Ejercicio No.

1 en clase

75 82 68 90 62 88 88 73
60 93 71 59 75 87 74 62
95 78 82 75 94 77 69 74
89 83 75 95 60 79 97 97
78 85 76 65 73 67 88 78
62 76 73 81 72 63 76 75

59 60 60 62 62 62 63 65
67 68 69 71 72 73 73 73
74 74 75 75 75 75 75 76
76 76 77 78 78 78 79 81
82 82 83 85 87 88 88 88
89 90 93 94 95 95 97 97

serie agrupadas en clase

clases
lmite limite Frecuencia Frecuencia
inferior superior x f Acumulada (F) Relativa (fr) Fr
59 64 61.5 7 7 14.58% 14.58%
65 70 67.5 4 11 8.33% 22.92%
71 76 73.5 15 26 31.25% 54.17%
77 82 79.5 8 34 16.67% 70.83%
83 88 85.5 6 40 12.50% 83.33%
89 94 91.5 4 44 8.33% 91.67%
95 100 97.5 4 48 8.33% 100.00%
TOTAL 48 100%

HISTOGRAMA GRAFICO DE FRECUENCIAS A

Chart Title
16 60

14
50
12
40
10

8 30

6 20

4
10
2
12
40
10

8 30

6 20

4
10
2
0
0 61.5 67.5 73
61.5 67.5 73.5 79.5 85.5 91.5 97.5
 mnimo= 59
Mximo= 97
rango= 38
contar= 48
intervalo= 5.75885551 6
48 datos

97-59=38

RAFICO DE FRECUENCIAS ACUMULADAS

Chart Title
60

50

40

30

20

10
40

30

20

10

0
61.5 67.5 73.5 79.5 85.5 91.5 97.5
 Laboratorio No. 1

77 18 63 84 38 54 50 59
54 56 36 50 50 34 44 41
58 58 53 62 62 43 52 53
63 62 62 61 61 52 60 60
45 66 83 63 63 58 61 71

a) organice los datos en una tabla de distribucin de frecuencias de las edades de los clientes en la muestra

18 34 36 38 41 43 44 45
50 50 50 52 52 53 53 54
54 56 58 58 58 59 60 60
61 61 61 62 62 62 62 63
63 63 63 66 71 77 83 84

b) segn la grfica, cul grupo de edad presenta la mayor frecuencia y cul la menor frecuencia?

intervalo i= rango/1+3.33*log(n) 66 10.4185415914

6.33485977

serie agrupadas en clase

clases

lmite limite Frecuencia Frecuencia

inferior superior x f Acumulada (F) Relativa (fr)
18 27 22.5 1 1 3% grupo de menor frecuencia
28 37 32.5 2 3 5%
38 47 42.5 5 8 13%
48 57 52.5 10 18 25%
58 67 62.5 18 36 45% grupo de mayor frecuencia
68 77 72.5 2 38 5%
78 87 82.5 2 40 5%
40 100%

c) conclusiones para ayudar a la agencia a planear una campaa de publicidad para los paseos invernales:
debido a que la agencia de viajes considera que no es econmico enviar demasiados folletos a las personas
con menor frecuencia en las travesas, podemos aconsejar:
Que enven mas publicidad al rango de las edades de 58 a 67 aos y en los mismos folletos promover el viaje para
que vayan acompaados de sus hijos mayores de edad y en los mismos anunciar actividades a realizarse de acuerdo a la edad.
Por lo tanto en un mismo folleto, distribuido a las personas ms frecuentes, estaran promoviendo el viaje para diferentes grup
 84-18=66

or frecuencia

or frecuencia

ver el viaje para

izarse de acuerdo a la edad.
el viaje para diferentes grupos de edades
Ejercicio No. 2 en clase
Fondos/aos
tasas rendimiento 1 2 3 4 5
retornos inv.1 (%) 12 10 13 9 11
retornos inv.2(%) 13 12 14 10 6
MEDIA 11 11 11 11 11
16
media 11
14
mediana 12
moda
12

10
medidas de tendencia inversion 1 inversion 2
media 11 11
8
mediana 11 12
moda #VALUE! #VALUE!
6

4
medidas de dispersioninv 1 inv 2
varianza 2 8
2
desv estanda 1.414213562 2.82842712
coeficiente variacion 12.85648693 25.7129739
0
1 2 3
16

14

12

10

INV.1
8
INV,2
MEDIA
6

0
1 2 3 4 5
Ejercicio No. 3 en clase
5 13 22 30 38 44 55 65
7 15 23 31 39 47 57 67
10 17 24 34 41 51 59 70
12 18 27 35 42 53 61 72
13 20 29 37 43 53 63 75

calcular:
la media 48.14
la mediana 43.5
la moda 13
varianza 743.5204
desv. Estandar 27.2675705 27.2675705
cuartil 1 24.75
percentil 80 75.4
cuartil 2 43.5
percentil 50 43.5
percentil 88 82.08
decil 3 29.7
RIQ:
CUARTIL 1 24.75
CUARTIL 3 69.25
77 92
79 95
81 97
81 98
90 100
Ejercicio No. 4 en clase

NUMERO DE ACCIDENTES
MES VEHICULOS MOTOS
ENERO 24 45
FEBRERO 18 44
MARZO 27 56
ABRIL 22 46
MAYO 29 59
JUNIO 26 52
JULIO 27 46

VEHICULOS MOTOS

Media 24.71 49.71

Mediana 26.00 46
Moda 27.00 46
Desviacin estndar 3.73 5.96
Varianza de la muestra 13.90 35.57
coeficiente de variacin 15.09% 12.00%
Coeficiente de asimetra -0.98 0.73
Rango 11.00 15
Mnimo 18.00 44
Mximo 29.00 59
Suma 173.00 348
Cuenta 7.00 7
BICICLETAS
5
6
9
2
8
1
12

BICICLETAS

6.14
6
#N/A
3.89
15.14
63.35%
0.09
11
1
12
43
7
laboratorio 2
sesion 2
proceso 1 y proceso 2
presentacion 3
ejercicio de los almuerzos
sesion 3 laboratorio No. 3
articulos daados