UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02

EL ARTE Y LA CULTURA DE MI COMUNIDAD

I. DATOS GENERALES

REA : ARTE
COMPONENTE : ARTES VISUALES
GRADO / SECCIN : 1 / A, B
DURACIN : 13 SEMANAS
DOCENTE : WILFREDO CCAHUANA VALENZA

II. JUSTIFICACIN

El rea de Arte para el Primer Grado, se propone desarrollar la expresin y apreciacin artstica mediante
el descubrimiento de las posibilidades visuales y corporales y al anlisis de los elementos bsicos de
pintura y de la prctica del dibujo. El nfasis en el rea est puesto en la exploracin imaginativa de
imgenes y habilidades corporales, adems se presentan los conocimientos bsicos de forma integrada,
contribuyendo as a la formacin integral de los estudiantes y propiciando el inters por identificar y
valorar su cultura local y ambiental. El componente de artes visuales comprende contenidos vinculados al
dibujo, pintura, escultura entre otros, as como las tcnicas variadas para su aplicacin, adems se
incorpora para de la historia de las artes visuales incluyendo sus representantes.

III. TEMA TRANSVERSAL

Educacin en valores.

IV. VALORES

Respeto
Responsabilidad
Tolerancia

V. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES /
CONOCIMIENTOS CAPACIDADES RECURSOS TIEMPO
ESTRATEGIAS
En artes visuales: Apreciacin artstica: Lecturas sobre Fascculos de arte 2 Hras.
Artes visuales. Discrimina historia de las para estudiantes y 2 Hras.
Concepto, informacin relevante artes visuales de docentes. 2 Hras.
clasificacin. sobre artes visuales: la regin. Entrevista 2 Hras.
disciplinas y
Disciplinas
elementos.
Dilogo en grupo Pgina web 2 Hras.
artsticas. Identifica los sobre tema Enciclopedia
Elementos elementos que tratado.
constitutivos de las componen las Exposicin de
artes visuales: diversas cada grupo:
lnea, color, forma. manifestaciones reflexiones.
Materiales no artsticas. Aplicacin de
convencionales. Relaciona imgenes formas estticas,
Reciclables: de su contexto con
con explicacin de
sus propias vivencias.
plsticos, vidrio, sus formas y
telas, algodn etc. contenidos en
Naturales: hojas, cada lenguaje.
arena, piedra,
tintes naturales, Expresin artstica: Elaboracin de Tmperas, 2 Hras.
etc. Expresa sus emociones dibujo y pintura, pinceles, 2 Hras.
Dibujo bsico. y sentimientos mediante utilizando la lnea, cartulina, 2 Hras.
Lineal y el dibujo y la pintura, color y forma para paleta, lpiz, 2 Hras.
geomtrico. utilizando diversos 2 Hras.
la representacin lapicero,
elementos artstico
Estudio bsico de plstico. de imgenes. colores, regla, 2 Hras.
los colores: plumn, etc. 2 Hras.
 primarios, Crea imgenes y 2 Hras.
secundarios, situaciones utilizando
terciarios. materiales y recursos a
partir de su propia
Tcnicas creativas.
vivencia.
Bidimensionales:
dctilopintura,
estarcido,
esgrafiado.
Tridimensionales:
modelado (arcilla,
plastilina, etc.),
tallado (madera,
jabn, tubrculo,
etc.).

ACTITUDES
Valora las manifestaciones artsticas propias de su comunidad, participando activamente.
Presenta en forma ordenada y oportuna sus tareas.
Demuestra responsabilidad frente a las actividades artsticas.
Coopera con sus compaeros al consolidar los trabajos.
Muestra iniciativa y se esmera por conocer los lenguajes artsticos.

VI. EVALUACIN

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTO

Discrimina informacin relevante sobre artes visuales,
msica, danza y teatro, explicando las diferencias
entre estas.
Compara las disciplinas artsticas elaborando un
cuadro comparativo simple.
Clasifica y explica diferencias entre las artes visuales, Ficha de
msica y danza. observacin
Apreciacin artstica Analiza informacin bsica referente a la historia del Ensayo
teatro, danza, msica y artes visuales, explicando Prctica
diferencias. calificada
Identifica los elementos que componen la msica,
artes visuales, danza y teatro, listndolos en un cuadro
de doble entrada.
Percibe diferentes sonidos y los relaciona con su
naturaleza sonora, explicando sus clases y cualidades.
Ficha de
Produce imgenes inspiradas en parajes tursticos de
Expresin artstica observacin
Chalhuanca a travs de la representacin plstica
Prctica
(lnea, color y forma).
calificada
Participa en las manifestaciones artsticas propias de
su comunidad.
Presenta en forma ordenada y oportuna sus tareas.
Demuestra responsabilidad frente a las actividades
Actitudes ante el rea Escala de
artsticas.
actitudes
Coopera con sus compaeros al consolidar los
trabajos.
Muestra iniciativa y se esmera por conocer los
lenguajes artsticos.

VII. BIBLIOGRAFA BSICA:

MINISTERIO DE EDUCACIN. Manual de Diseo 1. Lima Per. 2006

MINISTERIO DE EDUCACIN. Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular.
2009.
 MINISTERIO DE EDUCACIN. Orientaciones para el Trabajo Pedaggico del rea de Arte.
Corporacin Grfica Navarrete S.A. 2010
PAREDES SALAZAR, Mirtha. Carpeta de Trabajo Arte 1. Amauta Editores Arequipa-Per. 2008
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA. Dibujo Tcnico I. Culiacn, Sinaloa. 2012

CHALHUANCA, MARZO DE 2017

_________________________ ____________________________
DIRECTOR DOCENTE DEL AREA DE ARTE