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TALLER
ENFOQUE METODOLGICO PARA EL ESTUDIO DEL CICLO DEL AGUA EN LOS SISTEMAS
TERRESTRES
1. INTRODUCCiN
La Autoridad Nacionaldel Agua (ANA) es el organismo rector y la mxima autoridad, tcnico-normativa
del Sistema Nacional de Gestin de los Recursos Hdricos en el pas.
La Direccin de Gestin del Conocimiento y Coordinacin Interinstitucional, tiene entre otras la
siguiente funcin: a) Elaborar, proponer y supervisar la implementacin de normas para el desarrollo
y fortalecimiento de capacidades, desarrollo de la cultura del agua, difusin de la gestin integrada de
recursos hdricos y funcionamiento del Sistema Nacional de Gestin de Recursos Hdricos.
La Autoridad Administrativa del Agua Huallaga es responsable de promover, dirigir y realizar el
seguimiento y evaluacin de la implementacin del Sistema Nacional de Gestin de los Recursos
Hdricos y de la aplicacin de la Polticay Estrategia Nacional de Recurso Hdricos y del Plan Nacional
de Recursos Hdricos para realizar la gestin integrada, multisectorial y participativa de los recursos
hdricos en la cuenca del ro Huallaga
Dada la importancia de formar nuevos ciudadanos, con conciencia ambiental y en especial de los
recursos hdricos, la Autoridad Nacional del Agua, en el 2013, suscribi un Convenio de Cooperacin
Interinstitucional MINEDU-ANA, que culmin en el 2015, y que a la fecha se ha renovado para
continuar estableciendo el marco general de colaboracin interinstitucional.
El objetivo de este Convenio es la implementacin conjunta de actividades que promuevan una nueva
cultura del agua y la gestin integrada de los recursos hdricos a travs de las polticas curriculares
del Sector Educacin, as como en la implementaciny evaluacin de los aprendizajes fundamentales
establecidos por el Sector, para la Educacin Bsica Regular.
En sta propuesta de trabajo conjunto con el sector educacin se desarroll el Programa "Planeta
Azul" que es una propuesta educativa novedosa para el estudio de temas relacionados con el agua,
adecuado a los niveles de enseanza de la EBR que busca, entre otros, "Concientizar a la comunidad
educativa acerca del uso eficiente y sostenible del agua a fin de ayudar a garantizar su conservacin
y preservacin de su calidad"; por lo tanto, est dirigida a docentes, estudiantes y personas que
desempean diversas funciones relacionadas con la qestin del agua.
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La metodologa comprende la aplicacin de tcnicas que promueven el razonamiento, orientado hacia
el desarrollo de un nivel superior de reflexin, comprometindose con el cuidado del recurso hdrico,
como parte del proceso de incorporacin del tema de Cultura del Agua y Recursos Hdricos en la
Educacin Bsica Regular del Ministerio de Educacin.
Es importante mencionar que las Direcciones Regionales de Educacin de varios Gobiernos
Regionales ya ha aprobado, mediante Directiva de la ORE correspondiente, declarar de inters
regional normar la incorporacin del tema "La Cultura del Agua y Gestin Integrada de los Recursos
Hdricos - GIRH", en los programas Curriculares con el objetivo de Promover la Cultura del Agua en
los docentes y estudiantes de EBR.
La aprobacin de la indicada directiva permitir sensibilizar sobre la conservacin y preservacin del
recurso hdrico y su uso eficiente y racional, mediante una cultura del agua que haga conocer el valor
social, ambiental y econmico de los recursos hdricos; estableciendo como punto de partida el
fortalecimiento y afianzamiento de dicha cultura en los Docentes de Educacin Bsica Regular.
Ministerio Autoridad AdministratiVa
de Agricultura y Riego del Agua Huallaga
./ Desarrollo del programa de rabalo y aprendizaje dirigido por los facilitadores con el tema referido
a "El Ciclo del Agua en los Sistemas Terrestres", con el propsito de revisar la propuesta de
incorporacin de la cultura del agua en los programas curriculares de Inicial, Primaria y
Secundaria; donde se darn a conocer situaciones experimentales (prcticas de laboratorio), los
cuales sern de gran utilidad a los docentes como experiencia para luego ser replicados en sus
mbitos.
./ El segundo da del taller se llevar a cabo la visita de Campo para el aprendizaje al aire libre
denominado "El ciclo del Agua en mi Entorno Local" el cual se llevara a cabo a partir de las 8:00
am a las 13:00 esta visita de campo inicia desde el local donde se realiza el evento; el cual incluye
un recorrido:
Luego del registrar su asistencia al segundo da de taller. Se entrega a cada grupo los instrumentos
necesarios que utilizarn durante la salida a campo, como: Gua de campo, tableros, martillo, un
kit de materiales conteniendo: cido clorhdrico o cido muritico diluido en agua, clavos, bolsitas
de plstico para recoger muestras de rocas, marcador indeleble, cmara fotogrfica, entre otros.
Se da inicio a la visita guiada con el acompaamiento de los facilitadores y docentes del equipo
Planeta azul. Durante el trayecto tomarn fotos para elaborar su trabajo de informe final.
Segunda Lugar Visitado: Esta referido a la calidad de las aguas superficiales, entonces se visita
el mismo ro aguas abajo o lugares en el trayecto que visibilice vertimientos contaminantes.
Tercer lugar Visitado: Previamente coordinado con un usuario formalizado se visita Pozos de Agua
" ..,{":::~Subterrneadonde se.puede-apreclar los pozos tubulares y pozos tradicionales. Adieenalmente
se puede visitar plantas de aguas residuales o plantas de tratamiento de agua potable. Durante
todo el trayecto se cuenta con el apoyo de especialistas de la AAA y ALA .
./ El ltimo da de llevar a cabo la presentacin de los trabajos de los 04grupos (10 personas en
cada grupo). Los facilitadores harn un anlisis general, terico y prctico, sobre metodologas
participativas y vivenciales en procesos de aprendizaje; que permitan visualizar el paso de
"transmisor de conocimientos" a "facilitador de procesos de aprendizaje",
./ Acto de clausura a cargo del Director Regional de Educacin y el Director de la AAA Huallaga.
8.1 La Direccin Regional de Educacin del GORE San Martn debe autorizar la participacin de los
docentes en la capacitacin.
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"r# -- Ministerio
de Agricultura y Riego
SEGUNDO DA: El ambiente de aprendizaje al aire libre y el punto de vista de los sistemas terrestres.
TERCER DA: Interacciones entre seres humanos y el ciclo del agua; y, desarrollo del pensamiento
cientfico.
educativa o UGEL
11.45 - 13.00 Preparacin de exposiciones de los Docentes
grupos
13.00 - 14.00 Almuerzo
14.00 - 14.45 Aprendizajes preferidos: Pgs 34-36 Equipo R~onal
14.45 - 15.30 Desarrollando habilidades y destrezas Equipo Regional
aplicando los aprendizajes adquiridos
15.30 - 15.40 Descanso - Caf
15.40 - 16.20 Trabajos en grupo Docentes
16.20 - 17.15 Presentacin de los_gruQos Docentes
17.15- 17.30 Clausura ORE
XI. PRESUPUESTO
La Autoridad Administrativa del Agua Huallaga financiar los gastos del primer y segundo taller:
Ministerio Autoril:Jad AdminstraWa
de Agricultura y Riego del Agua Huallaga
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