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CORPORACIN UNIVERSITARIA DEL CARIBE

PRCTICA III
FORO INNOVACIN PRIMERA INFANCIA
SOR ANGLICA TORRES
SINCELEJO, SEPTIEMBRE 14 DE 2017
UNA MIRADA A LA PRIMERA INFANCIA

Sor Anglica Torres Daz

Tutor:

Maritza Tenorio Troncoso

Corporacin Universitaria del Caribe (CECAR)

Licenciatura en Pedagoga Infantil

Practica III

Sincelejo - Sucre
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PRCTICA III
FORO INNOVACIN PRIMERA INFANCIA
SOR ANGLICA TORRES
SINCELEJO, SEPTIEMBRE 14 DE 2017
2017

UNA MIRADA A LA PRIMERA INFANCIA

Es posible la Atencin Integral en Colombia? ; con el paso del tiempo en nuestro pas se ha

visto valorada la infancia. Siendo as que actualmente existen diversos programas que protegen a

los nios Y nias, mejorando en estos su calidad de vida. Formndolos como personas integrales

y se estructuren en ellos las bases del desarrollo. La estrategia de cero a siempre, fue creada

durante el gobierno de Juan Manuel Santos y liderada por la primera dama Mara Clemencia

Rodrguez de Santos, buscando garantizar los derechos de los nios y las nias en Colombia.

Involucrando aspectos de carcter tcnico, poltico, financiero y social los cuales deben darse en

los mbitos nacional y territorial.

Esta estrategia debe de adaptarse a las caractersticas del entorno de cada persona, teniendo en

cuenta su contexto. Adems busca consolidar maestros brillantes, los cuales sean capaces de

ensear a los estudiantes a pensar. Creando un modelo integrado de comprensin, del cual en

Sucre tenemos como ejemplo al maestro Roberto Carlos Acosta Pineda; el cual fue el ganador del

Premio Compartir al Maestro; creando en los estudiantes situaciones de pensamiento a travs de

una pregunta, segn l se deben formar estudiantes analticos. Empleando estrategias didcticas

basadas en el desarrollo del pensamiento. Tambin en Sucre tenemos a la Licenciada en

Preescolar Katherine Bentez Daz ganadora del Premio Compartir al Maestro la cual labora en la

Normal Superior de Sincelejo; implementando en su aula la estrategia de las abejas alfareras con

las nias y nios de preescolar.


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SINCELEJO, SEPTIEMBRE 14 DE 2017
Creando en estos conocimientos matemticos, trabajo en equipo, responsabilidad, valor por si

mismo, toma de sentido de pertenencia por su entorno, creando unos nios-nias autnomos y

padres de familias comprometidos con la educacin de sus hijos.

Adems la doctora Ana Rita Russo creadora de la Estrategia de Pisotn la cual se genera en

programas de desarrollo Psicoafectivo, educacin y recuperacin emocional. Esta es una

esperanza que desde el conocimiento y la investigacin genera transformacin en procesos de

construccin, interacta y construye en el nio-nia lazos afectivos. Implementando su estrategia

mediante unos momentos:

Primer momento: se estructuran las bases de las relaciones afectivas.

Segundo momento: Las herramientas que permiten la regulacin, la socializacin y la

apropiacin de los lmites.

Tercer momento: La organizacin de la inteligencia.

Cuarto momento: La socializacin.

Quinto momento: La construccin de la identidad. De esta forma lo que se quiere

lograr con esta estrategia son nios-nias con unas bases afectivas bien formadas.

En conclusin todos debemos aportar para que la Primera Infancia en Colombia viva cada da

mejor en su educacin integral, y ser todo esto posible.

JUSTIFICAR EL MARGEN

MUY BUEN TRABAJO, QUE BUENO HUBIESE SIDO DETALLAR LOS MOMENTOS Y

EL USO DEL MATERIAL, LO QUE ESTIMULA Y DESARROLLO EN LOS NIOS Y

NIAS. 4.5
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COLOCAR LAS CITA BIBLIOGRFICA

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