@! modi indefiniti @ Notizie Trasforma le parti sottolineate dalla forma esplicita alla forma implicita, usando Pinfinito semplice o composto. 1. [ lavoratori Atm hanno minacciato che faranno uno sciopero senza regole a partire dal prossimo dicembre. 2. I residenti della zona di San Siro, dopo che avevano passato numerose notti in bianco a causa dei concer i allo stadio, hanno presentato un esposto al sindaco. 3. L nonni di un bimbo di sette anni hanno deciso che chiederanno la tutela del nipotino. Il piccolo, che per anni ha visto che i genitori litigavano in continuazione, ha detto che non vuole pitt abitare con loro. 4, Mentre apriva una bortiglia di acqua minerale, un uomo si # accorto che 'acqua aveva un forte odore di ammoniaca e ha portata immediatamente al commissariato affinché la analizzassero 5. Allarme in metro: un uomo italiano di 65 anni, probabilmente squilibrato, dopo che_aveva spruzzato in faccia a un giovane brasiliano una sostanza al peperoncino, & sparico in mezzo agli altri passeggeri. 6. Un uomo di 40 anni @ finito in carcere perch¢ ave una diciassettenne sconosciuta. aciato violentemente sulla guancia e sul collo (adaceato da Meno) Il gerundio © M1 gerundio ha due forme, una semplice e una composta, © I gerundio semplice si costruisce cass ~are->-ando -erel-ire ~> -endo. © Ml gerundio composto si costruiice con il gerndio di esserelavere + il participio passato. Quando si sua essere, il participio passato concorda con il sogeto a cui si riferise. © I pronomi vanno sempre dopo il gerundio e formano con esso una sola parola. Se con il gerundio composto C2 un pronome divetta, il participio pasiato concorde con eo. @ I gerundio semplice indica un‘azione che si svolge contemporaneamente alla principale, la quale pub essere al presente, al passato 0 al fcturo 140 Sbagliando simpara! Gerundio semplice) Avendo sbagliato, ho chiesto scusa. (gerundio composto) Mangiando meglio, prendendo quelle medicine e dormendo molto, guarit’ presto, Essendo ingrassata cosi tanto € non avendo ‘mai fatto sport, Marca fara fatica a perdere peso. Preparandoci insieme per l'esame, siamo diventate amiche. Avendola aiutara a preparare gli esami, ho passato molto tempo con lei. (Ceonosco molta gente. Viaggiando + ho conosciuto mola gente ‘Lconoscerd molta gente. | verb talon!© I gerundio composto indica untazione che si & volta prima rispetta alla principale, la quale pud essere al presente, al pasiato 0 al futuro. © Quando il sggetto della subordinata ¢ divero da quello della principale, 2 meglio specificarli entrambis inolere, la posizione della virgola cambia ppasso gli esami. Avendo studiato { ho passato gli esami, passerd gli esami, Essendo assente, il professore non ha potuto fare Vesame. (coggetto uguale) Essendo assente il professore, Giulio non ha potuto fare Pesame. (oggetti diversi) Ul gerundio si usa soltanto in fiasi dipendenti implicite. Pud avere valore: modale (come?); Uso del gerundio FORMA IMPLICITA FORMA ESPLICITA. Facendo molta esperienza, & diventaco un ottimo insegnante. Ha fatto molia esperienza e in questo modo é diventato un ottimo insegnante. consecutive (e quindi); Ha vissuto molti anni in Germania, imparando benissimo il eedesco. Ha vissuto molei anni in Germania e quindi ha imparato benissimo il edesco. ©! modi indefiniti causale (siccome); ‘Avendo saputo che cerano i saldi, sono andati a fare spese. Siccome hanno saputo che Cerano i saldi, sono andati a fate spese. temporale (quando?): Tornando a casa, mi sono fermata a compra il pane. Mentre tornavo a casa, mi sono fermata a comprare il pane. ipotetico (se); Potendo, andrebbero in vacanza sei mesi all’anno. Se potessero, andrebbero in vacanza sei mesi all’anno. concessivo (anche se). In questo caso, per dare valore concessivo alla fase, bsogna mettere “pur” davanti al gerundio Par avendo viaggiato molto, non conosce nulla delle alrce culture. 1a. | verb tains Anche se ha viaggiato molto, non conosce nulla delle alere culture,Esercizi sul gerundio @ La protesta di un tranviere ‘Completa Particolo coniugando i verbi al gerundio semplice ¢ poi scrivi accanto ad ognuno di essi il valore corrispondente, come nell’esempio. I verbi sono in ordine. E sucesso ieri a Milano: un tranviere di 26 anni, Cosimo G., voleva suicidarsi ---2--- i fili della corrente elettrica. Luomo ha fatto questo gesto disperato —2--- davanti alla sede cenerale dell’Aum*: ha fermato il tram, @ saljto sul texto ha minacciato di uccidersi —-3— ai fili elettrici. La polizia & arrivata subito ed & riuscita a convincere 'uomo a scendere, II tranviere ha motivato il suo gesto —4--- di aver facto richicsta di trasferimento a Palermo, dove vive la sua famiglia, ben due anni fa e di non ayere ancora ottenuto nulla. LiAtm ha spiegato che, ---5--- , accontenterebbe volentieri il signor Cosimo G. Purtroppo, perd, la persona che dovrebbe sostituirlo, pur —-6-— disponibile, non ha ancora terminato il periodo di addestramento. —-7-—- evitare gesti inconsulti, Atm ha staccato la corrente clettrica nella zona, —-8-—- numerosi tram e ---9-— problemi alla viabilita. Per 'uomo & scattata la denuncia per interruzione di pubblico servizio. nit (adariato da Leggo Milano) “ATM: Asienda Truporei Milenesi toceave pastare appendersi’ splegate poker essere volere —bloceare_causare ©@I modi inde @ Alluniversita Paolo ha deciso di iscriversi all’ universita. Trasforma le parti sottolineate dalla forma esplicita alla forma implicita usando il gerundio semplice. 1, Mentre compilava il modulo di iscrizione, si & accorto che gli mancava un documento. 2. Siccome studente, non @ indipendente dal punto di vista economico. 3. Se vuole finire gli esami in tempo, dovra studiare molto. 4, Anche se sa che la facolta di Ingegneria @ molto impegnativa, ha deciso di iscriversi lo stesso, 5. Dopo l'universita fara esperienza ¢ diventer’ cosi un bravo professionista 142 {verb italian® Strano, ma vero! Completa queste not zando il gerundio semplice 0 composto. a. A New York un uomo, (picchiare) pilt volte [a moglie, & stato processato ¢ condannato ad “abbracciare la sua sposa, a lungo ¢ teneramente, tutte le mattine per dieci mesi”. Il giudice, perd, gli ha alleviaco pena (esentarla) dall'obbligo la domenica b. Qualche tempo fa, quattro ladri, sorpresi dai Carabinieri arubare in una casa di Teano, in provincia di Caserta, sono fuggici (butearst) da. un balcone e (cadere) proprio sopra la loro machin: (darmeggiarsi) moko gravemente a seguito di questo ‘dente’, l'auto non & stata pitt utile ai ladei i quali, i, sono stati arrestati dalla Polizia, 2 5 « 9 3 & = 3 6 & tt c. Dura vita per i bugiardi... Secondo quanto afferma un neurologo statunitense, l'uom0, __ (mentiré), muove leggermente Valluce... d, Unfanziana ottantenne di Milano, (accorgersi) che un ladro le stava sfilando il portafoglio dalla borsa, non s persa d’animo. Ha reagito prontamente, (dare) al le due violenti schiaffoni (erappargli) di mano il portafoglio, Subito dopo la vecchietta ha cominciato a gridare, é crim’ (fare) cos) arrestare il giovane delinquente. {adattato da La Seetimana Enigniice) 143 | vers alla©! modi indefiniti Il participio © Ui participio ha due forme: il pareicipio presente ¢ ilparticipio passato. © I participio presente si c -are> -ante -ere > -ente sive > -entel-iente © I participio passato si costruisce cost: -are > -ato -ere > -uto ire > -ito Per le forme irregolari, vedi pag. 19. © I pronomi vanno sempre dopo il partcipio e farmano con esso una sola parole © I parscipio, oltre alla sua originaria funsione nerbale, pud avere il valore di aggettivo ¢ di sostantivo, la televisione ha appena dato una nosizia allaimante. (participio presente) T viaggiatori, allarmati, si sono rivolti all Ambasciata. (participio passato) Tuomo ha ucciso la moglie ¢ il suo amante La squadra vincente avri un premio. “Aumentano le tasse per il contribuente. Le lasagne sono un piatto nutriente. Pagato il conto, siamo usciti dal ristorante, B il libro pit venduto del mese. Useito di casa, sono andato al bar. Accortosi della truffa, ha denunciato il fatto alla Polizia. Laureatosi con 110 ¢ lode, ha vinto una borsa di studio. (fianzione verbale) Cerchiamo una segretaria laureata. (aggettiva) Per i laureati non é facile trovare lavoro. (sostansivo) Il participio con funzione verbale © Il participio presente con funzione verbale si usa solo nel registro burocratico. © I participio pasata di solito indica anteviovitic rigpetto alle principale e ha diversi valori: 144 IL testimone dichiarante il falso commette reato. (forma implicita). Tl testimone che dichiara il falso commette reato. (forma explicit) I ver italianFORMA IMPLICITA FORMA ESPLICITA temporale (quando?); Usciti i genitori, i figli hanno | Dopo che i genivori erano usciti, fatto una festa, i figli hanno fatco una festa, causale (siccome); Preoceupati per il loro ritardo, li | Siccome eravamo preoccupati abbiamo chiamati sul telefonino. per il loro ritardo, fi abbiamo chiamati sul telefonino. concessivo (anche se); Ricevute molte critiche, ha continuato comunque il suo progetto. Anche se ha ricevuto molte critiche, ha continuaco comungue il suo progetto. relative (che): Gli aucomobilist ingiustamente multati possono fare ricorso. Gli automobilisti che sono stati ingiustamente multati possono fare ricorso. ipotetico (se). Bevuta calda, la birra non & buona. Se viene bevuta calda, la birra non é buona. In questa caso indica contemporaneita rispetto alla frase principale © Lsccordo del participio passato dipende dal tipo di verbi wsatic ~ quando sono transitivi concordano con il complemento oggetto; Spedita la lettera, mi sono accorto che avevo sbagliaco V'indirizzo. Saliti sul treno, i ragazzi cominciarono a = quando sono intransitivi e vagliono Vausiliare y chiacchierare. essere concordano con il soggetto. Il participio con funzione di sostantivo e aggettivo © modi indefiniti © I participio presente si usa soprattutto come ‘Mi ha regalato un brillante. (sostantiva) sostantivo o aggettivo con valore relativo. Claudia @ una donna brillante. (aggettivo) Si cercano diplomati per lavoro part-time. © Anche il participio passat pub essere wsato come (costantivo) sostantivo o aggettivo. Si cercano ragazzi diplomati per lavoro part- time. (aggettivo) © In questi casi il partcipio si accorda seguendo le ‘Tucci gli insegnanci devono essere laureati, stesse regole di genere e nutmero dei sosiantivi e degli aggettivi. U participio & speso usato nella stile burocratico: 1 presidente, visti i documenti presentati e considerate le prove svolte, ha dichiaraco idonei i partecipanti al concorso. 145 1 verb talons© I modi indefiniti ® Qualcosa 0 qualcuno che — Esercizi sul participio Completa lo schema coniugando i verbi al participio presente. ORIZZONTAL > 1 La persona che vive insieme con unvaltra. 4 La persona che assiste. 8 Il proprietario di un negozio. 9) Una medicina che calma. 11 Qualcosa che stanca. 12 Una cosa che deterge. VERTICALI ¥ 2 La persona che insegna. 3 Il biglietto che vince. 5 Qualcosa che emoziona. 6 Qualcosa che permane. 7 Loggetto che stampa. 10 La persona che ama o che ha una passione per qualeuno 0 qualcosa. Universita: norme per Viscrizione Completa il testo coniugando i verbi al participio presente o passato. I verbi sono in ordine, Titoli di ammissione ‘A norma dell’art.6 del D.M. 3.11.99, 1.509, per essere ammessi ad un corso di laurea di primo livello qeonrie enere in pomesso di un diploma di souola secondaria superiore o di altro titolo di studio _ conseguito all’estero. Studenti da altre universita. Gli seudenti git reso altre Sedi universitarie che intendano trasferirsi presso gi p questa Universita devono presentare domanda di pre-isctizione entro il termine ¢ con le modaliti | | ttasferimenti potranno avvenire solo per le annualita dei studenti dovranno allegare alla domanda, punti, un’auto-certificazione corsi di laurea del nuovo ordinamento. I oltre ai documenti ai Tisctizione universitaria presso altra Sede e gli esami____dei {Guali sichiede la convalida, nonché le fotocopie dei programmi wifical (adateto da Guida dello Seudeme, Universita degli Scud di Bergamo) cquivalere provenire tscriversi. —indicare—_attinave ‘predire richiedere —precedere attestaresuperare 146 | vero allan | |Esercizi sugli indefiniti ® Saggesza... verbale Completa i proverbi mettendo al posto giusto i verbi della lista. cantando morire fattabagnata perseverare disfure —avvixaro credere ‘mangiando toccare” lasciare shaglianda —potere cresvente fare orto siimpara. Partire & un po’ : Gobba a ponente, luna______. Gobba a levante, luna calante. Sposa sposa fortunata, Uomo , mezzo salvato. Chi vive sperando, muore Provare per Cosa capo ha, Volere & ‘Trail dire e il 2 di mezzo il mare. Errare & umano, é diabolico. un Papa, se ne fa un altro, Guardare e non @ una cosa da imparare, Fare & @ cutto un lavorare. Lappetito vien Prendere 0 ® Rimedi contro la stanchezza Completa intervista con i verbi al gerundio 0 all’infinito. Come combateere la stanchezza? Semplice: (muoversi). Infati, non @ il riposo che ‘manca alle persone che accusano questo sintomo, bensi Pattivits fisica, Ne parliamo con Entico Arce ‘medico dello sport ed esperto di alimentazione. Quali rischi si corrono se non si fa wna vita attiva? (fare) una vita sedencaria, aumentano i rischi di patologie cardiovascolari. Lesemento di peso & un indicatore di scarso movimento? Non sempre. Ce chi, pur non (praticaré) nessuna attivita Fisica, esta mageo ¢ dunque pensa di essere in forma: un grande errore. Che cosa fare per cominciare, soprattutto se finora non si & praticato nessuno sport? Consiglio a tutti di camminate. Camminando ogni giomo e (forzarsi) di allungace costantemente la distanza percorsa, miglioriamo la nostra capacita di deambulazione. (cominciare) con dieci mimuti si pud (arvivaré) a una media di mezora al giorno, 147 [verb italont @I modi indefiniti© modi indefiniti Prima di inisiare a fare un'attivitd fisica bisogna sottoporsi a una visita medica? Sarebbe senza dubbio l'ideale (andare) in un centro di medicina dello spore per utili (ottenere) wtti i cor Qual ® il modo giusto di camminare? ‘Va bene qualsiasi modo di camminare, Il Ministero della Sanita inglese, per esempio, ha consigtiato ai londinesi di prendersi un cane: (portarlo) a spasso si riduce il rischio d’'infarto del 25%, E meglio comunque _________ (sare) scarpe comode, preferibilmente tecniche, ¢ vegliere) percorsi pianeggianti. Si possono trarre benefici anche dal clima, (usciré) d’inverno nelle ore pitt calde e d’estate il mattino presto © dopo il tramonto. A casa che exercizi si possono fare? La oyclerte & aleeeccanto valida in alternativa al (camminare) 0 per integratlo, B si pud pedalare (guardare) la ev oppure (leggere). (adauaso da Guzit) ® Gi italiani e il tempo libero a. Completa il testo conitigando i verbi all'infinito, al gerundio o al participio, come nell’esempio. Si sente spesso la gente _ripetere__(ripetere) (1):“Chi ha poco tempo libero, lo cerca. Chi ne ha troppo non sa come utilizzarlo.” E un ritornello cosi frequente da (sembrare) (2) un luogo comune. Secondo untindagine Istat ® una novita (sorprendere) (3): gli italiani non sono poi cost insoddisfacti del loro tempo libero. Tutti si lamentano di non (averne) (4) mai a sufficienza, poi perd risulta che il 58% degli italiani & abbastanza contento del riposo di cui riesce a godere. Purtroppo non & cosi per tutti: chi continua a lavorare anche dopo (tornaré) (5) a casa, per esempio, ne ha sempre bisogno. Sono sopratcutto le donne: (terminare) (6) gli impegni di lavoro fuori, iniziano quelli ra Je mura domestiche. E gli uomini le aiutano raramente: in casa sanno praticamente “fare” tutto, senza (essere) (7) pero costanti nell’impegno. Per intenderci, cucinano benissimo ma lo fanno solo una volta ogni tanto! “Staccare” & anche la necessita di avere dei rapporti autentici con i figli e con gli amici pitt see Sembrer una banalica ma, (lavorare) (8) con ritmi molto intensi (avere) (9) dei bambini, ? chiaro che il tempo non dedicato al lavoro & principalmente per loro. E aliora, (potere) (10) scegliere, & meglio dedicare i momenti liberi inceramence alle persone care € alle cose che ci piace fare. Per esempio, si pud sfruttare un viaggio di (partir) (11) un giormo o due prima e (five) (12) un po’ di turismo culeurale, Insomma, unite l'utile al dilettevole. (adattato da Grezia) lavoro 148 1 verb italianib. Trascrivi nella colonna a sinistra il modo indefinito che hai usato e scrivi accanto ad ognuno il valore corrispondente, come nelPesempio. Se hai bisogno di aiuto, puoi guardare la lista qui sotto, modo indefinito vyalore modo indefinito valore 1. ..infinito semplice.. | .con verbi di percezione. | 7. 2. : oo 8. an 3. seven Ae corso see ce a 10. 5. re 7 ll. 6. cesses ——. 12. jipotetico aggettivo temporale ipoteticomodale modale con verbi + di’ consecutive ipotetico temporale modale con verbi di percezione ® Siamo senza parole Completa P’articolo usando il participio, il gerundio o Pinfinito. Nel mondo della comunicazione globale siamo sempre pitt poveri di parole, Lespressione scarna, la mancanza di vocaboli, le ripetizioni delle stesse parole rappresentano un fenomeno diffuuso. Tuteavia, la qualith di una lingua non & nella quantita di vocaboli, ma nell” (essere) capaci di far corrispondere le parole ai pensieri. Una lingua evolve anche con le “storture (derivare) dagli sms, dalle chat, dal computer. Eun errore trarre conclusioni negative (valutare) solo il numero di parole (utilizeare). Alcuni neologismi sono “americaneggianti, altci (wrarre) dal tecnicismo del computer (“chatcare”, “scannerizzae”, ccc,), altri ancora (prendere) da alere lingue perché in italiano non esiste il _—_(corrispondere). Inoltre, Vinquinamento linguistico (aitribuire) all’uso degli sms, in realta risponde perfetcamente allo scopo. Per una comunicazione da cogliere al volo, funziona bene la x al posto di per, cag per comungue, tvb per ti vaglio bene e 6 per dire tu sei. (dire) questo, non vogliamo dire che sia meglio o peggio rispecto al passato. Ma la lingua cambia, con processi che possono essere (irritare) perché sembrano impoverirla, contaminarla manipolarla. Una lingua non va giudicaca per la quantita di vocaboli che la gente utiliza. Oggi, una delle grandi sfide linguistiche sta nel (riuscire) a esprimere concetti complessi con elementi semplici e comprensibili per tutei. (adaccato da Gnsia) 149 [verb italiant @i modi indefinitiBi verbi fraseologici I verbi fraseologici © I verbi fnseologci posono essere di due tipi: aspettuali ¢ causativi. Ho iniziato a leggete un bel libro. (aspettuale) Ho fatto mangiare i bambini. (causation) I verbi aspettuali © I verbi aspettuali indicano un particolare“aspetto” dellazione come Vinminenza, Linisio, lo solgimento, a continasita ¢ la conclusione. Sono accompagnati da un gerundio o da un infinito preceduto da una prepasizione. 1 verbi aspettuali si weno per indicare: © wrtazione in corso: stare + gerundio; © unvacione che sa per aceadere: stare per, essere sul punto di, essere fs B per + infinito; ‘© unlazione che inizia: cominciare a, mettersi a + infinito; © unlazione che continua nel tempo: continuare a, andare avanti a, insistere a + infinito; © unlazione tentata: provare a, cercare di, tentare di, sforsarsi di + infinito; © untacione che si concludert a breve ein modo prevedibile finire per, finire con (il) + infinito; © unlacione che finisce: finirelfinirla di, terminare di, cossare di, smettere/smetterla di, piantarla di + infinito. 150 - Perché non smetti di fumare? - Ci sto provando, ma non riesco a stare pitt di due giomi senza una sigaretta. Quando siete artivati stavo preparando la cena. Stavo per comprare quel vestito, ma mi sono accorta che era macchiato. Miguel ha cominciato a studiare T'italiano due anni fa, Il medico continua a dirgli che deve metietsi a dieta, ma Piero non vuole ascoltarlo. Ho cercato di spiegargli che cosa era success, ma era troppo atrabbiato per ascoltarmi. Bambini, se continuate a correre in quel modo, finirete per cadere c farvi male. Paola ha smesso di studiare musica a sedici anni: non le interessava pit _ Hai notato che i verbi che indicano Uinizio di untazione vogliona la, San, prepasizione ae quelli che indicano la fine vogiono la preposizione di? | Ho cominciato a studiare alle 10. Ho finito di fare i compiti alle 12. 1 wor italianiI verbi causativi © Nei verbi causativi il soggeto “causa” il compimento __Dottore, ho fatto accomodare i pazienti nella dellazione da parte di qualewn alir. sala d'attesa. (lo ho “causato” nei pazienti Veffetco di “accomodarsi") Si usano per indicare: © sn'acione che il soggetto fa fare a unaltra persona per Anche se i suoi genitori Phanno fatto raggiungere un determinato seopo: studiare allestero, non ha imparato le lingue. far fare qualeosa a qualcuno; © sntazione che il sogetto permette ad altri di fare: Siccome era una bella giornata, le maestre lasciare fare qualcosa a qualeuno; hanno lasciato giocare i bambini in giardino. © untaione che il sogetto permette che aleri fucciano sw Il prezzo di quel mobile era cost interessante di lui: farsillasciarsi fare qualcosa da che mi sono lasciato convincere ¢ l'ho qualeuno. comprato. Esercizi @® Discussione Completa il testo con i verbi fraseologici della lista (non sono in ordine). Caterina mi ha detto: “Si pud sapere cosa ti & successo?” Non mi andava di parlame. Avrei voluto mangiare e parlare daltro, arrivarci per gradi in modo da avere io stesso un quadro pitt chiaro della sicuazione, Invece lei era lt che mi fissava, con tutti i suoi sensi in allarme, come se mi ayesse sorpreso al ritorno da un appuntamento galante, ¢. dire: “B sucesso che ‘mi sono licenziato da ‘Prospettiva’ ¢ ho deciso di lavorare al mio romanzo finché riesco a pubblicarlo, voglio fare questa vita del cavolo, mezza tiepida e mezza morta.” Lei ha posato il suo libro su un mobiletto, ci ha messo qualche secondo a dirmi * 0 cosa? lo pensavo che seamattina scherzassi.” Per non dalla situazione, ho stretta intorno alle spalle e le ho detto avere un minimo di senso dell umorismo, per piacere” Le ho descritto la faccia di Tevigati le facce dei miei colleghi quando me n’ero andato; ma lei non era affacto divertita, Ha detto: “Sei scemo, Roberto, Fai le cose sera pensarci,__da uno come Polidori che si diverte a fare il duro in un momento di noia. Tanto sai cosa gli costa, ce lo ppaga lui l'afitto?” Cosi le ho detto: “Per favore Caterina, non fare la saggia, tanto non lo sei mai stata, per fortuna. Polidori non centra niente, io a ‘Prospett pazzo.” meiterti a cerchiamo di lasciarmi ravolgerecominciare a ho finite per stavo diventando i lasciinfluenzaresmetterla di stai scherzando (edaeato da Andrea De Cal, Teoioe secon) 15k [verb allan @1 verbi fraseologici® Intervista a Carlo Maria Giulini, direttore d’orchestra Sostituisci le parti sottolineate con la forma fraseologica pitt adeguata, facendo i cambiamenti necessari, come nell’esempio. Maestro, la sua musica... 2 veramente finita? Si, quando durante un concerto ho avuro un malore, ho capito che non avrei pitt potuto dirigere € cost ha avuto inizio il mio allontanamento dal mondo musicale. Non faccio pitt musica né ascolto pits i miei dischi dal 1998. Com’ nata Uattrazione per la musica? Un giorno in una piazza di Bolzano ho visto un uomo che suonava il violino. [ho chiesto_in regalo ai miei genitori per Natale ¢ cosi ho intrapreso lo studio della musica. Come spiega le sue preferenze musicali? Per me la musica parte da Haydn e finisce con Hindemith. Ho fatto molti tentativi di familiarizare anche con I’antica e la moderna, ma non ci sono riuscito. Negli ultimi anni si & dedicato molto ai giovani musicisi, come quelli dellorchestra Verdi e della Scuola gici di Fiesole Ho fatto molti sforzi_per trasmettere loro la musica con amore ¢ dedizione. E difficile insegnare il esto, cio? fare in modo che i sensimenti passino attraverso il corpo. Dirigere ¢ un atco d'amore, bisogna permettere alla musica di trasportarci. E La Scala, dove trail 52 e il'56 ha divetto opere, tra cui La Traviata di Visconti con la Callas e Di Stefano? E stato un periodo eccezionale, C’erano grandi voci, grandi registi ¢ tanto tempo per provare. Ho lasciaro Ia direzione dell’opera quando ho percepito che tutto questo sarebbe finito nel gio di pochissimo tempo. Nelle mie passeggiate quotidiane non passo mai davanti alla Scala. Non andro a vederla restaurata. {adartato dal Comriere della Sera) 1....€ cost ha avuto inizio il mio allontanamento dal mondo musicale. cos ho cominciato ad allontanarmi dal mondo musicale. 8 = 9° ® 8 & 3 = 9 > 2 3. 4 5. - 7. 8. 9. 10. i. 152 1 vet italiani® Vietato fumare sui treni ‘Completa il testo con i verbi fraseologici seguendo le indicazioni della tabella, come nell’esempio. Dal 1 marzo 2004 su tutti i treni Eurostar é vietato fumare. 1 marzo 2004 - Treno Eurostar 9436 Roma - Milano. Un signore nel cortidoio (1) sta per accendere una sigaretta e una signora in pelliccia gliela (2) mettere via dicendo: “Se l'accende adesso La denuncio, giuro che La denuncio”, E Iuit “Ma se non fumo, (3) entrare in crisi di astinenzal”, Preso dalla disperazione, il signore si infila in bagno a fumare. Mentre (4) godendosi di nascosto la sua sigaretta, qualcuno bussa alla porta e lui (3) sotprendere dal controllore che gli dice: “Ma che fa? Fuma?” E lui, dirigente di un'importante casa editrice, risponde, come uno scolaretto beccato dal bidello: “Chi? Io? Ma (6) scherzando?” con la voce tremante e il mozzicone che galleggia nel water, Firenze, Santa Maria Novella. Appena ill sreno si ferma il signore si precipita gitt a fumate una sigaretta con altri disperati_nicotina-dipendenti, Ma scatta Pansia del capotreno: “Se (7) scendere a fumare, accumuliamo minuti di ritardo”. (8) fischiare e (9) salire precipitosamente i passeggeri. Ore 16:01: ! Eurostar 9436 (10) arrivare alla Stazione Cenceale di I signore ha resistito per ben 200 minuti senza fumare. Appena il ereno si ferma, lincubo & finito. Il ilano. signore scende, posa le valigie, infila una sigaretta tra le labbra dicendo: “Piccola mia!” ¢ (11) tirare profonde e lunghissime boccate di nicotina. E pensa: “E |'ultima volta che (12) convincere a venire su in treno. La prossima volta prendo la ‘machina, anche se tutti (13) _____ dire di usare i trasporti pubblici. Ma il ministro Sirchia* lo sa cosa si prova? (udatato dal Cored Sr) 1. azione che sta per iniziare 8. azione che inizia 2. far fare qualeosa a qualcuno 9: fr fre qualcosa a quaaleuno 3. azione con tonclusione prevedibile 10. azione che sta per iniziare 4, azione in corso 11, azione che inizia 5. azione permessa dal soggetto 12. azione permessa dal soggetto 6. azione in corso 13, azione che continua nel tempo 7. azione che continua nel tempo *Girolono Sirchia, Ministre della Salute dunt if secondo governa Berlusconi 153 | etbi taland@n1 discorso indiretto © Il discorso indiretto di slito & introdowto da verbi come: dire, chiedere, rispondere, ordinare, pregare, ect © Nel passaggio dal discorso diresto a quello indiveto il messaggio pud subire trasformazioni: nei soggerti: nei pronomi; negli avverbi di luogo; nei possessivi; nei dimostrativi: nei tempi verbali: il verbo venire diventa andare. © Quando il discorso indivetto 2 intvodoto da verbi come ebiedere ¢domandare: ~ si wala conginzione se per demande quel giorno jeri > il giorno prima domani > il giomo dopo adesolore > allova quilqua > ble Tanne sco anno prima Lanno prossimo -» Tanno dopo fiaun mee — > dopo un mee © Quando rferiamo le parole dette da aleri, non riportiamo proprio tutto, ma solo le informazioni che consideriamo important Marco ha detco: “Il professore, dopo aver saputo il risulrato dell’esame, apprezzando lo sforzo fatto, sit congraculato con me.” Marta ha detto: “Anche oggi, qui al mare, il tempo é brutto e quindi domani tornerd a Roma.” Tutto bene? ‘Uff... che faticaccia! Forza, dai. che siamo quasi arrivati alla fine del libro! 187 | verb taani ‘Marco ha derto che il professore, dopo aver saputo il risultato dell’esame € apprezzando lo sforzo fatto, si congratulato con lui. Marta ha detto che anche quel giorno, fi al mare, il tempo era brurto ¢ che il giorne dopo sarebbe tornata a Roma. Ha detto che siamo quasi arrivati alla fine del libro. @u discorso indiretto@u discorso indiretto ®@ Esercizi La telefonata Leggi questo testo e poi trasforma al discorso diretto le frasi sottolineate. {Ai primi di febbraio & arrivato un celegramma di Guido da Roma, con i nume:o di un albergo, Sono andato a telefonargli tre 0 quattro volee prima di trovarlo. Quando ci sono riuscito ero cost sorpreso che quasi non 'ho salutato, gli ho solo chiesto cosa faceva in Talia, Guido ha detto che era stata una decisione improvyisa, lui ¢ Laurie erano arrivati due giorni prima: se -volevamo, ci venivano a trovare per cena. Gli ho chiesco con che treno pensavano di arrivare; lui ha detto dinon preoccuparmi, si sarebbero arrangiat. (adertato du Andrea De Carlo, Due ai ai) Ai primi di febbraio @ arrivato un telegramma di Guido da Roma, con il numero di un albergo. tre 0 quatcro volte prima di crovarlo. Quando ci sono riuscito ero cosi Che cos’d uno straniero? Leggi questa conversazione tra un padre ¢ sua figlia e poi immagina che la bambina racconti ai suoi compagni di scuola quello che lui le ha spiegato. Papa, cos't uno straniero? Ci La parola straniero ha la stessa radice di “estraneo” e di “strano”: indica cid che & “di fuori”, “esterno”, “diverso”. E qualcuno che viene da un altro Paese, vicino o lontano, qualche volta da unfaltra cited o un altro villaggio. @ Quando vado in Normandia, da Nadine, sono una straniera? 1 Per gli abitanti del suo Paese, certamente si, perché vieni da lontano ¢ sei marocchina. Ti ricordi quando siamo andati in Senegal? Ebbene, per i senegalesi eravamo stranieri. BE perché i senegalesi non avevano paura di me, né io di loro? 1 Perché la mamma e io ti abbiamo insegnato a non avere paura degli stranieri, ricchi 0 poveti, grandi o piccoli, bianchi o neri, Non dimenticarti che siamo sempre stranieri per qualcuno, clot siamo sempre percepiti come estranei da chi non é della nostra culeura. Laltro giorno mio papi mi ha spiegato che cos’? uno straniero. Mi ha detto che straniero viene dalla parola “strano” ¢ che & qualcuno che viene da un altro Paese. Allora io gli ho chiesto oe lui Se... mi ha tisposto «sos Poi mi ha domandato .. emi ha spiegato .. chiesto ‘mi ha risposto che lui ¢ la mamma, emi ha anche dere ... “Alloraio gliho a (adateazo da Tahar Ben Jelloun, I mzziimo spiegaco mis fila) 158 1 verb aanLeggi questa lettera che una bambina di 10 anni hha scritto a un giornale e immagina la conversazione utilizzando il discorso diretto. Papi non mi vuole aumentaze la paghetta. lo gli ho detco che non mi bastano 5 euro per tutta Ia settimana. Anche mio fratello pit grande ha detto che il gelaco grande lui se comptava a mille lire, invece adesso ci vogliono 2 euro per comprare il gelato pitt piccolo, Papa mi ha derto che, da quando & arrivato euro, non gli hanno pitt aumentato lo stipendio. Io gli ho detco che, siccome lui lavora dalle sette di mattina alle otto di sera e i soldi non ci bascano, & meglio andare dalla nonna a Poggio. A Poggio ’é 'orto, le galline, i conigli: un po’ li possiamo mangiare e un po’ li possiamo vendere, perch¢ adesso con leuro costano tanto, E poi papa starebbe sempre con noi. Pap mi ha desto che non vuole perché la nonna ha fatto tanti sactifici per farlo studiare all’universita, Allora io gli ho risposto che non voglio studliare all universica perché papa & povero gli ho chiesco se, quando divento grande, potrd fare la giornalista senza andare all'universita. Papa dice di no ma, siccome io non ci credo, lui mi ha detto di chiederlo a voi del giornale, Jo leggo sempre i giornali che compra pap& e anche il Venerdi, Tante cose non le capisco, ho capito, perd, che gli italiani sono furibondi per gli aumenti causati dall’curo. Anch'io sono furibonda. Ho chicsto a papa se potevo scrivere al Venerdi e lui mi ha dato il permesso, ma mi ha detto di non metrere il cognome. (dal Vonend i Repubblica) Bruna: Pap’, 5 euro non mi bastano per tutta la settimana, Fratello: E.vero, il gelato grande io me lo compravo a mille lire ¢ adesso ci vogliono 2 euro, ma per Papas Bruna: Pap Bruna: Papa: Bruna: Papa: Bruna: Papa: quello piccolo! Si, lo so, ma.. Non Si pure ma 159 {verb italant al Venerdi di Repubblica? @u discorso indiretto