PROYECTO DE PROMOCIN Y PROTECCIN DE LOS DERECHOS

HUMANOS

Datos generales:

1.- TTULO DEL PROYECTO:

2.- ESCUELA PROFESIONAL:
3.- DA Y SECCIN:
4.- INTEGRANTES DEL GRUPO:
5.- DOCENTE:

Estructura del proyecto

FASE ACTIVIDADES METAS RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO

DIAGNSTICO

PLANIFICACIN

EJECUCIN
EVALUACIN
/REFLEXIN

I.- DIAGNSTICO DEL CONTEXTO

A.- INFORME DEL DIAGNSTICO DE TRABAJO DE CAMPO

1.- DEFINIR EL OBJETO DE ESTUDIO: Descripcin del grupo beneficiario (foto)

2.- REALIDAD O CONTEXTO: Descripcin de la zona de intervencin (foto)

Describirn el lugar donde realizarn el proyecto.

Describirn las caractersticas propias del lugar.
Realizarn una resea histrica del lugar.
Elaborarn una breve referencia de los derechos humanos ms vulnerados.

3.- PROBLEMTICA

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA DERECHO VULNERADO

4.- OBJETIVO GENERAL

5.- OBJETIVOS ESPECFICOS.-Presenta el objetivo del diagnstico propuesto al inicio y se

complementa redactando los objetivos especficos (respecto a los derechos humanos vulnerados
en el contexto elegido

6.- NORMA LEGAL NACIONAL E INTERNACIONAL.- Menciona los instrumentos jurdicos

nacionales e internacionales respecto a los derechos humanos vulnerados.

DERECHO VULNERADO NORMA NACIONAL NORMA SUPRANACIONAL

7.- SELECCIN DE ESTRATEGIA METODOLGICA

TCNICA:
INSTRUMENTO:
POBLACIN:
MUESTRA:

8.- ELABORACIN DE LA ENCUESTA:

9.- PROCESAMIENTO DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA

9.2. Anlisis cualitativo de los resultados de la aplicacin de las encuestas

El rol de la fase cualitativa es levantar informacin en profundidad, comprensiva y holstica, que
sirvi de input para la elaboracin de los instrumentos de medicin cuantitativos y aporte
comprensin, elementos de anlisis, hiptesis y recomendaciones al reporte final. Considere
responder las preguntas en prrafos diferenciados.
Cul era el objetivo para aplicar la encuesta, qu se quera obtener?
Tcnica que se us. Qu otra tcnica usaste y para qu te sirvi?
Cmo se llev a cabo las encuestas? Cuntas encuestas se realizaron?
Dnde se llev a cabo? Qu permisos usaron para aplicar encuestas?

9.1 Anlisis cuantitativo de los resultados de la aplicacin de las encuestas

REPORTE DE RESULTADOS (Tabulacin de las encuestas en tablas y figuras apoyndose

con una interpretacin)
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Considere las conclusiones cualitativas en funcin a sus objetivos.
 Considere las conclusiones cuantitativas en funcin a los resultados del procesamiento
de la encuesta.

II. PLANIFICACIN

PLAN DE INTERVENCIN EN ATENCIN AL CASO SELECCIONADO

DATOS GENERALES
INSTITUCIN :

UBICACIN :
TEMA/ NOMBRE DEL PROYECTO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Es la descripcin de las situaciones fcticas o hechos advertidos en el caso materia de intervencin

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

Responde a la explicacin de forma convincente para qu se va a realizar una intervencin

ACTIVIDADES DE ATENCIN SEGN LA PROBLEMTICA IDENTIFICADA

TALLERES ACTIVIDADES OBJETIVOS CRONOGR PBENEFIC RECURS PRESUPUE RESPONSABL TIEMPO

AMA IARIOS OS STO ES
(fecha)
1. Sensibilizacin Presentan Verbo+tem
actividades con tica+condi
el fin de valorar cin
la importancia
de reconocer los
DD.HH y la
relacin con la
vida cotidiana
en diferentes
contextos:
- En el respeto
de los DD.HH de
las personas con
discapacidad
 - Nios y
adolescentes
-Mujeres,
adulto mayor
-Grupos en
situacin de
vulnerabilidad
- Ubicacin de la
defensora del
pueblo en cada
zona.
- Difusin de los
DD.HH
expresados en la
Constitucin
Poltica del Per,
etc.
2. Estrategias Los estudiantes
dinmicas: Colocar usan estrategias
el nombre de participacin
de los
pobladores.
3. Desarrollo de la Los estudiantes
temtica sobre brindan
DDHH informacin a
los pobladores
beneficiados a
travs de
conferencias,
mesa redonda o
exposicin.
4. Difusin interna Elaboracin de
trptico (segn
indicacin en la
parte inferior)
5.- Difusin externa Todo el grupo
cierra la
ejecucin de su
trabajo con un
cartel o
banderola o
afiche o
recordatorio
 como
mensajitos.
relacionados al
derecho
trabajado.

III.- EJECUCIN

Desarrollarn todas las actividades programadas en la planificacin.

TALLER DE SENSIBILIZACIN
1.- LOGROS
2.- DIFICULTADES
3.- SUGERENCIAS
FOTOS
FICHAS DE BENEFICIARIOS (anexos)

TALLER DE ESTRATEGIAS DINMICAS

1.- LOGROS
2.- DIFICULTADES
3.- SUGERENCIAS
FOTOS
FICHAS DE BENEFICIARIOS (anexos)

TALLER DE DESARROLLO DE LA TEMTICA

1.- LOGROS
2.- DIFICULTADES
3.- SUGERENCIAS
FOTOS
FICHAS DE BENEFICIARIOS (anexos)

TALLER DE DIFUSIN INTERNA (ELABORACIN DEL TRIPTICO)

1.- LOGROS
2.- DIFICULTADES
3.- SUGERENCIAS
FOTOS
FICHAS DE BENEFICIARIOS (anexos)

TALLER DE DIFUSIN EXTERNA (ELABORACIN CARTEL, PANCARTA, PERIFONEO ETC)

1.- LOGROS
2.- DIFICULTADES
3.- SUGERENCIAS
FOTOS
FICHAS DE BENEFICIARIOS (anexos)

IV. EVALUACIN

En esta etapa se analizarn los resultados segn el alcance del proyecto y de los objetivos
planteados.

1. Cunto invirti en el desarrollo de su proyecto?

2. Considera que el desarrollo del proyecto de intervencin le permiti alcanzar el objetivo
del proyecto? Fundamente.
3. Qu temas nuevos aprendi al desarrollar el proyecto?
4. Qu dificultades presentaron al desarrollar el proyecto
5. Qu recomendaciones sugieres para mejorar el desarrollo del proyecto?

ANEXOS

CONCORDANCIA DE LAS SESIONES CON EL PROYECTO DE PROMOCIN Y PROTECCIN DE LOS

DERECHOS HUMANOS

SESIN 1: El informe escrito de la concordancia de los fundamentos de los Derechos Humanos

con su zona de intervencin.

SESIN 2: La lnea de tiempo que contextualice las generaciones de los derechos humanos
vulnerados encontrados en su zona de intervencin.

SESIN 3: El texto argumentativo que sustente con fundamentos su punto de vista sobre la
relacin entre la Constitucin Poltica y el Estado de Derecho con su zona de intervencin.

SESIN 4: El texto argumentativo que plantea argumentos a favor o en contra sobre la

problemtica del derecho a la vida y a la integridad en relacin a la zona de intervencin.

SESIN 7: El informe escrito que evidencie la apreciacin personal sobre la problemtica del
derecho a la libertad e igualdad en la zona de intervencin.

SESIN 8: La hoja grfica de evaluacin de problemas, que plantee juicios de valor sobre
situaciones que vulneran los derechos de segunda generacin, identificando el problema en
relacin al derecho a la salud o educacin o trabajo; asimismo, reconocern las causas y
consecuencias observadas en el campo de trabajo. Indicarn la norma jurdica referente al
derecho mencionado.

SESIN 10: La hoja de alegato que sustenta con fundamentos sobre la situacin de los derechos
polticos y de participacin y de control ciudadano en su zona de intervencin.

SESIN 12: El texto argumentativo que relacione la violencia poltica en el Per y DD.HH. con el
tipo de violencia poltica vulnerado en su zona de intervencin.

SESIN 13: El cuadro PIN que cuestione la situacin de los derechos de la mujer, el nio y el
adolescente, vulnerados en su zona de intervencin.

SESIN 14: El texto argumentativo que sustente la situacin real de los derechos
medioambientales y del desarrollo sostenible de la zona de intervencin.

INDICACIONES PARA ELABORAR UN TRPTICO: (DIFUSIN INTERNA)

Primera cara: Logo de la UCV, imagen y pensamiento relacionado al derecho, los nombres de los
integrantes.
Segunda cara: Imgenes de personas que hayan luchado por los DD.HH con breve referencia de
cada uno.
Tercera cara: Colocan el nombre del derecho a trabajar e informacin relevante sobre el mismo,
el marco jurdico nacional (artculo de la Constitucin Poltica del Per de 1993); Marco Jurdico
Supranacional: (artculo de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos) que garantiza el
derecho que estn trabajando.
Cuarta cara: pequea biografa del personaje que haya luchado por el derecho que estn
trabajando.

MATRIZ DE CONSISTENCIA
TIPO Y DISEO DE
POBLACIN Y MUESTRA TCNICAS E INSTRUMENTOS
INVESTIGACIN
TIPO: POBLACIN: Variable 1
Tcnicas:
DISEO: MUESTRA: Instrumento:
Autores:
TIPO DE MUESTRA: Ao:
Monitoreo:
TAMAO DE MUESTRA: mbito de Aplicacin:
Forma de Administracin:
TIPO: POBLACIN: Variable 2
Tcnicas:
DISEO: MUESTRA: Instrumentos:
Autores:
TIPO DE MUESTRA: Ao:
Monitoreo:
TAMAO DE MUESTRA: mbito de Aplicacin:
Forma de Administracin: