traten temas como:

1. Definir minera, mina

2. Concepto de los principales minerales
3. Tipos de yacimientos y sus formas
4. Principales vas de una mina
5. Manejo de escalas y proporciones.
6. Conceptos de medidas de longitud, reas
7. Unidades de medida, conversin de unidades
8. Figuras geomtricas ms usuales
9. Frmulas para el clculo de reas de las figuras geomtricas investigadas
10. Uso de los elementos de proteccin personal.

Para dicha actividad se nombrara a un moderador y un secretario, se elegir democrticamente

a. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Conceptualizacin sobre sostenimiento de minas bajo tierra

Descargar de la plataforma blackboard taller I conceptos bsicos minera bajo tierra siguiendo la ruta
indicada por el instructor.
Mediante charla magistral orientada por el instructor, se fundamentara sobre los conceptos de
sostenimiento de minas bajo tierra, para labores de desarrollo y preparacin.
Mediante charla magistral se explicara clculos de rea luz y rea avance.
Descargar de la plataforma blackboard taller II conceptos bsicos de medidas de longitud, reas,
volmenes y conversin de unidades, siguiendo la ruta indicada por el instructor.

El aprendiz desarrollara un foro temtico de forma individual, donde discuta los beneficios de la entibacin
y de la fortificacin.
Prueba de conocimientos sobre conceptos bsicos de minera bajo tierra y sostenimiento.
Instalar estructuras de sostenimiento para el avance de labores de desarrollo y preparacin bajo
tierra.
Mediante charla magistral orientada por el instructor, se fundamentara sobre construccin e instalacin de
estructuras de sostenimiento de minas bajo tierra, para labores de desarrollo y preparacin.
En grupos de 4 aprendices junto con el instructor realizaran visitas-tcnico-practicas, a la mina didctica
del SENA para realizar la instalacin de las siguientes estructuras:

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-Realizacin de cortes de madera en nivel patio e instalacin de puertas en superficie para verificacin de
dichos cortes.
-Instalacin de tacos de madera en las labores de la mina especficamente en galeras 2 y 3 Norte y sur,
en los tambores ubicados en el sector sur y Tnel 1.
-Instalacin de puertas boca pescado para los tambores del sector sur.
-Instalacin de puertas alemanas en las labores de la mina especficamente en galeras 2 y 3 Norte y sur
y Tnel 1.
-Instalacin de canastas recuperables en las labores de la mina sector
sur. -Desinstalacin e instalacin de arcos de acero en galera 1.
El aprendiz deber calcular el sostenimiento a usar en un proyecto minero entregado por el instructor
(plano), donde contemple tipo de madera, cantidad, costos y reas libres.
Prueba de conocimientos sobre estructuras de sostenimiento, instalacin, tipos y cantidad de madera,
costos y reas libres.
Verificacin de la instalacin de estructuras de sostenimiento de minas
El aprendiz realizara una lista de chequeo para la verificacin de las estructuras de sostenimiento
instaladas, entibacin y fortificacin.

b. Actividades de transferencia del conocimiento.

De acuerdo a una visita realizada a una mina bajo tierra junto con el instructor de forma grupal( 4
aprendices) Identifique, diferencie, analice los tipos de madera, cantidad, dimetro y longitudes segn el
tipo de estructura y procedimientos para alistamiento, utilizados en sostenimiento con madera en minas
bajo tierra, adems si es el caso analice los tipos de arcos, cantidad, rea y longitudes segn el tipo de
estructura y procedimientos para alistamiento, utilizados en sostenimiento con arcos en minas bajo tierra
Observacin. Realice el correcto alistamiento de la herramienta y sea cuidadoso en su manipulacin y en
la instalacin de la estructura de sostenimiento.
Luego de realizar las prcticas pertinentes el aprendiz cuenta con el conocimiento necesario para aplicarlo
en cualquier proyecto minero bajo tierra como parte de su vida laboral.

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c. Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :

Taller 1 conceptos bsicos

Lista de chequeo 1
minera bajo tierra siguiendo la Identifica e interpreta
ruta indicada por el instructor. las caractersticas de
las labores de
Blackboard taller 2 conceptos desarrollo, preparacin
y explotacin de Lista de chequeo 2
bsicos de medidas de longitud,
minera.
reas, volmenes y conversin
de unidades, siguiendo la ruta
indicada por el instructor.

Evidencias de Conocimiento :
Interpreta y controla
Cuestionario de modos parmetros tcnicos en
operatorios seguros en la la instalacin de Cuestionario
construccin e instalacin de estructuras de
sostenimiento.
estructuras de sostenimiento,
calculo de madera utilizada,
costos densidad y rea.

Evidencias de Producto :
Foro temtico sobre los
beneficios de la entibacin y la
fortificacin.
Determina la densidad y
cantidad de elementos
para la instalacin de
sostenimiento.

Evidencias de Desempeo y
Producto :

Construccion e instalacin de
estructuras de sostenimiento Lista de chequeo 3
en la mina didctica del SENA.

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Calcular el sostenimiento a Controla los factores

tcnicos de avance de
usar en un proyecto minero
las vas (nivel, Lista de chequeo 4 pendientes, reas
entregado por el instructor
de
donde contemple el tipo de excavacin, rea
madera, cantidad, costos y libre, sealizacin).
reas libres.
Solicita y programa
Evidencias de Desempeo y materiales necesarios.
Producto :

Informe tcnico sobre el Interpreta y controla

sostenimiento de la mina parmetros tcnicos en Lista de chequeo 5 la
visitada, de acuerdo a instalacin de
estructuras de
parmetros establecidos.
sostenimiento.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin AMBIENTES DE

Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDADES DEL DURACIN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente

VIDEO BEAN
COMPUTADOR
PORTATIL
MANTENIMIE TROCERO 1
NTO EN SERRUCHO 1
LABORES DE MASETA 4
DESARROLLO Y PLOMADA 4
4 Documentos Varios Aula de clases
PREPARACION 160 FLEXOMETRO 1
8 Puntillas Varios Ingeniero en minas Mina didctica del SENA centro
EN LA MINA AZUELA 4 minero
Madera Varios
DIDACTICA DEL MULTIDETECT 4
CENTRO OR DE GASES 1
1
MINERO LLAVES 1
ALEMANAS
TORQUES
JUEGO DE
COPAS

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Desabombar: Actividad que consiste en detectar y forzar la cada, controlada, de fragmentos de roca
relativamente grandes o "planchones" (o "petacas", fragmentos de roca) que se encuentren fracturados
y ligeramente desprendidos del techo o los costados de una galera o labor minera subterrnea y que
puedan caer de improviso. Esta actividad es obligatoria y peridica en las zonas agrietadas.
Desarrollo (minera subterrnea): Preparacin de una propiedad o rea minera, susceptible de ser
explotada por mtodos de minera subterrnea, de tal forma que el depsito pueda ser analizado y
estimar sus reservas. El desarrollo es una etapa intermedia entre la exploracin y la extraccin
propiamente dicha y comprende las labores mineras encaminadas a crear los accesos y vas internas
dentro del depsito con el fin de preparar la extraccin y el transporte del mismo. Los desarrollos pueden
ser: desarrollo productivo o desarrollo improductivo.
Factores de riesgo en la minera: Son aquellos elementos que pueden producir efectos
perjudiciales tanto en la salud de los trabajadores como al medio ambiente, clasificados como: fsicos,
qumicos, biolgicos, ergonmicos, psicosociales y de seguridad.
Frente (industria minera): Lugar donde explotan los minerales de inters econmico. Superficie
expuesta por la extraccin. Superficie al final de una labor minera (tnel, galera, cruzada, otras). Lugares
donde se ejecutan las tareas de avance y desarrollo de la mina.
Tnel de acceso: Galera horizontal abierta al extremo de una montaa o una colina para permitir
el acceso a un yacimiento.
Accesos: Labores mineras subterrneas que comunican el cuerpo mineralizado con la superficie,
para facilitar su explotacin.
Bocamina: La entrada a una mina, generalmente un tnel horizontal.
Chimenea: Una entrada vertical a una mina hecha hacia abajo desde la superficie.
Cruzada: Son labores horizontales, perpendiculares al rumbo del cuerpo mineralizado
Gua: Una galera subterrnea que sigue el rumbo del cuerpo mineralizado (vena, veta, filn, manto
o capa). Las guas no tienen salida directa a la superficie y estn destinadas al transporte de cargas,
circulacin de personal, ventilacin, desage, y conducen a los frentes de trabajo.
Coz: Hueco u orificio donde se ubica la base de la palanca del taco
Cabecera: Pieza de madera que se coloca entre la parte gruesa de la madera rolliza y el
techo. Cuas: Son trozos de madera que se colocan entre la puerta y la roca para ajustarla

Madera de forro: Son madera de grosor de 8 a 10 cms. Que se coloca entre la puerta y la roca.
Los tiples: Madera que se coloca entre las puertas para evitar que la puerta se incline hacia delante
o hacia atrs.
Puerta Alemana: Es un conjunto de tres maderas rollizas que una vez armada forman un trapecio
junto con el piso donde se colocan.
Puerta Boca Pescado: Es un conjunto de tres maderas rollizas, que una vez instalada forman
un rectngulo o cuadro junto con el piso donde se colocan. Dos maderas verticales con sus
extremos superior en ensamble o corte boca-pescado soportan una madera horizontal
Basinola: Conjunto de tres maderas rollizas con ensamble trapezoidal en el cpiz y con espiga en
las palancas
Canasta: En minera, pedazos (trozos) de madera entrecruzados con rellenos de roca, elaborados
para asegurar un frente o zona inestable dentro de una mina subterrnea.

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6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Decreto 1886 de 2015. Reglamento de seguridad en labores

subterrneas ACERIAS PAZ DEL RIO S.A. Modos operatorios.
Sostenimiento de minas VIDAL V. Explotacin de minas Tomo I
YOUNG J GEORGE. Elementos de minera
CONSTRUCCIN Y COLOCACIN DE PUERTAS BOCA PESCADO Y ALEMANA DE MADERA,
modulo instruccional 3-4. Centro nacional minero
PRINCIPIOS BSICOS DE SOSTENIMIENTO DE VAS. Modulo instruccional 1
CONSTRUCCION E INSTALACION DE SOSTENIMIENTO CON MADERA. Cartilla1 Centro nacional
minero Servicio nacional de aprendizaje SENA.
CONSTRUCCION E INSTALACION DE SOSTENIMIENTO CON MADERA. Cartilla2 Centro nacional
minero Servicio nacional de aprendizaje SENA.
ARMADA DE CANASTAS RECUPERABLES Y NO RECUPERABLES. Modulo instruccional 6. Centro
Nacional Minero.
CONSTRUCCION E INSTALACION DE TACOS DE MADERA. Modulo instruccional 2. Centro nacional
minero.
CONSTRUCCION Y PARADA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

ALEJANDRO HERRERA MARTINEZ INGENIERO EN MINAS

VICTOR ALFONSO PUENTES PARRA INGENIERO EN MINAS
SANDRA PATRICIA ALARCON CASTILLO INGENIERO EN MINAS ESP EN SALUD OCUPACIONAL Y
PREVENCION DE RIESGOS LABORALES.
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