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Maestra en Competencias Pedaggicas para la Accin

Educativa.

Diplomado Competencias Pedaggicas para el Aprendizaje

Tutora: Mtra. Thelma Nez Amaro

Alumno: Alejandro J. Cervantes Daz

Diplomado en Gestin Educativa

Mdulo 1, Unidad 1 Descripcin y Operacin de la


Institucin de Acuerdo a las Teoras de la Organizacin
CEDART Jos Clemente Orozco

Departamentos

Direccin
Secretara Acadmica Administracin

Control Escolar Prefectura

El CEDART es una institucin a nivel medio superior cuya modalidad, la educacin


artstica, ha representado una opcin educativa en Mxico. El Centro de
Educacin Artstica brinda la oportunidad de estudiar el Bachillerato de Arte y
Humanidades con las especialidades en Danza, Msica, Teatro o Artes Plsticas
que se cursan a partir del segundo ao. Al alumno se le ofrece una formacin
humanstica, social y artstica mediante el plan de estudios de Bachillerato de
Artes y Humanidades, enmarcado en los lineamientos que establece la Secretara
de Educacin Pblica y el Instituto Nacional de Bellas Artes.

Comparado con otras instituciones, se cuenta con pocos departamentos, el ms


importante es direccin, la actual titular del cargo de directora cuenta con 42 horas
a la semana, lo que seran un total de 8 horas y 22 minutos los que debe de pasar
al da en la institucin, muchas veces no se le ve en das y deja todo en manos de
los departamentos de Secretara Acadmica y de Administracin, otorgndoles
funciones que no les competen y sobrecargando el trabajo de cada uno de los
departamentos que normalmente son de 2 o 3 personas.

Actualmente la institucin se separ de la SEP, ahora pertenecemos por completo


a la CONACULTA, es decir, somos una institucin bajo el mando una organizacin
federal, de acuerdo a esto puedo decir que el modelo predominante en mi
institucin es:
Teora de las relaciones humanas (Mayo,1920; Follet, Maslow,1954; Herzberg,
1966; McGregor,1957)

Respondemos a un tipo de autoridad denominada como:


Legal, racional o burocrtica: Cuando los subordinados aceptan las rdenes
de los superiores como justificadas, porque estn de acuerdo con un
conjunto de preceptos o normas que consideran legtimos y de los cuales
se deriva el poder de mando. Es el tipo de autoridad tcnica, meritocrtica y
administrativa.

Caractersticas de la burocracia
1. Carcter legal de las normas y reglamentos: es una organizacin que se
maneja por las normas y reglamentos establecidos con lo cual conceden autoridad
y disciplina.
2. Carcter formal de las comunicaciones: todos los procesos se realizan por
medio de formatos para que haya una evidencia por escrito y de carcter formal,
se vuelve repetitivo.
3. Carcter racional y divisin del trabajo: cada trabajador conoce sus funciones
de acuerdo al cargo, la responsabilidad y lmites del mismo para no sobrepasar o
perjudicar la estructura.
4. Impersonalidad en las relaciones: el poder de cada persona es impersonal, ya
que obedece y ejecuta, no por consideracin al superior sino al cargo que este
ocupa.
5. Jerarqua de la autoridad: se tiene en cuenta que los cargos estn dirigidos
por otro cargo con mayor poder, control y supervisin sobre el puesto inferior.
6. Rutinas y procedimientos estandarizados: cada cargo tiene establecido sus
funciones y actividades relacionadas con los objetivos de la organizacin.
7. Competencia tcnica y meritocracia: la eleccin de personal es de acuerdo a
sus conocimientos (estudios), actitudes, aptitudes, concursos y pruebas tcnicas
correspondientes al mrito para la promocin o ascenso de cargo.
8. Especializacin de la administracin: surge el profesional en el rea de la
administracin para el manejo de las organizaciones separando la propiedad
(dueo) y el especialista (administrador).
9. Profesionalizacin de los participantes: la burocracia es una organizacin que
se caracteriza por la profesionalizacin de los participantes. Cada empleado de la
burocracia es un profesional, pues:
Es un especialista, en las funciones de su cargo de acuerdo al nivel
jerrquico.
Es asalariado, porque participan en la organizacin y tiene un salario por el
cargo que ocupan.
Ocupa un cargo, dentro de la organizacin y gestiona actividades en
funcin a este.
Su superior jerrquico lo nombra, se selecciona y escoge un empleado por
su competencia y capacidades, es admito y a la vez subordinado por el
superior.
Su mando es por tiempo indeterminado, ya que no se establece el tiempo
que debe permanecer la persona en el puesto.
Hace carrera dentro de la organizacin, el empleado puede ser promovido
por mrito y ejercer su carrera dentro de la organizacin a medida que
ocupa un cargo de mayor responsabilidad acorde a sus conocimientos.
No posee la propiedad de los medios de produccin y administracin, el
administrador no ejerce autoridad sobre la produccin o administracin de
la empresa, ya que esta decisin involucra solo a los propietarios por tener
el poder adquisitivo.
Es fiel al cargo y se identifica con los objetivos de la empresa, el empleado
define los intereses del cargo y de la organizacin en detrimento de los
dems intereses involucrados.
El administrador profesional tiende a controlar cada vez ms las
burocracias, por el aumento de la cantidad de accionistas de las
organizaciones, ocasionando la dispersin y fragmentacin de la propiedad
de sus acciones.
10. Completa previsin del funcionamiento: todos los empleados debern
comportarse de acuerdo con las normas y reglamentos de la organizacin, con la
finalidad de que este alcance la mxima eficiencia posible.

Durante mi periodo en esta institucin, pude comprobar que en efecto, estamos en


el modelo burocrtico, no se puede hacer nada sin la aprobacin de las
autoridades en el D.F, se hace muchos tramites cada final de semestre para seguir
trabajando en la institucin, en especial para los pagos lo pude comprobar, si no
se meten los movimientos de alta a tiempo, que es un periodo de 3 das al
principio de mes, se tiene que esperar a que se abra el siguiente periodo, de ah
se espera al menos dos meses y medio para que el papeleo tome su curso y se
puedan autorizar los pagos, los aguinaldos se dan cuando el docente le pide por
escrito al administrador de su centro de adscripcin que haga el reclamo del
aguinaldo, que de nuevo, tarda alrededor de 2 meses, en mi caso duro 5 meses
en ser procesado, todo est dividido por departamentos que tienen sus funciones
bien delineadas.
Bibliografa:
CHIAVENATO, Idalberto. Introduccin a la teora general de la administracin.
Mxico. Mc Graw Hill Interamericana, 2006.Sptima edicin, Parte VI, Captulo 11.

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