Comente brevemente el Perfil de Egreso del Nivel Inicial.
La educacin dominicana en el Nivel Inicial promueve el desarrollo integral de la
primera infancia, brindando a los nios y a las nias la oportunidad de aprender, crear, jugar, soar e inventar. Esta etapa es fundamental para sentar las bases de una vida feliz, productiva, sana y armnica con el contexto local y global. El nio o la nia que egresa del Nivel Inicial: 1. Es alegre, juega y se divierte, mostrando confianza y autovaloracin en s mismo, en s misma y en las dems personas.
2. Construye adecuados hbitos de convivencia, higiene, nutricin y prevencin de
riesgos, tomando algunas decisiones en situaciones cotidianas.
3. Es un nio o una nia que establece relaciones y vnculos de afecto,
sintindose parte de un grupo, reconociendo la diversidad. Se integra, manifiesta inters y participa en diversas actividades en grupo respetando las normas, los derechos, deberes y valores para una sana convivencia.
4. Posee dominio progresivo de su lateralidad, esquema corporal y de las
posiciones espaciales que le permiten conocer, orientarse y desplazarse en el medio que le rodea, haciendo uso de su motricidad gruesa y fina.
5. Es curioso o curiosa, explora e interacta con su medio natural y social,
mostrando inters por el cuidado de los recursos del ambiente, renovables y no renovables, reutilizando materiales para sus juegos y para sus producciones. Entre otras cualidades.
5- Redacta un informe acerca de las funciones del subsistema de educacin
especial. Toma en cuenta el art. 49 de la Ley General de Educacin 66-97. La Educacin Especial es un Sub-sistema que tiene como objetivo atender con niveles de especializacin requerida a los nios y jvenes que posean discapacidades o caractersticas excepcionales y sin distincin de clases sociales.
La Educacin Especial se caracteriza por las siguientes funciones:
a. Fomentar un mayor conocimiento sobre las dificultades de las personas que necesitan este tipo de educacin, tratando de determinar sus causas, tratamiento y prevencin, para que se reconozcan sus derechos y se integren a la sociedad como cualquier otro ciudadano;
b. Ofrecer oportunidades especiales para los alumnos talentosos a fin de
potencializar sus capacidades especiales en cualquiera de los campos en que se manifiesten; c. Ofrecer a los estudiantes discapacitados una formacin orientada al desarrollo integral de la persona y una capacitacin laboral que le permita incorporarse al mundo del trabajo y la produccin;
d. Promover la integracin de la familia y la comunidad a los programas de
educacin especial.
En este tipo de educacin lo importante es brindarle la mayor ayuda posible al
participante con condiciones especiales para que este se sienta bien y pueda desarrollar habilidades en el rea que ms se manifiesten.
Ver Diseo Curricular Nivel Inicial. Puede buscar un grfico en la pgina