SERVIO PBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS

FACULDADE DE ENGENHARIA
CURSO DE GRADUAO EM ENGENHARIA MECNICA

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO DE GRADUAO EM

ENGENHARIA MECNICA / FAEN / UFGD

DOURADOS MS
2013
 ii

FACULDADE DE ENGENHARIA

DIRETOR

Prof. Dr. Clivaldo de Oliveira

VICE-DIRETOR

Profa. Dra. Eliete Medeiros

COORDENADOR DO CURSO DE ENGENHARIA MECNICA

Prof. Dr. ____________________

 iii

SUMRIO

LISTA DE TABELAS ............................................................................................................vi

LISTA DE FIGURAS .............................................................................................................vi

1. INTRODUO .................................................................................................................. 1

1.1. HISTRICO DA UFGD .................................................................................................................... 4

1.2. NECESSIDADE SOCIAL DO CURSO ................................................................................................... 7

1.2.1. CONTEXTO DE INSERO DO CURSO NA INSTITUIO ................................................................... 7

1.2.2. CONTEXTO DE INSERO DO CURSO NA REGIO .......................................................................... 8

1.3. HISTRICO DO CURSO ................................................................................................................... 9

2. IDENTIFICAO DO CURSO .........................................................................................10

3. CONCEPO DO CURSO ..............................................................................................11

3.1. FUNDAMENTAO TERICO-METODOLGICA ................................................................................ 11

3.1.1. MOBILIDADE INTERINSTITUCIONAL DOS ALUNOS ......................................................................... 12

3.2. FUNDAMENTAO LEGAL ............................................................................................................. 15

3.3. ADEQUAO DO PROJETO PEDAGGICO AO PPI E PDI ................................................................. 15

3.4. LEGISLAO E CAMPO DE ATUAO DO ENGENHEIRO MECNICO .................................................. 16

4. ADMINISTRAO ACADMICA: COORDENADOR DO CURSO ..................................20

4.1. ATUAO DO COORDENADOR ....................................................................................................... 20

4.2. FORMAO DO COORDENADOR .................................................................................................... 20

4.3. DEDICAO DO COORDENADOR ADMINISTRAO E CONDUO DO CURSO ................................. 21

4.3.1. FUNCIONAMENTO DA COORDENAO DO CURSO EM RELAO AOS ACADMICOS, AOS

PROFESSORES, S ATIVIDADES ACADMICAS E ADMINISTRATIVAS .......................................................... 21

4.3.2. FORMAS DE APOIO DIDTICO-PEDAGGICO OU EQUIVALENTE AOS DOCENTES NA CONDUO DO SEU

TRABALHO ACADMICO ........................................................................................................................ 22

5. OBJETIVOS .....................................................................................................................23

6. PERFIL DESEJADO DO EGRESSO ...............................................................................24

6.1. REAS DE ATUAO .................................................................................................................... 24

6.2. MERCADO DE TRABALHO NO BRASIL ............................................................................................. 26

6.3. MERCADO DE TRABALHO NA REGIO DA GRANDE DOURADOS E NO MS .......................................... 28

7. MATRIZ CURRICULAR DO CURSO ...............................................................................32

 iv

7.1 CONTEDOS BSICOS ............................................................................................................ 34

7.2 CONTEDOS PROFISSIONALIZANTES .................................................................................. 35

7.3 CONTEDOS ESPECFICOS.................................................................................................... 36

7.4 CONTEDOS NO-OBRIGATRIOS ....................................................................................... 37

8. SISTEMAS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM .......................................................39

8.1. AVALIAO ESCRITA E ASSIDUIDADE ............................................................................................ 41

9. SISTEMA DE AUTO-AVALIAO DO CURSO ..............................................................42

10. ATIVIDADES ACADMICAS ARTICULADAS AO ENSINO DE GRADUAO ...........43

10.1. ESTGIO SUPERVISIONADO ........................................................................................................ 44

10.2. TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO........................................................................................ 44

10.3. ATIVIDADES COMPLEMENTARES ................................................................................................. 44

11. CORPO DOCENTE ........................................................................................................45

12. CORPO TCNICO ADMINISTRATIVO ..........................................................................47

13. INSTALAES FSICAS ...............................................................................................48

13.1. BIBLIOTECA ............................................................................................................................... 48

13.2. LABORATRIOS DE ENSINO ......................................................................................................... 50

14. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ..............................................................................53

ANEXOS ..............................................................................................................................55

ANEXO I DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS DE ENGENHARIA ......................................... 56

ANEXO II REFERNCIAL CURRICULAR PARA CURSOS DE ENGENHARIA MECNICA ............................. 60

ANEXO III ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAO EM ENGENHARIA MECNICA OFERTA

SUGERIDA POR PERODO/SEMESTRE (CH E LOTAO), FLUXOGRAMA E PR-REQUISITOS ........................ 61

ANEXO IV EMENTRIO DOS COMPONENTES CURRICULARES E BIBLIOGRAFIA ............... 67

ANEXO V DEMANDA DE DOCENTES E PERFIS PARA ATENDIMENTO S DISCIPLINAS DO CURSO DE

GRADUAO DE ENGENHARIA MECNICA DA FAEN / UFGD .............................................................. 113

ANEXO VI RELAO DE DISCIPLINAS ELETIVAS,OPTATIVAS E SUAS RESPECTIVAS EMENTAS FORNECIDAS

PELA EM/FAEN/UFGD. ................................................................................................................... 114

ANEXO VII - RELAO DE DISCIPLINAS COMUNS A TODOS OS CURSOS DA FAEN/UFGD. ................... 115

ANEXO VIII - RELAO DE DISCIPLINAS COMUNS A TODOS OS CURSOS DA UFGD SEGUNDO REUNI,
0
RESOLUO N. 89 [57]. .................................................................................................................... 116

0
ANEXO IX - RESOLUO N. 89, SEGUNDO COUNI DA UFGD. ......................................................... 119

ANEXO X EQUIPAMENTOS A SEREM COMPRADOS PARA O CURSO.................................................... 123

 v

ANEXO XI HISTRICO DO COORDENADOR E DEMAIS MEMBROS DA COMISSO DE APOIO S ATIVIDADES

DE COORDENAO. ........................................................................................................................... 124

ANEXO XII ATUAO DO NDE (NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE) ENGENHARIA MECNICA ......... 125
 vi

LISTA DE TABELAS

Tabela 1: Diretrizes curriculares de referncia para cursos de Engenharia Mecnica

(bacharelado) no Brasil ........................................................................................................33
Tabela 2: Ncleo de Contedos Bsicos ..............................................................................34
Tabela 3: Ncleo de Contedos Profissionalizantes .............................................................35
Tabela 4: Ncleo de Contedos Especficos ........................................................................36
Tabela 5: Ncleo de Contedos No-obrigatrios (Eletivos/Optativos).................................37
Tabela 6: Estgio Supervisionado ........................................................................................37
Tabela 7: Ncleo de Contedos Complementares ...............................................................37
Tabela 8: Carga Horria do Curso de Graduao em Engenharia de Energia .....................37
Tabela 9: Estimativa da qtde. docentes necessrios no curso de Engenharia Mecnica......46
Tabela 10: Cronograma de contratao de docentes (Engenharia Mecnica / FAEN). ........46
Tabela 11: Cronograma de contratao de tcnicos de laboratrio. .....................................47
Tabela 12: Laboratrios Especficos do curso de Engenharia Mecnica ..............................51

LISTA DE FIGURAS

Figura 1. Projeto dos Laboratrios para o Curso de Engenharia Mecnica..............................52

EM BRANCO .........................................................................................................................52
Figura 2 Detalhamento dos laboratrios . ............................................................................52
Figura 4 Fluxograma das Disciplinas x Semestre do curso de Engenharia Mecnica............65
Figura 5 Quadro de pr-requisitos para as disciplinas de Engenharia Mecnica ...................66
 1

1. INTRODUO

Considerado o curso de engenharia mais antigo do pas, criado a mais de cem anos,
a exemplo do curso da UFRGS de 1897 [1], a Engenharia Mecnica um dos ramos da
engenharia que mais empregam e oferecem possibilidades de ascenso tanto na indstria
quanto na pesquisa. O engenheiro mecnico est sempre ligado a uma indstria ou
empresa, quer seja no desenvolvimento de projetos, concepo e planejamento, ou ainda
na execuo e manuteno de processos, mquinas, equipamentos mecnicos e
eletromecnicos, veculos automotores, eletrodomsticos, brinquedos, sistemas de
produo e instalaes industriais, alm de atuao essencial no ramo de estruturas
metlicas e no-metlicas.

A indstria em geral absorve esses profissionais em setores como o metal-mecnico

(diversas existentes e em implantao no MS, em especial em Dourados-MS), naval (plo
em Corumb-MS), de celulose e papel (plo em Trs Lagoas-MS), petroqumico e petrleo e
gs (Gasoduto e alcoolduto MS), usinas de acar e lcool (no tocante fabricao de
vasos de presso e estruturas, bem como manuteno nas indstrias de transformao do
setormetal-mecnico no MS), automobilstico e autopeas, aeronutico, aeroespacial e
alimentcio (mquinas e equipamentos de processamento). A Petrobras , hoje, uma das
maiores empregadoras do pas na rea de Engenharias em geral. Para se ter uma idia, no
ltimo concurso nacional, realizado no primeiro semestre de 2000, 90 vagas foram
destinadas engenharia mecnica e 30 em outras modalidades. Esse otimismo deve-se
quebra do monoplio da empresa e privatizao das companhias de gs.

Outra rea bastante promissora e que merece destaque, a de manuteno, pois

toda empresa requer profissional capacitado para os setores de instalaes diversas
(estruturas metlicas, sanitrias, tubulaes, eltricas, etc). O setor automobilstico tambm
est em franca expanso no pas, com o estabelecimento de grandes companhias
estrangeiras. Porm, nesse setor de fabricao, a Engenharia Mecnica passa por grandes
transformaes, com a automao das linhas de produo. A atuao do Engenheiro
Mecnico no isolada, visto que em alguns segmentos na rea de processos, atua
tambm o engenheiro qumico, e no segmento gerao de energia eltrica, atua tambm o
engenheiro eletricista. Por isso, no ha mais lugar para o profissional que apenas se senta
diante de uma prancheta para elaborar projetos. necessrio ter tambm uma
especializao e uma viso administrativa ampla, declara Valdir Cardoso de Souza,
coordenador da Diviso Tcnica de Engenharia Mecnica, do Instituto de Engenharia de
So Paulo [2].
 2

O mercado de trabalho est cada vez mais exigente e necessita de profissionais

capacitados para atender o perfil solicitado pelas empresas. Vagas existem. Segundo dados
do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (CAGED), do Ministrio do Trabalho e
Emprego, entre janeiro e agosto de 2010, o pas beira a marca de 2 milhes de novos
postos formais de trabalho, considerado o melhor desempenho da histria.
At o presente momento, em 2012, o estado do MS no possui nenhum curso
de Engenharia Mecnica em instituio pblica de ensino superior. Percebe-se ainda
que, o DF o local na Regio Centro-Oeste (proporcionalmente sua rea territorial) qe
mais tem investido em cursos de Engenharia (13 cursos, sendo 2 de Engenharia Mecnica),
seguido pelo estado de GO (17 cursos, sendo 2 de Engenharia Mecnica), MT (12 cursos,
sendo 2 de Engenharia Mecnica), e MS (9 cursos, nenhum de Engenharia Mecnica). O
estado de Gois possui industriais de transformao (setor secundrio) e prestao de
servios tcnicos (setor tercirio) e vem crescendo economicamente de maneira significativa
na ltima dcada de 2000-2010. Estes passos ainda esto comeando no Estado de Mato
Grosso do Sul h poucos anos, e a demanda j est presente com a presena de curso em
instituio privada (UCDB) e outros similares (Engenharia de Automao e Controle,
ANHANGUERA).
Dentro deste contexto de adequao s demandas da sociedade, a Faculdade de
Engenharia (FAEN) da Universidade Federal da Grande Dourados, props em 2010, criao
do curso de Engenharia Mecnica, e aprovou em maio/2012 o presente documento intitula
PPC, conforme regulamento geral dos cursos de graduao da UFGD [3]. O profissional a
ser formado contribuir para o desenvolvimento da Regio da Grande Dourados (tendo
Dourados como municpio plo), do estado de Mato Grosso do Sul, estados circunvizinhos
(Mato Grosso, Gois, Paran e So Paulo), e da nao.
A Engenharia Mecnica faz parte da grande rea de conhecimento ENGENHARIAS,
e sua especificidade engloba elementos re referncia, conforme o Sistema CONFEA/CREA
[4], envolve: a) Setor de Mecnica Aplicada; b) Setor de Tecnologia Mecnica; c) Setor de
Termodinmica Aplicada; d) Setor de Fenmenos de Transporte. As atividades profissionais
atribudas ao engenheiro so apresentadas no Anexo I.
O Estado de Mato Grosso do Sul est situado no Centro-Oeste brasileiro,
estrategicamente, um ponto central nesta geografia, com a caracterstica peculiar de
localizao no maior cinturo de produo de matrias-primas agropecurias do pas, a
exemplo de gros, carnes, biocombustveis e afins. Ressalta-se a recente instalao de
dezenas de usinas produtoras de lcool e acar, que tambm produzem energia por meio
de co-gerao que, alm de serem de uso prprio, podem comercializar o excedente para
empresas distribuidoras de eletricidade do estado, o que exige um forte suporte do setor
industrial metal-mecnico para fabricao e manuteno de equipamentos diversos (ex:
 3

vasos de presso / caldeiras, trocadores de calor, bombas hidrulicas e outros), atualmente

inexistentes no municpio que contempla apenas empresas que so do setor metalrgico,
mas cujos produtos restringem-se a estruturas metlicas e no contempla todas as demais
mquinas, motores e equipamentos mecnicos.
Assim sendo, embora a vocao do MS seja historicamente pautada na agropecuria
(criao de animais, bovinos, sunos, aves e outros) moderna ou rudimental, sustentando
um setor de agronegcios em contnuo crescimento, a vocao futura aponta para uma
necessidade de desenvolvimento industrial forte, pautado pelo setor metal-mecnico que d
suporte s industriais de transformao de produtos acabados (cuja matria prima so
minrios e outros produtos semi-acabados, oriundos de outras indstrias). Existe um forte
apoio da administrao pblica municipal, que desde 2011 j destinou rea de instalao
para um plo industrial do setor Metal-Mecnico, que inicialmente dever dar suporte ao
Setor Sucro-energtico e posteriormete a outras indutriais de transformao, tais como
aquelas de mquinas, motores e equipamentos mecnicos, abrangendo todos os elos das
cadeias produtivas dos setores primrio, secundrio e tercerio da economia.
O desafio que se apresenta para o ensino de engenharia no Brasil um cenrio
mundial que demanda uso intensivo da cincia e tecnologia e exige profissionais altamente
qualificados, preparados para enfrentar o mercado de trabalho altamente competitivo. Tal
desafio, a nvel institucional, passa pela reformulao de conceitos que vm sendo
aplicados durante anos e que muitos julgam ainda hoje eficientes. O prprio conceito de
qualificao profissional vem se alterando, com a presena cada vez maior de componentes
associadas s capacidades de coordenar informaes, interagir com pessoas e interpretar
de maneira dinmica a realidade. O futuro engenheiro deve ser capaz de propor solues
que sejam no apenas tecnicamente corretas, como tambm deve ter a ambio de
considerar os problemas em sua totalidade, em sua insero numa cadeia de causas e
efeitos de mltiplas dimenses.
No atual cenrio mundial, em que se sobressai a diversificao de mercado e a
diferenciao de produtos, propem as mudanas na organizao do trabalho e exige a
formao de profissionais de engenharia capazes de incrementar e implantar processos de
produo mais eficazes, competitivos e modernos. As mudanas tecnolgicas e
organizacionais exigem das Instituies de Ensino Superior uma tomada de posio quanto
qualidade da formao oferecida, e, principalmente, um repensar crtico de seu papel
frente a uma sociedade que precisa avanar rapidamente na construo de conhecimentos
e de tecnologia compatveis s necessidades do mercado globalizado.
 4

1.1. Histrico da UFGD

O compromisso da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) no se limita
apenas formao de profissionais, mas tambm abarca a produo de conhecimentos
atravs de atividades permanentes e sistemticas de pesquisas e investigaes que
contribuam para a otimizao de processos e qualificao de produtos, colaborando para a
melhoria das condies da sociendade, a qual inclue necessariamento as indstrias de
transformao de produtos acabados que podem proporcionar o verdadeiro
desenvolvimento social e econmico da populao, e no apenas o simples crescimento.
O crescimento populacional e o aumento das demandas da sociedade levaram, entre
fins da dcada de 1960 e incio da dcada de 1970, ao estabelecimento da primeira
universidade na regio de Mato Grosso: a Universidade Estadual de Mato Grosso (UEMT),
sediada em Campo Grande, que se transformaria, aps a criao do Estado de Mato
Grosso do Sul, na atual Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).
Entre os vrios campi dessa Universidade estava o de Dourados, que comeou a
funcionar em 1971. Esse campus, inicialmente de dimenses bastante modestas, passou a
apresentar um elevado ndice de crescimento, sobretudo nas dcadas de 1980 e 1990,
visivelmente relacionados ao dinamismo econmico da sua regio.
Dourados situa-se como a cidade-plo de uma ampla rea, que corresponde ao
extremo sul do Estado de Mato Grosso do Sul e costuma ser referida como Regio da
Grande Dourados. Atualmente, essa regio caracteriza-se principalmente pelos elevados
ndices de produo agropecuria direcionada exportao, o que decorre de seus solos
frteis e do clima propcio, fatores esses aliados a altos investimentos em tecnologia
agropecuria.
Na dcada de 1990, o Centro Universitrio de Dourados ampliou significativamente
sua atuao na ps-graduao lato sensu, com o oferecimento de vrios cursos de
especializao nas reas de Educao, Letras, Histria e Cincias Contbeis. Na trajetria
recente do Campus, um dos aspectos mais significativos o incio de sua atuao no
mbito da ps-graduao stricto sensu, com a entrada em funcionamento do Mestrado em
Agronomia (1994), em Histria (1999), em Entomologia e Conservao da Biodiversidade
(2002) e em Geografia (2002). Em 2003, entrou em funcionamento o Doutorado em
Agronomia.
Outro aspecto igualmente significativo a ampliao da oferta de cursos de
graduao, sendo implantados em:
1971 Letras;
1973 - Histria;
1975 - Cincias, licenciatura curta;
1978 - Agronomia;
 5

1979 - Pedagogia;
1983 - Geografia com Licenciatura e Bacharelado;
1986 - Cincias Contbeis;
1987 - Matemtica;
1991 - Cincias Biolgicas;
1996 - Anlise de Sistemas;
2000 - Medicina, Direito e Administrao.
2006 Cincias Sociais, Engenharia de Alimentos [5], Engenharia de Produo [6],
Gesto Ambiental, Licenciatura Indgena, Qumica;
2007 Sistemas de informao (anteriormente anlise de sistemas);
2009 Artes Cnicas, Biotecnologia, Economia, Educao Fsica, Engenharia Agrcola [7],
Engenharia de Energia [8], Nutrio, Psicologia, Relaes Internacionais, Zootecnia.

Com a criao da Fundao Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD, por

desmembramento da Fundao Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, em
2005 (LEI N 11.153, de 29 de Julho de 2005), os cursos existentes passaram a fazer parte
da nova instituio [10].
Em 2006 (Resoluo N 4, de 16 de Fevereiro de 2006), a UFGD implantou os
cursos de graduao em Engenharia de Produo, Engenharia de Alimentos, Qumica e
Gesto Ambiental, cujo incio efetivo das aulas deu-se no segundo semestre de 2006.
Em 2008, outros 9 (nove) cursos foram criados na universidade, sendo um para cada
unidade acadmica, i.e., faculdade, existente e com incio efetivo das aulas e atividades em
janeiro de 2009. O curso de graduao em Engenharia de Energia est lotado na FAEN,
sendo os demais cursos os seguintes: Engenharia Agrcola (FCA), Artes Cnicas (FACALE),
Biotecnologia (FCBA), Economia (FACE), Nutrio (FCS), Relaes Internacionais (FADIR),
Educao Fsica (FAED) e Psicologia (FCH).
Em 2010, com a criao da Faculdade de Engenharia (FAEN) a partir do
desmembramento da Faculdade de Cincias Exatas e Tecnologia (FACET), os cursos de
Engenharia de Energia, Engenharia de Alimentos e Engenharia de Produo, foram lotados
nesta nova unidade acadmica. Portanto, a FAEN contempla a grande rea de
conhecimento Engenharias no mbito do MEC, via CAPES (Coordenao de
Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior), CNPq (Conselho Nacional de
Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico) e do sistema CREA (Conselho Regional de
Engenharia e Agronomia) /CONFEA (Conselho Federal de Engenharia e Agronomia).
Ainda em 2010, no mbito do planejamento UFGD 2011-2020, foi concebida a
proposta do curso de Engenharia Mecnica. Esta proposta foi apreciada pelo conselho
Diretor da Faculdade de Engenharia da UFGD e obteve aprovao para criao do curso
 6

atravs da Resoluo FAEN n 84, de 27 de outubro de 2010, e no ano de 2012 foi

aprovado o projeto Pedaggico do Curso de Engenharia Mecnica, Resoluo N 93 de 18
de Maio de 2012, e o emso encaminhado PROGRAD para anlise e providncias.
Neste PPC, encontram-se sistematizados os resultados de amplos debates dos
docentes da Faculdade de Engenharia (FAEN), visando adaptar, modernizar e implementar
s diretrizes curriculares para os cursos de Engenharia. Trata-se de um documento que
reflete os resultados de muitas pesquisas realizadas em Instituies de todo Brasil, que
possuem os cursos de Engenharia Engenharia Mecnica e afins, tais como Engenharia
Industrial Mecnica, Engenharia de Energia, Engenharia Mecatrnica / Automao e
Controle. Alm de contemplar os aspectos das diretrizes curriculares emitidas pelo
Ministrio de Educao para todos os cursos de engenharia, procurou-se criar uma
identidade prpria relacionada s atividades locais e regionais. Assim, estas discusses
foram importantes para permear o perfil do profissional egresso que se deseja formar nos
cursos de Engenharias da UFGD.
Definidas as questes que moldam o perfil do curso e, conseqentemente, de seus
egressos, o estudo apresenta a relao das reas dos conhecimentos e os componentes
curriculares que compe o curso. Demonstra as disciplinas e suas respectivas ementas,
estabelecendo uma estrutura curricular bsica, sujeita a um processo contnuo de reviso e
aperfeioamento tanto em virtude das mudanas do ambiente externo (mercado), como do
ambiente interno (profissionais envolvidos).
A proposta contempla, tambm, questes ligadas aos aspectos legais, tais como,
mecanismos de seleo e de acesso ao curso, processos de avaliao, aproveitamentos de
estudos, trabalho de concluso de curso, estgio supervisionado, entre outros.
Atualmente, o curso de Engenharia de Energia criado na UFGD em 2009, possui
alunos atuando no ambiente industrial sucro-energtico como estagirios e alunos dos
cursos de Engenharia de Alimentos e de Produo atuando como profissionais. Estas
indstrias j perceberam a necessidade de atendimento de demandas mais especficas,
desde o cho de fbrica at o suporte de manuteno e fabricao de mquinas, motores
e equipamentos mecnicos, o que poder ser oferecido com os futuros profissionais
formados no curso de graduao em Engenharia Mecnica.
 7

1.2. Necessidade Social do Curso

O Ensino Superior Brasileiro tem vivenciado profundas alteraes em busca do
desenvolvimento do pas, capitaneado pela grande rea de Engenharias e outras reas
tecnolgicas. Para isto necessrio adotar um modelo flexvel que corresponda s
necessidades da sociedade. A Universidade, de carter filantrpico e comunitrio, centra-se
na possibilidade de responder s demandas regionais e tambm nacional e mundial,
produzindo e transferindo conhecimentos (potenciais inovaes tecnolgicas) para a
sociedade, funo inerente a toda Universidade.
A partir das Diretrizes Curriculares j estabelecidas para os Cursos de Graduao
em Engenharia, publicadas em Maro de 2002 (Anexo I), os perfis dos cursos puderam ser
definidos com mais liberdade e abrangncia, de forma que seus egressos possam se
adaptar mais facilmente s transformaes do mundo Moderno. Adicionalmente, existem as
sugestes do MEC quanto a referncias para cursos de Engenharia Mecnica (Anexo II).

1.2.1. Contexto de Insero do Curso na Instituio

A competncia e a tica so princpios contidos na misso da UFGD, aliados busca
contnua da valorizao e solidariedade humana e o respeito natureza, permeada entre
seus cursos, abrangendo igualmente as diretrizes e estratgias do Curso de Engenharia
Mecnica, delineadas no perfil do acadmico por ela formado.
A entrada da UFGD na grande rea de conhecimento Engenharias (cdigo
3.00.00.00-9, Tabela CNPq/CAPES, [5]) se deu a partir da implantao dos Cursos de
Engenharia de Alimentos e Engenharia de Produo em 2006, continuada pela implantao
do curso de Engenharia de Energia em 2009. Visto que o desenvolvimento e inovao
tecnolgica acontecem com bastante intensidade nas reas de conhecimento Engenharias
como um todo, h perspectiva de atuao tecnolgica inerente s atividades desenvolvidas.
A insero do curso se dar com o apoio de laboratrios e disciplinas j existentes
em outros cursos de Engenharia da FAEN, complementado por infra-estrutura e recursos
humanos prprios necessrios para as atividades de ensino e pesquisa na modalidade
Engenharia Mecnica. Alm disso, o potencial envolvimento industrial local/regional via
FIEMS e SENAI, possibilitaram interaes profundas neste setor, com potenciais atividades
de transferncia de tecnologia e inovao tecnolgica na interao iniversidade-empresas.
O uso efetivo da infra-estrutura por vrios cursos de graduao e Programas de Ps-
Graduao permite a UFGD maximizar o uso dos investimentos em recursos materiais e
humanos. Isto especialmente relevante, sabendo que em laboratrios de engenharia
experimental e/ou computacional, um nico equipamento ou sistema pode facilmente
alcanar valores da ordem de US$ 500.000,00 / R$ 1.000.000,00 ou mesmo superiores.
 8

1.2.2. Contexto de Insero do Curso na Regio

O espao geogrfico denominado Territrio da Cidadania definido como Grande
Dourados engloba 12 municpios (Caarap, Deodpolis, Douradina, Dourados, Ftima do
Sul, Glria de Dourados, Itapor, Jate, Juti, Nova Alvorada do Sul, Rio Brilhante e
Vicentina). No entanto, considerando um contexto mais amplo, a rea geogrfica de
influncia do municpio de Dourados-MS, sede da UFGD, abrange um conjunto de 37
municpios que ocupa 55.944,59 Km e possui 776.151 habitantes ([25]), correspondendo a
15,6% do territrio e 41,52% da populao do Estado de Mato Grosso do Sul. Os demais 25
municpios so: Amambai, Anaurilndia, Anglica, Antnio Joo, Aral Moreira, Baitapor,
Bataguassu, Bela Vista, Coronel Sapucaia, Eldorado, Iguatemi, Invinhema, Itaquira, Japor,
Laguna Carap, Maracaju, Mundo Novo, Navira, Nova Andradina, Novo Horizonte do Sul,
Paranhos, Ponta Por, Sete Quedas, Tacuru e Taquarussu.
Esta regio conta com inmeras indstrias e agroindstrias, sendo as mais recentes
pertencentes ao setor sucro-energtico, capazes de produzirem sua prpria energia
necessria para os processos produtivos e tambm de comercializao do excedente para
as concessionrias de energia eltrica no estado de MS. Neste contexto, desde 2011 a
administrao do municpio de Dourados estabeleceu um plo industrial para o Setor Metal-
Mecnico, cuja funo atender s industriais do setor sucro-energtico, no que diz respeito
fabricao e manuteno de mquinas, motores e equipamentos mecnicos e afins.
Desde a criao da UFGD em 2006 [7], efetuou-se uma pesquisa para dar-se incio
rea de engenharia e tecnologia, visando identificar onde esta jovem Universidade centraria
seus esforos. Quando o resultado da pesquisa apontou a importncia do setor
agroindustrial, constatou-se que, na ocasio, o Estado de Mato Grosso do Sul no contava
com nenhuma Instituio de Ensino Superior que oferecia o Curso de Engenharia de
Alimentos ou de Produo. Sensibilizada por esta demanda, vislumbrou a oportunidade de
oferecer o curso, visando formar profissionais capacitados a esta rea do conhecimento,
como forma de contribuir para o desenvolvimento do complexo agroindustrial j localizado,
no momento da criao da UFGD. Fez parte dos resultados identificados [7], a indicao de
cursos a serem implantados a partir de 2007, num mdio prazo, dentre os quais estava o
curso de Engenharia Mecnica.
De maneira similar, contatou-se em 2010 quando da concepo da proposta do
curso de Engenharia Mecnica, que no Estado de Mato Grosso do Sul no existe nenhuma
instituio pblica de ensino superior que oferece o Curso de Engenharia Mecnica, fato
este que permanece verdadeiro no ano de 2012. Na regio Centro-Oeste como um todo,
existe apenas 3 IFES que oferecem o curso, quais sejam: UFMT (Rondonpolis-MT, desde
2006), UFG (Goinia-GO, desde 2010) e UnB (Braslia-DF, desde 1973).
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1.3. Histrico do Curso

No Brasil, o oferecimento de cursos superiores na rea de Engenharia Mecnica
bastante tradicional. Os primeiros cursos no Brasil remontam ao sculo XVIII, na atual
Escola Politcnica da UFRJ, primeiro curso regular de engenharia das Amricas e o mais
antigo curso superior do Brasil, iniciado em 1792 e desvinculado da origem militar em 1874
[11]. No sculo XIX, diversas outras instituies implantaram o curso, tais como a Escola de
Minas de Ouro Preto em 1876; a Politcnica de So Paulo (USP) em 1893; a Politcnica do
Mackenzie College e a Escola de Engenharia do Recife, ambas em 1896; a Politcnica da
Bahia e a Escola de Engenharia de Porto Alegre (atual UFRGS), em 1897.
As primeiras Escolas de Engenharia foram influenciadas e patrocinadas pelo capital
estrangeiro. A Escola de Minas de Ouro Preto, por exemplo, sofreu grande influncia da
cole Polytechnique de Paris, mesmo sendo introduzida pelos portugueses, enquanto a
Escola de Engenharia do Mackenzie College foi construda atravs do capital norte-
americano (BAZZO, PEREIRA, VON LINSINGEN, 2000 [12]).
Atualmente (ano base 2012), existem dezenas de cursos de graduao em
Engenharia Mecnica no Brasil e, mas ainda com uma distribuio geogrfica concentrada
nas regies Sudeste e Sul. Na regio Centro-Oeste, existem apenas 3 (trs) cursos em
funcionamento em IFES, no havendo IFES no estado de Mato Grosso do Sul com o curso:
UnB Universidade de Braslia, campus central iniciado em 1973, Braslia-DF [13];
UFMT - Universidade Federal do Mato Grosso, iniciado em 2006, Rondonpolis-MT [14];
UFG Universidade Federal de Gois, iniciado em 2008, Goinia-GO [15];
Algumas IFES tm cursos de Engenharia Mecnica de referncia no pas, e no por
acaso, os cursos de graduao beneficiam-se dos igualmente excelentes Programas de
Ps-graduao (CAPES/Engenharias III/Engenharia Mecnica, notas 7 e 6). So eles:
UFRJ/COPPE - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro-RJ [16];
UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianpolis-SC [17];
UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, Campinas-SP [18];
PUC-RIO Pontifcia Universidade Catlica do RJ, Rio de Janeiro-RJ [19];
UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre-RS [1];
USP - Universidade de So Paulo, So Paulo-SP [20];

Portanto, a UFGD a instituio pblica pioneira no estado de Mato Grosso do Sul,

no que diz respeito a cursos de Engenharia Mecnica. Ressalta-se que a regio ainda
carente de cursos de engenharia em todas as modalidades, principalmente naquelas que
poderiam dar suporte de desenvolvimento e inovao tecnolgica industrial, prestao de
servios e recursos humanos de qualidade visando o desenvolvimento regional e do pas.
 10

2. IDENTIFICAO DO CURSO

Grau Acadmico Conferido: Bacharel em Engenharia Mecnica

Modalidade de Ensino: Presencial

Regime de Matrcula: Semestral e por crditos

Perodo de Integralizao: 10 semestres (ou 5 anos); com mnimo 9 semestres e

mximo 16 semestres

Carga Horria Total do Curso: 3960 horas ou 4752 horas-aula

Nmero de Vagas: 60 vagas anuais

Nmero de Alunos por Turma: mnimo 20 e mximo 70, Res. n 89/2008 COUNI

Turno de Funcionamento: Integral (dois perodos, manh+tarde)

Local de Funcionamento: UFGD Campus II

Rodovia Dourados-Itahum, km 12
Bairro: Cidade Universitria
CEP: 79.804-970 Dourados-MS
Fone/Fax: (67) 3410-2160 / 2162

Forma de Ingresso: Regulamentados pela Instituio.

 11

3. CONCEPO DO CURSO

Como preconizado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de

Graduao em Engenharia, institudas em 2002 pelo Conselho Nacional de Educao [21],
o Engenheiro deve ter formao generalista, humanista, crtica e reflexiva, que o habilite
absorver e desenvolver novas tecnologias, identificar e resolver problemas, de forma
criativa, tica, considerando os seus vrios aspectos, especialmente os econmicos, sociais
e ambientais.
Dentre as suas atribuies profissionais, o Engenheiro Mecnico formado pela UFGD
dever planejar, desenvolver, projetar, executar, gerenciar e avaliar sistemas mecnicos e
industriais.
formao do egresso tambm ser agregada a filosofia de trabalho em equipe e
viso interdisciplinar sobre o ambiente de desenvolvimento tecnolgico industrial, de modo
que as questes polticas, sociais e ambientais, inerentemente ligadas ao tema, possam ser
compreendidas e adequadamente abordadas.

3.1. Fundamentao Terico-Metodolgica

Em 2007 o Conselho Universitrio aprovou e encaminhou para adeso ao Programa
REUNI do governo federal atravs do Projeto: Reestruturao e Expanso da Universidade
Federal da Grande Dourados REUNI UFGD [22]. Este projeto e as resolues do COUNI
que regulamentaram a implementao do projeto foram os fatores determinantes para a
metodologia empregada na construo do PPC Projeto Pedaggico do Curso.
A seguir so delineados alguns pontos do Projeto REUNI UFGD de referncia para o
contedo deste PPC.
O Projeto REUNI UFGD tem como pilares principais ([22], p.11):
Crescimento e formao profissional;
Desenvolvimento regional, social e ambientalmente comprometido;
Formao profissional humanista e transdisciplinar;
Universidade com maior incluso social;
Ensino superior articulado com o ensino bsico e, qualidade institucional.

O Projeto REUNI UFGD tem como metas gerais ([22], p. 24)

Implantar em todas as Unidades Acadmicas cursos intimamente ligados s
demandas da comunidade da Grande Dourados; todos os cursos da Instituio
com conceito positivo no ENADE;
Implantar em todos os cursos sistema de ciclos (fases) de formao geral;
Implantar, em todos os cursos da UFGD, sistemas de cota, com no mnimo 25%
das vagas para egressos de escolas pblicas.
 12

3.1.1. Mobilidade Interinstitucional dos Alunos

Existe o incentivo do governo federal, proporcionado pela criao do programa CsF
Cincia sem Fronteiras, iniciado em julho/2011, o qual tem a grande rea de Engenharias e
demais reas tecnolgicas como a primeira na ordem de reas prioritrias. Assim, as
possibilidades de realizao da graduao sanduche em cursos de Engenharia em outros
pases foi bastante ampliada [23]. Este programa de mobilidade internacional oferece os
seguintes benefcios:

Mensalidade de bolsa, 6 a 12 meses, podendo estender-se at 15 meses quando

incluir curso de idioma, e 3 meses de estgio em empresa/instituio no exterior
quando o perodo for de no mnimo 12 meses;

Auxlio-Instalao;

Passagens areas;

Seguro Sade.

dada preferncia aos candidatos que:

Foram agraciados com prmios em olimpadas cientficas no pas ou exterior;

Ter tido ou estar usufruindo de bolsa de iniciao cientfica ou tecnolgica do

CNPq (PIBIC/PIBITI) ou do PIBID da CAPES.

Para participar do programa CsF, o candidato deve cumprir os seguintes requesitos:

Ser brasileiro ou naturalizado;

Estar regularmente matriculado em instituio de ensino superior no Brasil em

cursos relacionados s reas prioritrias do Cincia sem Fronteiras;

Ter sido classificado com nota do Exame Nacional do Ensino Mdio - ENEM -
com no mnimo 600 pontos;

Possuir bom desempenho acadmico;

Ter concludo 20% do currculo previsto para o curso de graduao.

Alm disso, as principais metas do Projeto REUNI UFGD que norteiam a

metodologia e organizao da estrutura curricular deste curso de graduao so:
a) Diversificao das modalidades de graduao, preferencialmente com
superao da profissionalizao precoce e especializada
A justificativa que ([22], p. 27)
h necessidade da implementao de um regime acadmico mais amplo, dinmico
e flexvel, com novas modalidades de ensino para consolidar a atuao social da
UFGD e expandir seu espectro de insero regional e nacional
e para isto pretende-se ([22], p. 28).
 13

a implantao do sistema de ciclos bsicos com flexibilizao curricular em todos os

cursos permitir a formao profissional, sem estabelecer uma relao de
precocidade e fragilizao da formao acadmica
No que se refere s formas de entrada dos acadmicos ser adotado um sistema
peridico de avaliao do vestibular e o estabelecimento de cota para escola pblica
de 25% das reas.

b) Mobilidade inter e intra-institucional

Quanto mobilidade intra-institucional o projeto REUNI UFGD faz o seguinte diagnstico da
situao atual ([22], p. 42).
A mobilidade acadmica intra-institucional praticamente inexistente. O aluno
precisa realizar outro vestibular para mudar de curso. As estruturas so construdas
de forma monoltica o que no permite a interdisciplinaridade entre as diferentes
reas do conhecimento, cursos e os contedos curriculares. A nica forma de inter-
relacionamento ocorre pela possibilidade de matrculas em disciplinas optativas em
outros cursos

Conforme Resoluo 89/2008 do COUNI Conselho Universitrio da UFGD [51], e

suas alteraes posteriores, foram estabelecidas as seguintes formas de ingresso:
As formas de entrada por vestibular a partir de 2010 com 50% de entrada por
vestibular e 50% de entrada por avaliao continuada preservando 25% das vagas
para os egressos de escolas pblicas;
Cada unidade acadmica, i.e., faculdade (ex: FAEN Faculdade de Engenharia),
pode definir quais as disciplinas compoem a rea comum aos cursos da faculdade;
Define um ciclo comum de cada curso como sendo de 3 (trs) semestres com no
mnimo 15 disciplinas;
O aluno s pode prosseguir os estudos aps concluir 50% das disciplinas do ciclo
comum do curso e 80% da rea comum;
As 12 disciplinas do eixo temtico comum a todos os cursos da universidade das
quais todo aluno da universidade deve eleger, no mnimo 4 (quatro) destas
disciplinas durante o ciclo comum;

O programa REUNI tende a promover a mobilidade interinstitucional como

ferramenta para a padronizao da qualidade do ensino dos cursos e suas reas do
conhecimento em todo territrio nacional.
 14

Neste contexto, o Curso de Engenharia Mecnica apresenta um conjunto de

disciplinas eletivas sugeridas, cuja relao e ementas encontram-se registrado neste PPC.
As disciplinas eletivas podero ser cursadas em qualquer unidade acadmica da
Universidade Federal da Grande Dourados. Segudno o Regulamento geral dos Cursos de
Graduao:
Art. 120. Os alunos ingressantes a partir do ano letivo de 2009 devero
cursar, no minimo, 324 (trezentos e vinte e quatro) horas-aula de disciplinas
eletivas para integralizacao curricular.
 15

3.2. Fundamentao Legal

O presente PPC do curso de graduao em Engenharia Mecnica enquadra-se na
Resoluo CNE/CES 11/2002 do MEC (Anexo I) [21], bem como na concepo geral do
Engenheiro, formulados pelo CREA que, em sntese, dispe, entre outros, sobre:
Princpios, fundamentos, condies e procedimentos da formao em engenharia;
Desenvolvimento e avaliao dos projetos pedaggicos;
Perfil do formando, egresso ou profissional de engenharia;
Competncias e habilidades gerais para a formao em engenharia.

Este projeto pedaggico de curso atende tambm seguinte legislao federal:

LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAO NACIONAL, n 9394, de 20/dezembro/1996
[24]
PARECER CNE/CES 8/2007 [21], de 31 de janeiro de 2007 (Homologado: Despacho do
Ministro, publicado no DOU - Dirio Oficial da Unio de 13/06/2007, seo 1, pg.11), o qual
Dispe sobre carga horria mnima e procedimentos relativos integralizao e
durao dos cursos de graduao, bacharelados, na modalidade presencial
(recomenda a carga horria mnima de 3600 horas para os cursos de Engenharia).

3.3. Adequao do Projeto Pedaggico ao PPI e PDI

Este PPC foi elaborado tendo como substrato o PPI - Projeto Poltico Institucional e
ao PDI Plano de Desenvolvimento Institucional da UFGD, atendendo, assim, s diretrizes
estabelecidas pela instituio.
Tambm est vinculado ao programa de expanso da UFGD, no perodo 2011-2020,
visto que a proposta do curso foi originalmente apresentada em outubro/2010 e teve seu
PPPC aprovado no mbito da FAEN Faculdade de Engenharia, em maio/2012 (Resoluo
N 93, de 18 de maio de 2012, [25]).
 16

3.4. Legislao e Campo de Atuao do Engenheiro Mecnico

A Resoluo do CONFEA N 1.010, de 22 de agosto de 2005 [4], descreve os

tpicos dos campos de atuao profissional no mbito da Engenharia Mecnica. Os tpicos
cobertos na formao do egresso lhe proporcionaro a atribuio de competncias junto ao
sistema CREA/CONFEA.
Os setores e tpicos diretamente relacionados e abordados na concepo deste
PPC so apresentados a seguir.
A Lei Federal n 5194, de 24/dezembro/66, e a Resoluo n 218, de 20/junho/73, do
Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia - CONFEA, regulam, entre
outras, a profisso do Engenheiro Mecnico, especificando as suas atribuies, e mais
recentemente a resoluo 1010/2010 do sistema CONFEA/CREA, o campo de atuao dos
profissionais desta rea abrange:
Indstrias;
Servios de consultoria e assessoria;
Instituies cientficas e de pesquisas;
Instituies de ensino;
Servios pblicos em geral.

O engenheiro mecnico o profissional habilitado para o estudo, o planejamento, o

projeto, a especificao e a manuteno de mquinas, motores, equipamentos e processos
mecnicos, bem como ao estudo da viabilidade tcnica e econmica de sua aplicao em
situaes diversas. As atividades de cada uma das habilitaes em Engenharia (Mecnica,
Eltrica, Civil, etc.) so regulamentadas pelo CREA (Conselho Regional de Engenharia e
Agronomia), garantindo a tica na prtica da profisso. A Engenharia Mecnica uma rea
da Engenharia que se dedica aos processos mecnicos e mquinas, motores e
equipamentos em geral, s instalaes industriais mecnicas, aos equipamentos mecnicos
e eletromecnicos, aos veculos automotores, aos sistemas de produo, transmisso e
utilizao do calor.
Existem 4 (quatro) reas de formao bsicas em Engenharia Mecnica:
Tecnologia Mecnica, envolvendo o conhecimento dos processos e equipamentos
para tal finalidade;
Mecnica Aplicada, reunindo itens, concepo, materiais e clculos necessrios para
se chegar ao produto final.
Fluidos, apoiada na teoria da mecnica dos fluidos e com aplicaes em mquinas
hidrulicas e pneumticas;
Trmica, que inclui a termodinmica e a transmisso de calor, com suas aplicaes
em mquinas trmicas, em condicionamento de ambientes etc.;
 17

Conforme resoluo 1010/2007 do sistema CONFEA/CREA [4], temos:

ENGENHARIA MECNICA: Setor Mecnica Aplicada (N de Ordem 1.3.1)
1.3.1.01.00 Mecnica Aplicada
1.3.1.01.00 Sistemas Estruturais Mecnicos
1.3.1.01.01 Metlicos
1.3.1.01.02 de Outros Materiais
1.3.1.02.00 Sistemas, Mtodos e Processos
1.3.1.02.01 de Produo de Energia Mecnica
1.3.1.03.02 de Transmisso e Distribuio de Energia Mecnica
1.3.1.03.03 de Utilizao de Energia Mecnica
1.3.1.03.04 de Conservao de Energia Mecnica

ENGENHARIA MECNICA: Setor Termodinmica Aplicada (N de Ordem 1.3.2)

1.3.2.01.00 Sistemas Mtodos e Processos
1.3.2.01.01 de Produo de Energia Trmica
1.3.2.01.02 de Armazenamento de Energia Trmica
1.3.2.01.03 de Transmisso e Distribuio de Energia Trmica
1.3.2.01.04 de Utilizao de Energia Trmica
1.3.2.02.00 Mquinas Trmicas
1.3.2.02.01 Caldeiras e Vasos de Presso
1.3.2.02.02 Mquinas Frigorficas
1.3.2.02.03 Condicionamento de Ar
1.3.2.03.00 Conforto Ambiental

ENGENHARIA MECNICA: Setor Fenmenos de Transporte (N de Ordem 1.3.3)

1.3.3.01.00 Sistemas Fluidodinmicos
1.3.3.02.00 Sistemas, Mtodos e Processos
1.3.3.02.01 de Armazenamento de Fluidos
1.3.3.02.02 de Transmisso e Distribuio de Fluidos
1.3.3.02.03 de Utilizao de Fluidos

1.3.3.04.00 Pneumtica
1.3.3.05.00 Hidrotcnica
1.3.3.06.00 Fontes de Energia
1.3.3.07.00 Converso de Energia
1.3.3.08.00 Operaes Unitrias
1.3.3.09.00 Mquinas de Fluxo
 18

ENGENHARIA MECNICA: Setor Tecnologia Mecnica (N de Ordem 1.3.4)

1.3.4.01.00 Tecnologia dos Materiais de Construo Mecnica
1.3.4.01.00 Metrologia
1.3.4.01.01 Mtodos e Processos de Usinagem
1.3.4.01.02 Mtodos e Processos de Conformao
1.3.4.02.00 Engenharia do Produto
1.3.4.03.00 Mecnica Fina
1.3.4.04.00 Nanotecnologia
1.3.4.05.00 Veculos Automotivos
1.3.4.06.00 Material Rodante
1.3.4.07.00 Transportadores e Elevadores
Mtodos de Controle e Automao
1.3.4.08.00
dos Processos Mecnicos em geral
Instalaes, Equipamentos, Dispositivos e Componentes da Engenharia
1.3.4.09.00
Mecnica
1.3.4.9.01 Mecnicos
1.3.4.9.02 Eletromecnicos
1.3.4.9.03 Magnticos
1.3.4.9.04 pticos

Devido ao seu carter fundamental, diversas especializaes derivam da Engenharia

Mecnica, tais como as engenharias:
Aeronutica;
Aeroespacial;
Automobilstica;
Mecatrnica;
Energia;
Naval;
Txtil;
e outras.

Tudo isso garante ao engenheiro mecnico um amplo leque de opes para o uso de
seu saber, seja como autnomo (consultor, perito etc.), seja como empregado em empresas
dos mais diversos setores.
 19

H que se fazer meno, nesse particular, que toda Engenharia, independente da

modalidade pretendida, deve conter fundamentos bsicos que permitam ao profissional
habilitado em certa modalidade ao menos entender certos fenmenos que dizem respeito
outra especialidade que no a sua. Por esse motivo, um conjunto de disciplinas auxiliares
deve complementar a formao do engenheiro mecnico: Direito e Legislao, Economia,
Organizao e Administrao de Empresarial, Cincias do Ambiente, etc. Estas e outras
disciplinas so necessrias para uma atuao mais qualificada no mercado de trabalho.
Essencialmente, o engenheiro mecnico deve ter adquirido um comportamento pr-
ativo e de independncia no seu trabalho, atuando como empreendedor e como vetor de
desenvolvimento tecnolgico, no se restringindo apenas sua formao tcnica, mas a
uma formao mais ampla, poltica, tica e moral, com uma viso crtica de sua funo
social como engenheiro. Alm dessas atribuies, o curso visa formao de profissionais
com slida formao bsica e esprito criativo, capaz de contribuir para a melhora do quadro
social e econmico em que se encontra nossa regio e, conseqentemente, nosso pas.

Fonte: http://www.universia.com.br/carreira/materia.jsp?materia=19243
Para 2014, a Capes (Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior) definiu como
meta formar 100 mil engenheiros, o que significa mais do que dobrar o nmero de formandos de
2008. Afinal, tcnicos ou tecnlogos no entram nessa conta e o Censo da Educao Superior do
Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira) indica que, no ano de
referncia, formaram-se nas diversas especialidades da engenharia 47.098 profissionais.

Parte da responsabilidade pela meta est nas mos da comisso formada pela Capes com o objetivo
de propor aes indutoras e estimular o desenvolvimento da pesquisa, da ps-graduao, da
produo cientfica e da inovao tecnolgica nesta rea do conhecimento. Para Sandoval Carneiro
Jnior, presidente da comisso e diretor de relaes internacionais da Capes, a taxa de formao de
engenheiros no Brasil inferior de outras naes. "Dos pases do BRIC (Brasil, Rssia, ndia e
China), o Brasil o que menos forma engenheiros. A Rssia forma 190 mil por ano, a ndia 220 mil e
a China 650 mil", diz ele com base em dados de documento elaborado pela comisso e entregue ao
ministro da Educao, Fernando Haddad.

Para a indstria, a escassez de engenheiros um fato preocupante desde 2008. "Mesmo com a
recesso em 2009, setores como a construo tiveram demanda alm do esperado. No s no
houve desemprego de engenheiros como os salrios, em mdia, aumentaram 20%", afirma Marcos
Maciel Formiga, representante da CNI (Confederao Nacional da Indstria) e membro da comisso
da Capes. Para ele, se a taxa de crescimento econmico continuar acima de 5%, haver necessidade
de duplicar o nmero de engenheiros formados anualmente.

Segundo Carneiro Jnior, um dos riscos imediatos da falta de mo de obra qualificada o de

encarecimento do setor produtivo. Ele acredita que as empresas passaro a buscar profissionais
estrangeiros, a custos elevados e com a exigncia de adaptao do conhecimento tcnico realidade
local. Alm disso, intensifica-se a dependncia brasileira de inovao tecnolgica. "O Brasil entra
numa fase de crescimento e precisamos sair do modelo econmico baseado na exportao de
materiais primrios e commodities, cujo valor agregado pequeno", alerta Carneiro Jnior. De acordo
com ele, para mudar esse quadro, necessrio contar com profissionais capazes de desenvolver
inovao tecnolgica.

O vis cientificista da educao no Brasil apontado por Formiga como um dos fatores responsveis
pelo achatamento dos salrios de engenheiros. Isso porque os investimentos por parte da indstria
em tecnologia seriam escassos. "Estamos mais preocupados com cincia do que com tecnologia. E
engenheiros so mais tecnologistas. No, o registro de patentes chega a 400 ou 500 por ano. No
mesmo perodo de anlise, a Coria registrou dez vezes mais patentes do que ns", compara ele.
 20

4. ADMINISTRAO ACADMICA: COORDENADOR DO CURSO

A coordenao de curso exercida de acordo com a seo II, artigo 57 do

Regimento Geral da UFGD [26], que se refere ao Coordenador de Curso, assim como com
as demais normas estabelecidas pelo Conselho Diretor da Faculdade de Engenharia.
A administrao acadmica do Curso feita internamente atravs de uma ao
articulada entre Coordenador do Curso, a Comisso Permanente de Apoio, o NDE Ncleo
Docente Estruturante e a administrao da Faculdade de Engenharia - FAEN, que
composta pelo Diretor da FAEN e pelo Conselho Diretor da FAEN.
O Pargrafo do Artigo 57 do Regimento da UFGD prev para cada Coordenadoria
de Curso uma comisso permanente de apoio s suas atividades. A formao desta
comisso est regulamentada no Regimento da Faculdade de Engenharia, [x].

4.1. Atuao do Coordenador

O Coordenador deve estar em permanente contato com os alunos e com os
professores do curso visando acompanhar de forma coerente e sistemtica todas as
atividades e questes que possam afetar o bom andamento do curso.
Conforme o artigo 57 do Regimento da UFGD, os coordenadores dos cursos de
graduao so indicados pelo Conselho Diretor da Faculdade de Engenharia com mandato
de dois anos. A Resoluo N 118, de 13 de novembro de 2008, regulamenta como deve
ser a consulta comunidade acadmica, alunos e professores do Curso, para indicao de
um nome de um coordenador que deve ser homologado pelo Conselho Diretor.

4.2. Formao do Coordenador

De acordo com o Art. 43 do Estatuto da UFGD [27]
Para cada curso de graduao, com suas habilitaes, nfases e modalidades, haver uma
Coordenao de Curso que ser exercida por um Coordenador.
1 O Coordenador de Curso ser escolhido, entre os professores que ministram
disciplinas no Curso, pelo Conselho Diretor da Unidade Acadmica que o curso estiver
vinculado, e designado pelo Reitor para um mandato de dois anos, permitida a reconduo,
observado o disposto no 2 do art. 42.
2 O Coordenador de Curso dever ser professor com formao especfica na rea
de graduao ou ps-graduao correspondente s finalidades e aos objetivos do curso,
preferencialmente com ttulo de doutor ou mestre.
3 O Regimento Geral da Universidade disciplinar as atividades e competncias
do Coordenador dos Cursos de Graduao e a forma de designao do substituto eventual.

O Anexo VIII apresenta um breve histrico do atual coordenador, dos membros do

NDE e da comisso de apoio s atividades do coordenador (designada pelo CD / FAEN).
 21

4.3. Dedicao do Coordenador Administrao e Conduo do Curso

O Regime de trabalho do coordenador a dedicao exclusiva ao curso prestando
atendimentos aos discentes e docentes no perodo matutino e vespertino na sala da
coordenao com dedicao de 20 horas semanais para esta atividade.
Dentre as atribuies estabelecidas pelo Regimento Geral da Universidade (Seo II,
Art. 57 da UFGD/2006 [26]) e do Regulamento Geral dos Cursos de Graduao [3], tem-se:
Competir ao Coordenador do Curso de Graduao da Unidade Acadmica:
I - Quanto ao projeto pedaggico:
a) definir, em reunio com os Vice-Diretores das Unidades que integram o
Curso, o projeto pedaggico, em consonncia com a misso institucional da Universidade, e
submeter a deciso ao Conselho Diretor da Unidade;
b) propor ao Conselho Diretor alteraes curriculares que, sendo aprovadas
nesta instncia, sero encaminhadas ao Conselho de Ensino, Pesquisa, Extenso e Cultura.
II - Quanto ao acompanhamento do curso:
a) orientar, fiscalizar e coordenar sua realizao;
b) propor anualmente ao Conselho Diretor, ouvido a Coordenadoria
Acadmica, o nmero de vagas a serem preenchidas com transferncias, mudanas de
curso e matrcula de graduados;
c) propor critrios de seleo, a serem aprovados no Conselho Diretor, para o
preenchimento de vagas.
III - Quanto aos programas e planos de ensino:
a) traar diretrizes gerais dos programas;
b) harmonizar os programas e planos de ensino que devero ser aprovados
em reunio com os Vice-Diretores das Unidades que oferecem disciplinas para o Curso;
c) observar o cumprimento dos programas.

4.3.1. Funcionamento da coordenao do curso em relao aos acadmicos, aos

professores, s atividades acadmicas e administrativas
Dentre as atribuies estabelecidas pelo Regimento Geral da Universidade (Seo II,
Art. 57 da UFGD/2006 [55]),
Competir ao Coordenador do Curso de Graduao da Unidade Acadmica:
.... IV - Quanto ao corpo docente:
a) propor intercmbio de professores;
b) propor a substituio ou aperfeioamento de professores, ou outras
providncias necessrias melhoria do ensino.
c) propor ao Conselho Diretor das Unidades envolvidas a distribuio de
horrios, salas e laboratrios para as atividades de ensino.
V - Quanto ao corpo discente:
a) manifestar sobre a validao de disciplinas cursadas em outros
 22

estabelecimentos ou cursos, para fins de dispensa, ouvindo, se necessrios, os Vice-

Diretores das unidades que participam do curso ou o Conselho Diretor;
b) conhecer dos recursos dos alunos sobre matria do curso, inclusive
trabalhos escolares e promoo, ouvindo, se necessrio, Vice-Diretores das unidades que
participam do curso ou o Conselho Diretor;
c) aprovar e encaminhar Direo da Unidade Acadmica a relao dos
alunos aptos a colar grau.
Pargrafo nico As atividades do Coordenador de Curso sero desenvolvidas com
o apoio da comisso permanente, referida no Pargrafo nico do Artigo 57.

Em termos de orientao e acompanhamento de atividades, a coordenao do curso

de Engenharia de Mecnica funciona diariamente na sala da Coordenao dos cursos de
graduao da FAEN, equipada com computador, telefone e acesso Internet. Informaes
gerais do curso encontram-se disponveis na pgina virtual da UFGD, bem como o endereo
eletrnico, de maneira a facilitar o contato com discentes e docentes da universidade e de
outras instituies.
A Coordenao deve disponibilizar aos discentes o acesso aos dados sobre a sua
vida acadmica e orient-los quanto ao seu desempenho e ao fluxo escolar; bem como
informar sobre os estmulos financeiros ou acadmicos e apoiar participao em eventos e
entidades estudantis.
A implantao de mecanismos e aes de acompanhamento dos egressos, como
cadastro, reunies peridicas de ex-alunos, entre outros, visando, inclusive, revises no
PPC decorrente da avaliao e dos resultados desse acompanhamento sero realizados
pela coordenao do curso e a comisso pedaggica do curso (NDE).

4.3.2. Formas de apoio didtico-pedaggico ou equivalente aos docentes na

conduo do seu trabalho acadmico
A coordenao do curso tem tambm por finalidade colaborar para o bom
desempenho dos docentes que ministram as disciplinas do curso, assessorando e apoiando
nas questes didtico-pedaggicas.
A integrao do conhecimento afim ao tema engenharia mecnica ser desenvolvida
em todas as etapas de formao do acadmico, por meio de disciplinas que resultem em
projetos integrados que contribuam para a construo do saber fazer e do como fazer.
 23

5. OBJETIVOS

Formar profissionais que dominem amplamente os contedos cientficos e

tecnolgicos da rea de Engenharia Mecnica. Concomitantemente, que esta formao
esteja voltada para as questes industriais, ambientais, socioeconmicas e culturais, com
slida formao em cincias e suas relaes com estas questes.
A finalidade capacitar os discentes para planejar, desenvolver, projetar, executar,
gerenciar e avaliar sistemas dos setores de mecnica aplicada, tecnologia mecnica,
termodinmica aplicada e de Fenmenos de Transporte, conforme preconizado no sistema
de atribuio profissional CONFEA/CREA. Ao final da etapa acadmica, o profissional
engenheiro dever ter adquirido uma formao generalista, humanista, crtica e reflexiva,
capacitado a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuao crtica e
criativa na identificao e resoluo de problemas para atender s demandas da sociedade
com uma viso tica e humanstica (Artigo 3 da Resoluo N 11 do CNE/CES [21]).
A grade curricular do curso de Engenharia Mecnica da UFGD caracterizada por
uma ampla e slida fundamentao de engenharia e cientfica, conferida pelo conjunto das
disciplinas do ciclo bsico do curso, e um elenco de disciplinas do ciclo profissional. Este
curso tem a responsabilidade tcnica e cientifica, atravs de seus egressos, de subsidiar as
atividades correlatas Engenharia Mecnica, como a instalao e operao de parques
industriais capaz de agregar valor aos produtos primrios produzidos no estado de Mato
Grosso do Sul bem como gerar emprego e renda para o conjunto da nossa populao.
 24

6. PERFIL DESEJADO DO EGRESSO

O curso de Engenharia Mecnica da FAEN/UFGD tem como objetivo formar

profissionais com uma slida base de Engenharia e viso ampla sobre os quatro setores de
competncia profissional, quais sejam: Mecnica Aplicada, Tecnologia Mecnica,
Termodinmica Aplicada e Fenmenos de Transporte. Alm disso, com viso sobre o uso
de recursos na indstria de transformao (setor secundrio) e os impactos decorrentes
desta transformao e utilizao dos bens e servios, para atuarem no planejamento,
implementao (envolvendo as etapas de desenvolvimento, projeto e execuo),
gerenciamento, transporte e armazenamento de sistemas mecnicos em sua ampla
abordagem, incluindo estapas de fabricao e manuteno, , assegurando sustentabilidade
econmica, social e ambiental.

6.1. reas de Atuao

O campo de atuao profissional do Engenheiro Mecnico uma necessidade
emergente e de extrema importncia na revoluo industrial, tendo em vista o histrico do
curso (item 1.3). Dentre as atribuies do provissional, na rea de Engenharia, tem-se:
Gesto, Superviso, Coordenao e Orientao Tcnica;
Coleta de dados, Estudo, Planejamento, Projeto e Especificao;
Estudo de Viabilidade Tcnica, Econmica e Ambiental;
Assistncia, Assessoria e Consultoria;
Direo de Obras e Sireo de Servio Tcnico;
Vistoria, Pericia, Avaliao, Monitoramento, Laudo, Parecer Tcnico, Auditoria e
Arbitragem;
Desempenho de Cargo Tcnico e Desempenho de Funo Tcnica;
Treinamento, Ensino, Pesquisa, Desenvolvimento, Anlise, Experimentao, Ensaio,
Divulgao Tcnica e Extenso;
Elaborao de Oramento;
Padronizao, Mensurao e Controle de Qualidade;
Execuo de Obra ou Servio Tcnico, Fiscalizao de Obra ou Servio Tcnico;
Produo Tcnica Especializada;
Conduo de Servio Tcnico;
Conduo de Equipe de Instalao, Montagem e Operao;
Execuo de Instalao, Montagem, Operao, Reparo e Manuteno;
Operao e Manuteno de Equipamentos e Instalaes;
Execuo de Desenho Tcnico
 25

Ao concluir o curso de graduao, o profissional engenheiro ser capaz de

desenvolver pesquisas e, num processo de formao continuada, prosseguir com estudos
em nvel de ps-graduao Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado) na rea, visto que estes
ampliam as possibilidades de atuao profissional, sobretudo para o profissional que
pretende seguir a carreira acadmica.
O curso foi ento estruturado e moldado para formar um Engenheiro Mecnico com
caractersticas de formao slida em engenharia (Pleno), mas com viso abrangente dos
recursos disponveis para a indstria de transformao e suas interdisciplinaridade com os
aspectos tecnolgico, inovao, industrial, ambiental, social e econmico.
Este diferencial seria dado pela forte insero regional entre a Universidade nas
empresas, dado, em primeiro lugar, pela proximidade desta com as indstrias do setor e, em
segundo lugar, pela peculiaridade da Universidade em fazer parcerias a serem consolidadas
com as pequenas, mdias e grandes indstrias. No momento de se pensar o perfil deste
engenheiro, delineia-se um profissional para o qual so contemplados os aspectos
humansticos voltados ao esprito empreendedor como forma de alavancar novas
possibilidades de ascenso social para a regio sul do estado de Mato Grosso do Sul e
demais estados vizinhos, bem como do pas.
Formar um engenheiro com estas caractersticas exige constante reflexo, no
somente da coordenao do curso e comisso pedaggica do curso, mas tambm da
Faculdade Engenharia, da Universidade e, conseqentemente, um trabalho igualmente
reflexivo com os acadmicos e corpo docente proveniente de todas as reas do saber
acadmico.
 26

6.2. Mercado de Trabalho no Brasil

Para 2014, a CAPES (Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel
Superior) definiu como meta formar 100 mil engenheiros, o que significa mais do que dobrar
o nmero de formandos de 2008. Afinal, tcnicos ou tecnlogos no entram nessa conta e o
Censo da Educao Superior do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Ansio Teixeira) indica que, no ano de referncia, formaram-se nas diversas
especialidades da engenharia 47.098 profissionais. [29]
Parte da responsabilidade pela meta est nas mos da comisso formada pela
CAPES com o objetivo de propor aes indutoras e estimular o desenvolvimento da
pesquisa, da ps-graduao, da produo cientfica e da inovao tecnolgica nesta rea do
conhecimento. Para Sandoval Carneiro Jnior, presidente da comisso e diretor de relaes
internacionais da CAPES, a taxa de formao de engenheiros no Brasil inferior de outras
naes. "Dos pases do BRIC (Brasil, Rssia, ndia e China), o Brasil o que menos forma
engenheiros. A Rssia forma 190 mil por ano, a ndia 220 mil e a China 650 mil", diz ele com
base em dados de documento elaborado pela comisso e entregue ao ministro da
Educao, Fernando Haddad.
Para a indstria, a escassez de engenheiros um fato preocupante desde 2008.
"Mesmo com a recesso em 2009, setores como a construo tiveram demanda alm do
esperado. No s no houve desemprego de engenheiros como os salrios, em mdia,
aumentaram 20%", afirma Marcos Maciel Formiga, representante da CNI (Confederao
Nacional da Indstria) e membro da comisso da Capes. Para ele, se a taxa de crescimento
econmico continuar acima de 5% haver necessidade de duplicar o nmero de
engenheiros formados anualmente.
Empresas dos mais variados setores da economia carecem de profissionais de
engenharia - resultado de dcadas de estagnao da economia. Foi um perodo em que os
engenheiros migraram para outras reas, principalmente para o mercado financeiro, e a
procura pelo curso nas universidades caiu. "Agora essa a profisso do futuro", diz o
professor da Escola Politcnica da Universidade de So Paulo (USP), Jos Roberto
Cardoso. Atualmente, o Brasil importa engenheiros.
A Vale (antiga VALE DO RIO DOCE), por exemplo, estima que vai precisar de pelo
menos mil engenheiros nos prximos cinco anos para sustentar sua expanso nas
operaes de minerao e na construo de ferrovias e portos. A companhia pretende
investir US$ 60 bilhes nesse perodo, dos quais 74% sero aplicados em obras no Brasil.
"Sem mo-de-obra qualificada, no entanto, corremos o risco de ter de reduzir esses
investimentos", j avisou Roger Agnelli, diretor-presidente da empresa.
A meta da Petrobras, de contratar cerca de 6 mil engenheiros nos prximos trs
anos, tambm vem esbarrando na falta de profissionais. Igualmente, o setor siderrgico j
 27

v ameaado seu projeto de ampliao da capacidade instalada dos atuais 37 milhes de

toneladas/ano para 78 milhes de toneladas at 2012, por falta de engenheiros
metalurgistas.
"Precisaramos de pelo menos 600 novos engenheiros por ano para sustentar essa
expanso", afirma Horacdio Leal Barbosa Filho, diretor executivo da Associao Brasileira
de Metalurgia e Materiais (ABM), a entidade tcnico-cientfica do setor. "Infelizmente, no h
esse contingente no mercado. Na verdade, j esto faltando engenheiros at para tocar a
produo atual."
Naturalmente, as empresas, escolas e entidades no esto assistindo impassveis
aparente derrocada do interesse dos estudantes brasileiros pela rea de engenharia at
porque, no caso das primeiras, elas sabem que iluso achar que podero compensar o
dficit de profissionais apenas com engenheiros do exterior. Estes podem, no mximo, tapar
alguns buracos.
O fato que o Brasil no est sozinho nessa busca desesperada por engenheiros
hoje, esses profissionais no esto sobrando em nenhum lugar do mundo. As dcadas de
1980 e 90 foram ruins em termos econmicos para todo o planeta, e mesmo no sofrendo
nesse campo tanto como o Brasil, os pases de industrializao mais avanada tambm
viram o interesse pela engenharia arrefecer entre seus estudantes, por falta de
investimentos na indstria e em infra-estrutura. Portanto, a disputa por quadros de
engenharia tende a tornar-se no s globalizada, como cada vez mais onerosa.
Praticamente todas as empresas elevaram bastante os salrios um engenheiro
metalurgista trainee ganha hoje entre R$ 2,9 e R$ 3,9 mil, e o piso salarial de um
engenheiro eletricista da Petrobras de R$ 5 mil. Muitas comearam a investir tambm na
formao seja ela especfica ou generalista, pois outro problema da engenharia brasileira
estaria na preparao dos estudantes, considerada, muitas vezes, entre inadequada e
insuficiente pelo mercado, embora comumente forte em reas novas, como a informtica.
 28

6.3. Mercado de Trabalho na regio da Grande Dourados e no MS

Segundo o CAGED (Cadastro Geral de Empregados e Desempregados), do
Ministrio do Trabalho e Emprego, a cidade de Dourados tem nas indstrias de
transformao uma das principais atividades econmicas no que tange gerao de
empregos. A agroindstria tambm possui um nmero considervel e crescente de postos
de trabalho.
Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica), Dourados tem um
total de 448 indstrias de transformao. As principais indstrias so as seguintes:
Usinas sucro-alcooleiras;
Indstria extrativa;
Frigorficos (abate de bovinos, sunos, aves, coelhos);
Fbricas de raes;
Incubatrios de aves;
Curtumes (couros e seus derivados);
Usinas de beneficiamento de leite;
Moinhos de trigo e outras indstrias de processamento de cereais;
Madeireira;
Indstria moveleira;
Esmagadoras de soja;
Indstria de processamento de erva mate;
Metalrgicas;
Indstrias de equipamentos agrcolas;
Indstrias de equipamentos hidrulicos;
Fbricas de massas e biscoitos;
Embalagens plsticas;
Indstria de processamento de minerais no metlicos;
Vesturio (roupas, calados e artefatos de tecidos).

Um grande nmero de indstrias se encontra disponveis na regio e diversas outras

podero ser instaladas, em especial as agroindstrias. O aumento da produo agrcola se
deve principalmente ao aumento da demanda no pas e no mundo e a expanso das fontes
renovveis de energia. Por isso, diversas agroindstrias devem ser instaladas, em especial
as citadas abaixo:
Esmagadoras de oleaginosas para produo de leo para fins alimentcios e para
produo de biodiesel. O farelo produzido serviria para a alimentao animal;
Usinas sucro-alcooleiras. Alm da produo de acar e etanol, em escala
crescente, uma ateno pode ser dada gerao de eletricidade a ser conectada ao
 29

SIN (Sistema Interligado Nacional). O Estado do Mato Grosso do Sul possui um

enorme potencial de gerao, podendo ser inclusive um grande produtor para os
outros estados brasileiros, em especial So Paulo. A gerao de eletricidade oriunda
de centrais sucro-alcooleiras ocorre principalmente em perodos de menor incidncia
de chuva, compensando uma menor gerao de hidroeletricidade.
Segundo o portal www.portaldoagronegocio.com.br, Mato Grosso do Sul pode
abrigar 16 usinas de biodiesel. Segundo o portal Midiamax, o estado do Mato Grosso
do Sul ter mais usinas sucroalcooleiras, alm da possibilidade da instalao de
poliduto para transporte de etanol, especialmente para fins de exportao.

A seguir, algumas indstrias instaladas na cidade de Dourados:

Indstrias metalrgicas (diversas);
Indstrias txteis (dezenas) de pequeno, mdio e grande porte;
Manuteno e revenda de mquinas e equipamentos mecnicos diversos;
Revendedoras de veculos automotivos, mquinas agrcolas e outras mquinas e
equipamentos mecnicos;
Empresas de projetos e manuteno de instalaes industriais, mquinas, motores e
equipamentos para aplicaes diversas;
Biocar - Primeira planta de biodiesel do estado do Mato Grosso do Sul;
Usina So Fernando - O empreendimento conta atualmente com a gerao de
aproximadamente 2.5 mil empregos diretos e 10 mil indiretos, com mais de 100
parcerias agrcolas. Em um ano, a previso de que a usina abra pelo menos mais
trs mil vagas de empregos;
Usina Anglica e Unialco;
Seara - Produtos crneos, voltados ao mercado domstico e para exportao;
Perdigo- Produtos crneos, voltados ao mercado domstico e para exportao.

Na regio sul do Mato Grosso do Sul, onde localiza a regio territorial da Grande
Dourados, outras indstrias esto instaladas, como as que constam a seguir:
Usina Eldorado. Localizada no municpio de Rio Brilhante. Abriga a primeira usina de
acar e lcool totalmente automatizada da regio Centro-Oeste;
Usina sucro-alcooleira da ETH Bioenergia, em Nova Alvorada do Sul;
Usina sucro-alcooleira da Cosan, em Caarap;
Usina Rio Brilhante - da LDC Bioenergia, empresa brasileira do grupo Louis Dreyfus
Commodities;
Usina Nova Amrica, em Navira;
Usina Vista Alegre, em Maracaju e Bataypor
 30

Usina Santa Helena e Agroindustrial Tiet, em Nova Andradina;

Usina Laguna, em Bataypor;
Usina Ivinhema;
Usina Bataguassu;
Destilaria Santo Antonio e Usina Aurora, em Anaurilndia;
Usinas da Cerona, em Nova Andradina e Bataypor;
Frigorfico Caarap;
Frigorfico Independncia, em Nova Andradina;
Frigorfico Bom Charque, em Iguatemi;
Frigorfico Amamba;
Frigorfico Boifran e Morumbi, em Eldorado;
Frigorfico Bertin, Cabura e Mercosul, em Navira;
Frigorfico Brasil Global, em Guia Lopes da Laguna;
Frigorfico Boi do Pantanal, em Nioaque e Rochedo;
Frigorfico Marfrig, em Bataguassu;
Frigorfico Bataypor, Frigolop e Peri, em Terenos;
Frigorfico Pedra Bonita, em Itapor;
Frigorfico Buriti, em Aquidauana;
Frigorfico Itapor;
Frigorfico Nacional, em Caarap;
Frigorfico Navira;
Frigorfico Ponta Por, entre outras;

Segundo um levantamento da Secretaria de Agricultura, Indstria e Comrcio de

Dourados em 2010 mostra que, em pouco mais de um ano, 30 indstrias ligadas ao setor
sucroenergtico optaram pela cidade e j deram incio s instalaes no municpio. Juntas,
elas investem inicialmente um total de R$ 821.572.800,00. So quase cinco mil novas vagas
de empregos diretos que estaro disponveis nos prximos meses.
Tambm devem se instalar em Dourados at o ano de 2012 uma das maiores
empresas brasileiras no ramo de fertilizantes. Trata-se da Fertipar, indstria que atua em
Curitiba (PR) desde 1980 e que vai trazer para Dourados um investimento de R$ 40
milhes, alm de gerar 250 empregos diretos. A expectativa que ela ir produzir at 100
mil toneladas/ano entre a primeira e segunda fase de implantao.
A cidade polo da regio sul do estado do Mato Grosso do Sul e est localizada em
rea cercada por usinas de municpios vizinhos. Por isto a indstria que se instala na cidade
tem toda a estrutura necessria para atender a demanda de toda a regio. Alm disso,
corredor para as exportaes do agronegcio. Conta com transporte e armazenamento de
 31

gros e outras culturas para outros estados e est no traado da FERROESTE, garantindo,
inclusive, a escoao de toda a produo at Maracaju, que seguir at o Porto de
Paranagu e, por fim, o exterior.
Hoje, segundo especialistas do setor, faltam profissionais capacitados para atuar na
indstria em Dourados e regio, em especial na indstria sucroenergtica. A indstria, ao
lado da construo civil, continua sendo o setor que mais gera postos de trabalho no
municpio, atraindo at mesmo trabalhadores de toda a regio.
 32

7. MATRIZ CURRICULAR DO CURSO

A proposta curricular do Curso de Engenharia de Mecnica est estruturada pelos

ncleos de contedos bsicos, de contedos profissionalizantes, de contedos especficos e
pelas atividades de sntese e integrao de conhecimentos, organizados matricialmente, de
modo que ao longo de todos os semestres do curso haja uma integrao entre os
programas de aprendizagem e a formao desejada, encontra-se nos Anexos I, II e III.
Os ncleos de formao foram estabelecidos a partir das competncias gerais
necessrias formao profissional do Engenheiro, exigidos pelo rgo de fiscalizao
profissional. Os contedos especficos caracterizaro as extenses e aprofundamentos dos
contedos do ncleo profissionalizante, constituindo-se de contedos relacionados rea
de Engenharia Mecnica, tambm presente em reas correlatas tais como Engenharia
Industrial Mecnica, Engenharia de Energia e Engenharia de Automao e Controle.
As atividades de sntese e integrao de conhecimentos tm como objetivo a
articulao teoria-prtica realizada mediante pesquisa, estgio, interveno supervisionada,
bem como as atividades complementares de natureza acadmico-culturais extraclasse.
Assim, na composio curricular do curso, constam como atividades de articulao teoria-
prtica de carter obrigatrio, o estgio supervisionado e o trabalho de concluso de curso
(na forma de um projeto integrado).
Complementando as atividades de sntese e integrao, tm-se as atividades
complementares, de carter optativo, tais como: iniciao cientfica, monitoria, participao
em congressos e outras atividades que contribuam com a formao profissional.
O semestre letivo da UFGD de 18 semanas para atender aos 200 dias letivos de
acordo com a Lei de Diretrizes e Base da Educao Nacional/LDBEN N. 9.394/1996 [24]. O
somatrio da carga horria proposta de 4.860 horas-aulas ou 4050 horas-relgio,
portanto, dentro das normas estabelecidas pelo MEC, cuja carga horria mnima 3600 h.

Para a formao deste profissional o curso ser ministrado na FAEN - Faculdade de

Engenharia, com o auxlio de outras unidades acadmicas, dentre as quais: FACET -
Faculdade de Cincias Exatas e Tecnologia e FAED - Faculdade de Educao. As
disciplinas ofertadas pelo curso de Engenharia Mecnica so ministradas atravs dos
seguintes cursos:
FAEN: Cursos de Engenharia de Mecnica e Engenharia de Energia;
FACET: Cursos de Matemtica, Qumica e Sistemas de Informao;
FAED: Curso de Educao Fsica;
 33

Tabela 1: Diretrizes curriculares de referncia para cursos de Engenharia Mecnica

(bacharelado) no Brasil
PERFIL DO EGRESSO
O Bacharel em Engenharia Mecnica ou Engenheiro Mecnico atua, de forma generalista,
no desenvolvimento de projetos de sistemas mecnicos e termodinmicos. Em sua
atividade, otimiza, projeta, instala, mantm e opera sistemas mecnicos, termodinmicos,
eletromecnicos, de estruturas e elementos de mquinas, desde sua concepo, anlise e
seleo de materiais, at sua fabricao, controle e manuteno. Coordena e supervisiona
equipes de trabalho; realiza pesquisa cientfica e tecnolgica e estudos de viabilidade
tcnico-econmica; executa e fiscaliza obras e servios tcnicos; efetua vistorias, percias e
avaliaes, emitindo laudos e pareceres. Em sua atuao, considera a tica, a segurana e
os impactos scio-ambientais.

TEMAS ABORDADOS NA FORMAO

Eletricidade Aplicada; Mecnica dos Slidos; Mecnica dos Fluidos; Projetos Mecnicos;
Manuteno Mecnica; Cincia dos Materiais; Metrologia; Sistemas Trmicos e
Termodinmica; Ensaios Mecnicos; Transferncia de Calor; Mquinas de Fluxo; Processos
de Fabricao; Tecnologia Mecnica; Vibraes e Acstica; Hidrulica e Pneumtica;
Gesto da Produo; Matemtica; Fsica; Qumica; tica e Meio Ambiente; Ergonomia e
Segurana do Trabalho; Relaes Cincia, Tecnologia e Sociedade (CTS).

AMBIENTES DE ATUAO
O Engenheiro Mecnico atua em indstrias de base (mecnica, metalrgica, siderrgica,
minerao, petrleo, plsticos entre outras); em indstrias de produtos ao consumidor
(alimentos, eletrodomsticos, brinquedos etc); na produo de veculos; no setor de
instalaes (gerao de energia, refrigerao e climatizao); em indstrias que produzem
mquinas e equipamentos; em empresas prestadoras de servios; em empresas e
laboratrios de pesquisa cientfica e tecnolgica. Tambm pode atuar de forma autnoma,
em empresa prpria ou prestando consultoria.

INFRAESTRUTURA RECOMENDADA
Laboratrios de: Fsica; Qumica; Metrologia; Hidrulica e Pneumtica; Processos de
Fabricao (Usinagem, Soldagem e Conformao); Ensaios Mecnicos; Metalografia;
Eletrotcnica; Tratamento Trmico; CAD; Mquinas Trmicas; Vibraes; Mquinas de
Fluxo. Informtica com programas especializados. Biblioteca com acervo especfico e
atualizado.
 34

O conjunto de componentes curriculares do curso contempla a matria descrita nos

tpicos da Resoluo CNE/CES 11 de 2002 [21], que institui as Diretrizes Curriculares
Nacionais dos Cursos de Engenharia assim distribudas: no Ncleo de Contedos Bsicos,
Ncleo de Contedos Profissionalizantes e Ncleo de Contedos Especficos. A seguir
esto elencadas as disciplinas destes ncleos e suas respectivas cargas horrias.

Tabela 2: Ncleo de Contedos Bsicos

7.1 CONTEDOS BSICOS Tpicos das Diretrizes CH a
Curriculares Nacionais [21]
Introduo Engenharia I - Metodologia Cientfica e 36h T
Tecnolgica;
II - Comunicao e
Expresso;
Programao Aplicada Engenharia III - informtica 72hTP
Representao Grfica para Engenhariac III - Informtica; 72hTP
Desenho Tcnico de Mquinas e Mecanismos IV - Expresso Grfica 72hTP

Anlise Numrica V - Matemtica 36h T

lgebra Linear e Geometria Analticac 72h T
Probabilidade e Estatstica 72h T
Clculo Diferencial e Integralc 72h T
Clculo Diferencial e Integral IIb 72h T
Clculo Diferencial e Integral IIIb 72h T
Clculo Diferencial e Integral IV 36h T
Fsica Ic (nfase em Fenmenos Mecnicos) VI - Fsica 72h T
Fsica IIb (nfase em Fenmenos Trmicos e 72h T
Fluidos)
Fsica IIIb (nfase em Fenmenos Eltricos) 72h T

Mecnica dos Fluidos I VII - Fenmenos de 72h T

Transferncia de Calor I Transporte 72h T
Esttica dos Corpos Rgidos VIII - Mecnica dos Slidos 72h T
Dinmica dos Corpos Rgidos 72h T

Engenharia dos Materiais I XI - Cincia e Tecnologia dos 54h T

Materiais
Empreendimentos para Engenharia XII Administrao; 36h T
XIII - Economia
Recursos Naturais e Energticos XIV - Cincias do Ambiente 36h T

Disciplina do Eixo Comum - REUNI UFGD 1d XV - Humanidades, Cincias 72h T

Disciplina do Eixo Comum - REUNI UFGD 2d Sociais e Cidadania 72h T
Subtotal (30,68%) OBS: >= 30% da CH mnima 1458h
a
CH baseada na hora-aula UFGD (1 aula=50min), correspondendo a 83,3% da h-aula MEC (1 aula=60min);
b
Disciplina / Componente curricular comum FAEN (Engenharia de Energia, de Alimentos e de Produo);
c
Disciplina / Componente curricular comuns rea de conhecimento ENGENHARIAS (REUNI/FAEN) Ata de
Reunio No. 02, de 02/06/2010 (Comisso de Acompanhamento dos Trabalhos de Implantao da FAEN
Faculdade de Engenharia);
d
Disciplina / Componente curricular comum a todos os cursos de graduao da UFGD (REUNI/UFGD)
Resoluo COUNI 089/2008 [x];
 35

Tabela 3: Ncleo de Contedos Profissionalizantes

7.2 CONTEDOS PROFISSIONALIZANTES Tpicos das Diretrizes CH a
Curriculares Nacionais [21]
Equaes Diferenciais Parciais XXV - Matemtica Discreta 36h T
Mtodos Numricos para Engenharia XXX - Mtodos Numricos 72hTP

Oficina de Mecnica Aplicada XXIX - Mecnica Aplicada; 36hTP

Resistncia dos Materiais I XLVI - Sistemas Mecnicos 72h T
Resistncia dos Materiais II XLIV Sistemas Estruturais 72h T
Mecanismos e Dinmica de Mquinas e Teoria das Estruturas 54h T

Ensaios Mecnicos de Materiais III - Cincia dos Materiais 36hTP

Laboratrio de Tratamento Trmico e Metalografia XXVII - Materiais de 36hTP
Conformao Mecnica e Ensaios Construo Mecnica 72hTP

Oficina de Tecnologia Mecnica XLIX - Tecnologia Mecnica 36hTP

Tecnologia de Soldas e Prticas de Soldagem XXXVIII Processos de 72hTP
Tecnologia da Usinagem Fabricao 54h T
Laboratrio de Tecnologia da Usinagem 36hTP
Tecnologia da Fundio 54hTP

Mecnica dos Fluidos II XXIV - Mquinas de Fluxo 72h T

Mecnica dos Fluidos Experimental 36hTP

Engenharia de Sistemas Termodinmicos I LI - Termodinmica Aplicada 72h T

Engenharia de Sistemas Termodinmicos II XLVIII - Sistemas Trmicos; 72h T
Transferncia de Calor II 72h T
Transferncia de Calor e Termodinmica 36hTP
Experimental

Metrologia e Sistemas de Medio XXIII Instrumentao 36hTP

Instrumentao para Engenharia 36hTP

Combusto e Combustveis IX - Converso de Energia; 72hTP

Segurana e Sade do Trabalho XIII - Ergonomia e Segurana 36h T

do Trabalho
Subtotal (26,89%) OBS: >= 15% da CH mnima 1278h
 36

Tabela 4: Ncleo de Contedos Especficos

7.3 CONTEDOS ESPECFICOS Tpicos das Diretrizes CH a
Curriculares Nacionais [21]
Elementos de Mquinas I XXIX - Mecnica Aplicada; 72h T
Elementos de Mquinas II XLVI - Sistemas Mecnicos 72h T
Mquinas de Elevao e Transporte VIII - Controle de Sistemas 72h T
Vibraes e Rudos em Sistemas Mecnicos I Dinmicos 54h T
Vibraes e Rudos em Sistemas Mecnicos II 54h T
Vibraes e Rudos: Laboratrio Experimental e 36hTP
Computacional
Elementos Finitos em Anlise de Estruturas e 54hTP
Mecanismos
Laboratrio Experimental de Tenses e 36hTP
Deformaes

Tecnologia Siderrgica e Metalrgica XLIX - Tecnologia Mecnica 36h T

Metalurgia do P, Plsticos e Polmeros 36h T

Automao Hidrulica e Pneumtica XXIX - Mecnica Aplicada; 36hTP

Controle e Automao de Sistemas Mecnicos XLVI - Sistemas Mecnicos; 54hTP
VIII - Controle de Sistemas
Dinmicos

Motores de Combusto XLVIII - Sistemas Trmicos; 72hTP

Mquinas e Equipamentos Trmicos IX Converso de Energia 72hTP
Sistemas Trmicos de Potncia 72hTP
Refrigerao Industrial e Comercial 72hTP
Ar Condicionado, Climatizao e Ventilao 72hTP
Central de Utilidades 54hTP

Mquinas de Fluidos XXIV - Mquinas de Fluxo; 72hTP

Aerodinmica Bsica IX Converso de Energia 36h T
Dinmica dos Fluidos Computacional 72hTP

Projeto Integrado de Mecnica Aplicada Vrios 36hTP

Projeto Integrado de Fabricao Mecnica Vrios 36hTP
Projeto Integrado de Engenharia Trmica e de Vrios (1) + (2) + (3) 36hTP
Fluidos

Lubrificao e Manuteno Industrial Vrios 54hTP

Qualidade e Controle Estatstico XL - Qualidade 36h T

Subtotal (29,55%) OBS: no tem CH mnima 1404h

(1) Sistemas Trmicos; Sistemas Mecnicos; Mquinas de Fluxo; Mecnica Aplicada; Hidrulica e Hidrologia
Aplicada
(2) Termodinmica Aplicada; Sistemas Trmicos; Sistemas Mecnicos; Mquinas de Fluxo; Mecnica Aplicada;
Operaes Unitrias
(3) Converso Energia; Reaes e Processos Qumicos; Fsico-qumica
 37

Tabela 5: Ncleo de Contedos No-obrigatrios (Eletivos/Optativos)

7.4 CONTEDOS NO-OBRIGATRIOS Tpicos das Diretrizes CH a
Curriculares Nacionais [21]
Eletiva / Optativa 1 Vrios 36h
Eletivo / Optativa 2 Vrios 36h
Eletivo / Optativa 3 Vrios 36h
Eletivo / Optativa 4 Vrios 36h
Eletivo / Optativa 5 Vrios 36h
Eletivo / Optativa 6 Vrios 36h
Eletivo / Optativa 7 Vrios 36h
Eletivo / Optativa 8 Vrios 36h
Eletivo / Optativa 9 Vrios 36h
Subtotal (9x 36h = 324h ou equivalente) (6,82%) 324h

Tabela 6: Estgio Supervisionado

Tpicos das Diretrizes CH a
Curriculares Nacionais [21]
Estgio Supervisionado 198h
Subtotal (~4,17%) 198h

Tabela 7: Ncleo de Contedos Complementares

7.6 CONTEDOS COMPLEMENTARES Tpicos das Diretrizes CH a
Curriculares Nacionais [21]
TCC Trabalho de Concluso de Curso 36h

Atividades Complementares (definidas em Estratgia e Organizao; 54h

regulamento/documentao prpria) Engenharia do Produto
Subtotal (~1,89%) 90h

Tabela 8: Carga Horria do Curso de Graduao em Engenharia de Energia

Exigncia Horas %
Disciplinas Obrigatrias 4.140 ~ 87,12
- Bsicas 1.458 ~ 30,68
- Profissionalizantes 1.278 ~ 26,89
- Especficas 1.404 ~29,55
Disciplinas No-Obrigatrias (324h ou total equivalente) 324 ~ 6,82
Estgio Supervisionado 198 ~ 4,17
Trabalho de Final de Curso + Atividades Complementares 90 ~ 1,89
e
TOTAL (Carga horria total em horas-aula UFGD, equivalente 4.752h 100,00
a 3960 horas-aula MEC.)
e
OBSERVAO: MNIMO DO CNE: 3.600 horas-aulas MEC (ou horas-relgio)
MXIMO DA UFGD: mais 10% = 3960 horasaula MEC (ou horas-relgio)
 38

importante lembrar que o estudante pode escolher disciplinas eletivas totalizando

324 horas-aula, sendo estas pertencentes aos ncleos de contedos bsico,
profissionalizante e especfico, conforme Tab. 4. Como complementos, o acadmico ainda
poder cursar outras disciplinas oferecidas na FAEN/UFGD. Estas disciplinas, exceto nos
casos previstos na legislao em vigor, s podero constar do histrico do aluno aps
autorizao emitida pela FAEN.

Entre as diretrizes estabelecidas para os cursos de Engenharia, encontram-se

tambm o estgio supervisionado como forma de proporcionar integrao entre a teoria e a
prtica, e o trabalho de concluso do curso, previsto para os ltimos semestres do curso).

O estgio supervisionado tem carga horria mnima 160 horas-relgio (ou 192 hora-
aula), equivalente a aproximadamente a uma jornada de trabalho de 10 semanas com carga
horria semanal de 16 horas. Para o curso de Engenharia Mecnica foi estipulado a carga
horria de 165 horas-relgio ou 198 horas-aula referentes ao estgio supervisionado.

Os componentes curriculares, para a consolidao dos conhecimentos adquiridos,

sero complementados com atividades tais como trabalhos de iniciao cientfica, projetos
multidisciplinares, visitas tcnicas, trabalhos em equipe, monitorias, Empresas Jnior e
outras atividades empreendedoras. Nestas atividades procurar-se- desenvolver posturas
de cooperao, comunicao e liderana, bem como a capacidade do futuro engenheiro em
conceber, desenvolver e implementar projetos de sistemas energticos.

Para informaes complementares, vide ANEXO IV (EMENTRIO DOS

COMPONENTES CURRICULARES E BIBLIOGRAFIA).
 39

8. SISTEMAS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM

O Conselho de Ensino, Pesquisa, Extenso e Cultura - CEPEC - aprovou o
Regulamento dos Cursos de Graduao da UFGD pela Resoluo N 118, de 13 de
setembro de 2006 [x], que esteve em vigor at o ano de 2008. Este regulamento ainda prev
um regime seriado e um novo regulamento dever ser elaborado para atender s
adaptaes ao Projeto REUNI conforme as diretrizes da Resoluo N 89, de 01 de
setembro de 2008 [x], do Conselho Universitrio da UFGD (COUNI), que estabelece
diretrizes gerais para as avaliaes dos cursos de graduao da UFGD para o novo regime
de crditos com matrcula semestral a partir de 2009.
O Captulo IX Verificao do Aproveitamento escolar da Resoluo N 118, p.14,
define como deve ser a avaliao da aprendizagem de cada disciplina:
Art. 43. O contedo programtico ser ministrado de acordo com os planos
de ensino apresentados pelos professores responsveis pelas componentes
curriculares.
Art. 44. A verificao do rendimento acadmico compreende a freqncia e o
aproveitamento atravs da Mdia Final (MF), resultante da Mdia de
Aproveitamento (MA) calculada pelas notas de provas e trabalhos, bem como
nota de Exame Final (EF), se necessrio.
1 O aproveitamento nos estudos verificado, em cada disciplina, pelo
desempenho do aluno, face aos objetivos propostos no Plano de Ensino;
2 A avaliao do rendimento acadmico feita por disciplina, durante o
ano letivo, e abrange o aproveitamento e a freqncia obtidos pelo aluno nos
trabalhos acadmicos: provas escritas, provas prticas, provas orais,
trabalhos prticos, estgios, seminrios, debates, pesquisas, excurses e
outros exigidos pelo docente responsvel pela disciplina, conforme
programao prevista no Plano de Ensino aprovado;
3 O nmero de trabalhos acadmicos deve ser o mesmo para todos os
alunos matriculados na disciplina;
4 Em cada disciplina a programao deve prever, no mnimo: duas
avaliaes escritas por semestre e uma avaliao substitutiva;
5 As notas parciais e do Exame Final, se aplicado, devem ser lanadas no
Dirio de Classe;
6 Nas avaliaes devero constar os valores de cada questo elaborada.
Art. 45. Para cada disciplina cursada, o professor deve consignar ao aluno
graus numricos de 0,0 (zero vrgula zero) a 10 (dez), computados com
aproximao de at uma casa decimal, desprezada as fraes inferiores a
0,05 (zero vrgula zero cinco) e arredondadas, para 0,1 (zero vrgula um), as
fraes iguais ou superiores a 0,05 (zero vrgula zero cinco), que compe a
Mdia de Aproveitamento (MA) dos trabalhos acadmicos e a Mdia Final
(MF).

Art. 46. Alterado pela Resoluo 089/2008 COUNI

Art. 47. Ao aluno que deixar de fazer os trabalhos acadmicos ou deixar de

comparecer para fazer provas, trabalhos e exame final, ser atribuda a nota
0,0 (zero vrgula zero) a cada evento.
Art. 48. O nmero, a forma, as alternativas e as modalidades de trabalhos
acadmicos so fixados pelo professor em seu Plano de Ensino, aprovado
pelo Conselho Diretor da Faculdade e divulgado aos alunos no incio de cada
perodo letivo.
 40

Art. 49. O professor deve divulgar e afixar, em locais previamente definidos,

as notas das provas e trabalhos acadmicos em at dez dias teis aps sua
realizao e do Exame Final em at cinco dias teis aps sua realizao.
1 Compete a Coordenadoria de Curso acompanhar o cumprimento destes
prazos;
2 O prazo mximo para liberao do dirio eletrnico devidamente
preenchido, para a Secretaria Acadmica, o fixado pelo Calendrio
Acadmico;
3 Passado o prazo regimental de recurso, a avaliao escrita poder ser
devolvida ao aluno.
Art. 50. Aps a liberao do Dirio Eletrnico para a PROGRAD, o professor
deve entregar uma cpia do Registro de Notas, assinado por ele e pelo
coordenador de curso, ao Diretor, para ser arquivado na Faculdade.

A Resoluo N 89 do COUNI estabelece que para as diretrizes para a implantao

do Projeto REUNI, algumas alteraes devem ser implementadas nos cursos de graduao,
que so as seguintes:
1 - Altera o artigo 46 pargrafo 1 estabelecendo que deve prestar o EF o aluno que
obtiver freqncia igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e MA igual ou
superior a 4,0 e inferior a 6,0;
2 - Mantm um nmero de duas avaliaes semestrais e as mesmas regras para as
provas substitutivas;
3 - Estabelece que o aluno reprovado em uma disciplina por nota ou por falta dever
assistir s aulas desta disciplina;
4 Para aprovao, a nota do Exame Final no dever ser inferior a 6,0 (valor
absoluto).

Alm da avaliao tradicional, ser realizada a avaliao contnua de forma a

envolver o professor, o aluno individualmente e o conjunto da turma. A identificao do
exerccio das capacidades desejadas o testemunho do aprendizado satisfatrio. As
atividades acadmicas sero avaliadas atravs de exerccios escolares, de apresentao de
seminrios, elaborao de monografia, trabalhos individuais e/ou em grupos.
 41

8.1. Avaliao Escrita e Assiduidade

A freqncia dos alunos s aulas tericas e prticas, seguir o disposto nos
regulamentos. O controle sugerido prioritriamente no incio da aula e no fim da mesma.
A avaliao escrita ser organizada a cada semestre, pela coordenao e
coordenadoria do curso, sugerindo a indicao tambm nos planos de ensino a serem
aprovados, de uma semana seqencial de provas. Isto se justifica pelo fato de que, quando
da aplicao de provas, boa parte dos alunos usualmente costuma faltar s demais aulas
regulares com a idia de que priorizando o estudo de ltima hora conseguiro obter boas
notas. Alm disso, tem-se as seguintes consideraes pertinentes:
a) A atitude dos alunos no uma ao com resultados efetivos; necessrio fomentar
de maneira concreta o hbito de estudos regulares e no apenas 1 ou 2 dias antes das
provas;
b) No dia da prova de uma determinada disciplina os professores das demais disciplinas
acabam ministrando pouco ou nenhum contedo, sendo necessrio repetir ou revisar
posteriormente a matria dada, e, ao final das avaliaes, todos os professores so
afetados;
c) A necessidade de aplicao de provas com durao superior a 1h40min como forma
de cobrar a totalidade do contedo ministrado nas avaliaes e opes p/ o aluno
demonstrar o que sabe fazer, principalmente nos contedos profissionalizantes e
especficos de engenharia;

As situaes pertinentes a semana de provas sero apreciadas pela coordenadoria

do curso, que poder sugerir os ajustes necessrios, se necessrio.
 42

9. SISTEMA DE AUTO-AVALIAO DO CURSO

A auto-avaliao do curso um instrumento que permite corrigir os procedimentos e
o prprio Projeto do Curso para se atingir o objetivo desejado. Esta auto-avaliao ocorre de
forma ampla abrangendo as trs componentes do curso: administrativa, docente e discente.
Os docentes avaliam os procedimentos e o Projeto Pedaggico do curso atravs de
reunies plenrias em que participam todos os professores atuantes nas quais so
debatidos os procedimentos pedaggicos, projetos de ensino e extenso, monitorias,
eventos cientficos, estgios, adequao das instalaes e laboratrios que so relevantes
para o desenvolvimento do curso.
Os discentes avaliam os procedimentos dos professores e da administrao atravs
da representao discente no Conselho do Curso e da representao no Conselho de
Classe e no Frum Pedaggico do Curso.
A administrao avalia o curso por meio da Coordenao do Curso, da Direo da
Faculdade e dos rgos que tm ligao direta com o curso tais como Conselho Diretor da
Faculdade, que avalia a qualidade e o funcionamento de curso, a Secretaria Acadmica que
avalia o desempenho dos alunos e o andamento das disciplinas e a Pr-Reitoria de Ensino
de Graduao PROGRAD que avalia o Projeto Pedaggico do Curso.
A Coordenao do Curso e a Comisso de Apoio Pedaggico do Curso, juntamente
com a Direo da Faculdade do sinergia a estas avaliaes para tomarem aes cabveis
de correo e adaptao.
A implantao do Projeto REUNI no presente ano ser acompanhada por uma
sistemtica de avaliao proposta pela Faculdade e pela PROGRAD dentro de uma auto-
avaliao mais ampla da UFGD para ajustes e adequaes das diretrizes deste projeto.
O Curso utiliza tambm como processo de auto-avaliao os resultados das
avaliaes externas desenvolvidas pelo MEC: o Exame Nacional de Desempenho Estudantil
(ENADE) e os pareceres das Comisses de Especialistas indicadas pelo MEC para fins de
reconhecimento (ou renovao) do curso.
Acredita-se que o processo de ensino-aprendizagem deve ser dinmico e que a cada
momento devem ser discutidas e avaliadas o andamento das atividades propostas e, onde
for verificada a necessidade de modificao e/ou adaptao, novas discusses e avaliaes
devem ser conduzidas e medidas de correo devem ser tomadas. A flexibilizao contida
na proposta leva o aluno a se relacionar com outras reas do saber propiciando um convvio
acadmico mais amplo. Espera-se que as futuras mudanas possam contribuir para a
formao tcnica e criativa de um profissional de Engenheiria Mecnica voltado para as
questes da solidariedade humana dentro dos princpios ticos que devem nortear qualquer
profissional.
 43

10. ATIVIDADES ACADMICAS ARTICULADAS AO ENSINO DE GRADUAO

O projeto curricular contempla um conjunto de meios intra e extra-sala, tais como
anlise de textos, experimentao, vdeos, debates, projetos multidisciplinares, pesquisa na
biblioteca e na internet, estudos de casos e visitas a empresas consumidoras e/ou
fornecedoras de energia e outras organizaes. Portanto, as atividades acadmicas no se
restringiro aula expositiva, mas tambm possibilita a prtica de atividades que oferecem
suporte ao desenvolvimento amplo de seus acadmicos.
Concomitante com as atividades curriculares, o desenvolvimento de atividades
complementares de fundamental importncia para a formao do profissional que se
deseja formar. Entre os principais programas que auxiliam a interao entre o
ensino/pesquisa e ensino/extenso esto:
Programa de Iniciao Cientfica e Tecnolgica (PIBITI e PIBIC, via CNPq e UFGD);
Programa de Extenso;
Programa de Monitoria;
Programa de estgios na Instituio;
Estgio Supervisionado, em indstrias/empresas;
Trabalho de Concluso de Curso;
Atividades Complementares;
Viagens pedaggicas, dentre outras;
 44

10.1. Estgio Supervisionado

O objetivo do Estgio Supervisionado proporcionar uma complementao do
processo ensino-aprendizagem, constituindo-se em um instrumento de integrao
Universidade/Empresa, na forma de vivncia prtica, aperfeioamento tcnico-cientfico,
cultural e de relacionamento humano em ambiente no qual exercero suas atividades
profissionais.
Para o desenvolvimento do estgio supervisionado o estudante ter um professor-
orientador indicado pela coordenao de Curso e aprovado pelo Conselho Diretor da
Faculdade e com um supervisor no campo de estgio. Para tanto, elaborar-se- um plano
de estgio cujo acompanhamento ser efetuado atravs de visitas do orientador ao local do
estgio ou distncia, atravs de relatrios parciais e com a utilizao de outras formas de
contato, como correio eletrnico e correspondncias. Ao final do estgio, como parte do
processo de avaliao do acadmico, o mesmo elaborar um relatrio, onde sero
detalhadas as atividades desenvolvidas. O estagirio apresentar o relatrio, fazendo a
defesa do mesmo, para uma banca examinadora composta por professores da UFGD,
incluindo, obrigatoriamente o professor orientador.
O estgio supervisionado ser regido por regulamento prprio.

10.2. Trabalho de Concluso de Curso

O Trabalho de Concluso de Curso consiste em trabalho individual e dever ser

desenvolvido em um dos campos de atuao do curso. O objetivo geral do Trabalho de
Concluso de Curso o de proporcionar ao estudante a oportunidade de desenvolver um
trabalho tcnico-cientfico, por meio do domnio da metodologia especfica, assim como
estimular o desenvolvimento do pensamento cientfico e da criatividade, conforme as
normas que esto sendo elaboradas pela comisso pedaggica do curso.

10.3. Atividades Complementares

Sero consideradas atividades complementares, realizadas pelos alunos do curso de
Engenharia Mecnica, trabalhos de iniciao cientfica, participao em projetos, monitorias,
participao em empresas jniores, organizao de eventos, atividades empreendedoras,
entre outras, relacionadas s reas de formao do Engenheiro.

As atividades complementares sero orientadas/regidas por regulamento prprio.

 45

11. CORPO DOCENTE

O corpo docente do Curso de Engenharia Mecnica formado por professores
mestres e doutores, preferencialmente em regime de dedicao exclusiva (DE), vinculados
FAEN Faculdade de Engenharia da UFGD.
A relao dos docentes que atuam nas disciplinas profissionalizantes e especficas
em cursos de engenharia pr-existentes e afins Engenharia Mecnica, apresentada a
seguir. Outros profissionais devem ser contratados para compor o nleo do curso:

Antonio Carlos Caetano de Souza. Doutorando em Engenharia Mecnica (UNESP),

Mestre em Engenharia Mecnica (UNESP, 2005) e Graduao em Engenharia Mecnica
(UNESP, 2002).
Clivaldo de Oliveira. Doutorado em Engenharia Mecnica (UNICAMP, 2003), Mestrado
em Engenharia Eltrica (UNICAMP, 1996) e Graduao / Bacharelado em Fsica
(UNESP, 1993).
Eduardo Manfredini Ferreira. Doutorado em Engenharia Mecnica (UNESP, 2008),
Mestrado em Engenharia Mecnica (UNESP, 2003), Graduao / Licenciatura em
Qumica (Faculdade Oswaldo Cruz, 2000) e Graduao em Engenharia Industrial
Qumica (Escola de Engenharia de Lorena/USP, 1996).
Omar Seye. Doutorado em Planejamento de Sistemas Energticos (UNICAMP, 2003),
Mestrado em Engenharia Mecnica (UFMG, 1998) e Graduao em Fsica pela
Universidade Federal de Minas Gerais (1995).
Orlando Moreira Jnior. Doutorado em Agronomia/Energia na Agricultura (UNESP, 2009),
Mestrado em Engenharia Aeronutica e Mecnica (ITA, 1996), Graduao / Licenciatura
em Matemtica (UNINOVE, 2007) e Graduao / Bacharelado em Fsica (UEL, 1993).
Robson Leal da Silva. Doutorado em Engenharia Aeronutica e Mecnica (ITA, 2007),
Mestrado em Engenharia Aeronutica e Mecnica (ITA, 2007), Especializao Lato
Sensu em Georreferenciamento de Imveis Rurais (FEAP, 2006), Especializao Lato
Sensu em Engenharia de Segurana do Trabalho (UNITAU, 2001), Graduao /
Licenciatura Plena em Fsica (UCB, 2007), Graduao / Licenciatura Plena em
Matemtica (UCB, 2007) e Graduao em Engenharia Mecnica (FEI, 1995).
 46

poltica da FAEN, buscar formas de garantir que todo o corpo docente tenha
formao compatvel com os contedos pelos quais forem responsveis e que,
preferencialmente, esta formao seja em nvel de doutorado.
Em particular, o corpo docente que atende o curso de Engenharia Mecnica deve ser
constitudo por pessoas que, no seu todo, consigam atender s reas profissionalizantes do
curso.
Ser requerido um nmero total de 20 (vinte) docentes para atuao nas disciplinas
(18 no curso e 2 nos contedos de base), para cada turma de 60 alunos de entrada. Isto
calculado com base na carga horria terica e prtica das disciplinas (turmas com at 20
alunos nas aulas prticas) e considerando carga horria semanal de 8 horas-aula por
docente por semestre letivo na graduao. A Tab. 9 mostra detalhamento desta estimativa.

Tabela 9: Estimativa da qtde. docentes necessrios no curso de Engenharia Mecnica

Bsicos Profissionalizantes Especficos
CH Terica (h-aula) 1350h 1026 1080h
CH Prtica (h-aula) 108h 252h 324h
CH Aluno (h-aula) = 1350 +108 = 1026 +252 = 1080 +324
= 1458h = 1278h = 1404h
CH Professor (h-aula) 1350 + 3 * 108 1026 + 3 * 252 1080 + 3 * 324
= 1674h = 1782h = 2052h
= 1674 + 1782 + 2052 = 5508h
2 semestres, 18 semanas, 8 h-aula/docente
= 19,125 docentes 20 docentes necessrios p/ 1 turma 60 alunos
40 docentes necessrios p/ 2 turmas de 60 alunos cada

Para os docentes que participam de Programas de Ps-graduao, a carga horria

por semestre letivo ser superior a 8 horas-aula por semestre letivo. Caso o curso fosse
auto-suficiente, ou seja, com capacidade de ministrar todas as disciplinas do curso sem a
necessidade de professores externos de outros cursos/faculdades, o nmero ser maior do
que o indicado inicialmente.
A Tab. 10 mostra cronograma que indica o nmero e as reas de professores a
serem contratados para atender o curso de Graduao nos respectivos anos.

Tabela 10: Cronograma de contratao de docentes (Engenharia Mecnica / FAEN).

ANO REA NMERO
2013 Engenharia Mecnica 6
2014 Engenharia Mecnica 9
2015 Engenharia Mecnica 5
 47

12. CORPO TCNICO ADMINISTRATIVO

O corpo tcnico administrativo da FAEN Faculdade de Engenharia, onde est
vinculado o curso de Engenharia Mecnica, constitudo atualmente por:
Elaine Rodrigues. Assistente Administrativo. Graduao em Cincias da
Computao (UEMS).
Josilaine Andria S. Gomes E. Assistente Administrativo. Graduao em Histria
(UEMS) e Especializao em Contabilidade.
Wagner Kazuyoshi Shimada. Administrador. Graduao em Administrao de
Empresas (Uniderp) e lato sensu em Administrao Pblica (Anhanguera).

Atualmente, o corpo tcnico existente para os laboratrios da FAEN constitudo por:

Carlos Henrique C. Oliveira. Tcnico de laboratrio / Informtica. Graduao em
Redes de Computadores e Ps-Graduao(lato sensu ) em Redes de Computadores
e Telecomunicaes (Uniderp/Anhanguera).
Diego Witter de Melo. Tcnico de laboratrio / Informtica. Graduao em Anlise de
Sistemas (UFGD).
Jos Carlos Venturin. Tcnico do laboratrio / Mecnica. Tcnico em Mecnica de
Mquinas e Motores (CETEC-SENAI DOURADOS-MS).
Priscilla Narciso Justi. Tcnico de Laboratrio / Graduao em Farmcia (2008),
Mestrado em Cincia e Tecnologia Ambiental (2012). Chefe de Seo de Laboratrio
Suely Satie Sakai Okamura. Tcnico de Laboratrio / Alimentos.

Para atender s necessidades demandadas no ensino de Engenharia Mecnica,

necessrio a contratao de novos servidores tcnicos. Isto inclui atividades de auxlio na
preparao e construo de dispositivos e aparatos experimentais, bem como
acompanhamento compartilhado junto aos docentes e discentes durante a realizao das
aulas prticas envolvendo engenharia experimental. A carga horria prevista com base nas
disciplinas prticas (profissionalizantes e especficas) do curso de Engenharia Mecnica,
juntamente com a diversidade de assuntos tcnicos, indica a necessidade de 08 (oito)
tcnicos de laboratrio, conforme tabela a seguir.

Tabela 11: Cronograma de contratao de tcnicos de laboratrio.

ANO REA QUANTIDADE
2013 Tcnico em Mecnica 2
2014 Tcnico em Mecnica / Automao Industrial 4
2015 Tcnico em Mecnica / Automao Industrial 2
 48

13. INSTALAES FSICAS

As instalaes utilizadas, na maioria das atividades do Curso, encontram-se no
Campus II da UFGD, situado na Rodovia Dourados/Itahum, km 12, Cidade Universitria em
Dourados, MS.
Dever ser construdo entre os anos de 2011 e 2012 um novo prdio para abrigar os
laboratrios do curso, alm de salas de aula adequadas s atividades tericas e prticas de
disciplinas profissionalizantes e especficas. Este possuir uma rea total de 1000 m, sendo
que a alocao e distribuio dos laboratrios e salas de aula no interior dessa edificao
sero definidas em reunio com os docentes do curso e da FAEN.
As salas de aula, os ambientes e demais instalaes destinadas ao curso, devero
ser compatveis em termos de dimenso, iluminao, ventilao, limpeza, condies de
acesso, entre outros.
Ser construdo o prdio da FAEN - Faculdade de Engenharia, nos moldes dos
prdios atuais da UFGD, que abrigar os professores dos cursos de engenharia atualmente
existentes e futuros. Tal prdio segue as diretrizes dadas pela Concorrncia 022011 [30].

13.1. Biblioteca
A UFGD conta com duas bibliotecas situadas uma no Campus I e outra no Campus
II. O acervo de livros atende as necessidades das disciplinas dos ncleos bsicos.
Entretanto, deve-se dispor de um acervo com vistas ao atendimento s necessidades do
curso em termos de disponibilizao de livros, peridicos, vdeos, CDs, DVDs, entre outros.
Bem como, garantir que este acervo seja continuamente atualizado em funo das
peculiaridades dos cursos existentes.

Dezenas de bibliografias esto disponveis para o curso de Engenharia Mecnica,

tendo em vista a existncia de disciplinas comuns com outros cursos de Engenharia j
existentes na UFGD, tais com Engenharia de Energia, Engenharia Agrcola, Engenharia de
Alimentos e Engenharia de Produo.

A contruo de uma nova biblioteca Central foi finalizada e possui as seguintes

caractersticas, contando ainda com 100 computadores e, rea construda: 3.732,63 m2. O
edifcio contm: 01 rea de leitura; 01 mapoteca; 01 hemeroteca; 01 administrao da
hemeroteca; 01 videoteca; 02 almoxarifados; 01 sala de internet; 01 setor de referncia; 01
administrao do setor de referncia; 01 sala de processamento tcnico; 01 acervo de obras
gerais; 01 acervo de obras raras/iconogrfico; 02 CDteca; 01 setor de estudo em grupo; 01
caf; 02 cozinhas; 05 sanitrios masculinos; 05 sanitrios femininos; 03 sanitrios para
portadores de necessidades especiais; 01 espao para vitrines; 01 livraria/copiadora; 01
guarda-volume; elevadores; escada; circulao; Saguo; Praa de alimentao.
 49

Alm disso oferece os seguintes servios:

- Portal CAPES;
- COMUT;
- Emprstimo entre Bibliotecas;
- Levantamento Bibliogrfico;
- Normatizao Bibliogrfica;
- Acervo disponvel para consulta na Internet;
- Internet;
Horrio de funcionamento: De segunda sexta-feira: das 7:00 s 11:00 horas e das 13:00
s 22:00 horas, aos sbado: das 9:00 s 15:00 horas

O Sistema de Gerenciamento de Bibliotecas desenvolvido pelo Ncleo de Informtica

da UFGD oferece facilidades ao nosso usurio, tais como renovao e reservas de livros
online. A Biblioteca Central da UFGD atende todos os cursos de graduao e ps-
graduao da UFGD e os acadmicos da UEMS.

BDTD - Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes: A Biblioteca Digital de Teses e

Dissertaes da UFGD, coordenada pela Biblioteca Central, est integrada BDTD/IBICT
Nacional, onde disponibiliza online toda a produo tcnico-cientfica dos programas de ps-
graduao da Universidade.

RI - Repositrio Institucional da UFGD: A Biblioteca Central coordena o Repositrio

Institucional da UFGD, onde toda a produo cientfica, tanto da graduao como da ps-
graduao est sendo coletada e disponibilizada no link da UFGD de forma gradual e
progressiva, ampliando a visibilidade dessas publicaes cientficas produzidas no mbito
da Universidade. o resultado de um projeto aprovado pelo Ibict, voltado para todas as
Bibliotecas Universitrias, com a finalidade de divulgar as produes cientficas.

POLTICA DE AQUISIO, EXPANSO E ATUALIZAO DO ACERVO

Para a atualizao do acervo bibliogrfico, no ano de 2007 foi instalada a Comisso de
Seleo e Aquisio de Materiais Bibliogrficos, composta por um professor de cada
faculdade, por bibliotecrios e representantes da graduao e ps-graduao, que elaborou
a Poltica de Formao e Desenvolvimento de Colees, a qual estabelece critrios e
prioridades com relao seleo e aquisio do material que compor o acervo de nossa
biblioteca, possibilitando a formao, desenvolvimento e atualizao dos materiais
bibliogrficos de acordo com os objetivos da UFGD, permitindo um processo de seleo
sistematizado nas diferentes reas que do suporte ao ensino, pesquisa e extenso.
 50

13.2. Laboratrios de ensino

O curso precisar dispor de instalaes prprias para o ensino de contedos prticos
(profissionalizantes e especficos) em laboratrios de engenharia experimental e
computacional. Parte do contedo poder ser ministrada em instalaes j existentes, para
as disciplinas bsicas ou mesmo profissionalizantes e especficas, mas comuns com outros
cursos de engenharia pr-existentes.

Laboratrios de apoio ao ensino de contedos bsicos (existentes):

Estes laboratrios contemplam os contedos de fsica, qumica, informtica,
expresso grfica, cincia e engenharia dos materiais, mecnica dos fluidos e transferncia
de calor. Esto localizados no Campus II da UFGD.
Laboratrio de Fsica (medidas fsicas e caracterizao de materiais);
Laboratrio de Qumica (geral e tecnolgica);
Laboratrio de Informtica;

Laboratrios de apoio ao ensino de contedos profissionalizantes e especficos:

O curso deve dispor de laboratrios e novos equipamentos destinados ao estudo das

reas de Mecnica Aplicada e Tecnologia Mecnica (a serem construdos). So eles:

A definio dos laboratrios e demonstrao da necessidade dos mesmos est

vinculada ao ensino prtico (engenharia experimental e computacional) conforme ncleo de
disciplinas profissionalizantes e especficas do curso de Engenharia Mecnica. Vide Tab. 12
para descrio preliminar.

Na rea de Termodinmica Aplicada e Fenmenos de Transporte, o espao fsico dos

laboratrios do curso de Engenharia de Energia/FAEN (j existentes) poder ser
compartilhado para atender os contedos propostos, desde que equipamentos adicionais
sejam adquiridos para atender as necessidades especficas.
 51

Tabela 12: Laboratrios Especficos do curso de Engenharia Mecnica

(A SEREM CONSTRUDOS).
REA TIL
PISO TRREO
PREVISTA (m)
LABORATRIO DE VIBRAES E RUDOS
Principais disciplinas associadas:
1 Vibraes e Rudos: Laboratrio Experimental e Computacional 100,00
Vibraes e Rudos em Sistemas Mecnicos I
Vibraes e Rudos em Sistemas Mecnicos II
OFICINA MECNICA E DE MQUINAS
Principais disciplinas associadas:
Oficina de Mecnica Aplicada
2 100,00
Mquinas de Elevao e Transporte
Mecanismos e Dinmica de Mquinas
Projeto Integrado de Mecnica Aplicada
LABORATRIO DE FABRICAO MECNICA
Principais disciplinas associadas:
Oficina de Tecnologia Mecnica
3 100,00
Conformao Mecnica e Ensaios
Laboratrio de Tecnologia da Usinagem
Projeto Integrado de Fabricao Mecnica
LABORATRIO DE ENSAIOS MECNICOS E DE MQUINAS
Principais disciplinas associadas:
Elementos de Mquinas I
4 100,00
Elementos de Mquinas II
Ensaios Mecnicos de Materiais
Laboratrio Experimental de Tenses e Deformaes
LABORATRIO DE ENGENHARIA COMPUTACIONAL
Principais disciplinas associadas:
Mtodos Numricos para Engenharia
5 80,00
Dinmica dos Fluidos Computacional
Desenho Tcnico de Mquinas e Mecanismos
Elementos Finitos em Anlise de Estruturas e Mecanismos
LABORATRIO DE ENGENHARIA EXPERIMENTAL
Principais disciplinas associadas:
6 80,00
Laboratrio Experimental de Tenses e Deformaes
Projeto Integrado de Engenharia Trmica e de Fluidos
LABORATRIO DE METROLOGIA E CALIBRAO
Principais disciplinas associadas:
7 Metrologia e Sistemas de Medio 60,00
Instrumentao para Engenharia
Qualidade e Controle Estatstico
LABORATRIO DE SOLDAGEM INDUSTRIAL
8 Principais disciplinas associadas: 60,00
Tecnologia de Soldas e Prticas de Soldagem
LABORATRIO DE FUNDIO E TRATAMENTO TRMICO
Principais disciplinas associadas:
9 40,00
Tecnologia da Fundio
Laboratrio de Tratamento Trmico e Metalografia
LABORATRIO DE MANUTENO INDUSTRIAL
10 Principais disciplinas associadas: 40,00
Lubrificao e Manuteno Industrial
11 SALA DE APOIO / TCNICOS DE LABORATRIO 40,00
Total = 800,00
 52

EM BRANCO
Figura 1. Projeto dos Laboratrios para o Curso de Engenharia Mecnica

EM BRANCO
Figura 2 Detalhamento dos laboratrios .
 53

14. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

[1] UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Disponvel em:
http://www1.ufrgs.br/graduacao/xInformacoesAcademicas/habilitacoes.php?CodCurso=9
09, ([s.d.]).
[2] Guia de Profisses, A vez das mquinas inteligentes. Disponvel em:
http://www2.uol.com.br/aprendiz/n_revistas/revista_profissoes/agosto00/engenharias/me
canica/index.htm, ([s.d.])
[3] UFGD - Resoluo no 53 de 01 de Julho de 2010 do Conselho Universitrio da UFGD,
que trata do REGULAMENTO GERAL DOS CURSOS DE GRADUAO DA UFGD,
88p. ([s.d.]).
[4] Resoluo do CONFEA No 1.010, de 22 de agosto de 2005 e seus Anexos. Dispe
sobre a regulamentao da atribuio de ttulos profissionais, atividades, competncias
e caracterizao do mbito de atuao dos profissionais inseridos no sistema
CONFEA/CREA para efeito de fiscalizao do exerccio profissional., ([s.d.]).
[5] UFGD - Engenharia de Alimentos. Faculdade de Engenharia. Disponvel em:
http://www.ufgd.edu.br/faen/engenharia-de-alimentos/historico, ([s.d.]).
[6] UFGD - Engenharia de Produo. Faculdade de Engenharia. Disponvel em:
http://www.ufgd.edu.br/faen/engenharia-de-producao/historico, ([s.d.]).
[7] UFGD - Engenharia Agrcola. Faculdade de Cincias Agrrias. Disponvel em:
http://www.ufgd.edu.br/fca/engenharia-agricola/historico, ([s.d.]).
[8] UFGD - Engenharia de Energia. Faculdade de Engenharia. Disponvel em:
http://www.ufgd.edu.br/faen/engenharia-de-energia/historico, ([s.d.]).
[9] Tabela de reas do conhecimento MEC/CAPES/CNPq. Disponvel em:
http://capes.gov.br/avaliacao/tabela-de-areas-de-conhecimento, ([s.d.]).
[10] UFGD: o incio de um novo tempo (2006). Grupo de trabalho para implantao da
UFGD, institudo pela portaria UFG No. 02 de 02/01/2006 (DOU 04/01/2006) (Tutoria
UFG, Decreto No. 5.643 de 27/12/2005, DOU 28/12/2005). 24p.
[11] Escola Politcnica da UFRJ Universidade Federal do Rio de Janeiro. Disponvel em:
http://www.poli.ufrj.br/politecnica_sobre.php, ([s.d.])
[12] BAZZO, W.A.; PEREIRA, L.T.V.; Von LINSINGEN, I.. Educao Tecnolgica:
enfoques para o ensino de engenharia. Florianpolis: UFSC, 2000.
[13] UnB Universidade de Braslia. Disponvel em: http://www.enm.unb.br/, ([s.d.])
[14] UFMT Universidade Federal de Mato Grosso. Disponvel em:
http://www.ufmt.br/ufmt/unidade/?l=engenhariamecanica, ([s.d.])
[15] UFG - Universidade Federal de Gois. Disponvel em:
http://www.ufg.br/page.php?menu_id=312&pos=esq, ([s.d.])
[16] COPPE - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Disponvel em:
http://www.mecanica.ufrj.br/ufrj-em/, ([s.d.])
[17] UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Disponvel em:
http://www.emc.ufsc.br/index.jsp, ([s.d.])
[18] UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas. Disponvel em:
http://www.fem.unicamp.br/, ([s.d.])
[19] PUC-RIO Pontifcia Universidade Catlica do RJ. Disponvel em: http://www.mec.puc-
rio.br/, ([s.d.])
[20] USP - Universidade de So Paulo. Disponvel em: http://www.poli.usp.br/, ([s.d.])
[21] BRASIL. Resoluo CNE/CES 11, de 11 de maro de 2002. Diretrizes curriculares
nacionais para o curso de Graduao em Engenharia. Dirio Oficial da Unio, Braslia, 9
de abril de 2002. Seo 1, p. 32., ([s.d.]).
[22] UFGD - Documento Reestruturao e Expanso da Universidade Federal da Grande
Dourados REUNI-UFGD, 2007., ([s.d.]).
[23] Programa CsF Cincia sem Fronteiras, programa de mobilidade acadmica
internacional. Disponvel em: http://www.cienciasemfronteiras.gov.br/web/csf, ([s.d.]).
[24] LDB - LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAO NACIONAL, no 9394, de 20 de
dezembro de 1996., ([s.d.]).
 54

[25] UFGD - Resoluo no 93 de 18 de Maio de 2012 do Conselho Diretor da FAEN/UFGD,

que trata da aprovao do PROJETO PEDAGGICO DO CURSO DE GRADUAO
EM ENGENHARIA MECNICA, ([s.d.]).
[26] UFGD - Regimento Geral da UFGD, 2007. Disponvel em:
http://www.ufgd.edu.br/prograd/legislacao/regimento-
geral.pdf/view?searchterm=regimento geral, ([s.d.]).
[27] UFGD - Estatuto da UFGD, 2006. Disponvel em:
http://www.ufgd.edu.br/soc/couni/normas-e-regulamentos/estatuto-da-
ufgd/view?searchterm=estatuto, ([s.d.]).
[28] UFGD - Resoluo no 89 de 01 de setembro de 2008 do Conselho Universitrio da
UFGD: Propostas e diretrizes para implantao do REUNI na UFGD., ([s.d.]).
[29] Reportagem: Brasil precisa de mais engenheiros: Meta demanda que o pas dobre o
nmero de formandos na rea. Disponvel em: Fonte:
http://www.universia.com.br/carreira/materia.jsp?materia=19243, ([s.d.])
[30] UFGD - Seleo de pessoa jurdica prestadora de servios de engenharia p/ executar a
construo de Edifcio destinado a Faculdade de Engenharia da UFGD na Unidade II.
Disponvel em: http://www.ufgd.edu.br/proap/cogerm/concorrencia/concorrencia-02-
2011., ([s.d.]).
[31] UFGD - Contratao de pessoa jurdica prestadora de servios de engenharia p/
construo dos Laboratrios de Engenharia de Energia na Unidade II da UFGD.
Disponvel em: vhttp://www.ufgd.edu.br/proap/cogerm/concorrencia/concorrencia-05-
2010., ([s.d.]).

[32] UFGD - Resoluo no 53 de 01 de setembro de 2008 do Conselho Universitrio da

UFGD, que trata do PDI 2008-2012 Plano de Desenvolvimento Institucional da UFGD,
([s.d.]).
[33] PARECER CNE/CES 8/2007 de 31 de janeiro de 2007 Homologado: Despacho do
Ministro, publicado no Dirio Oficial da Unio de 13/06/2007publicado DOU, de
13/06/2007, seo 1, pgina 11,Dispe sobre carga horria mnima e procedimentos
relativos integralizao e durao dos cursos de graduao, bacharelados, na
modalidade presencial (recomenda a carga horria mnima de 3600 horas para os
cursos de Engenharia)., ([s.d.]).
[34] IBGE. Contagem da populao 2007. Disponvel em: ftp://ftp.ibge.gov.br/contgem_da_
populacao_2007. Acesso em: 27 abril 2009., ([s.d.]).
[35] Histrico da UFGD. Disponvel em: http://www.ufgd.edu.br/sobre/historico, ([s.d.]).
[36]OS CURSOS DE ENGENHARIA NO BRASIL E AS TRANSFORMAES NOS
PROCESSOS PRODUTIVOS: DO SCULO XIX AOS PRIMRDIOS DO SCULO XXI
Sara Rios Bambirra SANTOS Maria Aparecida da SILVA
Centro Federal de Educao Tecnolgica CEFET-MG
[37] BAZZO, W.A.; PEREIRA, L.T.V. Introduo Engenharia. 6a ed. Florianpolis: Ed. da
UFSC, 2006.
[38] Resoluo CNE/CP 1, de 18 de fevereiro de 2002.
[39] Resoluo CNE/CP2, de 19 de fevereiro de 2002.
[40] Nova proposta da Educao Superior elaborada pelos membros da Comisso Especial
da Avaliao da Educao Superior (CEA), designada pelas Portarias MEC/SESu n 11, de
28/4/2003, e n 19, de 27/05/2003.
 55

ANEXOS
 56

ANEXO I Diretrizes curriculares para os Cursos de Engenharia

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAO

CMARA DE EDUCAO SUPERIOR

RESOLUO CNE/CES 11, DE 11 DE MARO DE 2002.(*)

Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do

Curso de Graduao em Engenharia.

O Presidente da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de Educao, tendo

em vista o disposto no Art. 9, do 2, alnea c, da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995,
e com fundamento no Parecer CES 1.362/2001, de 12 de dezembro de 2001, pea
indispensvel do conjunto das presentes Diretrizes Curriculares Nacionais, homologado pelo
Senhor Ministro da Educao, em 22 de fevereiro de 2002, resolve:

Art. 1 A presente Resoluo institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de

Graduao em Engenharia, a serem observadas na organizao curricular das Instituies
do Sistema de Educao Superior do Pas.

Art. 2 As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Graduao em Engenharia

definem os princpios, fundamentos, condies e procedimentos da formao de
engenheiros, estabelecidas pela Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de
Educao, para aplicao em mbito nacional na organizao, desenvolvimento e avaliao
dos projetos pedaggicos dos Cursos de Graduao em Engenharia das Instituies do
Sistema de Ensino Superior.

Art. 3 O Curso de Graduao em Engenharia tem como perfil do formando

egresso/profissional o engenheiro, com formao generalista, humanista, crtica e reflexiva,
capacitado a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuao crtica e
criativa na identificao e resoluo de problemas, considerando seus aspectos polticos,
econmicos, sociais, ambientais e culturais, com viso tica e humanstica, em atendimento
s demandas da sociedade.

Art. 4 A formao do engenheiro tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos
requeridos para o exerccio das seguintes competncias e habilidades gerais:

I- aplicar conhecimentos matemticos, cientficos, tecnolgicos e instrumentais

engenharia;
II - projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
III - conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
IV - planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e servios de engenharia;
V- identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
VI - desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e tcnicas;
VI - supervisionar a operao e a manuteno de sistemas;
VII - avaliar criticamente a operao e a manuteno de sistemas;
VIII - comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica;
IX - atuar em equipes multidisciplinares;
X- compreender e aplicar a tica e responsabilidade profissionais;
XI - avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;
(*)
CNE. Resoluo CNE/CES 11/2002. Dirio Oficial da Unio, Braslia, 9 de abril de 2002. Seo 1, p. 32.
 57

XII - avaliar a viabilidade econmica de projetos de engenharia;

XIII - assumir a postura de permanente busca de atualizao profissional.
Art. 5 Cada curso de Engenharia deve possuir um projeto pedaggico que demonstre
claramente como o conjunto das atividades previstas garantir o perfil desejado de seu
egresso e o desenvolvimento das competncias e habilidades esperadas. nfase deve ser
dada necessidade de se reduzir o tempo em sala de aula, favorecendo o trabalho
individual e em grupo dos estudantes.
1 Devero existir os trabalhos de sntese e integrao dos conhecimentos adquiridos ao
longo do curso, sendo que, pelo menos, um deles dever se constituir em atividade
obrigatria como requisito para a graduao.
2 Devero tambm ser estimuladas atividades complementares, tais como trabalhos de
iniciao cientfica, projetos multidisciplinares, visitas tericas, trabalhos em equipe,
desenvolvimento de prottipos, monitorias, participao em empresas juniores e outras
atividades empreendedoras.
Art. 6 Todo o curso de Engenharia, independente de sua modalidade, deve possuir em seu
currculo um ncleo de contedos bsicos, um ncleo de contedos profissionalizantes e um
ncleo de contedos especficos que caracterizem a modalidade.
1 O ncleo de contedos bsicos, cerca de 30% da carga horria mnima, versar sobre
os tpicos que seguem:

I- Metodologia Cientfica e Tecnolgica;

II - Comunicao e Expresso;
III - Informtica;
IV - Expresso Grfica;
V - Matemtica;
VI - Fsica;
VII - Fenmenos de Transporte;
VIII - Mecnica dos Slidos;
IX - Eletricidade Aplicada;
X - Qumica;
XI - Cincia e Tecnologia dos Materiais;
XII - Administrao;
XIII - Economia;
XIV - Cincias do Ambiente;
XV - Humanidades, Cincias Sociais e Cidadania.

2 Nos contedos de Fsica, Qumica e Informtica, obrigatria a existncia de atividades

de laboratrio. Nos demais contedos bsicos, devero ser previstas atividades prticas e
de laboratrios, com enfoques e intensividade compatveis com a modalidade pleiteada.
3 O ncleo de contedos profissionalizantes, cerca de 15% de carga horria mnima,
versar sobre um subconjunto coerente dos tpicos abaixo discriminados, a ser definido
pela IES:
I- Algoritmos e Estruturas de Dados;
II - Bioqumica;
III - Cincia dos Materiais;
IV - Circuitos Eltricos;
V- Circuitos Lgicos;
VI - Compiladores;
VII - Construo Civil;
VIII - Controle de Sistemas Dinmicos;
IX - Converso de Energia;
X- Eletromagnetismo;
 58

XI - Eletrnica Analgica e Digital;

XII - Engenharia do Produto;
XIII - Ergonomia e Segurana do Trabalho;
XIV - Estratgia e Organizao;
XV - Fsico-qumica;
XVI - Geoprocessamento;
XVII Geotecnia;
XVIII - Gerncia de Produo;
XIX - Gesto Ambiental;
XX - Gesto Econmica;
XXI - Gesto de Tecnologia;
XXII - Hidrulica, Hidrologia Aplicada e Saneamento Bsico;
XXIII - Instrumentao;
XXIV - Mquinas de fluxo;
XXV - Matemtica discreta;
XXVI - Materiais de Construo Civil;
XXVII - Materiais de Construo Mecnica;
XXVIII - Materiais Eltricos;
XXIX - Mecnica Aplicada;
XXX - Mtodos Numricos;
XXXI - Microbiologia;
XXXII - Mineralogia e Tratamento de Minrios;
XXXIII - Modelagem, Anlise e Simulao de Sistemas;
XXXIV - Operaes Unitrias;
XXXV - Organizao de computadores;
XXXVI - Paradigmas de Programao;
XXXVII - Pesquisa Operacional;
XXXVIII - Processos de Fabricao;
XXXIX - Processos Qumicos e Bioqumicos;
XL - Qualidade;
XLI - Qumica Analtica;
XLII - Qumica Orgnica;
XLIII - Reatores Qumicos e Bioqumicos;
XLIV - Sistemas Estruturais e Teoria das Estruturas;
XLV - Sistemas de Informao;
XLVI - Sistemas Mecnicos;
XLVII - Sistemas operacionais;
XLVIII - Sistemas Trmicos;
XLIX - Tecnologia Mecnica;
L- Telecomunicaes;
LI - Termodinmica Aplicada;
LII - Topografia e Geodsia;
LIII - Transporte e Logstica.
4 O ncleo de contedos especficos se constitui em extenses e aprofundamentos dos
contedos do ncleo de contedos profissionalizantes, bem como de outros contedos
destinados a caracterizar modalidades. Estes contedos, consubstanciando o restante da
carga horria total, sero propostos exclusivamente pela IES. Constituem-se em
conhecimentos cientficos, tecnolgicos e instrumentais necessrios para a definio das
modalidades de engenharia e devem garantir o desenvolvimento das competncias e
habilidades estabelecidas nestas diretrizes.

Art. 7 A formao do engenheiro incluir, como etapa integrante da graduao, estgios

curriculares obrigatrios sob superviso direta da instituio de ensino, atravs de relatrios
tcnicos e acompanhamento individualizado durante o perodo de realizao da atividade. A
carga horria mnima do estgio curricular dever atingir 160 (cento e sessenta) horas.
 59

Pargrafo nico. obrigatrio o trabalho final de curso como atividade de sntese e

integrao de conhecimento.

Art. 8 A implantao e desenvolvimento das diretrizes curriculares devem orientar e

propiciar concepes curriculares ao Curso de Graduao em Engenharia que devero ser
acompanhadas e permanentemente avaliadas, a fim de permitir os ajustes que se fizerem
necessrios ao seu aperfeioamento.

1 As avaliaes dos alunos devero basear-se nas competncias, habilidades e

contedos curriculares desenvolvidos tendo como referncia as Diretrizes Curriculares.

2 O Curso de Graduao em Engenharia dever utilizar metodologias e critrios para

acompanhamento e avaliao do processo ensino-aprendizagem e do prprio curso, em
consonncia com o sistema de avaliao e a dinmica curricular definidos pela IES qual
pertence.

Art. 9 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, revogadas as disposies
em contrrio.

ARTHUR ROQUETE DE MACEDO

Presidente da Cmara de Educao Superior
 60

ANEXO II Referncial Curricular para Cursos de Engenharia Mecnica

Diretrizes curriculares de referncia para curso de Engenharia Mecnica no Brasil

ENGENHARIA MECNICA BACHARELADO

Carga Horria Mnima: 3600h

Integralizao: 5 anos

PERFIL DO EGRESSO
O Bacharel em Engenharia Mecnica ou Engenheiro Mecnico atua, de forma
generalista, no desenvolvimento de projetos de sistemas mecnicos e termodinmicos. Em
sua atividade, otimiza, projeta, instala, mantm e opera sistemas mecnicos,
termodinmicos, eletromecnicos, de estruturas e elementos de mquinas, desde sua
concepo, anlise e seleo de materiais, at sua fabricao, controle e manuteno.
Coordena e supervisiona equipes de trabalho; realiza pesquisa cientfica e tecnolgica e
estudos de viabilidade tcnico-econmica; executa e fiscaliza obras e servios tcnicos;
efetua vistorias, percias e avaliaes, emitindo laudos e pareceres. Em sua atuao,
considera a tica, a segurana e os impactos scio-ambientais.

TEMAS ABORDADOS NA FORMAO

Eletricidade Aplicada; Mecnica dos Slidos; Mecnica dos Fluidos; Projetos Mecnicos;
Manuteno Mecnica; Cincia dos Materiais; Metrologia; Sistemas Trmicos e
Termodinmica; Ensaios Mecnicos; Transferncia de Calor; Mquinas de Fluxo; Processos
de Fabricao; Tecnologia Mecnica; Vibraes e Acstica; Hidrulica e Pneumtica;
Gesto da Produo; Matemtica; Fsica; Qumica; tica e Meio Ambiente; Ergonomia e
Segurana do Trabalho; Relaes Cincia, Tecnologia e Sociedade (CTS).

AMBIENTES DE ATUAO
O Engenheiro Mecnico atua em indstrias de base (mecnica, metalrgica, siderrgica,
minerao, petrleo, plsticos entre outras); em indstrias de produtos ao consumidor
(alimentos, eletrodomsticos, brinquedos etc); na produo de veculos; no setor de
instalaes (gerao de energia, refrigerao e climatizao); em indstrias que produzem
mquinas e equipamentos; em empresas prestadoras de servios; em empresas e
laboratrios de pesquisa cientfica e tecnolgica. Tambm pode atuar de forma autnoma,
em empresa prpria ou prestando consultoria.

INFRAESTRUTURA RECOMENDADA
Laboratrios de: Fsica; Qumica; Metrologia; Hidrulica e Pneumtica; Processos de
Fabricao (Usinagem, Soldagem e Conformao); Ensaios Mecnicos; Metalografia;
Eletrotcnica; Tratamento Trmico; CAD; Mquinas Trmicas; Vibraes; Mquinas de
Fluxo. Informtica com programas especializados. Biblioteca com acervo especfico e
atualizado.
 61

ANEXO III Estrutura Curricular do Curso de Graduao em Engenharia Mecnica

Oferta sugerida por perodo/semestre (CH e lotao), fluxograma e pr-requisitos
a
CARGA HORRIA
Sem. DISCIPLINAS Crditos Lotao
Terica Prtica Total
Oficina de Mecnica Aplicada 36 - 36 2 FAEN
Representao Grfica para
c 36 36 72 4 FAEN
Engenharia
Introduo Engenharia 36 - 36 2 FAEN
Metrologia e Sistemas de Medio 18 18 36 2 FAEN

1 Recursos Naturais e Energticos 36 - 36 2 FAEN

c
Probabilidade e Estatstica 72 - 72 4 FACET
c
Clculo Diferencial e Integral 72 - 72 4 FACET
b
Fsica I 72 - 72 4 FACET
REUNI UFGD 1 72 - 72 4 FAEN

Sub-Total do Perodo 450 54 504 28

a
CARGA HORRIA
Sem. DISCIPLINAS Crditos Lotao
Terica Prtica Total
Esttica dos Corpos Rgidos 72 - 72 4 FAEN
Desenho Tcnico de Mquinas e
36 36 72 4 FAEN
Mecanismos
Oficina de Tecnologia Mecnica 18 18 36 2 FAEN
Engenharia dos Materiais I 54 - 54 3 FAEN
2 lgebra Linear e Geometria Analtica 72 - 72 4 FAEN
Clculo Diferencial e Integral II 72 - 72 4 FACET
Fsica II 72 - 72 4 FACET
REUNI UFGD 2 72 - 72 4 FAEN

Sub-Total do Perodo 468 54 522 29

a
CARGA HORRIA
Sem. DISCIPLINAS Crditos Lotao
Terica Prtica Total
Dinmica dos Corpos Rgidos 72 - 72 4 FAEN
Ensaios Mecnicos de Materiais 18 18 36 2 FAEN
Mecnica dos Fluidos I 72 - 72 4 FAEN
Mecnica dos Fluidos Experimental 18 18 36 2 FAEN
Engenharia de Sistemas
3 72 - 72 4 FAEN
Termodinmicos I
Instrumentao para Engenharia 18 18 36 2 FAEN
c
Programao Aplicada Engenharia 36 36 72 4 FACET
Clculo Diferencial e Integral III 72 - 72 4 FACET
b
Fsica III 72 - 72 4 FACET
Sub-Total do Perodo 450 90 540 30
 62

a
CARGA HORRIA
Sem. DISCIPLINAS Crditos Lotao
Terica Prtica Total
Resistncia dos Materiais I 72 - 72 4 FAEN
Mecanismos e Dinmica de Mquinas 54 - 54 3 FAEN
Tecnologia de Soldas e Prticas de
54 18 72 4 FAEN
Soldagem
Tecnologia da Usinagem 54 - 54 3 FAEN
4 Mecnica dos Fluidos II 72 - 72 4 FAEN
Transferncia de Calor I 72 - 72 4 FAEN
Qualidade e Controle Estatstico 36 - 36 2 FAEN
Anlise Numrica 36 - 36 2 FACET
Clculo Diferencial e Integral IV 36 - 36 2 FACET
Sub-Total do Perodo 486 18 504 28

a
CARGA HORRIA
Sem. DISCIPLINAS Crditos Lotao
Terica Prtica Total
Resistncia dos Materiais II 72 - 72 4 FAEN
Laboratrio Experimental de Tenses
18 18 36 2 FAEN
e Deformaes
Elementos de Mquinas I 72 - 72 4 FAEN
Tecnologia da Fundio 36 18 54 3 FAEN
Laboratrio de Tecnologia da
5 18 18 36 2 FAEN
Usinagem
Transferncia de Calor II 72 - 72 4 FAEN
Combusto e Combustveis 54 18 72 4 FAEN
Engenharia de Sistemas
72 - 72 4 FAEN
Termodinmicos II
Equaes Diferenciais Parciais 36 - 36 2 FACET
Sub-Total do Perodo 450 72 522 29

a
CARGA HORRIA
Sem. DISCIPLINAS Crditos Lotao
Terica Prtica Total
Vibraes e Rudos em Sistemas
54 - 54 3 FAEN
Mecnicos I
Elementos de Mquinas II 72 - 72 4 FAEN
Tecnologia Siderrgica e Metalrgica 36 - 36 2 FAEN
Laboratrio de Tratamento Trmico e
18 18 36 2 FAEN
Metalografia
6 Mquinas de Fluidos 54 18 72 4 FAEN
Transferncia de Calor e
18 18 36 2 FAEN
Termodinmica Experimental
Mtodos Numricos para Engenharia 54 18 72 4 FAEN
Eletiva / Optativa 1 36 - 36 2 FAEN
Eletiva / Optativa 2* 36 - 36 2 FAEN
Eletiva / Optativa 3 36 - 36 2 FAEN
Sub-Total do Perodo 414 72 486 27
 63

a
CARGA HORRIA
Sem. DISCIPLINAS Crditos Lotao
Terica Prtica Total
Vibraes e Rudos em Sistemas
54 - 54 3 FAEN
Mecnicos II
Vibraes e Rudos: Laboratrio
18 18 36 2 FAEN
Experimental e Computacional
Metalurgia do P, Plsticos e
36 - 36 2 FAEN
Polmeros
Conformao Mecnica e Ensaios 54 18 72 4 FAEN
7 Aerodinmica Bsica 36 - 36 2 FAEN
Refrigerao Industrial e Comercial 54 18 72 4 FAEN
Central de Utilidades 36 18 54 3 FAEN
Mquinas e Equipamentos Trmicos 54 18 72 4 FAEN
Automao Hidrulica e Pneumtica 18 18 36 2 FAEN

Sub-Total do Perodo 360 108 468 26

a
CARGA HORRIA
Sem. DISCIPLINAS Crditos Lotao
Terica Prtica Total
Elementos Finitos em Anlise de
36 18 54 3 FAEN
Estruturas e Mecanismos
Mquinas de Elevao e Transporte 72 - 72 4 FAEN
Projeto Integrado de Fabricao
18 18 36 2 FAEN
Mecnica
Dimica dos Fluidos Computacional 36 36 72 4 FAEN
Ar Condicionado, Climatizao e
8 54 18 72 4 FAEN
Ventilao
Motores de Combusto 54 18 72 4 FAEN
Controle e Automao de Sistemas
36 18 54 3 FAEN
Mecnicos
Eletiva / Optativa 4 36 - 36 2 FAEN
Eletiva / Optativa 5* 36 - 36 2 FAEN
Eletiva / Optativa 6 36 - 36 2 FAEN
Sub-Total do Perodo 414 126 540 30
 64

a
CARGA HORRIA
Sem. DISCIPLINAS Crditos Lotao
Terica Prtica Total
Projeto Integrado de Mecnica
18 18 36 4 FAEN
Aplicada
Sistemas Trmicos de Potncia 54 18 72 4 FAEN
Segurana e Sade do Trabalho 36 - 36 2 FAEN
Lubrificao e Manuteno Industrial 36 18 54 3 FAEN
9 Empreendimentos para Engenharia 36 - 36 2 FAEN
Eletiva / Optativa 7 36 - 36 2 FAEN
Eletiva / Optativa 8 36 - 36 2 FAEN
Eletiva / Optativa 9 36 - 36 2 FAEN

Sub-Total do Perodo 288 54 342 19

a
CARGA HORRIA
Sem. DISCIPLINAS Crditos Lotao
Terica Prtica Total
Projeto Integrado de Engenharia
18 18 36 2 FAEN
Trmica e Fluidos
10 Atividades Complementares 54 - 54 3 FAEN
TCC - 36 36 2 FAEN
Estgio Supervisionado - 198 198 11 FAEN
Sub-Total do Perodo 72 252 324 18
 65

Figura 4 Fluxograma das Disciplinas x Semestre do curso de Engenharia Mecnica

 66

Figura 5 Quadro de pr-requisitos para as disciplinas de Engenharia Mecnica

DISCIPLINA CH PR-REQUISITO CH
Mtodos Numricos para Engenharia 72 Equaes Diferenciais Parciais 36
Instrumentao para Engenharia 36 Metrologia e Sistemas de Medio 36
Mecnica dos Fludos Experiemental 36 Instrumentao para Engenharia 36
Mecanismos e Dinmica de Mquinas 54 Dinmica dos Corpos Rgidos 72
Vibraes e Rudos em Sistemas 54
54 Mecanismos e Dinmica de Mquinas
Mecanicos I
Elementos de Mquinas I 72 Resistncia dos Materiais I 72
Projeto Integrado de Mecnica
36 Elementos de Mquinas II 72
Aplicada
Laboratrio Experiemental de Tenses 72
36 Resistencia dos Materiais I
e Deformaes
Vibraes e Rudos: Laboratrio Laboratrio Experiemntal de Tenses
36 36
Experiemental e Computacional e Deformaes
Laboratrio de Tecnologia de
36 Tecnologia da Usinagem 54
Usinagem
Projeto Integrado de Fabricao Laboratrio de Tecnologia da
36 36
Mecnica Usinagem
Ensaios Mecanicos de Materiais 36 Engenharia dos Materiais I 54
Tecnologia de Soldas e Prticas de
72 Ensaios Mecnicos de Materiais 36
Soldagem
Laboratrio de Tratamento Trmico e Laboratorio de Tecnologia da
36 36
Metalografia Usinagem
Laboratrio de Tratamento Trmico e
72 36
Conformao Mecnica e Ensaios Metalografia
Mquinas de Fluidos 72 Mecnica dos Fudos II 72
Ar Condicionado, Climatizao e
72 Mquinas de Fludos 72
Ventilao
Central de Utilidades 54 Mquinas de Fludos 72
Transferencia de Calor e
36 Transferencia de Calor II 72
Termodinamica Experimental
Transferncia de Calor e
72 36
Mquinas e Equipamentos Trmicos Termodinmica Experimental
Engenharia de Sistemas
72 72
Combusto e Combustiveis Termodinmicos I
Motores e Combusto 72 Combusto e Combustveis 72
Engenharia de Sistemas
72 72
Sistemas Trmicos de Potncia Termodinmicos II
Projeto Integrado de Engenharia
36 Sistemas Trmicos de Potncia 72
Trmica e Fluidos
Engenharia de Sistemas 72
72
Refrigerao Industrial e Comercial Termodinmicos II
 67

ANEXO IV EMENTRIO DOS COMPONENTES CURRICULARES E BIBLIOGRAFIA

A seguir, so relacionadas s ementas das disciplinas componentes das reas do

conhecimento do ncleo de contedos bsicos, profissionalizantes, especficos e eletivos.
As ementas de disciplinas aqui apresentados devero ser reavaliadas
periodicamente pelos docentes do curso de Engenharia Mecnica, de maneira a buscar
lapidar o contedo das mesmas.

MECNICA APLICADA (Setor CREA N de Ordem 1.3.1)

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

OFICINA DE MECNICA APLICADA FAEN 36 h (18T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T) e 20(P)
Ementa:
Normas de segurana durante as aulas e disciplinares. Normas de utilizao da oficina.
Introduo metrologia industrial (tcnicas de utilizao de paqumetros, micrmetros, blocos
padres massa e comprimento, rguas/trenas, relgios comparadores, medidores de
ngulos/gonimetros, etc). Medidas lineares diretas e indiretas. Tolerncias e ajustagem (sistema
ISA, traagem de peas e operaes de bancada). Noes de elementos de mquinas.
Projetor de perfil, microscpio ferramenteiro, metroscpio horizontal. Desvios de forma e posio.
Medio de rugosidade. Instrumentos especiais de medio.
Bibliografia Bsica:
[1] FIGLIOLA, R.S.;BEASLEY, D.E. Teoria e projeto para medies mecnicas. 1 ed., Rio de
Janeiro: Ed. LTC (Grupo GEN), 2007, 482p.
[2] AGOSTINHO, O.L. Tolerncias, ajustes, desvios e anlise de dimenses. 1 Ed., So
Paulo: Ed. Bluncher, 2001. 312p.
[3] HEMUS (org). Tolerncias, rolamentos e engrenagens. 1 Ed., So Paulo: Hemus
(Leopardo Editora), 2007. 224p.

Bibliografia Complementar:
[4] FISHER, U. et. al. Manual de tecnologia metal mecnica. 2 ed., So Paulo: Ed. Bluncher,
2011. 414p.
[5] BRASILIENSE, M.Z. O paqumetro sem mistrio. 1 ed., Rio de Janeiro: Ed. Intercincia,
2000, 78p.
[6] SANTANA, R. Metrologia. 1 Ed., So Paulo: Ed. do Livro Tcnico, 2012. 272p.
[7] CHIAVERINI, V. Tecnologia mecnica volume 1. 1 Ed., So Paulo: Makron Books (Grupo
Pearson), 1986. 266p.
[8] CHIAVERINI, V. Tecnologia mecnica volume 2. 1 Ed., So Paulo: Makron Books (Grupo
Pearson), 1986. 334p.
[9] CHIAVERINI, V. Tecnologia mecnica volume 3. 1 Ed., So Paulo: Makron Books (Grupo
Pearson), 1986. 408p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

REPRESENTAO GRFICA PARA ENGENHARIA FAEN 72h (36T+36P)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 30(P)
Ementa:
Fundamentos para representaes grficas. Desenho geomtrico, desenho construtivo. Desenho
arquitetnico. Noes de AutoCAD e nfase na utilizao de instrumentos informticos.

Bibliografia Bsica:
 68

[1] MAGUIRE, D.E.; SIMMONS, C.H. Desenho tcnico: problemas e solues gerais de
desenho. 1 ed. So Paulo: Hemus, 2004.
[2] RIBEIRO, C.T. e PAPAZOGLOU, R.S. Desenho tcnico para engenharias. 1 ed. Rio de
Janeiro: JURU, 2008. 198p.
[3] SILVA, A.; RIBEIRO, C.T. et al. Desenho tcnico moderno. 4 ed. Rio de Janeiro: LTC
editora, 2006. 494p.

Bibliografia Complementar:
[4] CARVALHO, B.A. Desenho Geomtrico. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 2002.
[5] LEAKE, James. BORGERSON, Jacob L. Manual de desenho tcnico para engenharia -
desenho, modelagem e visualizao. 1 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010. 328P.
[6] SILVEIRA, S.J. Aprendendo autoCAD 2006: simples e rpido. Florianpolis: Visual Books,
2006.
[7] SPECK, H.J.; PEIXOTO, V.V. Manual bsico de desenho tcnico. Florianpolis: , 2007.
[8] VENDITTI, M.V. Desenho tcnico sem prancheta com AutoCAD 2008. Florianpolis: Visual
Books, 2007.
[9] ABNT - ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Coletnea de normas de
desenho tcnico (Explicitar nmeros das Normas). 1990.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

DESENHO TCNICO DE MQUINAS E MECANISMOS FAEN 72h (36T+36P)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60(T) e 30(P)
Ementa:
Introduo: norma brasileira (ABNT) e americana (ASTM e outras). Vistas auxiliares e cotagem.
Simbologia: elementos de mquinas, hachuras, acabamento superficial e indicaes no desenho
tcnico. Interseco de slidos. Desenvolvimento e interseco de Superfcies: Desenho para
chapas, parafusos, chavetas, rebites, molas, polias, mancais de rolamento e deslizamento,
soldas, engrenagens e eixos (hachurados e chavetados). Desenho tcnico mecnico de
elementos de mquinas e mecanismos (2-D e 3-D): Desenho de conjunto de sistemas mecnicos
que envolvem um maior nmero possvel de componentes/elementos de mquinas e
mecanismos. Gerenciamento de desenhos. Manipulao de cpias e arquivamento. Desenho de
detalhes e de conjunto: padronizaes e simplificaes, detalhamento, indicao de acabamento
superficial e tolerncias de fabricao. Desenho tcnico mecnico como elemento de projeto.
Bibliografia Bsica:

[[1]POZZA, G.M.R.; SCARATO, G. Desenho tcnico mecnico: curso completo (Vol. 1, 2 e

3). 1 ed. Rio de Janeiro: HEMUS, 2004. 856p.

[2]SILVA, J.C.; SPECK, H.J.; ROHLEDER, E.O.; FONSECA, B.C. Desenho tcnico auxiliado
pelo solidworks. 1 ed., Florianpolis: Ed. Visual Books, 2011. 174p.

[3]SILVA, A.; RIBEIRO, C.T,. DIAS, J.; SOUZA, L. Desenho tcnico moderno. 4 ed., Rio de
Janeiro: Editora LTC, 2006, 497p.

Bibliografia Complementar:
[4] JANURIO, A.J. Desenho geomtrico. 3 ed. Florianpolis: Ed. UFSC, 2010. 314p.
[5] SPECK, JANURIO, A.J. Desenho geomtrico. 3 ed. Florianpolis: Ed. UFSC, 2010. 314p.
[6] LEAKE, J.M.; Manual de desenho tcnico para engenharia - desenho, modelagem e
visualizao. 1 ed. Rio de Janeiro: LTC (Grupo GEN), 2010. 328p.
[7] RIBEIRO, C.T.; PAPAZOGLOU, R.S. Desenho tcnico para engenharias. 1 ed. Rio de
Janeiro: JURU, 2008. 198p.
[8] SILVA, A.; RIBEIRO, C.T. et al. Desenho tcnico moderno. 4 ed. Rio de Janeiro: LTC
editora, 2006. 494p.
[9] RIBEIRO, A.C.; PERES, M.P.; NACIR, I. Curso de desenho tcnico e autocad. 1 ed. So
Paulo: Ed. Pearson / Prentice Hall (Grupo PEARSON), 2013. 384p.
[10] ABNT - ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Coletnea de Normas de
desenho tcnico (Explicitar nmeros das Normas). 1990.
 69

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

ESTTICA DOS CORPOS RGIDOS FAEN 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Princpios gerais de esttica em estruturas mecnicas. Mecnica vetorial de foras e momentos.
Foras resultantes e vnculos/restries nos sistemas em equilbrio esttico. Condies de
equilbrio de um corpo rgido (2-D e 3-D). Anlise estrutural (trelias, mtodo dos ns e das
sees). Foras internas (equaes e diagramas, carregamento distribudo, foras de
cisalhamento e momentos fletores e torsores). Atrito. Centros de gravidade e
geomtrico/centride. Momentos de inrcia. Trabalho virtual.
Bibliografia Bsica:
[1] BEER, F.P.; JOHNSTON Jr., E.R.; MAZUREK, D.F.; EISENBERG, E.R. Mecnica vetorial
para engenheiros: esttica. 9 ed., So Paulo: McGraw-Hill (Grupo A), 2012. 648p.
[2] HIBBELER, R.C. Esttica: mecnica para engenharia. 12 ed. So Paulo: Pearson /
Prentice Hall (Grupo PEARSON), 2011. 528p.
[3] MERIAM, J.L.; KRAIGE,L.G. Mecnica para engenharia - esttica. 6 ed. So Paulo: Ed.
LTC (Grupo GEN), 2009. 370p.

Bibliografia Complementar:
[4] POPOV, E.P. Introduo mecnica dos slidos. 1 ed., So Paulo: Ed. Edgard Blncher,
2001. 552p.
[5] SHAMES, I.H. Esttica: mecnica para engenharia volume 1. 4 ed. So Paulo: Pearson /
Prentice Hall (Grupo PEARSON), 2002. 484p.
[6] TONGUE, B.H.; SHEPPARD, S.D. Esttica anlise e projeto de sistemas em equilbrio.
1 ed. So Paulo: Ed. LTC (Grupo GEN), 2007. 476p.
[7] BORESI, A.P.; SCHMIDT, R.J. Esttica. 1 ed. So Paulo: Ed. Cengage Learning, 2003.
673p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

DINMICA DOS CORPOS RGIDOS FAEN 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Cinemtica do movimento plano (2-D) de corpos rgidos: translao e rotao em torno de um
eixo fixo; movimento plano geral, anlise do movimento absoluto e relativo, centro instantneo de
rotao; sistema de eixos em rotao. Dinmica/Cintica do movimento plano (2-D) de corpos
rgidos: fora e acelerao; trabalho e energia; impulso e quantidade de movimento (Q.D.M.).
Cinemtica e Dinmica/Cintica do movimento tridimensional (3-D) de corpos rgidos. Vibraes
mecnicas: introduo ao estudo.
Bibliografia Bsica:
[1] BEER, F.P.; JOHNSTON Jr., E.R.; MAZUREK, D.F.; EISENBERG, E.R. Mecnica vetorial
para engenheiros: dinmica. 9 ed., So Paulo: McGraw-Hill (Grupo A), 2012. 776p.
[2] HIBBELER, R.C. Dinmica: mecnica para engenharia. 12 ed. So Paulo: Pearson /
Prentice Hall (Grupo PEARSON), 2011. 608p.
[3] MERIAM, J.L.; KRAIGE,L.G. Mecnica para engenharia - dinmica. 6 ed. So Paulo: Ed.
LTC (Grupo GEN), 2009. 510p.

Bibliografia Complementar:
[4] POPOV, E.P. Introduo mecnica dos slidos. 1 ed., So Paulo: Ed. Edgard Blncher,
2001. 552p.
[5] SHAMES, I.H. Dinmica: mecnica para engenharia volume 2. 4 ed. So Paulo: Pearson
/ Prentice Hall (Grupo PEARSON), 2003. 648p.
[6] TONGUE, B.H.; SHEPPARD, S.D. Dinmica anlise e projeto de sistemas em
movimento. 1 ed. So Paulo: Ed. LTC (Grupo GEN), 2007. 372p.
 70

[7] TENENBAUM, R.A. Dinmica aplicada. 3 ed. So Paulo: Ed. Manole, 2006. 812p.
[8] BORESI, A.P.; SCHMIDT, R.J. Dinmica. 1 ed. So Paulo: Ed. Cengage Learning, 2003.
765p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

MECANISMOS E DINMICA DE MQUINAS FAEN 54 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: DINMICA DOS CORPOS RGIDOS Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Cinemtica de mecanismos e mquinas: fundamentos e sntese grfica; Anlise de posies;
Sntese analtica dos mecanismos articulados; Anlise de velocidades e aceleraes; Projeto de
cames; Transmisses por engrenagens.
Dinmica de mecanismos e mquinas: fundamentos; Anlise dinmica; Balanceamento;
Dinmica de motores; Motores multicilndricos; Dinmica de came.
Bibliografia Bsica:
[1] NORTON, R.L.. Cinemtica e dinmica dos mecanismos. 1 ed., Porto Alegre: Ed.
Bookman (Grupo A). 2010. 800p.
[2] COLLINS, J.A. Projeto mecnico de elementos de mquinas. 1 ed., So Paulo: LTC
(Grupo GEN). 2006. 760p.
[3] JUVINNAL, R.C.; MARSHEK, K.M. Fundamentos do projeto mecnico de componentes de
mquinas. 4 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN). 2007. 552p.

Bibliografia Complementar:
[4] HEMUS (Ed.). Sincros, servomecanismos e fundamentos de giros. So Paulo: Ed. Hemus
(Leopardo editora), 2004. 167p.
[5] NORTON, R.L.. Projeto de mquinas uma abordagem integrada. 4 ed., Porto Alegre:
Bookman (Grupo A). 2013. 1030p.
[6] DUBBEL, H. Manual da construo de mquinas Volumes 1 e 2. 13 ed., So Paulo: Ed.
Hemus (Leopardo editora), 2004. 2024p.
[7] RESHETOV, D.N. Atlas de construo de mquinas. 1 ed., So Paulo: Ed. Hemus
(Leopardo editora), 2005. 452p.
[8] PDUAS, Q.B.; PDUA, C.G. Introduo descrio cinemtica dos movimentos dos
corpos materiais. Londrina: EDUEL, 2000. 142p.
[9] LIMA, S.S.; SANTOS, S.H.C. Anlise dinmica das estruturas. 1 ed., So Paulo: Ed.
Cincia Moderna, 2009. 192p.
[10] MABIE, H.H.; OCVIRK, F.W. Mecanismos e dinmica das mquinas. Rio de Janeiro: LTC.
1980.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

RESISTNCIA DOS MATERIAIS I FAEN 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: ESTTICA DOS CORPOS RGIDOS Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Tenso. Deformao. Propriedades mecnicas dos materiais. Carga axial. Toro. Flexo.
Cisalhamento transversal.
Bibliografia Bsica:
[1] BEER, F.P.; JOHNSTON Jr., E.R.; DEWOLF, J.T.; MAZUREK, D.F. Esttica e mecnica dos
materiais. 1 ed., Porto Alegre: Ed. McGraw-Hill (Grupo A), 2013. 728p.
[2] BEER, F.P.; JOHNSTON Jr., E.R.; DEWOLF, J.T.; MAZUREK, D.F. Mecnica dos materiais.
5 ed., Porto Alegre: Ed. Bookman (Grupo A), 2010. 800p.
[3] GERE, J.M.; GOODNO, B.J. Mecnica dos materiais. 7 ed., So Paulo: Ed. Cengage
Learning, 2010. 880p.
[4] HIBBELER, R.C. Resistncia dos materiais. 7 ed., So Paulo: Editora Pearson / Prentice-
Hall (Grupo PEARSON), 2010. 688 p.
 71

Bibliografia Complementar:
[5] KRAIG Jr., R.R. Mecnica dos materiais. 2 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN), 2002. 552p.
[6] UGURAL, A.C. Mecnica dos materiais. 1 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN), 2009. 647p.
[7] RILEY, W.F.; STURDES, L.Y.; MORISS, D.H. Mecnica de materiais. 5 ed., So Paulo: LTC
(Grupo GEN), 2003. 612p.
[8] ASSAN, A.E. Resistncia dos materiais. 1 ed., So Paulo: Ed. Unicamp, 2010. 456p.
[9] GROEHS, A.G. Resistncia dos materiais e vasos de presso. 1 ed. RS: Unisinos, 2002.
792p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

RESISTNCIA DOS MATERIAIS II FAEN 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: MECANISMOS E DINMICA DE
Mdulo de alunos: 60 (T)
MQUINAS
Ementa:
Cargas combinada. Transformao de tenso. Transformao da deformao. Projeto de vigas e
eixos. Deflexo em vigas e eixos. Flambagem de colunas. Mtodos de energia.
Bibliografia Bsica:
[1] BEER, F.P.; JOHNSTON Jr., E.R.; DEWOLF, J.T.; MAZUREK, D.F. Esttica e mecnica dos
materiais. 1 ed., Porto Alegre: Ed. McGraw-Hill (Grupo A), 2013. 728p.
[2] BEER, F.P.; JOHNSTON Jr., E.R.; DEWOLF, J.T.; MAZUREK, D.F. Mecnica dos materiais.
5 ed., Porto Alegre: Ed. Bookman (Grupo A), 2010. 800p.
[3] GERE, J.M.; GOODNO, B.J. Mecnica dos materiais. 7 ed., So Paulo: Ed. Cengage
Learning, 2010. 880p.
[4] HIBBELER, R.C. Resistncia dos materiais. 7 ed., So Paulo: Editora Pearson / Prentice-
Hall (Grupo PEARSON), 2010. 688 p.

Bibliografia Complementar:
[5] PHILPOT, T.A. Mecnica dos materiais um sistema integrado de ensino. 2 ed., So
Paulo: LTC (Grupo GEN), 2013. 730p.
[6] KRAIG Jr., R.R. Mecnica dos materiais. 2 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN), 2002. 552p.
[7] UGURAL, A.C. Mecnica dos materiais. 1 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN), 2009. 647p.
[8] RILEY, W.F.; STURDES, L.Y.; MORISS, D.H. Mecnica de materiais. 5 ed., So Paulo: LTC
(Grupo GEN), 2003. 612p.
[9] ASSAN, A.E. Resistncia dos materiais. 1 ed., So Paulo: Ed. Unicamp, 2010. 456p.
[10] GROEHS, A.G. Resistncia dos materiais e vasos de presso. 1 ed. RS: Unisinos, 2002.
792p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

LABORATRIO EXPERIMENTAL DE TENSES E FAEN 36 h (18T+18P)
DEFORMAES
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: RESISTNCIA DOS MATERIAIS I Mdulo de alunos: 60 (T) e 20(P)
Ementa:
Reviso:
Introduo ao domnio do tempo e da frequncia. Anlise de Fourier. Sistemas de aquisio de
dados. Filtros analgicos e digitais. Efeitos fsicos aplicados em sensores. Uso da
ferramenta/software LabVIEW (procedimentos bsicos e controle de portas).
Parte 1, Teoria: Fundamentos e instrumentos de medies (fora/tenso e
deslocamento/deformao). Efeitos fsicos aplicados em sensores. Medies de esforos
mecnicos e deformao em situaes tpica de engenharia. Projeto e execuo de experimentos
de engenharia envolvendo os conceitos de tenso e deformao (resistncia dos materiais).
Parte 2, Prticas (Experimentos para medio de tenso e deformao):
Medio de fora: fundamentos, balanas e medio de peso. Transdutores de fora
(piezoeltrico, capacitivo, resistor de fora ou FSR Force Sensitive Resistor, extensmetros de
 72

resistncia eltrica ou Strain Gases, dentre outros)

Medio de deslocamento: transdutores potenciomtricos, sensores capacitivos e indutivos,
sensores diversos para posio e movimento, LVDT Linear Variable Differential Transformer,
RVDT - Rotary Variable Differential Transducer, Resolver e transformador sncrono.
Uso da ferramenta/software LabVIEW para realizao de experimentos e aquisio de dados.
Construo de uma clula de carga com Strain Gages (fora), construo de um LVDT
(deslocamento), construo de experimento para deformao de materiais (foras e momentos
diversos). Medidas de deformaes via extensometria (Strain Gages).
Bibliografia Bsica:
[1] BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas
(volume 1). 2 ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2010, 402p.
[2] BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas
(volume 2). 2 ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2011,508p.
[3] PHILPOT, T.A. Mecnica dos materiais um sistema integrado de ensino. 2 ed., So
Paulo: LTC (Grupo GEN), 2013. 730p.
[4] ASSAN, A.E. Resistncia dos materiais. 1 ed., So Paulo: Ed. Unicamp, 2010. 456p.

Bibliografia Complementar:
[5] HIBBELER, R.C. Resistncia dos materiais. 7 ed., So Paulo: Editora Pearson / Prentice-
Hall (Grupo PEARSON), 2010. 688 p.
[6] PARETO, L. Formulrio tcnico: resistncia e cincia dos materiais. 1 ed., So Paulo:
Hemus (Leopardo Editora), 2003. 181p.
[7] GROEHS, A.G. Resistncia dos materiais e vasos de presso. 1 ed. RS: Unisinos, 2002.
792p.
[8] DOEBELIN, E.O. Measurement systems: application and design, 4th ed. New York:
McGraw Hill, 1990. 960p.
[9] DALLY, J.; RILEY, W.F.; McCONNEL, K.G. Instrumentation for engineering
measurements. Importado: Ed. John Wiley & Sons.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

ELEMENTOS DE MQUINAS I FAEN 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: RESISTNCIA DOS MATERIAIS I Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Fundamentos: Viso ampla de projetos em engenharia. Materiais. Anlise de carregamentos e
tenses. Deflexo (deformaes e deslocamentos) e rigidez (estabilidade).
Preveno de falhas: Teoria das falhas (por impacto no carregamento esttico e por fadiga no
carregamento varivel). Fatores de segurana e confiabilidade. Danos em superfcies.
Aplicaes/projeto de elementos de mquinas: Elementos de fixao rosqueados e parafusos de
potncia. Juntas rebitadas, soldadas e coladas. Molas mecnicas.
Bibliografia Bsica:
[1] BUDYNAS, R.G., Elementos de mquinas de Shigley projeto de engenharia mecnica,
1 ed., Porto Alegre: Ed. Bookman (Grupo A), 2011. 1084p.
[2] COLLINS, J.A. Projeto mecnico de elementos de mquinas. 1 ed., So Paulo: LTC
(Grupo GEN). 2006. 760p.
[3] JUVINNAL, R.C.; MARSHEK, K.M. Fundamentos do projeto de componentes de
mquinas. 4 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN). 2007. 552p.
[4] NORTON, R.L., Projeto de mquinas: uma abordagem integrada, 4 ed., Porto Alegre: Ed.
Bookman (Grupo A), 2013. 1030p.

Bibliografia Complementar:
[5] AFFONSO, L.O.A. Equipamentos mecnicos. 1 ed. So Paulo: Ed. QualiMark, 2006. 322p.
[6] LUZ, J.R. Elementos orgnicos de mquinas: transmisso de potncia e movimentos. 1
ed. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 2007. 553p.
[7] CUNHA, L.B. Elementos de mquinas. 1 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN). 2005. 350p.
a
[8] MELCONIAN, S. Elementos de mquinas. 6 ed. So Paulo: Editora rica, 2000. 358p.
[9] NIEMANN, G. Elementos de mquinas - volume 1. So Paulo: Ed. Blncher, 2002. 232p.
[10]NIEMANN, G. Elementos de mquinas - volume 2. So Paulo: Ed. Blncher, 2002. 224p.
 73

[11] NIEMANN, G. Elementos de mquinas - volume 3. So Paulo: Ed. Blncher, 2004. 184p.
[12] WHITE, H. Mquinas ferramenta: elementos bsicos de mquinas e tcnicas. 7 ed. So
Paulo: Hemus, 1998. 395p.
[13] MESQUITA, J. Elementos de mquinas - dimensionamento. So Paulo: Protec, 2000.
[14] PARETO, L. Formulrio tcnico: elementos de mquinas. So Paulo: Hemus, 2003. 235p.
[15] RITZMANN, R. Cabos de Ao Manual prtico para a escolha e seleo. Rio de Janeiro:
Morsing, 1986.
[16] ABNT. Sistemas de tolerncias e ajustes. NB 86, Rio de Janeiro:ABNT,1966.
[17] ABNT. Clculo e execuo de estruturas de ao soldadas. PNB 117, Rio de Janeiro:
ABNT,1972.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

ELEMENTOS DE MQUINAS II FAEN 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Aplicaes/projeto de elementos mecnicos: Mancais de elementos/contatos rolantes.
Lubrificao e mancais de deslizamento. Engrenagens cilndricas de dentes retos, helicoidais,
cnicas e sem-fim. Eixos e componentes afins. Embreagens, freios, acoplamentos e volantes.
Elementos mecnicos flexveis. Outros componentes de mquinas (polias, correias, etc). Estudo
de casos (transmisso de potncia e inter-relaes dos componentes de mquinas).
Ferramentas de anlise: Mtodo dos elementos finitos. Elementos de estatstica.

Bibliografia Bsica:
[1] BUDYNAS, R.G., Elementos de mquinas de Shigley projeto de engenharia mecnica,
1 ed., Porto Alegre: Ed. Bookman (Grupo A), 2011. 1084p.
[2] COLLINS, J.A. Projeto mecnico de elementos de mquinas. 1 ed., So Paulo: LTC
(Grupo GEN). 2006. 760p.
[3] JUVINNAL, R.C.; MARSHEK, K.M. Fundamentos do projeto de componentes de
mquinas. 4 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN). 2007. 552p.
[4] NORTON, R.L., Projeto de mquinas: uma abordagem integrada, 4 ed., Porto Alegre: Ed.
Bookman (Grupo A), 2013. 1030p.

Bibliografia Complementar:
[5] AFFONSO, L.O.A. Equipamentos mecnicos. 1 ed. So Paulo: Ed. QualiMark, 2006. 322p.
[6] LUZ, J.R. Elementos orgnicos de mquinas: transmisso de potncia e movimentos. 1
ed. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 2007. 553p.
[7] CUNHA, L.B. Elementos de mquinas. 1 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN). 2005. 350p.
a
[8] MELCONIAN, S. Elementos de mquinas. 6 ed. So Paulo: Editora rica, 2000. 358p.
[9] NIEMANN, G. Elementos de mquinas - volume 1. So Paulo: Ed. Blncher, 2002. 232p.
[10]NIEMANN, G. Elementos de mquinas - volume 2. So Paulo: Ed. Blncher, 2002. 224p.
[11] NIEMANN, G. Elementos de mquinas - volume 3. So Paulo: Ed. Blncher, 2004. 184p.
[12] WHITE, H. Mquinas ferramenta: elementos bsicos de mquinas e tcnicas. 7 ed. So
Paulo: Hemus, 1998. 395p.
[13] MESQUITA, J. Elementos de mquinas - dimensionamento. So Paulo: Protec, 2000.
[14] PARETO, L. Formulrio tcnico: elementos de mquinas. So Paulo: Hemus, 2003. 235p.
[15] RITZMANN, R. Cabos de Ao Manual prtico para a escolha e seleo. Rio de Janeiro:
Morsing, 1986.
[16] ABNT. Sistemas de tolerncias e ajustes. NB 86, Rio de Janeiro:ABNT,1966.
[17] ABNT. Clculo e execuo de estruturas de ao soldadas. PNB 117, Rio de Janeiro:
ABNT,1972.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

MQUINAS DE ELEVAO E TRANSPORTE FAEN 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
 74

Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)

Ementa:
Identificao, classificao e estudo das caractersticas de funcionamento e particularidades das
mquinas de elevao e transporte (guindastes, pontes rolantes, transportadores contnuos,
elevadores, escadas rolantes e outros). Elementos/rgos rgidos e flexveis dos sistemas de
elevao (polias, tambores, sistemas de polias, cabos, correntes e outros). Ciclo de operao.
Dispositivos de apanhar as cargas. Mecanismos de elevao e freios. Mecanismos e elementos
de direo e translao. Estruturas para pontes rolantes. Transportadores por correias e por
rosca. Elevador de canecas. Elevadores e escadas rolantes para transporte de pessoas.
Projetos: instalao, normas tcnicas, custo e especificao tcnica de componentes (mecnicos
e eltricos).
Bibliografia Bsica:
[1] Dal MONTE, P.J. Elevadores e escadas rolantes. 1 ed., So Paulo: Intercincia. 2000.
526p.
[2] LARRODE, M.E. Elevadores: princpios e innovaciones. 1 ed., Importado: Ed. Reverte,
2007. 467p.
[3] LUZ, J.R. Elementos orgnicos de mquinas: transmisso de potncia e movimentos. 1
ed. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 2007. 553p.
[4] AFFONSO, L.O.A. Equipamentos mecnicos. 1 ed. So Paulo: Ed. QualiMark, 2006. 322p.
[5] BUDYNAS, R.G., Elementos de mquinas de Shigley projeto de engenharia mecnica,
1 ed., Porto Alegre: Ed. Bookman (Grupo A), 2011. 1084p.
[6] JUVINNAL, R.C.; MARSHEK, K.M. Fundamentos do projeto de componentes de
mquinas. 4 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN). 2007. 552p.

Bibliografia Complementar:
[7] BRASIL, Haroldo Vinagre. Maquinas de levantamento. Belo Horizonte: Escola de Engenharia
da UFMG, 1970. 209p.
[8] COLLINS, J.A. Projeto mecnico de elementos de mquinas. 1 ed., So Paulo: LTC
(Grupo GEN). 2006. 760p.
[9] NORTON, R.L., Projeto de mquinas: uma abordagem integrada, 4 ed., Porto Alegre: Ed.
Bookman (Grupo A), 2013. 1030p.
[10] CUNHA, L.B. Elementos de mquinas. 1 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN). 2005. 350p.
[11] RITZMANN, R. Cabos de Ao Manual prtico para a escolha e seleo. Rio de Janeiro:
Morsing, 1986.
[12] BARNEY, G.C. Elevator traffic handbook. 1 ed., Importado: Ed. Taylor and Francis. 2003.
448p.
[13] NBR 8400. Clculo de Equipamentos para Elevao e Movimentao de Carga. ABNT, 1984.
[14] NBR 8011. Clculo da Capacidade de Transportadores Contnuos Transportadores de
Correia. ABNT, 1995.
[15] NBR 8205. Clculo de Fora e Potncia Transportadores Contnuos Transportadores de
Correia. ABNT, 1988
[16] ABNT / P-NB-283: Aparelhos de levantamento: norma para clculo. Rio de Janeiro: ABNT,
1976. No paginado.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

VIBRAES E RUDOS EM SISTEMAS MECNICOS I FAEN 54 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: LABORATRIO EXPERIMENTAL DE
Mdulo de alunos: 60 (T)
TENSES E DEFORMAES
Ementa:
Fundamentos de vibraes (histrico, classificao, movimento harmnico). Breve reviso
matemtica (transformada de Laplace, sries de Fourier, equaes de Lagrange e soluo de
EDO Equaes Diferenciais Ordinrias). Breve reviso de conceitos bsicos de dinmica e de
programao em FORTRAN e MATLAB. Sistemas com 1 grau de liberdade (vibrao livre e
forada, equaes governantes, caractersticas de resposta livre, sujeitos a excitaes
harmnicas peridicas e/ou transientes, e em condies foradas gerais). Sistemas com 2 graus
de liberdade (equaes governantes, frequncias naturais, modos de vibrao e soluo geral
 75

para respostas e oscilaes livres e foradas).

Bibliografia Bsica:
[1] BALACHANDRAN, B.; MAGRAB, E.B. Vibraes mecnicas. 2 ed., So Paulo: Cengage
Learning, 2011. 640p.
[2] FRANA L.N.F.; SOTELO Jr., J. Introduo s vibraes mecnicas. 1 ed., So Paulo: Ed.
Edgard Blncher, 2006. 176p.
[3] RAO, S. Vibraes mecnicas. 4 ed., So Paulo: Ed. Pearson/Prentice Hall (Grupo
PEARSON), 2009. 448p.

Bibliografia Complementar:
[4] GROEHS, A.G. Mecnica vibratria. 3 ed., Porto Alegre: Ed. Unisinos, 2012. 945p.
[5] BISTAFA S.R. Acstica aplicada ao controle do rudo. 2 ed., So Paulo: Ed. Edgard
Blncher, 2011. 384p.
[6] COSTA, E.C. Acstica tcnica. 1 ed., So Paulo: Ed. Edgard Blncher, 2004. 144p.
st
[7] DE SILVA, C.W. Vibration monitoring, testing and instrumentation. 1 ed., Importado:
CRC Press, 2007. 696p.
st
[8] KELLY, S.G. Advanced vibration analysis. 1 ed., Importado: CRC Press, 2006. 664p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

VIBRAES E RUDOS EM SISTEMAS MECNICOS II FAEN 54 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Sistemas com mltiplos (3 ou mais) graus de liberdade (equaes governantes, frequncias
naturais, modos de vibrao e soluo geral para respostas e oscilaes livres e foradas).
Vibraes em vigas e eixos. Vibraes em rotores e balanceamento. Determinao de
frequncias naturais e formas modais. Sistemas contnuos. Controle de vibrao (neutralizao e
isolamento). Introduo aos ensaios dinmicos. Som e rudo (conceitos fundamentais, nvel
logartmico e espectro sonoro). Fontes sonoras e avaliao do rudo (grandezas, critrios, normas
e legislaes). Propagao sonora ao ar livre e rudo ambiental. Rudo em recintos. Controle do
rudo.
Bibliografia Bsica:
[1] BALACHANDRAN, B.; MAGRAB, E.B. Vibraes mecnicas. 2 ed., So Paulo: Cengage
Learning, 2011. 640p.
[2] BISTAFA S.R. Acstica aplicada ao controle do rudo. 2 ed., So Paulo: Ed. Edgard
Blncher, 2011. 384p.
[3] COSTA, E.C. Acstica tcnica. 1 ed., So Paulo: Ed. Edgard Blncher, 2004. 144p.
[4] RAO, S. Vibraes mecnicas. 4 ed., So Paulo: Ed. Pearson/Prentice Hall (Grupo
PEARSON), 2009. 448p.

Bibliografia Complementar:
[5] GROEHS, A.G. Mecnica vibratria. 3 ed., Porto Alegre: Ed. Unisinos, 2012. 945p.
[6] FRANA L.N.F.; SOTELO Jr., J. Introduo s vibraes mecnicas. 1 ed., So Paulo: Ed.
Edgard Blncher, 2006. 176p.
st
[7] DE SILVA, C.W. Vibration monitoring, testing and instrumentation. 1 ed., Importado:
CRC Press, 2007. 696p.
st
[8] KELLY, S.G. Advanced vibration analysis. 1 ed., Importado: CRC Press, 2006. 664p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

VIBRAES E RUDOS: LABORATRIO FAEN 36 h (18T+18P)
EXPERIMENTAL E COMPUTACIONAL
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T) e 20(P)
Ementa:
Reviso:
 76

Introduo ao domnio do tempo e da frequncia. Anlise de Fourier. Sistemas de aquisio de

dados. Filtros analgicos e digitais. Efeitos fsicos aplicados em sensores. Uso da
ferramenta/software LabVIEW (procedimentos bsicos e controle de portas).
Parte 1, Teoria: Fundamentos e instrumentos de medies (vibrao/acelerao e
acsticas/presso sonora). Efeitos fsicos aplicados em sensores. Isolamento de rudos.
Medies de vibraes e rudos em mquinas, equipamentos e sistemas mecnicos. Vibraes
no corpo humano. Vibrao e rudo ambiente (ocupacional). Medies de vibraes e rudos em
situaes tpica de engenharia. Projeto e execuo de experimentos de engenharia envolvendo
os conceitos de vibrao e rudo.
Parte 2, Prticas (Experimentos para medio de vibraes/aceleraes e rudos): parmetros,
caractersticas e princpios. Acelermetros (piezoeltricos, piezoresistivos, capacitivos, wireless,
ressonante, trmico e a gs). Uso da ferramenta/software LabVIEW para realizao de
experimentos e aquisio de dados.
Medies de vibrao e aplicaes (uso de analisadores de vibrao, transdutores, sensores,
acelermetros, instrumentos de medio de frequncia, excitadores de vibrao, anlise de sinal,
ensaio dinmico de mquinas e estruturas, anlise modal experimental, monitoramento e
diagnstico de falha de mquinas e equipamentos). Introduo manuteno preditiva.
Visualizao experimental dos modos de vibraes em vigas.
Parte 3, Prticas (Simulao computacional): Mtodos numricos em anlise de vibrao (via
FORTRAN e MATLAB: diferenas finitas, diferena central, de Runge-Kutta, de Houbolt, de
Wilson, de Newmark). Anlise e modelos computacionais para vibraes e rudos.
Bibliografia Bsica:
[1] BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas
(volume 2). 2 ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2011,508p.
st
[2] DE SILVA, C.W. Vibration monitoring, testing and instrumentation. 1 ed., Importado:
CRC Press, 2007. 696p.
st
[3] KELLY, S.G. Advanced vibration analysis. 1 ed., Importado: CRC Press, 2006. 664p.
[4] GROEHS, A.G. Mecnica vibratria. 3 ed., Porto Alegre: Ed. Unisinos, 2012. 945p.
[5] BISTAFA S.R. Acstica aplicada ao controle do rudo. 2 ed., So Paulo: Ed. Edgard
Blncher, 2011. 384p.

Bibliografia Complementar:
[6] BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas
(volume 1). 2 ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2010, 402p.
[7] BALACHANDRAN, B.; MAGRAB, E.B. Vibraes mecnicas. 2 ed., So Paulo: Cengage
Learning, 2011. 640p.
[8] COSTA, E.C. Acstica tcnica. 1 ed., So Paulo: Ed. Edgard Blncher, 2004. 144p.
[9] FRANA L.N.F.; SOTELO Jr., J. Introduo s vibraes mecnicas. 1 ed., So Paulo: Ed.
Edgard Blncher, 2006. 176p.
[10] RAO, S. Vibraes mecnicas. 4 ed., So Paulo: Ed. Pearson/Prentice Hall (Grupo
PEARSON), 2009. 448p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

ELEMENTOS FINITOS EM ANLISE DE ESTRUTURAS E FAEN 54 h (36T+18P)
MECANISMOS
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T) e 20(P)
Ementa:
Histrico e fundamentos matemticos. Noes da teoria de vigas e de elasticidade. Anlise de
tenses e deformaes/deslocamentos. Elementos finitos 1-D e bsicos (anlise de vigas/barras
e trelias/quadros via mtodo direto). Anlise dinmica de sistemas com 1 grau de liberdade
(mtodo dos resduos ponderados e de energia em problemas 1-D). Anlise dinmica de
sistemas com mltiplos graus de liberdade. Elementos finitos para slidos planos, de revoluo e
3-D. Procedimento e modelagem em elementos finitos. Projeto estrutural usando elementos
finitos (placas flexo, anlises: esttica linear e no linear, estabilidade/flambagem,
dinmica/modal de estruturas e comportamento no-linear do material).
Bibliografia Bsica:
[1] SORIANO, H.L. Elementos finitos: formulao e aplicao na esttica e dinmica das
 77

estruturas. 1 ed., Rio de Janeiro: Editora LTC (Grupo GEN), 2009. 432p.
[2] KIM, NAM-HO; SANKAR, B.V. Introduo anlise e ao projeto em elementos finitos. 1
ed., Rio de Janeiro: Editora LTC (Grupo GEN), 2011. 368p.
[3] VAZ, L.E. Mtodo dos elementos finitos em anlise de estruturas. Rio de Janeiro: Ed.
Campus / Elsevier, 2011. 296p.
[4] BITTENCOURT, M.L. Anlise computacional de estruturas: com aplicao do mtodo de
elementos finitos. 1 ed., So Paulo: Ed. Unicamp, 2010. 296p.

Bibliografia Complementar:
[5] ASSAN, A.E. Mtodo dos elementos finitos. 1 ed., So Paulo: Ed. Unicamp, 2009. 298p.
[6] FISH, J.; BELYTSCHKO, T. Um primeiro curso em elementos finitos. 1 ed., Rio de
Janeiro: Editora LTC (Grupo GEN), 2009. 256p.
[7] SOBRINHO, A.S.C. Introduo ao mtodo dos elementos finitos. 1 ed., So Paulo: Ed.
Cincia Moderna, 2006. 416p.
[8] MARTHA, L.F. Anlise de estruturas: Conceitos e Mtodos Bsicos. Rio de Janeiro:
Campus / Elsevier, 2010. 560p.
[9] ALVES FILHO, A. Elementos finitos: a base da tecnologia CAE - anlise no linear. 1 ed.,
So Paulo: rica, 2012, 320 p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

PROJETO INTEGRADO DE MECNICA APLICADA FAEN 36 h (18T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: VIBRAES E RUDOS EM SISTEMAS
Mdulo de estudantes: 60 (T)
MECNICOS II
Ementa:
Introduo s normas tcnicas (ABNT, ASTM e outras) de projeto tcnico de engenharia na rea
de mecnica aplicada. Concepo e funcionalidade do sistema mecnico projetado. Elaborao
de um projeto completo.
Roteiro: Fundamentos da tcnica de projeto; Morfologia do projeto; Projeto preliminar; Aspectos
de ergonomia no projeto; Seleo da soluo; Detalhamento; Verificao no projeto; Teoria de
modelos; Desenvolvimento de um projeto de mquina; Avaliao do problema: especificao,
Projeto preliminar, Projeto detalhado, Apresentao final.
Elementos de Projeto: Projeto, anlise e otimizao de equipamentos mecnicos, Aplicao de
filosofias de concepo, Normas tcnicas, Padronizao e ergonomia, Aplicao de sistemas
CAD, Execuo e automatizao de rotinas de memorial de clculo, croquis e desenhos de
fabricao. Introduo s tcnicas de projeto. Fases independentes de um projeto. Esprito
inventivo. Tomada de deciso.
Bibliografia Bsica:
[1] POLAK, P. Projeto em engenharia. 1 ed., So Paulo: Hemus (Leopardo editora). 2004.
247p.
[2] CONSALTER, M.A. Elaborao de projetos: da introduo concluso. 2 ed., So Paulo:
Ed. IBPEX, 2007. 125p.
[3] BEITZ, W.; FELDHUNSEN, J.; GROTE, K.H.; PAHL, G. Projeto na engenharia. 6 ed., So
Paulo: Ed. Bluncher, 2005. 432p.
[4] ASHBY, M.F. Seleo de materiais no projeto mecnico. 2 ed., Rio de Janeiro: Ed.
Campus / Elsevier, 2012. 696p.

Bibliografia Complementar:
[5] ASHBY, M.F.; SHERCLIFF, H.; CEBON, D. Materiais engenharia, cincia processamento
e projeto. 1 ed., Rio de Janeiro: Ed. Campus / Elsevier, 2012. 672p.
[6] NORTON, R.L., Projeto de mquinas: uma abordagem integrada, 4 ed., Porto Alegre: Ed.
Bookman (Grupo A), 2013. 1030p.
[7] JUVINNAL, R.C.; MARSHEK, K.M. Fundamentos do projeto de componentes de
mquinas. 4 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN). 2007. 552p.
[8] COLLINS, J.A. Projeto mecnico de elementos de mquinas. 1 ed., So Paulo: LTC
(Grupo GEN). 2006. 760p.
[9] BUDYNAS, R.G., Elementos de mquinas de Shigley projeto de engenharia mecnica.
1 ed., Porto Alegre: Ed. Bookman (Grupo A), 2011. 1084p.
78
 79

TECNOLOGIA MECNICA (Setor CREA N de Ordem 1.3.4)

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

OFICINA DE TECNOLOGIA MECNICA FAEN 36 h (18T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T) e 20(P)
Ementa:
Normas de segurana durante as aulas e disciplinares. Normas de utilizao da oficina.
Manuteno de ferramental. Terminologia e manuteno do ferramental em trabalhos de
ajustagem. Tcnicas de manuteno corretivas. Lubrificao. Utilizao da mquina de furar e
processos de abertura de roscas. Traagem de peas e operaes de bancada.
Utilizao de ferramentas manuais (Limas, serras mecnicas, traadores, etc.). Tcnicas de
ajustagem (Confeco de peas treino utilizando mquinas ferramenta). Executar operaes
bsicas nas principais mquinas ferramenta (Torno, fresadora, plaina limadora, retificadora plana,
furadeira, serra mecnica, etc.). Executar operaes com equipamentos de soldagem (principais
processos envolvendo soldas a gs, a arco eltrico com eletrodo revestivo e TIG)
Prticas: Trabalhos prticos utilizando mquinas ferramentas. Manuteno mecnica de
mquinas diversas. Aulas prticas de uso de torno mecnica, furadeiras, fresadorasa, limadoras,
mandrilhadora, plaina, mquinas de comando numrico.
Bibliografia Bsica:
[1] NOVASKI, O. Introduo engenharia de fabricao mecnica. 1 Ed., So Paulo:
Bluncher, 2003. 128p.
[2] CUNHA, L.S.; CRAVENCO, M.P. Manual prtico do mecnico. 2 Ed., So Paulo: Hemus
(Leopardo Editora), 2006. 594p.
[3] WEISS, A. Processos de fabricao mecnica. 1 ed., So Paulo: Ed. do Livro Tcnico,
2012. 264p.
[4] SILVA NETO, J.C. Metrologia e controle dimensional: conceitos, normas e aplicaes, 1
ed., Rio de Janeiro: Ed. Campus / Elsevier, 2012. 239p.

Bibliografia Complementar:
[5] MAZZO, N. Engrenagens cilndricas da concepo fabricao. 1 Ed., So Paulo: Ed.
Bluncher, 2013. 838p.
[6] FIGLIOLA, R.S.;BEASLEY, D.E. Teoria e projeto para medies mecnicas. 1 ed., Rio de
Janeiro: Ed. LTC (Grupo GEN), 2007, 482p.
[7] WEISS, A. Processos de fabricao mecnica. 1 ed., So Paulo: Ed. do Livro Tcnico,
2012. 264p.
[8] AGOSTINHO, O.L. Tolerncias, ajustes, desvios e anlise de dimenses. 1 Ed., So
Paulo: Ed. Bluncher, 2001. 312p.
[9] HEMUS (org). Tolerncias, rolamentos e engrenagens. 1 Ed., So Paulo: Hemus
(Leopardo Editora), 2007. 224p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

ENSAIOS MECNICOS DE MATERIAIS
FAEN 36 h (18T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Propriedades mecnicas. Finalidade dos ensaios de materiais. Descrio e realizao de
medidas experimentais nos ensaios de: trao, compresso, dureza, toro, flexo, fluncia,
impacto, tenacidade fratura. Anlise dos Resultados Obtidos no Ensaio de Fluncia.
Parmetros no ensaio de fadiga. Ensaios de conformao (embutimento e dobramento).
Realizao de ensaios de fabricao. END Ensaios No Destrutivos (visual, raios-X, raios Y,
Ultrassom, partculas magnticas, lquidos penetrantes, tomografia computadorizada e outros).
Bibliografia Bsica:
[1] SOUZA, S.A. Ensaios mecnicos de materiais metlicos. So Paulo: Ed. Blcher, 2004.
 80

304p.
[2] GARCIA. Ensaios dos materiais. 2 Ed., So Paulo: Ed. LTC (Grupo GEN), 2012. 382p.
[3] AMBROZEWICZ, P.H.L. Materiais de construo normas, especificaes, aplicaes e
ensaios de laboratrio. 1 Ed., So Paulo: Ed. PINI, 2012. 460p.
[4] DAVIM, J.P.; MAGALHES, A.G. Ensaios mecnicos e tecnolgicos. 1 Ed., So Paulo: Ed.
Publindstria, 20xx. 285p.

Bibliografia Complementar:
[5] MOTH, C.G.; AZEVEDO, A.D. Anlise trmica de materiais. 1 Ed., So Paulo: Ed.
ArtLiber, 2009. 324p.
[6] MOURA NETO, F. PLATT, G.; BASTOS, I. et al. Modelagem computacional em materiais.
1 ed., So Paulo: Cincia Moderna, 2010. 336p.
[7] POLIAKOV, V. Introduo termodinmica dos materiais. 1 ed., Curitiba: Ed. UFPR,
2004. 164p.
[8] NOVASKI, O. Introduo engenharia de fabricao mecnica. So Paulo: Ed. Blcher,
2003. 128p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

ENGENHARIA DOS MATERIAIS I FAEN 54 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60(T)
Ementa:
Estrutura dos materiais. Medio das propriedades mecnicas. Metais. Polmeros. Cermica e
materiais base de carbono. Compsitos.
Bibliografia Bsica:
1]CALLISTER, W.D. RETHWISCH, D.G.. Cincia e engenharia de materiais - uma introduo.
8 Ed., So Paulo: Ed. LTC (Grupo GEN), 2012. 844p.
[2] NEWELL, J.A. Fundamentos da moderna engenharia e cincia dos materiais. 1 ed., So
Paulo: Ed. LTC (Grupo GEN), 2010. 316p.
[3] SMITH, W.F.; HASHEMI, J. Fundamentos de engenharia e cincia dos materiais. 5 ed.,
Porto Alegre: McGraw-Hill (Grupo A), 2012. 734p.

Bibliografia Complementar:
[4] ASHBY, M.; SHERCLIFF, H.; CEBON, D. Materiais engenharia, cincia, processamento
e projeto. 1 ed., So Paulo: Ed. Campus / Elsevier, 2012. 672p.
[5] ASKELAND, D.R.; PHUL, P.P. Cincia e Engenharia dos Materiais. Rio de Janeiro:
Cengage Learning, 2008. 616p.
[6] CALLISTER, W.D. RETHWISCH, D.G.. Cincia e engenharia de materiais - uma
introduo. 8 Ed., So Paulo: Ed. LTC (Grupo GEN), 2012. 844p.
[7] CALLISTER JR., W. D.. Fundamentos da Cincia e Engenharia de Materiais. 2 ed., LTC
(Grupo GEN), 2006. 724p.
[8] RODRIGUES, J.A.; LEIVA, D.R. Engenharia de materiais para todos. 1 ed., So Paulo:
EdUfscar, 2010. 167p.
[9] SHACKELFORD, J.F. Cincia dos materiais. 6 ed., Rio de Janeiro: Editora Pearson /
Prentice-Hall (Grupo PEARSON), 2008. 576p.
[10] VAN VLACK, L.H. Princpios de cincia e tecnologia dos materiais. 7 ed. Rio de Janeiro:
Campus, 1984. 568p.
[11] VAN VLACK, L.H. Princpios de cincias dos materiais. So Paulo: Edgard Blcher, 2004.
448p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

TECNOLOGIA DA USINAGEM FAEN 54 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
 81

Ementa:
Fundamentos, classificao e caractersticas dos processos de usinagem dos materiais. Materiais
para ferramentas de corte. Movimentos e grandezas fsicas no processo de usinagem/corte.
Geometria da cunha cortante. Mecanismos da formao de cavaco. Foras e potncias de
usinagem (medio das foras, torques e potncias). Materiais para ferramentas. Desgaste,
avarias e fatores que influenciam a vida til das ferramentas. Fluidos de corte. Usinabilidade dos
materiais. Otimizao dos processos de usinagem. Processos no convencionais de usinagem
(por abraso, por descarga eltrica ou eletroeroso; por laser; por arco plasmtico; por jato
dgua e jato abrasivo; usinagem e solda por feixe de eltrons). Integridade superficial. Anlise
das condies econmicas de corte/usinagem. Furao. Fresamento. Processo de retificao.
Bibliografia Bsica:
[1] FERRARESI, D. Fundamentos da usinagem dos metais. 1 ed., So Paulo: Ed. Bluncher,
2003. 800p.
[2] MACHADO, A.R.; ABRO, A.M.; COELHO, R.T.; SILVA, M.B. Teoria da usinagem dos
materiais. 2 ed., So Paulo: Ed. Bluncher, 2012. 400p.
[3] DINIZ, A.D.; MARCONDES, F.C.; COPPINI, N.L. Tecnologia da usinagem dos materiais. 6
ed., So Paulo: Ed. ArtLiber, 2006. 256p.
[4] FISCHER, U.; et al. Manual de tecnologia metal mecnica. 2 ed., So Paulo: Ed. Bluncher,
2011. 414p.
[5] AFFONSO, L.O.A. Equipamentos mecnicos. 3 ed., So Paulo: Ed. QualityMark, 2012.
408p.

Bibliografia Complementar:
[6] PORTO, A.J.V. Usinagem de ultrapreciso. 1 ed., So Paulo: Ed. Rima, 2004. 276p.
[7] PIUBELI, B.A.; BIANCHI, E.C.; AGIAR, P.R. Aplicao e utilizao dos fluidos de corte nos
processos de retificao. 1 ed., So Paulo: Ed. ArtLiber, 2004. 112p.
[8] CRUZ, S. Ferramentas de corte, dobra e repuxo - estampos. 1 ed., So Paulo: Hemus
(Leopardo Editora), 20xx. 228p.
[9] MARCOS. F. Corte e sobragem de chapas. 1 ed., So Paulo: Hemus (Leopardo Editora),
2007. 152p.
[10] BRITO, O. Estampos de corte: tcnicas e aplicaes. 1 ed., So Paulo: Hemus
(Leopardo Editora), 2004. 185p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

LABORATRIO DE TECNOLOGIA DA USINAGEM FAEN 36 h (18T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: TECNOLOGIA DA USINAGEM Mdulo de alunos: 60(T) e 20 (P)
Ementa:
Segurana e operaes em mquinas ferramenta. Ensaios de usinabilidade. CNC - Comando
numrico computadorizado e suas aplicaes. Programao e operao em processos de
torneamento, fresamento e outros.
Prticas:
Avaliao comparativa de foras e potncias de usinagem (medio das foras, torques e
potncias). Avaliao de fluidos de corte. Avaliao da rugosidade superficial aps usinagens.
Procedimentos diversos: Furao, torneamento, fresamento, retificao, e outros.
Bibliografia Bsica:
[1] PORTO, A.J.V. Usinagem de ultrapreciso. 1 ed., So Paulo: Ed. Rima, 2004. 276p.
[2] PIUBELI, B.A.; BIANCHI, E.C.; AGIAR, P.R. Aplicao e utilizao dos fluidos de corte nos
processos de retificao. 1 ed., So Paulo: Ed. ArtLiber, 2004. 112p.
[3] CRUZ, S. Ferramentas de corte, dobra e repuxo - estampos. 1 ed., So Paulo: Hemus
(Leopardo Editora), 20xx. 228p.
[4] MARCOS. F. Corte e sobragem de chapas. 1 ed., So Paulo: Hemus (Leopardo Editora),
2007. 152p.
[5] BRITO, O. Estampos de corte: tcnicas e aplicaes. 1 ed., So Paulo: Hemus (Leopardo
Editora), 2004. 185p.
[6] TRAUBOMATI. Comando numrico computadorizado (CNC) volume 2. 1 Ed., So
Paulo: Ed. EPU (Grupo GEN), 20xx. 256p.
 82

Bibliografia Complementar:
[7] FERRARESI, D. Fundamentos da usinagem dos metais. 1 ed., So Paulo: Ed. Bluncher,
2003. 800p.
[8] MACHADO, A.R.; ABRO, A.M.; COELHO, R.T.; SILVA, M.B. Teoria da usinagem dos
materiais. 2 ed., So Paulo: Ed. Bluncher, 2012. 400p.
[9] DINIZ, A.D.; MARCONDES, F.C.; COPPINI, N.L. Tecnologia da usinagem dos materiais. 6
ed., So Paulo: Ed. ArtLiber, 2006. 256p.
[10] FISCHER, U.; et al. Manual de tecnologia metal mecnica. 2 ed., So Paulo: Ed.
Bluncher, 2011. 414p.
[10] AFFONSO, L.O.A. Equipamentos mecnicos. 3 ed., So Paulo: Ed. QualityMark, 2012.
408p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

CONFORMAO MECNICA E ENSAIOS FAEN 72 h (54T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: LABORATRIO DE TECNOLOGIA DA
Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
USINAGEM
Ementa:
Introduo conformao mecnica. Tenses e estados de tenses. Deformao e estados de
deformao. Elasticidade, plasticidade (conformabilidade plstica) e suas relaes. Atrito e
lubrificao na conformao mecnica. Fatores metalrgicos na conformao mecnica dos
metais. Mtodos analticos para soluo de problemas na conformao mecnica. Processos de
conformao em volume e suas relaes (Trefilao, Extruso, Forjamento e Laminao).
Lingotamento e deformao slida. Processos de conformao de chapas (corte, dobramento,
repuxamento, estiramento, embutimento e estampagem). Fabricao de tubos. Outros processos
de conformao a frio e a quente. Caractersticas bsicas de mquinas de conformao a frio e a
quente. Noes de processos no convencionais.
Prticas: Projeto de conformao dos metais; Anlise mecnica e microestrutural da conformao
metlica.
Bibliografia Bsica:
[1] CETLIN, P.R.; HELMAN, H. Fundamentos da conformao mecnica dos metais. 1 ed.,
So Paulo: Ed. ArtLiber, 2005. 264p.
[2] SCHAEFFER, L. Conformao mecnica. So Paulo: Ed. Imprensa Livre, 2004. 150p.
[3] SCHAEFFER, L.; ROCHA, A.S. Conformao de chapas metlicas. So Paulo: Ed.
Imprensa Livre, 2004. 194p.

Bibliografia Complementar:
[4] CRUZ, S. Ferramentas de corte, dobra e repuxo - estampos. 1 Ed., So Paulo: Ed. Hemus
(Leopardo Editora), 20xx. 228p.
[5]
[6]
[7]

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

METALURGIA DO P, PLSTICOS E POLMEROS FAEN 36 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Tcnicas de metalurgia do p (mecanismos de sinterizao). Fundamentos bsicos da teoria da
plasticidade dos metais e ligas metlicas. Conceitos fundamentais sobre plsticos. Moldagem de
plsticos. Moldagem por injeo. Projeto de um molde de injeo. Outros processos de
moldagem de plsticos. Processos envolvidos na fabricao de um molde. Cermicas avanadas.
Bibliografia Bsica:
[1] CHIAVERINI, V. Metalurgia do p. 4 ed., So Paulo: Ed. ABM, 2001. 330p.
[2] LOKENSGARD, E. Plsticos industriais teoria e aplicaes. 1 ed., So Paulo: Ed.
 83

Cengage Learning, 2013. 640p.

[3] MANO, E.B. Polmeros como materiais de engenharia. 1 ed., So Paulo: Ed. Bluncher,
2003. 218p.
[4] MANO, E.B. Introduo polmeros. 1 ed., So Paulo: Ed. Bluncher, 1999. 208p.

Bibliografia Complementar:
[5] CANEVAROLO, S.V. Cincia de polmeros. 2 ed., So Paulo: Ed. ArtLiber, 2002. 184p.
[6] MANO, E.B.; MENDES, L.C. A natureza e os polmeros meio ambiente, geopolmeros,
fitopolmeros e zoopolmeros. 1 ed., So Paulo: Ed. Bluncher, 2013. 420p.
[7] AKCELRUD, L. Fundamentos da cincia dos polmeros. 1 ed., So Paulo: Ed. Manole,
2006. 306p.
[8] CANEVAROLO Jr., S.V. Tcnicas de caracterizao de polmeros. 1 ed., So Paulo: Ed.
ArtLiber, 2003. 448p.
[9] DIAS, I.F.L.; SILVA, M.A.T. Polmeros semicondutores. 1 ed., So Paulo: Ed. Livraria da
Fsica, 20120. 116p.
[10] MARINUCCI, G. Materiais compsitos polimricos fundamentos e tecnologia. 1 ed.,
So Paulo: Ed. ArtLiber, 2011. 333p.
[11] BRETAS, R.E.S.; DAVILA, M.A. Reologia de polmeros fundidos. 1 ed., So Paulo:
EdUfscar, 2005. 257p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

LABORATRIO DE TRATAMENTO TRMICO E FAEN 36 h (18T+18P)
METALOGRAFIA
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: LABORATRIO DE TECNOLOGIA DA
Mdulo de alunos: 60 (T) e 20(P)
USINAGEM
Ementa:
Diagrama de Fases de ligas. Tratamentos Trmicos convencionais. Tratamentos Termoqumicos.
Constituintes microscpicos dos aos. Curvas ITT e CCT. Influncia de diversos fatores na
tmpera. Temperabilidade e penetrao da tmpera. Ferros Fundidos. Tratamentos Trmicos dos
Metais No-Ferrosos.
Ao como material de engenharia. Processos de produo de ao. Metalografia dos materiais e
produtos metalrgicos.Tcnicas metalogrficas: introduo, macrografia, micrografia, microscopia
eletrnica e outras tcnicas avanadas.
Prticas: Realizao de tratamento trmico em materiais e ligas metlicas e no metlicas.
Avaliao metalogrfica (roteiro de execuo e relato). Visualizao microscpica das
caractersticas metalogrficas em diferentes materiais (brutos e aps processos de fabricao).
Bibliografia Bsica:
[1] COLPAERT, H. Metalografia dos produtos siderrgicos comuns. 4 ed., So Paulo: Ed.
Bluncher, 2008. 672p.
[2] PADILHA, A.F. Materiais de engenharia: microestrutura e propriedades. So Paulo:
Hemus (Leopardo Editora), 2007.
[3] PADILHA, A.F.; GUEDES, L.C. Aos inoxidveis austenticos: microestrutura e
propriedades. So Paulo: Hemus (Leopardo Editora), 1994. 176p.

Bibliografia Complementar:
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

TECNOLOGIA DE SOLDAS E PRTICAS DE SOLDAGEM FAEN 72 h (54T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
 84

Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T) e 20(P)

Ementa:
Soldas: simbologia e normalizao. Metalurgia da soldagem. Processos de soldagem:
classificaes e aplicaes. Mquinas, equipamentos, consumveis e acessrios de limpeza.
Proteo e segurana nas operaes de soldagem e corte de materiais. Soldagem oxi-
acetilnica: solda ao arco eltrico convencional e especial (MIG/MAG, TIG). Outros processos de
soldagem: por resistncia, sob presso, aluminotermia, brasagem. Equipamentos de soldagem:
classificao, regulagens, especificao. Regras gerais no projeto de peas soldadas. Defeitos
em construes soldadas.
Soldagem e corte a gs. Soldagem com eletrodo revestido. Soldagem com arco submerso.
Brasagem. Estudo do arco votaico. Fontes de energia para soldagem por fuso. Caracterizao
dos processos de soldagem e corte de materiais. Qualificao na soldagem. Soldagem de dutos.
Soldagem de manuteno. Custos na soldagem
Tpicos avanados em soldagem: Estudo trmico e termomecnico da soldagem. Solidificao
da poa de fuso. Zona parcialmente fundida. Microestrutura do metal de solda. Zona afetada
pelo calor. Temperabilidade e trinca frio. Tratamento trmico de aos soldados. Testes de
soldabilidade. Metalurgia da soldagem de aos inoxidveis. Metalurgia da soldagem de alumnio.
Metalurgia da soldagem de ferro fundido.
Prticas: Realizao de soldagem e corte com processos e materiais diversos. Soldagem
MIG/MAG (estabilidade do processo, modos de transferncia metlica no processo, estabilidade,
tpicos avanados). Soldagem TIG. Soldagem Oxigs. Soldagem a arco eltrico com eletrodo
revestido.
Bibliografia Bsica:
[1] GEARY, D.; MILLER, R. Soldagem, Srie Tekne, 2 ed., Porto Alegre: Bookman (Grupo A),
2013. 286p.
[2] MARQUES, P.V. Soldagem fundamentos e tecnologia. 2 ed., Minas Gerais: Ed. UFMG,
2007. 362p.
[3] WEISS, A. Soldagem. 1 ed., So Paulo: Ed. do Livro Tcnico, 2010. 128p.
[4] WAINER, E.; BRANDI, S.D.; MELO, V.O. Soldagem processos e metalurgia. 1 ed., So
Paulo: Ed.; Bluncher, 2004. 504p.

Bibliografia Complementar:
[5] STEWART, J.P. Manual do soldador e ajustador. 1 ed., So Paulo: Hemus (Leopardo
Editora), 2008. 252p.
[6] SCOTTI, A.; PONOMAREV, V. Soldagem MIG/MAG. 1 ed., So Paulo: Ed. ArtLiber, 2008.
284p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

TECNOLOGIA DA FUNDIO FAEN 54 h (36T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T) e 20(P)
Ementa:
Principais processos de fundio e fuso dos metais. Aspectos metalrgicos da fundio
(princpios de solidificao, propriedades dos metais fundidos). Projeto de fundio. Tipos de
processos e de tecnologia/tcnicas da fundio. Processos de fundio em moldes de areia,
cermicas e coquilha (Moldagem em areia: modelos, moldes; Canais. Moldagem em casca. shell
molding; Fundio em coquilha). Modelao (modelagem e m). Moldagem (mquinas) e
macharia. Fundio sob presso. Processos especiais de fundio. Equipamentos convencionais
de uma fundio: fornos, carga do forno, misturadores de areia, moldadores, mquinas de
limpeza, regras gerais para o projeto de peas fundidas. Elaborao de ligas metlicas.
Vazamento de peas fundidas. Desmoldagem e recuperao da areia. Acabamento e
tratamentos de peas fundidas. Controle de qualidade e defeitos de fundio e em peas
fundidas. Processos de fundio injetados. Projetos de peas. Metalurgia do P. Processos
especiais. Aspectos complementares. A fundio das ligas leves, do cobre e de suas ligas, do
ferro e do ao, em coquilha por gravidade e a fundio a presso.
Prticas:
Realizao de fundio e fuso de materiais em prticas de laboratrio.
 85

Bibliografia Bsica:
[1] BALDAM, R.L.; VIEIRA, E.A. Fundio processos e tecnologias correlatas. 1 ed., So
Paulo: Ed. rica (Grupo Saraiva), 2013. 384p.
[2] TORRE, J. Manual prtico de fundio e elementos de preveno da corroso. 1 ed.,
So Paulo: Hemus (Leopardo Editora), 2004. 248p.
[3] GUESSER, W.L. Propriedades mecnicas dos ferros fundidos. 1 ed., So Paulo: Ed.
Bluncher, 2009. 344p.
[4] COSTA E SILVA, A.L.V.; MEI, P.R. Aos e ligas especiais. 3 ed., So Paulo: Ed.; Bluncher,
2010. 664p.

Bibliografia Complementar:
[5] NUNES, L.P. Materiais aplicaes de engenharia, seleo e integridade. 1 ed., Rio de
Janeiro: Ed. Intercincia, 2012. 406p.
[6] BRETAS, R.E.S.; DAVILA, M.A. Reologia de polmeros fundidos. 1 ed., So Paulo:
EdUfscar, 2005. 257p.
[7] WAINER, E.; BRANDI, S.D.; MELO, V.O. Soldagem processos e metalurgia. 1 ed., So
Paulo: Ed.; Bluncher, 2004. 504p.
[8] REED-HILL, R.E. Princpios de Metalurgia Fsica. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara
Dois, 1982.
[9] DIETER, G.E. Metalurgia Mecnica. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 1981.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

TECNOLOGIA SIDERRGICA E METALRGICA FAEN 36 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: TECNOLOGIA DA FUNDIO Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Siderurgia: Fabricao e tratamento de aos e ferros fundidos; Processos de produo
(processos de reduo, aciaria e processos secundrios de refuso).
Metalurgia: Introduo siderurgia (obteno e estrutura dos metais; metais puros e a formao
de ligas metlicas); Princpios de metalurgia; Processos de beneficiamento de materiais
metlicos, e de utilizao de metais e ligas (fabricao de componentes e montagem industrial -
influncia nas propriedades); Tratamentos trmicos, mecnicos e termoqumicos (influncia nas
propriedades); Principais metais e ligas metlicas (caractersticas e propriedades); Integridade
dos materiais metlicos (causas da perda de integridade); Introduo metalurgia e aos materiais
no metlicos.
Bibliografia Bsica:
[1] NUNES, L.P.; KREISCHER, A.T. Introduo metalurgia e aos materiais metlicos. 1 ed.,
Rio de Janeiro: Ed. Intercincia, 2010. 350p.
[2] ARAJO, L.A. Manual de siderurgia volume I. 1 ed., So Paulo: Ed. Arte e Cincia, 2005.
470p.
[3] ARAJO, L.A. Manual de siderurgia volume II. 1 ed., So Paulo: Ed. Arte e Cincia, 2005.
512p.

Bibliografia Complementar:
[1] NUNES, L.P. Materiais aplicaes de engenharia, seleo e integridade. 1 ed., Rio de
Janeiro: Ed. Intercincia, 2012. 406p.
[6] BRETAS, R.E.S.; DAVILA, M.A. Reologia de polmeros fundidos. 1 ed., So Paulo:
EdUfscar, 2005. 257p.
[4] WAINER, E.; BRANDI, S.D.; MELO, V.O. Soldagem processos e metalurgia. 1 ed., So
Paulo: Ed.; Bluncher, 2004. 504p.
[3] REED-HILL, R.E. Princpios de Metalurgia Fsica. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara
Dois, 1982.
[2] DIETER, G.E. Metalurgia Mecnica. 2 ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 1981.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

PROJETO INTEGRADO DE FABRICAO MECNICA FAEN 36 h (18T+18P)
 86

Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria

Pr-requisito: LABORATRIO DE TRATAMENTO
Mdulo de estudantes: 60 (T)
TRMICO E METALOGRAFIA
Ementa:
Introduo s normas tcnicas (ABNT, ASTM e outras) de projeto tcnico de engenharia na rea
de fabricao mecnica. Concepo e funcionalidade do sistema mecnico projetado. Elaborao
de um projeto completo.
Roteiro: Fundamentos da tcnica de projeto; Morfologia do projeto; Projeto preliminar; Aspectos
de ergonomia no projeto; Seleo da soluo; Detalhamento; Verificao no projeto; Teoria de
modelos; Desenvolvimento de um projeto de mquina; Avaliao do problema: especificao,
Projeto preliminar, Projeto detalhado, Apresentao final.
Elementos de Projeto: Projeto, anlise e otimizao de equipamentos mecnicos, Aplicao de
filosofias de concepo, Normas tcnicas, Padronizao e ergonomia, Aplicao de sistemas
CAD, Execuo e automatizao de rotinas de memorial de clculo, croquis e desenhos de
fabricao. Introduo s tcnicas de projeto. Fases independentes de um projeto. Esprito
inventivo. Tomada de deciso.
Bibliografia Bsica:
[1] POLAK, P. Projeto em engenharia. 1 ed., So Paulo: Hemus (Leopardo editora). 2004.
247p.
[2] CONSALTER, M.A. Elaborao de projetos: da introduo concluso. 2 ed., So Paulo:
Ed. IBPEX, 2007. 125p.
[3] BEITZ, W.; FELDHUNSEN, J.; GROTE, K.H.; PAHL, G. Projeto na engenharia. 6 ed., So
Paulo: Ed. Bluncher, 2005. 432p.
[4] ASHBY, M.F. Seleo de materiais no projeto mecnico. 2 ed., Rio de Janeiro: Ed.
Campus / Elsevier, 2012. 696p.

Bibliografia Complementar:
[5] ASHBY, M.F.; SHERCLIFF, H.; CEBON, D. Materiais engenharia, cincia processamento
e projeto. 1 ed., Rio de Janeiro: Ed. Campus / Elsevier, 2012. 672p.
[6] NORTON, R.L., Projeto de mquinas: uma abordagem integrada, 4 ed., Porto Alegre: Ed.
Bookman (Grupo A), 2013. 1030p.
[7] JUVINNAL, R.C.; MARSHEK, K.M. Fundamentos do projeto de componentes de
mquinas. 4 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN). 2007. 552p.
[8] COLLINS, J.A. Projeto mecnico de elementos de mquinas. 1 ed., So Paulo: LTC
(Grupo GEN). 2006. 760p.
[9] BUDYNAS, R.G., Elementos de mquinas de Shigley projeto de engenharia mecnica.
1 ed., Porto Alegre: Ed. Bookman (Grupo A), 2011. 1084p.
 87

FENMENOS DE TRANSPORTE (Setor CREA N de Ordem 1.3.3)

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

MECNICA DOS FLUIDOS EXPERIMENTAL FAEN 36 h (18T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Noes de Instrumentao para medida das propriedades dos fluidos e dos escoamentos.
Medidas de viscosidade (viscosmetro de Hazen-Poiseuille; viscosmetro de queda de esfera;
viscosmetro de rotao de estrutura). Medidas de presso (calibrao de medidores de presso
pelo mtodo do peso morto; calibrao de vacumetros). Medidas de velocidade (Tubo de Pitot e
Prandtl). Conceitos e mtodos de medio de vazo (placas de orifcio; bocais de vazo; tubos de
venturi, etc). Visualizao de escoamentos externos e internos (experincia para determinao do
N de Reynolds). Perda de carga em tubulaes e acessrios. Medidas em escoamento em torno
de perfis. Escoamento em bocais.
Bibliografia Bsica:
[1] BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas
(volume 1). 2 ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2010, 402p.
[2] BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas
(volume 2). 2 ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2011,508p.
[3] DELMEE, G.J. Manual de medio de vazo. 3 ed., So Paulo: Ed. Blcher, 2003, 366p.
[4] MARTINS, N. Manual de medio de vazo - atravs de placas de orifcio, bocais e
venturis. 1 ed., Rio de Janeiro: Ed. Intercincia, 1998, 297p.
[5] MILLER, R.W. Flow measurements engineering handbook. 3rd. ed., New York: McGraw
Hill, 1996.

Bibliografia Complementar:
[6] SOUZA, Z. Projeto de mquinas de fluxo: tomo I, base terica e experimental. 1 ed., Rio
de Janeiro: Editora Intercincia, 2011, 188p.
[7] ROTAVA, O. Aplicaes prticas em escoamento de fluidos - clculo de tubulaes,
vlvulas de controle e bombas centrfugas. 1ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2011,436p.
[8] SOUZA Jr. R. Experimentos didticos em fenmenos de transporte e operaes
unitrias para engenharia ambiental coleo UAB. 1 ed., So Paulo: Ed. edUfscar, 2013,
71p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

MECNICA DOS FLUIDOS I FAEN 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Fundamentos e propriedades dos fluidos. Esttica dos fluidos (tenso e hidrosttica). Relaes
integrais para um volume de controle (conservao da massa, Q.D.M. e energia). Anlise
dimensional e semelhana. Escoamento viscoso em dutos. Perda de carga em tubulaes,
vlvulas e conexes (singular e distribuda).
Bibliografia Bsica:
[1] BRUNETTI, F. Mecnica dos fluidos. 2 ed, So Paulo: Ed. Pearson/Prentice Hall (Grupo
PEARSON) , 2008, 448p.
[2] FOX, R.W.; McDonald, A.T.; PRITCHARD, P.J. Introduo mecnica dos Fluidos. 7 ed,
So Paulo: LTC, 2010, 728p.
[3] WHITE, F.M. Mecnica dos fluidos fundamentos e aplicaes. 1 ed, Porto Alegre: Ed.
McGraw Hill (Grupo A), 2007, 832p.

Bibliografia Complementar:
[1] ASSY, T.M. Mecnica dos fluidos: fundamentos e aplicaes. 2 ed., Rio de Janeiro:
Editora LTC, 2004, 516p.
 88

[2] BISTAFA, S.R.Mecnica dos fluidos. 1ed, So Paulo: Editora Blcher, 2010, 296p.
[3] MUNSON, B.R.; YOUNG, D.F.; OKIISHI, T.H. Fundamentos da mecnica dos fluidos. 4
ed., So Paulo: Editora Edgard Blcher, 2004, 584p.
[4] POTTER, M.C.; WIGGERT, D.C. Mecnica dos fluidos. 1ed.,So Paulo: Editora Cengage
Learning, 2003, 676p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

MECNICA DOS FLUIDOS II FAEN 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: MECNICA DOS FLUIDOS I Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Relaes diferenciais para escoamento de fluidos (conservao da massa, Q.D.M. e energia,
condies de contorno). Escoamento ao redor de corpos imersos (coeficientes e foras de arrasto
e de sustentao). Introduo ao escoamento potencial. Escoamento compressvel (velocidade
do som, escoamento adiabtico e isentrpico, onda de choque, operao de bocais convergentes
e divergentes, escoamento supersnico). Escoamento em canais abertos.
Bibliografia Bsica:
[1] FOX, R.W.; McDonald, A.T.; PRITCHARD, P.J. Introduo mecnica dos Fluidos. 7 ed,
So Paulo: LTC, 2010, 728p.
[2] WHITE, F.M. Mecnica dos fluidos fundamentos e aplicaes. 1 ed, Porto Alegre: Ed.
McGraw Hill (Grupo A) , 2007, 832p.
[3] MUNSON, B.R.; YOUNG, D.F.; OKIISHI, T.H. Fundamentos da mecnica dos fluidos. 4
ed., So Paulo: Editora Edgard Blcher, 2004, 584p.

Bibliografia Complementar:
[4] MALISKA, C.R. Transferncia de calor e mecnica dos fluidos computacional. 2ed, Rio
de Janeiro: Editora LTC (Grupo GEN), 2004, 472p.
[5] MACINTYRE, A.J. Bombas e instalaes de bombeamento. 2 ed., Rio de Janeiro: Editora
LTC, 1997, 782p.
[6] ROSA, E.S. Escoamento multifsico isotrmico modelos de multifluidos e de mistura.
1 ed., Porto Alegre: Ed. Bookman (Grupo A), 2011, 280p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

MQUINAS DE FLUIDOS FAEN 72 h (54T +18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: MECNICA DOS FLUIDOS II Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Elementos construtivos e equaes fundamentais para mquinas de fluidos. Classificao e
princpios de funcionamento de mquinas de fluido (motrizes, mistas e geratrizes).
Caractersticas, descrio e modelagem (bombas e turbinas). Perda de Energia/Carga em
mquinas de fluido. Curva caracterstica de uma instalao. Semelhana e Grandezas
adimensionais (rotao especfica). Associao de bombas (srie e paralelo). Cavitao e choque
snico. Prticas: Ensaios de recepo normas. Estudo de dimensionamento e especificao
(casos). Dimensionamento de instalaes hidrulicas (seleo de bombas e turbinas) e partes
componentes. Clculo de Turbinas (FRANCIS, PELTON e KAPLAN). Clculo de Bombas e
Ventiladores (CENTRFUGO, e AXIAL).
Bibliografia Bsica:
[1] HENN, E.A.L. Mquinas de fluido. 3 ed., Santa Maria-RS: Editora da UFSM, 2012, 496p.
[2] SOUZA, Z. Projeto de mquinas de fluxo: tomo I, base terica e experimental. 1 ed., Rio
de Janeiro: Editora Intercincia, 2011, 188p.
[3] SOUZA, Z. Projeto de mquinas de fluxo: tomo II, bombas hidrulicas com rotores
radiais e axiais. 1 ed., Rio de Janeiro: Editora Intercincia,2011, 196p.
[4] SOUZA, Z. Projeto de mquinas de fluxo: tomo III, turbinas hidrulicas com rotores tipo
Francis. 1 ed., Rio de Janeiro: Editora Intercincia,2011, 142p.
[5] SOUZA, Z. Projeto de mquinas de fluxo: tomo IV, turbinas hidrulicas com rotores
 89

axiais. 1 ed., Rio de Janeiro: Editora Intercincia, 2012, 152p.

[6] SOUZA, Z. Projeto de mquinas de fluxo: tomo V, ventiladores com rotores radiais e
axiais. 1 ed., Rio de Janeiro: Editora Intercincia,2012, 238p.

Bibliografia Complementar:
[7] MATTOS, E.E.; FALCO, R. Bombas industriais. 2 ed., Rio de Janeiro: Editora Intercincia,
1998, 474p.
[8] MACINTYRE, A.J. Bombas e instalaes de bombeamento. 2 ed., Rio de Janeiro: Editora
LTC, 1997, 782p.
[9] ROTAVA, O. Aplicaes prticas em escoamento de fluidos - clculo de tubulaes,
vlvulas de controle e bombas centrfugas. 1ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2011,436p.
[10] SILVA, N.F. Bombas alternativas industriais - teoria e prtica. 1ed., Rio de Janeiro:
Editora Intercincia, 2007, 212p.

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

AERODINMICA BSICA FAEN 36 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Eletiva
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60(T)
Ementa:
Escoamento ao redor de corpos imersos e teoria da camada limite. Escoamento potencial 2-D e
3-D. Escoamento compressvel. Velocidade do som, nmero de Mach e ondas de choque. Bocais
convergentes e divergentes. Tcnicas de variveis complexas. Aerodinmica do aeroflio. Teoria
da asa finita. Aeroflio e combinao de escoamento compressvel.
Bibliografia Bsica:
[1] POST, S. Mecnica dos fluidos aplicada e computacional. 1 ed. So Paulo: LTC (Grupo
GEN), 2013. 418p.
[2] FOX, R.W.; McDonald, A.T.; PRITCHARD, P.J. Introduo mecnica dos Fluidos. 7 ed,
So Paulo: LTC, 2010, 728p.
[3] WHITE, F.M. Mecnica dos fluidos fundamentos e aplicaes. 1 ed, Porto Alegre: Ed.
McGraw Hill (Grupo A), 2007, 832p.
[4] ASSY, T.M. Mecnica dos fluidos: fundamentos e aplicaes. 2 ed., Rio de Janeiro:
Editora LTC, 2004, 516p.

Bibliografia Complementar
[5] MALISKA, C.R. Transferncia de calor e mecnica dos fluidos computacional. 2. ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2004. 474p.
[6] FORTUNA, A.O. Tcnicas computacionais para dinmica dos fluidos. So Paulo: EDUSP,
2000.
[7] MARCHI, C. H. Introduo dinmica dos fluidos computacional. Curitiba: UFPR, 2010.
Apostila disponvel em: ftp.demec.ufpr.br/disciplinas/TM257

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

DINMICA DOS FLUIDOS COMPUTACIONAL FAEN 72 h (36T+36P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Eletiva
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60(T) e20(P)
Ementa:
Introduo dinmica dos fluidos computacional (CFD). Formulao de modelos. Problemas
elpticos, hiperblicos e parablicos. Diferenas finitas. Consistncia, estabilidade e convergncia.
Formulao explcita e implcita. Volumes finitos. Conduo unidimensional. Linearizao do
termo fonte. Condies de contorno. Conveco e difuso. Determinao de campos de
velocidade. Problemas 2D e 3D parablicos. Discretizao coincidente com a fronteira.
Transformao de coordenadas. Coordenadas curvilneas. Tcnica dos multiblocos. Malha no-
estruturada. Elementos finitos.
Bibliografia Bsica:
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[1] MALISKA, C.R. Transferncia de calor e mecnica dos fluidos computacional. 2. ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2004. 474p.
[2] POST, S. Mecnica dos fluidos aplicada e computacional. 1 ed. So Paulo: LTC (Grupo
GEN), 2013. 418p.
[3] CANALE, R.P.; CHAPRA, S.C. Mtodos numricos para engenharia. 5 ed. Porto Alegre:
McGraw Hill (Grupo A), 2008. 832p.
[4] BAUKAL Jr., C.E.; GERSHTEIN, V.; LI, X.J. Computational fluid dynamics in industrial
combustion. 1 ed. Importado: Ed. Lewis, 2001. 648p.

Bibliografia Complementar
[5] GILAT, A.; SUBRAMANIAM, V. Mtodos numricos para engenheiros e cientistas. 1 ed.,
So Paulo: Bookman, 200x. 480p.
[6] BURDEN, R.L.; FAIRES, J.D. Anlise numrica. 8 ed., SPaulo: Cengage Learning, 2008.
736p.
[7] CHAPRA, S.C. Mtodos numricos aplicados com Matlab para engenheiros e cientistas.
3 ed. Porto Alegre: McGraw Hill (Grupo A), 2013. 672p.
[8] CUNHA, M.C.C. Mtodos Numricos. 2 ed. So Paulo: Editora da UNICAMP, 2009. 280 p.
[9] FORTUNA, A.O. Tcnicas computacionais para dinmica dos fluidos. So Paulo: EDUSP,
2000.
[10] MARCHI, C. H. Introduo dinmica dos fluidos computacional. Curitiba: UFPR, 2010.
Apostila disponvel em: ftp.demec.ufpr.br/disciplinas/TM257
[11] PATANKAR, S. V. Numerical heat transfer and fluid flow.New York: Hemisphere, 1980.
[12] KREYSZIG, E. Advanced engineering mathematics. 8. ed. New York: Wiley, 1999.
CFD-Brasil. http://www.cfd-brasil.com

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

TRANSFERNCIA DE CALOR I FAEN 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Mecanismos/modos e leis bsicas da transferncia de calor (taxas e balanos de energia).
Conduo 1-D, 2-D e 3-D em regime permanente/estacionrio. Conduo em regime transiente.
Princpios de conveco. Conveco forada com escoamento externo e interno. Conveco
natural/livre. Transferncia de calor multimodal.
Bibliografia Bsica:
[1] ENGEL, Y.A.; GHAJAR, A.J.Transferncia de calor e de massa. 4 ed., Porto Alegre:
McGraw-Hill (Grupo A), 2012, 906p.
[2] INCROPERA, F.P.; DEWITT D.P.; BERGMAN, T.L.; LAVINE; A.S. Fundamentos de
transferncia de calor e de massa. 6 ed., Rio de Janeiro: LTC Grupo GEN), 2008, 664p.
[3] KREITH, F.; BOHN, M.S. Princpios de transferncia de calor. 1 ed., So Paulo: Ed.
Cengage Learning, 2003, 747p.

Bibliografia Complementar:
[4] BRAGA FILHO, W. Transmisso de Calor. 1 ed., So Paulo: Ed. Cengage Learning,
2003,634p.
[5] ARAUJO, E.C.C. Trocadores de calor srie apontamentos. 1 ed., So Paulo: EdUfscar,
2010. 108p.
[6] ARAUJO, E.C.C. Evaporadores. 1 ed., So Paulo: EdUfscar, 2007. 87p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

TRANSFERNCIA DE CALOR II FAEN 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: TRANSFERNCIA DE CALOR I Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Transferncia de calor com mudana de fase (ebulio e condensao). Dimensionamento de
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trocadores de calor. Transferncia de calor por radiao (processos e propriedades).

Transferncia radiante entre superfcies. Conceitos de transferncia de massa por difuso e
conveco.
Bibliografia Bsica:
[1] ENGEL, Y.A.; GHAJAR, A.J.Transferncia de calor e de massa. 4 ed., Porto Alegre:
McGraw-Hill (Grupo A), 2012, 906p.
[2] INCROPERA, F.P.; DEWITT D.P.; BERGMAN, T.L.; LAVINE; A.S. Fundamentos de
transferncia de calor e de massa. 6 ed., Rio de Janeiro: LTC Grupo GEN), 2008, 664p.
[3] KREITH, F.; BOHN, M.S. Princpios de transferncia de calor. 1 ed., So Paulo: Ed.
Cengage Learning, 2003, 747p.

Bibliografia Complementar:
[4] DIAS, L.R.S. Operaes que envolvem transferncia de calor e massa. Rio de Janeiro:
Intercincia, 2009.64p.
[5] MALISKA, C.R. Transferncia de calor e mecnica dos fluidos computacional. 2ed, Rio
de Janeiro: Editora LTC (Grupo GEN), 2004, 472p.
[6] ROSA, E.S. Escoamento multifsico isotrmico modelos de multifluidos e de mistura.
1 ed., Porto Alegre: Ed. Bookman (Grupo A), 2011, 280p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

TRANSFERNCIA DE CALOR E TERMODINMICA FAEN 36 h (18T+18P)
EXPERIMENTAL
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: TRANSFERNCIA DE CALOR II Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Conceitos de instrumentao e fundamentos de medidas. Incerteza e sua propagao. Medio
de grandezas trmicas e de fluidos.
Procedimentos experimentais: Medio de parmetros em engenharia de fluidos e engenharia
trmica (temperatura, presso, velocidade, fluxo, umidade, viscosidade, dentre outros).
Prticas: Experimentos de conduo, conveco (natural e forada) e radiao trmica (em
separado e efeitos conjugados); Experimentos de propriedades termodinmicas (calor especfico,
entalpia, energia interna, entropia, calor e trabalho).
Bibliografia Bsica:
[1] BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas
Vol.1. 2 Ed., Rio de Janeiro: Ed. LTC (Grupo GEN), 2010. 402p.
[2] BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas
Vol.2. 2 Ed., Rio de Janeiro: Ed. LTC (Grupo GEN), 2011. 508p.
[3] BORTONI, E.C.; SOUZA, Z. Instrumentao para sistemas energticos e industriais. 1
ed., Rio de Janeiro: Intercincia, 2006. 387p.
[4] Souza Jr., R. Experimentos didticos em fenmenos de transporte e operaes unitrias
para engenharia ambiental coleo UAB. 1 ed., So Paulo: EdUfscar, 2013. 71p.

Bibliografia Complementar:
[5] BEGA, E.A. et al. Instrumentao industrial. 3 ed., Rio de Janeiro: Intercincia, 2011. 694p.
[6] MILLIKEN, G.A.; JOHNSON, D.E. Analysis of messy data Volume 1: Designed experiments.
2 ed., Importado: Crc Press, 2008. 520p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

REFRIGERAO INDUSTRIAL E COMERCIAL FAEN 72 h (54T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: ENG. DE SISTEMAS TERMODINMICOS II Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Refrigerao: instrumentao e ferramentas. Desenvolvimento histrico da refrigerao.
Solenides, vlvulas e motores eltricos. Fluidos refrigerantes: novos, antigos e controle do
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escoamento. Compressores para refrigerao. Condensadores, resfriadores de lquido e torres de

resfriamento. Problemas referentes ao resfriamento de gua. Evaporadores. Manuteno e
segurana. Freezers.
Bibliografia Bsica:
[1] DOSSAT, R.J. Princpios de refrigerao. 1 ed., So Paulo: Ed. Hemus (Leopardo Editora),
20xx, 896p.
[2] MILLER, R.; MILLER, M.R. Refrigerao e ar condicionado. 1ed, Rio de Janeiro: Editora
LTC (Grupo GEN), 2008, 540p.
[3] STOECKER, W.F; JABARDO, J.M.S. Refrigerao Industrial. 1ed., So Paulo: Editora
Edgard Blcher, 2002, 384p.
[4] WIRZ, D. Refrigerao comercial para tcnicos em ar condicionado. 2 ed., So Paulo:
Ed. Cengage Learning, 2011, 479p.
[5] SILVA, J.C. Refrigerao comercial e climatizao industrial. 1 ed., So Paulo: Ed.
Hemus (Leopardo Editora), 2004, 231p.

Bibliografia Complementar:
[6] COSTA, E.C. Refrigerao. 3 ed, So Paulo: Editora Edgard Blcher, 2002, 324p.
[7] RAPIN, P. Manual do frio: formulaes tcnicas de refrigerao e ar condicionado. 1
ed., So Paulo: Ed. Hemus (Leopardo Editora), 2001, 472p.
[8] SILVA, J.C. Refrigerao comercial e climatizao industrial. 1 ed., So Paulo: Ed.
Hemus (Leopardo Editora), 2004, 231p.

[9] U.S. NAVY. Refrigerao e condicionamento de ar. 1 ed., So Paulo: Ed. Hemus
(Leopardo Editora), 2004, 135p.
[10] VENTURINI, O.J.; PIRANI, M.J. Eficincia energtica em sistemas de refrigerao
industrial e comercial. 1 ed.,ELETROBRAS - PROCEL, 2005, 316p.
[11] KREITH, F.; WANG, S.K.; NORTON, P. Air conditioning and refrigeration engineering. 1
ed., Importado: CrC Press, 1999, 280p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

AR CONDICIONADO, CLIMATIZAO E VENTILAO FAEN 72 h (54T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: MQUINAS DE FLUIDOS Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Condicionamento de ar: temperatura, psicrometria e controle do ar. Instrumentao e
ferramentas. Ar condicionado para conforto trmico humano. Sistemas de condicionamento de ar
comerciais (central, unitrio e central parcial). Tipos de aparelhos de ar condicionado e bombas
de calor. Estimativa de carga trmica e isolamento de tubos. Instalao eltrica, automao e
controle em unidades condicionadoras de ar. Movimentao, conduo e distribuio de ar
condicionado.
Climatizao: Sistemas de resfriamento evaporativo: histrico, tipos, vantagens/desvantagens e
materiais empregados. Modelagem matemtica de resfriadores evaporativos. Aspectos de
conforto para climatizao por resfriamento evaporativo. Mtodos de avaliao, seleo e
informaes tcnicas para sistemas de resfriamento evaporativo. Desempenho de um resfriador
evaporativo direto/indireto (estudo de caso). Desumidificao por adsoro. Sistema evaporativo-
adsortivo e novas tecnologias em desenvolvimento. Climatizao e sade.
Ventilao: Efeito do movimento do ar sobre o conforto humano. Ventilao local, geral e
industrial (exaustora e diluidora). Elementos componentes da instalao (dutos, bocais, filtros,
captores, etc). Projeto e operao do sistema/instalao de ventilao. Ventiladores (seleo,
nvel de rudo, operao, regulagem e demais aspectos da instalao). Purificao do ar.
Controle, remoo e eliminao poluentes e odores. Medies e instrumentao em ventilao
industrial. Ejetores de ar.
Bibliografia Bsica:
[1] CLEZAR, C.A. Ventilao industrial. 2 ed., Florianpolis: Ed. UFSC, 2009, 240p.
[2] MACINTYRE, A.J. Ventilao industrial e controle da poluio. 2 ed., Rio de Janeiro: LTC
(Grupo GEN), 1990, 403p.
[3] CREDER, H. Instalaes de Ar Condicionado. 6 ed., Rio de Janeiro: LTC (Grupo GEN),
2004, 336p.
 93

[4] CAMARGO, J.R. Resfriamento evaporativo climatizao ecolgica. 1 ed., So Paulo:

Ed. Cincia Moderna, 2009,192p.
[5] TORREIRA, R.P. Salas limpas: projeto, instalao, manuteno. So Paulo: Hemus
(Leopardo Editora), 2004, 318p.
[6] MILLER, R.; MILLER, M.R. Refrigerao e ar condicionado. 1ed, Rio de Janeiro: Editora
LTC (Grupo GEN), 2008, 540p.

Bibliografia Complementar:
[7] COSTA, E.C. Ventilao. 1 ed., So Paulo: Editora Edgard Blucher, 2007,196p.
[8] MONTENEGRO, G.A. Ventilao e cobertas: a arquitetura tropical na prtica.1 ed., So
Paulo: Edgard Blucher, 2003, 140p.
[9] SILVA, J.G. Introduo tecnologia da refrigerao e da climatizao. 2 ed., So Paulo:
Ed. ArtLiber, 2011, 264p.
[10] RAPIN, P. Manual do frio: formulaes tcnicas de refrigerao e ar condicionado. 1
ed., So Paulo: Ed. Hemus (Leopardo Editora), 2001, 472p.
[11] SILVA, J.C. Refrigerao comercial e climatizao industrial. 1 ed., So Paulo: Ed.
Hemus (Leopardo Editora), 2004, 231p.
[12] U.S. NAVY. Refrigerao e condicionamento de ar. 1 ed., So Paulo: Ed. Hemus
(Leopardo Editora), 2004, 135p.
[13] COSTA, E.C. Secagem Industrial. 1 ed., So Paulo: Editora Edgard Blucher, 2007. 196p.
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TERMODINMICA APLICADA (Setor CREA N de Ordem 1.3.2)

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

ENGENHARIA DE SISTEMAS TERMODINMICOS I FAEN 72 h-Aula (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60 (T)
Ementa:
Conceitos iniciais e definies. Energia, Calor e Trabalho. 1 Lei da Termodinmica. Propriedades
termodinmicas. Balano de massa e energia em volumes de controle. 2 Lei da Termodinmica
(Ciclo ideal de Carnot). Entropia. Exergia, irreversibilidade e disponibilidade. 1 e 2 Leis
aplicadas a processos de engenharia. Projetos de engenharia.
Bibliografia Bsica:
[1] BORGNAKKE, C.; SONNTAG, R.B. Fundamentos da termodinmica. 7 ed. So Paulo:
Edgard Blncher, 2009. 678p.
[2] ENGEL, Y.A.; BOLES, M.A. Termodinmica. 7 ed. So Paulo: McGraw Hill, 2013. 1048p.
[3] SHAPIRO, H.N.; MORAN, M.J. Princpios de termodinmica para engenharia. 7 ed. Rio de
Janeiro: LTC (Grupo GEN), 2009. 864p.

Bibliografia Complementar:
[4] MORAN, et al. Introduo Engenharia de Sistemas Trmicos: Termodinmica, Mecnica
dos Fluidos e Transferncia de Calor. Rio de Janeiro: LTC, 2005. 604p.
[5] SCHMIDT, F.W.; HENDERSON, R.E. Introduo s Cincias Trmicas: Termodinmica,
Mecnica dos Fluidos e Transferncia de Calor. 2 ed. So Paulo: Edgard Blncher, 2004. 488p.
[6] VAN WYLEN, G. Fundamentos da termodinmica clssica. 4 ed. So Paulo: Edgard
Blncher, 2003.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

ENGENHARIA DE SISTEMAS TERMODINMICOS II FAEN 72 h-Aula (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: ENGENHARIA DE SISTEMAS
Mdulo de estudantes: 60 (T)
TERMODINMICOS I
Ementa:
Processos termodinmicos. Ciclos termodinmicos a vapor de gua (Ciclo de Rankine). Sistemas
de refrigerao a vapor e Bomba de calor. Motores de combusto (Ciclo Otto e Diesel).
Instalaes motoras com turbina a gs. Eficincia trmica de bombas e turbinas. Relaes e
estudo de propriedades termodinmicas de gases e ar mido. Aplicaes Psicromtricas.
Temperatura de bulbo seco, bulbo mido e de orvalho. Projetos de engenharia.
Bibliografia Bsica:
[1] BORGNAKKE, C.; SONNTAG, R.B. Fundamentos da termodinmica. 7 ed. So Paulo:
Edgard Blncher, 2009. 678p.
[2] ENGEL, Y.A.; BOLES, M.A. Termodinmica. 7 ed. So Paulo: McGraw Hill, 2013. 1048p.
[3] SHAPIRO, H.N.; MORAN, M.J. Princpios de termodinmica para engenharia. 7 ed. Rio de
Janeiro: LTC (Grupo GEN), 2009. 864p.

Bibliografia Complementar:
[4] MORAN, et al. Introduo Engenharia de Sistemas Trmicos: Termodinmica, Mecnica
dos Fluidos e Transferncia de Calor. Rio de Janeiro: LTC, 2005. 604p.
[5] SCHMIDT, F.W.; HENDERSON, R.E. Introduo s Cincias Trmicas: Termodinmica,
Mecnica dos Fluidos e Transferncia de Calor. 2 ed. So Paulo: Edgard Blncher, 2004. 488p.
[6] VAN WYLEN, G. Fundamentos da termodinmica clssica. 4 ed. So Paulo: Edgard
Blncher, 2003.
[7] TREVISAN, W. Manual termo-tecnico. So Paulo: IBLC, 1988. 439p.
 95

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

COMBUSTO E COMBUSTVEIS FAEN 72 h (54T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Conservao de massa e energia. Misturas e solues. Reagentes (limites de inflamabilidade).
Equilbrio qumico e de fase. Cintica de reaes qumicas e estequiometria da combusto
(volume de ar e de gases). Mecanismos da combusto. Entalpia de formao. Poder calorfico.
Temperatura e velocidade de chama. Chamas pr-misturadas e de difuso (tipo jato de gs).
Combusto de combustveis slidos, lquidos, e gases. Ancoradores de chamas. Aspectos
tecnolgicos e ambientais (material particulado, SO2 e NOx). Anlise dos gases de combusto.
Bibliografia Bsica:
[1] CARVALHO JR., J.A.; MCQUAY, M.. Princpios de combusto aplicada. Editora UFSC, 1
ed., 2007.
[2] CARVALHO JR., J.A.; LACAVA, P.T. Emisses em processos de combusto. Editora
UNESP, 1 edio, 2003.
[3] GARCIA, R. Combustveis e combusto industrial. 1 ed., Editora Intercincia, 2002.
[4] VLASSOV, DMITRI. Combustveis, combusto e cmaras de combusto. Editora UFPR,
2001.
[5] BAUKAL Jr., C.E.; GERSHTEIN, V.; LI, X.J. Computational fluid dynamics in industrial
combustion. 1 ed. Importado: Ed. Lewis, 2001. 648p.

Bibliografia Complementar:
[6] LORA, E.S., Preveno e controle da poluio nos setores energtico, industrial e de
transporte. So Paulo: ANEEL, 2000.
[7] CARVALHO JR., J.A.; McQUAY, M.Q. Apostila de combusto. Notas de aula de cursos de
combusto (INPE e Universidade de Brigham Young), 1994.
[8] GILL, W.; CARVALHO JR., J.A.; NETTO, D.B. Termodinmica da combusto. INPE-4244-
RPI/175, Cachoeira Paulista, 1987.
[9] VAZ, C.E.M., MAIA, J.L.P. e SANTOS, W.G. Tecnologia da indstria do gs natural. Editora
Edgard Blcher, 1 edio, 2008.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

MQUINAS E EQUIPAMENTOS TRMICOS FAEN 72 h (54T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: ENGENHARIA DE SISTEMAS
TERMODINMICOS II Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Princpio de funcionamento e principais componentes das mquinas trmicas a vapor e a gs.
Anlise termodinmica de mquinas e equipamentos trmicos. Turbinas a gs e turbinas a vapor.
Compressores. Caldeiras. Trocadores de calor: dimensionamento termo-hidrulico. Aquecedores.
Queimadores industriais. Vlvulas industriais.
Experimentos de engenharia envolvendo operao e caractersticas de desempenho das
mquinas e equipamentos trmicos abordados no contedo terico.
Bibliografia Bsica:
[1] SOUZA, Z.; LORA, E.; Mquinas trmicas de fluxo. Rio de Janeiro: Intercincia, 2013. xxxp.
[2] ARAUJO, E.C.C. Trocadores de calor srie apontamentos. 1 ed., So Paulo: EdUfscar,
2010. 108p.
[3] ARAUJO, E.C.C. Evaporadores. 1 ed., So Paulo: EdUfscar, 2007. 87p.
[4] MACINTYRE, A.J. Equipamentos industriais e de processos. Rio de Janeiro: LTC (Grupo
GEN), 1997. 292p.

Bibliografia Complementar:
[5] BEGA, E.A. Instrumentao aplicada ao controle de caldeiras. So Paulo: Intercincia,
2003. 180p.
[6] SILVA, O.J.L. Vlvulas industriais. 2 ed., Rio de Janeiro: Qualitymark, 2012. 504p.
 96

[7] TELLES, P.C.S. Materiais para equipamentos de processo. 6 ed., Rio de Janeiro:
Intercincia, 2003. 276p.
[8] TORREIRA, R.P. Fluidos trmicos gua, vapor e leos trmicos. So Paulo: Hemus
(Leopardo Editora), 2002, 319p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

SISTEMAS TRMICOS DE POTNCIA FAEN 72 h (54T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: MQUINAS E EQUIPAMENTOS TRMICOS Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Enfoque conceitual da Termodinmica e anlise exergtica. Equipamentos e sistemas trmicos.
Ciclos de vapor de gua na engenharia (regenerativos e superaquecimento). Aplicao prtica de
balanos de massa e energia (obteno de presses, temperaturas, entalpias, vazes, calor,
trabalho e potncias).
Classificao e componentes de caldeiras. Anlise individual dos componentes. Caldeiras em
leito fluidizado. Segurana operacional de caldeiras. Trocadores de calor. Anlise dos tipos de
trocadores de calor. Aplicaes. Queimadores Industriais. Geradores de vapor: tipos e
caractersticas. Caldeiras aquatubulares e pirotubulares. Superaquecedores. Aquecedores de
gua e de ar. Alimentao de gua. Tiragem de gases. Estrutura e acessrios. Manuseio dos
combustveis e das cinzas. Controle da poluio. Seleo. Especificao. Inspeo. Manuteno.
Trocadores de calor: descrio, classificao, clculo e dimensionamento trmico e
fluidodinmico. Caldeiras de vapor (classificao, isolamento trmico da tubulao e do
equipamento, tratamento de gua, superaquecedores). Aquecedores para fluido trmico. Ejetores
e edutores. Filtros. Vlvulas (classificao e funcionamento de diversos tipos). Prtica: Realizar
ensaios em equipamentos e sistemas trmicos (medidas de temperatura, trocadores de calor e
isolantes, bomba de calor, sistema de refrigerao, sistema de ar condicionado, motores de
combusto, sistema de distribuio de vapor, compressores.
Bibliografia Bsica:
[1] LORA, E.E.S.; NASCIMENTO, M.A.R. Gerao Termeltrica planejamento, projeto e
operao (Vol. 1 e 2). Rio de Janeiro: Intercincia, 2004. 1296p.
[2] LIMA, V.R.A. Fundamentos de caldeiraria e tubulao industrial. 2 ed., So Paulo:
Cincia Moderna, 2012. 260p.
[3] BIFANO, H.M.; BOTELHO, M.H.C. Operao de caldeiras gerenciamento, controle e
manuteno. 1 ed., So Paulo: Edgard Bluncher, 2011. 208p.
[4] LIMA, V.R.A. Fundamentos de caldeiraria e tubulao industrial. 2 ed., So Paulo:

Bibliografia complementar:
[5] TORREIRA, R.P.; Geradores de Vapor; Editora Ex-libris. 1 ed. 1995. 710p.
[6] BEGA, E.A. Instrumentao aplicada ao controle de caldeiras. So Paulo: Intercincia,
2003. 180p.
[7] HOLMAN, J.P. Transferncia de Calor. So Paulo: McGraw-Hill, 1983.
[8] ROLLINGS, J.P. Manual de Ar Comprimido e Gases. So Paulo: Pearson Prentice Hall,
2004.
[9] GUNN, D.; HORTON, R. Industrial Boilers. Importado: Ed. John Wiley & Sons, 1989.
rd
[10] BOYCE, M.P. Turbine Engineering Handbook. 3 ed., Importado: ,
[11] JONES, F.E. Evaporation of Water. 1. ed. Importado: Ed. Lewis, 1991. 200p.
[12] EL-SAYED, A.F. Aircraft propulsion and gas turbine engines. 1. ed., Importado: Ed. CRC
Press, 2008. 912p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

CENTRAL DE UTILIDADES FAEN 54 h (36T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: MQUINAS DE FLUIDOS Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Vasos de presso: dimensionamento, ensaios e normas tcnicas. Resfriadores de gua (torres de
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resfriamento/arrefecimento): dimensionamento e especificao tcnica. gua gelada: produo,

distribuio e dimensionamento da instalao. Reservatrios de pressurizao. Ar comprimido:
produo, distribuio e dimensionamento da instalao. Vlvulas, filtros e tubulaes industriais.
Prticas: Realizao de experimentos de engenharia tomando como referncia normas
ABNT/NBR; Vasos de presso: ensaio hidrosttico em camisa dgua; gua gelada: ensaio de
capacidade (vazo) e elevao de temperatura em bebedouro; Ar comprimido: ensaio do
escoamento em tubulaes (velocidade, vazo, presso e perda de carga).
Bibliografia Bsica:
[1] COOLEY, D.C.; SACCHETTO, L.P.M. Vlvulas industriais: teoria e prtica. So Paulo:
Intercincia, 1986. 250p.
[2] GROEHS, A.G. Resistncia dos materiais e vasos de presso. 1 ed. RS: Unisinos, 2002.
792p.
[3] MACINTYRE, A.J. Equipamentos industriais e de processos. Rio de Janeiro: LTC (Grupo
GEN), 1997. 292p.
[4] TELLES, P.C.S. Vasos de Presso. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC (Grupo GEN), 1996. 320p.

Bibliografia Complementar:
[5] BAILONA, B.A. et al. Anlise de Tenses em Tubulaes Industriais. Rio de Janeiro: LTC,
2006.
[6] BEGA, E.A. Instrumentao Aplicada ao Controle de Caldeiras. So Paulo: Intercincia,
2003. 180p.
[7] COHN, P.E. Analisadores Industriais no Processo, na rea de Utilidades, na Superviso
da Emisso de Poluentes e na Segurana. 1 ed. So Paulo: Intercincia, 2006. 790p.
[8] TELLES, P.C.S. Tubulaes Industriais Clculo. Rio de Janeiro: LTC, 2001.
[9] TELLES, P.C.S. Tubulaes Industriais Materiais, Projetos e Montagens. Rio Janeiro:
LTC, 2001.
[10] TELLES, P.C.S.; BARROS, D.G.P. Tabelas e Grficos para Projetos de Tubulaes. Rio
de Janeiro: Editora Intercincia, 1998.
[11] TORREIRA, R.P. Geradores de Vapor. SP: Cia. Melhoramentos, 1995. 710p.
[12] TORREIRA, R.P. Fluidos Trmicos gua, Vapor e leos Trmicos. So Paulo: Hemus
editora, 2002, 319p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

MOTORES DE COMBUSTO FAEN 72 h (54T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: ENGENHARIA DE SISTEMAS
Mdulo de estudantes: 60 (T) e 20(P)
TERMODINMICOS II
Ementa:
Introduo ao estudo de MCI. Ciclos. Propriedades e curvas caractersticas dos motores.
Relacionamento motor-veculo. Aerodinmica veicular. Combustveis. Combusto nos motores
alternativos. Mistura e injeo em ciclo Otto. Sistema de ignio e sensores aplicados aos
motores. Sistemas de injeo para motores Diesel. Consumo de ar nos motores a quatro tempos.
Sistemas de exausto. Emisses. Lubrificao. Lubrificantes. Rudo e vibraes. Cinemtica e
dinmica do motor. Tribologia. Sistemas de arrefecimento. Projeto de motores. Veculos hbridos.
Bibliografia Bsica:
[1] BRUNETTI, F. Motores de combusto interna Vol. 1. 3 ed. So Paulo: Edgard Blncher,
2012. 554p.
[2] BRUNETTI, F. Motores de combusto interna Vol. 2. 3 ed. So Paulo: Edgard Blncher,
2012. 486p.
[3] MARTINS,J. Motores de combusto interna. So Paulo: Publindstria, 2xxx. 437p.

Bibliografia Complementar:
[4] BRANCO, S.M. Programa ambiental de inspeo e manuteno veicular. 1 ed. So
Paulo: Edgard Blncher, 2012. 70p.
[5] BOSH, R. Manual de tecnologia automotiva. 25 ed., So Paulo: Edgard Blncher, 2005.
1232p.
[6] EL-SAYED, A.F. Aircraft propulsion and gas turbine engines. Importado: CRC Press, 2008.
912p.
 98

[7] PASSARINI, L.C. Anlise e projeto de vlvulas injetoras. So Paulo: Edusp, 20xx. 268p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

PROJETO INTEGRADO DE ENGENHARIA TRMICA E FAEN 36 h (18T+18P)
FLUIDOS
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Mdulo de estudantes: 60(T) e
Pr-requisito: SISTEMAS TRMICOS DE POTNCIA
20(P)
Ementa:
Introduo s normas tcnicas (ABNT, ASTM e outras) de projeto tcnico de engenharia na rea
de trmica e fluidos. Concepo e funcionalidade do sistema termo-fluido projetado. Elaborao
de um projeto completo.
Roteiro: Fundamentos da tcnica de projeto; Morfologia do projeto; Projeto preliminar; Aspectos
de ergonomia no projeto; Seleo da soluo; Detalhamento; Verificao no projeto; Teoria de
modelos; Desenvolvimento de um projeto de mquina; Avaliao do problema: especificao,
Projeto preliminar, Projeto detalhado, Apresentao final.
Elementos de Projeto: Projeto, anlise e otimizao de equipamentos mecnicos, Aplicao de
filosofias de concepo, Normas tcnicas, Padronizao e ergonomia, Aplicao de sistemas
CAD, Execuo e automatizao de rotinas de memorial de clculo, croquis e desenhos de
fabricao. Introduo s tcnicas de projeto. Fases independentes de um projeto. Esprito
inventivo. Tomada de deciso.
Bibliografia Bsica:
[1] LORA, E.E.S.; NASCIMENTO, M.A.R. Gerao Termeltrica planejamento, projeto e
operao (Vol. 1 e 2). Rio de Janeiro: Intercincia, 2004. 1296p.
[2] ROTAVA, O. Aplicaes prticas em escoamento de fluidos - clculo de tubulaes,
vlvulas de controle e bombas centrfugas. 1ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2011,436p.
[3] ROCHA, L.; AZEVEDO, C. Projeto de poos de petrleo geopresses e assentamento
de colunas. 1 ed., Rio de Janeiro: Editora Intercincia, 2009, 562p.
[4] SOUZA, Z. Projeto de mquinas de fluxo: tomo III, turbinas hidrulicas com rotores tipo
Francis. 1 ed., Rio de Janeiro: Editora Intercincia,2011, 142p.
[5] SOUZA, Z. Projeto de mquinas de fluxo: tomo IV, turbinas hidrulicas com rotores
axiais. 1 ed., Rio de Janeiro: Editora Intercincia, 2012, 152p.

Bibliografia Complementar:
[6] TELLES, P.C.S. Tubulaes industriais: materiais, projetos, montagem. 10 ed., Rio de
Janeiro: Ed. LTC (Grupo GEN), 2001, 252p.
[7] SOUZA, Z. Projeto de mquinas de fluxo: tomo I, base terica e experimental. 1 ed., Rio
de Janeiro: Editora Intercincia, 2011, 188p.
[8] SOUZA, Z. Projeto de mquinas de fluxo: tomo II, bombas hidrulicas com rotores
radiais e axiais. 1 ed., Rio de Janeiro: Editora Intercincia,2011, 196p.
[9] SOUZA, Z. Projeto de mquinas de fluxo: tomo V, ventiladores com rotores radiais e
axiais. 1 ed., Rio de Janeiro: Editora Intercincia,2012, 238p.
[10] NORTON, R.L., Projeto de mquinas: uma abordagem integrada, 4 ed., Porto Alegre: Ed.
Bookman (Grupo A), 2013. 1030p.
[11] JUVINNAL, R.C.; MARSHEK, K.M. Fundamentos do projeto de componentes de
mquinas. 4 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN). 2007. 552p.
 99

ENGENHARIA (GERAL)

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

INTRODUO ENGENHARIA FAEN 36 h-Aula (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60 (T)
Ementa:
A profisso de Engenharia no Brasil e no mundo (histrico, MEC, CREA/CONFEA, etc). O
engenheiro e habilidades de comunicao. Modelagem e soluo de problemas em engenharia.
Engenharia de fluidos. Sistemas trmicos e de energia. Transmisso de movimento e potncia.
Foras em estruturas e mquinas. Materiais e tenses. Projeto de engenharia, modelagem e
simulao.
Bibliografia Bsica:
[1] BROCKMAN, J.B. Introduo Engenharia: modelagem e soluo de problemas. 1 ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2010. 316p.
[2] HOLTZAPPLE, M.T.; REEC, W.D. Introduo Engenharia. 1 ed. Rio de Janeiro: LTC,
2006. 240p.
[3] WICKERT, J. Introduo Engenharia Mecnica. 3 Ed. So Paulo: Pearson / Cengage,
2006. 386p.

Bibliografia Complementar:
[4] BAZZO, W.A.; PEREIRA, L.T.V. Introduo Engenharia. 6 ed., Florianpolis: Ed. da
UFSC, 2002. 271p.
[5] LITTLE, P. et al., Introduo Engenharia. 3 ed., Porto Alegre: Ed. Bookman, 2010. 346p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

RECURSOS NATURAIS E ENERGTICOS FAEN 36 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Potencial, tecnologias e viabilidade dos recursos energticos. Fontes renovveis e no
renovveis de energia. Relaes entre energia, meio ambiente e desenvolvimento sustentvel.
Perspectivas de utilizao, inovaes tecnolgicas e problemas ambientais relacionados
estrutura de produo e consumo. Poltica energtica e planejamento integrado de recursos.
Bibliografia bsica:
[1] GOLDENBERG J.; LUCON, O. Energia, meio ambiente e desenvolvimento. So Paulo:
Edusp, 2003. 400p.
[2] HINRICHS, R.A; KLEINBACH, M. Energia e meio ambiente. 4 ed. Sao Paulo: Cengage
Learning, 2010. 708p.
[3] REIS, L.B.; FADIGAS, E.A.A.; CARVALHO, C.E. Energia, recursos naturais e a prtica do
desenvolvimento sustentvel. 2 ed., Barueri, SP: Manole, 2012. 460p.

Bibliografia Complementar:
[4] GELLER, H. S. Revoluo energtica: polticas para um futuro sustentvel. Rio de Janeiro:
Relume Dumar, 2003.
[5] BRAGA, B. et al. Introduo engenharia ambiental: o desafio do desenvolvimento
sustentvel. 2 ed. So Paulo: Ed. Person Prentice-Hall, 2005. 318p
[5] BRASIL. MINISTERIO DO MEIO AMBIENTE. Gesto de recursos naturais. Brasilia: O
Ministerio, 2000. 200p. Livro
Department of Energy. <www.energy.gov>
Empresa de Pesquisa Energtica. <www.epe.gov.br>
Operador Nacional do Sistema NOS. <www.ons.org.br>
 100

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

METROLOGIA E SISTEMAS DE MEDIO FAEN 36 h (18T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Breve histrico e fundamentos de medidas (algarismos significativos e medio experimental).
Metrologia no Brasil (INMETRO, laboratrios e redes de metrologia; metrologia legal, cientfica e
industrial). Sistema internacional de unidades (SI), sistema ingls e VIM Vocabulrio
Internacional de Metrologia. Erro versus incertezas de medio. Incertezas experimentais e
clculo de sua propagao. Sistema generalizado de medio (mtodos, componentes bsicos
de um sistema, caractersticas metrolgicas e representao absoluta e relativa). Calibrao e
aferio (industrial e laboratorial) dos instrumentos de medida/sistemas de medio. Resultados
de medies diretas e indiretas. Seleo de sistemas de medio (caractersticas da tarefa de
medio e aspectos tcnicos, logsticos e econmicos). Controle de qualidade e confiabilidade de
processos de medio na indstria
Experimentos de engenharia e controle dimensional (prticas):
Instrumentos de medio e controle dimensional / Uso de instrumentao simples de medidas
lineares e angulares (paqumetro, micrmetro e gonimetro para medio e clculo de
comprimento, rea, colume, ngulo plano e esfrico). Uso de instrumentos comparadores e
auxiliares de medio (relgio comparador, base, blocos padro de massa e de comprimento,
etc).
Bibliografia Bsica:
[1]GONALVES Jr., A.A.; DE SOUSA, A.R. Fundamentos de metrologia cientfica e
industrial. 1 ed. So Paulo: Ed. Manole, 2008. 407p.
[2] LIRA, F. A. Metrologia na indstria. 8 ed., So Paulo: Ed. rica, 2011. 256p.
[3] SILVA NETO, J.C. Metrologia e controle dimensional: conceitos, normas e aplicaes, 1
ed., Rio de Janeiro: Ed. Campus / Elsevier, 2012. 239p.

Bibliografia Complementar:
[5] MARQUES, M.S.F. Teoria da medida. 1 ed. So Paulo: Ed. UNICAMP, 2009. 296p.
[6] NATAL NETO, O.; JUCHA, WANDA. Matemtica para processos industriais, Srie Tekne,
1 ed., Porto Alegre: Bookman (Grupo A), 2013. 102p.
[7] TAYLOR, J.R. Introduo anlise de erros: o estudo de incertezas em medies
fsicas, 2 ed., Porto Alegre: Bookman (Grupo A), 2012. 330p.
[8] VUOLO, J.H. Fundamentos da teoria de erros. So Paulo: Edgard Blcher, 2001. 264p.
[9] FOSSA, J.A. Matemtica e medida trs momentos histricos. 1 ed. So Paulo: Ed.
Livraria da Fsica, 2009. 206p.
[10] DOTSON, C.L. Fundamentals of dimensional metrology. Importado: Cengage Learning,
2007. 672p.
[11] MENDES, A.; ROSRIO, P.P. Metrologia & incerteza de medio. So Paulo: Editora Epse
<www.epse.com.br>, 2005.
[12] INMETRO, Vocabulrio internacional de termos fundamentais e gerais de metrologia:
portaria Inmetro N 029 de 1995. 5 ed., Rio de Janeiro: SENAI, 2007.
[13] Guia para expresso da incerteza de medio. Rio de Janeiro: INMETRO/ABNT, 2003,
120p. 3 ed. Brasileira do "Guide to the Expression of Uncertainty in Measurements".
[14] PALMA, E.S., Metrologia, Programa de Ps-Graduao em Engenharia Mecnica,
Mecatrnica, PUC Minas, Apostila, 2004. Disponvel em:
<http://mea.pucminas.br/palma/metrolapostila.html>
[15] GONALVES Jr., A.A., Metrologia - Parte 1, Laboratrio de Metrologia e Automatizao,
EMC-UFSC, Apostila, 2002. Disponvel em:
<http://www.labmetro.ufsc.br/Disciplinas/EMC5222/bibliografia.html>
[16] CAVACO, M.A.M., Metrologia - Parte 2, Laboratrio de Metrologia e Automatizao, EMC-
UFSC, Apostila, 2003. Disponvel em:
<http://www.labmetro.ufsc.br/Disciplinas/EMC5222/bibliografia.html>

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

INSTRUMENTAO PARA ENGENHARIA FAEN 36 h (18T+18P)
 101

Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria

Pr-requisito: METROLOGIA E SISTEMAS DE MEDIO Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Instrumentos de medio, sensores e transdutores: definies e conceitos. Resposta dinmica e
anlise de sistemas de ordens Zero, 1 e 2. Transformada de Laplace e Transformada inversa
de Laplace. Instrumentos e sensores: caractersticas estticas e dinmicas. Anlise de dados
envolvendo probabilidade e estatstica.
Experimentos de engenharia (prticas): Uso de instrumentao diversificada para medio de
grandezas fsicas, temperaturas (termmetros); velocidades (anemmetros), velocidade angular
(tacmetros), acelerao (acelermetros), deslocamento e deformao (LVDT, strain gages, etc),
tenso/corrente/resistncia/potncia eltrica (voltmetro, ampermetro, ohmmetro e wattmetro),
frequncia, e demais grandezas bsicas do SI. Noes de medicas de vazo, presso,
temperatura e demais grandezas de interesse para engenharia.
Bibliografia Bsica:
[1] BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas
(volume 1). 2 ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2010, 402p.
[2] BALBINOT, A.; BRUSAMARELLO, V.J. Instrumentao e fundamentos de medidas
(volume 2). 2 ed., Rio de Janeiro: Editora LTC, 2011,508p.
[3] BEGA, E.A. et al. Instrumentao industrial. 3 ed. So Paulo: Intercincia, 2011. 694p.
[4] SOUZA, Z.; BORTONI, E. Instrumentao para sistemas energticos e industriais, Grfica
e Editora Novo Mundo Alsthom, 2009.

Bibliografia Complementar:
[5] FIALHO, A.B. Instrumentao industrial conceitos, aplicaes e anlises. 7 ed., So
Paulo: Editora rica, 2010, 280p.
[6] ALVES, J.L.L. Instrumentao, controle e automao de processos. 2 ed., SP: LTC
(Grupo GEN), 2010. 214p.
[7] BEGA, E.A. Instrumentao aplicada ao controle de caldeiras. SP: Intercincia, 2003.
180p.
[8] MILLER, R.W. Flow measurements engineering handbook. 3rd. ed., New York: McGraw
Hill, 1996.
[9] DOEBELIN, E.O. Measurement systems: application and design, 4th ed. New York:
McGraw Hill, 1990. 960p.
[10] MENDES, A.; ROSRIO, P.P. Metrologia & incerteza de medio. So Paulo: Editora Epse
<www.epse.com.br>, 2005.
[11] INMETRO, Vocabulrio internacional de termos fundamentais e gerais de metrologia:
portaria Inmetro N 029 de 1995. 5 ed., Rio de Janeiro: SENAI, 2007.
[12] Guia para expresso da incerteza de medio. Rio de Janeiro: INMETRO/ABNT, 2003,
120p. 3 ed. Brasileira do "Guide to the Expression of Uncertainty in Measurements".

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

MTODOS NUMRICOS PARA ENGENHARIA FAEN 72 h (54T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: PROGRAMAO APLICADA
Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
ENGENHARIA
Ementa:
Erros, incertezas e representao de nmeros. Soluo numrica de equaes lineares.
Equaes No-Lineares. Aproximao. Integrao Numrica. Solues aproximadas para EDO
Equaes Diferenciais Ordinrias. Solues aproximadas para EDP Equaes Diferenciais
Parciais.
Bibliografia Bsica:
[1] BURDEN, R.L.; FAIRES, J.D. Anlise numrica. 8 ed., So Paulo: Cengage Learning, 2008.
736p.
[2] CANALE, R.P.; CHAPRA, S.C. Mtodos numricos para engenharia. 5 ed. Porto Alegre:
McGraw Hill (Grupo A), 2008. 832p.
[3] CHAPRA, S.C. Mtodos numricos aplicados com Matlab para engenheiros e cientistas.
3 ed. Porto Alegre: McGraw Hill (Grupo A), 2013. 672p.
 102

[4] CUNHA, M.C.C. Mtodos Numricos. 2 ed. So Paulo: Editora da UNICAMP, 2009. 280 p.
[5] GILAT, A.; SUBRAMANIAM, V. Mtodos numricos para engenheiros e cientistas. 1 ed.,
So Paulo: Bookman, 200x. 480p.

Bibliografia Complementar:
[6] BORCHE, A. Mtodos numricos. 1 ed. Porto Alegre-RS: UFRGS, 2008. 206p.
[7] CAMPOS FILHO, F.F. Algoritmos numricos. Rio de Janeiro: LTC, 2001.
[8] FARRER, et al. Fortran estruturado. Rio de Janeiro: LTC, 1992. 210p.
[9] CHAPMAN, S.J. Fortran 95/2003 for scientists & engineers. New York: McGraw-Hill, 2007.
[10] HOLLOWAY, J.P. Introduo programao para engenharia: resolvendo problemas
com algoritmos. Rio de Janeiro: LTC, 2006.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

QUALIDADE E CONTROLE ESTATSTICO FAEN 36 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Introduo ao controle de qualidade. Controle de fabricao: grficos de controle, controle de
variveis e de atributos. Inspeo de qualidade; inspeo de atributos, amostragem simples,
dupla, seqencial e mltipla. Administrao do controle de qualidade.
Bibliografia Bsica:
[1] RAMOS, E.M.L.S.; ALMEIDA, S.S.; ARAJO, A.R. Controle estatstico da qualidade. 1 ed.,
Rio de Janeiro: Ed. Bookman, 2012. 176p.
[2] SAMOHYL, R.W. Controle estatstico de qualidade. 1 ed., Rio de Janeiro: Ed. Campus /
Elsevier, 2009. 352p.
[3] MONTGOMERY, D.C. Introduo ao controle estatstico da qualidade. 4 ed., So Paulo:
Ed. LTC (Grupo GEN), 2004. 532p.

Bibliografia Complementar:
[4]
[5]

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

LUBRIFICAO E MANUTENO INDUSTRIAL FAEN 54 h (36T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T) e 20(P)
Ementa:
Princpios bsicos de lubrificao: generalidades, leos lubrificantes, graxas lubrificantes e
aditivos para leos e graxas. Determinao da viscosidade dos leos lubrificantes. Caractersticas
dos diferentes tipos de graxas. Atrito, desgaste fluido. Caractersticas de fluidos Newtonianos e
no-Newtonianos. Lubrificao hidrosttica, hidrodinmica e limtrofe. Mancais axiais e radiais.
Anlise de leos para manuteno.
Conceitos fundamentais em manuteno mecnica. Falhas em mquinas e equipamentos.
Fabricao, danos tpicos e manuteno. Tcnicas de manuteno no ambiente industrial
(corretiva, preventiva e preditiva). Fontes comuns de vibraes em mquinas e equipamentos.
Controle de balanceamento de massas rotativas. Manuteno preditiva: nvel global de vibraes
e espectro de vibraes. Proteo anti-corrosiva. Manuteno de equipamentos industriais
(caldeiras, trocadores de calor, compressores, bombas hidrulicas, dentre outros). Anlise de
modos de falha e efeitos para mquinas e equipamentos.
Bibliografia Bsica:
[1] CARRETEIRO, R.; BELMIRO, O. Lubrificantes e lubrificao industrial. 1 ed., Rio de
Janeiro: Ed. Intercincia, 2011. 504p.
[2] DUARTE Jr., D. Tribologia, lubrificao e mancais de deslizamento. 1 ed., Rio de Janeiro:
Ed. Cincia Moderna, 2005. 256p.
 103

[3] PEREIRA, M.J. Engenharia de manuteno - teoria e prtica. 1 ed., Rio de Janeiro: Ed.
Cincia Moderna, 2011. 228p.
[4] Varios Autores. Anlise de falhas em equipamentos de processo mecanismos de danos
e casos prticos. 1 Ed., Rio de Janeiro: Ed. Intercincia, 2012. 406p.
[5] BIFANO, H.M.; BOTELHO, M.H.C. Operao de caldeiras gerenciamento, controle e
manuteno. 1 ed., So Paulo: Edgard Blcher, 2011. 208p.
[6] NEPOMUCENO, L.X. Tcnicas de manuteno preditiva volume 1. 1 ed., So Paulo:
Edgard Blcher, 2002. 524p.;NEPOMUCENO, L.X. Tcnicas de manuteno preditiva
volume 2. 1 ed., So Paulo: Edgard Blcher, 1999. 172p.

Bibliografia Complementar:
[7] NBREGA, P.R.L. Manuteno de compressores alternativos e centrfugos. 1 ed., Rio de
Janeiro: Ed. Synergia, 2011. 446p.
[8] PEREIRA, J.M. Tcnicas avanadas de manuteno. 1 ed., So Paulo: Ed. Cincia
Moderna, 2010. 96p.
[9] ARATO Jr., A. Manuteno preditiva: usando anlises de vibraes. 1 ed., So Paulo: Ed.
Manole, 2003. 200p.
[10] BRANCO, S.M. Programa ambiental de inspeo e manuteno veicular. 1 ed., So
Paulo: Edgard Blcher, 2012. 70p.
[11] BRANCO FILHO, G. A organizao, o planejamento e o controle da manuteno. 1 ed.,
So Paulo: Ed. Cincia Moderna, 2008. 280p.
[12] FERREIRA, L.A. Uma introduo manuteno. 1 ed., So Paulo: Ed. Publindstria,
2008. 193p.
[13] FOGLIATO, F.S.; RIBEIRO, J.L.D. Confiabilidade e manuteno industrial. 1 ed., So
Paulo: Ed. Campus, 2009. 288p.
[14] GONALVES, E. Manual bsico para inspetor de manuteno industrial. 1 ed., So
Paulo: Ed. Cincia Moderna, 2012. 200p.
[15] SANTOS, V.A. Manual prtico da manuteno industrial. 2 ed., So Paulo: Ed. cone,
1997. 301p.
[16] SANTOS, V.A. Pronturio para manuteno mecnica. 1 ed., So Paulo: Ed. cone, 2010.
176p.
[17] SIQUEIRA, I.P. Manuteno centrada na confiabilidade manual de implementao. 1
ed., Rio de Janeiro: Ed. QualityMark, 2005. 408.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

SEGURANA E SADE DO TRABALHO FAEN 36 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60(T)
Ementa:
Princpios bsicos da engenharia de segurana do trabalho. Agentes de risco e doenas
profissionais. Preveno individual e coletiva. Legislao (NRs) e normas tcnicas. Introduo
Engenharia de Segurana do Trabalho. Proteo contra incndios e exploses. Gerencia de
riscos. Preveno e controle de riscos em mquinas, equipamentos e instalaes. Ergonomia.
Bibliografia Bsica:
[1] BARBOSA FILHO, A.N. Segurana do trabalho e gesto ambiental. 4 ed. SP: Atlas, 2011.
[2] DRAGONI, J.F. Proteo de mquinas, equipamentos, mecanismos e cadeado de
segurana. 1 ed. Editora LTR, 2012. 264p.
[3] MATTOS, U.A.O.; MSCULO, F.S. Higiene e segurana do trabalho. 1 ed. SP: Ed.
Campus, 2011. 472p.
[4] TAVARES, J.C.; CAMPOS, A.; LIMA, V. Preveno e controle de risco em mquinas,
equipamentos e instalaes. 6 ed. Editora SENAC, 2013. 412p.
Bibliografia Complementar:
[5] YEE, Z.C. Percias de engenharia de segurana do trabalho aspectos processuais e
casos prticos. 3 ed. SP: Ed. Juru, 2012. 230p.
[6] LEE, Q. Projeto de instalaes e do local de trabalho. 1 ed. SP: Ed. IMAM, 2006. 230p.
[7] SEGURANA e medicina do trabalho: Lei n 6.514, de 22/12/77. 71 ed. So Paulo: Atlas,
2013.
[8] FUNDACETRO / MTE. Manuais e artigos <http://www.fundacentro.gov.br/>.
 104

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

EMPREENDIMENTOS PARA ENGENHARIA FAEN 36 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60 (T)
Ementa:
Conceitos e habilidades empreendedoras. Fatores de sucesso: perfil do empreendedor, ambiente
de mercado, potencial empresarial e oportunidades de negcio. Plano de negcios, marketing,
aspectos jurdicos e operacionais. Investimento de capital (SEBRAE, FINEP, investidores, capital
semente e outros). Engenheiro empreendedor (prestao de servios, processos de
fabricao/montagem/manuteno, aprimoramentos, transferncia de tecnologia, inovao
tecnolgica e patentes).
Universidades e centros de pesquisa gerando novas empresas: Pesquisa subvencionada; Spin-
offs tecnolgicos, economia, sociedade e atores econmicos; Comercializao de
tecnologia;Unidades de pesquisa (modelos em evoluo); Estudo de casos universitrios e de
centros de pesquisa. Empresas gerando novas empresas: Empreendedorismo e spin-offs
corporativos; Estudo de casos corporativos.
Bibliografia Bsica:
[1] COZZI, A.; DOLABELA, F.; FILION, L.J.; JUDICE, V. Empreendedorismo de base
tecnolgica Spin-Off: criao de novos negcios a partir de empresas constirudas,
universidades e centros de pesquisa. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. 160p.
[2] SILVA, OZIRES. Cartas a um jovem empreendedor. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. 148p.
[3] DEGEN, O. O empreendedor fundamentos da iniciativa empresarial. McGraw-Hill, 1999.
[4] MOTTA, R.R.; CALBA, G.M. Anlise de investimentos: tomada de deciso em projetos
industriais. So Paulo: Editora Atlas, 2002.
[5] SOUZA, E.C.L.; GUIMARES, T.A. Empreendedorismo alm do plano de negcios. So
Paulo: Atlas, 2005.

Bibliografia Complementar:
[6] CHIAVENATO, I. Empreendedorismo. So Paulo: Saraiva, 2005.
[7] BARON, R.A. Empreendedorismo. So Paulo: Thomson Learning, 2007.
[8] DORNELAS, J.C.A.. Empreendedorismo. Rio de Janeiro : Elsevier, 2005.
[9] HISRICH, R.D. Empreendedorismo. Porto Alegre: Bookman, 2006.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

AUTOMAO HIDRULICA E PNEUMTICA FAEN 36 h (18T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: MQUINAS DE FLUIDOS Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Sensores, atuadores lineares e rotativos. Vlvulas de controle direcional, de vazo e de presso.
Conceitos bsicos da tcnica de comando. Circuitos pneumticos e hidrulicos. Aplicaes
industriais e em sistemas energticos.
Bibliografia Bsica:
[1] FIALHO, A.B. Automao pneumtica: projeto, dimensionamento e anlise de circuitos.
7ed., So Paulo: Editora rica, 2011, 328p.
[2] FIALHO, A.B. Automao hidrulica: projetos, dimensionamento e anlise de circuitos.
6ed., So Paulo: Editora rica, 2011, 288p.
[3] PRUDENTE, F. Automao industrial pneumtica teoria e aplicaes. 1 ed., So
Paulo: LTC (Grupo GEN), 2013, 280p.
[4] WATTON, J. Fundamentos de controle em sistemas fluidodinmicos. 1 ed., So Paulo:
LTC (Grupo GEN), 2012, 428p.

Bibliografia Complementar:
[5] BONACORSO, N.G; NOLL, V. Automao eletropneumtica. 12ed., So Paulo: Editora
 105

rica, 2008, 160p.

[6] MORAES, C.C.; CASTRUCCI, P.L. Engenharia de automao industrial. 2ed.,Rio de
Janeiro: Editora LTC (Grupo GEN), 2007, 358p.
[7] STEWART, H.L. Pneumtica e hidrulica. 3ed., So Paulo: Editora Hemus, 2002, 486p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

CONTROLE E AUTOMAO DE SISTEMAS MECNICOS FAEN 54 h (36T+18P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60(T) e 20(P)
Ementa:
Conceitos fundamentais. Modelos matemticos e respostas de sistemas dinmicos. Aes de
controle bsicas. Resposta de frequncia. Critrios de estabilidade e lugar das razes. Anlise de
estabilidade. Posicionamento de plos. Noes de estado. Aplicaes: projeto de controladores
PID. Estudo de observadores. Aplicaes industriais (ex: tcnicas de controle de vibraes
mecnicas e outras)
Prticas: Experincias relacionadas com o controle de sistemas contnuos e discretos,
empregando controladores e reguladores industriais.
Bibliografia Bsica:
[1] GEROMEL, J.C.; KOROGUI, R.H. Controle linear de sistemas dinmicos teoria, ensaios,
prticas e exerccios. 2ed., So Paulo: Ed. Bluncher, 2011, 363p.
[2] WATTON, J. Fundamentos de controle em sistemas fluidodinmicos. 1 ed., So Paulo:
LTC (Grupo GEN), 2012, 428p.
[3] ALVES, J.L.L. Instrumentao, controle e automao de processos. 2 ed., SP: LTC
(Grupo GEN), 2010. 214p.
[4] OLIVEIRA, A.S. Controle e automao. 1 ed., So Paulo:Ed. do Livro Tcnico, 2012, 120p.

Bibliografia Complementar:
[5] MORAES, C.C.; CASTRUCCI, P.L. Engenharia de automao industrial. 2ed.,Rio de
Janeiro: Editora LTC (Grupo GEN), 2007, 358p.
[6] FIALHO, A.B. Automao pneumtica: projeto, dimensionamento e anlise de circuitos.
7ed., So Paulo: Editora rica, 2011, 328p.
[7] FIALHO, A.B. Automao hidrulica: projetos, dimensionamento e anlise de circuitos.
6ed., So Paulo: Editora rica, 2011, 288p.
[8] STEWART, H.L. Pneumtica e hidrulica. 3ed., So Paulo: Editora Hemus, 2002, 486p.
[9] PRUDENTE, F. Automao industrial pneumtica teoria e aplicaes. 1 ed., So
Paulo: LTC (Grupo GEN), 2013, 280p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC) FAEN 36 h (P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h), VER REGULAMENTO PRPRIO Mdulo de estudantes: 1(T)
Ementa:
Trabalho individual de livre escolha do aluno, dentro das atribuies do profissional engenheiro.
Poder ser desenvolvida uma das atividades: monografia, projeto, desenvolvimento de novo
produto e de processos e outras. Dever ser desenvolvido com a orientao de um professor da
rea. O trabalho ser apresentado de forma escrita e em seminrio, para os alunos matriculados
que estiverem realizando esta atividade. Dever ser divulgado em eventos da rea e/ou publicado
em revistas ou peridicos.
O contedo preferencialmente dever ser a culminao das atividades desenvolvidas durante as
disciplinas de Projeto Integrado na estrutura de um relatrio de atividades de engenharia.
Bibliografia Bsica:
[1] ANDRADE, M.M. Introduo metodologia do trabalho cientfico: elaborao de trabalhos
na graduao. 8 ed. So Paulo: Atlas, 2007.
[2] LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Metodologia do trabalho cientfico. 7 ed. So Paulo:
 106

Atlas, 2007.
[3] LIMA, M.C. Monografia: a engenharia da produo acadmica. So Paulo: Saraiva, 2000.
Bibliografia Complementar:
[5]

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

ESTGIO SUPERVISIONADO FAEN 198 h (P)
Modalidade: Disciplina Funo: Especfica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h), VER REGULAMENTO PRPRIO Mdulo de estudantes: 1(T)
Ementa:
Realizao de estgio curricular supervisionado, atuando na rea de Engenharia. Experincia
prtica junto ao meio profissional e entrega de relatrio final de estgio.
Capacitar e inserir o acadmico nas suas atividades profissionais atravs de experincia prtica
na indstria, servios e projetos.
As normas do estagio supervisionado sero estabelecidas em documento prprio.
Bibliografia Bsica:
[1] ANDRADE, M.M. Introduo metodologia do trabalho cientfico: elaborao de trabalhos
na graduao. 8 ed. So Paulo: Atlas, 2007.
[2] LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Metodologia do trabalho cientfico. 7 ed. So Paulo:
Atlas, 2007.
[3] LIMA, M.C. Monografia: a engenharia da produo acadmica. So Paulo: Saraiva, 2000.

Bibliografia Complementar:
[5]
 107

CINCIAS EXATAS E DA TERRA (GERAL)

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL FACET 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60 (T)
Ementa:
Nmeros Reais, Funes Reais de uma Varivel. Limite e Continuidade. Clculo Diferencial.
Clculo Integral. Aplicaes.
Bibliografia Bsica:
[1]ANTON, H.; BIVENS, I.; DAVIS, S. Clculo. Vol. 1. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
[2]GUIDORIZZI, H.L. Um Curso de Clculo. Vol. 1. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2001.
[3]MAURICE D. WEIR E JOEL HASS GEORGE B THOMAS. Clculo. Vol 1. 12 edio. So
Paulo: Pearson Makron Boocks.

Bibliografia Complementar:
[4] VILA, GERALDO. Clculo 1: funes de uma varivel. Editora LTC.
[5]Frank Ayres Jr., Elliot Mendelson. Clculo - Coleo Schaum, Editora Bookman
[6]FLEMMING, D.M.; GONALVES, M.B. Clculo A: funes, limite, derivao e integrao.
6 ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
[7]LEITHOLD, L.O Clculo com Geometria Analtica, Vol 1. Editora Harbra.
[8]SETEWART. James. Clculo - Vol. 1 - 6 Ed. Editora: Cengage Learning

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II FACET 72 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60 (T)
Ementa:
Tcnicas de Integrao. Integrais imprprias. Seqncias e sries infinitas. Frmula de Taylor.
Srie de potncias. Equaes diferenciais de 1 ordem e aplicaes. Equaes diferenciais
lineares. Equaes diferenciais lineares de 2 ordem e aplicaes.
Bibliografia Bsica:
[1] GUIDORIZZI, H. L. Um Curso de Clculo. Vols.1, 2 e 3 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002.
[2] SETEWART. James. Clculo - Vol. 1 - 6 Ed. Editora: Cengage Learning.
[3] SETEWART. James. Clculo - Vol. 2 - 6 Ed. Editora: Cengage Learning

Bibliografia Complementar:
[4] ANTON, H. Clculo Volume 1 - Um Novo Horizonte, 8 ed. Bookman, 2000
[5] ANTON, H. Clculo Volume 2 - Um Novo Horizonte, 8 ed. Bookman, 2000
[6] VILA, GERALDO. Clculo 2: funes de uma varivel, editora LTC.
[7] BOYCE, W.E.; DI PRIMA, R.C. Equaes diferenciais elementares (...). 8 ed. Rio de
Janeiro. LTC. 2006.
[8] FRANK, Ayres Jr., Elliot Mendelson. Clculo - Coleo Schaum, Editora bookman
[9] LEITHOLD, L.O Clculo com Geometria Analtica, Vol 1. Editora Harbra.
[10] LEITHOLD, L.O Clculo com Geometria Analtica, Vol 2. Editora Harbra.
[11] MAURICE D. WEIR E JOEL HASS GEORGE B THOMAS. Clculo. Vol 1. 12 edio. So
Paulo. PerasonMakorn.
[12] MAURICE D. WEIR E JOEL HASS GEORGE B THOMAS. Clculo. Vol 2. 12 edio. So
Paulo. PerasonMakorn.]

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III FACET 72 h (T)
 108

Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria

Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60 (T)
Ementa:
Funes de vrias variveis reais. Diferenciabilidade. Mximos e mnimos. Frmula de Taylor.
Multiplicadores de Lagrange. Integral dupla. Integral tripla. Mudana de coordenadas. Integral de
Linha. Teorema de Green.
Bibliografia Bsica:

[1] ANTON, H. Clculo. Vol. 2, 8. Edio. Editora Bookman, 2007.

[2] GUIDORIZZI, H. L. Um Curso de Clculo. Vols.2 e 3 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2002.
[3] MAURICE D. WEIR E JOEL HASS (GEORGE B THOMAS). Clculo. Vol. 2. 12 edio. So
Paulo. Perason Makorn.

Bibliografia complementar:
[1] VILA, GERALDO. Clculo 2: funes de uma varivel, editora LTC.
[2] VILA, GERALDO. Clculo 3: funes de mltiplas variveis, editora LTC.
[3] FEMING, D. Clculo B. So Paulo. Pearson Prentice Hall. 2007.
[4] Frank Ayres Jr., Elliot Mendelson. Clculo - Coleo Schaum, Editora bookman
[5] LEITHOLD, L.O Clculo com Geometria Analtica, Vol 2. Editora Harbra.
[6]SETEWART. James. Clculo - Vol. 2 - 6 Ed. Editora: Cengage Learning

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV FACET 36 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60 (T)
Ementa:
Integrais duplas e triplas: Propriedades, mudana de variveis, Coordenadas polares, cilndricas
e esfricas, reas, volumes, densidade, centro de massa, momento de inrcia e integrais
imprprias, funes potenciais e campos conservativos; Integrais de linha no plano (2-D) e no
espao (3-D) e suas propriedades: Integrais de linha independentes do caminho e domnios
simplesmente conexos, teorema de Green, integrais de superfcies, teorema da divergncia e
teorema de Stokes.
Bibliografia Bsica:
[1] GUIDORIZZI, H.L. Um curso de clculo volume 4. 5 ed., So Paulo: LTC (Grupo GEN),
2002. 548p.
[2] HOFFMANN, L.D. Clculo um curso moderno e suas aplicaes. 10 ed., So Paulo:
LTC (Grupo GEN), 2010. 601p.
[3] VILA, G. Clculo das funes de mltiplas variveis volume 3. 7 ed., So Paulo: LTC
(Grupo GEN), 2006. 244p.
[4] CASTILHO, F.F. Clculo para cursos de engenharia uma abordagem computacional -
volume 1. 1 ed., So Paulo: Cincia Moderna, 2011. 304p.
[5] CASTILHO, F.F. Clculo para cursos de engenharia uma abordagem computacional -
volume 2. 1 ed., So Paulo: Cincia Moderna, 2012. 304p.

Bibliografia Complementar:
[6] AYRES Jr., F.; MENDELSON, E. Clculo coleo Schaum. 5 ed., Porto Alegre: Bookman
(Grupo A), 2012. 544p.
[7] McCALLUM, W.G. Clculo de vrias variveis. 1 ed., So Paulo: Ed. Bluncher, 1997. 304p.
[8] HALLETT, D.H. Clculo e aplicaes. 1 ed., So Paulo: Ed. Bluncher, 2001. 344p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

EQUAES DIFERENCIAIS PARCIAIS FACET 36 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
 109

Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60(T)

Ementa:
Sries de Fourier. Integrais de Fourier. Transformada de Fourier. Equaes Diferenciais Parciais:
Conceitos bsicos. Equao da onda. Equao de Bessel. Equao de Laplace. Transformada de
Laplace aplicada a Equaes Diferenciais Parciais. Transformada de Fourier aplicada a
Equaes Diferenciais Parciais.
Bibliografia Bsica:
[1] OLIVEIRA, E.C.; MAIORINO, J.E. Introduo aos mtodos da matemtica aplicada. 3 ed.,
So Paulo: Ed. Unicamp, 2010. 240p.
[2] BRANNAN, J.R.; BOYCE, W.E. Equaes diferenciais uma introduo a mtodos
modernos e suas aplicaes. 1 ed., Rio de Janeiro: LTC (Grupo GEN), 2008. 650p.
[3] BOYCE, W.E. e DIPRIMA, E.C. Equaes diferenciais elementares e problemas de
problemas de valores de contorno. 9 ed., Rio de Janeiro: LTC (Grupo GEN), 2010. 624p.
[4] ZILL, D.G. Equaes diferenciais com aplicaes em modelagem. 1 ed., So Paulo:
Cengage Learning, 2003. 492p.

Bibliografia Complementar:
[4] FIGUEIREDO, D.J.E.; NEVES, A.F. Equaes Diferenciais Aplicadas. Coleo Matemtica
Universitria. 2002.
[5] SALVADOR, J.A. Equaes diferenciais parciais com MAPLE V - srie apontamentos. 1
ed., So Paulo: EdUfscar, 2002. 154p.
[6] BASSANEZI, R.C. e FERREIRA JR., W.C. Equaes Diferenciais. Editora Harbra. 1988.
[7] ZILL, D.G.; CULLEN, M.R. Equaes diferenciais volume 2. 3 ed., So Paulo: Makron
Books (Pearson), 2000. 434p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

ANLISE NUMRICA FACET 36 h (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60(T)
Ementa:
Solues de equaes de uma varivel. Interpolao e aproximao polinomial. Derivao e
integrao numrica. Problemas de valor inicial para equaes diferenciais ordinrias. Mtodos
diretos para resoluo de sistemas lineares. Tcnicas iterativas na lgebra das matrizes. Teoria
da aproximao. Aproximao de autovalores. Solues numricas de sistemas de equaes
no-lineares. Problemas de contorno para equaes diferenciais ordinrias. Solues numricas
de equaes diferenciais parciais.
Bibliografia Bsica:
[1] BURDEN, R.L.; FAIRES, J.D. Anlise numrica. 8 ed., So Paulo: Cengage Learning, 2008.
736p.
[2] BORCHE, A. Mtodos numricos. 1 ed., Porto Alegre: Ed. UFRGS, 2008. 206p.
[3] AYRES, Jr., F.; MENDELSON, E. Clculo coleo Schaum. 5 ed., Porto Alegre: Ed.
Bookman (Grupo A), 2012. 544p.

Bibliografia Complementar:
[4] CASTILHO, F.F. Clculo para cursos de engenharia uma abordagem computacional -
volume 1. 1 ed., So Paulo: Cincia Moderna, 2011. 304p.
[5] CASTILHO, F.F. Clculo para cursos de engenharia uma abordagem computacional -
volume 2. 1 ed., So Paulo: Cincia Moderna, 2012. 304p.
[6] BACH, M.; HSIAO, G.C.; SANDIG, A.M.; WERNER, P.; CONSTANDA, C. Analysis, numerics
and applications of differential and integral equations. 1 ed., Importado: Crc Press, 1997.
272p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

PROBABILIDADE E ESTATSTICA FACET 72 h-aula (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
 110

Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60 (T)

Ementa:
Calculo das probabilidades. Teorema da Bayes. Estatstica descritiva. Distribuies discretas e
contnuas. Intervalo de confiana. Teste de hiptese. Amostragem. Correlao e regresso linear.
Bibliografia Bsica:
[1] DEVORE, Jay L. Probabilidade e Estatstica para Engenharia e Cincias. So Paulo:
Thomson Learning Pioneira, 2006. 706 p.
[2]FONSECA, J.S. & MARTINS, G.A. Curso de Estatstica. 6 ed. So Paulo: Editora Atlas.
1996.
[3]TRIOLA, M.F. Introduo estatstica. Rio de Janeiro. LTC. 2006

Bibliografia Complementar:
[4] MAGALHAES, Marcos Nascimento; LIMA, Carlos Pedroso de. Noes de Probabilidade e
Estatstica. 7 ed. So Paulo: EDUSP, 2007. 416 p.
[5] WALPOLE, Ronald E.; MYERS, Raymond H. Probabilidade e Estatstica para Engenharia e
Cincias. 8 ed. PRENTICE HALL BRASIL, 2008. 512 p.
[6] MONTGOMERY, Douglas C.; RUNGER, George C. Estatstica Aplicada e Probabilidade
Para Engenheiros. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. 548 p.
[7] AGRESTI, Alan; FINLAY, Barbara. METODOS ESTATISTICOS PARA AS CIENCIAS
SOCIAIS. 4 ed. Porto Alegre: PENSO ARTMED, 2014. 664p.
[8] HOELTGEBAUM, Marianne; LOESCH, Claudio. METODOS ESTATISTICOS
MULTIVARIADOS. 1 ed. So Paulo: Saraiva, 2012. 288 p.
[9] REIS, Elizabeth. ESTATISTICA MULTIVARIADA APLICADA. 2 Ed. Lisboa: SILABO, 2001.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

LGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALTICA FACET 72 h-aula (T)
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60 (T)
Ementa:
Matrizes e determinantes. Sistemas de equaes lineares. lgebra vetorial. Equao da reta no
plano e no espao. Equaes do plano. Transformao linear e matrizes. Autovalores e
autovetores. Diagonalizao de matrizes e operadores. Produto interno.
Bibliografia Bsica:
[1] BOLDRINI, J.L. lgebra linear. 3 ed. So Paulo: Harbra, 1986.
[2] HOWARD, ANTON; RORRES, CHRIS. lgebra Linear com Aplicaes. 10.ed.Porto Alegre:
Editora Bookman. 2012.
[3] WINTERLE, Paulo. Vetores e Geometria. So Paulo: Editora Pearson Markron Books.

Bibliografia Complementar:
[4] ANTON, H.; BUSBY, N. lgebra Linear Contempornea. Porto Alegre. Bookman, 2006.
.
[5] BOULOS,P.; CAMARGO, I. Geometria Analtica: um tratamento vetorial. 3 ed. So Paulo:
Person Makron Books do Brasil
[6] CALLIOLI, C.A. ; DOMINGUES, H.H.; COSTA, R.C.F. lgebra Linear e Aplicaes. 6 ed.
reform. So Paulo: Atual.
[7] LIMA, ELON LAGES. Geometria Analtica e lgebra Linear. 2. ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2008.
324pp.
[8] STEINBRUCH, ALFREDO; STEINBRUCH, ALFREDO: Geometria Analtica, Editora: Person
Makron Books
[8] STEINBRUCH, ALFREDO; STEINBRUCH, ALFREDO: lgebra Linear, Editora: Person
Makron Books
 111

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

PROGRAMAO APLICADA ENGENHARIA FACET 72 h (36T+36P)
Modalidade: Disciplina Funo: Profissionalizante Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de alunos: 60(T) e 30(P)
Ementa:
Viso geral do MATLAB e/ou FORTRAN. Arranjos numricos, de clulas e de estruturas.
Funes e arquivos. Programando com o MATLAB e/ou FORTRAN. Plotagem avanada.
Construo de modelos e regresso. Estatstica, probabilidade e interpolao. Equaes
algbricas lineares. Mtodos numricos para clculo e equaes diferenciais.
Bibliografia Bsica
[1] PALM III, W.J. Introduo ao Matlab para engenheiros. 3 ed., Porto Alegre: McGraw-Hill,
2013. 576p.
[2] GILAT, A. Matlab com aplicaes em engenharia. 4 ed., Porto Alegre: McGraw-Hill, 2012.
430p.
[3] CHAPRA, S.C. Mtodos numricos aplicados com Matlab para engenheiros e cientistas.
3. Ed., Porto Alegre: McGraw-Hill, 2013. 672p.

Bibliografia Complementar
[4] NUNES, G.C.; MEDEIROS, J.L.; QUEIROZ, O.; ARAJO, F. Modelagem e controle na
produo de petrleo aplicaes em Matlab. 1 ed., So Paulo: Ed. Bluncher, 2010. 496p.
[5] GANDER, W. Como resolver problemas em computao cientfica usando Maple e
Matlab. 3 ed., So Paulo: Ed. Bluncher, 2000. 404p.
[6] GHOLLOWAY, J.P. Introduo programao para engenharia resolvendo problemas
com algoritmos. 1 ed., So Paulo: LTC, 2005. 360p.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

FSICA I FACET 72h
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60(T)
Ementa:
Medidas e grandezas fsicas. Movimento retilneo. Movimento em duas e trs dimenses. Leis de
Newton. Aplicaes das Leis de Newton. Trabalho e energia. Conservao de energia. Centro de
massa e quantidade de movimento linear. Dinmica de rotao.
Bibliografia Bsica:
a
[1] CHAVES, A. Fsica Bsica - Mecnica, 1 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
a
[2] HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER J. Fundamentos de Fsica, Vol. 1, 9 ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2012.
[3] TIPLER, P. A. Fsica para cientistas e engenheiros - Volume 1 Mecnica Oscilaes e
a
Ondas, Termodinmica. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013.

Bibliografia Complementar:
[4]ALONSO, M.; FINN, E. J. Fsica: um curso universitrio, Vol. 1 Mecnica, So Paulo:
Edgard Blcher, 2005.
a
[5] NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Fsica Bsica - 1 Mecnica, 4 ed. So Paulo: Edgard
Blcher, 2002.
a
[6] RESNICK R.; HALLIDAY, D.; KRANE, K. S. Fsica, Vol. 1, 5 ed. LTC, 2003.
[7] SERWAY, R. A.; JEWETT, J. W. Jr. Princpios da Fsica, Vol. 1, Mecnica Clssica, So
Paulo: Thomson, 2003.
a
[8]YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Sears & Zemansky Fsica I Mecnica, 12 ed. So
Paulo: Addison Wesley, 2008.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

FSICA II FACET 72h
 112

Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria

Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60(T)
Ementa:
Equilbrio e Elasticidade. Gravitao. Fluidos. Termodinmica. Oscilaes. Ondas.

Bibliografia Bsica:
a
CHAVES, A. Fsica Bsica - Gravitao, Fluidos, Ondas, Termodinmica, 1 ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2007.
a
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER J. Fundamentos de Fsica, Vol. 2, 9 ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2012.
TIPLER, P. A. Fsica para cientistas e engenheiros - Volume 1 Mecnica Oscilaes e
a
Ondas, Termodinmica. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013

Bibliografia Complementar:
FEYNMAN, R. P.; LEIGHTON, R. B.; SANDS, M. Lies de Fsica de Feynman. Porto Alegre:
Bookman, 2008.
a
NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Fsica Bsica - 2 Fluidos, Oscilaes e Ondas, Calor, 4 ed.
So Paulo: Edgard Blcher, 2002.
a
RESNICK R.; HALLIDAY, D.; KRANE, K. S. Fsica, Vol. 2, 5 ed. LTC, 2003.
SERWAY, R. A.; JEWETT, J. W. Jr. Princpios da Fsica, Vol. 2. So Paulo: Thomson, 2004.
YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Sears & Zemansky Fsica II Termodinmica e Ondas,
a
12 ed. So Paulo: Pearson, 2009.

Nome do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

FSICA III FACET 72h
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Obrigatria
Pr-requisito: - (No h) Mdulo de estudantes: 60(T)
Ementa:
Lei de Coulomb. Campo Eltrico. Potencial Eletrosttico. Capacitncia e Dieltricos. Corrente
Eltrica. Campo Magntico. Lei de Ampre. Lei da Induo. Circuitos. Materiais Magnticos.
Equaes de Maxwell.
Bibliografia Bsica:
a
CHAVES, A. Fsica Bsica Eletromagnetismo. 1 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007.
a
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER J. Fundamentos de Fsica, Vol. 3, 9 ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2012.
TIPLER, P. A. Fsica para cientistas e engenheiros - Volume 2 Eletricidade e Magnetismo,
a
tica. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013.

Bibliografia Complementar:
ALONSO, M.; FINN, E. J. Fsica: um curso universitrio, Volume 2: Campos e Ondas, 10.
ed. So Paulo: Edgard Blcher, 2004.
NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Fsica bsica. Vol. 3. So Paulo: Edgard Blcher, 1997.
a
RESNICK R.; HALLIDAY, D.; KRANE, K. S. Fsica, Vol. 3, 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2004.
SERWAY, R. A.; JEWETT, J. W. Jr. Princpios da Fsica, Vol. 3. So Paulo: Thomson, 2004.
YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Sears & Zemansky Fsica III - Eletromagnetismo. 12.
ed., So Paulo: Pearson, 2009.
 113

ANEXO V Demanda de Docentes e perfis para atendimento s disciplinas do Curso

de Graduao de Engenharia Mecnica da FAEN / UFGD

Perfis de referncia para vagas (2013): Engenharia Mecnica

A seguir informaes a respeito dos perfis referentes a algumas vagas para docentes em
curso de graduao em Engenharia Mecnica proposto para iniciar em 2014, no mbito do
programa de expanso da UFGD 2011-2020.

As vagas so apresentadas nas pginas a seguir na seguinte ordem de prioridade:

Oficina e Mecnica dos Corpos Rgidos (Tab. CAPES/CNPq Cd. 3.05.03-000);
Projeto de Mquinas e Equipamentos Mecnicos(Tab. CAPES/CNPq Cd. 3.05.04-007);
Tecnologia, Mquinas e Processos de Fabricao Mecnica (Tab. CAPES/CNPq Cd.
3.05.05-003);
Engenharia Trmica e de Fluidos (Tab. CAPES/CNPq Cd. 3.05.01-008 e Cd. 3.02.03-
012);

Vaga rea do Concurso Perfil

Engenharia Mecnica:
2 Oficina e Mecnica dos
Corpos Rgidos
Graduao em Engenharia Mecnica ou na grande rea
Engenharias (Tab. CAPES/CNPq Cd. 30000009);
Mestrado e/ou Doutorado em Engenharia Mecnica,
Naval e Ocenica, Aeroespacial (Engenharias, III,
conforme Tab. CAPES/CNPq Cd. 30500001, 31100007;
31200001)

Graduao em Engenharia Mecnica ou na grande rea

Engenharia Mecnica:
2 Projeto de Mquinas e
Equipamentos Mecnicos
Engenharias (Tab. CAPES/CNPq Cd. 30000009);
Mestrado e/ou Doutorado em Engenharia Mecnica,
Naval e Ocenica, Aeroespacial (Engenharias, III,
conforme Tab. CAPES/CNPq Cd. 30500001, 31100007;
31200001)

Graduao em Engenharia Mecnica ou na grande rea

Engenharia Mecnica:
Engenharias (Tab. CAPES/CNPq Cd. 30000009);
Tecnologia, Mquinas e Mestrado e/ou Doutorado em Engenharia Mecnica,
1 Naval e Ocenica, Aeroespacial (Engenharias, III,
Processos de Fabricao
conforme Tab. CAPES/CNPq Cd. 30500001, 31100007;
Mecnica 31200001)

Graduao em Engenharia Mecnica ou na grande rea

Engenharia Mecnica:
1 Engenharia Trmica e de
Fluidos
Engenharias (Tab. CAPES/CNPq Cd. 30000009);
Mestrado e/ou Doutorado em Engenharia Mecnica,
Naval e Ocenica, Aeroespacial (Engenharias, III,
conforme Tab. CAPES/CNPq Cd. 30500001, 31100007;
31200001)
 114

ANEXO VI Relao de Disciplinas eletivas/optativas e suas respectivas ementas

fornecidas pela Engenharia Mecnica/FAEN/UFGD.

A SER ELABORADO E PROPOSTO EM 2014

 115

ANEXO VII - Relao de Disciplinas comuns a todos os cursos da FAEN/UFGD.

lgebra Linear e Geometria Analtica

Clculo Diferencial e Integral
Clculo Diferencial e Integral II
Fsica I
 116

ANEXO VIII - Relao de Disciplinas comuns a todos os cursos da UFGD segundo

REUNI, resoluo n.0 89 [57].

A seguir, as 12 disciplinas existentes em 2013. Novas disciplinas podero existir,

conforme regulamentao da UFGD, as quais sero acrescentadas futuramente.

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

CIDADANIA, DIVERSIDADES E DIREITOS UFGD 72 h
HUMANOS
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa
Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Compreenso histrica dos direitos humanos; Multiculturalismo e relativismo cultural; Movimentos
sociais e cidadania; Desigualdades e polticas pblicas; Democracia e legitimidade do conflito.
Bibliografia:

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

CINCIA E COTIDIANO UFGD 72 h

Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa

Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Poder, discurso, legitimao e divulgao da cincia na contemporaneidade; Princpios cientficos
bsicos no cotidiano; Democratizao do acesso cincia; Fico cientfica e representaes
sobre cincia e cientistas.
Bibliografia:

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

CONHECIMENTO E TECNOLOGIAS UFGD 72 h

Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa

Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Diferentes paradigmas do conhecimento e o saber tecnolgico; Conhecimento, tecnologia,
mercado e soberania; Tecnologia, inovao e propriedade intelectual; Tecnologias e difuso do
conhecimento; Tecnologia, trabalho, educao e qualidade de vida.

Bibliografia:
REIS, Dlcio Roberto dos. Gesto da inovao tecnolgica. 2 ed. Barueri, SP:Manole, 2008.

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

CORPO, SADE E SEXUALIDADE UFGD 72 h

Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa

Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Arte, corpo e motricidade; Sade e qualidade de vida; Sexualidade e sociedade; Processos de
consumo e dependncia de drogas; Doenas sexualmente transmissveis.
Bibliografia:
 117

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

ECONOMIAS REGIONAIS, ARRANJOS UFGD 72 h
PRODUTIVOS E MERCADOS
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa
Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Globalizao, produo e mercados; Desenvolvimento e desigualdades regionais; Arranjos
produtivos; MERCOSUL e economias regionais.
Bibliografia:

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

EDUCAO, SOCIEDADE E CIDADANIA UFGD 72 h

Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa

Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Educao na formao das sociedades; Educao, desenvolvimento e cidadania; Avaliao da
educao no Brasil; Polticas pblicas de educao; Multiculturalismo e diversidade na educao.
Bibliografia:

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

TICA E PARADIGMAS DO CONHECIMENTO UFGD 72 h

Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa

Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Epistemologia e paradigmas do conhecimento; Conhecimento cientfico e outras formas de
conhecimento; Conhecimento, moral e tica; Interface entre tica e cincia; Biotica.
Bibliografia:

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

LINGUAGENS, LGICA E DISCURSO UFGD 72 h

Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa

Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Linguagem, mdia e comunicao; Princpios de retrica e argumentao; Noes de lgica;
Diversidades e discursos.
Bibliografia:
 118

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

SOCIEDADE, MEIO AMBIENTE E UFGD 72 h
SUSTENTABILIDADE
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa
Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Relaes entre sociedade, meio ambiente e sustentabilidade; Modelos de Desenvolvimento;
Economia e meio ambiente; Polticas pblicas e gesto ambiental; Responsabilidade Social e
Ambiental; Educao ambiental.
Bibliografia:

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

SUSTENTABILIDADE NA PRODUO DE UFGD 72 h
ALIMENTOS E ENERGIA
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa
Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Sustentabilidade econmica, social e ambiental; Uso sustentvel de recursos naturais e
capacidade de suporte dos ecossistemas; Impactos da produo de alimentos e energia; Padres
de consumo de alimento e energia; Processos e tecnologias de produo sustentvel de
alimentos e energia.
Bibliografia:

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

TECNOLOGIA DA INFORMAO E UFGD 72 h
COMUNICAO
Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa
Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Histria das tecnologias da informao e comunicao (TICs); Redes de informao e
comunicao; Dimenses polticas e econmicas da informao e comunicao; Sociedade do
conhecimento, cidadania e incluso digital.
Bibliografia:

Nome e cdigo do componente curricular: Faculdade: Carga horria:

TERRITRIO, FRONTEIRAS E GLOBALIZAO UFGD 72 h

Modalidade: Disciplina Funo: Bsica Natureza: Optativa

Pr-requisito: No h Mdulo de alunos: 50
Ementa:
Estado, nao, culturas e identidades; Processos de Globalizao; Espao econmico mundial;
Soberania e geopoltica; Territrios e fronteiras nacionais e tnicas.
Bibliografia:
 119

ANEXO IX - Resoluo n.0 89, segundo COUNI da UFGD.

OBS: Esta regulamentao est sob atualizao no mbito do COUNI/UFGD em 2013.
RESOLUO N. 89 DE 01 DE SETEMBRO DE 2008 [57].
O CONSELHO UNIVERSITRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS, no uso
de suas atribuies legais RESOLVE:
Aprovar as PROPOSTAS E DIRETRIZES PARA A IMPLANTAO DO REUNI NA UFGD, parte
integrante desta Resoluo.
PROPOSTAS DE IMPLANTAO DO REUNI - UFGD
120
121
122
 123

ANEXO X Equipamentos a serem comprados para o curso

Em elaborao (mobilirio, computadores e perifricos, mquinas e equipamentos

diversos para laboratrios tecnolgicos mnimos recomendados pelo MEC para cursos de
Engenharia Mecnica e engenharias afins (Engenharias III, Tabela CAPES/CNPq), bem
como outros laboratrios especficos) Vide Diretrizes Curriculares do MEC para cursos de
bacharelado em Engenharia.
 124

ANEXO XI Histrico do coordenador e demais membros da comisso de apoio s

atividades de coordenao.

A coordenao do curso de Engenharia Mecnica da UFGD ser definida, assim

como dos membros da comisso de apoio s atividades da coordenao do curso de
graduao em Engenharia Mecnica e NDE - Ncleo Docente Estruturante ser formada
quando a contratao de docentes especficos para o curso e designados oportunamente
pela FAEN/UFGD.
Estes procedimentos devero seguir regulamentao estabelecida pela UFGD, MEC
e demais rgos superiores.
 125

ANEXO XII Atuao do NDE (Ncleo Docente Estruturante) Engenharia Mecnica

Alm das recomendaes no tocante ao acompanhamento permanente da

implementao do projeto pedadgico, entende-se que o NDE pode e deve atuar nas
questes operacionais e estruturantes do curso. Senso assim algumas propostas sero
colocadas como atrivuio do NDE, a exemplo se:
Avaliao dos planos de ensino (contedo proposto versus ementa, e CH destinada
a cada contedo da ementa que seja de interesse para o curso)
Organizao de semana de provas (P1, P2, PS e EXAME, 9, 17, 18 e 19
semanas letivas, conforme calendrio acadmico);
Definio de compra de material bibliogrfico (quantidades e quais ttulos so
prioritrios, conforme bibliografias bsicas e complementares no PPC);
Avaliao da qualidade das aulas docentes sendo ministradas;
Dentre outras questes;

A seguir, so apresentados os documentos de referncia (CONAES/MEC e

UFGD/CEPEC) para formao e atuao do NDE do curso de Engenharia Mecnica.
126
127
128
129
130
131