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Cuadro 2.

Niveles comunes de referencia: cuadro de autoevaluacin


COMPRENDER A1 A2
Comprensin auditiva Reconozco palabras y expresiones muy bsicas que se Comprendo frases y el vocabulario ms habitual sobre
usan habitualmente, relativas a m mismo, a mi familia temas de inters personal (informacin personal y
y a mi entorno inmediato cuando se habla despacio y familiar muy bsica, compras, lugar de residencia,
con claridad. empleo).
Soy capaz de captar la idea principal de avisos y
mensajes breves, claros y sencillos.

Comprensin de lectura Comprendo palabras y nombres conocidos y frases muy Soy capaz de leer textos muy breves y sencillos. S
sencillas, por ejemplo las que hay en letreros, carteles encontrar informacin especfica y predecible en
y catlogos. escritos sencillos y cotidianos como anuncios
publicitarios, prospectos, mens y horarios y
comprendo cartas personales breves y sencillas.

B1 B2
Comprensin auditiva Comprendo las ideas principales cuando el discurso es Comprendo discursos y conferencias extensos e
claro y normal y se tratan asuntos cotidianos que incluso sigo lneas argumentales complejas siempre
tienen lugar en el trabajo, en la escuela, durante el que el tema sea relativamente conocido.
tiempo de ocio, etc.
Comprendo casi todas las noticias de la televisin y
Comprendo la idea principal de muchos programas de los programas sobre temas actuales.
radio o televisin que tratan temas actuales o asuntos
Comprendo la mayora de las pelculas en las que se
de inters personal o profesional, cuando la articulacin
habla en un nivel de lengua estndar.
es relativamente lenta y clara.

Comprensin de lectura Comprendo textos redactados en una lengua de uso Soy capaz de leer artculos e informes relativos a
habitual y cotidiano o relacionada con el trabajo. problemas contemporneos en los que los autores
adoptan posturas o puntos de vista concretos.
Comprendo la descripcin de acontecimientos,
sentimientos y deseos en cartas personales. Comprendo la prosa literaria contempornea.
C1 C2
Comprensin auditiva Comprendo discursos extensos incluso cuando no estn No tengo ninguna dificultad para comprender
estructurados con claridad y cuando las relaciones cualquier tipo de lengua hablada, tanto en
estn slo implcitas y no se sealan explcitamente. conversaciones en vivo como en discursos
retransmitidos, aunque se produzcan a una velocidad
Comprendo sin mucho esfuerzo los programas de de hablante nativo, siempre que tenga tiempo para
televisin y las pelculas. familiarizarme con el acento.

Comprensin de lectura Comprendo textos largos y complejos de carcter Soy capaz de leer con facilidad prcticamente todas
literario o basados en hechos, apreciando distinciones las formas de lengua escrita, incluyendo textos
de estilo. abstractos estructural o lingsticamente complejos
como, por ejemplo, manuales, artculos especializados
Comprendo artculos especializados e instrucciones y obras literarias.
tcnicas largas, aunque no se relacionen con mi
especialidad.

HABLAR A1 A2
Interaccin oral Puedo participar en una conversacin de forma sencilla Puedo comunicarme en tareas sencillas y habituales
siempre que la otra persona est dispuesta a repetir lo que requieren un intercambio simple y directo de
que ha dicho o a decirlo con otras palabras y a una informacin sobre actividades y asuntos cotidianos.
velocidad ms lenta y me ayude a formular lo que
Soy capaz de realizar intercambios sociales muy
intento decir.
breves, aunque, por lo general, no puedo comprender
Planteo y contesto preguntas sencillas sobre temas de lo suficiente como para mantener la conversacin por
necesidad inmediata o asuntos muy habituales. m mismo.

Expresin oral Utilizo expresiones y frases sencillas para describir el Utilizo una serie de expresiones y frases para describir
lugar donde vivo y las personas que conozco. con trminos sencillos a mi familia y otras personas,
mis condiciones de vida, mi origen educativo y mi
trabajo actual o el ltimo que tuve.
B1 B2
Interaccin oral S desenvolverme en casi todas las situaciones que se Puedo participar en una conversacin con cierta
me presentan cuando viajo donde se habla esa lengua. fluidez y espontaneidad, lo que posibilita la
comunicacin normal con hablantes nativos.
Puedo participar espontneamente en una conversacin
que trate temas cotidianos de inters personal o que Puedo tomar parte activa en debates desarrollados en
sean pertinentes para la vida diaria (por ejemplo, situaciones cotidianas explicando y defendiendo mis
familia, aficiones, trabajo, viajes y acontecimientos puntos de vista.
actuales).

Expresin oral S enlazar frases de forma sencilla con el fin de Presento descripciones claras y detalladas de una
describir experiencias y hechos, mis sueos, amplia serie de temas relacionados con mi
esperanzas y ambiciones. especialidad.
Puedo explicar y justificar brevemente mis opiniones y S explicar un punto de vista sobre un tema
proyectos. exponiendo las ventajas y los inconvenientes de
varias opciones.
S narrar una historia o relato, la trama de un libro o
pelcula y puedo describir mis reacciones.

C1 C2
Interaccin oral Me expreso con fluidez y espontaneidad sin tener que Tomo parte sin esfuerzo en cualquier conversacin o
buscar de forma muy evidente las expresiones debate y conozco bien modismos, frases hechas y
adecuadas. expresiones coloquiales.
Utilizo el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines Me expreso con fluidez y transmito matices sutiles de
sociales y profesionales. sentido con precisin.

Formulo ideas y opiniones con precisin y relaciono mis Si tengo un problema, sorteo la dificultad con tanta
intervenciones hbilmente con las de otros hablantes. discrecin que los dems apenas se dan cuenta.

Expresin oral Presento descripciones claras y detalladas sobre temas Presento descripciones o argumentos de forma clara y
complejos que incluyen otros temas, desarrollando fluida y con un estilo que es adecuado al contexto y
ideas concretas y terminando con una conclusin con una estructura lgica y eficaz que ayuda al oyente
apropiada. a fijarse en las ideas importantes y a recordarlas.
ESCRIBIR A1 A2
Expresin escrita Soy capaz de escribir postales cortas y sencillas, por Soy capaz de escribir notas y mensajes breves y
ejemplo para enviar felicitaciones. sencillos relativos a mis necesidades inmediatas.
S rellenar formularios con datos personales, por Puedo escribir cartas personales muy sencillas, por
ejemplo mi nombre, mi nacionalidad y mi direccin en ejemplo agradeciendo algo a alguien.
el formulario del registro de un hotel.

B1 B2
Expresin escrita Soy capaz de escribir textos sencillos y bien enlazados Soy capaz de escribir textos claros y detallados sobre
sobre temas que me son conocidos o de inters una amplia serie de temas relacionados con mis
personal. intereses.
Puedo escribir cartas personales que describen Puedo escribir redacciones o informes transmitiendo
experiencias e impresiones. informacin o proponiendo motivos que apoyen o
refuten un punto de vista concreto.
S escribir cartas que destacan la importancia que le
doy a determinados hechos y experiencias.

C1 C2
Expresin escrita Soy capaz de expresarme en textos claros y bien Soy capaz de escribir textos claros y fluidos en un
estructurados exponiendo puntos de vista con cierta estilo apropiado.
extensin.
Puedo escribir cartas, informes o artculos complejos
Puedo escribir sobre temas complejos en cartas, que presentan argumentos con una estructura lgica
redacciones o informes resaltando lo que considero que y eficaz que ayuda al oyente a fijarse en las ideas
son aspectos importantes. importantes y a recordarlas.
Selecciono el estilo apropiado para los lectores a los Escribo resmenes y reseas de obras profesionales o
que van dirigidos mis escritos. literarias.