INDICE

LA DROGADICCION 1

FUNDAMENTOS DE DROGADICCION

a) Antecedentes 2

b) Definicin de droga 2

c) Tipos de drogas 3

TECNICAS UTILIZADAS PARA ESTA INVESTIGACION

4

ESTRATEGIA 5

RESULTADOS OBTENIDOS 6

ANALISIS GLOBAL 9

CONCLUSIONES EN BASE A LOS RESULTADOS 10

REFERENCIAS 11

BIBLIOGRAFIA 11

0
LA DROGADICCION
La drogadiccin es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que
afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones
en el comportamiento, la percepcin, el juicio y las emociones. Los efectos de las
drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que
se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos,
provocar sensaciones de euforia o desesperacin. Algunas drogas pueden incluso llevar
a la locura o la muerte.

La dependencia producida por las drogas puede ser de dos tipos:

- Dependencia fsica: El organismo se vuelve necesitado de las drogas, tal es as que

cuando se interrumpe el consumo sobrevienen fuertes trastornos fisiolgicos, lo que se
conoce como sndrome de abstinencia.

- Dependencia psquica: Es el estado de euforia que se siente cuando se consume droga,

y que lleva a buscar nuevamente el consumo para evitar el malestar u obtener placer. El
individuo siente una imperiosa necesidad de consumir droga, y experimenta un
desplome emocional cuando no la consigue.

Algunas drogas producen tolerancia, que lleva al drogadicto a consumir mayor cantidad
de droga cada vez, puesto que el organismo se adapta al consumo y necesita una mayor
cantidad de sustancia para conseguir el mismo efecto.

La dependencia, psquica o fsica, producida por las drogas puede llegar a ser muy
fuerte, esclavizando la voluntad y desplazando otras necesidades bsicas, como comer o
dormir. La necesidad de droga es ms fuerte. La persona pierde todo concepto de
moralidad y hace cosas que, de no estar bajo el influjo de la droga, no hara, como
mentir, robar, prostituirse e incluso matar. La droga se convierte en el centro de la vida
del drogadicto, llegando a afectarla en todos los aspectos: en el trabajo, en las relaciones
familiares e interpersonales, en los estudios, etc.
Esta investigacin tiene un alcance descriptivo, ya que veremos, los distintos tipos de
drogas que se consumen en la facultad de estudios superiores Cuautitln campo 4,
asimismo, se espera encontrar datos que puedan determinar si las drogas pueden o no
afectar en un mbito acadmico y que tipo de drogas son las ms consumidas en la
facultad de estudio superiores Cuautitln campo 4

-Objetivo general.

Conocer el porcentaje de poblacin escolar que consume drogas, afectando el

rendimiento acadmico de los alumnos

-Objetivos particulares.

- Investigar algunos antecedentes sobre el tema

- Aplicar encuestas annimas para tener una estadstica precisa sobre el tema de la
drogadiccin en alumnos de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitln

1
 campo 4 (Ya que se han notado muchas invitaciones a plticas sobre la
drogadiccin, por ende, debe haber un ndice alto del tema)
- Recopilar toda la informacin y evaluarla

FUNDAMENTOS DE DROGADICCION
- Antecedentes
En esta investigacin se tiene como problema que llega al nivel sociolgico (Ya que
hay individuos que caen en el consumo de drogas por malas compaas que tienen
problemas y hacen uso de estas sustancias) y asimismo, psicolgico(Es el caso que ms
se da, hay individuos que se sienten con presin, con demasiados problemas ya sea con
su pareja, con su escuela, trabajo, familia etc. O falta de atencin, que buscan este
mtodo para salir de su realidad).
Investigaciones cientficas han demostrado que los efectos negativos de la marihuana
en la atencin, la memoria y el aprendizaje pueden durar das o semanas despus de que
los efectos agudos de la droga han pasado, dependiendo del historial de uso de drogas
que la persona tenga
Consecuentemente, alguien que fuma marihuana a diario puede estar funcionando a un
nivel intelectual ms bajo la mayora o todo el tiempo. Existe una cantidad considerable
de evidencia cientfica indicando que los estudiantes que fuman marihuana tienen
resultados acadmicos ms bajos que los estudiantes que no fuman. Por ejemplo, en un
anlisis de los resultados de 48 estudios relevantes, se encontr que el uso de marihuana
est vinculado con logros acadmicos ms bajos (por ejemplo, una probabilidad ms
baja de graduarse) con otro tipo de droga no se presenta esta afectacin ya que los
consumidores a nivel licenciatura son mnimos.
Un anlisis reciente en el que se us datos de tres estudios a gran escala en Australia y
Nueva Zelandia encontraron que los adolescentes que usaron marihuana frecuentemente
eran significativamente menos propensos que sus compaeros a graduarse o a obtener
un ttulo. Esos estudiantes tambin tenan una probabilidad ms alta de desarrollar una
dependencia a la droga ms tarde en sus vidas, a usar otras drogas y a tratar de
suicidarse.
- Definicin de droga
Droga es cualquier sustancia o preparado medicamentoso de efecto estimulante,
deprimente, narctico o alucingeno.

Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), droga es toda sustancia que

introducida en el organismo por cualquier va de administracin, produce de algn
modo una alteracin del natural funcionamiento del sistema nervioso central del
individuo y adems es susceptible de crear dependencia, ya sea psicolgica, fsica o
ambas.

Tambin, segn la OMS, las sustancias psicoactivas, conocidas ms comnmente como

drogas, son sustancias que al ser tomadas pueden modificar la conciencia, el estado de
nimo o los procesos de pensamiento de un individuo. Los avances en la neurociencia
nos han permitido conocer mucho mejor los procesos fsicos mediante los que actan

2
estas sustancias.[1]

Tipos de drogas
Cannabis (marihuana)

En la clasificacin inicial de la OMS, por el potencial de su principio activo THC, esta

sustancia se inclua en el apartado alucingenos, pero en la actualidad se la considera
separada de stos. Los efectos que produce en cantidades de bajas a moderadas suelen
ser aumento del apetito, euforia y/o sensacin de relajacin y, entre otros, dificultad para
concentrarse y retener informacin, lo que puede alterar los procesos de aprendizaje

Inhalantes

Casi todos los inhalantes producen efectos anestsicos y el retardo de las funciones
corporales. Su uso prolongado produce daos permanentes al sistema nervioso con la
consiguiente reduccin de las capacidades fsicas y mentales.
Los inhalantes son sustancias voltiles que producen vapores qumicos que se pueden
inhalar para provocar efectos psicoactivos o de alteracin mental. Si bien hay otras
sustancias de abuso que se pueden inhalar, el trmino "inhalantes" se utiliza para
describir una variedad de sustancias cuya caracterstica principal es que rara vez, o
nunca, son usadas por otra va que no sea la de la inhalacin. Esta definicin abarca una
amplia gama de sustancias qumicas que pueden tener diversos efectos farmacolgicos y
que se encuentran en cientos de productos diferentes. Como resultado, es difcil lograr
una clasificacin precisa de los inhalantes. Uno de los sistemas de clasificacin
establece cuatro categoras generales de inhalantes basndose en las formas ms
comunes en que estos se encuentran en los productos domsticos, industriales y
mdicos. Estas cuatro categoras son: disolventes voltiles, aerosoles, gases y nitritos.[2]

Anfetamina
Anfettaminas son un tipo de droga que estimulan el Sistema Nervioso Central. Se
presentan en forma de pastillas o cpsulas de diferente forma y color. pueden ser
legales si son consumidas bajo un estricto control mdico, sin embargo, el abuso de las
mismas se produce cuando son adquiridas y consumidas de manera ilcita.

Las anfetaminas son sustancias derivadas de la Beta-fenil-isopropil amina. Son

drogas medicamentosas, adictivas (Moderada-Alta) y neurotxicas. Las ms utilizadas
son: Benzedrina, Dexedrina y la Metilanfetamina. son un fuerte estimulante y se
relaciona inadecuadamente con todos los deportes para disminuir la sensacin de
fatiga. Una de sus aplicaciones ms usuales es como auxiliar en la reduccin de

3
peso.[3]

Cocana
Es el principal alcaloide de un arbusto denominado Erithroxylon coca, que se cultiva
en la zona occidental de Amrica del Sur (Colombia, Per y Bolivia).
La cocana es un estimulante extremadamente adictivo que afecta directamente al
cerebro. La cocana ha sido llamada la droga de los aos ochenta y noventa por su
gran popularidad y uso extendido en esas dcadas. Sin embargo, no es una droga
nueva. En realidad, la cocana es una de las drogas que se conoce desde hace ms
tiempo. Las hojas de la coca, de donde se obtiene la cocana, se han ingerido por miles
de aos, mientras que la sustancia qumica pura, el clorhidrato de cocana, se ha
consumido por ms de 100 aos. A principios del siglo XX, por ejemplo, la cocana
purificada se convirti en el principio activo bsico que se empleaba en la mayora de
los tnicos y elxires creados para tratar una gran variedad de enfermedades .[4]

Herona
La herona es un derivado opiceo sinttico que tiene el nombre qumico de
diacetilmorfina o diamorfina.Es el opiceo ilegal ms utilizado como droga de abuso.
El nombre de herona proviene del trmino alemn: hroisch, debido a los supuestos
efectos energticos que se le atribuan.
Se introduce en medicina en 1898 por los laboratorios Bayer como analgsico potente
y remedio eficaz contra la tos, el asma, y la tuberculosis. Tambin se investig como
opiceo analgsico sustitutivo de la morfina, con menos adiccin que sta; pero
posteriormente se comprob que era un producto mucho ms adictivo, y en 1913 se
detuvo la produccin medicinal o farmacolgica de la herona.
Actualmente est fabricada en laboratorios clandestinos que se encuentran
principalmente en los pases productores del opio.[5]

TECNICAS UTILIZADAS PARA ESTA

INVESTIGACION
La encuesta

La encuesta es una tcnica de adquisicin de informacin de inters sociolgico,

mediante un cuestionario previamente elaborado, a travs del cual se puede conocer la
opinin o valoracin del sujeto seleccionado en una muestra sobre un asunto dado.

En la encuesta a diferencia de la entrevista, el encuestado lee previamente el

cuestionario y lo responde por escrito, sin la intervencin directa de persona alguna de
los que colaboran en la investigacin.

La encuesta, una vez confeccionado el cuestionario, no requiere de personal calificado a

la hora de hacerla llegar al encuestado. A diferencia de la entrevista la encuesta cuenta
con una estructura lgica, rgida, que permanece inalterada a lo largo de todo el proceso
investigativo. Las respuestas se escogen de modo especial y se determinan del mismo

4
modo las posibles variantes de respuestas estndares, lo que facilita la evaluacin de los
resultados por mtodos estadsticos.

ESTRATEGIA
Los mtodos fueron sencillos, ya que se les pidi a los profesores que impartan sus
respectivas materias, se les pidi un apoyo con un tiempo de 5 minutos
aproximadamente para que los alumnos pudieran contestar las encuestas.

Se elaboraron una serie de preguntas estratgicas para que el alumno pueda responder
claro y sin confusiones, para de ese modo poder obtener un anlisis claro de esta
investigacin, quedando de la siguiente forma:

Se especific que deban marcar con una x su respuesta, una en caso de ser si o no, y, en
los otros casos pudiendo ser una o todas, siendo posible que no marquen ninguna opcin
para obtener datos ms rpidos.

Para la elaboracin de la pregunta 2, se investig cules eran el tipo de drogas ms

comunes entre los jvenes y de esa manera se hizo un enlistado para facilitar la
respuesta, en esta pregunta, se inform que podan ser 1 o todas las opciones posibles,
siendo el caso de que si haya uso de drogas en el individuo, asimismo, no dejamos pasar
por alto otras drogas, y se coloc una opcin ms, como otras para aclarar si hacen
uso de alguna droga que se encuentre en la lista.
Para la pregunta 3, Esta pregunta se elabor con el fin de entrelazarla con las preguntas
4 y 5 para as determinar si hay drogadiccin,
La pregunta 6 fue la ms importante para nuestra investigacin, ya que menciona que
afecta al alumno, siendo todas las opciones enfocadas negativamente, y de igual forma,
se especific que podan marcar una o ms opciones.
La pregunta 7 se realiz para hacer un vnculo, ya que en la investigacin se encontr
que hay probabilidad de aquellos que hacen uso de drogas, afecta negativamente a sus
familiares para que caigan en estas. De igual forma la pregunta 8 se enlaza de forma
estratgica, para conocer la relacin y el punto de vista que tienen hacia sus familiares y
poder observar si cabe la posibilidad de que caiga o sea el motivo por el que haya cado
en uso de drogas, ya que se menciona en la investigacin que hay casos en el que la
mala relacin en los familiares afecta drsticamente lo que ocasiona refugiarse en las
drogas.
La pregunta 9 se utiliz como estrategia para poder conocer las diferentes opiniones de
los alumnos sobre cmo ayudar a dejar las drogas
Por ltimo, se pregunt la edad para de esa manera poder hacer un rango entre alumnos.

5
En esta investigacin que se est realizando, el criterio ms importante que buscamos,
es averiguar si afecta o no acadmicamente, en el tema de consumo de drogas.
Dado ello, se hicieron encuestas para ver cuntos alumnos hay que hacen uso de estas
sustancias ilcitas, y asimismo percatarnos por medio de estas, si les afecta
acadmicamente, en base a las mismas, determinaremos si hay o no drogadictos.
La muestra se hizo principalmente en los alumnos de nuevo ingreso, que es donde se
presenta el mayor nmero de casos posibles, asimismo, de diferentes carreras para ver si
es que influye en algo en lo que el alumno desea estudiar. Se tomaron muestras de las
siguientes carreras: INGENIERIA AGRICOLA, LICENCIATURA EN
ADMINISTRACION Y MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA, siendo todas y
cada una de ellas de alumnos de nuevo ingreso, aunque por la dificultad de materias, se
encontraron a algunos alumnos de otros semestres que, asi como los de nuevo ingreso,
presentaron algunas anomalas.

RESULTADOS OBTENIDOS
En la carrera de ingeniera agrcola en un grupo de 22 alumnos, se aplico una encuesta

Alumnos en los cuales 14 son hombres y 8 son mujeres

Sexo Numero Han Afecta el Frecuencia con que se consume

de consumido rendimiento Mas de 1 1 vez al Cada 6
alumnos alguna acadmico vez a la mes meses
emana
droga
6
Masculino 14 12 (85%) 2 (66%) 1(33%) 1(33%) 1(33%)
femenino 8 3 (37.5%) 2 (16%) 0(0%) 4(33%) 8(66%)

En la siguiente grafica podemos notar a cuantos alumno les afecta este tema en su
rendimiento acadmico.

TIPO DE DROGAMarihuana Inhalantes Cocana Herona Anfetamina Otros

Consumidores 11 1 5 0 2 0

En la carrera de veterinaria en un grupo de 45 alumnos de primer ingreso, se aplic una

encuesta, dando los resultados siguientes
Alumnos de los cuales 27 son femeninos y 18 masculinos

FRECUENCIA QUE SE CONSUME

NUMERO HAN AFECTA
SEXO DE CONSUMIDO RENDIMIENTO MAS DE 1 1 VEZ AL CADA 6
ALUMNOS DROGA ESCOLAR VEZ A LA MES MESES
SEMANA
MASCULINO 18 13 (72%) 5 (27%) 0 ( O% ) 2 ( 11 % ) 5 ( 18 %)
FEMENINO 27 14 (51%) 10 (37%) 1(3%) 2 ( 7% ) 7 ( 25% )

En la siguiente grafica podemos notar a cuntos alumnos les afecta este tema en su
rendimiento escolar

7
Los tipos de drogas que consumieron estos alumnos se muestran en la siguiente tabla:
TIPO DE DROGA Marihuana Inhalantes Anfetamina Otros
Cocana Herona
CONSUMIDORES 27 2 10 0 3 6

En la carrera de administracin en un grupo de 20 alumnos de primer semestre, se

aplico una encuesta, dando los resultados siguientes:
Alumnos de los cuales 10 son femenino y 10 masculino

Sexo nmero han afecta rendimiento frecuencia que se consume

de consumido acadmico
alumnos droga (alumnos que la
consumen) ms de 1 1 vez al cada 6
vez a la mes meses
semana
masculino 10 4 (40%) 3 (75%) 0 (0%) 1 3 (75%)
(25%)
femenino 10 5 (50%) 3 (60%) 0 (0%) 2 3 (60%)
(40%)

En la siguiente grafica podemos notar a cuantos alumnos les afecta este tema en su
rendimiento escolar

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Los tipos de drogas que consumieron estos alumnos se muestran en la siguiente tabla
tipo de droga Marihuana inhalables cocana herona Anfetamina otros
Consumidores 9 1 3 1 1 0

ANALISIS GLOBAL DE RANGO DE EDADES

EDADES 18 19 20 21 22 23 24 25 28
Total 17 30 11 7 4 4 6 2 4
Se drogan 7 19 7 5 2 3 4 2 2
Afecta 3 4 0 3 0 0 3 2 1
acadmicamente

ANALISIS GLOBAL

Haciendo un anlisis global de las tres carreras encuestadas (ingeniera industrial,

adminsitracion y veterinaria) de 87 alumnos en total, 51 de estos alumnos han
consumido alguna droga y un poco menos del 50% (25 alumnos) dice que si les afecta
el rendimiento acadmico por lo tanto si existe el bajo rendimiento acadmico hasta la
desercin de estudios por causa de las drogas.

9
La encuesta fue aplicada annimamente pero si se pidi especificar el sexo, y gracias a
este dato, recopilando los datos, mas de la mitad del total de los alumnos que consumen
drogas son del genero Masculino. Aunque el otro gnero si es afectado por el consumo
resulta ser el mnimo.

CONCLUSION EN BASE A LOS RESULTADOS

En base a estos resultados, podemos notar que se lleg a lo que se quera demostrar, las
drogas en la facultad de estudios superiores Cuautitln campo 4, afecta en el
rendimiento acadmico de algunos alumnos que consumen estas sustancias ilcitas,
tambin podemos notar que varios de ellos, pueden caer en drogadiccin, ya que son
varios los casos donde se ve que se frecuenta el consumo, asimismo, cabe mencionar
que si hay drogadiccin en esta misma.
Tambin se not un hecho muy importante, ya que en las encuestas que se aplicaron, de
los alumnos que consumen drogas, establecen que tienen una muy buena conexin con
su familia, tambin se hace referencia en que no influye a que algn familiar de los
encuestados se drogue, tal hecho nos indica que para estos individuos, no afecta en lo
mnimo la relacin con sus padres, a lo que nos lleva que podran caer en el consumo de
drogas por la compaa que pudieran tener, o simplemente por buscar una salida a
posibles problemas en sus vidas. Tambin pueden caer en ello, por simple curiosidad,
que tengan el contacto para facilitar la compra, y en base a lo que saben de sus efectos,
sentir curiosidad hacia ello y poder experimentar esa sensacin de la cual han odo
hablar que se siente bien, no te va a pasar nada, solo es una vez. Aunque puede darse
casos en donde las afectacin del rendimiento acadmico por las drogas sea
positivamente.
De igual manera una de las drogas ms consumidas en la facultad de estudios superiores
campo 4 es la marihuana por la facilidad de conseguirla seguida de esta la cocana.
Tambin se puede notar que el 100% de los encuestados ofrecera ayuda si recurrieran a
ellos, entre las propuestas esta desde hablar con ellos hasta llevarlos a centros de
rehabilitacin, ayuda psicolgica y psiquitrica.
Adems se hace referencia que la mayora de los consumidores iniciaron en la
adolescencia entre 12 a 17 aos, que podra ser otro caso de investigacin, ya que puede
influir del lugar donde viven o el lugar donde estudiaron la secundaria y el bachillerato.

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Tambin se puede notar, que de igual manera como afecta el rendimiento academico de
los estudiantes, afecta las relaciones personales, economa, estado emocional (entrando
aqu la posibilidad de que existan problemas familiares y no los quieran vincular o
reconocer, de igual forma que les de pena)
Un caso importante que cabe mencionar, es que hay varios alumnos que se drogan, lo
hacen frecuentemente, pero se observa que tienen una muy buena conexin con su
familia y de igual manera, sus familiares no se drogan, la pregunta aqu entonces es:
Sabrn sus familiares que se drogan?, si lo saben harn algo al respecto? Y si no lo
saben, Qu ocasiona la falta de confianza para que no lo comenten? Quiz sea una
satisfaccin el sentir efecto de las drogas, temor a decepcin de los padres y familiares
y/o rechazo de los mismos.

REFERENCIAS
[1,2] Informacin y prevencin contra las drogas
http://www.infodrogas.org/drogas/que-son-las-drogas?showall=1

[3]Las-drogas.com
http://las-drogas.net/anfetaminas/

[4,5] Naciona Institute on Drug Abuse

Advancing addiction science
https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/serie-de-reportes/cocaina-abuso-y-adiccion/que-es-
la-cocaina

BIBLIOGRAFIA
APTA Salud. Prevencin y tratamiento de las adicciones.
Clasificacin de Drogas

DRUGS.ie
Informacin y apoyo contra las drogas y el alcohol
TIPOS DE DROGAS
http://www.drugs.ie/es/informacion_sobre_las_drogas/tipos_de_drogas/

INFODROGAS
Informacin y prevencin contra las drogas
http://www.infodrogas.org/drogas/que-son-las-drogas?showall=1
http://bit.ly/1sfQvsa

Caudevilla G., Fernando (2008): Drogas: Conceptos generales, epidemiologa y

valoracin del consumo
http://bit.ly/1tHE5Ob

11
OBRA SOCIAL la Caixa
Programa de prevencin del consumo de drogas
http://www.hablemosdedrogas.org/es/que-son-drogas

Julin Prez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2009. Actualizado: 2013.

Definicin de droga
http://definicion.de/droga/)

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