Condicionamento
Operante e
Pavloviano Juntos
Neste captulo voc vat aprender como os condicionamentos
operantes e Pavloviano so interligados iui m aioria das situaes
da vida quotidiana.
a vida diria, os condiciona-mentos
N operante e Pavloviano freqente
mente ocorrem juntos e interagem,
como ilustraremos neste captulo. Mas,
primeiro, vamos contrastar as duas formas de
condicionamento.
DIFERENAS ENTRE
CONDICIONAMENTO OPERANTE E
PAVLOVIANO
Os dois tipos de condicionamento tem
tanto similaridades quanto diferenas. A fim de
minimizar a confuso na distino entre os
dois, examinaremos brevemente diversas
diferenas importantes entre o condicio
namento operante e o Pavloviano.1
I. O Papel dos Reflexos.
O condicionamento Pavloviano se
constri a partir de reflexos, enquanto o
1 Para uma discusso das diferenas e similaridades
entre os dois ver Tcrrace (1971). Millcnson c Leslie
(1979). Schwartz (1984).
condicionamento operante no precisa disso.2
No condicionamento Pavloviano, um reflexo
condicionado s pode ser estabelecido se
houver um reflexo anterior (condicionado ou
incondicionado) a partir do qual ele possa ser
construdo. Em ltima anlise, todos os
reflexos condicionados (CS CR) dependem,
para ter fora, de reflexas incondicionados
biologicamente estabelecidos (US -> UR); e,
durante a extino, todos os reflexos
condicionados deixem de aparecer, se
isolados, por um tempo suficiente, dos
reflexos incondicionados.
Comportamento operante no depende
de reflexos. O comportamento operante
muito mais modificvel do que o comporta
mento reflexo. Ele pode ser modelado de
vrias formas, enquanto os reflexos, mesmo os
reflexos condicionados, so relativamente
limitados pela composio biolgica da
espcie. H incontveis variaes nos
2 Apesar do condicionamento no precisar sc
construir a partir de reflexos, ver-se- que reflexos
podem s c t modificados por condicionamento operante
(Miller. 1969, 1978; Di Cara. 1970).

operantes de jogos sexuais preliminares; mas
as respostas reflexas do pnis e da vagina so
relativamente invariveis, independentemente
dc serem eliciados por US's ou CSs.2 As
atividades operantes dc cozinhar e fazer
refeies podem ser realizadas de inmeras
maneiras, mas a salivao e os reflexos
digestivos so relativamente invariveis.
Uma importante diferena entre o
comportamento reflexo e o operante que os
reflexos so eliciados c os operantes so
em itidos. Tanto US's quanto CS's tm o poder
de eliciar respostas reflexas: quando um
estimulo cliciador est presente, ele dispara
uma resposta reflexa. Entretanto, SD*s no
diciam comportamento operante: eles
meramente estabelecem a ocasio para o
operante - que pode ou no ser emitido,
dependendo de padres anteriores de
reforamento e outras variveis.
2. O C ontinuum Int& mo-Extem o.4
Respostas reflexas usualmente funcio
nam para manter a harmonia dos processos
corporais internos, enquanto o comportamento
operante usualmente instrumental, ao afetar
o ambiente externo. H realmente ura
continuum do interno ao externo, e as
fronteiras entre o condicionamento operante e
o Pavioviano se superpem nas reas
intermedirias entre os tipos extremos; mas a
maioria das respostas reflexas e operantes
difere por suas orientaes interna ou externa.
Ma sua maioria, as respostas reflexas
facilitara o funcionamento dos processos
corporais internos. O alimento imprprio
vomitado e, atravs do condicionamento, o
alimento toma-se um CS que elida sensaes
de nusea, suficientes para impedir que a
pessoa coma o alimento no futuro. Respostas
reflexas so usualmente mediadas pelo sistema
1 Master eJohiuxxi <1966).
4 Skinner <1938 112; 1953:115-115); Tenaoo
(1971).
P nreioios ao Cor^cpTam onio^a v * P 4 ___S i
nervoso involuntrio (autnomo) e msculos
lisos. verdade que uma pessoa pode ganhar
controle voluntrio sobre as funes corporais,
atravs de treinamento de operantes especiais
por biofeedback. mas a maior parte das
pessoas no pode induzir voluntariamente o
vmito, a excitao sexual, a acelerao
cardaca, o enmbcscimento, ou outras respos
tas reflexas (exceto expondo-se ao US ou CS
apropriado).
Por outro lado, o comportamento
operante e geralmente orientado para o
ambiente externo (mais do que para manter a
economia corporal interna) O comporta
mento operante usualmente instrumental ao
lidar com eventos externos. Os operantes
esto tipicamente sob controle voluntrio,
envolvendo msculos csqudcticos (mais. do
que msculos lisos). Assim, c facil para uma
pessoa controlar os gestos fadais operantes de
sorrir ou franzir as sobrancelhas, mas e mais
dificil controlar os msculos involuntrios nas
paredes dos vasos sanguneos que causam
enmbcscimento ou empalidecimemo.
S. O Papel dos Reforadores.
Apesar do reforamento ser necessrio
para o condidonamento operante, ele no
necessrio para o condidonamento
Pavioviano. Isso pode ser visto nos seguintes
diagramas de condidonamento Pavioviano e
operante.
Operante: S -* R -* SR
Pavioviano US -* UR
C S~CR
Estimulos reforadores (SR) so
essendais para a aquisio e manuteno de
comportamento operante (na linha i do
diagrama). Estmulos reforadores fortale
cem o comportamento e fazem com que
estimulos antocedentes sc tomem S s. Em
contraste, os reflexas que esto envolvidos no
condicionamento Pavioviano operam sem

reforamemo (linhas 2 e 3) 0 reflexo
incondicionado (linha 2) c disparado biologica
mente e nlo necessita de reforamento para
funcionar. O condicionamento Pavloviano
ocorre quando um estimulo preditivo
emparelhado com o US e se toma um CS
(linha 3). 0 reforamento no necessrio podem mudar dc inmeros modos atravs dos
para produzir condicionamento Pavloviano ou
para o funcionamento do reflexo condicio
nado. Portanto, reforadores (SR) no
aparecem era nenhuma das tinhas dos
diagramas de condicionamento Pavloviano
0 refiexo sexual pode ser disparado pela
estimulao dos genitais (o US) - sem a
necessidade dc reforamemo. Ao se empare
lharam fantasias com o reflexo sexual, as
fantasias podem tomar-se CSs que eliciam
sensaes sexuais, de novo sem necessidade
de qualquer reforamento. Entretanto, o
reforamento essencial para a aquisio de quotidiana os condicionamentos o perante e
habilidades o pcrantcs relacionadas ao
comportamento sexual: atividades sexuais que
produzem experincias agradveis e feedback
positivo de um parceiro tm mais
probabilidade de serem repetidas do que
comportamentos que produzem efeitos
nio-reforadores
4. 0 Que Aprendido
No condicionamento Pavloviano, uma
pessoa (ifyremle a rcspottdcr a um novo
estim ulo como um CS que elickt uma resposta
reflexa. Atravs dos anos, uma pessoa pode
tornar-se doente por comer alimentos
kncomuns cm diversas ocasies. Cada vez que
isso acontece, um novo alimento iorna-se um
CS para nusea c uma averso alimentar.
Embora a resposta condicionada de nusea
no seja nova, cada novo alimento que sc
toma um CS capaz de eliciar a resposta
condicionada um estimulo novo.
No condicionamento operante. as
pessoas aprendem novos padres de
comportamento. Reforamento e punio
modificam a forma e a freqncia de padres
Pnncipo do CsrTMMiiarxMo fl9 vta D-ana 60
de comportamento. Isso maresdamente
diferente do condicionamento Pavloviano, em
que os padres de resposta reflexa so
relativamente fixos. Tanto a forma quanto a
frcqticncia de todos os comportamentos
operantes necessrios para preparar alimento
anos. mas os reflexos elkaados pelo alimento
(por exemplo, salivao e digesto) permane
cem relativamente inalterados durante toda a
vida.
CONDICIONAM ENTO OPERANTE
E PAVLO VIAN O ENTRELAADOS
Apesar de ser possvel distinguir
analtticamcnte as duas formas de condiciona
mento (como acabamos de fazer), na vida
Pavloviano so freqentemente entrelaados 5
Vamos examinar diversos modos pelos quais
as duas formas podem ocorra juntas.
/. Condicionamento Pavloviano com o um
Sub-Produto do Condicionam ento
Operante.
O condicionamento operante muitas
vezes produz algum condicionamento
Pavloviano como efeito colateral.4 (Condi*
cionamento Pavloviano pode acontecer,
claro, sem condicionamento operame). O
condicionamento Pavloviano de respostas
emocionais geralmente o mais visvel desses
efeitos colaterais de condicionamento
operante.7 Durante o condicionamento
* T e n havido uma crescente co a tc ifa ca da
im ponncu de estudar as iniciaes coue
copdidonamcmo opennie c Pavkwtano (Teiwtbaum,
1977; 5cbw aru e Cinnt/u. 1977: Scbwwiz. 19M).
4 Siaau (1975:87).
' Os efeitos PavVovianos ooiaierais no so rcanios
a CER's. Outras CR*s - tais mio mudanas penianas e
vaginas, suor, ruo, cbro - podem estar estvofrida&.

operante, os reforadores c punidores podem
funcionar como estimulos que didam
respostas emocionais. Depois dessas emoes
terem sido eGdadas diversas vezes pelos
reforadores ou punidores, estimulos que so
regularmente associados com os reforadores
ou punidores, tomar-sc-o CS's que podem
eiidar respostas emocionais, devido ao
condicionamento Pavloviano. Assim, tanto o
SD quanto os comportamentos que precedem
os reforadores ou punidores podem tomar-se
CS's para respostas emocionais. No futuro,
simplesmente observar o Su ou realizar o
comportamento fomece os CSs que elidam
emoes.
Quando uma criana est prestes a enfiar
uma faca numa torradeira eltrica para fisgar
ou esmigalhar um pedao de pio com passas,
o pai pode gritar NO e ameaar punir a
criana. O pai est realmente tentando usar
punio veftal para suprimir o comportamento
operante de enfiar objetos de metal na
torradeira, e is pode ser conseguido se
ameaas verbais tiveram sido seguidas de
formas de punio mais intensas no passado.
Alem disso, h um efeito Pavloviano colateral'
o estimulo faa no torradeira" toma-se um
CS que eticia ansiedade, devido ao
empardhamemo com a ameaa de punio.
No futuro, o CS de "faca na torradeira" pode
diciar emoes de medo ou apreenso mesmo
se o pai no estiver presente para ameaar
punir.
Se uma pessoa recebe um generoso
reforamento social positivo por um
comportamento, no somente a freqncia do
comportamento operante aumenta, mas a
atividade toma-se um CS que elicia sensaes
agradveis, devido ao condidonamento
Pavloviano. Depois de repetidas experincias
de aprendizagem, o simples engajar-se no
comportamento (mesmo na ausncia de
reforadores sociais) gera os CS's que elidam
respostas emocionais agradveis. Algumas
pessoas escrevem poesia, tocam msica, ou
jogam basquete "pdo prazer da atividade em st
mesma" O comportamento parece surgir de
PmwioiM ao Componan-tfito na Vrta fr n a 61
motivao interna, porque o simples realizar o
comportamento produz prazer Um aspecto do
prazer que provm da motivao interna pode
ser ligado ao condicionamento Pavloviano. O
comportamento torna-se um CS que elida
prazer porque, no passado, foi empardhado
com reforamento positivo e cxperiftdas
agradveis.11
Apesar do condidonamento Pavloviano
ocorrer regularmente como um efdto colateral
do condicionamento operante. o oposto no
precisa ser verdadeiro O condidonamento
Pavloviano pode ter lugar sem ocorrer
condicionamento operante como efeito
colateral. Quando uma pessoa assiste a uma
pea. filme, ou programa de TV, ocorre o
condicionamento Pavloviano se os estimulos
elidam respostas emodonais. Na segunda cena
de uma pea, vrios aspectos de cada ator
tomaram-se CS's. dependendo das emoes
provocadas no observador durante a primeira
cena Assim, o observador pode 'amar* ou
"odiar certos personagens na pea, ainda que
a experinda possa no ter qualquer efdto no
comportamento operante.
2. C S's que Eliciam Emoes Podem
Reforar ou Punir Comportamento Ope
rante.
Qualquer estimulo que se toma um CS
atravs de condicionamento Pavloviano pode
funcionar como reforador ou punidor se
aquele CS d id a respostas emodonais
agradveis ou aversivas 9 Se sua estao de
rdio favorita estava tocando certas mdodias
populares no vero em que voc se apaixonou,
muitos dessas canes podem tomar-se CSs
que eliciam sentimentos temos e amorosos.
Quando voc ouve uma dessas canes uns
dois meses depois, voc pode notar que ela
O Capitulo 6 mostra que a estimulao seasonal <E
uma segunda caasa imponante dc mouvao interna
* Ver Capitulo 7 sebre reforadores e punidores
condicionados.

tem uma capacidade especial de diciar
sensaes agradveis. Voc pode comentar,
oh, esto locando nossa msica", ao notar
que aqude disco dicia sentimentos de cspccial
significao emocional. AJm disso, a cano esforo de sdecionar o que tem o efeito mais
pode propiciar CSs suficientemente agradveis
para reforar operantes, tais como comprar um
exemplar desse disco para voc coloc-lo para
tocar numerosas vezes - pois ouvir a msica
reforado pelos CS's que eKdam sentimentos
maravilhosos. Inversamente, CSs que eiiciam
sentimentos aversivos podem servir como
punidores ou reforadores negativos. Se voc
foi duramente criticado por expressar seus
pontos de vista sobre um assunto a respeito do
qual voc sabe muito pouco, expressar pontos
de vista toma-se um CS que elida sensaes
de embarao e dificuldade. No futuro, esses
CSs punem e portanto suprimem a tendncia
de mendonar pontos de vista similares. Esses
CS's podem tambm servir como reforadores
negativos que aumentam a probabilidade de
voc abordar diplomaticamente e apenas
supcrfidalmente o assunto ou aprender
melhores argumentos.
Os meios de comunicao cm massa
demonstram como o condidonamento Pavio-
viano pode causar subseqentes alteraes no
comportamento operante. Eles apresentam
estmulos cuidadosamente selecionados -
gravuras, palavras, sons - que muitas vezes
ftjndonam como CS's projetados para ter
efdtos especficos sobre o observador-ouvinte.
Pessoas expostas a jornais, revistas, televiso
ou rdio so inundadas com incontvds CS's,
muitos dos quais elidam respostas emodonais
agradveis ou desagradveis, dependendo do
condidonamento passado. Essencialmente, os
meios de comunicao de massa fornecem
estimulos que provocam as emoes do
observador e condicionam novas respostas
emocionais, de acordo com os princpios
Paviovianos. Depois que o processo Pavio
viano cria novos CSs. esses podem reforai
ou punir o comportamento operante de
comprar o produto X, votar no candidato V,
ou falar a favor da questo Z.
Pfiftclfto* flo Cr,mcor1aT>enlo tia Vida Oitta 62
Antes de um anndo de uma marca de
cigarro scr colocado muna revista nacional, cc
submetido a semanas ou meses de teste. So
feitas fotografias dc vrios ngulos, num
favorvel. Manchas de pele ou sombras
inconvenientes so diminadas. Dezenas de
pessoas opinam sobre as gravuras e o texto,
decidindo que poses ou frases eles acham mais
atraentes. Estejam ou nio aplicando
intencionalmente os prinapios Paviovianos, os
publicitrios esto selecionando (ou dim-
nando) os estimulos que tem probabilidade de
se tomaram CSs que elidam sentimentos
desagradveis na audinda observadora. Eles
esto tambm tentando maximizar o numero
de estmulos que didam emoes agradvds.
Naturalmente, cada observador ter um
condidonamento anterior nico cm relao a
cada estimulo, portanto tm respostas
diferentes a cada um, mas alguns estmulos -
tais como pessoas bonitas, lugares especiais,
paisagens bonitas - tendem a ser CS's que
elidam sentimentos positivos para a maior
pane das pessoa. Portanto, uma estratgia
comum de propaganda colocar uma gravura
dc um produto sendo vendido, no meio de
uma cena que contm numerosas imagens
agradveis todas sendo CS's para sentimen
tos agradvds Dc acordo com os prindpios
do condicionamento Pavioviano, o produto
anunciado adquire algumas associa*cs
positivas por ser emparelhado com os
numerosos CS's que eticiam sentimentos agra
dveis. Alguns anndos no tm sequer
palavras: eles simplesmente apresentam uma
colagem dc CS's aliciadorcs de prazer, tais
como um cowboy elegante montado displicen
temente em seu bonito cavalo numa idlica
montanha da campina, fumando um dgarro de
marca X. Ao folhear a revista, muitos observa
dores (mesmo no fumantes) podem parar
numa cena atrativa dc montanha porque os
CSs para emoes agradveis agem como
reforadores que fortalecem o operante de
observar prolongadamcntc - o que em troca
aumenta a probabilidade de exposio mais
prolongada ao condidonamento Pavioviano

que associa a marca X com CS's para
sentimentos agradveis. Depois dos ob
servadores terem visto repetidos anncios
positivos para a marca X, as experincias
tendero a condicionar a marca X como um
CS com associaes positivas, portanto um
reforador (exceto para aquelas pessoas com
forte condicionamento negativo em relao a
fumar). Se a loja local no tiver um cigarro da
marca favorita do fumante, ele tem mais
probabilidade de selecionar a marca X do que
uma marca menos bem anunciada.
Esse tipo sutil de condicionamento
funciona? Uma indstria multi-milionria de
propaganda existe, porque funciona. Para cada
dezena de pessoas que nunca mudaro de
marca (ou no fumam), h umas poucas
pessoas que podem mudar de marca se
expostas a repetidas experincias sutis de
condicionamento.10
Nem toda a influncia dos meios de
comunicao se baseia na apresentao de
CS's que eliciam emoes de prazer. Drama,
fico, anncios e notcias muitas vezes
utilizam CS's que eliciam medo, ansiedade,
tristeza, compaixo, dio ou outras respostas
emocionais, e esses CS's podem, em troca,
suprimir certos operantes ou reforar negativa
mente outros. Por exemplo, anncios e
cartazes que foram projetados para suprimir
comportamento, muitas vezes usam CSs que
eliciam ansiedade. Z Colmeia mostrado ao
lado de uma floresta em chamas, rodeada de
animais aflitos e desabrigados, sendo, todos
esses, CS's que eliciam sentimentos
desagradveis. Anncios exortando-nos a no
dirigir bbados mostram um carro amassado
com um corpo sendo tirado numa maca, junto
com outros estmulos aliciadores do medo
associados com morte. O condicionamento
Pavloviano produzido pelas mensagens desses
meios de comunicao aumenta as chances de
que as pessoas respondam a incndio em
florestas e a acidentes de carro como CS's para
10 Bem (1970:700; Broad (1980).
Princpios do Comportamento na Vida Diria 63
ansiedade e sentimentos desagradveis, e esses
CS's aversivos ajudam a suprimir os operantes
que podem causar fogo ou acidentes.
Os meios de comunicao muitas vezes
apresentam CS's associados com ansiedade
para reforar negativamente respostas de fuga
ou esquiva. A maior parte das pessoas tem
sido condicionada a ser sensvel e estar alerta a
CSs que eliciam emoes desagradveis.
Estmulos que sinalizem um aborrecimento
iminente muitas vezes chamem nossa ateno e
assim nos ajudam a nos preparar ou nos
prevenir de conseqncias aversivas. Somos
negativamente reforados por estar alertas a
esses CSs porque nossa preparao nos ajuda
a evitar eventos aversivos associados com os
CS's. Propagandistas se aproveitam disso.
Uma gravura de uma casa em chamas e uma
famlia desabrigada olhando desampa
radamente, fomece CSs visuais que criam
impacto emocional para a legenda do anuncio,
O seguro de sua casa adequado?". Essa
cena pode tomar o proprietrio levemente
ansioso. O leitor pode tentar tranqilizar a
ansiedade aliciada pelos CS's verbal e
pictrico, lembrando-se da foto de que j tem
um bom seguro, mas se o seu seguro e
inadequado, a pessoa pode continuar lendo o
anncio em busca de informao que possa
diminuir o medo da perda.11 Se o tipo de
seguro que est sendo anunciado promete uma
generosa cobertura, ele se tomara um CS
associado com segurana e fuga da ansiedade,
simplesmente porque ele emparelhado com
uma soluo para o problema. Para o leitor
preocupado, esse CS positivo refora a leitura
cuidadosa do anncio e alimenta a
probabilidade de telefonar para a companhia
de seguro.
Assim, CS's que eliciam emoes
agradveis ou desagradveis podem ser
empregados para aumentar a freqncia do
comportamento operante porque eles podem
11 Algumas pessoas aprendem a no olhar os meios
dc comunicao que retratam CSs aversivos
(Lcventhal, 1970).

servir como reforadores positivos ou negati
vos. Milhes de pessoas gastam vrias horas
por dia olhando os estimulos dos meios de
comunicao, hipnotizadas pela mensagem
emocional que esta condicionando novos CS's
para emoes positivas ou negativas, criando
assim novos estimulos que serviro como
reforadores ou punidores.
S. Desorganizao da Resposta.
Comportamento operante pode ser
desorganizado por respostas reflexas vice-
versa. Pessoas que esto aprendendo novos
comportamentos operantes muitas vezes
verificam que respostas emocionais e outras
respostas reflexas podem desorganizar suas
performances operantes ainda sub-aprendidas
Por exemplo, enquanto voc esta praticando
uma nova pea no piano ou decorando suas
falas paia uma pea, algum pode entrar na
sala. Se voc foi condicionado a temer criticas
ou cometer erros cm pblico, a presena de
outra pessoa ser um CS que elicia respostas
emocionais desconfortveis. Por sua vez, essas
respostas emocionais podem distrair voc de
sua atividade operante ainda sub-aprendida e
desorganizem sua performance Ser repetida
mente criticado por um fraco desempenho de
uma certa parte da msica pode tornar aquela
parte um CS que elida ansiedade. Depois que
isso acontece, voc comea a sentir-se ansioso
i medida que toca aquela msica e se
aproxima a parte problemtica. Essa ansiedade
pode fazer com que voc tenha um nmero
crescente de erros, o que s aumenta sua
ansiedade ate voc eventualmente temer a
perspectiva dc comear a msica. Tal condi
cionamento emocional faz com que a pessoa
tenha o que se chama dc "bloqueio psicoi-
g i c o que as impede de tocar uma msica e as
faz (e* medo dc trein-la no futuro. (Sc a
pessoa j super-aprendeu uma pea musical
especifica, preciso uma resposta emocional
muito mais intensa para desorganizar sua
performance operante. Pianistas profissionais
super-aprenderam suas performances, de tal
modo que eies no so predispostos
Principio oo C&n&gna<Ty>to na V 4a tfena M
experincia dc desorganizao, mesmo que
eles sintam tremores ou outras respostas
emocionais dunmte um concerto).
As emoes no precisam ser aversivas
para desorganizar performances operantes
Voc e um amigo podem estar absorvidos
numa tarefa de preciso - tal como ajustar um
objeto delicado - quando um de vocs conta
uma piada. Se isso conduz a uma histria
engraada, mais piadas e outras palhaadas, as
numerosas palavras espirituosas servem como
CS's verbais que podem diciar risadas
suficientes para desorganizar suas atividades
de precislo. Voc pode tentar manter-se
trabalhando enquanto riem um das graas do
outro: mas na medida em que voc deixa cair
as peas muito pequenas, voc forado a
dizer "Oh!, temos que parar de fazer
palhaadas, se quisermos conseguir consertar
pysp coisa".
Respostas reflexas podem algumas vezes
ser suprimidas ou interrompidas por
atividades operantes. Uma pessoa pode ter
aprendido a achar engraadas certas histrias
sobre gafes, as histrias propiciam CS's
verbais que diciam risos. Mas a pessoa pode
ter aprendido que c imprprio rir de tais
histrias, quando na presena de pessoas de
cerimnia. O que acontece quando a pessoa
ouve uma histria espirituosa sobre gafes, num
ambiente soda! em que seria inadequado rir?
A maior pane das pessoas aprendem que rir
pode ser suprimido retesando os msculos do
estmago e diafragma. O CS verbal pode
diciar puxes e espasmos - respostas incipien
tes de rir - no diafragma mas o operante de
retesar esses msculos previne a exploso da
resposta de rir. Assim, a pessoa pode esconder
respostas condidonadas a histrias sobre
gafes
O Jogo de recuos" mostra como uma
resposta reflexa a um CS aversivo pode ser
interrompida ou suprimida por atividades
operantes. Nesse jogo, uma pessoa d uma
pancada, mas quase no toca o brao da
segunda pessoa. As regras do jogo so
simples: sc a segunda pessoa recua, a primeira

pessoa tem direto de dar um tapa real, com
alguma fora Durante a infncia, a maioria das
pessoas tem numerosas experincias de apren
dizagem que condicionam o estimulo "objeto
movendo-se rapidamente em direo do
brao como um CS associado com dor. O
estimulo *objeto movendo-se rapidamente em
direo ao brao freqentemente seguido verificam que da est enrubesdda a simpatia e
pela experincia dolorosa de ser atingido pelo
objeto . Ser atingido um CS que causa dor e
uma resposta reflexa de recuo Depois de
repetidos emparelhameoios, o estimulo "objeto
movendo-se rapidamente na direo do
brao" toma-se um CS que pode eliciar o
recuo e sentimentos de ansiedade. Assim, a
pessoa ingnua que abordada por um
entusiasta jogador dc recuo usualmente faz
papel de um bobo, fortemente condicionado a
dar uma resposta de recuo, quando submetido
pela primeira vez a um golpe falso. Depois de
perder -diversas vezes numa serie e ficar com o
brao dolorido, um iniciante no jogo pode
aprender certas habilidades operantes para
suprimir a resposta de recuo ou pode aprender
a evitar ficar envolvido no jogo. O recuo pode
ser suprimido em alguma medida, retesando os
prprio* msculos ou focalizando sua ateno invariveis na primdra inflncia, antes de serem
para longe do golpe falso, e esses operantes
so negativamente reforados pela esquiva de
conseqncias aversivas.
4.R eflexos M odificados por
Condicionam ento Operante.
De inicio os psiclogos pensaram que
reflexos no podiam ser modificados por
condicionamento operante Dados mais
recentes mostram que a freqncia e a form a
de m uitos reflexos podem ser modificados por
reforamento e punio/2 Por exemplo,
ennjbeschnento e uma resposta reflexa que
aparece durante o embarao, culpa e uma
variedade dc outras experincias aversivas. Sc
um adolescente se tomou muitas vezes
embaraado ao falar sobre sexo com adultos.
12 Mi Her (1969.1978); Di Cara (1970).
Pfinciwo ao Camaonantwto rva Vid Qtina 6$
esse tipo de conversa se tomara um CS que*
pode eliciar enrubescimento (devido a
condicionamento Pavloviano). Uma vez que o
enrubescimento foi didado, reforamento ou
punio subsequente podem alterar a tendn
cia futura da pessoa para cnrubescer*sc. Se
uma pessoa recebe simpatia quanto outros
a preocupao carinhosa podem reforar a
resposta de enrubescimento e tomar a pessoa
mais predisposta a se enrubescer facilmente no
futuro Por outro lado, se o enrubescimento e
usualmente punido - talvez por um curto
comentrio, voc age como um bebi, Fred" -
o enrubescimento ser suprimido. Como
conseqncia do condicionamento operante.
algumas pessoas tm mais probabilidade de
enrubescer-se do que outras. A propenso de
cada indivduo para enrubescer-se influen
ciada peta sua histria individual de refora
mento c punio para sua resposta reflexa.
H numerosas respostas emocionais
universais - tais como sorrisos, risos, franzi*
raento de sobrancelhas, rubor e lagrimas
observveis em pessoas em todo o mundo
Essas respostas emocionais reflexas sio mais
modificadas pela experincia de aprendizagem
social. No decorrer dos anos, a forma e
frequncia de todos esses reflexos podem ser
modificadas por condicionamento operante. de
modo que uma pessoa sorria ou ria muito mais
que outras, algumas chorem mais facilmente
que outras.13 Por exemplo, sorrisos e risos so
respostas reflexas elidadas por eventos
moderadamente surpreendentes ou novos e
certos outros estimulos positivos A novidade
e as surpresas dos brinquedos no parque de
diverses cliciam sorrisos e risos na maior
parte das pessoas jovens. Devido ao condicitv
namento Pavloviano. vrios aspectos dos
parques de diverso tomam-se CS's que
eliciam sorrisos e risos. Reforamemo e
punio podem ento modificar a probabi
lidade de que essas respostas ocorram no
11 Ekman ct al. {1980).
 PnnclDiQS CO Camponaro^oto na Vida f a in a 66

futuro Sorrisos c ri$os de algumas pessoas Depois de anos de condicionamento operante

podem sei reforados por fccdback positivo
freqente de amigos Sorrisos e risos de outras
pessoas podem ser punidos mais que
reforados, como quando companheiros dizem
que infantil ficar excitado pdos brinquedos.
em numerosas circunstancias, algumas pessoas
exibiro freqentemente sinais de alegria,
enquanto ouiros raramente exibem um sorriso.

CO NCLUS O

Na vida quotidiana, os condicionamentos operante e Pavloviano so freqentemente

entrelaados em padres complexos. A primeira parte deste capitulo apresenta quatro
caractersticas dos condicionamentos operante e Pavloviano que nos permitem distingui-los e
isolar seus diferentes efeitos sobre o costiportatnenio. Em seguida, o captulo descreve quatro
modos em que os dois processos interagem. O Capitulo 5 revela ainda outros modos pdos quais
aa respostas operante c reflexa so interligadas Tanto respostas operantes quanto reflexas
tornam-se condicionadas a aparecer quando cenos estimulos antecedentes (ou Ss ou CS's) esto
presentes. A complexa e sempre mutvel colagem de estimulos mltiplos na vida quotidiana
produz uma rica interao de respostas operantes e reflexas.