Caractersticas de los textos literarios.

CARACTERSTI
CAS DE
LOS TEXTOS
LITERARIOS

Qu es un texto literario?
El texto literario es aquel que usa el lenguaje literario, un tipo de **lenguaje** que
persigue un cierto fin esttico para captar el inters del lector. El autor de literatura busca
las palabras adecuadas para expresar sus ideas de manera depurada y segn un cierto
criterio de estilo.

Sus caractersticas son...........

1. Intencin comunicativa esttica. Con ello lo que queremos decir es que su funcin es
crear una obra de arte, de ah que su finalidad sea artstica y no prctica.
 2. Mundo propio. Ya sean reales o no los referentes que utiliza el escritor de textos
literarios, lo que s est claro es que l aboga por crear y desarrollar un mundo en el
que se meter de lleno el lector cuando comience a leer aquellos.
3. Originalidad. Indito es por completo ese texto que nace de la mente de un autor
dispuesto a contar a su pblico una historia.

Existen una gran variedad de textos literarios, de los cuales destacan

los siguientes:
1. Cuento. Breve, ficticio y de pocos personajes.
2. Novela. En la Antigedad se encuentra el origen de este tipo de texto que es uno de
los ms importantes dentro de la Literatura y que se divide en multitud de gneros.
3. Leyendas, textos literarios basados en hechos reales y adornados con fantasa.
4. Poesa. En verso y con rima. As se presenta aquella que apela a los sentimientos.
5. Fbula. Realizar una moraleja y hacer que el lector aprenda una enseanza es lo que
pretende bsicamente conseguir este tipo de texto literario que es breve, ficticio y
que puede estar realizado en prosa o en verso.

La esttica del texto literario depender del propio autor y podr ser
conseguida mediante diversos recursos lingsticos y tcnicas literarias.
Entre estos recursos hay que mencionar los recursos gramaticales
(mediante la suma, supresin o repeticin de estructuras), semnticos (a
partir de la alteracin del sentido de las palabras, como la metfora o la
metonimia) y fnicos (juegos con los sentidos de las palabras).

Por ejemplo: Si bebe, no conduzca. Cuide a su familia es un texto

informativo que transmite un mensaje pero sin ninguna intencin esttica. En
cambio, un texto como Si una copa de nctar seductor se atraviesa en su
camino, agradezca con galanura y rechace el convite, ya que dicha sustancia
puede haber sido preparada por el propio demonio para poner en riesgo la
existencia de sus seres amados es literario: el mensaje es comparable con el
anterior en cuanto a contenido, pero el lenguaje utilizado es muy diferente.

Este ejemplo resalta cmo el tipo de texto depende de la intencin

comunicativa. No tiene sentido adornar un texto con juegos de lenguaje o
palabras rebuscadas si se pretende llegar con claridad a la mayor cantidad de
lectores posible.

El lenguaje literario
El lenguaje literario es, bsicamente, la lengua escrita estndar en la
que se introducen palabras poco usuales (cultismos, voces inusitadas,
extranjerismos, arcasmos, etc.) y que se somete normalmente a una
voluntad de forma. Por una parte, tiene muchos rasgos que lo acercan a
la lengua escrita culta; pero por otra, es frecuente que aparezcan en l
giros coloquiales y hasta vulgares, para producir ciertos efectos
expresivos.
Sus caractersticas son....
Caractersticas.
Se utiliza un lenguaje culto con riqueza de vocabulario.
Se utiliza la funcin potica del lenguaje para darle belleza.
Las palabras se utilizan con sus significados connotativos, ya
sabes, el significado personal de las palabras.
Se utilizan recursos lingsticos y figuras retricas, para dar ms
fuerza y belleza al texto.
Puede utilizarse la prosa o el verso.
Prosa.
Es la forma ms natural de expresarse.
Verso.
Se mide el nmero de slabas. Medida.
Los versos llevan acentos rtmicos. Ritmo.
Se relacionan los versos con la rima, formando estrofas.
Se unen estrofas formando poemas.
La competencia linguistica

Competencias lingsticas

Las competencias lingsticas son las que miden la capacidad de los individuos para
entenderse y expresarse en un idioma, tanto por escrito como oralmente. En Galicia, son
varias las generaciones escolarizadas antes de la introduccin del gallego como materia
obligatoria en la enseanza y que, por tanto, no recibieron clases regladas de lengua
gallega. Podemos pensar, entonces, que las competencias lingsticas en gallego de la
poblacin son deficientes, sobre todo en las relativas a la escritura. Veremos cmo las
competencias lingsticas en gallego son, en general, buenas, y que la evolucin apunta
a que slo mejorarn.

La generalidad de la poblacin entiende, habla y lee en gallego. En el caso de la

escritura, la mitad de la poblacin se declara incapaz de escribir en gallego con soltura.

La generalidad de la poblacin ms joven lee correctamente en gallego.

En la evolucin de las competencias en gallego en los ltimos aos vemos como existe
un aumento en todas las destrezas.

Sumario

1. Entender, hablar, leer y escribir

2. Los jvenes, los que mejor leen en gallego
3. Una evolucin positiva
4. La distribucin geogrfica de las competencias lingsticas
 Gnero narrativo

El gnero narrativo es una expresin literaria que se caracteriza porque se relatan

historias imaginarias o ficticias (sucesos o acontecimientos) que constituyen una
historia ajena a los sentimientos del autor. Aunque sea imaginaria, la historia literaria
toma sus modelos del mundo real. Esta relacin entre imaginacin y experiencia, entre
fantasa y vida es lo que le da un valor especial a la lectura en la formacin espiritual de
la persona.

El narrador es la persona que presenta la narracin; l es el encargado de dar a conocer

el mundo imaginario al lector, el cual est formado por personas que realizan acciones
dentro de un espacio determinado y que suceden dentro de unos lmites temporales
precisos.

La diferencia fundamental entre el mundo real y el de la narracin, radica en el hecho de

que nuestro mundo es evidente, en cambio en una narracin el mundo es tambin
artsticamente real, pero no existe verdadera y exteriormente, sino que es creado a travs
del lenguaje; es decir, el mundo narrativo es un mundo inventado. Este mundo creado
est formado por personajes, acontecimientos, lugar y tiempo en que suceden los hechos.

En la vida real hay... En la obra aparecen...

Seres (personas,
Personajes
animales o cosas)
Ambiente
Lugares

"Nuestro Acontecimiento o accin "Mundo

Hechos
mundo" Son elementos narrativo"
inseparables. Por Lo mismo ocurre en la
ejemplo, en un lectura. El estudio
naufragio cmo separado de estos
separar el mar del elementos slo tiende a
marino y del facilitar la comprensin.
hundimiento?
Pertenecen al gnero narrativo obras tales como el cuento, la novela, la fbula, la
leyenda y otras. Todas ellas tienen como caracterstica fundamental el hecho de que
existe un narrador que da a conocer los acontecimientos.

Elementos del mundo narrado: Son aquellos aspectos que pueden distinguirse en una
obra narrativa, los cuales son:

narrador

personajes

ambiente, lugar, tiempo

acontecimientos

dilogo

1) Narrador: Es el que entrega la historia imaginaria y sirve de intermediario entre los

hechos y el lector. Puede estar representado figurando en la narracin como un
personaje o un testigo, o no representado, si es slo una voz que habla.

a) Narrador personaje: habla en primera persona como un personaje que participa de

la historia narrada.

Ejemplo: Ha venido Anglica esta tarde y he vuelto a perder tontamente ms de media

hora de estar con ella...

b) Narrador testigo: Habla en tercera persona, como alguien que observa los hechos
sin participar en ellos.

Ejemplo: ...el chico llegaba a sentarse en la acera...

Tambin se puede clasificar el narrador segn su grado de conocimiento de los hechos.

a) Narrador objetivo: Se limita a contar lo que cualquiera puede ver de un

acontecimiento, es decir, narra lo que ve.

Ejemplo: Andaban dos hombres por un lugar extraviado y se encontraron por

casualidad un asno. Empezaron a disputar sobre cul de ellos se quedara con l, pero
entre tanto, el asno escap.

b) Narrador omnisciente: Es un narrador que todo lo sabe, que no slo cuenta los
hechos, sino los sentimientos ntimos o las intenciones secretas de los personajes.

Ejemplo: Por qu iba a tener miedo. Le daba, s, una especie de vergenza la idea de
trepar a ellos, cansados como estaban...

2) Personajes: Son los seres que pueblan el mundo narrado. Realizan o participan en
los hechos imaginarios. No es obligatorio que sean personas. Pueden ser animales, cosas
o seres inexistentes.
De acuerdo a su importancia en los hechos narrados, los personajes se clasifican en:

a) Personajes principales: Son los de mayor influencia en el desarrollo de la historia;

aparecen desde el comienzo hasta el desenlace o final. La narracin carecera de sentido
sin ellos. Por ejemplo: Potrillo y Ruibarbo. Es frecuente que figuren en el ttulo.

b) Personaje secundarios: Su actuacin est limitada por el personaje principal; suelen

aparecer y desaparecer Raramente figuran a lo largo de toda la historia.

Caracterizacin de los personajes: Es la presentacin que el narrador hace de sus

personajes; es decir, es describir, retratar. Esta caracterizacin puede se Fsica si
destacan los rasgos exteriores de un personaje o Sicolgica si da a conocer su
aspecto moral o espiritual

3) Ambiente: Es el lugar fsico y las condiciones en que ocurren los hechos narrados; es
decir, el medio geogrfico, social y cultural.

4) Acontecimientos: Algunos distinguen los actos de los personajes y la accin; es

decir, los hechos individuales y el carcter que toma la historia. Las formas verbales
indican los acontecimientos.

El conjunto de acontecimientos constituye el argumento, algunos de ellos son muy

importantes y se llaman acontecimientos principales; otros pueden eliminarse del relato
y no se altera el sentido de lo que se narra. stos son los acontecimientos secundarios.

El orden de los acontecimientos los da el narrador. l organiza los hechos imaginarios

en el tiempo, les da una secuencia, es decir, elige el orden en que los contar. Esta
disposicin puede seguir un orden lgico en que se suponen se realizan los hechos, o
seguir un orden de importancia o cualquier otro.

5) Dilogo: Corresponde a la conversacin entre dos o ms personajes que

alternativamente manifiestan sus ideas o afectos.
Los subgneros narrativos
Los textos narrativos se agrupan en distintos subgneros. Dependiendo del tipo de
texto pueden ser literarios o no literarios. Los textos literarios incluyen el cuento, el relato, el
microrrelato, la novela, la leyenda, el mito, la saga, la fbula y el poema pico. Por su parte, los
textos no literarios se subdividen en periodsticos y personales. Estos ltimos, a su vez se
subdividen. Son textos periodsticos, la noticia, el reportaje y la crnica. Son textos personales
la carta, el diario, el mensaje de texto y el correo electrnico.

Los textos narrativos literarios

Los textos literarios son todos aquellos en los que se manifiesta la funcin
potica, ya sea como elemento fundamental (como en la poesa) o secundario (como
en determinados textos histricos o didcticos). Son gneros literarios la poesa, la
novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).Se
clasifican en: narrativo, lricos, y dramticos.

Por su parte, se denomina texto narrativo al relato de hechos en los que

intervienen personajes y que se desarrollan en el espacio y en el tiempo. Los hechos
son contados por un narrador. Si es de tipo literario, la funcin siempre es para
entretener desde el contexto de la funcin potica propia de la literatura.

Los textos literarios pertenecientes al gnero narrativo se agrupan en distintos

subgneros. Corresponde ahora examinar cada subgnero.

El cuento. El cuento es una narracin breve de hechos ficticios protagonizada

por un nmero reducido de personajes y con un argumento sencillo. Existen dos tipos
de cuentos: los populares o folclricos (relatos annimos que han ido transmitiendo
por tradicin oral a lo largo de generaciones) y los literarios (aquellos que han sido
inventados por autores concretos y se han transmitido nica y exclusivamente por va
escrita).

El relato. El relato es una narracin corta, regularmente resultado de una

inspiracin inmediata y que no requiere la estructura formal de un cuento. Es una
estructura discursiva, caracterizada por la heterogeneidad narrativa, y en el cuerpo de
un mismo relato, pueden aparecer diferentes tipos de discurso. Es por tanto un
conocimiento que se transmite, por lo general en detalle, respecto a un cierto hecho.

La novela. La novela es una narracin extensa en prosa de sucesos

imaginarios con un argumento complejo y una caracterizacin exhaustiva de los
personajes. Con frecuencia se incluyen fragmentos descriptivos y dialogados, los
cuales contribuyen a dar viveza al relato. Existen varios subgneros dentro de la
novela. Los ms caractersticos son:
 1. Novela fantstica - historia desarrollada en espacios imaginarios y con seres
irreales.
2. Novela realista - refleja la realidad con toda su dureza.
3. Novela histrica - se ambienta en un momento y un lugar del pasado relevante
en la
historia.
4. Novela de aventuras - nos cuentan peripecias, viajes, guerras... de los
personajes.
5. Novela de humor - pretende hacernos rer.
6. Novela de ciencia ficcin - narra historias que suceden en el futuro.
7. Novela negra y de terror - encierra en su interior enigmas, crmenes y misterios.
A esta le
pertenece la novela gtica.
8. Novela rosa - su tema principal es el amor.
9. Novelas policacas - se centran en una indagacin que conduce al
esclarecimiento de un
crimen.
10. Novelas de aprendizaje - estn protagonizadas por un nio o por un adolescente
que va
adquiriendo experiencia en la vida y va forjando su personalidad a lo largo
del relato.
11. Novelas de caballeras - se centran en las aventuras de caballeros andantes.
12. Novela picaresca - se refiere a la vida pintoresca de los truhanes, hampones,
tahres,
vagabundos, en una palabra: pcaros que se involucran en todo tipo de
situaciones y de las
que suelen salir airosos.
13. Novela psicolgica - describe sobre todo los conflictos espirituales y/o
psicolgicos de los
personajes, que son analizados minuciosamente, bien siguiendo el hilo de
sus pensamientos
(monlogos), o bien transcribiendo aquellos textos diarios ntimos, cartas
(novela
epistolar), etc. que se suponen escritos por dichos personajes.
14. Novela costumbrista - en estas se presentan conductas humanas de personajes
y tipos
analizados en su contexto histrico y entorno social, como representantes
significativos de
un grupo humano y de su esquema de valores en el marco de una sociedad
concebida como
totalidad.
15. Novela biogrfica - toma los grandes hombres o hroes como seres corrientes y
los lleva
desde la cuna hasta la cima de la gloria y luego hasta la tumba.
16. Novela de tesis - es la que presenta conflictos o problemas de orden: religiosos,
polticos,
sociales, etc., predominando la idea sobre la accin y generalmente hay un
propsito
 docente y hasta polmico: el autor combate por sus ideas y mueve de
capricho sus
personajes para llegar a resultados preconcebidos.

La leyenda. Es un relato de difusin oral que narran hechos sobrenaturales

pero

presentados como si realmente hubieran ocurrido. Con ello se pretende dar un

explicacin fantstica a hechos que no pueden ser explicados racionalmente. No
obstante, existen tambin leyendas literarias, las cuales fueron inventadas y escritas
por un autor determinado en un momento concreto.

El mito. Es una narracin de hechos imaginarios protagonizada generalmente

por dioses o hroes y que ha sido originariamente divulgada de forma oral. El conjunto
de mitos caractersticos de una determinada cultura recibe el nombre de mitologa y,
de entre todos los mitos existentes, podramos destacar los que se desarrollaron en
las antiguas civilizaciones griega y romana debido a la fuerte influencia que han
ejercido en nuestra cultura occidental. Existen diversos tipos de mitos, a saber:

1. Cosmolgicos - intentan explicar el origen del universo.

2. Cosmognicos - intentan explicar la creacin del mundo.
3. Teognicos - narran el origen de los dioses.
4. Antropognicos - intentan explicar el origen del ser humano.
5. Etiolgicos - narran el origen de seres, las cosas, las tcnicas y las instituciones.
6. Morales - explican la existencia del bien y el mal.
7. Fundacionales - cuentan cmo se fundaron las ciudades por los dioses.
8. Escatolgicos - anuncian el fin ltimo de las cosas, el fin del mundo.
La saga. Se referirse a una narracin parecida a una epopeya familiar que se
extiende a varias generaciones, dividida en episodios, actos o volmenes; o
simplemente de forma imprecisa a cualquier historia en varias entregas.

La fbula. Son relatos en prosa o verso protagonizados por animales que

asumen caractersticas humanas y que terminan con una enseanza moral o moraleja.

El poema pico. Narracin extensa en verso que relata las hazaas de un

personaje histrico importante para una colectividad. En muchas ocasiones, el relato
histrico se mezcla con la imaginacin popular para hacer sobresalir al personaje con
hazaas increbles y actos heroicos.

El microrrelato. Es una construccin literaria narrativa distinta de la novela o el

cuento. Es la denominacin ms usada para un conjunto de obras diversas cuya
principal caracterstica es la brevedad de su contenido, su diversidad temtica y su
caracterizacin como gnero hbrido. El microrrelato tambin es llamado microcuento,
minificcin, microficcin, cuento brevsimo, minicuento.
ranscripcin de ORIGEN Y DESARROLLO DE LA FBULA Y LA EPOPEYA
FBULA
IMAGENES
FBULA
FBULA
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Con la revitalizacin de la antigedad clsica, en el siglo XVIII y su afn didctico y educador,
comenzaron a escribirse fabulas; en el siglo XIX la fbula fue uno de los gneros ms populares.
La fbula ya era cultivada en Mesopotamia, 2000 aos antes de nuestra era. Tablas de arcillas
que provienen de bibliotecas escolares de la poca cuentan brevemente historias de animales,
pero no poseen una moral explicita.
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Demetrio de Falero publico la primera coleccin de fabulas que dio lugar a innumerables
versiones. Un ejemplo es la llamada Augustana que data del siglo I d.C.
FBULA
En la antigedad griega, la primera fabula conocida es la del ruiseor la cont Hesodo
alrededor del siglo VIII a.C. y esta posee la intencin de hacer reflexionar sobre a justicia.
FBULA
Son composiciones literarias breves en las que los personajes casi siempre son animales u
objetos presentando caractersticas humanas. Estas historias concluyen con una enseanza o
moraleja.
LAS LARGAS EPOPEYAS DEBEN POSEER:
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ORIGEN Y DESARROLLO DE LA FBULA Y LA EPOPEYA
La fbula clsica reposa sobre una doble estructura; desde el titulo mismo se encuentra una
oposicin entre dos personajes de posiciones subjetivas encontradas. Por estos dos personajes
se encuentran siempre en desigualdad social; uno en posicin alta y otro en posicin baja y
desfavorable. Gracias a un evento narrativo imprevisto, el que estaba en posicin baja se
encuentra en posicin alta, y viceversa. Permite fijar la comprensin y vehicular una moralidad
clara.
Comienzo In medias res. Cuando la narracin comienza en medio de la accin alterando el
orden temporal.

El espacio de accin es vasto, cubre muchas naciones o el universo.

Invocacin preliminar a la musa.

Formulacin inicial del tema.

Uso de eptetos, adjetivos reiterativos.

Inclusin de largas enumeraciones.

Presencia destacada de discursos largos y formales.

 Intervencin en los asuntos humanos de los dioses.

Presencia de hroes que encarnan valores de una nacin civilizacin o cultura.

CARACTERSTICAS DE LA FBULA
CARACTERISTICAS
Ofrece contenido moralizante y didctico
Siempre contiene una moraleja.
Es muy breve y con pocos personajes.
Posee una gran inventiva y riqueza imaginativa y de colorido.
Es inverosmil.
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La epopeya es un gnero narrativo ms antiguo, est escrita en verso y su destino es el canto o
la recitacin. El tema central lo constituyen los intereses e ideales de la sociedad en la que
surge, y los personajes, ms personajes reales, se convierten en tipos literarios que encarnan
distintas cualidades humanas inmutables.
ORIGEN Y DESARROLLO DE LA EPOPEYA
EPOPEYA
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Los primeros escritos picos fueron producto de sociedades preliterarias y tradicionales
poticas y orales.
EPOPEYA
Las largas epopeyas se construan en forma de cortos episodios de igual inters e importancia,
y usaba determinados pasajes para darse tiempo a ir recordando cada uno de los pasajes que
deba engarzar.
DIFERENCIAS ESTRUCTURALES Y LINGSTICAS DE LA FBULA Y LA EPOPEYA.
Se distingue, generalmente entre los gneros narrativos menores a la fbula y el cuento y en
los gneros narrativos mayores o largos, a la epopeya.
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Son ms generales y en ellos pueden intervenir adems hombres y personajes , tanto
animados como seres inanimados.
APLOGO
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Una moraleja es una enseanza que el autor quiere trasmitir como conclusin de su obra y se
emplea principalmente en obras didcticas generalmente dirigidas a nios.
MORALEJA
FIN
Transcripcin de DIFERENCIAS ESTRUCTURALES Y LINGSTICAS DE LA FBULA Y LA
EPOPEYA
Estructura de la fbula
Doble estructura: desde el ttulo mismo se encuentra en una oposicin entre dos personajes
de posiciones subjetivas (desigualdad social).
Ofrece un contenido moralizante o didctico.
Moraleja.
Breve y pocos personajes.
Es inverosmil.
Gran inventiva y riqueza imaginativa.
Su aficin y virtud es maliciosa e irnica.
3.6 Diferencias lingsticas de la fbula y la epopeya
Lingstica: Es el estudio cientfico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del
conocimiento que los hablantes poseen de ellas.
Comentemos un poco
1.- lectura comentada del texto: Diferencia entre la fbula y epopeya.

3.4 Caractersticas de la epopeya

Corresponde al gnero pico.
3.5 Las diferencias estructurales de la fbula la epopeya.
Estructura de la epopeya:
Epopeya
Fbula
CONCLUSIN
Textos que se caracterizan por ser de uso comn y transmitido por diferentes generaciones:
______________________
DIFERENCIAS ESTRUCTURALES Y LINGSTICAS DE LA FBULA Y LA EPOPEYA
B I B L I O G R A F A:
Profesora: Janet Kristell Garca Hernndez.
Multiversidad Latinoamericana
Campus Oaxaca Urbana Bachillerato.
Literatura I
Revisin de:
Bloque 3: Reconoces las diferencias entre fbula y la epopeya.
Nmero de sesiones: 3
3.4 Las caractersticas de la epopeya.
3.5 Las diferencias estructurales de la fbula y la epopeya.
3.6 Diferencias lingsticas de la fbula y la epopeya.
- Lozano, L. (2007). Literatura 1. Mxico: Nueva Editorial Lucero.

- Oseguera, E. (2013). Literatura 1. Mxico: Patria.

"Estudia no para saber algo ms sino para saber algo mejor".

Lucio Anneo Sneca
Finalidad de autor: La transmisin de emociones a travs de una especial estructura expresiva.
-Se describe una visin de conjunto, acontecimientos ocurridos a otras personalidades -
hombres, dioses, hroes-.
pica: El relato versificado de acciones heroicas, grandiosas e irreales.
En el relato se concretiz el gnero pico y se orignaron las narraciones (cuentos, leyendas,
novelas, ejemplos, fbulas, aplogos, epopeyas), y las representaciones teatrales.
Epopeya es un largo poema heroico. se difundieron en el siglo XII durante la etapa conocida
como "Mester de juglara o actividad de los juglares".
Los cantares de gesta ms notables son: La cancin de Roldan (Francia), El Mio Cid (Espaa) y
Los nibelungos (Alemania).
El espacio de accin es vasto, cubre muchas naciones o el universo.
Desarrollo: A partir de la poesa popular transmitida oralmente por los bardos, juglares y
ocasionalmente escrita por autores annimos.
La mayora de las epopeyas estn escritas en verso (Hexmetro, alejandrino, endecaslabo).
Escribe las caractersticas de la fbula y la epopeya, as como la importancia y relacin dentro
de tu cultura.
La epopeya narra extensamente acciones trascendentales o dignas de memoria para un pueblo,
en torno a la figura de un hroe que representa sus virtudes de ms estima.
El gnero pico engloba:
La epopeya, el cantar de gesta, el romance y el corrido.
Sesin 2
La exposicin o anuncio de los hechos que motivan la narracin.
La invocacin a la divinidad para pedir inspiracin y fuerzas.
El nudo o relato de la accin y de los obstculos que se presentan.
El desenlace feliz o desgraciado de la historia.
El eplogo. Especie de conclusin que cuenta lo ocurrido despus de la accin.
Sesin 3
Elabora en equipo un cuadro comparativo sobre la fbula y la epopeya, puedes considerar las
siguientes categoras: Definicin, caractersticas, diferencias y similitudes generales,
diferencias estructurales y lingsticas, autores representativos y un ejemplo.
Origen de hablante
Cronolecto
Sociolecto
 Mito y Leyenda

El mito y la leyenda son relatos que se divulgan en forma oral, de una generacin a
otra. Son narraciones que nacen espontneamente como una expresin colectiva de una
raza o pueblo, debido a una necesidad de crear una imagen del mundo y una necesidad
de manifestar una fe. En ellos participan
seres y hechos sobrenaturales.

Su origen no puede establecerse con

precisin y a pesar de que ambos son
historias orales que se trasmiten de padres a
hijos no son lo mismo.

Mito

Definir qu es un mito (del griego,

muthos) no es, desde luego, tarea fcil.
Una definicin entregada por la Real
Academia de la Lengua, seala que el mito
es una narracin maravillosa situada fuera
del tiempo histrico y protagonizada por
personajes de carcter divino o heroico.
Con frecuencia interpreta el origen del
mundo o grandes acontecimientos de la
humanidad. Y agrega que es una Historia El mito de la Creacin toma diferentes
ficticia o personaje literario o artstico que formas segn las culturas.
condensa alguna realidad humana de
significacin universal.

A partir de esta definicin, podemos agregar que los mitos son relatos que cuentan
cmo se crearon los cielos, de dnde provienen los vientos o cmo nacen los propios
dioses; los mitos nos transportan a un tiempo sagrado distinto al nuestro, ms
abierto a los hombres como su propio horizonte.

Para el estructuralista Claude Lvi-Strauss, "un mito es percibido como tal por
cualquier lector en todo el mundo", lo que nos proporciona una primera aproximacin:
el mito es una clase de relato, caracterizada normalmente por tratar temas fabulosos o
ficticios sobre dioses y hroes de un pasado remoto, cuya temporalidad es radicalmente
distinta a la de la historia.
 Estructura del mito

La estructura del mito que intenta significar

(no explicar) su medio de supervivencia: el
mundo natural, el espritu y la sociedad en que
pervive y muta no es obra de hombre,
pueblo, tribu o cultura alguna, ni est al
alcance de su comprensin racional a tal
punto que cualquier interpretacin dada por el
pueblo mismo del que surgi, o en el que
subsiste, debe ser considerada como la ms
alejada de la verdad; surge de, apela y
conmueve a los entramados inconscientes que
disean la personalidad, la cultura y el ser
mismo del hombre en cuanto tal.

Un mito es, simplemente, un espejo de

Hefesto en su intento por tomar a aumento en donde el espritu humano, como
Atenea. tal, se observa con una mirada que cala hasta
los huesos de su propia estructura; es el
desvelador, el presentador, el mediador del espritu ante s mismo, aquello que le
permite advertir que su estructura interna coincide con la externa y no es ms que una
con ella.

Ver: Mito: funcin y significado

Leyenda

En definicin de la Real Academia de la Lengua, leyenda es una relacin de sucesos

que tienen ms de tradicionales o
maravillosos que de histricos o
verdaderos.

La leyenda es un relato hablado que se

conserva en la tradicin oral de un pueblo.
Indica lugares con precisin y en su origen
tiene antecedentes histricos. Por lo
mismo, sus personajes son identificables,
aunque nunca iguales al personaje o hecho
en el cual se basan. Posteriormente, la
leyenda pasa a la escritura, con lo cual se
fija, perdiendo una de sus caractersticas:
la capacidad de transformarse.

La leyenda es una narracin ficticia, pero

basada en la realidad, ligada a temas de Leyenda de sirenas que encantan a los
hroes, de la historia patria, de seres marinos.
mitolgicos, de almas, de santos o sobre
los orgenes de hechos varios.
La leyenda pertenece al folclore y por ello corresponde a la ms arraigada sabidura de
un pueblo.

Expresa los deseos, los anhelos, los temores, los ideales y sueos que son parte de la
visin global que tiene ese pueblo de su propia historia y de sus relaciones con la
naturaleza.

Cuando se hacen estudios histricos, etnogrficos, sicolgicos, sociolgicos y

geogrficos es necesario recurrir tambin a la leyenda para ver cmo la colectividad
percibe su forma de ser y su medio.

La leyenda no pretende explicar lo sobrenatural; es un relato que, a partir de hechos

y personajes reales, hace resaltar algn atributo o caracterstica de un pueblo, regin
o ciudad.

La leyenda no pretende explicar nada, sino relatar un suceso. Tiene un fin moralizante
y es didctica.

Si bien transcurre en un tiempo histrico

reconocible, la leyenda se diferencia de la
historia porque sta son hechos
comprobables, mientras que nadie puede
probar que lo narrado en una leyenda haya
ocurrido realmente, y porque la historia se
conoce por la escritura, a diferencia de la
leyenda que se difunde oralmente.

Leyenda en Chile

A pesar de que la leyenda pretende resaltar

Edipo pensativo ante la esfinge.
un atributo en particular o un hecho
histrico y concreto, no es extrao
encontrar similitudes entre las leyendas de
diversos pueblos, incluso de distintos
continentes.

En el caso de Chile y de otros pueblos

conquistados culturalmente, a veces, confluyen dos tradiciones para conformar un
nuevo cuerpo de leyendas. Entre estas leyendas estn las que reflejan y exaltan los
valores del mundo aborigen, el cual no absorbi en su totalidad lo que el conquistador
espaol quiso imponer en su afn de conquista y cristianizacin.

Diferencias entre mito y leyenda

1. El mito es un relato que intenta explicar un misterio de la realidad y que est

asociado generalmente a las creencias y ritos de un pueblo. La leyenda no pretende
explicar lo sobrenatural pues es un relato que resalta alguna caracterstica o
atributo de un pueblo, ciudad o regin a partir de personajes y hechos reales.
2. Mito y leyenda se diferencian en cuanto
a los personajes y al escenario donde se
desarrollan los acontecimientos. El mbito
donde se desarrollan los mitos es en un
tiempo en el que el mundo no tena su
forma actual, en cambio las leyendas se
ubican en tiempos ms modernos o
posteriores a la creacin del mundo. Los
personajes del mito son, por lo general,
dioses o seres sobrenaturales mientras que
en la leyenda son casi siempre seres
humanos o animales antropomrficos.

3. El mito y la leyenda cumplen funciones Las Tres Pascualas, leyenda clsica del sur de
diferentes. Para las diferentes culturas el Chile.
mito narraba sucesos reales y verdaderos,
los cuales eran modelos sagrados para los
hombres; la leyenda en cambio, no pretende narrar hechos verdaderos sino instruir o
entretener, por lo tanto, su funcin es didctica.

4. En el mito lo extraordinario o sobrenatural es imprescindible, en la leyenda es un

accesorio.

5. En el mito existe la inspiracin divina que le da a conocer al hombre la explicacin

de algn fenmeno porque se da en el comienzo del mundo (un dios es el nico que le
puede contar a los hombres lo que de otro modo no podra saber). Por el contrario, en la
leyenda se conoce lo dicho porque se sabe que se ha trasmitido de generacin en
generacin, posiblemente desde el instante en que alguien fue testigo del hecho ocurrido.
TIPOS DE MITOS

Se distinguen varias clases de mitos, los hay de muchas formas:

Mitos Teognicos: Relatan el origen y la historia de los dioses. A veces, en las

sociedades de tipo arcaico, los dioses no son preexistentes al ser humano. Por el
contrario, frecuentemente los
humanos pueden transformarse en
cosas, en animales y en dioses. Los
dioses no siempre son tratados con
respeto: estn muy cercanos a los
humanos y pueden ser hroes o
vctimas de aventuras parecidas a las
de los seres humanos.

Mitos cosmognicos: Intentan

explicar la creacin del mundo. Son
los ms universalmente extendidos y
de los que existe mayor cantidad. A
menudo, la tierra, se considera como
originada de un ocano primigenio. A
veces, una raza de gigantes, como los
titanes, desempea una funcin
determinante en esta creacin; en este
caso tales gigantes, que son
semidioses, constituyen la primera
poblacin de la tierra. Por su parte, el
ser humano puede ser creado a partir
de cualquier materia, guijarro o
puado de tierra, a partir de un animal,
de una planta o de un rbol. Los
dioses le ensean a vivir sobre la tierra. Ejemplo:
Origen de los Tobas.

Mitos etiolgicos: Explican el origen de los

seres y de las cosas; intentan dar una explicacin
a las peculiaridades del presente. No constituyen
forzosamente un conjunto coherente y a veces
toman la apariencia de fbulas.

Mitos escatolgicos: Son los que intentan

explicar el futuro, el fin del mundo; actualmente,
en nuestras sociedades an tienen amplia
audiencia. Estos mitos comprenden dos clases principales: los del fin del mundo por el
agua, o por el fuego. A menudo tienen un origen astrolgico. La inminencia del fin se
anuncia por una mayor frecuencia de eclipses, terremotos, y toda clase de catstrofes
naturales inexplicables, y que aterrorizan a los humanos.

Mitos morales: Aparecen en casi todas las sociedades: lucha del bien y del mal,
ngeles y demonio, etc. En definitiva, los inventos y las tcnicas particularmente
importantes para un grupo social dado se hallan sacralizadas en un mito. Otros son
antropognicos, relativos a la aparicin del ser humano.

Mitos histrico-culturales: Son las creencias de tipo social extendidas vulgarmente

entre la poblacin, basadas en una subjetiva interpretacin
historiogrfica; principalmente fundamentada en un
malentendido, o en una truncada o parcial transmisin de
realidad histrica. Se caracteriza por la imposibilidad de poder
ser considerada como veraz, como se definira para una
estricta leyenda histrica, con cierto rango de certidumbre
todava no demostrada en el tiempo. Por lo que un mito
histrico difiere principalmente de una leyenda, en que sta
ltima presenta cierto rango de incertidumbre frente a aquella,
la cual cuenta con claras pruebas fehacientes, testimoniales o
historiogrficas que evidencia la falsedad, y que,
posteriormente, ha sido difundida en la manera de un tpico
mto histrico-cultural (tambin llamado vulgarmente, una
leyenda urbana).
 origen, desarrollo del cuento y caractersticas

el cuento

El cuento es una narracin breve de hechos imaginarios, protagonizada por un grupo

reducido de personajes y con un argumento sencillo. Hay dos grandes tipos de
cuentos: el cuento popular y el cuento literario.

El cuento popular: es una narracin tradicional de transmisin oral. Se presenta en

mltiples versiones, que coinciden en la estructura pero cambia en los detalles. Tiene
tres subtipos: los cuentos de hadas o cuentos maravillosos, los cuentos de
animales y los cuentos de costumbres.

El cuento literario: es el cuento trasmitido mediante la escritura. El autor suele ser

conocido. El texto, fijado por escrito, se presenta generalmente en una sola versin,
sin el juego de variantes caracterstico del cuento popular.

Origen y desarrollo del cuento.

Narracin breve, oral o escrita, de un suceso imaginario. En l aparecen un reducido

nmero de personajes que participan en una sola accin con un slo foco temtico. Su
finalidad es provocar en el lector una nica respuesta emocional. Etimolgicamente,
cuento deriva de la palabra latina computum, que significa clculo, cmputo,
enumeracin, clasificacin. De clculo y enumeracin pas a significar la enumeracin
de hechos, y, por extensin, "cuento"significa recuento de acciones o sucesos reales o
ficticios.Los cuentos ms antiguos aparecen en Egipto en torno al ao 2000 a.C. Ms
adelante cabe mencionar las fbulas del griego Esopo y las versiones de los escritores
romanos Ovidio y Lucio Apuleyo, basadas en cuentos griegos y orientales con
elementos fantsticos y transformaciones mgicas. Junto a la eternamente popular
coleccin de relatos indios conocida como Panchatantra (siglo IV d.C.), la principal
coleccin de cuentos orientales es sin duda Las mil y una noches. Cada noche, por
espacio de 1001 das, Scheherazade se salva de morir a manos de su marido, el
sultn, contndole apasionantes cuentos recogidos de diversas culturas. La influencia
de esta obra fue decisiva para el desarrollo posterior del gnero en Europa.

Histricamente el cuento es una de las ms antiguas formas de literatura popular de

transmisin oral, que sigue viva, como lo demuestran las innumerables recopilaciones
 modernas que renen cuentos folclricos, exticos, regionales y tradicionales. El
origen ltimo de estas narraciones ha sido muy discutido, pero lo innegable es que lo
esencial de muchas de ellas se encuentra en zonas geogrficas muy alejadas entre s
y totalmente incomunicadas. Sus principales temas, que han sido agrupados en
familias, se han transmitido por va oral o escrita, y reelaborados incesantemente; es
decir, contados de nuevo por los autores ms diversos.

Caractersticas del cuento

El cuento presenta varias caractersticas que lo diferencian de otros gneros narrativos

breves:

Narrativo: Una narracin es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les
suceden a unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido
o que hemos soado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narracin.

Ficcin: aunque en algunos casos puede basarse en hechos reales o ser una ficcin
de un marcado realismo, un cuento debe, para funcionar, recortarse de la realidad.

Argumental: tiene una estructura de hechos entrelazados (accin consecuencias)

en un formato de : introduccin nudo desenlace.

nica lnea argumental: a diferencia de la novela, en el cuento todos los hechos se

encadenan en una sola sucesin de hechos.

Estructura centrpeta: todos los elementos que se mencionan en la narracin del

cuento estn relacionados y funcionan como indicios del argumento.

Un slo personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la historia

hablar de uno en particular, que es a quien le ocurren los hechos.
 Unidad de efecto: comparte esta caracterstica con la poesa: est escrito para ser
ledo de corrido de principio a fin. Si uno corta la lectura, es muy probable que se
pierda el efecto narrativo. La estructura de la novela permite leerla por partes.

Brevedad: por y para cumplir con todas las dems caractersticas, el cuento debe ser
breve.

Prosa: el cuento debe estar escrito en prosa, o sea con prrafos, sangras y punto y
aparte
Origen, Elementos y Caractersticas Del
Cuento.
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Enviado por masalazar95, sept. 2011 | 3 Pginas (610 Palabras) | 184 Visitas

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Los cuentos ms antiguos aparecen en Egipto en torno al ao 2000 a.C. Ms adelante

cabe mencionar las fbulas del griego Esopo y las versiones de los escritores romanos
Ovidio y Lucio Apuleyo,basadas en cuentos griegos y orientales con elementos
fantsticos y transformaciones mgicas. Junto a la eternamente popular coleccin de
relatos indios conocida como Panchatantra (siglo IV d.C.), laprincipal coleccin de
cuentos orientales es sin duda Las mil y una noches. Cada noche, por espacio de 1.001,
Scheherazade se salva de morir a manos de su marido, el sultn, contndole
apasionantes cuentosrecogidos de diversas culturas. La influencia de esta obra fue
decisiva para el desarrolloposterior del gnero en Europa.
el cuento proviene de las narraciones y relatos de Oriente, y aunque durantesiglos ha
tenido significados equvocos e imprecisos, a menudo se confunde con la fbula,
debemos considerar como cuentos numerosas manifestaciones literarias de
la antigedad, de caractersticas muydiversas, como: La Historia de Sinuh, en la
literatura egipcia, o la de Rut en el Antiguo Testamento, y ms modernamente, escritos
hagiogrficos como las florecillas de San Francisco o La Leyendaurea.

El cuento tiene elementos que lo caracterizan de otros textos y que nos permiten
comprender mejor la lectura.
Los elementos son:
1. El tema del cuento: es el asunto sobre el que trata. Lostemas se expresan con
sustantivos como amor, muerte, soledad, libertad, justicia, etc., y algunos complementos,
por ejemplo, la imposibilidad del amor a primera vista. No se debe confundir tema
conhistoria.
2. Historia: se compone de principio, desarrollo (nudo), desenlace (final). El
desarrollo contiene a su vez el conflicto que es el problema, adems del clmax que es
punto de mayortensin en la historia.
3. Trama: es el orden en el que el narrador cuenta las partes de la historia:
cronolgicamente, iniciando por el conflicto.
4. Ambiente: se compone de elementos