CEPER- ESCOLA CANTINHO DO SABER

Aluno (a): _____________________________________

Data: _______________ Turma: _____ Ano: 4 Ano
Professora:_______________________________________
Nota: ______
Teste de Histria do 3 Bimestre

Para a produo de acar no Brasil foram utilizadas mo de obra indgenas e africanos

ambas escravizados,diferentemente dos indgenas, que foram escravizados em seu prprio
territrio, os africanos foram tirados de seus locais de origem e enviados para o Brasil.

1) Observe a imagem e responda as questes.

A) O que escravido?
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B) Como eram as condies de viagem da frica para o Brasil?
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C) Quantas horas por dia eles trabalhavam, em mdia?
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 2) Pinte a resposta correta.

A) Quem eram os encarregados de vigiar o trabalho dos escravos?

Os reis Os feitores

B) O ato de um proprietrio libertar seus prprios escravos , chamava-se:

Imprio Alforria

No Brasil, o trabalho escravo era direcionado para diversos fins.

3) Pensando no que foi estudado, observe as imagens e escreva qual o trabalho escravo realizado.

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4) Assinale a alternativa que completa corretamente cada frases a seguir.

A) Os imprios africanos eram formados por:

( ) Vrias naes que uniam sob o comando de um chefe maior.

( ) Estados organizados em torno dos chefes

B) Os reinos africanos eram formados por:

( ) Conjunto de cidades sob comando de um prefeito

( ) Conjunto de aldeias com um nico chefe poltico

 C) A frica :

( ) Um pas

( ) Um continente

D) O escravos:

( ) Aceitavam a escravido de forma pacfica.

( ) Resistiam a escravido.

5) Relacione cada tipo de trabalhador escravo ao trabalho executado por ele.

Escravos de Plantavam colhiam e produziam o acar.

A ganho.

Escravos do Cozinhavam, limpavam a casa e cuidavam das crianas.

B engenhos.

Mulheres Eram barbeiros, sapateiros e vendedores.

C escravos.
 CEPER- ESCOLA CANTINHO DO SABER
Aluno (a): _____________________________________
Data: _______________ Turma: _____ Ano: 4 Ano
Professora:_______________________________________
Nota: ______
Prova de Histria do 3 Bimestre

Desde o inicio da colonizao do territrio que hoje forma o Brasil , o governo portugus
incentivou a organizao de expedies para o interior , na busca por ouro e pedras preciosas
.

1) Relacione as expedies.

( 1 ) Entradas ( ) Eram expedies organizadas por

particulares e partiam geralmente
do povoado de So Paulo de Piratininga.

( 2 ) Bandeiras ( ) Eram expedies oficiais,organizadas

pelo governo , partiam do litoral
rumo ao serto.
 As bandeiras saam com trs objetivos principais .

2) Marque com um x quais eram os objetivos principais.

( ) Capturar indgenas para vender ou usar como escravos.

( ) No contribuir para expanso do territrio brasileiro.

( ) Buscar ouro e pedras preciosas.

( ) Procurar escravos que haviam fugidos de seus donos.

No nordeste, a colonizao do interior aconteceu com a criao de gado, j que o

desenvolvimento aucareiro no litoral no deixava espao para a criao de animais.

3) Assinale as alternativas corretas.

A) A criao de gado no sul do Brasil deu origem ao :

Bandeirantismo

Tropeirismo

B) O gado transportado pelos tropeiros servia para:

Abastecer os engenhos

Abastecer a regio das minas

4) Complete as frases.

A) A atividade econmica que impulsionou a colonizao do interior do Nordeste foi a

__________________________.

B) Para expandir o gado pelo interior, os fazendeiros enfrentavam resistncia dos

______________________.

C) Com a criao de gado no interior foram surgindo ____________ e ____________, que

contriburam para a colonizao do interior do Nordeste.
5) Baseado no que foi estudado, responda.

A) Qual era a importncia do gado para as fazendas de cana-de-acar no Nordeste do Brasil?

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B) Durante o Perodo Colonial, em quais locais do Brasil foi encontrado ouro?

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C) Qual foi a principal diferena entre a origem da cidade de Diamantina e as cidades de Ouro Preto,
Sabar e Mariana?
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A America portuguesa era uma colnia e cumpria a sua funo junto ao imprio portugus
no que se referia ao fornecimento de matrias-primas e cobrana de impostos . Os impostos
eram as principais fonte de recursos para a coroa manter a Corte e realizar diversas obras.[...]

D) O que so impostos?
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E) Qual era o valor cobrado como imposto pela Coroa Portuguesa?

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