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UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLNDIA

INSTITUTO DE LETRAS E LINGUISTICA
Grupo de Pesquisas em Espacialidades Artsticas

CADERNO DE RESUMOS
I CENINHA:
Pesquisas em Literatura Fantstica e em Letras

24, 25 e 26 de novembro de 2016

ISSN:2357-7517
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Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (Gpea/UFU)

I CENINHA (Pesquisas em Literatura Fantstica e em Letras (2016: Uberlndia - MG).

[Caderno de resumos] I CENINHA: PESQUISAS EM LITERATURA FANTSTICA E EM

LETRAS [recurso eletrnico], 24 a 26 de novembro de 2016 / Organizao Italiene Santos de

Castro Pereira; Lillin Alves Borges. Uberlndia: UFU, 2016.

Dados eletrnicos.

ISSN:2357-7517
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COMISSO ORGANIZADORA DO EVENTO

Coordenao
Profa. Dra. Marisa Martins Gama-Khalil
Vice Coordenao
Mestranda Lillin Alves Borges

Comisso Organizadora
Professores do ILEEL/UFU:
Prof. Dr. Ivan Marcos Ribeiro
Prof. Dr. Leonardo Francisco Soares
Profa. Dra. Camila Alavarce Campos
Profa. Dra. Carolina Duarte Damasceno Ferreira

Professores externos ILEEL/UFU:

Profa. Ms. Keula Aparecida de Lima Santos (IFTM)
Marinia Lima Cenedezi
Lilian Lima Maciel
Helen Cristine Alves Rocha

Ps-Graduandos ILEEL/UFU:
Lillin Alves Borges
Sandra Mara Carvalho
Italiene Santos de Castro Pereira
Ana Alice da Silva Pereira
Bethnia Martins Mariano
Josaine Corsso
Alauanda Vasconcelos
Andreia de Oliveira Alencar Iguma
Bruno Silva de Oliveira
Jamille da Silva Santos

Graduandos ILEEL/UFU:
Marcus Vinicius Lessa de Lima
Amanda Letcia Falco Tonetto

Tcnica UFU:
Giselly Tiago Ribeiro Amado

Comisso Cientfica
Profa. Dra. Marisa Martins Gama-Khalil (UFU)
Prof. Dr. Joo Carlos Biella (UFU)
Prof. Dr. Ivan Marcos Ribeiro
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Prof. Dr. Leonardo Francisco Soares (UFU)

Profa. Dra. Camila Alavarce Campos (UFU)
Profa. Dra. Carolina Duarte Damasceno Ferreira (UFU)
Profo. Dr. Paulo de Andrade
Prof. Dr. Antnio Fernandes Jnior (UFG)
Prof. Dr. Flavio Garca (UERJ)
Prof. Dr. Nilton Milanez (UESB)
Profa. Dra. Adelaide Caramuru Cezar (UEL)
Profa. Dra. Maria Joo Albuquerque Figueiredo Simes (Universidade de Coimbra)
Profa. Dra. Roselene Coito (UEM)
Prof. Dr. Alexander Meireles da Silva (UFG - Catalo)
Profa. Dra. Karina Luiza de Freitas Assuno
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Organizao do Caderno de Resumos: Italiene Santos de Castro Pereira; Lillin

Alves Borges
Editorao: Italiene Santos de Castro Pereira; Lillin Alves Borges
Capa e Projeto Grfico: Italiene Santos de Castro Pereira; Lillin Alves Borges
Reviso: Marisa Martins Gama-KhaliL

Universidade Federal de Uberlndia

Instituto de Letras e Lingustica
Av. Joo Naves de vila, n 2121, Santa Mnica
Uberlndia MG
CEP: 38408-100
FONE: (34)3239-4411
Homepage: http://www.ileel.ufu.br/ileel/

Os resumos foram transcritos de acordo com os originais enviados comisso

organizadora do evento, sendo, portanto, de inteira responsabilidade de seus autores.

ISSN:2357-7517

A reproduo parcial ou total desta obra permitida, desde que a fonte seja citada.
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SUMRIO

APRESENTAO ............................................................................................................................... 07
PROGRAMAO GERAL .................................................................................................................. 08
RESUMOS ........................................................................................................................................... 11
Lillin Alves Borges (UFU/CAPES/GPEA) ........................................................................................... 11
Ana Alice Pereira (UFU/CAPES) e Lillin Alves Borges (UFU/CAPES/GPEA) .................................. 11
Raul Dias Pimenta e Alexander Meireles da Silva ................................................................................. 12
Laura de Oliveira Coradi ...................................................................................................................... 13
Rosnia Alves Magalhes ...................................................................................................................... 14
Miliane Ferreira Lima (UFU) ............................................................................................................... 14
Marineia Lima Cenedezi (GPEA/UFU) ................................................................................................. 14
Fabianna Simo Bellizzi Carneiro (UERJ) ............................................................................................ 15
Natalia Aparecida Bisio de Araujo (UNESP) ........................................................................................ 16
Emanuelle Garcia Gomes ...................................................................................................................... 17
Edson Sousa Soares (UFU) ................................................................................................................... 17
Tatiele da Cunha Freitas ....................................................................................................................... 18
Gabriel Jodas ............................................................................................................................. ........... 18
Matheus Taylor Souza Borges ............................................................................................................... 19
Luciana Aparecida Silva ....................................................................................................................... 19
rica Rogria da Silva ........................................................................................................................... 20
Ana Clara Albuquerque Bertucci ........................................................................................................... 21
Regina Duarte ....................................................................................................................................... 21
Mnica Lopes Nvoa Guimares ........................................................................................................... 22
Lilian Lima Maciel ................................................................................................................................ 22
Ricardo Jos de Lima Teixeira .............................................................................................................. 23
Natlia Fernanda Igual ...................................................................................................................... ... 23
Maria Beatriz Gameiro Cordeiro .......................................................................................................... 24
Prof. Ma. Karyne Pimenta de Moura COSTA (ILEEL / UFU) .............................................................. 24
Prof. Dra. Enivalda Nunes Freitas e SOUZA (ILEEL / UFU) .............................................................. 24
Luana Marques Fidencio ....................................................................................................................... 25
Maria de Ftima de Mello ..................................................................................................................... 26
Bruno Silva de Oliveira (IF Goiano/ UFU) ........................................................................................... 26
Fabrcio Baslio ............................................................................................................................. ........ 27
Letcia de Sousa Leite (ILEEL/UFU) ..................................................................................................... 28
Ana Alice Silva Pereira .......................................................................................................................... 28
Fabiane Lemes (CAPES) ....................................................................................................................... 29
Giselly Tiago Ribeiro Amado ................................................................................................................. 30
Andrelina Heloisa Ribeiro Rabelo-UFU ............................................................................................... 30
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Suely Arajo Andr Arajo Drigo-UFU ................................................................................................ 30

lica Pereira Batista ............................................................................................................................. 31
Maria Beatriz Gameiro Cordeiro .......................................................................................................... 32
Fernanda L. de O. Santos ...................................................................................................................... 32
Helen Cristine Alves Rocha (UFU/GPEA) ............................................................................................ 33
Karina Luiza de Freitas Assuno ......................................................................................................... 34
Luma Maria Braga de Urzedo ............................................................................................................... 34
Edson Maria da Silva (UFU/CAPES) .................................................................................................... 35
Quesia Ferreira Silva ............................................................................................................................ 36
Lenora Accioly (UFU) ........................................................................................................................... 36
Luiza Maria Fonte Boa Melo ................................................................................................................. 37
Anglica Pereira Martins (UFU) ........................................................................................................... 38
Regina Maria Cardoso Oliveira (UFU) ................................................................................................ 39
Augusto Csar Salviano Alves (UFU) .................................................................................................... 39
Rafael Geraldo Vianney Peres ............................................................................................................... 39
Marli Cardoso dos Santos UFU ............................................................................................................ 40
Larissa Ribeiro de Morais ..................................................................................................................... 41
Larissa Caroline Ribeiro ....................................................................................................................... 41
Aline Pires de Morais (UNEMAT) ......................................................................................................... 41
Francisco de Assis Ferreira Melo UFG-Regional Catalo .................................................................. 42
Jlio Cezar Pereira de Assis (UFU MG) ............................................................................................. 43
Alexander Meireles da SILVA (UFG/RC) ............................................................................................. 44
Berlany FRANA (UFG/RC) ................................................................................................................ 44
Ana Lvia Verona Bernardes Gomes ...................................................................................................... 44
Luana Noleto (PMEL - RC - UFG) ........................................................................................................ 45
Ivan Rodrigues Ramos ........................................................................................................................... 46
Italiene Santos de Castro Pereira (UFU/CAPES/GPEA) ...................................................................... 47
Marise Gndara Loureno (UFU) ......................................................................................................... 47
Marcus Vincius Lessa de Lima (ILEEL-UFU/PIBIC-CNPq) ............................................................... 48
Jamille da Silva Santos .......................................................................................................................... 49
Danbia Ferreira Alves ......................................................................................................................... 49
Andria Alencar Oliveira-Iguma (UFU/GPEA) .................................................................................... 50
Tamira Fernandes Pimenta ................................................................................................................... 50
Franciele Queiroz da Silva (PPGLET/UFU) ......................................................................................... 51
Bruno de Sousa Figueira (PPGEL/UFU) .............................................................................................. 51
Ana Paula Silva (UFU/IFTM) ............................................................................................................... 51
Vitor Rodrigues Soares .......................................................................................................................... 52
Keula Aparecida de Lima Santos (GPEA) ............................................................................................. 53
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APRESENTAO

O CENINHA um evento acadmico relacionado ao CENA Colquio de Estudos

em Narrativa. O CENA, que ocorre bienalmente na UFU, j contou com cinco edies: 2008,
2011, 2013 e 2015, cada uma destinada a um eixo temtico: espao ficcional, literatura
fantstica, literatura infantojuvenil e medo, respectivamente. O CENINHA, de abrangncia
regional, funcionar tambm bienalmente como um evento intermedirio ao CENA (de
abrangncia internacional), sendo realizado nos anos pares, integrando as aes do Grupo
de Pesquisas em Espacialidades Artsticas (GPEA).
O CENINHA, do Instituto de Letras e Lingustica (ILEEL) da Universidade Federal
de Uberlndia, um evento acadmico-cientfico para discusso e divulgao de produo
cientfica, acadmica, tcnica e cultural na rea de Literatura Fantstica e de Letras,
abrangendo profissionais dessa rea. Destina-se a viabilizar um espao acadmico de debates
que contribua para a formao de estudantes, pesquisadores e profissionais das reas citadas,
bem como a possibilitar uma integrao maior entre a comunidade acadmica e a
comunidade externa universidade.
O ILEEL e o GPEA apostam na relevncia que a promoo de eventos cientficos tem
para a divulgao das pesquisas realizadas no mbito acadmico e no quanto tais iniciativas
so profcuas para o efetivo intercmbio entre pesquisadores de diferentes espaos.
A programao do CENINHA integrar debates variados sobre temas que abrangem
estudos acerca da literatura fantstica e seus atravessamentos, por intermdio das atividades:
mesas redondas e comunicaes. Nas mesas redondas, as discusses fomentaro reflexes
sobre as pesquisas na rea da Literatura fantstica; nas comunicaes, as discusses sero
articuladas em torno das pesquisas nas reas da literatura fantstica e de Letras.
O pblico alvo do CENINHA ser composto por alunos de graduao e de ps-
graduao em Letras e cursos afins da UFU e de outras instituies de ensino superior do
pas; mestres e doutores em estudos literrios e outras reas afins; professores da rede pblica
e particular de ensino.

Marisa Martins Gama-Khalil

Lder do Grupo de Pesquisas em Espacialidades Artsticas
Instituto de Letras e Lingustica UFU
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PROGRAMAO GERAL

24 DE NOVEMBRO DE 2016

MANH - [LOCAL: ANFITEATRO 5OB]

09:00 - CREDENCIAMENTO

09:30 - MESA OFICIAL DE ABERTURA DO EVENTO

10:00 - CONFERNCIA PROF. DR. ALEXANDER MEIRELES (UFG): AS NOVAS

ENCRUZILHADAS DO FANTSTICO - LEITURAS CONTEMPORNEAS

11:00 - CONFERNCIA PROFA. DRA. MARISA MARTINS GAMA KHALIL

(UFU/CNPq): FANTSTICO: PERSPECTIVAS GENOLGICA E MODAL

TARDE
14:00 - MESA-REDONDA / [LOCAL: ANFITEATRO 5OB]
PROFA. DRA. FERNANDA AQUINO SILVESTRE (UFU): RELEITURAS DE
CONTOS DE FADAS NA CONTEMPORANEIDADE;
DOUTORANDO BRUNO SILVA DE OLIVEIRA (IF GOIANO/IPOR - PPG UFU):
A INSLITA JORNADA PELAS ESCURAS TRILHAS DOS BANDEIRANTES: A
TOPOFOBIA NA LITERATURA SERTANISTA FANTSTICA;
GRADUANDA AMANDA TONETTO (IC UFU): O ESPAO INSLITO EM A
CAADA;
MESTRANDA BETHNIA MARTINS MARIANO (PPG UFU): REPRESENTAES
DO SUJEITO LATINO-AMERICANO EM DOZE CONTOS PEREGRINOS, DE
GABRIEL GARCA MRQUEZ.

16:00 s 18:00 - APRESENTAES DE COMUNICAO / [LOCAL BLOCO 5R B]

NOITE
19:00 - MESA-REDONDA / [LOCAL: ANFITEATRO 5OB]
PROFA. DRA. CAMILA ALAVARCE CAMPOS (UFU): IRONIA E FANTSTICO:
UMA APROXIMAO ENTRE OS ESPAOS DA AMBIGUIDADE;
DOUTORANDA ANDRIA DE OLIVEIRA ALENCAR IGUMA (UNIGRAN - PPG
UFU): LITERATURA JUVENIL: EM CENA O INSLITO;
MESTRANDA ALAUANDA DE VASCONCELOS FERNANDES (PPG UFU): A
CONSTRUO DO ESPAO FANTSTICO EM A RAINHA DA NEVE;
MESTRANDA ITALIENE SANTOS DE CASTRO (PPG UFU): O MEDO, O OBJETO
E A ARTE EM LYGIA BOJUNGA: CAMINHOS PARA A SUBJETIVAO.
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25 DE NOVEMBRO DE 2016

TARDE
14:00 - MESA-REDONDA / [LOCAL: ANFITEATRO 5OB]
PROF. DR. LEONARDO SOARES (UFU): COORD. MESA
DOUTORANDA LIDA MARA ALVES DANTAS MARTINS (PPG UFU): A
FANTSTICA CHARRETE DE BRUNO SCHULZ: UMA VIAGEM LUMINOSA
PELAS PAISAGENS DE SEU UNIVERSO ARTSTICO;
GRADUADO GUSTAVO SILVA (IC UFU): AS TRAVESSIAS E OS ESPAOS
MGICOS EM A BELA E A FERA (1946) E ORFEU (1950), DE JEAN COCTEAU;
MESTRANDO FERNANDO FRANQUEIRO GOMES (PPG UFU): O OLHAR DE
DENNIS LEHANE E DE MARTIN SCORSESE NA CONSTRUO DO
PERSONAGEM EDWARD TEDDY DANIELS DO ROMANCE ILHA DO MEDO E DE
SUA VERSO PARA O CINEMA.

16:00 - MOMENTO FLMICO: APRESENTAO DE CURTAS INSLITOS COM

MARCUS VINCIUS LESSA DE LIMA: LA BAMBINAIA (A BAB), DIREO DE
MARIO MONICELLI, 1968; IL NUOVO MONDO (O NOVO MUNDO), DIREO DE
JEAN-LUC GODARD, 1963.
[LOCAL: ANFITEATRO 5OB]

16:30 - MESA-REDONDA / [LOCAL: ANFITEATRO 5OB]

PROF. DR. JOO CARLOS BIELLA (UFU): HISTRIAS PARA CRIANAS,
JOVENS E GATOS;
MESTRANDA LILLIN ALVES BORGES (PPG UFU): A SUBJETIVIDADE
INSLITA EM HISTRIAS DE ALEXANDRE;
ME SANDRA MARA CARVALHO (GPEA): UM JARDIM DE JARDINS - BREVE
PASSEIO PELO ESPAO DO JARDIM NA LITERATURA, NA CULTURA E NA
SOCIEDADE;
MESTRANDA JOSAINE APARECIDA CORSSO (PPG UFU): A PERSPECTIVA DO
LETRAMENTO LITERRIO: A CASA DO LEITOR.

NOITE
19:00 - MOMENTO MUSICAL: TODOS CANTAM FERNANDO EM PESSOA,
COM MARISE GNDARA, SARA CARDOSO E WAGNER SANTOS.
[LOCAL: ANFITEATRO 5OB]

19:30 - MESA-REDONDA / [LOCAL: ANFITEATRO 5OB]

PROF. DRA. CAROLINA DAMASCENO (UFU): COORD. MESA
PROF. DR. PAULO DE ANDRADE (UFU): A LINDA MENINA DE CABELOS AZUIS
- VIDA E MORTE DA FADA DE AS AVENTURAS DE PINQUIO;
DOUTORANDA JAMILLE DA SILVA SANTOS (PPG UFU): PROJEES DO MITO
LOBISOMEM NA CONTEMPORANEIDADE;
GRADUANDO MARCUS VINCIUS LESSA DE LIMA (IC UFU): PRISES DE
LINGUAGEM: O DISCURSO INSLITO EM ESTRELA POLAR, DE VERGLIO
FERREIRA;
MESTRANDA ANA ALICE DA SILVA PEREIRA (PPG UFU): A CONSTRUO
INSLITA DOS GMEOS EM CEM ANOS DE SOLIDO.
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26 DE NOVEMBRO DE 2016

MANH

08:00 - OFICINA: O PROCESSO DE RECONTO NA LITERATURA SURDA -

PROFA. DRA. ELIAMAR GODOI (UFU) [LOCAL: ANFITEATRO 5OB]

10:00 - SESSO DE CINEMA E DEBATE PROF. DR. LEONARDO SOARES

(UFU): UMA SESSO MLIS: 15 FILMES DE GEORGES MLIS
[LOCAL: ANFITEATRO 5OB]

TARDE
13:30 s 15:30 - APRESENTAES DE COMUNICAO [LOCAL BLOCO 5R A]
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RESUMOS

SALA DA CAPELA: ESPAO DE SUSPENSO EM MEMRIAS DO CRCERE

Lillin Alves Borges (UFU/CAPES/GPEA)
Este trabalho faz parte de nosso projeto de mestrado em andamento, cujo objetivo central
analisar os espaos topofbicos na obra Memrias do Crcere (1979), de Graciliano Ramos.
Por topofobia, partimos do entendimento do geografo Yi-Fu Tuan, cuja concepo elucida
que a relao estabelecida entre personagem e espao topofbica quando geradora de
sentimentos disfricos como medo, angstia, preocupao. Neste trabalho, especificamente,
pretendemos analisar o espao carcerrio da Sala da Capela, que o ltimo espao, no qual
o narrador-protagonista fica encarcerado aps sair da Colnia Correcional de Dois Rios;
espao esse que concebido, por ns, como o pice disfrico da narrativa. Aps a sua
transferncia para a Sala da Capela, o narrador-protagonista sente que vive em um espao
de suspenso, pois esse espao no percebido de uma forma to abjeta como o anterior,
tanto que seu estado de sitiofobia superado; ele recebe visitas de familiares, tem encontros
sexuais com a sua esposa e ganha, ainda, uma festa em homenagem ao lanamento de seu
livro. Apesar de todas essas excees, o espao da Sala da Capela considerado um espao
topofbico para o protagonista, porque h um constante medo do retorno Colnia
Correcional de Dois Rios, alm do receio da existncia de possveis delatores na priso.
Dessa forma, analisaremos como ocorre a topofobia nesse espao carcerrio espao de
suspenso - e quais so os efeitos de sentidos gerados pelo enredamento da obra.
Palavras-Chave: Memrias do Crcere; topofobia; espao de suspenso; Sala da Capela;
topoanlise.

BARBA AZUL E SIN CITY: A TOPOPATIA EM PERSPECTIVA

Ana Alice Pereira (UFU/CAPES)
Lillin Alves Borges (UFU/CAPES/GPEA)
Este trabalho uma proposta de anlise inicial que possui como corpus as seguintes obras:
Barba Azul (2010) na verso de Charles Perrault e a narrativa grfica Sin City (2012) de
Frank Miller. No conto Barba Azul, enfocaremos o espao do quarto em que a personagem
Barba Azul deixava exposto os corpos de suas ex-mulheres mortas por ele. J na narrativa
de Frank Miller, o espao selecionado refere-se a um recinto indefinido, fechado, recoberto
de azulejos brancos em que ficavam expostos, em suas paredes, as cabeas das mulheres que
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a personagem Kevin assassinou e l deixou como trofu. Os dois espaos foram

selecionados, pois suas descries se assemelham no que se refere um espao que incita a
degradao, humilhao e morte de mulheres. A aproximao proposta tambm se justifica,
porque ambos os espaos das obras so compreendidos como topofbicos e topoflicos
simultaneamente, pois essa percepo espacial est condicionada s perspectivas de cada
personagem da narrativa, ou seja, para as vtimas, esses espaos so topofbicos, pois a
exposio aos corpos mutilados torna-se o prenncio de uma violncia futura. Em
contrapartida, para os algozes, os espaos impulsionam o surgimento de sentimentos
eufricos, como o prazer de infringir dor ou submet-las a humilhao. Buscamos, tambm,
realizar consideraes acerca da intermidialidade ao nos indagarmos sobre as
especificidades da construo discursiva na literatura e, na narrativa grfica, da construo
discursiva e imagtica.
Palavras-Chave: Barba Azul; Sin City; topopatia; espao.

AUTPSIA ZUMBI: O REALISMO MGICO E O SLIPSTREAM NA OBRA

INCIDENTE EM ANTARES
Raul Dias Pimenta (Autor/Mestrando UFG)
Alexander Meireles da Silva (Co-autor/Doutor UFG)
A figura do morto-vivo recorrente em vrias culturas, tanto do oriente quanto ocidente. Na
maioria de suas aparies em obras ou lendas a personagem vista como maligna e
adversria do ser humano. possvel encontrar vrias vertentes que ligam a origem do
morto-vivo no imaginrio. No entanto, o zumbi, assim como chamado o morto-vivo em
questo tem ganhado bastante destaque ao longo dos anos, desde a sua apario no cinema
que mais tarde inseriu a personagem no universo literrio. O filme Night of the living dead
(1968) do norte-americano, George Romero trouxe um ser canibal que despertou o medo e
o afeto dos fs de terror. Desde ento, o zumbi invade tambm as obras literrias e merece
destaque pela sua misteriosa origem e atributos dado a ele. A obra selecionada para a
presente pesquisa, Incidente em Antares (1970) do escritor brasileiro rico Verssimo traz
como personagens os mortos-vivos que surgem misteriosamente na obra e conflitam com os
vivos na pequena cidade de Antares. A obra em destaque chama a ateno por conter
elementos do realismo mgico e tambm do Slipstream. Essa mescla de gneros literrios
ou hibridismo se mostra recorrente em obras que possuem o zumbi como personagem. Este
presente trabalho discutir a origem do zumbi e os pontos de contato entre o gnero realismo
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mgico e a modalidade Slipstream que tambm est vinculado a pesquisa de Mestrado

intitulada Entre Fronteiras: Gtico, Realismo Mgico e Slipstream. O zumbi que se
alimenta dos gneros.
Palavras-chaves: Zumbi; Slipstream; Realismo Mgico.

O DUENDE FANTSTICO: DILOGO ENTRE O FUROR, O SUBLIME E O

DUENDE NO JUEGO DEL DUENDE, DE FEDERICO GARCA LORCA.
Laura de Oliveira Coradi
O despertar da sensao esttica de que desfrutam o artista e o espectador ao produzir ou
apreciar uma obra de arte ou um espetculo suscita a inquietao desta pesquisa. Esse furor
presente na arte, sinnimo da mania ou do entusiasmo defendido por Scrates no Fedro, de
Plato, prognito da inspirao divina, portanto, ala-se para alm do completo domnio
da tcnica, da razo humana. Esse mesmo furor, percebido como uma fora indomvel, pode
ser relacionado ao sublime teorizado por Longino, que o define como o ponto de maior
grandeza e fora de um discurso. No sculo XX, pode-se dizer que as categorias do
entusiasmo e do sublime sero revisitadas por Federico Garca Lorca. Em sua conferncia
Teora y juego del duende, o poeta andaluz apresenta-nos figura visceral do duende,
alegoria que, como a musa para os gregos, representa a inspirao que assalta de maneira
involuntria o poeta e, por transmisso, o espectador. Nesse sentido, a instncia sobrenatural
do duende, que est longe do controle da razo humana, leva-nos a um aspecto fantstico da
arte e da literatura, pelo fato de que no h como explicar e prever sua manifestao no
artista. Alm disso, conforme os tratados de potica antigos, a poesia fruto do entusiasmo
potico no necessariamente instaura uma mmesis de base aristotlico-horaciana, baseada
na semelhana do mmema com a instncia mimetizada, isto , uma mmesis icstica; ao
contrrio, os poetas e tratadistas defendem que o entusiasmo engendra uma mmesis em que
as imagens ou mimmata no possuem semelhana com as ideias imitadas. A esse tipo de
mimese do o nome de fantstica, por ser fruto da pura phantasa do poeta. Destarte,
verificaremos as relaes tericas entre o furor ou entusiasmo, o sublime e a dimenso
fantstica presentes na teoria do duende de Garca Lorca.
Palavras-chave: Entusiasmo; furor; sublime; teoria do duende; mmesis.
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O REAL MARAVILHOSO EM MONTEIRO LOBATO

Rosnia Alves Magalhes
Este trabalho reflete sobre a obra de Monteiro Lobato, Memrias da Emlia, tomando por
base a anlise de Laura Sandroni, em seu livro De Lobato a Bojunga: as reinaes renovadas,
de 1987. A narrativa apresenta s peripcias de Emlia, a boneca de pano e dos outros
personagens do Stio do Pica pau Amarelo. Emlia resolve escrever suas memrias e apesar
da sua curta existncia, a boneca enche pginas e pginas com suas lembranas e
ensinamentos, possibilitando-nos viajar para diversos lugares e conhecer histrias
surpreendentes. O objetivo deste trabalho identificar os artifcios utilizados pelo autor, para
construo destas narrativas que transitam entre o real e o maravilhoso, de forma to natural,
que tudo parece real.
Palavras-Chave: Real; maravilhoso; Lobato.

MECANISMOS BIOPOLTICOS EM LOS SIETE LOCOS DE ROBERTO ARLT

Miliane Ferreira Lima (UFU)
Los siete locos (1929) uma obra de Roberto Arlt, que foi escritor, dramaturgo e jornalista
argentino, nascido em 2 de abril de 1900 em Buenos Aires, ele reconhecido como um
grande autor e difusor da literatura latino-americana. Nesse livro h a organizao de um
grupo que planeja estabelecer uma revoluo de domnio social e imaginrio, com base em
discursos totalitrios, bem como artifcios biopolticos como a promoo do medo e do mal.
O protagonista da obra Remo Erdosain, sujeito que vive em constante angstia. Seus
conflitos internos e externos esto pautados em dois sentimentos indissociveis e cotidianos,
o medo e a esperana. Dessa forma, o presente trabalho objetiva investigar os mecanismos
biopolticos, tal como seus dispositivos de resistncia, como o riso.
Palavras-chave: Biopoltica; Imunizao; Domnio social; Medo.

MALLEUS MULIERUM: REPRESENTAES DO FEMININO NO ESPAO

ENUNCIATIVO DA CAMPANHA PUBLICITRIA VOTA BRASIL
Marineia Lima Cenedezi (GPEA/UFU)
O trabalho que ora apresentamos tem como objetivo examinar o discurso de uma propaganda
do Tribunal Superior Eleitoral, criada pela agncia W/Brasil, no perodo das eleies, pelo
vis da Anlise do Discurso de linha francesa, para expor suas especificidades e detectar os
procedimentos discursivos utilizados na construo do espao ocupado pelo sujeito-eleitor
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que aparece nessa materialidade miditica: um sujeito discursivo simbolizado na figura

feminina. A anlise ser realizada a partir da noo de formao discursiva oriunda da obra
de Michel Foucault e do trabalho desenvolvido pelo analista de discurso francs Jean J.
Courtine, no qual reflete sobre o conceito de enunciado dividido. Nossa proposta ser a de
observar como determinados procedimentos de construo lingustica e posies-sujeito
adotadas produzem efeitos de sentido capazes de promover outros espaos de produo da
subjetividade manifesta no texto publicitrio, bem como, evidenciam as rupturas
enunciativas no fio do discurso e iluminam gestos decisivos para a emergncia de um
discurso outro no discurso do mesmo. Objetiva-se, primeiramente, discutir a pertinncia
terica e metodolgica da articulao entre as noes propostas por Foucault (1986, 2008) e
Courtine (2009) para, em seguida, procedermos leitura da propaganda selecionada para
anlise. Pretendemos observar como a produo publicitria em anlise estabelece uma
relao entre o discurso veiculado na obra Malleus Malleficarum, de Kramer e Sprenger,
que faz referncia ao carter oblquo do sujeito representado pela figura feminina, e entre o
divisionismo histrico criado entre homem e mulher, produzindo uma zona de aproximao
com a condio de desigualdade scio-poltica e cultural da mulher.
Palavras-Chave: espao discursivo; formao discursiva; enunciado dividido;
subjetividade; interdiscursividade.

CAMINHOS DO GTICO NO SERTO BRASILEIRO: BREVE PERCURSO

HISTRICO
Fabianna Simo Bellizzi Carneiro (UERJ)
O presente trabalho faz um recorte no projeto de Tese: Um ser to assombrado:
manifestaes do gtico no regionalismo brasileiro do Romantismo ao Modernismo, e
objetiva traar a presena do gtico nas narrativas regionalistas brasileiras. Para tal foi
necessrio abordar o nascimento da vertente na Europa, afinal [...] os significados e as
implicaes do gtico tm que ser cultural e historicamente observados para que se
compreendam seus sentidos (S, 2010, p. 19). Com o ocaso da Idade Mdia e incio do
Iluminismo e todo o cenrio marcado por rupturas e contradies, o movimento gtico
oferece respostas aos temores e incertezas vivenciados no perodo. Ressaltamos que na
Europa ou nas Amricas, os sculos XX e XXI no mais vivenciaram e vivenciam os medos
do homem medievo. Na contemporaneidade, nossas inquietaes e motivaes diante do
medo so de outra ordem, embora ainda nos afastamos daquilo que a ns configura-se como
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diferente ou estranho em relao ao que a sociedade normatiza como sendo o certo. O gtico
cumpre seu papel ao dar voz ao diferente, ao misterioso, ao reprimido ou aos conflitos no
resolvidos, e neste trabalho a realidade que nos instiga a pesquisar tal mistrio situa-se nos
ermos do Brasil, em locais muito distantes dos vales sicilianos ou das fbricas inglesas do
sculo XVIII europeu, mais especificamente nos sertes de Gois, Minas Gerais e So Paulo.
Trata-se de um trabalho bibliogrfico, analtico e no conclusivo, cuja pesquisa bibliogrfica
ser referenciada ao longo da escrita.
Palavras-chave: Gtico; Literatura Brasileira; Regionalismo

AS VIAGENS SIMULTANEAS DE BLAISE CENDRARS

Natalia Aparecida Bisio de Araujo (UNESP)
La Prose du Transsibrien et de la Petite Jehanne de France, que resultou de uma
colaborao entre o poeta Blaise Cendrars e a pintora Sonia Delaunay-Terk, com seu painel
intitulado Couleurs simultanes, foi publicada, em 1913, no peridico da pequena editora
fundada por Cendrars e Emile Szytta, Les Hommes nouveaux. A obra foi apelidada de Le
premier livre simultan, pois dentre seus aspectos mais marcantes est o conceito de
simultaneidade, discutido pelas vanguardas europeias. Em meio s caractersticas do
simultneo, a obra destaca-se pelo relato de viagem pela linha transiberiana. Enquanto o
poeta rumava ao Oriente, o texto explora a expresso da totalidade de elementos
comtemplados sob diversos planos de viso, que so captados simultaneamente: o que se v
no mundo exterior do poeta, como o plano de cmara, o interior da locomotiva e as imagens
enxergadas pela janela, do lado de fora do tem; e o que se apreende no mundo interior do
poeta, como suas memrias, sensaes e fantasias. Ao mesmo tempo em que o trem vai rumo
a seu destino, a viagem tambm consiste no percurso pelo inconsciente do poeta, de modo
que coexiste uma simultaneidade entre duas viagens: aquela realizada no espao geogrfico,
percorrida pelo transiberiano, e a outra, pelos domnios do pensamento e da fantasia. Estudar
as maneiras pelas quais o artista comps as viagens simultneas , assim, a inteno
principal deste trabalho.
Palavras-chave: vanguardas; simultaneidade; Le premier livre simultan; viagens
simultneas; Blaise Cendrars.
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LITERATURA FANTSTICA SOB AS DUAS VISES, AS DE J. R. R. TOLKIEN

E AS DE TZVETAN TODOROV
Emanuelle Garcia Gomes
O intuito deste trabalho refletir sobre a questo da necessidade de delimitar gneros,
subgneros e racionalizar a construo de obras literrias, como padres estabelecidos que
faam com que essas obras tenham um lugar e uma funo histrica, por exemplo. Questes
essas que perpassam no pensamento acadmico ao depararmos com a atribuio de muitos
crticos J. R. R. Tolkien autor de muitos livros de referncia fantstica sendo
considerado por estes o pai da literatura fantstica. Esse conceito de crticos literrios,
mas, a nosso ver, precisaria de maior densidade, melhor clareza, j que a literatura fantstica
tal como conhecemos, como gnero, no teria uma consonncia explicativa e clara com as
obras literrias do autor ingls. Sob essa atribuio fizemos uso de conceitos discutidos pelo
prprio Tolkien (como um acadmico e no um literato) a respeito de contos de fadas e
fantasia, e o comparamos, buscando pontos convergentes e divergentes com o autor blgaro
Tzvetan Todorov em seus estudos sobre Literatura Fantstica. At que ponto Tolkien pode
ser considerado um autor de fantasia competente para se encaixar no termo como pai do
gnero? Ele se encaixa em todos os conceitos com as quais Todorov apresenta e trabalha em
seu Introduo Literatura Fantstica ou Tolkien escapa quase em todo momento?
Palavras-chave: Fantasia; Literatura; Fantstico.

TRINGULO AMOROSO: UMA DISCUSSO SOBRE RAZO E EMOO EM

O HOMEM DA AREIA, DE E. T. A. HOFFMANN
Edson Sousa Soares (UFU)
O objetivo desse trabalho consiste em apresentar uma proposta de pesquisa acerca do conto
O homem da areia, (1816). O referido conto considerado um clssico do sculo XIX que
abarca questes relacionadas ao folclore europeu. O ttulo uma representao da figura
lendria do homem da areia presente na narrativa popular de diferentes culturas. No Brasil,
por exemplo, em algumas regies, o homem da areia conhecido como o homem do saco,
sendo utilizado por adultos para, entre outros aspectos, disciplinar as crianas. No contexto
geral, o homem da areia tradicionalmente caracterizado como um ser mgico que aparece
noite para jogar areia nos olhos das crianas ou, at mesmo, para arranc-los, como
apresentado no texto literrio em questo. Sendo assim, visamos, mais especificamente,
analisar as noes de razo e emoo no tringulo amoroso vivenciado pelas personagens
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Clara, Natanael e Olmpia, presentes no referido conto. Para fundamentar a anlise do

corpus, levaremos em considerao as acepes tericas em torno da literatura fantstica,
bem como da psicanlise freudiana.
Palavras-chave: Literatura fantstica; tringulo amoroso; razo; emoo.

A REALIDADE FANTSTICA DE JULIO CORTZAR EM LA NOCHE BOCA

ARRIBA
Tatiele da Cunha Freitas
Este estudo pretende mostrar, por meio de uma leitura possvel do conto La noche boca
arriba, parte de seu livro El final del juego (2015) de Julio Cortzar, como o escrito
argentino, considerado um dos fundadores do fenmeno conhecido como o boom latino-
americano, pensa e desconstri a ideia do fantstico tradicional cujo principal pesquisador
foi o crtico Todorov (1992) e se alia ideia do neofantstico proposta pelo crtico Alazraki
(1990) ao inverter o plano da realidade e o plano do sonhos no respectivo conto, o que torna
nossa referncia de realidade fantstica e o fantstico, real.
Palavras-chave: Cortzar; nfantstico; neofantstico; literatura latino-americana; realismo
mgico.

A METAFICO IDENTITRIA E A ESCRITA DE CORPOS DISSIMULADOS

NOS TEXTOS DE SILVIANO SANTIAGO
Gabriel Jodas
Este trabalho pretende demonstrar como os corpos articuladores de discurso nos textos O
falso mentiroso (2004), Heranas (2008) e Mil rosas roubadas (2014) operam um processo
continuo de reelaborao de suas identidades, revelando uma escrita metaficcional
identitria operante no desejo de construo de corpos. Tais fices elegem, sobretudo, o
indivduo enquanto aquele que busca a si mesmo na rememorao, e no limiar desse processo
de escritura est o desvelar de mltiplas identidades, em detrimento do encontro de um eu
linear. Para tanto, utilizaremos as definies de performance encontradas no texto Problemas
de gnero: feminismo e subverso da identidade (2003) de Judith Butler e as definies de
metafico encontradas no livro Potica do ps-modernismo: histria, teoria e fico (1991)
de Linda Hutcheon. Samuel, o narrador de O falso mentiroso, to fragmentado quanto a
narrativa que vai construindo, ou melhor, costurando, como afirma agir o narrador de Mil
rosas roubadas. Consideramos os narradores de tais textos como corpos que se inscrevem,
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levando em considerao a formao da identidade no contexto da ps-modernidade. Os

narradores destes trs textos se apresentam, declaradamente, como dissimuladores da escrita
de si, seja o artista/pintor, o professor de histria ou o milionrio frustrado. No h, na
narrativa de Santiago, espao para corpos completos ou acabados. O ato de dissimular revela
a forma pela qual a linguagem metaficcional estrutura o processo de construo de
individualidades. Revelar-se a si mesmo na linguagem da diferena, a se encontra a
capacidade de ser outro, de ser mltiplo.
Palavras-chave: Metafico; identitria; Silviano Santiago; identidades; dissimulao.

SALN DE BELLEZA: UMA PROPOSTA DE RESISTNCIA

Matheus Taylor Souza Borges
A escrita de Mario Bellatin se constri a partir de vrios elementos que, muitas vezes so
considerados excessivos, porm so carregados de significado. Suas histrias geralmente
possuem como denominador comum a figura da morte que se instaura como um elemento
corriqueiro. O presente trabalho pretende debruar-se sobre a obra Saln de Belleza, na qual
o autor apresenta um personagem principal que vai se construindo a partir de flashes de
memrias at que o leitor esteja mergulhado na trama e passe a descobrir, junto ao narrador-
personagem, o modo como o ambiente que parecia cheio de vida outrora se transforma em
um local denominado moridero, onde jovens rapazes podem ir para convalescer em seus
ltimos momentos de vida. Para a anlise dessa obra sero discutidos alguns conceitos como
o interdito e transgresso propostos pelo autor francs Georges Bataille, associados noo
de biopoltica analisada sob a viso do filsofo italiano Roberto Espsito. Ainda em dilogo
com tais teorias trabalhar-se- a questo da morte na sociedade ocidental, conforme
apresenta Norbert Elias, visando uma anlise da j citada obra de Bellatn como um objeto
que segue a contramo do processo de imunizao ao abraar a morte de maneira visceral.
Palavras-chave: biopoltica; imunizao; excesso; Bellatn.

CLARICE LISPECTOR MISSIVISTA: DILOGOS POSSVEIS

Luciana Aparecida Silva
Neste trabalho pretendemos lanar algumas reflexes acerca das concepes literrias e dos
bastidores do processo de criao de Clarice Lispector por meio do gnero carta, tendo como
base a correspondncia trocada entre a autora e diversos interlocutores (familiares, amigos,
intelectuais, artistas e escritores) entre os anos de 1943 e 1958. Durante esse perodo, morou
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em vrios pases (Sua, Estados Unidos, Itlia, Inglaterra) acompanhando o marido

diplomata. Devido a essa ausncia do pas, Clarice escreveu um nmero considervel de
missivas, que se configuram um riqussimo material de estudo de sua vida e obra, publicadas
em uma trade de livros: Cartas perto do corao (2000), Correspondncias (2002) e
Minhas Queridas (2007). Nossa nfase recai no gnero epistolar como testemunho do
processo de criao literria, tendo em vista ser uma forma especfica de escrita de si que
engloba tanto o banal quanto o literrio, o pblico e o privado - levando-se em considerao,
por sua vez, que as cartas no so escritas originalmente com o intuito de serem publicadas.
inegvel a importncia da escrita epistologrfica no estudo da historiografia literria e da
escrita de si. Todavia, apesar das correspondncias serem uma fonte riqussima para analisar
o fazer literrio dos escritores mais consagrados da nossa literatura, o gnero ainda no
atingiu o status que merece, estando, muitas vezes, margem das fontes de pesquisa
consideradas privilegiadas por estudiosos e crticos.
Palavras-Chave: Clarice Lispector; epistolografia; escrita de si; texto literrio.

A QUESTO LINGUSTICA NO DISCURSO MODERNISTA COMO PROPOSTA

DE CONSTITUIO DE UMA IDENTIDADE BRASILEIRA
rica Rogria da Silva
A participao de Mrio de Andrade no Modernismo e o reconhecimento das diferenas
lingusticas existentes entre o portugus brasileiro e o europeu contriburam para que o autor
esboasse um projeto de gramtica que, segundo ele, deveria representar a nacionalidade
brasileira, ou seja, corresponder modalidade falada no pas. Alm do mais, a legitimidade
lingustica tambm, na perspectiva de Andrade, elemento que contribuiria para garantir a
independncia cultural do pas, ideal igualmente defendido pelos modernistas. Assim sendo,
temos como objetivo analisar o modo como se deu o funcionamento do discurso modernista
brasileiro a respeito da legitimao de uma identidade lingustica brasileira. Nosso corpus
de anlise constitudo pela obra Macunama: o heri sem nenhum carter e pela
Gramatiquinha da fala brasileira. Para fundamentar a pesquisa, utilizamos o quadro terico
da Anlise do Discurso francesa, mais especificamente, os postulados tericos de Dominique
Maingueneau.
Palavras-chave: Modernismo brasileiro; identidade nacional; questo lingustica.
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REPRESENTAO DO ESPAO NA HISTRIA DE ALICE NO PAS DAS

MARAVILHAS
Ana Clara Albuquerque Bertucci
O livro Alice no Pas das Maravilhas de Lewis Carroll, narra a histria da Alice e suas
aventuras no Pas das Maravilhas. A narrativa nos mostra que ela tenta de forma constante
entrar no bosque, indo ao jardim sempre crescendo ou diminuindo. Conhece diversas
personagens como: o coelho, o gato, a duquesa, a lebre e at mesmo o chapeleiro e sempre
est em constante aventuras. importante correlacionar a ideia de Umberto Eco, que
considera como verdades inquestionveis devido ao acordo ficcional que se faz em relao
obra. Quando lemos a obra, pensamos se a ideia que a irm de Alice tem sobre as aventuras
terem sido um sonho realmente verdade, ou se Alice realmente viveu aquilo de forma
verdica e intensa. Se salienta, aqui, a ideia de que as personagens fazem um jogo de verdades
com Alice, ou seja, testes. Em sua conversa com o Gato Cheshire sobre o seu destino Alice
chegam concluso de que seria para qualquer lugar, desde que fora do mundo imaginrio.
J que os textos narrativos nos informam quais so os detalhes importantes para a construo
da histria e do protagonista, nosso trabalho objetiva analisar qual a relao entre os
personagens e o contexto fantstico-maravilhoso que constitui o conto. E para tanto
utilizaremos especialmente as noes articuladas por Umberto Eco sobre as personagens
ficcionais.
Palavras-chave: Alice no Pas das Maravilhas; Lewis Carroll; Espao.

UMA INICIAO AO ESTUDO DOS PRONOMES POSSESSIVOS E AS

TRADIES DISCURSIVAS
Regina Duarte
Diante do interesse pelas Tradies Discursivas (TD) nos ltimos anos, surgiu a preocupao
pela histria do texto que h muito estava esquecida. De acordo com Kabatek (2005, p. 02),
para compreendermos o conceito de TD preciso relacion-lo questo geral da mudana
lingustica; parte-se da hiptese de que o estudo das TDs relevante para o estudo histrico
da lngua e que pode ser at fundamental para os estudos diacrnicos no que diz respeito
constituio do gnero Notcias (Anncios de Jornais); A partir de textos selecionados de
anncios de jornais organizados por Marymarcia Guedes e Rosane de Andrade Berlinck da
obra E OS PREOS ERAM COMMODOS... Anncios de Jornais Brasileiros Sculo
XIX, buscamos investigar e mapear as ocorrncias dos sintagmas possessivos, a posio
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dos pronomes e a realizao dos artigos no mesmo contexto. A partir dessa busca,
relacionamos tais ocorrncias com a ausncia do determinante nos textos selecionados para
obtermos uma anlise quantitativa da variao do uso do artigo na estrutura. Dessa forma,
este estudo trar contribuies para a criao de um banco de dados dos diversos ncleos
dos sintagmas nominais possessivos.
Palavras Chaves: Pronome Possessivo; Sintagma Nominal; Mapeamento; Variao;
Tradies Discursivas.

O SENHOR DAS MOSCAS E THE HUNDRED (OS CEM): A NATUREZA

HUMANA EM FOCO
Mnica Lopes Nvoa Guimares
Em A espcie fabuladora de Nancy Houston, percebe-se que o ser humano se constri por
meio de histrias. Elas permeiam o imaginrio e a cada histria lida outras tantas so criadas
para, de alguma forma, trazer sentido para a vida humana. De acordo com Ricardo Piglia, o
escritor literrio sempre carrega para seus textos restos de outros textos lidos em outros
lugares e em outras pocas. Pensando nisso, o presente trabalho objetiva traar um paralelo
entre o clssico romance ingls de William Golding O senhor das moscas, publicado em
1954 e o seriado de TV The hundred de 2014. A pesquisa busca semelhanas e diferenas
entre as duas fices: a primeira mostra um grupo de garotos entre 5 e 12 anos, em uma ilha
durante a Segunda Guerra Mundial e a segunda narra a histria de 100 jovens criados em
uma estao espacial, enviados a Terra depois de uma guerra nuclear global que deixou o
planeta inabitvel por 300 anos. O trabalho procura relacionar as narrativas ao momento
histrico de cada uma das obras e levanta o questionamento, baseado em leituras de
Foucault, se o tempo e a histria trazem deslocamento sobre o comportamento humano,
considerando a relao com o poder, o Outro e o corpo.
Palavras-chave: literatura; literatura comparada; poder; o Outro; corpo.

O ESPAO LISO DA CASA DA MADRINHA

Lilian Lima Maciel
No presente estudo, que tem como foco de abordagem a narrativa literria A casa da
madrinha da autora Lygia Bojunga, pretende-se demonstrar a forma como a autora opera a
articulao entre o real e o imaginrio, de forma a romper fronteiras delimitadas pela razo
por intermdio dos espaos (a casa) que deflagram o inslito nessa narrativa que constitui
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nosso corpus. Observa-se em Lygia uma grande criatividade para a fabulao com a criao
de um mundo reverso que proporciona criana uma fuga da represso dos adultos;
percebemos como os espaos se colocam como fronteiras que abrem aos personagens
inmeras possibilidades de movimentao entre o real e o irreal para elaborar suas dores
e angstias conduzindo-os para uma leitura do mundo e de sua existncia mais profunda e
elaborada. Para tanto, o embasamento terico sobre as espacialidades ser realizado a partir
das teorias de Michel Foucault, Gilles Deleuze e Flix Guattari. No embasamento das
reflexes acerca da literatura fantstica, sero utilizados os estudos de Tzvetan Todorov,
Remo Ceserani, Filipe Furtado, Freud, Louis Vax e outros; e na fundamentao da relao
entre o real, o fictcio e o imaginrio, os estudos Wolfgang Iser sero abordados.
Palavras-chave: Lygia Bojunga; A casa da madrinha; Espao; Imaginrio.

A VIDA, A MORTE E O SONHO CONDUZIDOS ATRAVS DA TCNICA

Ricardo Jos de Lima Teixeira
No solilquio mais famoso de Hamlet, o prncipe da Dinamarca expe a incerteza que cerca
o ato de morrer, o quanto ele se assemelha ao adormecer e ao sonhar. Embora tenhamos
utilizado o termo incerteza, talvez esse vocbulo no exprima de maneira correta o que
William Shakespeare tinha em mente ao escrever to belas palavras. Possivelmente o que
ele pensava era justamente o contrrio: a certeza de que ao dormir, apaga-se da mente a
realidade e abrem-se as portas de sonhos que podem proporcionar desejos to
fervorosamente ansiados. O estado de adormecer pode oferecer para quem se prepara para
faz-lo, o desejo de no mais retornar realidade e transporta-lo(la) a outra esfera na qual se
poder gozar de prazeres no mais disponveis, como memrias ou reminiscncias, ou
mesmo a mais completa alienao do real. De posse dessas preocupaes temticas, apoiadas
em autores como Foucault, Freud e Bataille, consideramos que o romance A casa das belas
adormecidas, de Yasunari Kawabata e os filmes Matrix, de Andy e Larry Wachowski e
A Origem, de Christopher Nolan capturam a ideia mencionada, e, por essa razo os
escolhemos para ilustrar o ponto de vista a que nos propomos para essa comunicao.
Palavras-Chave: sonho; morte; realidade; iluso; tcnica.
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EXPLORANDO A INTERFACE ENTRE OS LIVROS DIDTICOS DE LNGUA

PORTUGUESA E AS AVALIAES EXTERNAS
Natlia Fernanda Igual
Maria Beatriz Gameiro Cordeiro
Este trabalho integra a concluso do projeto de Iniciao Cientfica A Lngua Portuguesa
nos livros didticos e em avaliaes externas, o qual poder favorecer o aperfeioamento
da viso terica dos estudantes sobre as avaliaes de ingresso s universidades, como o
ENEM e outros vestibulares. O projeto tem como propsito verificar a abordagem
lingustica, por meio de uma anlise descritiva, dos contedos recorrentes em trs livros
didticos da terceira srie do Ensino Mdio para estudar a Lngua Portuguesa: Viva
Portugus 3, editora tica; Portugus Volume 3, editora Moderna; e Portugus Linguagens
3, editora Saraiva. Posteriormente, a maneira como os contedos so abordados nos livros
ser comparada com a forma de exigncia de contedos de dois importantes vestibulares do
Estado de So Paulo (UNESP e UNICAMP) e do ENEM (Exame Nacional do Ensino
Mdio). Essa pesquisa revelou que os livros didticos estimulavam uma srie de
competncias e habilidades que nem sempre eram abordadas nas provas analisadas. Estas,
por sua vez, no se limitaram apenas aos objetos de estudos tradicionalmente pressupostos
do Portugus (a gramtica, a interpretao e a literatura). Alm disso, o embasamento das
questes, por meio de textos, testava o repertrio literrio do candidato. Deste modo,
constatou-se a importncia do domnio dos gneros do discurso e da capacidade de
interpretao por parte dos estudantes. Visa-se que os resultados da pesquisa podero
fornecer teis conhecimentos para a realidade escolar, pois j se obtiveram significativos
registros que indicam algumas lacunas a preencher na grade curricular para beneficiar o
ensino da Lngua Portuguesa.
Palavras-Chave: gneros; linguagem; livros; vestibulares; ensino mdio; competncia.

HILDA HILST: OFCIO DE VERSOS PELA IMAGEM PSSARO

Prof. Ma. Karyne Pimenta de Moura COSTA (ILEEL / UFU)
Prof. Dra. Enivalda Nunes Freitas e SOUZA (ILEEL / UFU)
Hilda Hilst (1930-2004) perscrutou, em seus poemas, imagens primordiais coletivas como
um recurso para sua expressividade. Sua lrica, prenhe da simblica de animalidade, dialoga
imagens arquetpicas com as estruturas profundas da psique humana e religa o homem a sua
essncia anterior, ancestral, a partir da aluso a mitos, os quais explicam a condio finita e
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temporal que arrebata o ser a uma temporalidade, sob o signo da ruptura e da fragmentao.
O gesto criacional, para a poeta, se imiscui metalinguagem, como representao do ofcio
do prprio homem contemporneo diante de si, subscrito atravs da condio mortal. Na
obra Do desejo (2004), coletnea reunida pela Editora Globo, Hilst elabora cantos cujo eu
busca o que lhe falta, sua essncia criacional. uma obra pela qual os mitos so revividos e
trazem novos significados, transformados na contemporaneidade como via para a
assimilao de um homem que ainda se perturba diante de sua finitude. Pelo procedimento
mitocrtico e no amparo terico, dentre outros, de Gilbert Durand (2002), Gaston Bachelard
(2001), Ernst Cassirer (1992), Octavio Paz (1982) e Ana Maria Lisboa de Mello (2002),
tencionamos realizar a leitura da imagem pssaro e do gesto do voo criacional como
elementos simblicos e imagticos presentes no canto II da sesso Da noite.
Palavras-Chave: Hilda Hilst; Poesia; Crtica do Imaginrio; Animalidades;
Metalinguagem.

RELAES ENTRE AUTOBIOGRAFIA E LITERATURA NA

CONTEMPORANEIDADE
Luana Marques Fidencio
Pretende-se aqui abordar brevemente, e de modo panormico, a (in)eficcia de conceitos
como escritas de si, autobiografia ficcional, autofico frente as necessidades distintas de se
refletir sobre o eu que mais e mais se apresenta autorreferenciado no interior da literatura.
Diante das dificuldades de apreenso dos sentidos do imbricamento entre autorreferncia e
escrita ficcional, justifica-se a anlise mais detida das variveis que compem este tipo de
fenmeno. Deve-se ter em conta, como constata Elizabeth M. Duque-Estrada em Devires
Autobiogrficos (2009), o fato de que a teoria da autobiografia vai se fazendo numa grande
quantidade de proposies tericas mais das vezes contraditrias ou, no mnimo,
contrastantes entre si. Nesse sentido, parece de interesse pensar as relaes entre escritas
autobiogrficas e narrativas literrias para poder refletir sobre os limites e possibilidades das
teorizaes mais populares e difundidas sobre a autobiografia. Afinal, pode-se afirmar que
se est, diante dessa questo, deriva munindo-se de conceituao insuficiente e de objeto
cujos contornos so fugidios. Se for o caso de anlise que recai sobre a literatura
contempornea, analisar os desdobramentos terico-estticos do imbricamento entre vida e
escrita no interior das produes literrias contemporneas pode se tornar um desafio. Pois,
na literatura contempornea, seja na brasileira, seja na latino-americana, faz-se notar j com
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inegvel nfase o encontro entre a fico e as vidas dos escritores. Importante se faz, ento,
refletir sobre a validade de certas proposies e operar algumas distines para se abordar
os sentidos possveis desse referido imbricamento.
Palavras-chave: Autobiografias; Escritas de si; Autorreferncia; Fico; Literatura
contempornea.

POEMA NA SALA DE AULA:UM RESGATE DA RDIO ESCOLAR

Maria de Ftima de Mello
Nossa pesquisa inicia-se com a hiptese de que o resgate da rdio escolar uma forma de
desenvolver e estimular a produo de textos orais e escritos e assim, trabalhar as duas
modalidades da lngua paralelamente, conforme recomendam estudiosos como Fvero
(2000), Marcuschi (2001) Fvero et al (2014) E Crescitelli e Reis(2014) entre outros.O
contexto de pesquisa uma turma do stimo ano de uma escola municipal em Valparaso de
Gois,Go.O gnero discursivo escolhido foi o poema por sugesto dos prprios alunos. A
partir dos poemas dos alunos, produzimos um programa para a rdio escolar. Desta forma,
os alunos escreveram, leram suas produes e falaram a respeito delas em entrevistas. O
trabalho mostrou-se relevante, tendo em vista que os alunos envolveram-se mais nas aulas
de Lngua Portuguesa e esto vencendo a timidez e o nervosismo e a atividade de leitura em
voz alta e gravao dessas leituras tornaram-se regulares. Alm do programa de rdio com
poemas, j foram produzidos programas de entrevistas e de notcia para a rdio escolar. Esse
fato demonstrou que a oralidade um eixo que deve ser includo nas aulas, principalmente
pelo envolvimento que proporciona aos alunos com a disciplina de Lngua Portuguesa.
Palavras-chave: poema; rdio escolar; produo oral e escrita

O MONSTRUOSO NO MANG FULLMETAL ALCHEMIST

Bruno Silva de Oliveira (IF Goiano/ UFU)
Muito dos populares anime japonesas so adaptaes de j consagrados mangs, dentre os
mais conhecidos listamos Saint Seiya (Seinto Seiya), de Masami Kuromada, Naruto
(Naruto), de Masashi Kishimoto e Fullmetal Alchemist (Hagane no Renkinjutsushi), de
Hiromu Arakawa. Ambos mangs tm o inslito como cerne, permeado de seres fludos e
polimorfos que transitam entre o real e o sobrenatural, sendo muito comum o aparecimento
de seres monstruosos em suas pginas. Entende-se por monstro, o ser que suscitam
estranhamento entre os homens ao fazer esse refletir e questionar as relaes que estabelece
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com o mundo por ele conhecido e domesticado (o mundo prosaico), ele um smbolo
cultural que materializa externamente as transgresses as normas estabelecidas e dadas como
imutveis. Os monstros do formas aos medos que se tem do desconhecido, que, muita das
vezes, so identificadas como faces do mal. A partir da noo de monstr(uos)o, entende-se
que os protagonistas do mang Fullmetal Alchemist, Edward e Alphonse Elric, so monstros,
pois os mesmos quebram um tabu, a transmutao humana, e perdem parte de ou
completamente os seus corpos. Mas ser que esta leitura to simplista realmente procede se
realizar-se uma leitura mais aprofundada do mang e das teorias do monstruoso? E ser que
os protagonistas so os nicos personagens que se enquadram nesse conceito? Assim, este
trabalho pretende discutir as manifestaes monstruosas no mang Fullmetal Alchemist, de
Hiromu Arakawa.
Palavras-chave: mang; monstros; tabu; inslito.

O SOM DO FANTSTICO: RECURSOS ESTILSTICOS SONOROS DO

HORROR NO CINEMA BRASILEIRO CONTEMPORNEO
Fabrcio Baslio
Pretendemos colocar em dilogo estudos cinematogrficos e da literatura fantstica a fim de
analisar como recursos estilsticos sonoros operam na construo de situaes inslitas.
Assim, prope-se analisar recursos que, apesar de serem recorrentes no cinema de horror,
aparecem em filmes que temtica e estilisticamente no se apresentam como do gnero,
como ocorre em Rio Cigano (2013) e Quintal (2016). Associados a um cinema autoral
produzido por jovens realizadores brasileiros, ambos os filmes se vinculam ao sobrenatural
a partir do que David Roas (2014) conceitua como fantstico contemporneo, no qual o
sobrenatural emerge em mundo aparentemente normal para revelar que este no se configura
a partir da noo realidade estabelecida. Dessa forma, Rio Cigano se associar ao realismo
maravilhoso por meio da manipulao do tempo, enquanto em Quintal um portal para outra
dimenso se abre para um casal de idosos. Para tanto, nos apoiamos em Roas que distingui
dois modos de medo na literatura fantstica: o medo fsico e emocional e o medo metafsico
e intelectual. Em seguida evidenciamos, a partir de um artigo de Rodrigo Carreiro (2011)
sobre o som no cinema de horror, quais os recursos estilsticos desse cinema, executados nos
nveis da voz, rudo e da msica, so utilizados pelos filmes para a construo sonora dos
elementos inslitos. A hiptese que ponderamos que mesmo distantes do horror, Rio
Cigano e Quintal se utilizam da iconografia sonora do gnero (rudos incomuns e musica
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dissonante ou trilha de suspense) com o intuito de produzir uma atmosfera de instabilidade.

Palavras-chave: Fantstico; Cinema; Horror; Som; gneros cinematogrficos.

LITERATURA SURDA: FORMAO DO IMAGINRIO DO SUJEITO SURDO

RUMO AO SENTIDO, APRENDIZAGEM E AO LETRAMENTO BILNGUE
Letcia de Sousa Leite (ILEEL/UFU)
Nesse estudo, busca-se apontar como a Literatura Surda contribui na formao do imaginrio
do aluno surdo e nos seus processos de letramento, tanto na sala regular de ensino quanto
em espaos como os que oferecem o Atendimento Educacional Especializado - AEE. Tem
como objetivos, alm de analisar a inter-relao entre linguagem, cultura e identidade no
processo de conto e reconto de histrias na Literatura Surda, elucidar os aspectos que
caracterizam a sua aplicabilidade na formao de leitores crticos no AEE, alm de discutir
questes referentes quele que reconta histrias e quele que o receptor. O que nos motiva
o desejo de apreender a problemtica da falta de contextualizao nos processos de criao
do reconto e a relao entre aquele que produz um texto e aquele que o interpreta. Sendo
assim, o presente estudo se justifica por constatarmos a escassez de trabalhos e estudos
voltados para o reconto de histrias na Literatura Surda e a sua utilizao como uma
possibilidade de educao bilngue no AEE. Quanto ao quadro terico-metodolgico, o
estudo foi circunscrito na reviso bibliogrfica da temtica de estudo, quais sejam, os textos
referentes cultura e identidade surda, Literatura Surda e formao de leitores. Os
resultados dessa pesquisa lanam luz necessidade de aprendizagem mediada pela cultura
surda e seus artefatos culturais atravs da Literatura Surda e sua importncia pedaggica no
AEE de Libras, em Libras e por consequncia, no ensino de Lngua Portuguesa como
segunda lngua, em sua modalidade escrita, para os alunos surdos
Palavras-chave: literatura surda; formao de leitores crticos; identidade cultural;
atendimento educacional especializado.

O MITO, AS IMAGENS E O FEMININO EM SO OS CABELOS DAS

MULHERES, DE MARINA COLASANTI
Ana Alice Silva Pereira
Este trabalho prope uma anlise do conto So os cabelos das mulheres, de Marina
Colasanti. O conto integra a obra 23 histrias de um viajante, que traz o relato de um viajante
que chega cavalo a um reino e encontra um prncipe, isolado do mundo, que decide
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acompanh-lo pelas suas terras, e enquanto isso o viajante lhe conta histrias. O conto
selecionado trata dos mitos e, a partir desses, os ritos seguidos por uma aldeia como forma
de enfrentar as adversidades que surgem. Esses mitos e ritos esto ligados aos cabelos das
mulheres. As elaboraes tecidas se pautam na anlise de imagens, a partir dos tericos
Durand e Bachelard, acerca das representaes da gua, sol, luz, montanha, serpentes, ovo,
espirais, cabelos e terra presentes na histria. O fio condutor para o trabalho com essas
imagens a noo de feminino depreendida do conto e sua relao com o sagrado. Destaca-
se o mito como forma de conhecimento e apreenso da realidade, numa busca de apoderar-
se de uma natureza que, por vezes, foge a compreenso dos homens. As mulheres, como
trabalhadas no conto, funcionam como extenso dessa natureza e se configuram como
elementos poderosos e indecifrveis, alheios qualquer tentativa de dominao imposta.
Palavras-chave: Marina Colasanti; So os cabelos das mulheres; Mito; Feminino; Imagens.

UM ESTUDO DISCURSIVO SOBRE A MULHER NA CAMPANHA

PUBLICITRIA TODA BRASILEIRA UMA DIVA
Fabiane Lemes (CAPES)
Pautado na Anlise do Discurso de linha francesa, este trabalho busca analisar como a
mulher discursivizada na campanha publicitria Toda Brasileira Uma Diva, criada pela
Bombril, que promove produtos de limpeza. Nesse contexto, nossa pergunta de pesquisa :
Que mulher representada nessa campanha? Para compor nosso corpus, elegemos a referida
campanha, de 2015, em formato de vdeo e divulgada em canais de televiso aberta, internet
e redes sociais. Nos baseamos numa perspectiva discursiva de linguagem, a partir da qual
entendemos a relao entre histria e ideologia acontecendo no discurso, e o sujeito e o
sentido se constituindo simultaneamente no discurso. Utilizamos o conceito de regularidades
enunciativas para verificar o que se repete no material analisado e que faz ser possvel
reconhecer uma regio de sentidos predominante. Nossa anlise preliminar permite afirmar
que a campanha publicitria analisada dissemina e pratica o discurso machista ao enunciar,
da maneira como enuncia, que a mulher a responsvel pelos afazeres domsticos. Como
trabalhamos com a mdia, entendemo-la como materialidade que possui um importante papel
como instituio social, introduzindo e ratificando convices que so, olhadas pela teoria
ora mobilizada, construtos discursivos sobre o papel da mulher na sociedade.
Palavras-chave: Discurso machista; Mulher; Peas publicitrias; Afazeres domsticos;
Papel da mulher.
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A REPRESENTAO DO NOVO NA CONSTRUO DOS SENTIDOS: UMA

ANLISE DISCURSIVA DE APRESENTAES DE TRS ESCOLAS DE
INGLS ONLINE
Giselly Tiago Ribeiro Amado
Neste trabalho evidenciamos um recorte de uma pesquisa realizada com o objetivo de
compreendermos como cada uma das apresentaes de trs escolas de ingls online constri
a representao de aprendizagem da lngua inglesa atravs dos elementos textuais e
imagticos em seus respectivos sites. A escolha das trs escolas foi determinada pela
delimitao do meio de difuso como sendo estritamente o uso da internet para divulgao
e realizao do ensino de lngua inglesa no formato da Educao a Distncia (EAD). Por
uma perspectiva discursiva atrelada linha francesa de tradio pecheutiana da Anlise de
Discurso procedemos as anlises tanto do texto em sua materialidade lingustica, quanto
imagtica, aliada Lingustica Aplicada para a problematizao da aprendizagem de lngua
estrangeira. Trazemos para a discusso algumas escolhas nas apresentaes que provocam
efeitos de sentidos possibilitados por formaes discursivas e formaes ideolgicas para a
construo de sentido do novo. Sero descritas e interpretadas as materialidades
lingustica, imagtica, visual, verbal e no verbal das apresentaes das trs instituies,
imbricando a descrio e a interpretao para que seja percebido o efeito de sentidos
estabelecido pelos interlocutores naquilo que foi dito, bem como no no dito. A designao
nova para as metodologias de ensino funciona provocando deslizamento de sentidos levando
os sujeitos a acreditarem na possibilidade da aprendizagem da lngua inglesa.
Palavras-chave: Ingls online; Sentido; Materialidades lingusticas; Linguagem verbal e
imagtica.

ENSINO DE LEITURA PARA ALUNOS SURDOS MEDIADO PELO GNERO

DISCURSIVO HISTRIA EM QUADRINHOS: UMA ABORDAGEM
COMUNICATIVA PARA O ENSINO DE LNGUAS
Andrelina Heloisa Ribeiro Rabelo-UFU
Suely Arajo Andr Arajo Drigo-UFU
Esse trabalho se apresenta enquanto um relato de experincia que envolveu a oferta de uma
oficina temtica aplicada para um grupo de alunos surdos de uma escola bsica pblica local.
A oficina objetivou desenvolver leitura de textos em Lngua Portuguesa tendo a Libras como
lngua de instruo. Orientados pela abordagem Comunicativa do ensino de lnguas, a
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Lngua Portuguesa foi ensinada na perspectiva de segunda lngua, uma vez que a Libras a
primeira lngua do aluno surdo. Considerando que surdo possui uma forma de aprendizagem
com forte apelo visual, a Histria em Quadrinhos - HQ, por se constituir um gnero
discursivo amplamente imagtico e apresentar simultaneamente linguagem verbal e no
verbal foi eleita para desenvolver as aes de ensino de Leitura em Lngua Portuguesa para
esses alunos. A oficina foi dividida em mdulos, permitindo que os alunos compreendessem
a HQ a medida que cada mdulo lhes era apresentado, contextualizando-os com o tema
abordado, uma vez que eles precisam interagir com a temtica proposta para que se
efetivasse a compreenso. Sendo assim, os alunos conheceram as palavras chaves do texto,
produziram frases com essas palavras, e posteriormente, tiveram acesso ao texto, havendo
um dilogo sobre a compreenso que eles tiveram a partir da leitura. Os resultados
mostraram que a abordagem comunicativa para o ensino de Lngua Portuguesa, mediada
pelo HQ funcionou, os alunos conseguiram acessar as informaes do texto ao debaterem
sobre o assunto com apropriao do conhecimento veiculado no processo da Leitura.
Palavras chave: Letramento; Libras; Histrias em Quadrinhos.

LITERATURA E ENSINO: FORMAO DO LEITOR LITERRIO

lica Pereira Batista
A disciplina de literatura tem passado por um momento delicado nas escolas brasileiras. Ela
est em constante decrescncia em razo de um sistema educacional falho, isso o que os
estudiosos da rea tm constatado. No Estado Democrtico de Direito, a educao faz parte
do direito fundamental do povo. Nesse contexto, a literatura como parte integrante da
educao do povo, tambm se legitima como um direito fundamental. Porm, o que se
percebe um ensino educacional insatisfatrio, no qual o ensino literrio uma disciplina
passvel de dispensabilidade. Pesquisas apontam que a escola no tem conseguido formar
leitores literrios por diversos fatores, os quais coadunam para uma espcie de crise
literria, cujo nico objetivo a extino do ensino de literatura nas escolas e a consequente
escassez do hbito da leitura entre os estudantes. Contudo, esse panorama reversvel. Ainda
h tempo para que as escolas em atuao conjunta com os professores e os pais dos alunos
busquem implementar prticas efetivas, capazes de modificar o sistema educacional com a
constante valorizao da leitura, especialmente, a partir do ensino literrio. Diante dessa
comoo, a resposta a ser obtida a formao do leitor, pois com este ser possvel constatar
a eficincia do ensino. Porquanto, o presente trabalho busca demonstrar os processos de
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leitura na construo do leitor, ressaltando como a Literatura um instrumento poderoso

nesse procedimento. Para tanto, algumas referncias tericas foram utilizadas: Larrosa
(2000), Ivete Walty (1992), Petit (2008), Coenga (2010), Souza e Girotto (2011) e Barthes
(1979).
Palavras chave: leitor literrio; literatura e ensino; processo de leitura.

REFLEXO SOBRE O ENSINO DE LNGUA PORTUGUESA: EXERCCIO

METALINGUSTICO OU EPILINGUSTICO?
Maria Beatriz Gameiro Cordeiro
O ensino de Lngua Portuguesa focado na transmisso de regras gramaticais passou a ser
questionado aps estudos lingusticas de diferentes reas, como, Sociolingustica, Anlise
do Discurso, Lingustica Textual, dentre outras, demonstrarem a necessidade de ir alm do
exerccio metalingustico, apenas. Documentos oficiais balizadores do ensino, norteados
pelas contribuies tericas desses estudos, recomendam um ensino baseado em gneros, no
uso lingustico, na interpretao e produo textual, e no na gramtica descontextualizada.
Acredita-se que embora a maior parte dos docentes de Lngua Portuguesa conhea tais
recomendaes, tm dificuldade para pratic-las. Dessa forma, o ensino de lngua materna
constitui um problema complexo; as prprias avaliaes externas tm indicado que os
estudantes concluem o Ensino Mdio sem interpretar textos e tambm sem dominar a
gramtica. Partindo dessas questes, esse estudo de caso investiga exerccios e avaliaes
propostas por docentes e atividades de livros didticos de lngua portuguesa a fim de refletir
sobre o ensino de lngua materna. Para responder pergunta proposta, investiga-se, nessas
atividades, se h um trabalho meramente metalingustico, de classificao gramatical, que
utiliza o texto apenas como pretexto para o ensino da gramtica ou se h, de fato, uma
reflexo lingustica sobre o texto, que aborde os recursos lingusticos, os aspectos
interacionais e dialgicos, enfim, realize uma atividade epilingustica. Os dados revelam que
ainda existe uma tendncia ao ensino de gramtica como fim em si mesmo e no como meio
para o desenvolvimento das competncias lingusticas, conforme recomendam os PCNs.
Palavras-chave: Ensino de Lngua Portuguesa; Metalingustico; Epilingustico; Reflexo
Lingustica.
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A BELA E A ADORMECIDA - ASPECTOS INVENTIVOS DO CONTO DE FADAS

CONTEMPORNEO
Fernanda L. de O. Santos
Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem UFG - RC
Propomo-nos a analisar, neste trabalho, os aspectos inventivos do conto A Bela e a
Adormecida, de Neil Gaiman, observando como as personagens femininas so compostas na
narrativa de modo a subverter o perfil tradicional desenhado para as mulheres nos contos de
fadas clssicos da literatura ocidental. Nesta verso, que opera pela recriao de duas
histrias clssicas, que se hibridizam, podemos contemplar personagens protagonistas
desvencilhadas da atuao relegada, deixando prevalecer sua vontade prpria e no mais
subalternizada perante a figura masculina. Este fator nos chama a ateno por demonstrar
que a produo literria infantil e juvenil vem acompanhando a evoluo dos tempos e da
mulher na sociedade, denotando que o valor da diferena, da igualdade de oportunidades
entre as pessoas, da cultura livre so temas dignos de abordagem nas narrativas. Neste
intento, nos aproximaremos das teorias relacionadas literatura infantil e juvenil
contempornea, lanando mo de autores como Peter Hunt (2010), B. Bellorn (2016) e, para
contemplar assuntos relacionados ao feminismo utilizaremos como aporte Teresa De
Lauretis (1987) e Guacira L. Louro (1997), dentre outros.
Palavras-chave: A Bela e a Adormecida; literatura infantil e juvenil; contemporneo.

O ESPAO DO FANTSTICO E ITALO CALVINO: DA TEORIA PRODUO

Helen Cristine Alves Rocha (UFU/GPEA)
A literatura fantstica surgiu na Frana, no fim do sculo XVIII. Ela surgiu como uma
reao, contestando a hegemonia do racional da poca, fazendo surgir em seu cotidiano o
inslito, o inexplicvel, o irracional. uma literatura que se mostra como questionadora da
realidade por meio da relao que estabelece entre o inslito e o real prosaico. Assim,
pensando na importncia dos estudos sobre a literatura fantstica e tambm no gosto de Italo
Calvino pela fbula, este trabalho tem como objetivo mostrar as principais teorias
concernentes ao fantstico enquanto gnero e modo, buscando apontar, principalmente, o
que Calvino prope no que tange a isso. Ademais, pretendemos enfatizar as principais obras
literrias desse autor a esse respeito. Para tal fim, tomamos como fundamentao terica
obras que tratam da especificidade da literatura fantstica, principalmente a de Calvino,
elegendo como obras bsicas para sua compreenso os estudos de Jos Paulo Paes (1985),
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Tzvetan Todorov (2004), Filipe Furtado (1980, 2013), David Roas (2001), Lenira Covvizi
(1978) e Marisa Gama-Khalil (2012). Para os estudos sobre teoria literria, utilizamos os
textos que abordam o elemento fabuloso e os de histria literria, lendo, especialmente, Italo
Calvino (1956, 1983, 1999, 2006, 2010, 2015). As narrativas que so focos desta pesquisa
se inserem em um trabalho que este autor realizou durante maior parte de sua vida: o estudo,
a coleta e a produo de narrativas que trazem em seu cerne o inslito.
Palavras-chave: Literatura fantstica; Italo Calvino; Inslito; Fbulas.

O MEDO E O SUJEITO EM O HOMEM DUPLICADO DE JOS SARAMAGO

Karina Luiza de Freitas Assuno
LEDIF/UFU UFG/Catalo UEMG/Frutal
A presente proposta toma como fundamentao terica a anlise do discurso de linha
francesa (doravante AD), os estudos realizados por Michel Foucault e a discusso sobre o
medo apresentada por Roas (2011). O seu objetivo ser analisar como se articula a
constituio da subjetividade de Tertuliano Mximo Afonso, personagem principal do
romance O homem duplicado (2008) de Jos Saramago, a partir de suas experincias que
causam medo. Buscaremos compreender o medo desse sujeito frente a possibilidade de ter
um outro sujeito igual a ele e os sentidos que emergem dessa situao. Para a AD o discurso
implica uma exterioridade lngua, pois as palavras ao serem pronunciadas carregam em si
aspectos que remetem para o lugar social e histrico no qual o sujeito que as proferiu est
inscrito. Por sua vez, o sujeito se constitui por um conjunto de vozes sociais, bem como do
entrecruzamento de diferentes discursos que remetem para o lugar sociocultural e histrico
no qual est inserido. Segundo os apontamentos de Roas (2011), o medo responsvel por
vrias emoes, dentre elas temos: temor, espanto, terror, ansiedade e melancolia. Alm
disso, ele menciona que a ideia de o sujeito ser duplicado faz com que ele duvide da
coerncia do real e da iluso que os sujeitos possuem de serem unificados. Ao analisar a
constituio da subjetividade de Tertuliano observamos que o medo uma constante e que
ele assume vrias posies em funo do medo que sente que os outros sujeitos saibam da
existncia de sua cpia. Esse fato assombra a ponto de ele preferir assumir a identidade do
ator Antnio Claro do que revelar a semelhana existente entre eles.
Palavras-chave: Medo; Sujeito; O homem duplicado; Jos Saramago; Anlise do Discurso.
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UM MOO MUITO BRANCO: O EXTRATERRESTRE NO SERTO DE

GUIMARES ROSA.
Luma Maria Braga de Urzedo
Neste trabalho ser analisado o conto Um moo muito branco considerando a presena da
personagem extraterrestre como desencadeador do sentimento do fantstico nesta narrativa
inslita. Em Um moo muito branco, conto presente no livro Primeiras Estrias de Joo
Guimares Rosa, um ser aparentemente humano, mas excessivamente branco e desprovido
de fala, aparece em um povoado em Minas Gerais aps uma estrondosa tempestade e as
pessoas que o acolhem passam a prosperar e se tornam seres mais felizes e de melhor
corao. As histrias em que seres de outros planetas aparecem geralmente associam-se ao
gnero fico cientfica, contudo, este conto encontra-se na fronteira entre a fico cientfica
e a literatura compreendida como fantstica. Sendo assim, utilizaremos como arcabouo
terico as discusses acerca do fantstico como gnero de Todorov em Introduo
Literatura Fantstica (2004) e tambm as que compreendem o fantstico como modo, como
discorre Rosemary Jackson Jackson em seu estudo intitulado Fantasy: literatura y subversin
(1986). Alm disto, nos apoiaremos em algumas definies de fico cientfica como a de
Filipe Furtado no E-dicionrio de termos literrios e a do o terico e ensasta ingls Adam
Roberts, em seu livro Science Fiction: the New Critical Idiom.
Palavras-chave: Um moo muito branco; Guimares Rosa; Extraterrestre; Literatura
Fantstica; Fico Cientfica.

A ESCRITA DA MEMRIA IMPREVISVEL: UMA ANALISE DE FAZENDO

ANA PAZ, DE LYGIA BOJUNGA
Edson Maria da Silva (UFU/CAPES)
Este trabalho, que faz parte de uma dissertao de mestrado em andamento, analisa a escrita
da memria no livro Fazendo Ana Paz (2007), de Lygia Bojunga, traando um paralelo com
a memria involuntria de Marcel Proust. Fazendo Ana Paz uma narrativa em que a
memria se faz presente o tempo todo. A histria de Ana Paz marcada por um trabalho de
memria, que visa o regresso ao passado como forma da personagem, j idosa, reencontrar-
se com sua infncia, com sua juventude e com a memria de seu falecido pai. Alm disso,
no paratexto do livro chamado Pra voc que me l, a autora reafirma o carter
memorialstico do livro ao oferecer ao leitor mais indcios de que se trata de uma narrativa
cuja jornada principal a rememorao. Entendemos este termo, no como um processo de
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reconstituio da memria tal como ela foi vivida, mas sim, como um movimento que visa
a trazer transformado (recriado) o passado para o presente, como nos diz Jeanne Marie
Gagnebin (2014, p.236-238). Outrossim, Fazendo Ana Paz marcado pela
imprevisibilidade, trao caracterstico principalmente das personagens Ana Paz-criana e
Ana Paz-moa, que emergem inesperadamente como manifestaes de memrias
passadas; o que nos remete a um tipo de memria involuntria, similar a de Marcel Proust.
Para a anlise da escrita da memria e para o paralelo com este escritor, lanaremos mo da
obra Em busca do tempo perdido, de Marcel Proust, textos de Walter Benjamin (1994), de
Jeanne Marie Gagnebin (2014) e de Gilles Deleuze (1987), dentre outros que sero
mencionados na apresentao.
Palavras-Chaves: memria involuntria; escrita; Lygia Bojunga; Marcel Proust

UM ESTUDO SOBRE O ESPAO EM RECORDAES DO ESCRIVO ISAAS

CAMINHAS DE LIMA BARRETO
Quesia Ferreira Silva
Este trabalho tem como objetivo geral analisar o espao na obra Recordaes do Escrivo
Isaas Caminha, romance que inaugura o autor Lima Barreto no universo literrio no ano de
1909. O palco escolhido pelo autor a cidade do Rio de Janeiro, ento capital da Repblica
e lugar onde viveu entre os anos de 1881 e 1922. Sabe-se que as cidades, enquanto redutos
da sociedade moderna tm sido examinadas e descritas na literatura ficcional desde que
comearam a se destacar. As peculiaridades que o fenmeno urbano impe aos seus
habitantes so temas instigantes aos homens das letras. O literato sempre fora um admirador
da capital e buscou retrat-la com suas diferenas sociais e intelectuais e tambm mostrar as
injustias de uma sociedade hipcrita e sem compromisso com as pessoas. Para isso,
baseamo-nos nos pressupostos tericos sobre o espao e no comportamento de Isaas
Caminha, personagem principal do romance e suas reflexes sobre a cidade do Rio de
Janeiro no incio do sculo XIX.
Palavras-Chave: Espao; Lima Barreto; Isaas Caminha.
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EL MALEFCIO DE LA MARIPOSA : PEA TEATRAL DE GARCA LORCA.

TEXTO PARA CRIANAS OU ADULTOS ???
Lenora Accioly (UFU)
Federico Garca Lorca tornou-se um dos expoentes mximos da Literatura Espanhola. Sua
obra bastante conhecida, por seu estilo trgico e potico, destaca o inigualvel sentimento
andaluz ligado paixo e morte. As experincias da infncia e da juventude do poeta
marcaram seu pensamento, revelando a atrao do autor, pelo seu universo mgico e potico,
quando era menino em sua cidade natal, Fuente Vaqueros. Escrita em prosa e verso, o lirismo
est presente na construo de um tema que trata, da liberdade de escolha e valores
intrnsecos a alma humana. A crtica social clara, quanto ao comportamento dos
personagens, representados por meio de insetos : baratas, escorpies, vermes e a prpria
mariposa, personagem principal que cada ali no prado de baratas, com a asa machucada,
incomoda pela sua luz, ofuscando a rotina dos insetos que ali vivem, acomodados com o seu
cotidiano rotineiro. Em seu texto dramtico, Lorca deu vida aos pequenos insetos, dotando-
os de esprito e voz, aproximando esta obra da fbula infantil. Uma obra modernista, que
aborda conflitos existenciais, entre ser e estar, no mundo. Uma reflexo social pretendendo
mostrar que esta polmica pea teatral, foi um marco decisivo de uma mudana expressiva,
nos conceitos do Teatro Espanhol da poca. O questionamento principal, se o texto para
crianas ou adultos cria a expectativa da pesquisa instigante sobre um micro universo criado
pelo autor.
Palavras-chave: Dramaturgia; poesia; fbula social.

A SOLIDO E A EXPERINCIA DA INFNCIA NA OBRA O PEQUENO

PRNCIPE, DE ANTOINE DE SAINT-XUPERY
Luiza Maria Fonte Boa Melo
Lanada em 1943, por Antoine de Saint-Exupry, O Pequeno Prncipe uma obra infanto-
juvenil, consagrada como cnone da literatura ocidental. Apesar de seu reconhecimento
mundial, ainda uma obra amplamente ignorada pela crtica e pouco estudada pela
academia, j que [...]: um livro para crianas no digno de interesse [...]. (GALEMBERT,
2001, p. 6). Assim, propomos neste trabalho uma leitura para a obra que parte da
problematizao de dois principais temas que encontramos nO pequeno prncipe a
experincia da infncia e a solido e que se interligam a partir da linguagem, da escrita.
Segundo Giorgio Agamben (2008), a infncia o estado original do homem, que se situa no
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espao entre a linguagem e o discurso. neste espao que, segundo ele, se encontra a
experincia. O lugar onde o mstico e o cientfico, onde a natureza e a cultura no se tocam,
no transitam; este o lugar onde a experincia que remete reflexo e permisso do ser
em si mesmo se d. J a solido, de acordo com Blanchot (2011, p.11-12), no aquela do
escritor estar s, recolhido, mas aquela que abandona o individualismo e se concentra em
desenvolver algo que da ordem do infinito, isto , a afirmao da prpria obra. a solido
que se concretiza na intimidade de algum que escreve e algum que l. Esta anlise tem,
portanto, como o principal objetivo reconhecer na obra de Saint-Exupry suas caractersticas
literrias e de ampliar as possibilidades de leitura deste texto.
Palavras-chave: O pequeno prncipe; Antoine de Saint-xupery; Infncia; Solido.

CONSIDERAES SOBRE A LEITURA DO LIVRO POEMAS CORONRIAS DE

CYRO DOS ANJOS, EM RELAO SUA OBRA ABDIAS.
Anglica Pereira Martins - Mestranda em Estudos Literrios (UFU)
Neste trabalho, o corpus compe-se do romance Abdias e do livro de poemas Poemas
Coronrios de Cyro dos Anjos (1906-1994). Abdias, nome da obra em questo, e Abdias,
nome do personagem principal, refere-se a um homem casado, pai de trs filhos, diretor de
um arquivo histrico, morador de Belo Horizonte, natural do interior de Minas Gerais, vindo
de um cidadezinha chamada Vrzea dos Buritis. O romance comea j mostrando um convite
recebido por Abdias, para que ele ministrasse aulas como professor substituto em um colgio
de elite de Belo Horizonte, chamado Colgio das Ursulinas. O ponto de maior tenso do
romance o sentimento amoroso que Abdias comea a nutrir por uma de suas alunas. A
estudante se chama Gabriela e uma das alunas mais ricas do colgio. A escrita de Abdias
em seu dirio comea a ser totalmente dedicada a fatos relacionados jovem. Por
coincidncia, a me da menina havia sido sua namorada no seu passado em Vrzea dos
Buritis. Passado que Abdias relembra e tenta reconstruir de vrias maneiras durante a
narrativa. Ao fazer a leitura do nico livro de romances do escritor Cyro dos Anjos, Poemas
Coronrios, percebi que na obra de apenas doze poemas, em cinco deles apare traos de
aspectos que observo e estudo na obra Abdias. Acredito que so temticas que Cyro dos
Anjos carregou por toda sua vida, at o leito de morte, j que esses poemas foram escritos
quando ele se encontrava bastante doente. Ele no faleceu nesse momento, mas sua escrita
melanclica revela questes a que o autor se preocupou em sua vida e em suas obras. Durante
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a leitura desse livro foi possvel coletar fatos que indicam semelhanas de pensamento e
autocrtica nos poemas de Cyro dos Anjos, que se assemelham ao personagem Abdias.
Palavras-chave: Cyro dos Anjos; Abdias; Poemas Coronrios.

GNERO DISCURSIVO E A LITERATURA SURDA: PIADA COMO ARTEFATO

CULTURAL DO POVO SURDO
Regina Maria Cardoso Oliveira (UFU)
Augusto Csar Salviano Alves (UFU)
O objetivo desse estudo apresentar os resultados de nossas leituras a respeito da literatura
humorstica no mbito da cultura surda. Buscamos assinalar a importncia da Lngua de
Sinais Brasileira Libras nas produes de textos literrios culturais produzidos por surdos,
sobretudo no mbito do gnero discursivo Piadas. Sabe-se que a Piada muito bem aceita
na comunidade surda e tem recebido status de artefato cultural do povo surdo. Trata-se de
um objeto lingustico e cultural que apresenta rigor esttico e criativo com construes
envolvendo noes de intertextualidade e dialogismo. A literatura de humor, no contexto do
sujeito surdo, traz prerrogativa socialmente controversas e beneficia aos que a acessa
imputando conhecimentos culturais e artsticos. Trabalhos como os de como Hall (1997),
entre outros, fundamentaro nosso estudo, considerando que a literatura surda se apresenta
mais que um mero registro ou expresso de significados, o que justifica nosso estudo.
Considera-se, no entanto, que a tmida mostra de registros e pesquisas nessa rea para os
surdos, no se mostrando suficiente, tem provocado o surgimento de produes que
lentamente vo aparecendo na histria e no meio social da comunidade surda. Percebe-se,
nesse contexto, que as raras produes advm de alguns surdos no espao discursivo da
nossa atualidades, o que requer mais estudos, registros e divulgao. A Literatura dita modos
de ver, explicar e compreender o mundo, mostrando-se essencial na construo, difuso e
perpetuao da cultura e identidade de um povo. De modo especfico, a Literatura surda
tende a propiciar modos diferentes de interpretao dos significados dos acontecimentos que
ocorrem ao redor do sujeito surdo levando-o a entender o mundo de maneira mais ldica e
atraente.
Palavras-chave: Gnero Discursivo; Piada; Literatura surda; Libras.
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NO ABISMO DO NO-SER: (DES)MEDINDO O ERTICO E O MARAVILHOSO

DO CONTO POPULAR CONTEMPORNEO
Rafael Geraldo Vianney Peres
Prope-se a discutir sobre as caractersticas que vinculam o ertico ao maravilhoso, com
base no conto Maria Gomes, de Ricardo Azevedo. Pesquisas recentes apontam para
intercorrncias de fundo psicanaltico nos contos de fadas tradicionais, a exemplo de Branca
de Neve, Chapeuzinho vermelho, entre outros. Seguindo uma linha paralela, Georges
Bataille comenta a respeito das particularidades do ertico, em especial acerca de sua relao
com a morte, proveniente do esvaziamento da pletora. Ele ressalta que a animalidade
encontra-se na origem de Eros, e compreende um mote para a incurso at o sagrado, que
ora se confunde com imagens escatolgicas. As narrativas maravilhosas tambm se valem
de redundncias e descries hiperblicas para construir locais onde o homem regressa a sua
gnese, a que se associa o inconsciente, sob camadas restritivas do Ego. Segundo Freud,
criam-se ento figuras substitutivas que tentam redirecionar o caos primitivo, de forma a
amortecer os medos e traumas da advindos. Nesse sentido, Azevedo parece conotar fatos e
espaos em que seu leitor se maravilha ante um grau exagerado ou inabitual do humano,
como caracteriza Irlemar Chiampi ao remeter-se etimologia do termo maravilhoso.
Maria Gomes constitui-se de situaes e lugares extraordinrios, reconhecveis pela
experincia sexual-ertica. Analisando-o, mostrar-se- a releitura desses aspectos no conto
popular atual.
Palavras-chave: Maravilhoso; Ertico; Conto popular; Inconsciente.

O MITO DE DON JUAN E A PRESENA DO SOBRENATURAL

Marli Cardoso dos Santos UFU
Em pleno sculo XXI, ainda encontramos, sob vestimentas mais atuais, diversas figuras que
simbolizam um dos maiores mitos da Literatura Moderna: Don Juan. Durante vrios sculos,
muitos autores retomaram essa figura e compuseram textos marcados por um individualismo
hipcrita, que corrompe a sociedade e escraviza aqueles que esto a sua margem. Mas quem
essa personagem to fecunda que inspirou diversos autores no decorrer dos sculos? Na
verdade, podemos modificar o sentido dessa pergunta, assim como fez Pierre Brunel: o que
Don Juan?. Um mito, uma lenda, uma figura histrica, uma personagem ligada s questes
psicanalticas? Podemos dizer que Don Juan engloba um pouco de cada um desses termos e
somente o autor literrio poder dar vida a esse mito, de formas diversas ou semelhantes. O
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mito de Don Juan ganhou uma grande repercusso na arte literria e tambm fora dela. Don
Juan foi o tpico conquistar de mulheres, egocntrico e malfico, que conseguiu na literatura
um papel singular e um dos caminhos para entender essa consagrao est no elemento
sobrenatural, uma vez que a forte presena de elementos que fogem ao real, como esttuas
que ganham vida para se vingarem so aspectos que possibilitaram a perpetuao desse mito
na histria da literatura. Assim, faremos um percurso pelas principais variaes da histria
de Don Juan e analisaremos o recurso ao sobrenatural empregado por alguns autores como
Molina e Molire.
Palavras-chave: Don Juan; Mitos Literrios; Individualismo; Sobrenatural.

DEBATE DA IMPORTNCIA DA LEI MARIA DA PENHA POR MEIO DA

LITERATURA
Larissa Ribeiro de Morais
Larissa Caroline Ribeiro
A cultura da hipossuficincia do gnero feminino perceptvel visto que houve, por
exemplo, a necessidade da criao da Lei Maria da Penha no Brasil, com a finalidade de
proteo de gnero, nas relaes ntimas e familiares. No conto Chapeuzinho Vermelho
compilado por Charles Perrault em contraposio a releitura A Companhia dos Lobos da
autora contempornea Angela Carter retrata problemticas que exemplificam esta cultura de
hipossuficincia do gnero feminino. A representao da personagem Chapeuzinho
Vermelho em cada conto embora seja distinta, revela a mesma problemtica imposta pela
cultura, visto que em ambas as narrativas retratadas percebe-se que a personagem
Chapeuzinho representa uma imagem estigmatizada do gnero feminino, na qual possui
caractersticas cristalizadas num papel criado pela sociedade patriarcal, que no abrange os
reais contornos do individuo. Assim, a partir do principio da dignidade da pessoa humana,
em que o individuo visto com um fim em si mesmo, e no como meio para uso arbitrrio
de outrem, notvel que as vises da personagem representam uma problemtica social, a
qual perdura hodiernamente. Dito isto, notria a universalidade e vigncia da problemtica
da hipossuficincia do gnero feminino na sociedade, o que justifica a criao de
instrumentos que possam garantir proteo a dignidade do individuo, por exemplo, a Lei
Maria da Penha no Brasil.
Palavras-Chave: Lei Maria da Penha; estudos de gnero; Charles Perrault; Angela Carter
 42

A METALINGUAGEM ENQUANTO RECURSO ESTTICO NAS CRNICAS DE

HILDA HILST
Aline Pires de Morais (UNEMAT)
Hilda Hilst considerada uma das mais importantes vozes da literatura brasileira
contempornea. Ao longo de sua empreitada literria erigiu um vasto retrato da sociedade
brasileira contempornea e sua subjetividade. Neste trabalho, nosso olhar se volta para as
crnicas da autora, publicadas na coletnea Cascos e Carcias, almejando revelar de que
maneira ela usa o espao do jornal e constri sua escrita por meio da conjugao entre
realidade e fico, revelando uma densidade estilstica que faz confluir toda a hibridez de
sua produo anterior a um discurso que se instaura leve frente a uma problemtica que traz
em seu bojo o anseio pelo reconhecimento, em textos que congregam seu vigor irnico e
fogem de clichs. j que ao buscar no jornal a matria para sua escritura, a cronista reconstri
literariamente. Alm disso, busca-se neste trabalho mostrar de que maneira a autora usa
traos metanarrativos na produo de suas crnicas para tratar de temas comuns condio
humana e refletir acerca da condio da cultura e do escritor brasileiro, ou at mesmo para
investigar o abismo existente entre seus textos e os leitores, fazendo de suas crnicas meio
de reflexo acerca da funo do escritor em um mundo dominado pela mdia e pela cultura
de massa. Desse modo, este trabalho tecer anlises de crnicas selecionadas buscando
mostrar de que maneira Hilst usa o espao do jornal para tratar do seu prprio fazer literrio.
Palavras-chave: Hilda Hilst; Cascos e carcias; Metalinguagem.

FRODO e UM ANEL: PODER E PERDIO DO PEQUENO HERI

Francisco de Assis Ferreira Melo UFG-Regional Catalo
Neste trabalho pretendemos demonstrar os processos pelos quais um personagem menor,
uma criatura franzina e pequena pode se tornar o improvvel heri, desempenhando a funo
de salvador. Uma vez que se acha colocado nessa teia onde se degladiam poderes e verdades
e por ser ele, o pequeno Hobbit, a representao de um passado, futuro em seu presente,
cabendo-lhe a manuteno e salvao de tudo ao qual se acha intimamente ligado. uma vez
que se encontra preso e impossibilitados de alterar essa teia de verdades e poderes aos quais
est submetido, envolvido por uma sombra gtica. Percebemos que este insuspeitvel heri
tem o peso do passado, presente e futuro, a histria da sociedade que integram e nessa
perspectiva que Tolkien (2002), procura construir Frodo, mesmo sendo o portador do Anel,
ele gostaria que tal problema relativo ao Anel pudesse ser resolvido de outra maneira. Mas
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o medo que o cerca deixa claro que a jornada a ser empreendida no ser fcil. Podemos
entender que o universo sombrio perpassa toda essa Ilada a que deve se submeter e ao
tomarmos conhecimento desse jogo, cujas verdades variam conforme o momento/instante
vivido comeamos a entender seu martrio. Desenvolveremos uma anlise comparativa com
base em Foucault (1982) e em uma teoria literrio-filosfica, desde Colbert (2002), Martins
(1999) a Carter (2006), imbuda de um carter gtico, apontado por Lovecraft (1996) e S
(2010), nos ambientes em que se acham esses personagens.
Palavras-Chave: Poderes; Verdades; Gtico.

CAADORES DE SONHOS: UMA ANLISE DO FAZER ARTSTICO DE NEIL

GAIMAN EM DILOGO COM A NARRATIVA JAPONESA
Jlio Cezar Pereira de Assis (UFU MG)
A presente comunicao tem como objetivo trazer alguns resultados iniciais de uma pesquisa
em andamento sobre a anlise da obra literria Sandman: Caadores de Sonhos (1999), de
Neil Gaiman, em dilogo com a construo da literatura fantstica e a cultura japonesa, a
partir da utilizao de personagens e smbolos/temas presentes no imaginrio fabular
oriental. A pesquisa se faz relevante, haja vista a escassez de estudos brasileiros que possam
ampliar a fortuna crtica relacionada a Gaiman, especialmente no que se refere anlise dos
elementos constitutivos de sua obra voltada para o pblico adulto e seu dilogo com a cultura
japonesa. Em primeiro lugar, a anlise ser feita a partir dos estudos dos elementos
constitutivos da literatura fantstica propostos por Todorov (1975) e seus subgneros
(estranho, maravilho, inslito). Gaiman, em suas produes quadrinsticas e literrias,
consegue, por meio do uso do fantstico e suas variantes, trazer-nos uma reflexo
interessante sobre a necessidade de se apresentar (ou reapresentar) histrias fantasiosas para
adultos, principalmente enfatizando valores perdidos, como se o homem precisasse resgatar
a sua criana interior, sem malcia, sem julgamentos e preconceitos. Ao desenvolver suas
tramas, o autor, por meio da literatura fantstica desenvolve um reflexo sobre as grandes
angstias e medos humanos, assim como permite ao leitor um outro olhar sobre as coisas
cotidianas. Em segundo lugar, outro aspecto fundamental na anlise do trabalho de Gaiman
o uso dos estudos relacionados intertextualidade (termo popularizado por Julia Kristeva),
especialmente no dialogismo entre alguns elementos da mitologia da obra Sandman
(Morpheus; Caim e Abel; Aristeu, Hecateae), de Gaiman, e sua relao com a cultura
japonesa, conectando, em uma espcie de matrimnio entre arte ocidental e arte oriental,
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seus principais temas, personagens-smbolos (o monge, a raposa, o texugo) e possveis

interpretaes de sentido.
Palavras-chave: Neil Gaiman; Literatura Japonesa; Sandman: Caadores de Sonhos.

VAMPIRISMO E CRTICA SOCIAL EM CARMILLA

Alexander Meireles da SILVA (UFG/RC)
Berlany FRANA (UFG/RC)
Este trabalho visa um breve estudo da novela gtica Carmilla A Vampira de Karnstein
(1872), do escritor irlands Joseph Thomas Sheridan Le Fanu comumente lida como obra
evidenciadora tanto do surgimento da chamada Nova Mulher quanto da reao do sistema
patriarcal contra esse ser feminino. No primeiro sentido, a apario da vampira Carmilla em
meio a uma famlia estruturada no modelo patriarcal vitoriano provoca perturbaes neste
meio pelo seu comportamento sexual desviante. Este comportamento se formaliza no
envolvimento amoroso da vampira com a jovem Laura, ameaando o papel social
tradicionalmente esperado para as mulheres dentro do matrimnio e da maternidade. No
segundo plano, as instituies mantenedoras do poder reagem contra Carmilla visando salvar
Laura da influncia nefasta e corruptora da vampira. Todavia, alm dessa camada de tenso
entre a formao da Nova Mulher e o discurso demonizador contra ela, objetiva-se aqui
desnudar outro tema motivador de tenso no mudo vitoriano presente na novela: o choque
entre as classes sociais. Este elemento encontra expresso na identidade aristocrtica de
Carmilla e seus ataques contra membros femininos pertencentes s classes baixas do
universo ficcional da novela e a reao do crculo social de Laura, representantes da
ascendente classe mdia inglesa, contra a decadente aristocracia britnica. Para o suporte a
esta proposta, esta discusso ser amparada por alguns tericos como Jeffrey Jerome Cohen,
Fred Botting, Howard Phillips Lovecraft, David Roas, e outros pesquisadores/tericos do
inslito na literatura.
Palavras-Chave: Gtico; Vampiro; La Fanu; Desigualdade, Homoerotismo; Subverso.

OMNIBUSES, CRNICA EM SKETCHES BY BOZ, DE CHARLES DICKENS:

UM RETRATO DO COTIDIANO DE LONDRES ATRAVS DO HUMOR
Ana Lvia Verona Bernardes Gomes
Esse trabalho analisa os elementos que caracterizam o gnero cronstico, os fatos
biogrficos, a influncia de outros tipos textuais e gneros literrios como o texto
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jornalstico; a pea teatral; os aspectos sociais, histricos, culturais; e o retrato humorstico,

os quais influenciaram a construo do tema e das comparaes feitas desde o plano
estrutural ao plano do contedo na crnica Omnibuses, de Charles Dickens. As crnicas
em Sketches by Boz, de Dickens, apresentam temtica diversa e atravs do humor e das
personagens representam a vida real, a rotina das ruas e de trabalhadores em Londres.
Dickens formou um retrato dos costumes da burguesia vitoriana de classe mdia, puritana e
hipcrita. Tericos como Arnt (2004), Gancho (2004), Hunter (2007), Gissing (2012),
Jordan (2001), Kapplan (2013), Meyer (1996), Mouta (1996), Rollemberg (2003), Schneider
(2011), Watt (1990) discorrem a respeito de elementos da narrativa e da influncia de
aspectos histricos, culturais e sociais nos textos cronsticos. Os textos de Sketches by Boz
foram traduzidos e estudados na literatura enquanto crnicas, no Brasil. A literatura inglesa
estuda esses textos, Literary Sketches ou apenas Sketches, dentro da teoria de Short-stories
e mais recentemente Short-fiction. Hunter (2007) afirma que a ideia de arte e ao criativa
na crnica possibilita que entre a brevidade do texto exista a complexidade, diferentes
formas e estruturas narratolgicas aliadas literatura, o que no texto de Dickens resultou em
um retrato de Londres, nos anos 1800, por meio de textos marcados pela descrio detalhista
de situaes corriqueiras, uma representao grfica de personagens e cenas atravs do
recurso humorstico.
Palavras-chave: Charles Dickens; Sketches by Boz; Crnica. Cotidiano; Humor. Aspectos
histricos; sociais e culturais.

O REALISMO MGICO DOS CONTOS DE FADA NA PRODUO

CINEMATOGRFICA A GAROTA DA CAPA VERMELHA
Luana Noleto (PMEL - RC - UFG)
Propomo-nos a analisar neste trabalho o realismo mgico na obra flmica A Garota da Capa
Vermelha em comparao ao clssico conto dos irmos Grimm Chapeuzinho Vermelho
O termo realismo mgico nasceu em 1920 na Europa com definio voltada apenas para a
pintura. A partir de seu surgimento, os crticos literrios passaram a utiliz-lo para fazer
definies de outras artes, inclusive o cinema. Com a insero do termo para os literrios
latino-americanos e toda a expanso deste conceito, surgiram diversas questes acerca da
real definio de realismo mgico. Muitas crticas foram apresentadas e, como consequncia,
surgem as subdivises do termo para seu melhor uso e adaptao s novas formas literrias
que fossem sendo analisada. Dos tipos de realismo mgico surgem o Realismo Mgico
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Metafsico que, grosso modo, resulta na narrativa que provoca um estranhamento no leitor
acerca da irrealidade posta na histria, contudo, no disfruta do sobrenatural em sua
composio, o Antropolgico normalmente constitudo numa narrativa que expressa duas
vozes do narrador, uma realista que revela seu ponto de estabilidade na obra e outra que
surge possivelmente de seu subconsciente e reconhecida como o elemento mgico da
narrativa e o Ontolgico, que utilizaremos na anlise proposta, consiste na no recorrncia a
qualquer perspectiva cultural, conceito que ampliaremos luz dos estudos de William
Spindler (1993), Tnia Lopes (2008) e outros tericos que desenvolvem o tema. Nesse
sentido, buscaremos apresentar os resultados da anlise e concluir nossas verificaes.
Palavras-Chave: Realismo mgico; Cinema; Conto; Sobrenatural; Literatura.

A SEDUO DO LEITOR POTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL SOB O

OLHAR DO LETRAMENTO LITERRIO: UM DILOGO SEMITICO ENTRE
POESIA E INFOPOESIA
Ivan Rodrigues Ramos
O ensino da leitura literria na escola vivencia um descontentamento didtico-pedaggico
h anos. Principalmente quando o assunto poesia para adolescentes no Ensino
Fundamental, uma gerao que j nasce plugada s novas Tecnologias da Informao e
Comunicao (TIC). Um dos caminhos para a aprendizagem da leitura literria a seduo
do leitor em largo e profundo. O presente trabalho apresenta uma proposta em que o
letramento literrio norteia um dilogo semitico entre poesia e infopoesia com o intuito de
seduzir esse leitor potico. O letramento refere-se, segundo Soares (1998), s habilidades
mltiplas de leitura escrita, que devem ser aplicadas a uma ampla variedade de materiais
de leitura e escrita; compreende diferentes prticas que dependem da natureza, estrutura e
aspiraes de determinada sociedade. A literatura se encontra nessa variedade de materiais
de leitura e o letramento literrio um dos usos sociais da lngua escrita, porm tem um
relacionamento diferente com a escrita/leitura, j que a literatura tem o poder de se
metamorfosear em todas as formas discursivas [possveis]. E isso se d porque a literatura
uma experincia a ser realizada (COSSON, 2012). Os gneros textuais compostos por uma
multiplicidade de linguagens que circulam em diversos suportes, sob diferentes situaes
sociocomunicativas e com diversificadas funes sociais interacionistas e colaborativas
requerem, por isso mesmo, novos letramentos. Segundo Rojo (2012) o que tem sido
chamado de multimodalidade ou multissemiose dos textos contemporneos, que exigem
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multiletramentos. A escola precisa responsabilizar-se efetivamente pelo desenvolvimento

da competncia literria dos alunos, inserindo-os em uma comunidade leitora que promova
o letramento literrio e os multiletramentos.
Palavras-chave: Letramento Literrio; Poesia; Infopoesia.

OS OBJETOS QUE GUARDAM: A CAIXA DE PANDORA, URASHIMA TAR E A

BOLSA AMARELA
Italiene Santos de Castro Pereira (UFU/CAPES/GPEA)
Os objetos mgicos esto presentes em uma variedade de textos literrios atravs dos
sculos, desde a Mitologia Grega, passando pelo Oriente e chegando aos dias atuais nas mais
diversas formas. Tais objetos so os guardies tanto de coisas concretas, como as riquezas
ou outros objetos, quanto abstratas, como os males da humanidade, os anos de vida, os
medos, as paixes e os desejos. Exemplos disso so o mito da caixa de Pandora, pertencente
Mitologia Grega, que guarda os males da humanidade; a lenda japonesa de Urashima Tar,
o qual recebe uma caixa que continha todos os seus anos de vida; o anel e a lmpada de
Aladim, os quais guardavam os gnios que realizavam todos os desejos dos portadores dos
objetos; a lenda medieval da pedra filosofal, a qual guardava a longevidade e a prosperidade,
entre outros vrios. Nesses textos, os objetos no so meros coadjuvantes, ao contrrio, so
fundamentais para o desenvolvimento da histria, para seu desfecho, alm de influenciarem
grandemente na formao da identidade dos personagens humanos. Assim sendo, pretende-
se, neste trabalho, analisar quais as relaes entre os objetos e os medos, paixes, desejos e
outros sentimentos, partindo das narrativas da Caixa de Pandora e de Urashima Tar e, ao
fim, na obra de Lygia Bojunga A bolsa amarela.
Palavras-chave: Urashima Tar; Caixa de Pandora; A bolsa amarela; Lygia Bojunga,
Objetos.

SHOW OPINIO, ARENA CANTA ZUMBI E GOTA DGUA: UM TEATRO NO

QUAL SE PAGA E MATA... CARCAR
Marise Gndara Loureno (UFU)
O presente artigo tem como propsito investigar as particularidades e os pontos de contato
entre as peas de teatro que compem o ttulo deste trabalho, fazendo de Show Opinio
(1964), de Armando Costa, Paulo Pontes e Oduvaldo Viana filho, Arena conta Zumbi
(1965) de Augusto Boal, Gianfrancesco Guarnieri e Edu Lobo e Gota dgua (1975) de
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Paulo Pontes e Chico Buarque o nosso corpus de anlise. Propomos, assim, um estudo
comparativo ltero-musical que propicie delinear as caractersticas dessa literatura radical,
de protesto e de violncia que objetiva expressar indignao, e sem se pronunciar a favor do
engajamento, leva as pessoas a se emprenharem, tornarem-se companheiros responsveis
pela realidade vivenciada no espao-tempo de sua feitura. Arte calcada no desejo de manter
uma relao estreita do intelectual com o povo, de colocar o povo no palco, fazer teatro com
e para ele. Desta forma, para alcanarmos resultados plausveis com este estudo, tomamos
como principais referncias Ridente e Bakhtin. Aquele define a atitude de colocar o povo no
centro do discurso como romntica, que prope a volta ao passado, para construir a utopia
do futuro, o que possibilita a busca de elementos que permitem a modernizao, descartando
a desumanizao, o consumismo, o fetichismo da mercadoria e do dinheiro. J este terico
sustenta a representao do Carcar como bicho que pega, mata, neste teatro popular
engajado, porque, a essncia da linguagem carnavalesca est na morte como transformao.
O nascimento prenhe de morte, a morte, de um novo nascimento (BAKHTIN, 1997, p.
124).
Palavras-chave: teatro popular; Teatro musical engajado; Arena conta Zumbi; Gota dgua.
Show Opinio.

QUEM S TU?: VERTENTES PARA ANLISE DO DUPLO FICCIONAL EM

ESTRELA POLAR, DE VERGLIO FERREIRA
Marcus Vincius Lessa de Lima (ILEEL-UFU/PIBIC-CNPq)
Em Estrela Polar (1962), romance de Verglio Ferreira, encontramos a narrativa memorial
de Adalberto acerca da sua relao com supostas irms gmeas, Aida e Alda. Vemos um
mundo factualmente possvel absurdificar-se, segundo o discurso narrativo, quando as
supostas gmeas, a partir da analogia fsica de seus corpos, tm a atribuio, por um olhar
exterior, de uma identidade a elas sua objetivao, diramos com Foucault , tornada
problemtica. Ento, no relato de Adalberto, se confundiro Aida e Alda e se nos firamos
a esse discurso (ainda que, amide, sua credibilidade seja questionada pelo prprio
enunciador) em suas impresses passadas, tomando-se uma pela outra e vice-versa, por
vezes invocando-se um signo duplo Aida-Alda que possibilita, estranhamente, diluir a
prpria impossibilidade de distino entre elas, assumindo a composio, a aglutinao, o
deslocamento e o deslizamento das personagens como normalidade narrativa. Uma anlise
pelo vis temtico do duplo impe-se, inicialmente apoiada pelas consideraes de Otto
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Rank, em O Duplo, alm daquelas de Remo Ceserani, em Procedimentos formais e sistemas

temticos do fantstico, daquelas de Freud, em O inquietante, e de uma conjuno entre os
temas do Tu e os temas do Eu, de Todorov, possibilitada pela recorrncia temtica da
sexualidade no romance. Uma outra proposta tomaria por aportes tericos as observaes de
Foucault acerca das utopias, heterotopias e atopias em conjuno com as observaes de
Deleuze e Guattari acerca dos espaos lisos e estriados , acerca dos processos de
subjetivao e de objetivao, e acerca dos corpos e da sexualidade em geral.
Palavras-Chave: Estrela Polar; Verglio Ferreira; Duplo; Identidade.

OS YOKAIS E A PRINCESA MONOKE: UMA (RE)ATUALIZAO MTICA

Jamille da Silva Santos
O presente trabalho tem como objetivo pensar a construo social que dada aos Yokais,
seres sobrenaturais que constituem a cultura Japonesa, sua construo no sobrenatural se d
inicialmente na composio do seu nome, se pensarmos a formao dos Kanjis (ideogramas)
usados para formar a palavra Yokais constitudo de dois kanjis: Y ( - sedutor,
encantador, calamidade) e kai ( - fantasma, mistrio, suspeito). E para adentrar nesse
univero do misterioso do sedutor e do fantstico tomaremos como corpus o filme a Princesa
Mononoke de Hayao Miyazaki, estreado em 12 de Julho de 1997 no Japo e em 1999 no
restante do mundo. Para tal estudo tomaremos como aporte terico os estudos de Jolles
(1976) em relao aos mitos e como os mesmos se atualizam, e para pensarmos em mitos
que so (re)atualizados por meio de uma cultura utilizaremos os postulados Carpentier
(2009).
Palavras-chave: Reatualizao Mtica; Yokais; Cultura Japonesa; Princesa Monoke.

O REAL MARAVILHOSO NO FILME COMO GUA PARA CHOCOLATE

Danbia Ferreira Alves
Ao iniciarmos os estudos das obras do chamado fantstico deparamo-nos com
subclassificaes diversas entre elas a do Maravilhoso. Tal nomenclatura comumente
associada aos contos de fadas e aos elementos sobrenaturais presentes nesse tipo de
narrativa. Mas ao realizarmos uma anlise um pouco mais aprofundada do tema
encontraremos o termo Real Maravilhoso. Ao que se pode notar essa vertente possui
inmeras diferenas em relao ao fantstico nos moldes todorovianos, pois em lugar da
hesitao e da dvida por parte das personagens e do leitor, as obras do Real Maravilhoso
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naturalizam os acontecimentos inslitos e sobrenaturais, fazendo com que os prodgios

permeiem o cotidiano e a rotina das personagens. Um texto emblemtico do Real
Maravilhoso sem dvida Como agua para chocolate da escritora mexicana Laura Esquivel.
Essa obra influenciou muitas outras obras literrias e tambm o cinema, entre outros modos,
atravs da adaptao lanada em 1992 pelo diretor Alfonso Arau, que obteve grande sucesso
de crtica e de bilheteria. O presente trabalho pretende, portanto analisar os principais
elementos do Real Maravilhoso que perpassam a narrativa flmica de Arau em seu dilogo
com o romance de Esquivel.
Palavras-chave: Real maravilhoso; Como gua para chocolate; Laura Esquivel.

MORIBITO: UM CLSSICO DA LITERATURA JUVENIL FANTSTICA

JAPONESA
Andria Alencar Oliveira-Iguma (UFU/GPEA)
Este artigo visa apresentar a obra Moribito: o guardio do esprito (2011) da escritora
japonesa Nahoko Uehashi pela perspectiva do inslito. Para tanto, antes de adentrarmos na
anlise deslindaremos por alguns caminhos, tais como: a premiao da referida obra pelo
prmio Hans C. Andersen no ano de 2014; sua recepo pelo pblico juvenil brasileiro
medida pelo SKOOB site voltado discusso de obras literrias. Ademais, feito esse
percurso, travaremos um dilogo entre a escrita do livro em questo e o universo inslito,
evidenciando possveis limiares entre um suposto mundo real e toda a grandiosidade de um
universo ficcional.
Palavras-chaves: Inslito; Literatura juvenil; PNBE.

O DUPLO NA ESCRITA E PINTURA DE FRIDA KAHLO

Tamira Fernandes Pimenta
Este trabalho tem como foco a investigao do duplo nas pinturas de Frida Kahlo. Nos
quadros As duas Fridas, Meu nascimento, O sonho, Sem esperana e a rvore da esperana
notamos que o duplo se apresenta como constituio da persona da pintora sendo que o
espao e as figuras duplicadas fundem-se .Segundo RANK(2013), Algumas criaes
originais partem de figuras duplas fsicas para representao, em que se reconhece a
condicionalidade e a significao subjetivas da situao excepcional. Em um quarto sem
espelhos, algum se v do peito para baixo e a mente volta para dentro de si mesma, e o
corpo sem a inibio de reflexes pode jogar o jogo que quiser. Frida mostra em suas pinturas
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esse desdobramento do corpo decorrente da fascinao que tinha por si mesma alm da nsia
de recriar o mundo na tela como uma realidade slida e palpvel em que ela pulveriza ao
longo de sua obra o seu ponto de vista e a imagem de si. Dessa forma, o estudo promover
discusses sobre o tema que to pouco pesquisado, em se tratando da juno de Literatura
e pintura, que se d como um processo de construo do duplo em que Fico e realidade
bailam em seu pincel num mundo de cores (BASTOS, 2003, p.10), transformando excessos
na mais pura e sublime arte. Portanto para essa anlise recorremos as teorias de Michel
Foucault sobre o corpo utpico e as questes relacionadas ao duplo de Otto Rank (2013).
Palavras-chaves: Frida Kahlo; Duplo; Corpo; Utopia.

A CONSTITUIO DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL E A TENTATIVA

DE (DES)CONSTRUO DE UMA MEMRIA NA CONTEMPORANEIDADE
Franciele Queiroz da Silva (PPGLET/UFU)
Bruno de Sousa Figueira (PPGEL/UFU)
Na contemporaneidade, o papel do escritor, a sua figura, se torna muito mais visvel do que
em outros perodos e pocas. Estes autores, que possuem um espao relevante na mdia, se
tornam, em muitos casos, verdadeiros produtos miditicos, com um potencial mercadolgico
latente. Suas obras so incorporadas a uma poca imediatista, frentica, visual e descartvel.
H uma verdadeira corrida contra o tempo para adequao do livro e do prprio escritor
a novos meios e suportes de alcance ao pblico consumidor, e esse contato vem pela
criao de pginas pessoais, por meio de redes online como facebooks, blogs, twitters, pelo
espao adquirido em programas de televiso, pelas inmeras e grandiosas feiras literrias,
por prmios literrios, por projetos das grandes editoras, e, finalmente, pelo livro livro esse
que, em alguns casos, conta com um mercado vido pela prpria figura do escritor. Neste
trabalho objetivamos, portanto, discutir a constituio de uma identidade profissional do
escritor o que a nosso ver um fator decorrente dessa superexposio de um eu escritor
e, ao mesmo tempo, a tentativa de um apagamento de uma memria de escritor que
distanciado do mercado, de tudo que seja de valor, que busca distanciar a sua capacidade
intelectual do que mercadolgico.
Palavras-chave: Profissionalizao; Escritor; Contemporaneidade; Identidade; Memria.
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COMISSO DAS LGRIMAS, DE ANTNIO LOBO ANTUNES: HISTRIAS

CONTADAS
Ana Paula Silva (UFU/IFTM)
Em Os Lusadas, o Velho do Restelo voziferava na praia, quando da partida das naus, os
padecimentos de vivas, idosos, crianas e noivas quando os homens do reino partissem para
a empreitada das navegaes. Sua voz, a despeito de destoar do tom pico, no rasurou o
discurso enaltecedor do povo portugus. O personagem de Cames falava por uma parte da
populao que ficaria margem das conquistas, porm num discurso que enaltecia, no fim
das contas, a empreitada imperialista e sem dar voz, portanto, queles que embarcaram nos
pores dos navios. No contexto da descolonizao, tambm so muitos os marginalizados
que no tm voz. Neste artigo, estudaremos o romance Comisso das lgrimas, de Antnio
Lobo Antunes, publicado em 2011, a fim de analisar nele como essa narrativa busca a escrita
da memria num vis questionador dessa tradio, porm evidenciando ainda o silncio,
desta feita dos retornados da frica, devido impossibilidade de narrar a violncia, o trauma.
Para isso, consideramos, em especial, as teorizaes de Linda Hutcheon a respeito do Ps-
Modernismo, Beatriz Sarlo e Seligman-Silva a respeito da literatura de carter testemunhal
e Compagnon a respeito da referencialidade da literatura. A anlise foi auxiliada tambm
pela fortuna crtica do autor, cuja principal contribuio foi de Ana Paula Arnaut, alm de
pensadores portugueses como Eduardo Loureno.
Palavras-chave: Comisso das lgrimas; memria; testemunho.

WILLIAM WILSON E CISNE NEGRO: UMA ANLISE SOBRE O ESPAO NAS

OBRAS DE POE E ARONOFSKY
Vitor Rodrigues Soares
O presente trabalho tem como objetivo analisar o espao em duas obras com um tema em
comum: o duplo. Considerando que o espao de fundamental importncia para suscitar
uma pluralidade de significaes na obra literria e flmica, visa-se estudar como este
responsvel pela construo e transformao do Eu e pela instaurao do inslito no espao
ficcional em William Wilson, de Edgar Allan Poe, e Cisne Negro, de Darren Aronofsky.
Em William Wilson e Cisne Negro encontramos muitas semelhanas devido temtica,
mas tambm diferenas substanciais graas s mdias distintas. Nos dois casos, nos
deparamos com protagonistas atormentados pela figura de seu duplo que, antes amigvel, se
transforma em um grande rival, resultando no assassinato da figura pelo protagonista e,
 53

consequentemente, a prpria morte. de grande interesse para esta anlise o fato de que o
objeto do espelho se manifesta justamente no momento crucial de ambas a histrias: a
autodestruio. Tendo isto em vista, objetivo apresentar como o espao, em especial os
espelhos, de suma importncia s duas histrias para formao do duplo. Amparado pelas
noes de heterotopia e utopia de Foucault, o estudo Sobre os Espelhos de Umberto Eco,
alm de outros tericos como o prprio Poe em Filosofia da Composio, justifico-me ao
relacionar o espao com a presena desta figura duplicada em veculos distintos, mas que
comunicam entre si.
Palavras-chave: William Wilson; Cisne Negro; duplo; espao.

UMA LEITURA DE LA VENDEDORA DE NUBES DE ELENA PONIATOWSKA

Keula Aparecida de Lima Santos (GPEA)
O presente trabalho tem como objetivo analisar o conto La vendedora de nubes, da
escritora mexicana Elena Poniatowska, discutindo os aspectos da narrativa que contribuem
para a construo do fantstico. Tambm ser analisada a constituio do fantstico enquanto
potncia geradora de sentidos e principal responsvel por colocar em evidencia as prticas
de subjetivao e os aspectos do devir-criana na narrativa. No conto em questo, possvel
perceber uma zona de vizinhana com o universo infantil a qual no diz respeito nem ao
adulto nem criana, mas aponta para um entre-lugar no qual tudo movimento e
transformao. Outro aspecto a ser destacado nesse trabalho ser a organizao dos espaos
que compem a narrativa e a forma como eles colaboram para a composio da atmosfera
fantstica. Para fundamentar essas reflexes teremos como base os estudos de Gilles Deleuze
e Flix Guattari sobre a noo de devir. Tambm sero consideradas as teorias de Gaston
Bachelard sobre os espaos poticos do homem, as de Michel Foucault sobre os espaos
heterotpicos e utpicos, alm das discusses levantadas por Filipe Furtado sobre o
fantstico enquanto modo discursivo.
Palavras-chave: La vendedora de nubes; Elena Poniatowska; Fantstico.