UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE INGENIERA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA MECNICA

INFORME DE LABORATORIO N 05
TTULO : Elasticidad por flexin, Mdulo de Young

CURSO : Fsica II

ALUMNO : Edwin Calla Totora

CDIGO : 2004 25602

AO : Segundo

SEMESTRE : Tercero

GRUPO : martes HORA: 4:00pm 6:00pm

DOCENTE : Lic. Nadit Paredes Choque

FECHA DE REALIZACIN : 20/06/2017

FECHA DE ENTREGA : 27/06/2017

TACNA PERU

2017
 ELASTICIDAD POR FLEXIN: MDULO DE YOUNG

1) OBJETIVOS:

Determinar el mdulo de Young a partir del estudio de flexin de diferentes varillas

rectangulares, calculando la variacin de la altura que experimenta cada varilla.

Graficar el desplazamiento respecto del equilibrio en relacin a la fuerza.

Determinar la pendiente de la recta.

2) FUNDAMENTO TERICO:

FLEXIN

En ingeniera se denomina flexin al tipo de deformacin que presenta un elemento

estructural alargado en una direccin perpendicular a su eje longitudinal. El trmino
alargado se aplica cuando una dimensin es dominante frente a las otras. Un caso
tpico son las vigas, las que estn diseadas para trabajar, principalmente, por flexion.
Igualmente, el concepto de flexin se extiende a elementos estructurales superficiales
como placas o lminas.

El rasgo ms destacado es que un objeto sometido a flexin presenta una superficie

de puntos llamada fibra neutra tal que la distancia a lo largo de cualquier curva
contenida en ella no vara con respecto al valor antes de la deformacin. El esfuerzo
que provoca a flexin se denomina momento flector.
Flexin en Vigas y Arcos:

Las vigas o arcos son elementos estructurales pensados para trabajar

predominantemente en flexin. Geomtricamente son prismas mecnicos cuya rigidez
depende, entre otras cosas, del momento de inercia de la seccin transversal de las
vigas.

Flexin en Placas y Lminas:

Una placa es un elemento estructural que puede presentar flexin en dos direcciones
perpendiculares.

MDULO DE YOUNG:

El mdulo de Young o mdulo de elasticidad longitudinal es un parmetro que

caracteriza el comportamiento de un material elstico, segn la direccin en la que se
aplica una fuerza. Este comportamiento fue observado y estudiado por el cientfico
ingls Thomas Young en el siglo XIX, aunque el concepto fue desarrollado en 1727
por Leonhard Euler, y los primeros experimentos que utilizaron el concepto de Young
en su forma actual fueron hechos por el cientfico italiano llamado Giordao Riccati en
1782, 25 aos antes del trabajo de Young. El trmino mdulo es el diminutivo del
trmino italiano latirio modus que significa medida.

Para un material elstico lineal e istropo, el mdulo de Young tiene el mismo valor
para una traccin que para una compresin, siendo una constante independiente del
esfuerzo siempre que no exceda de un valor mximo denominado lmite elstico, y es
siempre mayor que cero; si se tracciona una barra, aumenta de longitud.

Tanto el mdulo de Young como el lmite elstico son distintos para los diversos
materiales. El mdulo de elasticidad es una constante elstica que, al igual que el
lmite elstico, puede encontrarse empricamente mediante ensayo de traccin del
material. Adems de este mdulo de elasticidad longitudinal, puede definirse el
mdulo de elasticidad transversal de un material.

=

= =
0

Dimensiones y unidades:

Las dimensiones del Mdulo de Young son:

2
=( )
2

En el sistema internacional de unidades, su unidad ms generalizada es el Pascal.

()
2.

3) MATERIALES:

01 varilla de madera de 48.5 cm

01 varilla de metal de 75 cm

01 mordaza universal

01 trpode

10 diferentes masas

01 vaso de plstico

01 vernier

01 regla

01 balanza electrnica
4) PROCEDIMIENTO:

Se arm el equipo necesario para el experimento (con la mordaza, trpode), en la

mordaza se coloc un extreme de la varilla de madera de manera que casi el total de
su longitud est dispuesta para hacer flexin, se tom una medida inicial entre la base
y la altura de varilla.

Seguidamente se colocaron las pesas (10) en un baldecito y se coloc en el extremo

de la varilla logrando as una flexin en la varilla, se midi la altura y luego se sac
una de las pesitas, se volvi a medir la altura y se sac otra pesita, as sucesivamente
hasta solo tener una altura con una sola pesa en el baldecito.

Del mismo modo que en la varilla de madera, se ton una varilla de metal y se
repitieron los mimos pasos.

Luego se cogi el vernier y se procedi a tomar las medidas de las longitudes,

grosores y anchos de las varillas. Teniendo as los siguientes resultados:

= () = () = () = ()

. 0.0295 0.485 0.007 0.016

. 0.0407 0.750 0.008 0.008

Despus se procedi a pesar el baldecito para obtener su masa, la cual no dio la

cantidad de 0.010 kg, luego se encontr la masa de cada pesita, y se colocaron las 10
pesitas en el baldecito, se sac una por una desde la ms pesada (10 ) hasta la
menos pesada (1 ).

Antes de colocar el baldecito con las pesas se tom como altura inicial 42 cm, esto sin
ninguna masa que lo flexione, es as que una vez que se coloca el baldecito con las
pesas este logra una flexin.

A continuacin, mediante la siguiente tabla, se muestra las medidas encontradas al

aplicar cierta masa y lograr una flexin, notaremos que a medida que vamos sacando
las pesitas, la flexin va a ser menor, lo cual nos indica que al momento de sacar
todas las pesitas que estn colocadas en un extremo de la varilla esta va a retornar a
la altura inicial.
Es as que se tienen las siguientes medidas de los desplazamientos:

Masas Desplazamiento Desplazamiento

de la V. de madera de la V. de metal

1 = 0.0251 1 = 0.2 1 = 0.8

2 = 0.0403 2 = 0.4 2 = 1.0

3 = 0.0572 3 = 0.6 3 = 1.4

4 = 0.0753 4 = 0.7 4 = 1.6

5 = 0.0935 5 = 0.8 5 = 1.9

6 = 0.1117 6 = 0.9 6 = 2.2

7 = 0.1314 7 = 1.1 7 = 2.4

8 = 0.1514 8 = 1.2 8 = 2.6

9 = 0.1608 9 = 1.3 9 = 2.9

10 = 0.1818 10 = 1.5 10 = 3.2

A continuacin, se pide hallar una grfica entre el desplazamiento vs la fuerza, para lo

cual necesitamos la Fuerza que en nuestro caso es el peso y nuestro desplazamiento
es la distancia de cada flexin.

Primero hallamos la grfica para la Fuerza vs el desplazamiento de la varilla de

madera, como solo tenemos la masa, hay que multiplicar por la gravedad (9.80) a
dicha masa y as obtener el peso correspondiente. Entonces, tenemos:
 Masas Gravedad FUERZA (N) DESPLAZAMIENTO

1 = 0.0251 9.80 / 2 0.24598 1 = 0.2

2 = 0.0403 9.80 / 2 0.39494 2 = 0.4

3 = 0.0572 9.80 / 2 0.56056 3 = 0.6

4 = 0.0753 9.80 / 2 0.73794 4 = 0.7

5 = 0.0935 9.80 / 2 0.91630 5 = 0.8

6 = 0.1117 9.80 / 2 1.09466 6 = 0.9

7 = 0.1314 9.80 / 2 1.28772 7 = 1.1

8 = 0.1514 9.80 / 2 1.48372 8 = 1.2

9 = 0.1608 9.80 / 2 1.57584 9 = 1.3

10 = 0.1818 9.80 / 2 1.78164 10 = 1.5

1.6

1.4
DESPLAZAMIENTO (cm)

1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
0 0.5 1 1.5 2
FUERZA (N)

Entonces se pide encontrar el mdulo de Young mediante la siguiente frmula:

43
=
3
Pero como A es la pendiente y no la tenemos como dato, entonces hay que
encontrarla. Se toma 2 puntos de la recta y mediante la frmula de la pendiente se
halla esta. As tenemos:
2 1
=
2 1

0.4 0.2
= = 13.16
0.04031 0.0251

Entonces, una vez obtenida la pendiente, se puede hallar el mdulo de Young para la
varilla de madera mediante la siguiente frmula:

43
=
3

4(0.485)3
=
0.1316 0.016 (0.007)3

= 3.2616 1010

Seguidamente se repiten los mismos pasos para encontrar el mdulo de Young en la

varilla metlica.

Masas gravedad FUERZA (N) DESPLAZAMIENTO

1 = 0.0251 9.80 / 2 0.24598 1 = 0.8

2 = 0.0403 9.80 / 2 0.39494 2 = 1.0

3 = 0.0572 9.80 / 2 0.56056 3 = 1.4

4 = 0.0753 9.80 / 2 0.73794 4 = 1.6

5 = 0.0935 9.80 / 2 0.91630 5 = 1.9

6 = 0.1117 9.80 / 2 1.09466 6 = 2.2

7 = 0.1314 9.80 / 2 1.28772 7 = 2.4

8 = 0.1514 9.80 / 2 1.48372 8 = 2.6

9 = 0.1608 9.80 / 2 1.57584 9 = 2.9

10 = 0.1818 9.80 / 2 1.78164 10 = 3.2

 La grfica correspondiente para estos valores, es:

3.5

2.5
desplazamiento

1.5

0.5

0
0 0.5 1 1.5 2
fuerza

Tenemos que hallar la pendiente:

1.0 0.8
= = 13.16
0.04031 0.0251

Finalmente, encontramos el mdulo de Young para la varilla metlica:

4(0.75)3
=
0.1316 0.008 (0.008)3

= 8.4375 1011

5) CUESTIONARIO:

a) Qu dimensiones y que significado fsico tiene la pendiente y el intercepto?

La pendiente es la tg del ngulo que forma una recta, su frmula, teniendo en

consideracin 2 puntos es: = 2 1
2 1
El intercepto es donde la funcin intercepta con los ejes X y Y.
 b) Compare el valor del mdulo de Young obtenido de la grfica con el valor
bibliogrfico:

Nuestros resultados varan en comparacin a los de la teora, ya que nuestra

grfica no muestra una recta como s la hay en la teora.

c) Qu factores influyen en los resultados del experimento?

Luego de analizar los resultados podemos darnos cuenta de que las pesas
influyen en las mediciones, ya que estas no tienen una masa adecuada, se
necesita ms paridad con las masas.

6) ANLISIS:

Despus de culminar los experimentos podemos darnos cuenta de que la

deformacin es directamente proporcional al esfuerzo sobre el material
cumpliendo la relacin siempre y cuando la fuerza aplicada no exceda la zona
lineal de elasticidad de las varillas.

Al final del experimento y luego de aplicar la fuerza del peso a la varilla, esta
regres a su lugar original, esto se debi a que la fuerza aplicada no excedi la
zona elstica de la varilla.

Si la fuerza aplicada era mayor al lmite elstico, las varillas habran cambiado su
forma original de manera permanente.

7) CONCLUSIONES:

Se determin el mdulo de Young a partir del estudio de flexin de diferentes

varillas, calculando la variacin de altura que experimenta cada varilla para
diferentes pesos.

Se grafic la relacin entre el desplazamiento vs la fuerza, donde se puede

apreciar la variacin que existe en esta relacin.

Se determin la pendiente de la recta, tomando en consideracin 2 puntos de esta.

8) RECOMENDACIONES:

Tener cuidado al momento del uso de los materiales, ya que somos propensos a
cualquier accidente en el laboratorio.

Para un mejor resultado se recomienda tener pesas que sean ms precisas o

parejas en su masa.

Afirmar bien el trpode para evitar que la fuerza del peso haga que se balancee, lo
cual influira en nuestros resultados de manera negativa.

Ajustar bien las varillas para que al momento de aplicarles la fuerza no se muevan
ni se desnivelen.

9) BIBLIOGRAFA:

Young-freedman, Fsica Universitaria, vol 1, 13 edicin, ao 2012.

Francisco Sintes, Fsica general aplicada, Editorial Ramn Sopena, ao 1979.

Gua de la prctica de laboratorio de fsica II Mdulo de Young.

28/09/2016, Mario Soveri, http:/es.m.wikipedia.org/elasticidad

30/01/2015, Romario Mio, https:/prezi.com-Mdulo_de_Young.

Cuaderno de apuntes de las clases terica de fsica II

S.F, http:/es.m.wikipedia.org/modulo-de-young

S.F, Sandra Rozop, https://es.slideshare.net/modulo-de-young.

20/06/2016, Juan Sanchez, www.vikipedia.org/modulo_de_longitud_elastica.

10) ANEXOS:

MATERIALES UTILIZADOS
EN EL LABORATORIO

LAS PESAS CON SUS MEDIDAS

PESITAS HACIENDO FLEXIONAR

A LA VARILLA DE METAL

CALCULANDO RESULTADOS