Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Alfabetizacin Digital:
Computacin para Informarse y
Comunicarse
Elaborado por:
Pilar Pacheco
Coordinacin de Capacitacin
Programa BiblioRedes
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos
0
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Alfabetizacin Digital: Computacin para
Informarse y Comunicarse
Este material podr ser reproducido para efectos de capacitacin y/o de referencia con el
consentimiento del Programa BiblioRedes y no podr ser comercializado.
1
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Tabla de Contenidos
Introduccin___________________________________________________________________4
Conociendo el Computador________________________________________________________5
Hardware____________________________________________________________________5
Funciones del computador______________________________________________________6
Actividades de aprendizaje_____________________________________________________7
El Mouse_______________________________________________________________________8
Cuatro acciones del mouse_____________________________________________________8
Actividades de aprendizaje_____________________________________________________9
Conocimientos Bsicos de Windows XP______________________________________________10
Escritorio___________________________________________________________________10
Elementos de un escritorio____________________________________________________10
BARRA DE TAREAS____________________________________________________________11
BOTN DE INICIO_____________________________________________________________11
REA DE NOTIFICACIN________________________________________________________12
ZONA DE ACCESOS DIRECTOS___________________________________________________12
Ventanas____________________________________________________________________12
Actividades de aprendizaje____________________________________________________13
El teclado_____________________________________________________________________14
Funciones de las teclas_______________________________________________________15
OTRAS TECLAS CLAVES________________________________________________________16
CTRL + ALT + SUPR (DEL)______________________________________________________16
Actividades de Aprendizaje____________________________________________________17
DESAFO: USANDO EL TECLADO__________________________________________________17
Procesador de Texto: Word________________________________________________________18
Abriendo el programa Microsoft Word___________________________________________18
Abriendo Word desde el Escritorio BiblioRedes___________________________________18
Herramientas Importantes_____________________________________________________20
Herramientas en la Barra de Formato____________________________________________20
NEGRITA___________________________________________________________________20
CURSIVA___________________________________________________________________21
SUBRAYADO________________________________________________________________21
Guardando su trabajo_________________________________________________________21
Actividades de Aprendizaje____________________________________________________22
Herramientas de Edicin: Cortar, Copiar y Pegar_______________________________________23
Cortar______________________________________________________________________23
Copiar______________________________________________________________________23
Pegar______________________________________________________________________23
Actividades de Aprendizaje____________________________________________________24
Insertando Imgenes____________________________________________________________25
2
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Insertar imgenes prediseadas________________________________________________25
Insertar imgenes desde archivo________________________________________________26
Actividades de Aprendizaje____________________________________________________28
Introduccin a Internet___________________________________________________________29
Las diferentes partes del navegador Internet Explorer______________________________29
Las diferentes partes de una direccin Web_______________________________________30
Herramientas para Navegar____________________________________________________31
HIPERVNCULOS______________________________________________________________31
BOTONES ATRS Y ADELANTE____________________________________________________31
Actividades de Aprendizaje____________________________________________________32
Servicios de las Bibliotecas Pblicas _______________________________________________ 33
Actividades de Aprendizaje _________________________________________________ 34
Bsqueda y Navegacin con Sentido en Internet_______________________________________33
Motores de Bsqueda_________________________________________________________33
Actividades de Aprendizaje____________________________________________________34
Imprimir desde Internet________________________________________________________35
Actividades de Aprendizaje____________________________________________________35
IMPRIMIR UNA PGINA WEB USANDO LA BARRA DE MEN________________________________35
DESAFO: UTILIZANDO EL NAVEGADOR DE WWW.BIBLIOREDES.CL__________________________37
Correo Electrnico______________________________________________________________38
Las diferentes partes de una direccin de correo electrnico________________________38
Actividades de Aprendizaje____________________________________________________39
CREANDO UNA CUENTA DE CORREO ELECTRNICO____________________________________39
INGRESANDO A SU CUENTA DE CORREO ELECTRNICO__________________________________40
LEER CORREO Y ENVIAR RESPUESTA______________________________________________41
REDACTAR UN CORREO NUEVO___________________________________________________42
Archivos Adjuntos_______________________________________________________________43
Actividades de Aprendizaje____________________________________________________43
ADJUNTANDO UN ARCHIVO______________________________________________________43
ABRIR UN MENSAJE ADJUNTO____________________________________________________45
Administracin de su cuenta de correo electrnico______________________________________46
Eliminar Correos_____________________________________________________________46
Carpeta en Bandeja de Entrada_________________________________________________47
Auto evaluacin________________________________________________________________49
CONOCIENDO SU COMPUTADOR__________________________________________________49
EL MOUSE__________________________________________________________________49
CONOCIMIENTOS BSICOS DE WINDOWS XP_________________________________________49
EL TECLADO_________________________________________________________________50
PROCESADOR DE TEXTO: WORD__________________________________________________50
HERRAMIENTAS DE EDICIN: CORTAR, COPIAR Y PEGAR________________________________50
INSERTANDO IMGENES________________________________________________________51
INTRODUCCIN A INTERNET_____________________________________________________51
BSQUEDA Y NAVEGACIN CON SENTIDO EN INTERNET_________________________________51
CORREO ELECTRNICO________________________________________________________51
ARCHIVOS ADJUNTOS__________________________________________________________52
Administracin de su cuenta de correo electrnico__________________________________52
3
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Introduccin
4
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Conociendo el Computador
Los componentes del computador se dividen bsicamente en dos grupos: las partes
fsicas, conocidas como hardware, y las partes intangibles o virtuales, llamadas software.
Hardware
El hardware se refiere a las partes fsicas de un computador, las que se pueden ver o
tocar. Saber los nombres y las funciones de estos componentes, le ayudar a entender el
uso de un computador en general.
5
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
El teclado es el dispositivo mediante el cual se ingresa
informacin al computador. Se parece al teclado de una
mquina de escribir.
2. Procesamiento
3. Almacenamiento
6
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
o gabinete del computador), los CD (discos compactos), los disquetes y pen drives. Los
pen drive son pequeos dispositivos de almacenamiento porttiles que, generalmente,
tienen forma de lpiz o de llavero.
4. Salida
Procesamiento
Salida
Entrada
Almacenamiento
Actividades de aprendizaje
1. Identifique las partes fsicas (hardware) en el computador que est frente a usted.
2. Haga sus propias definiciones y dibujos del hardware del computador.
3. Explique el funcionamiento de, por lo menos tres (3) de los dispositivos, a algn
compaero o compaera de su clase.
7
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
El Mouse
Qu sabr o qu podr hacer al finalizar esta seccin?
Identificar partes del mouse: botones, rueda, sensor o bola desplazadora.
Identificar distintas funciones del mouse y sus botones.
Diferenciar entre los modos de hacer clic con el mouse (un clic, doble clic).
Si toma el mouse en su mano y mira la parte inferior de este pequeo dispositivo, ver
que tiene una luz (otros tienen una bolita). Este elemento es el que le permite mover el
mouse sobre la mesa o mouse pad (almohadilla para el ratn) para dirigir el puntero del
mouse a la posicin que usted desee.
Para mover el mouse, coloque su mano suavemente sobre el mouse (como lo indica la
figura 1 ms abajo) y muvalo despacio sobre la mesa o mouse pad. Notar que el
puntero (encerrado en un crculo en la figura 2) tambin se mueve a medida que usted
mueve el mouse.
Figura 1 Figura 2
Hacer un clic para seleccionar una opcin o dar una instruccin (ver figura 2). Para
esto, debe pulsar un botn (generalmente el botn izquierdo) una vez y soltarlo
inmediatamente.
8
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Hacer un doble clic, por ejemplo para abrir un programa. Pulse el botn izquierdo
dos veces seguidas rpidamente.
Marcar o destacar una seccin del texto. Coloque el puntero del mouse sobre el
comienzo de la seccin, pulse el botn izquierdo y, sin soltarlo, muvalo lentamente
hacia el final de la seccin que desea marcar (ver como el texto cambia de color), y
sultelo.
Arrastrar y soltar. Esta accin le permite mover una seccin del texto o imagen a
otro lugar. Seleccione lo que desea mover y luego, haga clic con el botn izquierdo
del mouse y, sin soltar el botn del mouse, comience a moverlo lentamente hasta
ubicar la seccin donde usted lo desee.
Actividades de aprendizaje
1. Realice las cuatro acciones que se pueden realizar con el mouse, con la ayuda de su
capacitador o capacitadora.
2. Mueva las figuras (conos) que aparecen en la Pantalla de Inicio (Escritorio Windows).
3. Juegue algunos de los juegos que estn disponibles en el computador, como por
ejemplo, el famoso juego de cartas Solitario.
9
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Conocimientos Bsicos de Windows XP
Qu sabr o qu podr hacer al finalizar esta seccin?
Entender y/o explicar, con nociones generales, los trminos Sistema Operativo y
Escritorio.
Identificar y diferenciar conceptos como conos, ventanas, carpetas y accesos
directos.
Crear una carpeta.
El sistema operativo ordena y orienta su trabajo en el equipo. Por ejemplo, cuando usted
digita en el teclado, es el sistema operativo (en nuestro caso Windows XP) el que
traduce sus tecleos a palabras que usted leer en la pantalla; as, Windows se
transforma en el intermediario entre el PC y usted.
Escritorio
Cuando trabaja en un PC, sale una pantalla de inicio. Esta pantalla es la interfaz grfica
del computador y se conoce como Escritorio. Su nombre se debe a que sus funciones se
asemejan a las de un escritorio real. Por ejemplo, cada persona tiene un orden especial
en su escritorio; usted sabe donde estn sus lpices, corchetera, o lo que tenga encima o
en los cajones. Este sentido de orden es el mismo que se aplica al Escritorio de
Windows. En l, usted encontrar una serie de elementos: carpetas, archivos, basurero,
entre otros. Estos elementos le ayudarn tanto a buscar como encontrar informacin.
Elementos de un escritorio
cono
Si usted observa el Escritorio, ver una serie de figuras con distintos nombres. La mayora
de esto son cajones que usted tendr que abrir para encontrar la informacin que usted
est buscando.
10
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Estos cajones se conocen con el nombre de conos. Si usted desea ver el contenido de
un cono, basta con dirigir el puntero del mouse a uno de los conos y hacer un doble clic
con el botn izquierdo del mouse, sobre l.
Los conos estn presentes tanto en el escritorio como en la parte inferior de la pantalla,
zona denominada barra de tareas. En la imagen a continuacin podr ver el Escritorio
Windows con algunos conos, tanto en el escritorio mismo como en la barra de tareas.
conos
Barra de Tareas
En la barra de tareas, usted encontrar una serie de espacios, cada uno con utilidades
distintas. Por ahora, slo nos concentraremos en los que se destacan en la siguiente
imagen:
11
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Botn de Inicio
Es el botn a travs del cual podemos acceder a una serie de opciones disponibles en
Windows. Ahora bien, si usted se dirige al Botn de Inicio con el puntero del mouse y
hace un clic con el botn izquierdo sobre ste, se desplegarn una serie de opciones,
cada una con distintas utilidades.
rea de Notificacin
La barra de notificacin nos muestra una serie de programas que estn funcionando
desde el momento en que usted enciende el computador. Algunos de ellos son el control
de volumen, la hora, etc. Para abrirlos solo debe hacer un doble clic sobre uno de ellos.
Ventanas
El sistema operativo Windows recibe ese nombre, justamente porque al abrir las distintas
opciones o ejecutar acciones, se abren una serie de ventanas (windows, en ingls) las
cuales tienen caractersticas similares. En la imagen a continuacin le mostramos un
ejemplo.
Carpetas
Las carpetas son archivos que almacenan otros archivos, por lo tanto, nos
permiten ordenar la informacin.
Crear una Carpeta
12
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
1. Abra Mis Documentos, que es una carpeta ms grande.
2. En el men Tareas de Archivo y Carpeta, seleccione Crear Nueva Carpeta.
3. Aparecer el cono de una carpeta con un recuadro que dice Nueva Carpeta.
4. Coloque el nombre que desee a la carpeta nueva (se sugiere un nombre que
facilite su uso).
5. Con el Mouse, arrastre los archivos que desee almacenar en la nueva carpeta
o guarde en ella los nuevos archivos que vaya creando, con la opcin Guardar
Como
Barra de
Barra de Ttulo Herramientas 1. Minimizar
Barra de Mens
2. Restaurar
3. 1 2 3
Cerrar
Actividades de aprendizaje
Dirjase a la pgina 57, para que pueda autoevaluarse y aclarar sus dudas, antes de
continuar con el uso del teclado.
13
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
El teclado
1 2
14
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
4. Teclas de Control: Sirven para realizar algunas operaciones especiales; por ejemplo,
entre ellas, estn las cuatro flechas direccionales, que resultan tiles para desplazarse
por el texto.
Partiremos por definir un elemento que se encuentra presente en todos los teclados: los
Indicadores Luminosos. Estas luces indican si estn activadas algunas de las funciones
especiales que el teclado nos proporciona, las que abordaremos en esta seccin.
Indicadores Luminosos
Algunas teclas tienen una importancia especial porque nos ayudan a escribir mejor, como
lo es el caso de las siguientes teclas.
Bloq
Mays ()
Mays ()
Mayscula: La tecla Mays () se ubica justo debajo de la tecla Bloque Mayscula (), y
tambin, se encuentra a la derecha en el Teclado Principal, debajo de la tecla Enter ().
Si usted mantiene presionada esta tecla () y simultneamente presiona una tecla del
alfabeto, est quedar digitada en mayscula; al soltar esta tecla las letras
automticamente vuelven a ser minsculas.
Bloq Mays: La funcin principal de esta tecla es que al momento de presionarla usted
puede escribir todo el texto en mayscula, sin tener que presionar teclas
simultneamente.
15
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Si usted activa la funcin Bloque Maysculas (), se iluminar automticamente una
segunda luz, del panel de Indicadores Luminosos. Si esa luz est iluminada al momento
que usted se dispone a teclear, significa que todo lo que escriba desde ese momento en
adelante se har con letra mayscula.
Enter (): es una de las teclas ms importantes del teclado. Entre sus funciones
est ejecutar o confirmar las instrucciones que usted imparte a su computador.
Adems, es la tecla que proporciona espacios entre los prrafos.
Retroceso (): sirve para corregir errores, o para borrar caracteres innecesarios.
Esta tecla se ubica en el lado derecho del Teclado Principal, sobre la tecla Enter ().
Tab (Tabulador): le permite hacer una sangra al comienzo de una oracin o avanzar
a la siguiente columna o al prximo elemento en una tabla. Esta tecla se encuentra
en el Teclado Principal y est ubicada sobre la tecla Bloq Mays ().
Barra Espaciadora: Esta barra se usa para insertar uno o ms espacio entre las
palabras, caracteres u otros smbolos dentro de un texto.
16
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Actividades de Aprendizaje
Una vez que se ha familiarizado un poco ms con el teclado, abra una aplicacin de
procesador de texto y escriba un breve texto sobre el siguiente tema:
17
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Procesador de Texto: Word
Ms de alguna vez ha llegado a sus manos algn documento para informarse, estudiar, o
trabajar. Posiblemente, la mayora de estos documentos han sido escritos en un
computador utilizando un procesador de texto, como el programa Microsoft Word. En
trminos muy sencillos, este programa sirve para escribir documentos. Conocer este
programa y saber manejarlo, le har esta tarea ms sencilla.
18
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Abriendo Word desde el Escritorio BiblioRedes
Una vez que usted se ha registrado como usuaria o usuario registrado de BiblioRedes
deber seguir los siguientes pasos para abrir esta aplicacin desde los computadores de
su biblioteca pblica.
19
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Herramientas Importantes
Este programa, al igual que otros programas Office, tiene una serie de barras que
cumplen distintas funciones y que le sern de utilidad al trabajar un documento.
Barra de Men:
Barra de Herramientas:
Esta barra contiene varias de las herramientas de la Barra de Men. La diferencia es que en
esta barra las opciones estn representadas por conos que le permiten acceder fcilmente a
ellas, con slo hacer un clic con el botn izquierdo del mouse sobre un cono.
20
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Negrita
La negrita sirve para acentuar el color del texto. Esta opcin le permite resaltar desde
una palabra a un prrafo completo.
La cursiva se usa cuando usted cita textos de otras personas en sus documentos. Por
ejemplo, si usted quisiera introducir partes de este documento a un texto que usted est
generando tendra que citar el texto en cursiva para que el usuario final sepa que usted lo
extrajo de otro lugar, o que no es una idea original. La cursiva tambin le servir en caso
que usted utilice palabras en otro idioma para diferenciarlas claramente del espaol.
Subrayado
Guardando su trabajo
Haga un clic con el botn izquierdo del mouse sobre la opcin Archivo en la Barra de
Mens.
Seleccione la opcin Guardar como en el listado que se despliegue.
Ver que aparece la siguiente pantalla.
21
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Indique el lugar
donde desea
guardar su
trabajo, por
ejemplo en A:
(disquete), C:
(disco duro),
Escritorio.
Actividades de Aprendizaje
Antes de continuar, haga un breve repaso, contestando las siguientes preguntas. Si tiene
dificultad para responderlas, pregunte a un compaero o compaera o a su capacitador o
capacitadora.
1. De qu formas podemos abrir el programa Word?
2. Qu nombre recibe la barra en la parte superior de la pantalla? (Esa barra
generalmente aparece con el nombre Documento 1 cuando usted abre Word)
3. Qu diferencia existe entre la Barra de Herramientas y Barra de Mens? Cules
son sus utilidades?
4. Cules son algunas funciones de la Barra de Formato?
5. Cmo se guarda un documento?
Ahora escriba una breve biografa suya y guarde el documento en la carpeta Mis
Documentos. Luego, dirjase a la pgina 57 para saber cuanto avanz.
22
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Herramientas de Edicin: Cortar, Copiar y Pegar
Seleccionar parte del texto, una palabra del texto, una oracin, un prrafo.
Utilizar las funciones Cortar, Copiar y Pegar para transformar un texto.
Utilizar la funcin Mover para desplazar una palabra, oracin o parte del texto.
Cortar
Esta herramienta le permite quitar texto o imagen. Para ejecutar la accin, debe
seleccionar previamente el texto o la imagen y hacer clic sobre el cono. Tambin es
posible ejecutarlo desde el men Edicin.
Copiar
Esta herramienta le permite copiar o duplicar un trozo de texto o una imagen sin quitarlos
del documento. Por ejemplo, si debe repetir un texto varias veces en un documento lo
mejor es copiarlo.
Pegar
Esta herramienta le permite pegar en un documento trozos de texto o imgenes
previamente cortados o copiados. Para ejecutarlo debemos posar el cursor del mouse
sobre el lugar de destino, y luego hacer clic sobre el cono.
Estas herramientas son tiles, por ejemplo, en el caso de que quiera pegarle una foto a su
currculum vitae o hacer un documento con fotos de sus productos, si usted es
microempresario.
1. Seleccione una parte del texto y presione el cono Cortar, desde la Barra de
Herramientas. Ver como el texto desaparece.
2. Luego, ponga el cursor del mouse en cualquier otra parte del texto o del documento y
presione el cono Pegar. Ver como el texto que cort, ahora aparece en la nueva
posicin.
23
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
1. Seleccione una parte del texto y presione el cono Copiar. El texto seleccionado no
desaparecer.
2. Luego, ponga el cursor del mouse en cualquier otra parte del texto o del documento y
presione el cono Pegar. Ver como el texto aparece en la nueva posicin, pero a la
vez se conserva el texto previamente seleccionado.
Actividades de Aprendizaje
24
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Insertando Imgenes
Cuando usted trabaja en algn documento en Word puede realzar su trabajo insertando
imgenes. En el procesador de texto Word, usted tiene la posibilidad de insertar
imgenes, desde distintos medios, a su documento.
Las imgenes prediseadas son imgenes que se pueden buscar de acuerdo a un tema;
se asocian a conceptos generales (por ejemplo: Transporte, Animales, etc.).
Para insertarlas, debe ir al Men Insertar, desplegar el submen Imagen y hacer clic con
el botn izquierdo del mouse sobre la opcin Imgenes prediseadas (ver figura 1).
(Figura 1)
25
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
(Figura 2)
(Figura 3)
Para insertar la imagen en el documento basta hacer clic sobre ella con el botn izquierdo
del mouse (figura 4).
(Figura 4)
26
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
almacenada en una carpeta del computador o un dispositivo externo, debe ir al men
Insertar, desplegar el submen Imagen y hacer clic sobre la opcin Desde archivo
(Figura 5).
(Figura 5)
(Figura 6)
27
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
(Figura 7)
Actividades de Aprendizaje
Desafo:
(Asegrese de tener fotos digitales o alguna imagen escaneada y guardadas en un
disquete, CD o pen drive antes de hacer este ejercicio)
28
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Introduccin a Internet
La Red se puede representar como una enorme biblioteca distribuida a travs de todo el
mundo. Slo que en este caso no se trata de libros, sino de sitios Web almacenados en
computadores.
Siguiendo con esta analoga, digamos que los "sitios Web son los libros de la biblioteca
y las "pginas Web son los diferentes componentes de esos libros. Una "pgina
principal" o pgina de inicio, es el punto de partida de un sitio Web.
De manera similar a las direcciones de una ciudad (o los ttulos de los libros), las
direcciones Web, llamadas tambin URL son necesarias para saber cmo llegar al sitio
Web que uno quiere visitar.
Para ingresar a Internet y navegar, los computadores tienen que usar un programa
especial llamado navegador. Los navegadores no slo se limitan a cumplir con estas dos
funciones importantes sino que tambin ayudan a simplificar el uso y aprovechar al
mximo los recursos que ofrece Internet.
Nos centraremos en el uso de Explorer (un programa de Microsoft) por ser ste el
programa instalado en los computadores de las bibliotecas pblicas de nuestra red.
29
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Las diferentes partes del navegador Internet Explorer
Internet Explorer se parece mucho a otros programas de Microsoft que hemos visto.
Posee una barra de men y una barra de herramientas, que cumplen la misma funcin
que en los otros programas, como por ejemplo Word.
Barra de
Barra de Ttulo Barra de Men Herramientas
1.
Barra de
direccin
Barra de
desplazamiento
Figura 1
Algo que no tienen los otros programas de Microsoft es la barra de direccin. En esa
franja blanca, a la derecha de la palabra Direccin, se escribe la direccin de la pgina
(tambin conocida como URL) que uno quiere visitar. Al presionar el botn Ir a la derecha
de la barra de direccin (ver crculo rojo en Figura 1), se desplegar el sitio
automticamente.
30
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
www.biblioredes.cl
Indica que la pgina est
guardada en el World-Wide
Indica la funcin u origen
Web (la red mundial). de la pgina
El nombre de la pgina
Hipervnculos
Figura 2
El navegador nos permite seguir el rastro de los sitios visitados; es decir, tenemos la
oportunidad de volver a alguna pgina visitada anteriormente sin tener que buscar un
hipervnculo para llegar a ella, ni tampoco tener que teclear nuevamente la direccin en la
barra de direccin. Para devolverse a la pgina anterior, slo hay que hacer clic una sola
vez en el botn Atrs, ubicado en la barra de herramientas (ver figura ms abajo). Y si
uno quiere regresar de nuevo a la pgina de donde acaba de llegar, slo tiene que hacer
clic al botn Adelante, ubicado a la derecha del botn Atrs en la barra de herramientas.
31
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Figura 3
Actividades de Aprendizaje
Abra el navegador.
Haga clic una sola vez sobre cualquier parte, dentro de la franja blanca de la barra de
direccin. La direccin que estaba predeterminada quedar seleccionada (cuando el
texto est seleccionado, el campo alrededor del texto se pone color azul). Esto le
permitir digitar la nueva direccin que desea visitar, borrando automticamente la
direccin que apareca previamente.
Si accidentalmente hace clic sobre la franja blanca ms de una vez, o el texto no se
selecciona, haga clic con el botn izquierdo del ratn, colocando el cursor al final de la
direccin. Para borrar la direccin letra por letra, oprima la tecla BkSp ().
Una vez borrada la direccin original, puede escribir la nueva direccin. Primero, con
ayuda de su capacitador, visite el sitio www.biblioredes.cl para que descubra los
diferentes servicios que estn disponibles. (Haga una navegacin rpida por el sitio).
Luego, escoja 3 direcciones de la lista incluida al final de esta seccin. Despus de
escribir la direccin debe oprimir la tecla Enter en el teclado para lograr visitar la
pgina indicada.
Visite las pginas siguientes y comente cuales son los servicios que ofrecen, si son
amigables, es decir, fciles de usar, para navegar, si los hipervnculos funcionan, etc.
No olvide utilizar los botones atrs y adelante para practicar:
o www.tramitefacil.cl www.sernam.cl
o www.dibam.cl www.dt.gob.cl
o www.bibliotecadesantiago.cl www.seguridadciudadana.gov.cl
o www.gobiernodechile.cl www.emol.cl
o www.latercera.cl www.sernac.cl
o www.tvn.cl www.fonadis.cl
32
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Servicios de las Bibliotecas Pblicas
A travs del portal www.biblioredes.cl podemos encontrar un directorio con todos los sitios
web creados por los equipos BiblioRedes en las Bibliotecas Pblicas, Jefes o Jefas de
Bibliotecas y los Encargados o Encargadas de Proyecto en Biblioteca.
Luego, elija en el mapa la regin que quiere visitar, luego la comuna y finalmente, haga un
clic sobre la direccin de la biblioteca que quiere visitar.
33
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
En este lugar, podr visitar todos los sitios web de las Bibliotecas Pblicas asociadas a
BiblioRedes, desde Arica a Puerto Williams.
Actividades:
1. Visite en el portal www.biblioredes.cl, los sitios web de las bibliotecas pblicas y el sitio
web de la biblioteca pblica a la que asiste.
4. Compare y converse sobre los servicios que se ofrecen en las distintas bibliotecas con
sus compaeras, compaeros y capacitador o capacitadora. Para la discusin, le
sugerimos las siguientes preguntas: Qu servicios, a parte del servicio BiblioRedes,
utiliza usted en su biblioteca? Qu servicios le gustara que su biblioteca ofreciera,
que actualmente no ofrece? Qu le parece los horarios de atencin de su biblioteca y
los de las otras bibliotecas que visit virtualmente? Qu se puede hacer para que la
biblioteca tenga mayor difusin en su comuna?
5. Haga un recorrido guiado por la biblioteca, explicitando a los usuarios y usuarias los
diferentes espacios (sala de lectura, rincn infantil, etc.) y los diferentes servicios que
entrega (prstamo en sala, prstamo a domicilio, uso de catlogos, etc.)
6. Pida que le expliquen cmo hacerse socio o socia y las ventajas y servicios a que
podrn acceder.
34
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Bsqueda y Navegacin con Sentido en Internet
Cmo se habr dado cuenta, existe tanta informacin en Internet que a veces puede ser
un poco abrumador y confuso recorrer esta autopista de informacin. Por ejemplo, si
usted va a visitar una ciudad y necesita buscar alojamiento, dnde y cmo buscara en
Internet? Existen muchos servicios disponibles en la Red, y saber cmo acceder a ellos
es esencial para evitar complicaciones. Para simplificar y hacer ms eficiente su
navegacin por Internet abordaremos dos temas importantes: los motores de bsqueda y
cmo imprimir una pgina Web.
Motores de Bsqueda
En cierto sentido, los sitios de motores de bsqueda son como los mapas de la Internet.
Sin stos, mucha de la informacin que contiene la red sera difcil de encontrar. Sin
importar cul sea el tema que queramos investigar, un motor de bsqueda ayuda a
encontrar la informacin deseada sin tener siquiera el nombre o la direccin de un sitio
Web especfico.
Existe una gran variedad de motores de bsqueda en la red, pero generalmente funcionan
de manera similar. Contienen un espacio o campo de texto en su pgina principal dentro
de la que es posible escribir una palabra o palabras claves para lanzar la bsqueda.
www.google.cl www.altavista.com
www.yahoo.es www.latam.msn.com
www.todocl.cl www.terra.cl
Tres puntos a considerar para efectuar una consulta eficiente utilizando un motor de
bsqueda:
35
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Actividades de Aprendizaje
Una vez que aparezca el listado de sitios donde se encuentra la frase desierto de
Atacama, seleccione algunos y vistelos.
Realice otras bsquedas con palabras claves de temas de su inters o con las
siguientes palabras: biblioteca, biblioteca virtual, pymes, fondos concursables, etc.
36
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Imprimir desde Internet
Figura 1
Muchas pginas web no se hicieron con la intencin de ser impresas ya que son
demasiado extensas o tienen colores que no se ven bien al imprimirse. Por lo general, el
color del trasfondo de una pgina no aparece al imprimirla. Por lo tanto, no tiene que
preocuparse si la pgina web tiene un trasfondo negro porque no gastar toda la tinta de
su impresora. Sin embargo, muchas pginas con un trasfondo oscuro usan un color de
letra muy claro, y esto s podra representar un problema al imprimir.
Por esta razn, simplemente hacer clic sobre el botn Imprimir en la barra de
herramientas no es siempre la mejor manera de imprimir una pgina de la Internet.
Actividades de Aprendizaje
37
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Figura 2
Aparecer la noticia que usted ha seleccionado y la cual desea imprimir.
Antes de imprimir, le recomendamos utilizar la funcin Vista Preliminar, que nos
deja ver cmo se vera al imprimir la pgina sin tener que gastar papel y tinta en
una impresin de prueba. La funcin se abre de la siguiente manera:
o Haga clic sobre la opcin Archivo en la barra de men.
o Seleccione el comando Vista Preliminar
o Se abrir una ventana con la muestra de la impresin (figura 3).
Figura 3
Como ver, slo aparecen las barras de ttulo y herramientas. Este formato ms
sencillo, le indica el nmero de pginas que componen el documento; en este caso
son 2 pginas en total y en la pantalla se encuentra la "Pgina 1 de 2" (ver crculo rojo
en Figura 3).
Debajo, al abrir inicialmente la ventana de la Vista Preliminar usted podr ver todo lo
que aparecera dentro de la PRIMERA pgina impresa.
Utilice las flechas de la barra de herramientas para ver las siguientes hojas. Utilice la
flecha doble para ver la ltima pgina. A veces, la ltima pgina slo contiene una
parte superflua de la pgina web (algo que no es necesario imprimir).
Para imprimir, haga clic sobre la palabra Imprimir..., que est en la barra de
herramientas en la parte superior de la ventana. Al hacerlo se abrir la ventana de
impresin (figura 4).
38
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
(Figura 4)
En este caso, vamos a imprimir slo la primera pgina de la pgina web, seleccione la
opcin "Pginas y verifique que aparece el nmero 1 escrito adentro; si no, escrbalo.
www.bibliotecasvirtuales.com
39
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Desafo: Utilizando el Navegador de www.biblioredes.cl
40
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Correo Electrnico
Qu sabr o qu podr hacer al finalizar esta seccin?
La mayora de las personas utilizan cuentas de correo que estn alojadas en Internet y
son gratuitas. En estas cuentas, los mensajes enviados y recibidos y las libretas de
direcciones estn almacenados en un servidor distante, o sea, un computador conectado
a una red, que pone sus recursos a disposicin del resto de los integrantes de la red, al
que accedemos a travs de la red. Varias empresas ofrecen este servicio de correo
electrnico gratuito por la red (algunas son BiblioRedes: www.biblioredes.cl, Hotmail:
www.hotmail.com, Yahoo: www.yahoo.es, y LatinMail: www.latinmail.com). La ventaja de
este tipo de cuenta de correo electrnico es que usted puede revisar su casilla desde
cualquier computador. Por lo tanto, sta es una buena opcin para personas que no
disponen de un computador en casa y acceden a la Internet desde distintos lugares y
distintos equipos.
DOMINIO Terminacin
INSTITUCIONAL
41
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
biblioredes.cl
Actividades de Aprendizaje
Figura 1
Figura 2
42
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
7. En el formulario que se le solicita llenar, tambin, debe incluir una pregunta o frase que
le recuerde su contrasea secreta o que le ayude a recuperarla si la olvida.
8. Una vez ingresados todos los datos solicitados, haga clic en Enviar.
9. Si su nombre de usuaria o usuario es aceptado, aparecer una notificacin donde se le
avisa que su cuenta ha sido creada. Si el nombre de usuaria o usuario que escogi ya
est siendo usado por otra persona, deber escoger otro, reingresar la informacin y
reenviar el formulario.
Figura 3
3. Una vez que ingrese a su casilla, haga clic en la opcin Bandeja de Entrada
(crculo rojo en figura 4) para ver sus mensajes. El nmero en parntesis, indica el
nmero de correos nuevos y/o que tiene sin leer.
Figura 4
43
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
4. Si quiere redactar un correo, haga clic en el botn Redactar (flecha roja, figura 4).
1. Para abrir un correo, posicione el puntero del mouse en el vnculo que indica el
asunto del correo y haga clic en l.
2. Una vez abierto el mensaje, tiene varias opciones (como por ejemplo, Eliminar el
correo). Si desea responder, haga clic en el botn Responder.
3. Una vez que se abre la funcin Redactar, escriba como si lo estuviese haciendo
desde el procesador de texto Word.
4. Si se fija, la direccin del destinatario o destinataria aparece automticamente.
5. Una vez que termine su mensaje, haga clic en el botn Enviar (ver flecha roja).
44
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Redactar un correo nuevo
Nota: Es importante recordar que debe Salir de su cuenta y cerrarla cada vez que
termine de usarla.
Y ahora, a la pgina 59 para saber su avance, recuerde aclarar todas sus dudas
para que pueda seguir avanzando.
45
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Archivos Adjuntos
Una de las utilidades del correo electrnico es la posibilidad de enviar un mensaje con un
archivo adjunto, como quien enva una encomienda con una carta. Esta opcin es til, por
ejemplo, si usted est postulando a un trabajo y desea enviar su CV por correo
electrnico, o si es microempresaria o microempresario, puede crear un boletn
informativo sobre sus productos y enviarlo como archivo adjunto a sus potenciales
clientes. Las ventajas estn a la vista!
Actividades de Aprendizaje
Adjuntando un archivo
Figura 1 Figura 2
46
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
5. Se abrir una ventana de dilogo donde debe indicar el directorio, es decir, el lugar
donde se encuentra guardado su documento, por ejemplo Mis Documentos o en
un disquete (A:).
6. Seleccione el archivo y haga clic sobre el botn Abrir de la ventana de dilogo.
7. Haga clic sobre el botn Adjuntar Archivo y espere hasta que aparezca el aviso
que el documento ha sido aadido correctamente. Esto puede demorar algunos
minutos, dependiendo del peso del archivo.
8. Luego volver al mensaje original donde aparece el nombre del archivo que usted
adjunt y tambin la posibilidad de Quitar el archivo, si es que cambi de opinin
o desea reemplazarlo.
9. Envi el mensaje haciendo clic en el botn Enviar.
47
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Abrir un mensaje adjunto
3. Al abrir su mensaje, ver que el mismo cono aparece en el Asunto del mensaje y
al bajar con la barra de desplazamiento, podr ver una vista en miniatura de los
archivos adjuntos (en este caso fotos). Haga clic en la opcin Ver para visualizar la
foto en su tamao normal o guardarla en el computador o dispositivo externo. En
el caso de documentos de textos, tambin podr descargarlos al PC o guardarlos.
48
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Administracin de su cuenta de correo electrnico
Eliminar Correos
Una vez que ha eliminado un mensaje, ste es enviado a una carpeta llamada Papelero.
Le recomendamos hacer clic en ella para ver el contenido o simplemente hacer clic en la
opcin Vaciar; de esta manera, se asegurar que los mensajes queden absolutamente
eliminados.
49
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Carpeta en Bandeja de Entrada
2. Al hacer clic en la opcin Nueva carpeta se desplegar una ventana para que le
ponga el nombre a la carpeta que est creando. Luego haga clic en el botn Aceptar.
50
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
4. Para mover mensajes a cualquier carpeta, debes seguir pasos que son parecidos a
los de la funcin Eliminar. Primer se selecciona el mensaje, luego se hace clic el la
flecha del men de despliegue en el botn Mover y se selecciona la carpeta donde
quiere almacenar los mensajes seleccionados. Los mensajes sern almacenados ah
automticamente.
5. Recuerde que los mensajes siempre llegarn a su Bandeja de entrada y usted ser
responsable de organizarlos.
Y por ltima vez, autoevalese en la pgina 60. Recuerde que sus dudas pueden
ayudar a muchos de sus compaeros o compaeras.
51
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Auto evaluacin
A medida que complete cada contenido, es importante que usted vaya monitoreando su
propio proceso de aprendizaje. De esta manera, usted podr determinar si necesita ms
horas de prctica y/o solicitar apoyo en los contenidos que necesita repasar.
Ponga una X en el casillero que mejor describa su percepcin del logro alcanzado y
apropiacin de su aprendizaje. Luego hgase alguna recomendacin de cmo proseguir y
convrselo con su capacitador o capacitadora.
Conociendo su computador
Aprendizajes Logrados Si En parte No
Identifico los componentes principales del hardware de un computador.
Enciendo y apago el computador (monitor, caja del computador, etc.)
Describo las funciones principales de un computador.
Identifico, conozco la funcin de los componentes ms comunes.
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
El mouse
Aprendizajes Logrados Si En parte No
Identifico partes del mouse: botones, rueda, sensor y/o bola
desplazadora.
Identifico distintas funciones del mouse y sus botones.
Diferencio entre los modos de hacer clic con los botones del mouse (un
clic, doble clic) y puedo utilizarlos.
Puedo arrastrar elementos (carpetas, conos, etc.) en el escritorio.
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
52
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
El teclado
Aprendizajes Logrados Si En parte No
Identifico las distintas partes ms importantes de un teclado.
Uso opciones de mayscula y acento.
Uso la Barra Espaciadora, Enter, Esc, Tab y la funcin Ctrl + Alt + Supr
Escribo un texto bsico en el procesador de texto.
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
53
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Continuar con la prxima unidad.
Ejercitar un poco ms.
Utilizar Guas Rpidas disponibles en la biblioteca y/o en el portal BiblioRedes.
Reunirme con algn compaero, compaera o mi capacitador o capacitadora para aclarar
dudas.
Otro...............................................................................................................................................
Insertando Imgenes
Aprendizajes Logrados Si En parte No
Agrego un archivo de imagen o grfico a un documento.
Muevo imgenes u objetos dibujados dentro de un documento.
Cambio el tamao de una imagen.
Guardo los cambios realizados a un documento.
Puedo hacer un documento con texto e imagen.
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
Introduccin a Internet
Aprendizajes Logrados Si En parte No
Identifico los principales servicios y recursos de Internet.
Estoy familiarizada o familiarizado y reconozco la estructura / interfaz
de la pantalla de Internet Explorer.
Identifico la funcin de los conos principales de la Barra de
Herramientas del Explorador de Internet.
Identifico los elementos que componen una pgina web.
Visito sitios de mi rea de inters, guiado por el capacitador o
capacitadora.
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
54
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Continuar con la prxima unidad.
Ejercitar un poco ms.
Utilizar Guas Rpidas disponibles en la biblioteca y/o en el portal BiblioRedes.
Reunirme con algn compaero, compaera o mi capacitador o capacitadora para aclarar
dudas.
Otro...............................................................................................................................................
Correo Electrnico
Aprendizajes Logrados Si En parte No
Abr (cre) una cuenta de correo electrnico.
Identifico las distintas funciones de la pgina principal: Bandeja de
Entrada, Redactar, Salir, etc.
Identifico la estructura de la funcin Redactar.
Respondo mensajes y envo respuestas.
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
Archivos Adjuntos
Aprendizajes Logrados Si En parte No
Envo un correo electrnico con un archivo de texto adjunto.
Abro y guardo un archivo adjunto.
Envo un correo electrnico con un archivo de imagen adjunto.
Borro un archivo adjunto en un mensaje.
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
Y ahora, cmo sigo? Marque la opcin que ms le acomoda o recomindese algo diferente.
55
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes
Otro...............................................................................................................................................
56
Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos Programa BiblioRedes