NOMBRE DEL MAESTRO: ______________________________ESCUELA: __________________________________

MUNICIPIO:_____________________ REGION: __ ZONA: ___ GRADO: 3 GRUPOS: _________

ASIGNATURA: ESPAOL III CICLO ESCOLAR: 2017-2018 BLOQUE I

Qu pro- Cul es la Meta? (Pro- SESIO- Qu contenidos conceptuales ne- Recursos Huma- Producto a
yecto aborda- ducto final esperado) Qu actividades em- NES cesitamos? (Actividades) nos y Materia- evaluar
prenderemos? les
remos?
1.- Modos de explicar y argumentar en diferentes Libro, Libreta Portada, se-
Qu sabemos 1 textos. Pluma, piza- parador, co-
2.- Diferencias en el tratamiento de un mismo rrn, lpiz, bo- nocimientos
acerca de los ensa-
tema en diversas fuentes. rrador previos
yos?

I. Elegimos un tema 3.- Diferencias entre datos, opiniones y argumen- Libro, Libreta SELECCIN
para buscar textos infor- tos en un texto. Pluma, piza- DEL TEMA
4.- Parfrasis y citas textuales de informacin. rrn, lpiz, bo- Formulacin
mativos sobre el mismo.
2 5.- Organizacin e integracin de informacin pro- rrador de cuestio-
veniente de diferentes textos. nario para
investigacin
II. Buscamos distintos 6.- Notas y resmenes para recuperar informa- Libro, Libreta Investiga-
textos sobre el tema se- cin. Pluma, piza- cin sobre el
Proyecto 1 leccionado
2 7.-Funcin y caractersticas de los ensayos, (da rrn, lpiz, bo- tema cues-
Escribir las respuesta a preguntas previamente establecidas so- rrador, internet. tionario
ideas bre un tema, recupera e integra informacin de va- Para enten-
Escribamos Ensayo para su publi- rias fuentes, contrasta y complementa la informa- der mejor
un ensayo cacin cin y utiliza recursos lingsticos para desarrollar pg 33
sobre un argumentos en el texto, integracin de la informa-
cin a travs de citas textuales, y opiniones perso-
tema de inte- nales).
rs. III. Redactamos fi- 8.- Formato y funcin del pie de pgina. Libro, Libreta Ejercicios de
chas de trabajo que 1 9. Signos para separar e incorporar ideas dentro de Pluma, piza- ortografa,
recuperen informa-
cin de los textos los prrafos. rrn, lpiz, bo- coevaluacin
analizados. 10.- Ortografa y puntuacin convencionales. rrador

IV.Elaboramos un 1 11.-Cohesin y coherencia en un ensayo. Libro, Libreta Ejercicio de

cuadro comparativo 12. Recursos lingsticos que se utilizan para desa- Pluma, piza- parfrasis
rrollar argumentos en los ensayos: nexos y expre- rrn, lpiz, bo- sobre la
de las diferencias y
siones con significado causal, concesivo y condicio- rrador coherencia y
semejanzas en el nal la cohesin.
tratamiento y pos-
tura del autor con
respecto al tema.
V. Escribimos un ensayo 1 PRODUCTO FINAL ENSAYO (texto Rbrica p-
para su publicacin argumentativo) gina 34
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ASIGNATURA: ESPAOL III CICLO ESCOLAR: 2017-2018 BLOQUE I

Qu pro- Cul es la Meta? SESIONES Qu contenidos concep- Recursos Humanos y Producto a eva-
yecto aborda- (Producto final es- Qu actividades em- tuales necesitamos? (Activida- Materiales luar
remos? perado) prenderemos? des)
Qu sabemos acerca 2 1. Relacin entre los temas de la Libro, Libreta Lista de caracte-
de movimientos poti- poesa y los valores de una Pluma, pizarrn, lpiz, rsticas del movi-
borrador miento potico
cos? poca.

Proyecto 2 I.- Leemos poemas 2. Lenguaje figurado y figuras Libro, Libreta Seleccin y anli-
Estudiar las 2 Pluma, pizarrn, lpiz, sis de poemas
Poesa en manifestacio- de distintos movi- retricas en la poesa.
nes poticas borrador
voz alta mientos poticos.
Participe- en un movi-
miento litera-
mos en una rio. Libro, Libreta Discusin y co-
II.- Identificamos as- 3. Interpretacin del movi-
exposicin pectos relevantes de 2 Pluma, pizarrn, lpiz, mentario sobre
miento literario, (contexto his-
de anlisis un movimiento potico. borrador, internet. los sentimientos ,
trico y social, recursos estilsti- valores, caracte-
de poemas.
1 cos y temas abordados en la rsticas y
3 Semanas poesa). cont.Hist. de los
poemas ledos
(12 sesiones)
III.- Analizamos poe- 4. Funcin de las figuras ret- Libro, Libreta Anlisis escrito
2 Pluma, pizarrn, lpiz, de poemas
mas. ricas en la representacin de la
borrador
realidad.

2 5. Anlisis del contexto histrico Libro, Libreta Anlisis de poe-

IV. presentamos los Pluma, pizarrn, lpiz, mas de manera
en que se produce un poema.
anlisis para coeva- borrador coevaluativa con
luar una rbrica

1 PRODUCTO FINAL Anlisis de los Hojas de mquina, colo- Valoracin de lo

poemas res, pluma lpiz que aprend p-
gina 55

Qu pro- Cul es la Meta? SE- Qu contenidos conceptuales Recursos Huma- Producto a eva-
yecto aborda- (Producto final espe- Qu actividades emprende- SIO- necesitamos? (Actividades) nos y Materia- luar
remos? NES les
remos? rado)
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Qu sabemos acerca de la in- 2 1. Diferencia entre la informacin pre- Libro, Libreta Anuncios clasifi-
fluencia de los mensajes en nues- sentada en los mensajes publicitarios Pluma, pizarrn, cados bajo un cri-
lpiz, borrador terio
tro entorno? y la realidad.
. . 2.- Mensajes publicitarios y su in-
fluencia en los usos y costumbres de
los consumidores
I.-Preparamos y realizamos una 3.- Caractersticas de los lemas, (slo- Libro, Libreta Discusin y co-
2 Pluma, pizarrn, mentario escrito
encuesta gans) publicitarios y los efectos que
lpiz, borrador sobre el impacto
pretenden inducir en la audiencia. de los mensajes
Interpretacin de informacin conte- publicitarios
nida en tablas y grficas.
Proyecto 3
Publicidad II.-Organizamos los resultados de 4.- Elaboracin de preguntas en fun- Libro, Libreta Encuesta sobre la
2 Pluma, pizarrn, influencia de un
bajo la lupa la encuesta en grficas y tablas cin del tema y destinatario.
lpiz, borrador, mensaje publici-
Informamos 5.- Caractersticas y funcin de los internet. tario
sobre el anuncios publicitarios.
efecto de
Analizar el efecto III.-Seleccionamos y analizamos 6.- Caractersticas y funcin de las en- Libro, Libreta Sistematizacin
los mensa- 2
de los mensajes mensajes publicitarios. cuestas. Pluma, pizarrn, de resultados en
jes publici- lpiz, borrador grficas y tablas
publicitarios a tra- 7.- Caractersticas y funcin de los in-
tarios.
vs de encuestas. formes de resultados.
3 IV.-Identificamos recursos y con- 2 8.- Coherencia del texto, ortografa y Libro, Libreta Borrador del in-
Semanas tenidos de mensajes. puntuacin convencionales Pluma, pizarrn, forme
( 12 sesiones) lpiz, borrador

V.-Escribimos el informe de la en- 2 9.- Recursos lingsticos empleados Libreta pluma Informe de la en-
cuesta sobre el efecto de los en los mensajes publicitarios. lpiz regla colo- cuesta para com-
res libro hojas partir con la co-
mensajes publicitarios. de mquina munidad
PRODUCTO FINAL Informe de la en- Libro, lpiz, Valoracin de lo
cuesta sobre el efecto de los men- pluma, libreta que aprend del
proyecto 3 p-
sajes publicitarios, para compartir gina 72
con la
comunidad

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