INSTITUCIN EDUCATIVA LA EXPERIENCIA DE APRENDER

PROFESORA: Andrea Carolina Santos Ass GRADO: Transicin

AREA: Competencias Ciudadanas: RESPETO TEMA:Convivencia Respetuosa
FECHA: 18/09/17 HORA:

ESTANDAR: Lograr una Convivencia Solidaria y Pacifica Respetando las

diferencias individuales.

RECURSOS: Fotocopias, pinturas, pincel, papel

cuadriculado, tijeras, pegante, Televisin.

DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE: Demuestra

consideracin y respeto al relacionarse con otros.

Evidencias de Aprendizaje:
Comprende que una misma situacin puede generar reacciones diferentes
en las personas.
Asume actitudes colaborativas y solidarias en las actividades en las que
participa.
Reconoce que existen diversos Seres Vivos a los cuales conoce y cuida.

SALUDO: Buenos Das Cmo amanecieron?, y para hacer ms amena y

dinamica la iniciacin de la clase saludaremos a los nios con el siguiente canto.

BUENOS DAS
Buenos das, ricos das vamos todos a empezar. Buenos das, ricos das nos vamos
a saludar. Mira el cielo, mira el Sol mira los rboles, mira su verdor. Llena tu vida
de luz y color estudia con alegria para que aprendas con Amor.
A continuacin invitaremos a los nios a disponer si corazn para entrar en la
presencia de papito Dios, les pediremos que cierren sus ojos y repitan depus de
nosotros.
Recomendaciones: Nios, para hacer mejor el desarrollo de nuestra clase les
pediremos que guarden silencio cuando alguien est hablando, que levanten la
mano para pedir la palabra, no arrojen basura al suelo y respeten la opinin de
sus compaeros.
VERIFICACIN DE LA ASISTENCIA: Pasaremos a tomar asistencia para verificar que
todos se encuentren presentes.

MOTIVACIN:

ANDREA CAROLINA SANTOS ASS 18/09/17

 Se les realizar unas preguntas a los estudiantes sobre el
respeto, por ejemplo: Cundo muestran respeto por sus
padres, compaeros, docentes, institucin y ambiente?

EXPLICACIN DEL TEMA

Les explicaremos a los niios y nias lo siguiente:
El respeto es algo muy importante para relacionarnos con los
dems, pero no siempre nos respetamos unos a otros. Cuando nos
tratamos unos a otros con respeto mejoramos nuestras relaciones,
nos entendemos mejor y nos sentiremos mejor. Vamos a ponernos
en grupo y a pensar en el respeto, vamos a escribir una lista con los
que se debe hacer para tratar a la gente con respeto, y lo que no se
debe hacer

ACTIVIDADES DE APLICACIN
ACTIVIDAD 1: Se mostrara un video sobre la convivencia escolar que definir
qu es la convivencia escolar respetuosa, cmo se divide y qu es el respeto.
Seguidamente se les preguntara sobre lo visto en el video como por ejemplo:
Qu observaron en el video?
Para Mateo qu es la convivencia escolar respetuosa?
Cmo se divide la convivencia escolar respetuosa?
Qu es el respeto?
Luego se aclara sobre las preguntas antes expuestas.

ACTIVIDAD 2: Cuento sobro el respeto para nios Las Conejitas Que No Saban
Respetar. Los cuentos son fantsticos transmisores de valores. Los podemos
utilizar para trabajar un valor determinado con los nios. En este caso, el valor del
respeto.

En este cuento, Las Conejitas Que No Saban Respetar, los nios se darn de
que la falta de respeto y las burlas hacia los dems pueden provocar heridas
imborrables.

ACTIVIDAD 3: Encuentra en la siguiente habla las palabras PERDON,

COMPARTO, RESPETO, AMOR, ESCUCHO, y sombrea cada camino con un color
diferente:

A Q T R Y

ANDREA CAROLINA SANTOS ASS 18/09/17

 P B O J U E X

E C T K A V S V

R D R L M W P W

D E A M O X E M

O F P N R Y T T

N G M O R Z O U

I H O P S Z Q

E S C U C H O

ACTIVIDAD 4: En el siguiente Link encontrars un Educaplay con el tema

Convivencia Respetuosa y debes realizarlo:
https://andreasantos-ticytac.blogspot.com.co/

ACTIVIDADES DE EVALUACIN Y COMPROMISO:

Primero: Escribo una historia donde hable del buen trato que debo tener con las
personas de mi entorno. Socializo en clase.

ANDREA CAROLINA SANTOS ASS 18/09/17

Segundo: Respondo. 1Cmo respeto los derechos de mis
compaeros?. 2Por qu me gusta que me respeten?.

ANDREA CAROLINA SANTOS ASS 18/09/17