ANUL SCOLAR 2016-2017

CLASA a XI-a A, C seral

PLANIFICAREA MATERIEI LA LIMBA SI LITERATURA ROMANA
SEMESTRUL al II-lea
NR. UNITATEA DE INVATARE CONTINUTUL TEMATIC REPERE CRONOLOGICE OBSERVATII
CRT. COMPETENTE ( CAPITOLUL ) SAPTAMANA NR.DE ORE

4.2. Compararea i evaluarea unor Recapitulare 1

argumente diferite n vederea formulrii I.FUNDAMENTE ALE Prezentarea manualului, a 1
unor judeci proprii CULTURII ROMNE bibliografiei 13.02-17.02 1
Concepte operaionale: 1
etnogenez,strat,substrat,adstrat
3.2. Dezvoltarea unei viziuni de Originea i evoluia limbii
ansamblu asupra fenomenului cultural romne
romnesc pn la nceputul secolului al -romanizarea
XX-lea
-caracterul latin al limbii 1
3.4. Utilizarea adecvat a tehnicilor de romane 1
documentare i cercetare a unei teme -etapele evolutiei limbii romane 20.02-25.02 1
L.C. Noile norme lingvistice 1
conform DOOM2
- norme ortografice
1.2. Utilizarea achiziiilor lingvistice, cu - norme ortoepice
accent pe aspectele normative
- norme morfologice
*Studiu de caz: Latinitate i 1
dacism 1
3.4. Utilizarea adecvat a tehnicilor de *Studiu de caz :Dimensiunea 27.02-04.03 1
II.PERIOADA VECHE
documentare i cercetare a unei teme religioas a existenei 1
Scrierile religioase. Varlaam,
Dosoftei, Antim Ivireanul
4.1. Utilizarea tehnicilor i strategiilor Literatura i pictura religioas
argumentative n situaii de comunicare
diverse (scrise/orale)
Evaluare
Concepte operaionale:
4.2. Compararea i evaluarea unor istoriografie, cronici, 1
argumente diferite n vederea formulrii letopisee,umanism, iluminism. 06.03-10.03 1
unor judeci proprii *Studiu de caz : Formarea 1
contiinei istorice 1
Grigore Ureche, Miron Costin,
Ion Neculce
 1.2. Utilizarea achiziiilor lingvistice, cu L.C Norma literar, aspecte
accent pe aspectele normative evolutive.
. Curente culturale-literare n.
3.2. Dezvoltarea unei viziuni de sec. XVII-XVIII: 1
ansamblu asupra fenomenului cultural Umanismul.Iluminismul 13.03-17.03 1
romnesc pn la nceputul secolului al III.PERIOADA Rolul literaturii n perioda 1
XX-lea MODERN paoptist : Dacia literar 1
Forme hibride ale civilizaiei
A.Secolul al XIX-lea romneti la mijlocul sec. al
inceputul secolului al XX-lea XIX-lea.Concepte
2.1. Utilizarea strategiilor de lectur n operaionale: paoptism,
vederea nelegerii adecvate a textelor comedie, comic, personaj
studiate dramatic.

2.2. Compararea viziunii despre lume,

despre condiia uman sau despre art Chiria n provinie, de Vasile
reflectate n texte literare, nonliterare sau Alecsandri 1
n alte arte -comedia 1
-constructia subiectului 20.03-24.03 1
dramatic 1
1.2. Utilizarea achiziiilor lingvistice, cu -personajele
accent pe aspectele normative L.C. Uzul diversificat al
limbii literare

4.2. Compararea i evaluarea unor

argumente diferite n vederea formulrii Variante literare libere
unor judeci proprii Romnia ntre Occident i 1
Orient- dezbatere. 1
2.2. Compararea viziunii despre lume, *Literatura popular- 27.03-31.03 1
despre condiia uman sau despre art preliminarii 1
reflectate n texte literare, nonliterare sau Miorita
n alte arte -balad popular

4.1. Utilizarea tehnicilor i strategiilor -structura de motive

argumentative n situaii de comunicare L.C. Structuri discursive.
diverse (scrise/orale) Textul informativ
Criticismul junimist 1
4.2. Compararea i evaluarea unor Concepte operaionale: critic 1
argumente diferite n vederea formulrii literar, junimism, forme fr 03.04-07.04 1
unor judeci proprii fond.Societatea Junimea 1
trsturile junimismului
1.3. Folosirea adecvat a strategiilor de L.C.*Strategii specifice
comunicare oral n monolog i dialog folosite n monolog i dialog
 1.4. Utilizarea adecvat a tehnicilor de L.C.*Adecvarea discursului
. redactare oral la situaii de comunicare
2.1. Utilizarea strategiilor de lectur n diverse 1
vederea nelegerii adecvate a textelor B.Curente culturale/ literare Romantismul.Concepte 1
studiate n secolul al XIX-lea operaionale: romantism, 10.04-14.04 1
nceputul secolului al XX-lea nuvel istoric, personaj 1
2.3. Interpretarea textelor studiate prin excepional
prisma propriilor valori i a propriei Alexandru Lpuneanul, de
experiene de lectur C. Negruzzi
- nuvela istoric
4.2. Compararea i evaluarea unor -constructia subiectului
argumente diferite n vederea formulrii
unor judeci proprii Alexandru Lpuneanul, de
C. Negruzzi
3.3. Identificarea unor conexiuni ntre -personaje 1
literatura romn i cea universal Recapitulare pentru teza 02.05-05.05 1
Teza 1
1.4. Utilizarea adecvat a tehnicilor de Discutarea tezelor 1
redactare
L.C. Registre stilistice:
registrul arhaic al limbii
1.2. Utilizarea achiziiilor lingvistice, cu Mituri esentiale in poezia 1
accent pe aspectele normative lui Eminescu 08.05-12.05 1
Scrisoarea I, de Mihai 1
Eminescu 1
-structura
2.3. Interpretarea textelor studiate prin -meditatia filosofica
prisma propriilor valori i a propriei 1
experiene de lectur 1
Activitati extracurriculare SCOALA ALTFEL 15.05-19.05 1
1

-portretul batranului dascal

1.2. Utilizarea achiziiilor lingvistice, cu -satira 1
accent pe aspectele normative -elemente romantice 22.05-26.05 1
L.C.Figuri de stil si procedee 1
de expresivitate 1
2.2. Compararea viziunii despre lume,
despre condiia uman sau despre art Glossa, de Mihai Eminescu
reflectate n texte literare, nonliterare sau -structura 29.05-02.06 1
n alte arte -mijloace de stil 1

.
 1.2. Utilizarea achiziiilor lingvistice, cu L.C.Expresivitatea unor
. accent pe aspectele normative structuri morfologice si 29.05-02.06 1
sintactice 1
2.1. Utilizarea strategiilor de lectur n Luceafarul, de M.Eminescu
vederea nelegerii adecvate a textelor -geneza
studiate 1
-structura compozitionala 1
3.3. Identificarea unor conexiuni ntre -voci lirice 1
literatura romn i cea universal -caracterul romantic 05.06-09.06 1
L.C.Denotatie si conotatie
1.2. Utilizarea achiziiilor lingvistice, cu
accent pe aspectele normative
Figuri de stil si procedee de
3.3. Identificarea unor conexiuni ntre expresivitate 1
literatura romn i cea universal Niveluri ale expresivitatii 1
Recapitulare-genuri literare 12.06-16.06 1
2.3. Interpretarea textelor studiate prin Recapitulare-curente 1
prisma propriilor valori i a propriei literare/culturale
experiene de lectur