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A função maior da escola é contribuir para a construção da cidadania, formando cidadãos conscientes, participativos e com uma conduta pautada em

valores sólidos. Os valores humanos, como a ética, o amor e a justiça, como decidimos chama-los, andam um pouco esquecidos pela nossa sociedade. Trabalhar o tema ‘Valores’ nas disciplinas escolares é fundamental, pois nossos adolescentes estão carentes em vivenciar estas práticas, seja em casa, na rua ou com o grupo de amigos. Nós educadores temos o dever de mostrar que a nossa existência deve ser construída e vivida com valores éticos e morai, só assim teremos uma sociedade solidária, justa e coerente com seu pensar e agir.

A ação do professor como modelo de atitudes faz com que o tema do ensino

dos valores transcenda a natureza fundamentalmente técnica do ensino e de outros conteúdos.

DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO

O desenvolvimento do projeto acontece através de aulas semanais, chamadas

de aulas de Educação em Valores Humanos. As aulas de E.V.H. serão realizadas em dias e horários alternados, para que todos os professores possam trabalhar nas suas diferentes turmas, buscando melhorar a atenção e a concentração do grupo durante a

realização das atividades. Serão realizadas leituras, interpretação de diferentes gêneros textuais e reflexão sobre textos [como, por exemplo: uma fábula ou parábola], que se refira a algum dos valores [temas abordados pelo projeto] a saber: amor, paz, respeito, responsabilidade, verdade, justiça, etc. Durante a reflexão sobre o texto, os alunos são levados a expor suas opiniões

e até a compartilhar experiências pessoais sobre o tema discutido, gerando uma maior integração entre todos os participantes. Para a realização das aulas de Educação em Valores Humanos, fazem-se necessárias reuniões do corpo docente e a coordenação pedagógica para organização

e elaboração das estratégias de cada nova aula, possibilitando ideias entre os

educadores. Além das aulas de E.V.H., cada professor, em sua respectiva disciplina, desenvolve métodos para abordar e trabalhar os valores/temas do projeto no decorrer de todo o ano letivo, conforme achar melhor. As atividades são desenvolvidas de forma interdisciplinar, com a contribuição de todos os professores e envolvendo todas as disciplinas. Todos os professores terão a oportunidade de desenvolver atividades conforme cronograma elaborado com datas e temas. Será elaborado um texto por semana, conforme cronograma previsto. Os

professores com o mesmo tema podem elaborar dois textos ou um texto único. O importante é que os textos sejam entregues com duas semanas de antecedência da data de aplicação prevista, para que os professores receberam com uma semana de

antecedência e possam preparar a aula. Os textos podem ser enviados para o email wanderlenegomes@hotmail.com ou entregues aos Pedagogos.

SUGESTÃO DE ATIVIDADES DO PROJETO:

• Apresentação de filmes e palestras relacionadas aos temas abordados;

• Apresentação de seminários;

• Trabalhos com cartazes;

• Trabalhos com músicas;

• Jogos e brincadeiras;

• Produção de peça teatral;

• Produção de textos.

AVALIAÇÃO

Por considerar a avaliação como um processo contínuo, ela acontece através da verificação do desenvolvimento das atividades e das ações propostas para saber se estão ou não contribuindo para a mudança de atitudes sobre violência e comportamentos de indisciplina dos discentes. Será aplicada a cada aula a Lista de Presença e Participação para que os professores possam ir pontuando se o aluno Participou ou Não da atividade.

A atividade deverá ser registrada no caderno do Professor que aplicou a aula,

conforme cronograma previsto e o registro se o aluno participou na Lista de Controle

da Turma que será entregue ao professor aplicador no dia previsto.

A coordenação pedagógica irá selecionar os Professores responsáveis pelas

turmas, para que eles possam finalizar as atividades praticadas ao longo do bimestre e fechar o valor de nota de RECUPERAÇÃO.

CULMINÂNCIA DO PROJETO

Acontecerá no mês de novembro, durante a SEMANA DE EDUCAÇÃO PARA A VIDA já prevista no Calendário Escolar, com a apresentação dos trabalhos desenvolvidos sobre o tema durante todo o ano letivo.

prevista no Calendário Escolar, com a apresentação dos trabalhos desenvolvidos sobre o tema durante todo o

CRONOGRAMA DE APLICAÇÃO DO PROJETO NAS TURMAS

 

Dia da

   

Cronograma

semana

TEMA

Horário

01/08/2017

Terça-feira

Respeito

2

09/08/2017

Quarta-feira

Responsabilidade

2

17/08/2017

Quinta-feira

Diálogo

2

21/08/2017

Segunda-feira

Compromisso

2

29/08/2017

Terça-feira

Disciplina

3

06/09/2017

Quarta-feira

Participação

3

14/09/2017

Quinta-feira

Boas Maneiras

3

18/09/2017

Segunda-feira

Gentileza

3

26/09/2017

Terça-feira

Gratidão

4

04/10/2017

Quarta-feira

Organização

4

19/10/2017

Quinta-feira

Saber ouvir

4

23/10/2017

Segunda-feira

Justiça

4

31/10/2017

Terça-feira

Cooperação

5

08/11/2017

Quarta-feira

Tolerância

5

16/11/2017

Quinta-feira

Vida

5

20/11/2017

Segunda-feira

Verdade

5

21/11/2017

Terça-feira

Solidariedade

2

22/11/2017

Quarta-feira

Limite

2

23/11/2017

Quinta-feira

Amizade

2

24/11/2017

Sexta-feira

Igualdade

3

28/11/2017

Terça-feira

Auto-estima

3

04/12/2017

Segunda-feira

Humildade

2

07/12/2017

Quinta-feira

Perseverança

4

12/12/2017

Terça-feira

Amor

4

Quinta-feira Perseverança 4 12/12/2017 Terça-feira Amor 4 ESCOLA ESTADUAL BOA VISTA ANO 2017
Quinta-feira Perseverança 4 12/12/2017 Terça-feira Amor 4 ESCOLA ESTADUAL BOA VISTA ANO 2017

ESCOLA ESTADUAL BOA VISTA

Quinta-feira Perseverança 4 12/12/2017 Terça-feira Amor 4 ESCOLA ESTADUAL BOA VISTA ANO 2017
Quinta-feira Perseverança 4 12/12/2017 Terça-feira Amor 4 ESCOLA ESTADUAL BOA VISTA ANO 2017
Quinta-feira Perseverança 4 12/12/2017 Terça-feira Amor 4 ESCOLA ESTADUAL BOA VISTA ANO 2017

ANO 2017