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SILABO
I. DATOS GENERALES
1.4 Crditos :4
1.8 Horario y Aula : T:JU 9 -11 IG-201; T:MI 10-11 IG-201; P:LU 8 -10 IG-
107; P:MA 8 -10 IG-107; P:MI 8 -10 IG-107;
II. SUMILLA
III. OBJETIVOS
- Manejar y conocer las partes, el uso, ajuste y cuidado del microscopio de polarizacin.
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- Conocer y aplicar los conceptos elementales en mineraloga ptica.
- Describir y conocer las propiedades morfolgicas y pticas de los minerales transparentes con luz ortoscpica y
conoscpica.
- Determinar las propiedades de los principales minerales transparentes con el microscopio de polarizacin.
- Conocer y describir la indicatriz ptica de los minerales transparentes.
- Aplicar una sistemtica para la determinacin microscpica de los principales minerales transparentes con el
microscopio de polarizacin.
- Identificar los principales minerales transparentes con el microscopio de polarizacin.
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2.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION
- Intervenciones orales calificadas.
- 01 examen escrito de proceso del primer periodo.
- El tiempo de duracin del contenido, incluido los exmenes es de 2 semanas.
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Indicatriz bixica. 4. Luz linealmente polarizada transmitida en minerales transparentes. En minerales istropos,
en minerales anistropos.
6.3. EVALUACION-TIEMPO DE DURACION
- Intervenciones orales calificadas.
- 01 examen escrito de salida del segundo periodo.
- En la evaluacin final del segundo periodo, se consideran los exmenes escritos, las tareas de investigacin, ya
sean en forma colectiva, grupal, e individual; tambin, se califican las presentaciones de informes, y exposiciones.
- El tiempo de duracin del contenido, incluido los exmenes es de 2.5 semanas.
V. METODOLOGIA
PARTE TEORICA
1. Las actividades se desarrollarn de acuerdo a las estrategias metodolgicas que incluyan las conferencias, el
anlisis de lecturas, la dinmica grupal, prcticas individuales, seminarios, evaluacin y anlisis de resultados.
En la estrategia didctica se utilizara la exposicin, mtodo de preguntas, panel de discusin y lluvia de ideas
segn sea el caso. Se tendr la ayuda de material audiovisual y de las tecnologas de informacin y
comunicacin (TICs), como videos, software, pginas web, power point, cuadros de descripcin y
reconocimiento de minerales transparentes, y otros.
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2. El material educativo utilizado es la copia en fsico y digital de la asignatura de mineraloga ptica, que
debe ser revisada antes de las sesiones de clases, as como la bibliografa acadmica, la bibliografa existente
en la biblioteca central y especializada de la Escuela Profesional de Ingeniera Geolgica (EPIG), con el fin
de hacer las revisiones de los diferentes tems tratados en la asignatura. La bibliografa acadmica se refiere
a las revistas indexadas, revistas electrnicas con ISSN, monografas con ISBN, libros, bibliotecas
cientficas-acadmicas como el google acadmico, Scielo, etc, tesis, informacin de pginas de
universidades, y otros.
3. Elaboracin individual de un portafolio estudiantil, donde se incluirn todas las tareas propuestas por el
docente.
4. A propuesta del docente, los estudiantes en grupo o individual, presentarn informes escritos, digitales o
impresos de temas del contenido terico, que ser expuesto en cualquier formato de presentacin por uno
de los integrantes previo sorteo, con una duracin de 15 minutos y concluyendo con un dialogo acadmico.
Se calificar la buena presentacin, orden, caligrafa y ortografa de los informes. Incluir o citar la
bibliografa cientfica-acadmica consultada. Los informes seguirn el formato segn la norma APA 6ta
edicin con las siguientes modificaciones: Tamao de la fuente 11, espaciado anterior y posterior 0 pto,
interlineado sencillo, margen normal. El plagio de informes, el copia y pega es considerado como nota cero.
La caratula debe contener los nombres de Universidad, facultad, escuela, tema, autores, docente, fecha y
ao.
5. Presentacin digital e impresa de las tareas de investigacin, proyeccin social, y extensin universitaria,
en forma colectiva, por grupos, e individualmente.
6. Las consultas sobre el desarrollo del slabos de la asignatura, y el seguimiento de los trabajos de
investigacin, proyeccin social y extensin universitaria, se realizarn en las horas de tutora, o mediante
facebook en la direccin: Mineraloga ptica geologa unsaac 2016-2, mediante el correo electrnico:
jose.cardenas@unsaac.edu.pe, y whatsap
PARTE PRCTICA
1. Las prcticas de gabinete se desarrollarn de acuerdo a las estrategias metodolgicas que incluyan las
conferencias, el anlisis de lecturas, la dinmica grupal, prcticas individuales, evaluacin y anlisis de resultados.
En la estrategia didctica se utilizar la exposicin, mtodo de preguntas, panel de discusin y lluvia de ideas segn
sea el caso. Se tendr la ayuda de material audiovisual y de las tecnologas de informacin y comunicacin
(TICs). Se pondr a disposicin de los estudiantes una copia en fsico y digital de la gua de prcticas.
2. Revisar y repasar la informacin mostrada en la gua de prcticas, y en la copia terica de mineraloga ptica,
antes de cada prctica.
3. Elaboracin de un portafolio estudiantil, donde se incluirn todas las tareas propuestas por el docente.
4. En las prcticas de gabinete, se realizar la descripcin, identificacin y diferenciacin de los principales
minerales transparentes en secciones delgadas, mediante el uso del microscopio de polarizacin, y el uso de
lminas y tablas determinativas de los minerales transparentes.
5. Elaboracin individual de un informe de prcticas impreso, que se presentar en la siguiente prctica. El
informe de prcticas debe contener la caratula (nombres de Universidad, facultad, escuela, asignatura, tema,
autores, docente, fecha y ao; los datos generales (Nombre, fecha, asignatura, profesor, ttulo de la prctica,
numero de practica), Resumen, introduccin (responder a la pregunta, porqu se ha hecho la prctica?),
materiales y procedimiento de la prctica, recoleccin de datos, resultados, uso y afloramientos de los minerales
en la regin del Cusco, conclusiones, recomendaciones y bibliografa. Se calificar la buena presentacin,
orden, y ortografa de los informes. Incluir o citar la bibliografa cientfica-acadmica consultada. Los informes
seguirn el formato segn la norma APA 6ta edicin con las siguientes modificacin: Tamao de la fuente 11,
espaciado anterior y posterior 0 pto, interlineado sencillo, margen normal. El plagio de informes, el copia y
pega es considerado como nota cero.
VI. EVALUACION
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3. En las evaluaciones de la parte terica y prctica, se consideran los exmenes escritos, las intervenciones
orales, las tareas de clase, las tareas de investigacin, proyeccin social y extensin universitaria propuestas
para cada periodo, exposiciones, presentacin de informes de prctica de gabinete. La asistencia a las prcticas
de gabinete es obligatoria, sin posibilidad de recuperacin y presentacin de informe de prctica.
4. En las evaluaciones de la parte terica y prctica la nota aprobatoria es de 14, considerando peso 2 para la
evaluacin de salida y prcticas en cada uno de los periodos lectivos, y la evaluacin de proceso tendr peso 1.
5. El promedio parcial de cada periodo lectivo es el promedio aritmtico de las evaluaciones de proceso,
prcticas y salida. PP1=(Ev Proc+2(Ev Pract) +2(Ev Sal))/5
6. El promedio final, ser el promedio aritmtico de los promedios parciales de cada periodo lectivo. PF=
(PP1+PP2)/2
7. Los exmenes escritos de la parte terica y prcticas, se solucionarn, revisarn y publicarn segn
reglamento. Otras evaluaciones correspondientes al periodo, sern revisadas en la hora de tutora los viernes de
5 a 7 tarde en el aula IG-107.
8. La programacin de los exmenes escritos de salida son: Primer periodo ser el 27 de octubre, del segundo
periodo ser el 7 de diciembre, y del tercer periodo ser el 12 de enero y el sustitutorio el 18 de enero de 2017.
9. La programacin de los exmenes de prcticas son: Primer periodo ser la cuarta semana de octubre, del
segundo periodo ser la primera semana de diciembre, y del tercer periodo ser la segunda semana de enero de
2017.
VI. BIBLIOGRAFIA
- BIBLIOGRAFIA BASICA
Bloss, E.D. (1985). An introduction to the methods of optical crystallography, Nueva York, Holt, reinhart and
Winston.
Crdenas, J., Cceres I., y Carlotto, V. (2013-2014-2015). Mineraloga ptica (Teora). UNSAAC - D.A.
Geologa. Cusco
Crdenas, J., Cceres I., y Carlotto, V. (2013-2014-2015). Mineraloga ptica (Prcticas). UNSAAC - D.A.
Geologa. Cusco.
Crdenas, J. (2013-2014-2015). Power point de Mineraloga ptica (Teora y Prcticas).
Chirif, L.H. (2010). Microscopia ptica de minerales. INGEMMET.
Gonzales, F. (1976). Mineraloga ptica. Ed. Omega.
Heinrich, E (1970). Identificacin microscpica de minerales. Bilbao, Urmo.
Segura R. (1978). Cristalptica: terico- Prctico, Ediciones Mercedes Solis Carreo.
- BOLETINES INGEMMET
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Carlotto, V.; Gil, W.; Crdenas, J. & Chvez, R. (1996). Geologa de los Cuadrngulos de Urubamba y Calca.
Hojas 27-r y 27-s. Bol. 65, Serie A: Carta Geolgica Nacional, INGEMMET, 245 p. Lima-Per.
Crdenas, J.; Carlotto, V.; Romero, D.; Jaimes, F. & Valdivia, W. (1997). Geologa de los Cuadrngulos de
Chuanquiri y Pacaypata. Hojas 26-p y 27-p. Bol. 69, Serie A: Carta Geolgica Nacional,
INGEMMET, 208 p. Lima-Per.
Carlotto, V.; Crdenas, J.; Romero, D.; Valdivia, W. & Tintaya, D. (1999). Geologa de los Cuadrngulos de
Quillabamba y Machu Picchu. Hojas 27-q y 26-q. Bol. INGEMMET. Serie A: Carta Geolgica
Nacional. Lima-Per.
Carlotto, V.; Crdenas, J.; Carlier, G. (2011). Geologa del Cuadrngulo de Cusco. Hoja 28-s. Bol. Nro 138
INGEMMET. Serie A: Carta Geolgica Nacional. Lima-Per.
- PAGINAS DE INTERNET
www.ehu.es/mineralogiaoptica/
geologia.ujaen.es/opticamineral/paginas/default.htm
edafologia.ugr.es/optmine/index.htm
https://www.u-cursos.cl/ingenieria/2008/1/GL45B/1/material.../17594
www.scribd.com School Work Study Guides, Notes, & Quizzes
books.google.com.pe/books?isbn=8445804251...
100ciasdelatierra.mforos.com/.../9294265-e-book-kerr-mineralogi...
www.rc.unesp.br/igce/petrologia/nardy/T0.pdf
fing.uach.mx/index.php?option=com...view...mineralogia1...
www.labogef.iesa.ufg.br/links/micromorfologia/.../index.htm -
www.scielo.org.pe/pdf/iigeo/v10n19/a06v10n19.pdf
www.ucm.es/info/investig/Optica/Optica_2.ppt
WeSapiens/geologa.org
- PORTAL:
http://serc.carleton.edu/NAGTWorkshops/mineralogy/optical_mineralogy_petrography.html
http://www.olympusmicro.com/primer/techniques/polarized/polarizedreferences.html
http://www.microscopyu.com/articles/polarized/polarizedintro.html
http://geology.isu.edu/geostac/Field_Exercise/Cassia_mtns/thinsect.html
http://www.brocku.ca/mathematics-science/departments-and-centres/earth-sciences/people/gregory-cfinn/
optical-mineralogy/lecture-outline
http://butler.brocku.ca/earthsciences/people/gfinn/optical/222lect.htm
http://www.gly.bris.ac.uk/www/teach/opmin/mins.html
http://edafologia.ugr.es/optmine/indexw.htm
http://webmineral.com/
Buscar el tema en ingls: polarized microscopy, microscopy polarized light, optical mineralogy
www.google.com
http://scholar.google.com/
www.altavista.com
http://www.ehu.es/mineralogiaoptica/Atlas_de_Mineralogia_Optica/Atlas_de_Mineralogia_Optica...
http://www.ugr.es/~velilla/atlas_mineral.html
http://tarentatuy.files.wordpress.com/2011/08/manual-optica-mineral-parte-i-kjk.pdf
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