ETAPAS Fichas Fotocopiables 2

04_E2_Fichas fotocopiables:Fichas 26/02/10 10:02 Pgina 49
Etapa 2
Intercambios
Fichas y transparencias
UNIDAD 1 - Ficha 1
Contraste de gustos
Alumno A Alumno B
ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 1

UNIDAD 1 - Ficha 2
Gustos del tiempo libre

Lee el siguiente texto sobre gustos y tiempo libre en algunos pases de Europa y completa
los datos que faltan en los grficos.
Un estudio reciente demuestra que no hay

grandes diferencias entre los gustos de los j-
venes europeos. A todos les gusta utilizar las
nuevas tecnologas y estn varias horas de-
lante del ordenador, les encanta navegar por
Internet y conectarse al Messenger. En gene-
ral lo que ms les gusta es salir con amigos: a
los bares, al cine, a la discoteca o estar en casa
con ellos.
Por pases, los ms deportistas son los italia-

nos. A un 90% de los chicos les gusta jugar al
ftbol. A los britnicos tambin les gusta el
ftbol, pero prefieren practicar ms deportes.
Sin embargo, a las chicas italianas les gusta
ms ir de compras con amigas.
En cuanto a actividades ms tranquilas, pode-

mos decir que al 50% de los italianos les gusta
ver la tele, pero a los alemanes no, solo un
15% hace esta actividad. A la mayora de los
franceses les gusta escuchar msica mientras
navegan por Internet. Tambin les gusta leer,
pero solo a un 50%. A las otras nacionalidades
no.
Los bajos porcentajes obtenidos nos dicen

que actividades como pasear no son muy po-
pulares. A los britnicos y alemanes no les
gusta nada pasear. A los franceses tampoco.
Solo a un 20 % de los italianos les gusta esta
actividad.
En conclusin, los jvenes europeos prefieren

actividades dinmicas como salir a tomar algo
o bailar en discotecas. Por ejemplo, al 95% de
los britnicos les gusta ir a los pubs y les si-
guen los alemanes con un 90% de jvenes a
los que les encanta ir al bar.

UNIDAD 2 - Ficha 3
Ciudades de Espaa
Ren sigue decidiendo a dnde viajar y nos ha pedido el nombre de ciudades que tengan las
caractersticas de 2.3. Para completar el siguiente e-mail, tu profesor te explicar qu tenis
que hacer.
Hola, Ren:
Te mandamos la informacin que nos pides.
es Madrid o Barcelona
1. Una ciudad que ................ cosmopolita: ..................................................
2. Una ciudad que ............... moderna: ........................................................
3. Una ciudad que ............... en el interior: ...................................................
4. Una ciudad que ............... pequea: ........................................................
5. Una ciudad que ............... cerca de Salamanca: ..................................
6. Una ciudad que ............... antigua: ...........................................................
7. No tenemos ciudades feas.
8. Una ciudad que ............... en el oeste de Espaa: .................................
9. Una ciudad que ............... ruidosa: ...........................................................
10. Una ciudad que ............... en la costa: ....................................................
11. Una ciudad que ............... en el norte de Espaa: .................................
12. Una ciudad que ............... turstica: ...........................................................
Es suficiente?
Un saludo.

UNIDAD 2 - Ficha 4
Qu sabes de?
1. ...................... la capital de Uruguay.
2. Tiene ...................... 1 . 1 2
3. ...................... en la costa.
4. Tiene ...................... 2 .
5. ...................... turstica.
Montevideo 6. ...................... moderna.
1. ...................... muy grande.

2. ...................... ruidosa. 3
3. ...................... la capital de Mxico.

4. ...................... monumentos importantes.
5. ...................... a ms de 400 km de la costa.
Mxico D.F. 6. Tiene muchos ...................... 3 .
4
1. ...................... la capital de Chile.
2. ...................... en el interior de Chile.
3. ...................... turstica.
4. El barrio que se llama Pars-Londres tiene muchas
calles ............................ 4 .
Santiago de Chile 5. ...................... ms de 5 millones de habitantes.
1. ....................... en el interior.
5
2. ...................... la capital de Colombia.
3. .................... ruidosa. Tiene un .................... 5
importante y muchos monumentos famosos.
4. .................... una ciudad precolombina.
Bogot 5. .................... variedad de museos y teatros.
1. ....................... bonita, grande y cosmopolita.

6
2. Est en la ....................... 6 .
3. ....................... muchos restaurantes y bares.
4. ................. la capital de Argentina.
Buenos Aires 5. ....................... un puerto muy importante.

UNIDAD 2 - Ficha 5
Ms ciudades
Barcelona
3 200 000 habitantes aproximadamente.
Playas: Barceloneta, Ciutadella Vila Olmpica
Lugares de inters: Sagrada Familia, Casa Mil, Parque Gell
Santander
180 000 habitantes aproximadamente.
Playas: El Sardinero, Los Bikinis
Lugares de inters: un puerto internacional, el Palacio de la Mag-
dalena (sede de la Universidad)
Cceres
85000 habitantes aproximadamente.
En 1986: ttulo de Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.
Lugares de inters: casco medieval y renacentista, Museo Arqueo-
lgico, Concatedral de Santa Mara, Casa del Sol, la Universi-
dad
Toledo
Llamada la ciudad de las tres culturas: cristiana, juda y rabe.
En 1987: ttulo de Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.
Lugares de inters: Mezquita, Alczar, Puente de Alcntara
Gerona
Lugares de inters: La judera, playas de la Costa Brava, el Paseo
de la Muralla, los Baos rabes

UNIDAD 2 - Ficha 6
A la compra
Un visitante escribe este mensaje sobre sus impresiones de las tiendas de Espaa. Lelo y
comprueba tus respuestas de la actividad 3.1.
Hacer la compra aqu es muy fcil . Hay muchas posibilidades. Cerca de casa
Tom tengo una frutera, donde la fruta es muy fresca y buena; tambin hay una car-
nicera y no muy lejos una panadera: ellos mismos hacen el pan, pero tengo que
comprarlo cuando abren, a las 9.30, porque se termina muy pronto. El problema
es que no puedo comprar todo en el mismo establecimiento y, adems, cierran
de 13.30 a 16.30. Es verdad que por la tarde puedo ir hasta las 20.00, hay menos
gente, pero tambin menos comida.
Tambin cerca de casa hay un supermercado: Ahorramucho. Si no quiero perder

tiempo en comprar, puedo encontrar casi todo all y su horario es ms amplio:
abren a las 9.00, no cierran al medioda y estn hasta las 21.00. Aunque a m me
parece que en las tiendas pequeas los productos frescos tienen ms calidad.
Hay un hipermercado en el centro comercial que est en las afueras, abre a las
9.00 y cierra una hora ms tarde que el supermercado y, normalmente, hay ms
variedad de productos y marcas. Pero a m no me gusta tener que conducir hasta
all.
Una ventaja de los supermercados e hipermercados es que puedes encontrar

ofertas como 2x1 (compras 2 y pagas 1), descuentos
Tambin, ltimamente en Espaa, los inmigrantes estn abriendo muchas tiendas

donde venden casi de todo: latas, pan, fruta, embutidos, aceite Son un poco
ms caras , pero estn abiertas hasta las 12.00 de la noche, y adems abren los
domingos, as que estn muy bien cuando necesitas algo y ya no puedes comprar
en ningn sitio ms.

UNIDAD 2 - Ficha 7
Qu compramos?
13 4 18 14
15 8 16 2
3 1 11 5
7 20 12 10
9 6 19 17

UNIDAD 2 - Ficha 8
Argumentos
Argumentos Contraargumentos
1. No s, pero yo creo que los pre-

cios de las tiendas pequeas y mer-
a. Los tiempos cambian. Adems,
cados no pueden competir con las
para eso tenemos a los amigos.
ofertas de los grandes supermerca-
dos, y eso me parece mal.
2. No s, pero el ritmo de vida de los

b. S, puede ser, pero no todo el
usuarios influye: tienen menos
mundo sabe utilizar Internet, y
tiempo y el horario de los super-
hay pueblos donde no hay.
mercados es ms amplio.
3. Internet ha facilitado otro tipo de

c. S, es verdad, pero yo lo que
compra ms cmoda y casi de
quiero es comprar ms barato.
igual calidad.
4. Creo que las pequeas tiendas d. Las pequeas tiendas cierran a

ofrecen un servicio ms personal y las 20.00 20.30, los supermerca-
familiar, los comerciantes pueden dos a las 21.00, hay mucha dife-
recomendarte. rencia?
5. Los dueos de las pequeas tien-

e. No todos los consumidores tienen
das compran tambin los produc-
dinero para comprar productos
tos: eligen los ms frescos y los de
de excelente calidad.
mejor calidad.
6. Los mercados son parte de la vida f. No siempre, depende de la per-

de los espaoles: hacer la compra sonalidad del dependiente. Hay
es encontrarse con vecinos, salu- algunos que lo que quieren ni-
dar al dependiente camente es vender.

UNIDAD 2 - Ficha 9
Tiendas
1.Lee el siguiente texto relacionado con los establecimientos de la actividad 3.1.1. (tiendas
de barrio, supermercados, hipermercados y tiendas de inmigrantes) y relaciona las palabras
de la izquierda con su sinnimo.
1. desaparecer a. cercano
2. establecimiento b. cliente
3. prximo c. tienda
4. consumidor d. dejar de existir
5. xito e. resultado bueno y positivo
En los ltimos aos han desaparecido en Espaa casi 9000 tiendas de

barrio. Si este ritmo contina, dentro de veinte aos no va a haber nin-
guna tienda pequea, a excepcin de las tiendas de los inmigrantes.
Por cada cinco establecimientos pequeos que cierran, se abre un su-
permercado. El xito de los supermercados es que ofrecen precios muy
baratos y una oferta variada y de calidad.
Los hipermercados tienen las mismas caractersticas que los supermer-
cados, pero no estn tan prximos al consumidor y pocos consumi-
dores quieren coger el coche para ir a comprar.
2.Vuelve a leer el texto y elige, de cada grupo, la frase correcta.
A B C
1.Los hipermercados tienen menos
clientes, porque estn situados
1.Dentro de veinte aos las tien- 1.Cada vez que cinco tiendas pe-
ms lejos que los supermercados.
das de inmigrantes van a desa- queas cierran, se abre un su-
parecer. permercado.
2.Los supermercados y los hiper-
mercados tienen las mismas ca-
2.En el futuro no va a haber tien- 2.Las tiendas pequeas abren por-
ractersticas, pero los supermer-
das de barrio. que se cierra un supermercado.
cados estn situados ms cerca
del consumidor.

UNIDAD 3 - Ficha 10
Casas y familias
Familia Gmez
A
1
Familia Salcillo
2
B

UNIDAD 3 - Ficha 11
Las tareas de la casa
BARRER
PONER LA LAVADORA
TENDER LA ROPA
PASAR LA ASPIRADORA
PONER LA MESA
FREGAR EL SUELO
FREGAR LOS CACHARROS
HACER LA CAMA
HACER LA COMIDA
PLANCHAR LA ROPA
LIMPIAR LOS CRISTALES
LIMPIAR EL BAO
LIMPIAR EL POLVO
TIRAR LA BASURA
UNIDAD 3 - Ficha 12 (A)
Oyes/dices
A
Oyes Dices
Empieza
Limpiar el polvo
Poner la lavadora
Hacer la comida
Fregar los cacharros
A
Oyes Dices
Empieza
Limpiar el polvo
Poner la lavadora
Hacer la comida
Fregar los cacharros

UNIDAD 3 - Ficha 12 (B)
Oyes/dices
B
Oyes Dices
Barrer
Poner la mesa
Tirar la basura
Fregar el suelo
Limpiar los cristales
B
Oyes Dices
Barrer
Poner la mesa
Tirar la basura
Fregar el suelo
Limpiar los cristales

UNIDAD 3 - Ficha 12 (C)
Oyes/dices
C
Oyes Dices
Hacer la cama
Planchar
Limpiar el bao
Tender la ropa
Pasar la aspiradora Fin
C
Oyes Dices
Hacer la cama
Planchar
Limpiar el bao
Tender la ropa
Pasar la aspiradora Fin

UNIDAD 3 - Ficha 13
Favores y ruegos
? R
? R
? R
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UNIDAD 4 - Ficha 14
La Gua del ocio

UNIDAD 4 - Ficha 15
De la movida al botelln
De la movida al botelln
L
a movida es un movimiento sociocultural de los 1
jvenes que aparece en Madrid a principios de
los ochenta. Una persona muy importante en
este movimiento fue el alcalde de Madrid Enrique Tierno
Galvn, quien anima a los jvenes a la creatividad.
2
La moda espaola empieza a desarrollarse (Jess del
Pozo, Adolfo Domnguez, Agatha Ruiz de la Prada, son
los ms famosos), la msica quiere ser moderna y se es-
cribe en espaol. La esttica es el smbolo del movi-
miento. El lugar de reunin es el bar y la diversin
empieza por la noche. La filosofa del momento es no
pensar mucho.
La cantante ms importante es Olvido Gara (Alaska)[1]. 3

Hay dos vertientes en msica: una ms agresiva y rui-
dosa, en la que destacan grupos como Siniestro Total[3],
Golpes Bajos, Ramoncn (que est cerca de la msica
punk) y otra ms comercial (tecno pop), en la que so-
bresale Mecano[4]. Dentro del rock espaol tenemos a
Radio Futura, que combina rock anglosajn y ritmos la-
tinos. El director de cine de la movida es Pedro Almo- 4
1
dvar[2].
La movida surge en Madrid y es en el barrio de Malasaa

donde estn los bares de moda y los locales para las ac-
tuaciones musicales de los nuevos grupos.
A finales de los noventa, surge el fenmeno conocido 5

como botelln[5] y con l, la polmica. Para hacer bo-
telln algunos jvenes van a los parques y plazas para
beber y estar con los amigos, lo que significa que al da
siguiente todo est lleno de botellas y papeles. En 2004
el gobierno prohibi beber en la calle por el ruido y la
suciedad.

UNIDAD 4 - Ficha 16
Ayudar a Suzanne
Pareja A
tareas formulario agencia de contratacin pasaporte DNI o NIE sueldo
1. Abrir una cuenta en el banco. Luis.

Llevar tu (1).......................... o (2).......................... y completar un (3).......................... .
Leer bien todos los puntos del contrato.
2. Contratar a una asistenta. Cristina.

Ir a una (4).........................., dar tus datos y elegir a la asistenta.
Hablar con ella para acordar las horas, las (5).......................... y el (6).......................... .
Pareja B
transportes pblicos recorrido ayuntamiento reserva
3. Informarse de los transportes pblicos. Charo.

Conocer el (7).......................... del autobs que para cerca de tu casa.
Ir al (8).......................... y pedir un plano de los (9)...........................
4. Buscar colegio para los nios. Roberto.

Hacer una (10)...........................
Buscar uno cerca de tu casa o trabajo.
Pareja C
prueba de nivel compaeros curso jefe
5. Conocer las normas y costumbres del trabajo. Jorge.

Hacer lo mismo que tus (11)...........................
Hablar con tu (12)...........................
6. Matricularte en una academia. Csar.

Saber el tipo de (13).......................... que quieres hacer: clases en grupo, individuales...
Hacer una (14).......................... y matricularte.

UNIDAD 5 - Ficha 17
Pictionary de planes
Buscar Ir al
una escuela cine
Relacionarse Ir a un
con gente concierto
Visitar
Hacer
lugares de
excursiones
inters turstico
Visitar los Probar la

alrededores comida tpica
UNIDAD 5 - Ficha 18
Preguntas de Ren
a Vas a hacer sola-

mente excursiones de
un da? b Hay algn alimento
que no te guste o que
no puedas comer?
c Quieres que te ponga

en contacto con mis
amigos y mi familia?
d
Cuntas horas pien-
sas dedicar a estudiar
la lengua?
e Prefieres estudiar por

la maana o por la
tarde?
f No te importa tener
que pasar una noche
fuera?
g Qu tipo de cine te
gusta?
h Quieres clase en
grupo o individual?
i Quieres que te reco-

miende algunas pel-
culas en DVD para ver
en casa?
j Tienes ms inters por
el arte y la cultura o
por la naturaleza?
k A qu tipo de bares y
restaurantes prefieres
ir?

UNIDAD 5 - Ficha 19
La Rioja
Grupo 2
Paseo por los monasterios
Grupo 1
ms importantes:
Localizacin
Suso y Yuso
La Rioja es una regin para
perderse y descubrir tu lugar Le sugerimos una visita cultu-
favorito. Logroo es la capital ral nica: los monasterios de
y la ciudad ms grande. Est al Suso y Yuso en San Milln de
norte, en el lmite con Navarra. la Cogolla, ambos declarados
Santo Domingo de la Calzada Patrimonio de la Humanidad.
es el segundo pueblo ms im- La importancia de San Milln
portante, porque est dentro de de la Cogolla se debe tambin
la ruta del Camino de San- a que fue en esta zona donde
tiago. naci el castellano. Aqu se con-
servan los primeros documen-
tos escritos en espaol.
Grupo 3
Fin de semana de
naturaleza y paisaje: Grupo 4
Cuevas de Ortigosa y Ruta del vino
Parque Natural Sierra
Cebollera En La Rioja hay ms de 500
bodegas: puede elegir alguna de
Si lo que quiere es disfrutar de ellas y hacer una visita guiada.
la naturaleza, le recomendamos Recomendamos visitar el Mu-
una visita guiada a las Cuevas seo de la Cultura del Vino de la
de Ortigosa. El horario de las dinasta Vivanco. Tambin pue-
visitas guiadas son sbados y de comer en una de las bode-
domingos por la maana de gas, le sugerimos nuestros platos
11.30 a 12.00 o por la tarde de tpicos: chuletas de cordero asa-
14.00 a 18.00. Despus puede das o las tradicionales patatas
dedicar el da a realizar depor- con chorizo a la riojana.
tes de aventura en el Parque
Natural de Sierra Cebollera.

UNIDAD 5 - Ficha 20
Juego de roles
Situacin 1 Situacin 1
Alumno 1.A: Ren Alumno 1.B: Miguel
1. Invita a Miguel a una cena en tu 2. Aceptas la invitacin de Ren y pre-

casa. guntas cundo.
3. El domingo. 4. No puedes. Sugieres el sbado.
5. Aceptas. Sugieres las 20.30. 6. Aceptas.
7. Le dices que se lo confirmas por 8. Aceptas y te despides.
SMS.
Alumno 2.A: Ren Alumno 2.B: Natacha
1. Invitas a Natacha a una cena el s- 2. Aceptas y preguntas la hora.

bado. 4. Muy pronto. Sugieres las 21.00.
3. Sugieres las 20.30. 6. Aceptas y te despides.
5. Aceptas y le dices que se lo confir-
mas por SMS.
Alumno 3.A: Ren Alumno 3.B: Pablo
1. Invitas a Pablo y Roco a una cena. 2. Aceptas y preguntas el da.

3. El sbado. 4. No puedes. Sugieres el viernes.
5. Aceptas y sugieres las 21.00. 6. Aceptas.
7. Le dices que se lo confirmas por
SMS.


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ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 1

Gustos del tiempo libre

Un estudio reciente demuestra que no hay

Por pases, los ms deportistas son los italia-

En cuanto a actividades ms tranquilas, pode-

Los bajos porcentajes obtenidos nos dicen

En conclusin, los jvenes europeos prefieren

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 1

Te mandamos la informacin que nos pides.

2. Una ciudad que ............... moderna: ........................................................

3. Una ciudad que ............... en el interior: ...................................................

4. Una ciudad que ............... pequea: ........................................................

5. Una ciudad que ............... cerca de Salamanca: ..................................

6. Una ciudad que ............... antigua: ...........................................................

7. No tenemos ciudades feas.

8. Una ciudad que ............... en el oeste de Espaa: .................................

9. Una ciudad que ............... ruidosa: ...........................................................

10. Una ciudad que ............... en la costa: ....................................................

11. Una ciudad que ............... en el norte de Espaa: .................................

12. Una ciudad que ............... turstica: ...........................................................

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 2

1. ...................... muy grande.

3. ...................... la capital de Mxico.

1. ....................... bonita, grande y cosmopolita.

Buenos Aires 5. ....................... un puerto muy importante.

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 2

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 2

Tambin cerca de casa hay un supermercado: Ahorramucho. Si no quiero perder

Una ventaja de los supermercados e hipermercados es que puedes encontrar

Tambin, ltimamente en Espaa, los inmigrantes estn abriendo muchas tiendas

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 2

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 2

1. No s, pero yo creo que los pre-

2. No s, pero el ritmo de vida de los

3. Internet ha facilitado otro tipo de

4. Creo que las pequeas tiendas d. Las pequeas tiendas cierran a

5. Los dueos de las pequeas tien-

6. Los mercados son parte de la vida f. No siempre, depende de la per-

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 2

En los ltimos aos han desaparecido en Espaa casi 9000 tiendas de

2.Vuelve a leer el texto y elige, de cada grupo, la frase correcta.

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 2

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 3

Las tareas de la casa

UNIDAD 3 - Ficha 12 (A)

Fregar los cacharros

Fregar los cacharros

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 3

UNIDAD 3 - Ficha 12 (B)

Limpiar los cristales

Limpiar los cristales

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 3

UNIDAD 3 - Ficha 12 (C)

Pasar la aspiradora Fin

Pasar la aspiradora Fin

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 3

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 3

La Gua del ocio

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 4

La cantante ms importante es Olvido Gara (Alaska)[1]. 3

La movida surge en Madrid y es en el barrio de Malasaa

A finales de los noventa, surge el fenmeno conocido 5

ETAPA 2. Nivel A1.2 | Libro del profesor | Unidad 4