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Tecnologia, educao e
tecnocentrismo: as contribuies de
lvaro Vieira Pinto
Gildemarks Costa e Silva
Resumo
Rev. bras. Estud. pedagog. (online), Braslia, v. 94, n. 238, p. 839-857, set./dez. 2013. 839
Gildemarks Costa e Silva
Abstract
Technology, education and technocentrism: the contributions of
lvaro Veira Pinto
Introduo
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Por fim, tambm fui aos artfices, porque estava persuadido de que, por
assim dizer, nada sabiam e, ao contrrio, tenho que dizer que os achei
instrudos em muitas e belas coisas. Em verdade, nisso me enganei:
eles, de fato, sabiam aquilo que eu no sabia e eram muito mais
sbios do que eu. Mas, cidados atenienses, parece-me que tambm
os artfices tinham o mesmo defeito dos poetas: pelo fato de exercitar
bem a prpria arte, cada um pretendia ser sapientssimo tambm nas
outras coisas de maior importncia, e esse erro obscurecia o seu saber.
(Plato, 2003, p. 9).
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Consideraes finais
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Referncias bibliogrficas
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