INTRODUCCION

La educacin a distancia est en constante proceso de expansin y de cambio. Es un

proceso continuo de renovacin de sus prcticas y de sus marcos conceptuales. Ella es al
tiempo, el mbito en el cual se experimentan nuevos desarrollos de modelos educativos,
teoras del aprendizaje, tecnologas digitales y polticas pblicas. El conocimiento avanza
en todas las dimensiones y en la educacin a distancia se expresa en diversidad de
orientaciones. Avanza en general en lo que se ha denominado fronteras del conocimiento.
Temas nuevos, enfoques novedosos, hiptesis hasta descabelladas pudieran existir, que
formulan desafos a la reflexin y la investigacin. Mltiples autores se han volcado al
estudio de esas fronteras del conocimiento. En ellas es donde se estn formulando y
produciendo nuevos enfoques y paradigmas, donde hay un campo frtil a nuevas ideas e
interpretaciones de la realidad. La educacin a distancia ha sido desde sus inicios un
cambio muy frtil en la investigacin que al mismo tiempo le ha dado una amplia vitalidad
a esta creciente modalidad de enseanza y aprendizaje. Ello ha sido por la bsqueda
creativa de saberes y el abandono de muchos de los paradigmas tradicionales.

De este modo, nuestro tema de investigacin trata sobre los efectos del sistema de
aprendizaje en la educacin a distancia en Mxico durante los aos 2000 al 2015.
La pregunta radica en saber cmo influye el sistema de aprendizaje en la educacin a
distancia en Mxico durante los aos 2000 y 2015.

Por lo expuesto, consideramos que los efectos del sistema de aprendizaje en la educacin
a distancia en Mxico han impactado en la sociedad de manera positiva ayudando a los
estudiantes universitarios, personas que trabajan y toda persona que desee llevar una
carrera universitaria pero no tenga el tiempo suficiente como para asistir a un saln de
clases. Hacindolo as, un sistema muy efectivo de aprendizaje optado por muchos en estos
tiempos.
2 ARGUMENTO

Las personas actualmente tienen la mayor parte del tiempo ocupadas con su trabajo
y ajustadas con el dinero es por eso que la educacin a distancia es una opcin por
los ms de 100 aos de evolucin, por la flexibilidad de horarios y una correcta
acreditacin de los estudios tcnicos universitarios y de especializacin que ofrece.

Se entiende por esto de que los jvenes independientes son el objetivo de este
sistema de enseanza que facilita el acceso a la educacin superior y que este es
un sistema que posee un alto nivel de desarrollo en Mxico.

La constitucin poltica de Mxico estipula que toda educacin es regulada por la

secretaria de educacin es regulada por la secretaria de Educacin Pblica, por lo
tanto, haciendo una visin general de la educacin a distancia en el pas 57
instituciones educativas ofrecen 211 programas de licenciatura. A finales del 2012
el total de estudiantes de educacin a distancia era de 260,000. Esto representa un
gran avance si lo comparamos con los 15000 estudiantes en 1997. La consolidacin
de la Educacin a distancia fue la Universidad Da Vina en 2009, la primera
universidad de Mxico que es 100% vial, cuyo objetivo es competir directamente
con los costos flexibilidad de precios y obtencin de titulaciones de postgrado.

Es decir, las estadsticas demuestran un significativo crecimiento en las matrculas

para esta modalidad de estudio, los prximos aos se demuestra un potencial
incremento de este sector.

<<Se considera que el avance de la educacin a distancia en Mxico ha sido lento,

pues a la fecha es considerada por muchas personas como educacin de baja
calidad. Muchos de los casos por imitacin por otros modelos y no con base en
estudios de necesidades reales. En este sentido ayuda a la creacin de instituciones
que se forman con el propsito de aglutinar esfuerzos y realizar investigacin que
permita generar modelos y parmetros de crecimiento de la modalidad educativa
como el Sistema Nacional de Educacin a Distancia con su red de investigaciones
consolidad gracias a la colaboracin de universidades que han abierto sus
programas en esta modalidad y como ellas hay otras instituciones que aportan a
este servicio>>

Con esto entendemos de que el sistema de educacin a distancia ha sido lento,

pero comparando con los aos anteriores podemos esperar de un crecimiento
exponencial debido a que la sociedad cada da refuerza su conocimiento sobre este
tema.

<<A pesar de las dificultades del crecimiento en Mxico de la educacin a distancia

cada da cobra ms fuerza y se constituye en una alternativa viable y de calidad
para muchas personas que se encuentran inmersas en dinmicas laborales,
familiares y sociales que les impiden acceder a la educacin convencional; los
avances en las tecnologas de la informacin y la comunicacin junto con la
ampliacin en infraestructura tecnolgica en el pas ayudan a este propsito, de tal
suerte que cada da se cuentan con ms posibilidades de mejorar la educacin y
mejorar con ello el desempeo laboral en beneficio personal del entorno en
general>>

Por tanto, la educacin a distancia como alternativa educativa cobra ms fuerza

debido al desarrollo constante de las tecnologas de la informacin y comunicacin
y los beneficios que esta trae a largo plazo en el desempeo laboral y educacional.
3 ARGUMENTO

LA FORMA DE ESTUDIO A DISTANCIA EN MEXICO:

Hoy en da para contar con una educacin a distancia, desafortunadamente los

criterios tanto como de la educacin como el de licencia y autorizacin estn muy
bajos en Mxico, por ello no mucho mexicano no cuentan con este tipo de
enseanza de educacin a distancia.

Cabe recalcar que los mexicanos no pueden a acceder a este tipo de enseanza,
ya que la autorizacin para esta es muy baja, esto quiere decir que para los
mexicanos es muy difcil que tenga un tipo de enseanza como el de la educacin
a distancia.

Por otro lado, de acuerdo con los desafos de la educacin y su relacin con el
mtodo, Korniejczuk seala que:

<<La educacin a distancia est desafeando el trabajo acadmico

tradicional de los colegios y las universidades, ya sea ofrecido en
establecimientos conocidos o nuevos, con o sin fines de lucro. Mediante la
comunicacin electrnica, al acceso remoto y la relacin virtual entre
estudiantes y profesores () (Eaton 2001)>> (Korniejczuk 2001:15)

Esto quiere decir que estn tomando nuevos modos de estudio para este tipo de
enseanza dando as un trabajo diferente al modo acadmico tradicional que est
acostumbrado a ensear con el fin de una mejor enseanza.

Respecto a la forma de estudio que cuentan sera los medios convencionales de

material como impresoras, fax, transiciones televisivas y videoconferencias va
satlite y Internet dando diferentes programas a distancia. Es ms probable que en
los siguientes aos la educacin a distancia en Mxico vaya contando con marcos
regulatorios dando as la calidad de la oferta.

Esto da entender que los mtodos de estudiar son convencionales por lo cual an
no llegan a satisfacer la necesidad de los estudiantes, pero tambin tienen mtodos
de estudio a larga distancia va internet dando as una calidad considerable.
La educacin a distancia a tomado un valor educacional en los ltimos aos por lo
que Korniejczuk seala que:

<< () Encierra promesas para el enriquecimiento de la educacin, por lo

cual constituye una distorsin centrarse solo en aspectos negativos. No se
trata de una fuerza todopoderosa de todas las incomodidades que presentan
hoy la educacin superior, tales como el protagonista creciente de las
cuestiones del mercado y la presin cada vez mayor por parte del gobierno
()>> (korniejczuk 2001;15)

Este tipo de educacin seria tomado como una promesa para el enriquecimiento en
el tipo de enseanza tanto como el futuro del estudiante sino para el valor que
aportara para el gobierno de esta.

4TO ARGUMENTO

Las instituciones educativas no es el nico canal por la cual entramos en contacto con el
conocimiento y la informacin. Esta tambin se puede producir en otros lugares tales como
la casa, calle o en centros de trabajo y tambin tenemos los ambientes virtuales, que
permiten un mejor aprendizaje y enseanza.

Esto nos da a entender que los conocimientos e informacin podemos adquirir de

diferentes lugares de donde nos frecuentamos dando as un mtodo de enseanza mas
eficaz.

En los ltimos aos la universidad autnoma de Mxico ha ido invirtiendo ms dinero para
mejorar la educacin a distancia. Con el propsito de brindar una nueva calidad de servicios
y as obtener una nueva conectividad de alta velocidad a travs de centros comunitarios
localizados en bibliotecas y escuelas.

Cave recalcar que, la universidad autnoma de Mxico ha ido invirtiendo ms dinero en los
ltimos aos con el fin de mejorar sus sistemas de aprendizaje y brindar nuevos mtodos
de enseanzas.
El uso de la virtualizacin en la educacin a distancia, brinda nuevas oportunidades para la

adquirir nuevos conocimientos. De esta manera Lpez afirma que:

la virtualizacin es una nueva oportunidad, para que comprendamos estrategias,

experiencias y programas; es una oportunidad para un trabajo en red que. en el
reconocimiento de las diferencias, recuperamos y socializamos lo que tenemos en
comn

Lo positivo de la virtualizacin en la educacin a distancia es que; cada vez innova nuevos

mtodos de enseanzas con el fin de ir creando nuevas redes de aprendizaje con el fin de
mejorar todo lo que tenemos en comn.