Medicina I - 2016 II - Silabo

UNIVERSIDAD NACIONAL
PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS
CLINICAS
PROPEDEUTICA-SEMIOLOGIA Y
FISIOPATOLOGIA
MH - 401
SILABO
2016 - II
CHICLAYO
CONTENIDO
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. COMPETENCIAS
IV. OBJETIVOS GENERALES
V. OBJETIVOS ESPECFICOS
VI. CAPACIDADES
VII. CONTENIDOS GENERALES
VIII. DESARROLLO DEL PROGRAMA
IX. METODOLOGA DEL APRENDIZAJE - ENSEANZA
X. METODOLOGA DE LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
XI. NORMAS COMPLEMENTARIAS
XII. BIBLIOGRFIA
XIII. ANEXOS
I. DATOS GENERALES
1.1. ESCUELA PROFESIONAL : MEDICINA
1.2. AO/SEMESTRE LECTIVO : 2016 - II
1.3. AO ACADEMICO : TERCERO
1.4. SEMESTRE ACADEMICO : VI
1.5. CDIGO DE ASIGNATURA : MH - 401
1.6. CRDITOS : 12
1.7. PRE REQUISITOS : SEGN PLAN DE ESTUDIOS
1.8. EXTENSIN HORARIA : 25 HORAS SEMANALES
1.8.1 HORAS DE TEORA : 05 HORAS SEMANALES
1.8.2. HORAS DE PRCTICA : 20 HORAS SEMANALES
1.8. EXIGENCIA : OBLIGATORIA
1.9. DURACIN : 16 SEMANAS
1.9.1. Inicio : 05 SETIEMBRE 2016
1.9.2. Trmino : 23 DICIEMBRE 2016
1.10. PLANA DOCENTE :12 DOCENTES
Coordinador de asignatura : VEGA GRADOS JUAN
CAPITULO APARATO RESPIRATORIO
1.10.1. Coordinador de capitulo : HUANGAL NAVEDA ELMER
1.10.2. Docente : LOPEZ DIAZ JOE
CAPITULO APARATO CARDIOVASCULAR
1.10.3. Coordinador de capitulo : RODRIGUEZ FERNANDEZ OSCAR
1.10.4. Docente : ECHEANDIA ARELLANO VICTOR
CAPITULO APARATO DIGESTIVO
1.10.5. Coordinador de capitulo : CARRASCO BARBOZA JOSE
1.10.6. Docente : TELLO RODRIGUEZ LUIS
CAPITULO APARATO RENAL

1.10.7. Coordinador de capitulo: PECSN MONTEZA JOSE
1.10.8. Docente : PAJUELO GARCIA, DENISSA
CAPITULO APARATO ENDOCRINO
1.10.9. Coordinador de capitulo : SANCHEZ HOYOS RICARDO
1.10.10. Docente : VEGA GRADOS JUAN
CAPITULO SISTEMA NERVIOSO
1.10.11. Coordinador de capitulo : PORTILLA JACOBO HECTOR
1.10.12. Docente : MOTENEGRO PEREZ JORGE
1.11. PRACTICA HOSPITALARIA CAMPO CLNICO
1.11.1. HOSPITAL BASE ALMANZOR AGUINAGA ASENJO- ESSALUD
1.11.2. HOSPITAL II LUIS ARBULU HEYSEN-ESSALUD
1.11.3. HOSPITAL REGIONAL DOCENTE LAS MERCEDES DE
CHICLAYO-MINSA
1.11.4. HOSPITAL REGIONAL LAMBAYEQUE-MINSA
1.12. CLASE TEORICA SEMINARIO
1.12.1. AULAS DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS
CLINICAS
II. SUMILLA:
La Asignatura de Propedutica, Semiologa y Fisiopatologa, se desarrolla en el ciclo

acadmico VI, del 3er ao acadmico, del Plan de Estudios del Currculo de la Escuela
de Medicina; es de naturaleza cientfica, rea profesional. Su nivel de exigencia es
obligatorio y, su desarrollo ser terico prctico; activo e interactivo.
La Asignatura de Medicina I, tiene como objeto de estudio: la Propedutica Mdica y

la Semiologa Mdica, como objetivo, desarrollar en el estudiante la capacidad de
describir y explicar los sntomas y signos e integrarlos en sndromes clnicos, y como
finalidad que, el alumno est en condiciones de poder interrogar, examinar y plantear,
correctamente, aplicando el Enfoque Sistmico del Diagnstico Orientado al
Problema, el diagnstico de sndrome clnico, de un paciente, siempre en funcin
del Perfil Profesional.
La asignatura comprender 3 unidades: Primera: Propedutica, Segunda: Semiologa

del Aparato Respiratorio, Cardiovascular y Digestivo, y Tercera: Semiologa del
Aparato Renal, Endocrino y Sistema Nervioso, de enfermedades de frecuente
presentacin, en pacientes adultos, preferentemente hospitalizados.
III. COMPETENCIAS:
3.1. COMPETENCIAS DE ASIGNATURA O SUMATIVAS
IV. OBJETIVOS GENERALES
G.1. COMPETENCIAS GENERALES.
Variable 25: Elaboracin de la Historia Clnica.
Variable 27: Conocimiento y respeto de los derechos del paciente durante

prcticas tutoriales.
Variable 28: Conocimiento de los aspectos ticos y legales del ejercicio

profesional.
3.2. COMPETENCIAS DE UNIDAD O DE PROCESO
V. OBJETIVOS ESPECFICOS:
G.4. G.5. COMPETENCIAS EN MEDICINA INTERNA
Variable 33: Conocimientos, habilidades y destrezas para reconocer sntomas

y signos en Medicina Interna.
Variable 36: Conocimientos, habilidades y destrezas para efectuar, participar
y/o interpretar resultados de los principales procedimientos en
Medicina Interna.
VI. CAPACIDADES:
4.1. PRIMERA UNIDAD: El estudiante describe y explica, correctamente, las

tcnicas de exploracin integral del paciente: Interrogatorio, Examen Fsico
General y Regional, en coherencia con la Gua de Prctica de la Asignatura,
enfatizando en lo normal, para poderlo diferenciar de lo patolgico.
4.2. SEGUNDA UNIDAD: El estudiante describe clnicamente y explica

patogenticamente, a cabalidad, los sntomas, signos y sndromes clnicos
fundamentales del Aparato Cardiovascular, Respiratorio y Digestivo.
4.3. TERCERA UNIDAD: El estudiante describe clnicamente y explica

patogenticamente, a cabalidad, los sntomas, signos y sndromes clnicos
fundamentales del Aparato Renal, Endocrino y Sistema Nervioso.
VII. CONTENIDOS GENERALES:
5.1. PRIMERA UNIDAD: Propedutica
5.2. SEGUNDAUNIDAD: Semiologa del Aparato Respiratorio, Cardiovascular y

Digestivo.
5.3 TERCERA UNIDAD: Semiologa del Aparato Renal, Endocrino y Sistema

. Nervioso.
VIII. PROGRAMACIN ACADMICA:

VIII. PROGRAMACIN ACADMICA
8.1. PRIMERA UNIDAD: PROPEDEUTICA
G.1. COMPETENCIAS GENERALES - G.4. COMPETENCIAS EN MEDICINA I VARIABLE N. 25, 27, 28 y 33 INDICADOR N.25.1, 26.1, 26.2, 27.1, 27.2,
27.3, 27.4, 27.5, 27.6, 28.1, 28.2 y 33.1
DOCENTE: TODA LA PLANA DOCENTE
CONTENIDOS TEMTICOS
COMPETENCIAS COMPETENCIAS
(Relacionados a las tcnicas propeduticas) CAPACIDADES
DE DE
UNIDAD ASIGNATURA
COGNITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
PRIMERA SEMANA
1. La Historia Clnica Orientada al
Diagnstico. Partes de la Historia Clnica.
Ectoscopa y Anamnesis.
2. Examen General: Control de signos vitales,
- Trata
Apreciacin general, Piel y faneras, Tejido
respetuosamente al
celular subcutneo, Aparato locomotor. paciente.
- Describe y explica,
3. Seminario: Dolor: Etiologa, Fisiopatologa correctamente, el
y Semiologa. procedimiento de la - Ofrece atencin no
SEGUNDA SEMANA tcnica de discriminatoria.
Interrogatorio
4. Examen Regional: Cabeza y Cuello. - Examina al paciente, - Respeta las
5. Examen Regional: Trax. aplicando a cabalidad, decisiones y dignidad Interroga, examina y
- . Describe y explica,
6. Seminario: Sndrome del Choque: correctamente, las tcnicas de del paciente. plantea
los
interrogatorio y correctamente, a
Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa. procedimientos de las
examen fsico - Mantiene el secreto nivel de sndrome
TERCERA SEMANA tcnicas de Examen
profesional. clnico, el
Fsico General y
7. Examen Regional: Abdomen, recto , ano - Aplica a cabalidad las diagnstico de un
Regional
8. Examen Regional: Genital urinario normas de - Promueve la paciente.
masculino y femenino. bioseguridad integracin del
- Menciona, describe y
9. Seminario: Sndrome febril: Etiologa, explica, equipo, para el
Fisiopatologa y Semiologa. correctamente, las trabajo sistemtico y
CUARTA SEMANA normas de responsable.
10. Examen Regional: Sistema nervioso: bioseguridad
- Trata con calidez a
Conciencia, funcin sensitiva y motora los familiares del
11. Examen Regional: Sistema nervioso: Pares paciente, y a los
craneales. integrantes del
12. Seminario: Anemia: Etiologa, equipo de salud.
Fisiopatologa y Semiologa.
EVALUACIN ESCRITA
8.2. SEGUNDA UNIDAD: SEMIOLOGIA DEL APARTO RESPIRATORIO, CARDIOVASCULAR Y DIGESTIVO
27.3, 27.4, 27.5, 27.6, 28.1, 28.2 y 33.1
DOCENTES: LOPEZ DIAZ J.., HUANGAL NAVEDA E., RODRIGUEZ FERNANDEZ O., ECHEANDIA ARELLANO V., CARRASCO BARBOZA J.,TELLO RODRIGUEZ L.,
CONTENIDOS TEMTICOS
COMPETENCIAS
(Relacionados a sntomas, signos y sndromes del aparato CAPACIDADES COMPETENCIAS
DE
respiratorio, cardiovascular y digestivo) DE ASIGNATURA
UNIDAD
QUINTA SEMANA - Explica, correctamente la
1. Anatoma funcional del Aparato Respiratorio. metodologa del enfoque
sistmico del diagnstico
Anamnesis, examen fsico del aparato respiratorio y
orientado al problema
Exmenes de ayuda al diagnstico en neumologa. - Trata
respetuosamente al
2. Sndrome bronquial y parenquimal: Fisiopatologa- correctamente, las
paciente.
Semiologa. caractersticas antomo
funcionales del aparato
3. Seminario: Disnea y Tos: Etiologa, Fisiopatologa y - Ofrece atencin no
respiratorio,
- Formula, discriminatoria.
Semiologa. cardiovascular y digestivo.
adecuadamente, el
diagnstico, de la - Respeta las
correctamente, las
SEXTA SEMANA situacin clnica, de su decisiones y dignidad
tcnicas de Interrogatorio
4. Sndrome de insuficiencia respiratoria: Fisiopatologa. paciente, aplicando el del paciente.
y Examen Fsico, del Interroga, examina
enfoque sistmico del
5. Enfermedad pulmonar obstructiva crnica: Fisiopatologa aparato respiratorio, y plantea
diagnstico orientado al - Mantiene el secreto
cardiovascular y digestivo correctamente, a
y Semiologa. problema. profesional.
- Define y clasifica, nivel de sndrome
6. Seminario: Sndrome Pleural: Fisiopatologa, correctamente, cada clnico, el
- Formula, - Promueve la
Semiologa. Sndrome Mediastnico: Fisiopatologa, situacin clnica tratada. diagnstico de un
adecuadamente, el plan integracin del
Semiologa. - Explica y clasifica, paciente.
teraputico general, equipo para el trabajo
correctamente, la
coherente, con la sistemtico y
determinacin
situacin clnica de su responsable.
PRIMERA EVALUACIN ESCRITA patogentica, de cada
paciente.
situacin clnica tratada.
- Explica, correctamente. el
SETIMA SEMANA los familiares del
plan diagnstico, a nivel
1. Anatoma funcional del aparato cardiovascular, paciente, y a los
sindrmico, de cada
integrantes del
Anamnesis, examen fsico del aparato cardiovascular y situacin clnica tratada
equipo de salud.
- Explica, correctamente, el
Exmenes de ayuda al diagnstico en cardiologa
plan teraputico general
2. Sndrome Coronario: Fisiopatologa y Semiologa. de cada situacin clnica
3. Seminario: Sndrome Hipertensivo: Etiologa, tratada.
8.2. SEGUNDA UNIDAD: SEMIOLOGIA DEL APARATO RESPIRATORIO, CARDIOVASCULAR Y DIGESTIVO
27.3, 27.4, 27.5, 27.6, 28.1, 28.2 y 33.1
DOCENTES: LOPEZ DIAZ J.., HUANGAL NAVEDA E., RODRIGUEZ FERNANDEZ O., ECHEANDIA ARELLANO V., CARRASCO BARBOZA J.,TELLO RODRIGUEZ L.,
CONTENIDOS TEMTICOS
COMPETENCIAS
(Relacionados a sntomas, signos y sndromes del CAPACIDADES COMPETENCIAS
DE
aparato respiratorio, cardiovascular y digestivo) DE ASIGNATURA
UNIDAD
OCTAVA SEMANA
4. Sndrome valvular: Mitral, Tricuspdeo, Artico y
Pulmonar: Fisiopatologa y Semiologa.
5. Sndrome de insuficiencia cardiaca: Fisiopatologa y
Semiologa - Explica, correctamente, la
6. Seminario: Sndrome Pericrdico: Fisiopatologa y metodologa del enfoque
Semiologa. sistmico, del diagnstico
Sndrome vascular perifrico arterial, venoso y orientado al problema - Trata respetuosamente al
- Describe y explica, paciente.
linftico: Fisiopatologa y Semiologa
correctamente, las
caractersticas antomo - Ofrece atencin no
SEGUNDA EVALUACION ESCRITA funcionales del aparato discriminatoria.
respiratorio, - Formula,
cardiovascular y digestivo. adecuadamente, el - Respeta las decisiones y
NOVENA SEMANA - Describe y explica, diagnstico, de la dignidad del paciente.
1. Anatoma funcional del aparato digestivo. correctamente, las situacin clnica, de su
Anamnesis, examen fsico y exmenes de ayuda al tcnicas de Interrogatorio paciente, aplicando el - Mantiene el secreto
profesional. Interroga, examina
y Examen Fsico, del enfoque sistmico del
diagnstico en gastroenterologa. y plantea
aparato respiratorio, diagnstico orientado al
2. Sndrome de insuficiencia heptica aguda e - Promueve la integracin correctamente, a
cardiovascular y digestivo problema.
del equipo para el trabajo nivel de sndrome
hipertensin portal: Fisiopatologa y Semiologa. - Define y clasifica,
sistemtico y responsable. clnico, el
correctamente, cada - Formula,
3. Seminario: Sndrome ulceroso: Etiologa, diagnstico de un
situacin clnica tratada. adecuadamente, el plan
Fisiopatologa y Semiologa - Trata con calidez a los paciente
- Explica y clasifica, terapeutico general,
correctamente, la coherente, con la familiares del paciente, y a
determinacin situacin clnica de su los integrantes del equipo
DECIMA SEMANA
patogentica, de cada paciente. de salud.
4. Sndrome de hemorragia digestiva alta y baja: situacin clnica tratada.
Patogenia y Semiologa. - Explica, correctamente. el
5. Sndrome diarreico agudo y crnico: Fisiopatologa plan diagnstico, a nivel
sindrmico, de cada
y Semiologa. situacin clnica tratada
Sndrome de obstruccin intestinal alta y baja: - Explica, correctamente, el
Fisiopatologa y Semiologa. plan teraputico general
de cada situacin clnica
6. Seminario: Ictericia: Etiologa, Fisiopatologa y
tratada
Semiologa.
Ascitis: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.
TERCERA EVALUACION ESCRITA

8..3. TERCERA UNIDAD: SEMIOLOGIA DEL APARATO RENAL, ENDOCRINO Y SISTEMA NERVIOSO
27.3, 27.4, 27.5, 27.6, 28.1, 28.2 y 33.1
DOCENTE: PECSEN MONTEZA J.,PAJUELO GARCIA D,, SANCHEZ HOYOS R, VEGA GRADOS J.,PORTILLA JAC0B0 H., MONTENEGRO PEREZ J.
CONTENIDOS TEMTICOS
COMPETENCIAS
(Relacionados a sntomas, signos y sndromes del CAPACIDADES COMPETENCIAS
DE
aparato renal, sistema endocrino y nervioso) DE ASIGNATURA
UNIDAD
DECIMO PRIMERA SEMANA
1. Anatoma Funcional del Aparato Renal.
Anamnesis y examen fsico del aparato renal y
- Explica, correctamente, la
exmenes de ayuda diagnstica en nefrologa. metodologa del enfoque
2. Hematuria-Sndrome nefrtico: Fisiopatologa y sistmico, del diagnstico
Semiologa. orientado al problema
3. Seminario: Proteinuria - Sndrome Nefrtico:
correctamente, las - Trata respetuosamente al
Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa. caractersticas antomo paciente.
funcionales del aparato
- Formula,
DECIMO SEGUNDA SEMANA renal, endocrino y - Ofrece atencin no
adecuadamente, el
sistema nervioso. discriminatoria.
4. Sndrome de insuficiencia renal aguda (IRA) y - Describe y explica, diagnstico, de la
crnica (IRC): Fisiopatologa y Semiologa. situacin clnica, de su
correctamente, las - Respeta las decisiones y
5. Uropata obstructiva: Fisiopatologa y paciente, aplicando el
tcnicas de Interrogatorio dignidad del paciente. Interroga, examina
Semiologa. enfoque sistmico del
y Examen Fsico, del y plantea
6. Seminario: Edema Generalizado: Etiologa, diagnstico orientado al
aparato renal, endocrino y - Mantiene el secreto profesional. correctamente, a
Fisiopatologa y Semiologa. problema.
sistema nervioso. nivel de sndrome
Trastornos de la miccin: Etiologa, - Define y clasifica, clnico, el
Fisiopatologa y Semiologa. - Formula, - Promueve la integracin del
correctamente, cada equipo para el trabajo diagnstico de un
adecuadamente, el plan
situacin clnica tratada. sistemtico y responsable. paciente
PRIMERA EVALUACIN ESCRITA terapeutico general,
- Explica y clasifica,
coherente, con la
correctamente, la - Trata con calidez a los
DECIMO TERCERA SEMANA situacin clnica de su
determinacin familiares del paciente, y a los
paciente.
1. Anatoma Funcional del sistema endocrino. patogentica, de cada integrantes del equipo de salud.
Anamnesis y examen fsico del sistema
endocrino plan diagnstico, a nivel
2. Sndromes de hiper e hiposecrecin de la sindrmico, de cada
Adenohipfisis y Neurohipfisis: Fisiopatologa situacin clnica tratada
- Explica, correctamente, el
y Semiologa. plan teraputico general
3. Seminario: Sndromes Tiroideos y de cada situacin clnica
Paratiroideos: Etiologa, Fisiopatologa y tratada
Semiologa.
VIII.PROGRAMACIN ACADMICA
8.3. TERCERA UNIDAD: SEMIOLOGIA DEL APARATO RENAL, SISTEMA ENDOCRINO Y NERVIOSO
27.3, 27.4, 27.5, 27.6, 28.1, 28.2 y 33.1
DOCENTE: PECSEN MONTEZA J.,PAJUELO GARCIA D,, SANCHEZ HOYOS R, VEGA GRADOS J.,PORTILLA JAC0B0 H., MONTENEGRO PEREZ J.
CONTENIDOS TEMTICOS
COMPETENCIAS
(Relacionados a sntomas, signos y sndromes del aparato CAPACIDADES COMPETENCIAS
DE
renal, sistema endocrino y nervioso) DE ASIGNATURA
UNIDAD
DECIMO CUARTA SEMANA
4. Sndromes de la cpsula suprarrenal: Patogenia-
Semiologa-Enfoque diagnstico.
5. Sndromes de hiper e hiposecrecin de insulina:
Fisiopatologa y Semiologa. - Explica, correctamente, la
- Trata
6. Seminario: Obesidad: Etiologa, Fisiopatologa y metodologa del enfoque
respetuosamente al
sistmico, del diagnstico
Semiologa. paciente.
orientado al problema
SEGUNDA EVALUACIN ESCRITA - Ofrece atencin no
correctamente, las
discriminatoria.
caractersticas antomo
DECIMO QUINTA SEMANA funcionales del aparato
- Respeta las
renal, endocrino y - Formula,
1. Anatoma Funcional del Sistema Nervioso. decisiones y dignidad
sistema nervioso. adecuadamente, el
Anamnesis, examen fsico y exmenes de ayuda al - Describe y explica, del paciente.
diagnstico, de la
diagnstico en neurologa. correctamente, las situacin clnica, de su
- Mantiene el secreto
tcnicas de Interrogatorio paciente, aplicando el
2. Sndrome convulsivo: Fisiopatologa y Semiologa. profesional. Interroga, examina
y Examen Fsico, del enfoque sistmico del
3. Seminario: Cefalea: Etiologa, Fisiopatologa y y plantea
aparato renal, endocrino diagnstico orientado al
- Promueve la correctamente, a
Semiologa. y sistema nervioso. problema.
integracin del nivel de sndrome
- Define y clasifica,
equipo para el trabajo clnico, el
DECIMO SEXTA SEMANA correctamente, cada - Formula,
sistemtico y diagnstico de un
situacin clnica tratada. adecuadamente, el plan
4. Sndromes de neurona motora superior e inferior. responsable. paciente
- Explica y clasifica, terapeutico general,
Sndromes Sensitivos. correctamente, la coherente, con la
Sndrome extrapiramidal. (Fisiopatologa y Semiologa). determinacin situacin clnica de su
los familiares del
patogentica, de cada paciente.
5. Sndromes cerebelosso y vestibular: Fisiopatologa y paciente, y a los
Semiologa. integrantes del
equipo de salud.
Sndromes menngeo y de hipertensin endocraneana: plan diagnstico, a nivel
sindrmico, de cada
situacin clnica tratada
6. Seminario: Coma: Fisiopatologa y Semiologa. - Explica, correctamente, el
plan teraputico general
TERCERA EVALUACION ESCRITA de cada situacin clnica
tratada
IX. METODOLOGA DEL APRENDIZAJE - ENSEANZA
9.1. CLASE TEORICA
1. Actividad Acadmica informativa, que se desarrolla semanalmente de

acuerdo a programacin.
2. Su duracin es de una hora acadmica equivalente a 50 minutos
cronolgicos.
3. Los contenidos estn en relacin a los Estndares de Acreditacin y
situaciones clnicas frecuentes.
4. Se promover la metodologa activa interactiva para promover en el
estudiante su participacin en la construccin de su conocimiento, por lo que
su ejecucin puede estar a cargo de un estudiante.
5. La clase tiene una estructura clsica, de 3 dimensiones:
a. Inicio o introduccin: con una duracin no mayor de 15% de la extensin
horaria, est dirigida bsicamente a explorar conocimientos previos y a
motivar.
b. Desarrollo o contenido; con una duracin del 65% de la extensin horaria,
se desarrolla el contenido temtico seleccionado, enfatizando en aspectos
epidemiolgicos, clnicos, etiopatogenicos y teraputicos.
c. Trmino o conclusiones; con una extensin horaria no mayor del 20% , se
enfatiza en aspectos importantes y necesarios del contenido temtico, en
base a preguntas del docente para explorar el grado de comprensin del
tema.
6. La clase terica est dirigida solamente a los estudiantes que estn llevando
la unidad respectiva.
7. El docente supervisa y enfatiza los aspectos que considera necesarios,
haciendo al final un resumen.
8. El docente, al trmino de la clase, entregar en sobre cerrado, al secretario
del Departamento, un mnimo de tres (03) preguntas, con sus respectivas
claves, relacionadas al tema desarrollado en clase, sobre que ser entregado
al Coordinador de la Unidad.
9.2. SEMINARIO
1. Actividad Acadmica informativa, que se desarrolla semanalmente de

acuerdo a programacin.
2. Su duracin es de dos horas acadmicas, equivalente a 100 minutos
cronolgicos.
3. Los contenidos estn en relacin con los Estndares de Acreditacin y
situaciones clnicas frecuentes y pueden ser diferentes a los seleccionados
para las clases tericas, o en algunos casos un tema ya tocado en clase
terica, sobre el que se quiere ampliar conceptos.
4. Su ejecucin est a cargo de 2 o ms estudiantes quienes desarrollan el
contenido temtico seleccionado, siendo responsables de la exposicin y la
prestacin del informe.
5. El Seminario se estructura tambin en tres dimensiones:
- Introduccin: Debe tener una duracin no mayor del 20% de la extensin
horaria, y debe contener el objeto: qu?, objetivo porqu?, finalidad
para qu?, metodologa cmo?, medios y materiales con qu?
- Contenido: Con una duracin del 65% de la extensin horaria, y debe
contener diagnstico clnico: definicin y clasificacin (criterios
diagnsticos), diagnstico patogentico (proceso fisiopatolgico y/o
anatomopatolgico), diagnstico etiolgico (agente causal), tratamiento
general (objetivos teraputicos).
- Conclusiones: Con una extensin horaria no mayor del 15%, se enfatiza en
los aspectos importantes y necesarios del contenido temtico.
6. El seminario, est dirigido solamente a los estudiantes que estn llevando la
unidad respectiva.
7. EL docente supervisa y enfatiza los aspectos que considera necesarios, y al
final hace un resumen.
9.3. PRACTICA CLNICA
1. Se desarrolla diariamente de lunes a viernes de 08:00 hrs. a 11:20 hrs.

2. Su duracin es de cuatro horas acadmicas, equivalente a 200 minutos
cronolgicos.
3. Es la actividad acadmica formativa fundamental del estudiante, pues a travs
de ella, en la experiencia vivencial con el paciente, tiene la oportunidad de
articular actitudes, conocimientos (capacidades cognitivas), habilidades y
destrezas, en su praxis diagnstica y teraputica, para lograr resolver
(competencia) una situacin clnica concreta.
4. Su ejecucin est a cargo de un estudiante, quien es responsable de la
exploracin integral del paciente que se le asigna, de la elaboracin de la
historia clnica, as como de la exposicin del caso clnico.
5. El caso clnico seleccionado, debe estar en relacin a los contenidos
temticos de la unidad respectiva.
6. La historia clnica ser completa e integral, y la discusin debe hacerse
aplicando el enfoque del diagnstico clnico orientado al problema.
7. La exposicin del caso clnico est dirigida a los estudiantes que estn
llevando la unidad respectiva, debiendo aplicarse al mximo la metodologa
interactiva.
8. El docente, supervisa la exposicin del caso clnico, as como observa y
enfatiza los aspectos que considere pertinentes, promoviendo siempre la
participacin de los estudiantes presentes.
X. METODOLOGA DE LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
1. Para la evaluacin terica, es necesario acreditar mnimo 70% de asistencia.

2. La calificacin del Examen Escrito se har segn el sistema vigesimal de cero
(0) a veinte (20)
3. El Examen Escrito constar de 10 a 20 preguntas, con un valor de dos (02) o
un (01) punto, cada una, respectivamente. Su resultado ser publicado en la
vitrina del Departamento en un plazo no mayor de 48 horas, se dar un plazo
de 48 horas, despus de su publicacin, para resolver los reclamos.
4. Solamente estar habilitado para el Examen Escrito de Rezagado, el
estudiante que acredite su inasistencia con un certificado mdico o una
constancia por algn impedimento.
5. El Examen Escrito de Rezagado ser calificado sobre un mximo de diecisis
(16), cada pregunta tendr un valor de 0.8 1.6 puntos, segn el examen
conste de 20 10 preguntas respectivamente.
ACTIVIDAD COMPETENCIAS, CAPACIDADES TCNICA INSTRUMENTO
ACADMICA DECLARATIVAS Y OPERATIVAS, DE DE EVALUACIN
DE Y ACTITUDES A EVALUAR EVALUACION
APRENDIZAJE (ACTIVIDAD ACADEMICA DE
EVALUACION)
CLASE EVALUACION ESCRITA: Valoracin
TERICA Conocimientos especulativos y individual de
procedimentales, diagnsticos y respuestas Plantilla de la
teraputicos, relacionados a los escritas Evaluacin Escrita
contenidos temticos desarrollados
en las clases tericas.
SEMINARIO EXPOSICION E INFORME DEL Observacin
Gua de
SEMINARIO: Conocimientos individual del
observacin y
especulativos y procedimentales, desempeo
verificacin - Lista
habilidades, y actitudes para Revisin y
de Cotejo -
exponer y elaborar el informe, del valoracin grupal
Escala valorativa
contenido temtico asignado. del informe
PRCTICA Conocimientos especulativos y
CLNICA procedimentales, habilidades y 1-Revisin y
destrezas; y actitudes para explorar valoracin de la
1.Gua de
integralmente al paciente, historia clnica
verificacin Lista
interpretndolo diagnstica y 2.Observacin
de cotejo - Escala
teraputicamente, expresado en: individual del
valorativa
1. LA PRESENTACION DE LA desempeo
2.Gua de
HISTORIA CLINICA. 3.Observacin
observacin Lista
2. LA EXPOSICION DEL CASO individual del
de cotejo Escala
CLINICO, ASIGNADO. desempeo
valorativa
3. LA EJECUCION DE, LA 4.Observacin
3.Gua de
PARTICIPACION EN, Y/O LA individual
observacin Lista
INTERPRETACION DEL del desempeo
de cotejo Escala
RESULTADO DE, UN
valorativa
PROCEDIMIENTO.
4.Gua de
4. EL COMPORTAMIENTO
observacin Lista
ETICO: TRATO AL
de cotejo Escala
PACIENTE, FAMILIARES,
valorativa
EQUIPO DE SALUD Y
COMPAEROS .
6. El Examen Sustitutorio ser calificado sobre un mximo de (16), cada

pregunta tendr un valor de 0.8 1.6 puntos, segn el examen conste de 20
10 preguntas respectivamente. Su ejecucin se realizar al trmino de la
asignatura,
7. Solamente estar habilitado para el Examen Sustitutorio, el estudiante que
haya desaprobado dos (02) de los siete (07) Exmenes Escritos
programados, el estudiante que desapruebe en tres (03) o ms Exmenes
Escritos, queda automticamente desaprobado en la asignatura.
8. El Examen Sustitutorio corresponder al Examen Escrito desaprobado con la
menor nota, en el caso que, el estudiante tenga dos (02) Exmenes Escritos
desaprobados.
9. El seminario ser calificado de acuerdo al instrumento de evaluacin,
teniendo en cuenta los siguientes ponderados:
- Exposicin 70%
- Informe 30%
10. Estudiante que no asista a la exposicin de su seminario ser calificado con

cero (0.00).
11. Solamente estar habilitado para nota final de Prctica Clnica, el
estudiante que acredite un mnimo de 70% de asistencia.
12. La calificacin de la Prctica Clnica se realizar de acuerdo a los
instrumentos de evaluacin.
13. La nota de Tareas Acadmicas (40%), resultar de la suma de las notas
siguientes, con sus respectivos ponderados.
Nota de Prctica Calificada 30%
a. Nota de Exposicin del Caso Clnico 20%

b. Nota de Procedimiento 10%
Nota de La Historia Clnica 10%
14. Para la Segunda y Tercera Unidad, solamente estar habilitado para

promedio de Tareas Acadmicas de Unidad, el estudiante que desaprueba
en uno (01) de los tres (03) captulos, el que desaprueba en Tareas
Acadmicas en dos captulos, queda automticamente desaprobado en la
Unidad.
15. La Nota de la Unidad resultar de la suma de las notas siguientes, con sus
respectivos ponderados.
c. Nota de Tareas Acadmicas 40%

d. Nota de Examen Escrito 40%
e. Nota de Seminario 10%
f. Nota de Actitudes 10%
Art. 50 del Reglamento de Evaluacin Acadmica Pre-Grado aprobado por

Resolucin N. 108-2005-FMH-D
17. Solamente estar habilitado para nota de unidad, el estudiante que tenga
nota aprobatoria en Tareas Acadmicas y Examen Escrito.
18. Solo es promovido el estudiante que obtenga una nota promedio, de la suma
de las notas de unidad , igual o superior a 10.50 que equivale a 11.00.
19. Tiene derecho a promedio, el estudiante que tenga una unidad desaprobada,
el estudiante ser promovido, solamente si su nota promedio resulta igual o
mayor a 10.50 que equivale a 11.00. Para el caso del estudiante que
desapruebe en dos unidades, queda automticamente desaprobado en la
asignatura.
20. Cada Coordinador de Captulo, entregar al Coordinador de Asignatura, sus
notas correspondientes, en un plazo no mayor de 72 horas de finalizada la
Unidad, para lo que se le habilitar las actas necesarias que le faciliten el
recojo de la informacin.
21. Cada Docente entregar al Coordinador de Captulo, sus notas
correspondientes, en un plazo no mayor de 48 horas de finalizada la
Rotacin, para lo que se les habilitar las actas necesarias, que les faciliten
el recojo de la informacin.
22. El Coordinador de Asignatura publicar, la nota de unidad, en un plazo no
mayor de 96 horas de finalizada la unidad.
XI. NORMAS COMPLEMENTARIAS
1. Los estudiantes se presentarn en el ambiente donde se desarrollar la

actividad acadmica, antes dela hora indicada.
2. Para casos eventuales slo se permitir una tolerancia de cinco minutos,
asados los cuales no se permitir el ingreso.
3. El estudiante debe acudir a la prctica clnica, correctamente vestido y con
mandil.
4. El estudiante debe respetar las normas de la institucin hospitalaria.
5. El estudiante debe demostrar un trato correcto con el paciente, familiares y
personal de la institucin hospitalaria.
XII. BIBLIOGRFIA
1) Prior & Silberstein (1992). Propedutica Mdica. Mxico. Ed.Panamericana.

2) Vega Grados J., Propedutica Medica Basada en criterios de normalidad y
centrada en el objeto de estudio investigacin, Fondo Editorial y Comunicacional
del Colegio Mdico del Per, Primera Edicin Lima agosto 2015, 159 pgs.
3) Padilla Tiburcio Semiologia General ed.8va. Ed. Interamericana.
4) Kelley WN.Medicina Interna. (1990) Editorial Mdica Panamericana
5) Cediel Angel Ricardo. Semiologa mdica. Sexta edicin. Bogot Colombia
6) Zatouroff, M., Atlas de signos fsicos en medicina general (1997), 2 ed.
7) Jay H. Stein. Medicina Interna.(2004). Madrid Ed. Salvat.
8) Seidel & col. (1998). El examen fsico. Ed. Mdica Panamericana.
9) Argente Alvarez Semiologa Mdica: Fisiopatologa, Semiotecnia y Propedutica
(2005) 01 ed. Ed.Panamericana
10) Farreras- Rozman Medicina Interna (2004). Ed. Elsevier
11) Donald W. Novey. (1990). Gua de la exploracin fsica. Madrid. Ed. Salvat.
12) Mazzei S.E Fisiopatologia Clnica. (2000) Madrid. Ed. Ateneo.
13) Harrison. Principios de Medicina Interna (2004). Mxico. Ed. Interamericana.
14) Goic A, Chamorro G, Reyes H (1999). Semiologa Mdica. Santiago de Chile
Segunda Edicin, Editorial Mediterrneo.
15) Seidel & Col.: (2003). Exploracin Fsica. Madrid, Quinta Edicin., Editorial
Elsevier Espaa , S.A. .
16) McPhee SJ. Lingappa V R, Ganong W F, Lange JD. (2001). Fisiopatologa Mdica:
Una introduccin a la Medicina Clnica. Mxico DF, Tercera edicin, Editorial El
Manual Moderno.
17) Jinich H. (2001). Sntomas y signos cardinales de las enfermedades. Mxico D.F.
Tercera edicin..; Editorial El Manual Moderno,S.A de C.V.
18) Bates B. (2001). Manual de Propedtica Mdica: Gua de Exploracin Fsica e
Interrogartorio. Tercera Edicin. McGraw-Hill/Interamericana de Mxico.
19) West.(2002).Fisiologa Respiratoria. Sexta Edicin. Editorial Mdica Panamericana.
Argentina.
20) West.(2005).Fisiopatologa Pulmonar. Sexta Edicin. Editorial Mdica
Panamericana. Argentina.
21) Rey-Joly & col.(1996). El Examen Clnico. Mosby/Doyma Libros SA.
22) Borrero J & Montero O (2003).Nefrologa: Fundamentos de Medicina. 4 Edicin.
Colombia. Fondo Editorial CIB.
23) Hurst W. Medicina Interna. Tratado para la Prctica Mdica (1998). 4 Edicin.
Argentina. Editorial Mdica Panamericana.
XIII. ANEXOS
ANEXO N 1
PROGRAMACIN CRONOLOGICA DE LAS CLASES TERICAS Y
SEMINARIOS
PRIMERA UNIDAD: PROPEDUTICA.
1. LUNES 05/09/2016 - HORA: 3PM 4PM

Tema: La Historia Clnica Orientada al Diagnstico
Docente responsable: Dr. Hctor Portilla J.
2. MARTES 06/09/2016 - HORA: 3PM 4PM

Tema: La Historia Clnica: concepto, partes, ectoscopia, anamnesis
Docente responsable: Dr. Snchez Hoyos R.
3. MIERCOLES 07/09/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Examen Fisico General: Control de signos vitales, Apreciacin general, Piel
y faneras, Tejido celular subcutneo, Sistema linftico, Aparato locomotor.
Docente responsable: Dra. Denissa Pajuelo G.
4. JUEVES 08/09/2016 - HORA: 3PM 4PM

Tema: Edema: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.
Docente responsable: Dr. Pecsen Monteza J.
5. VIERNES 09/09/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Seminario: Dolor: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.
Docente responsable: Dr. Elmer Huangal N.
6. LUNES 12/09/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Examen Regional: Cabeza y Cuello.
Docente responsable: Dr. Juan Vega G.
7. MARTES 13/09/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Examen Regional: Trax.
Docente responsable: Dr. scar Rodrguez F.

Tema: Sndrome del Choque: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.
Docente responsable: Dr. Vctor Echeandia A.
9. JUEVES 15/09/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Examen Regional: Abdomen, recto, ano
Docente responsable: Dr. Luis Tello R.

Tema: Seminario: Sndrome febril: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa
Docente responsable: Dr. Montenegro Prez J.
11. LUNES 19/09/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Examen Regional: Genital urinario masculino y femenino.
.
12. MARTES 20/09/2016 - HORA: 3PM 4PM
Tema: Examen Regional: Sistema nervioso: Conciencia
Tema: Examen Regional: Sistema nervioso: Funcin sensitiva
Docente responsable: Dr. Portilla Jacobo H.
14. JUEVES 22/09/2016 - HORA: 3PM 4PM

Tema: Examen Regional: Sistema nervioso: Funcin motora
Docente responsable: Dr. Portilla Jacobo H.

Tema: Seminario: Anemia: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.
Docente responsable: Dr. Ricardo Snchez H.
16. LUNES 26/09/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Examen Regional: Sistema nervioso: Pares craneales.
VIERNES 30 / 09 /2016
EVALUACIN ESCRITA.
HORA: 6 PM.
LUGAR: LOCAL DE CIENCIAS CLNICAS
SEGUNDA UNIDAD: SEMIOLOGA DEL APARATO RESPIRATORIO,

CARDIOVASCULAR Y DIGESTIVO
LUNES 3 DE OCTUBRE AL MARTES 8 DE NOVIEMBRE DEL 2016
A. SEMIOLOGA DEL APARATO RESPIRATORIO
1. LUNES 03/10/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Anatoma funcional del Aparato Respiratorio.
Anamnesis, examen fsico del aparato respiratorio y Exmenes de ayuda
al diagnstico en neumologa.

Tema: Sndromes bronquiales y parenquimales: Fisiopatologa y Semiologa.
Docente responsable: Dr. Joe Lpez D.
3. JUEVES 06/10/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Seminario: Disnea y Tos: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.

Tema: Sndrome de insuficiencia respiratoria aguda: Fisiopatologa y semiologia.
5. LUNES 10/10/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Enfermedad pulmonar obstructiva crnica: Fisiopatologa y Semiologa.
6. MARTES 11/10/2016 - HORA: 3PM 5PM
Tema: Seminario: Sndrome Pleural y sndrome mediastnico: Fisiopatologa y
Semiologa
VIERNES 14 /10/2016
EVALUACION ESCRITA
HORA: 6 PM
LUGAR: LOCAL DE CIENCIAS CLNICAS.
B. SEMIOLOGA DEL APARATO CARDIOVASCULAR
1. LUNES 17/10/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Anatoma funcional del aparato cardiovascular.
Anamnesis, examen fsico del aparato cardiovascular y Exmenes de
ayuda al diagnstico en cardiologa
Docente responsable: Dr. Vctor Echeanda A.
2. MARTES 18/10/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Sndromes Sndrome Coronarios: Fisiopatologa-Semiologa.

Tema: Seminario: Sndrome Hipertensivo: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.
4. JUEVES 20/10/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Sndrome valvular: Mitral, Tricuspdeo, Artico y Pulmonar: Fisiopatologa y
Semiologa.
5. LUNES 24/10/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Sndrome de insuficiencia cardiaca: Fisiopatologa y Semiologa
6. MIERCOLES 25/10/2016- HORA: 3PM 5PM

Tema: Seminario: Sndrome Pericrdico: Fisiopatologa y Semiologa.
Sndrome vascular perifrico arterial, venoso y linftico:
Fisiopatologa y Semiologa
VIERNES 28/10/2016
EVALUACION ESCRITA
HORA: 6 PM
C. SEMIOLOGA DEL APARATO DIGESTIVO
1. JUEVES 27/10/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Anatoma funcional del aparato digestivo.
Anamnesis, examen fsico y exmenes de ayuda al diagnstico en
gastroenterologa.
Docente responsable: Dr. Jos Carrasco B.
2. LUNES 31/10/2016 - HORA: 3PM 5PM
Tema: Sndrome de insuficiencia heptica aguda e hipertensin portal:


Tema: Seminario: Sndrome ulceroso: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa
4. JUEVES 03/11/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Sndrome de hemorragia digestiva alta y baja: Fisiopatologa y Semiologa.

Tema: Sndrome diarreico agudo y crnico: Patogenia y Semiologa.
Sndrome de obstruccin intestinal alta y baja: Patogenia y Semiologa
6. LUNES 07/11/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Seminario: Ictericia: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.
Ascitis: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.
VIERNES 11/11/2016
EVALUACIN ESCRITA
HORA: 6 PM
TERCERA UNIDAD: SEMIOLOGA DEL APARATO RENAL, ENDOCRINO Y

SISTEMA NERVIOSO
MIERCOLES 09 DE NOVIEMBRE AL VIERNES 16 DE DICIEMBRE DEL 2016
A. SEMIOLOGA DEL APARATO RENAL

Tema: Anatoma Funcional del Aparato Renal.
Anamnesis y examen fsico del aparato renal y exmenes de ayuda
diagnstica en nefrologa.
2. JUEVES 10/11/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Hematuria-Sndrome nefrtico: Fisiopatologa y Semiologa.
Docente responsable: Dr. Jose Pecsen M.
3. LUNES 14/11/2016 - HORA: 3PM 5PM
Tema: Seminario: Proteinuria - Sndrome Nefrtico: Etiologa, Fisiopatologa y
Semiologa.
4. MARTES 15/11/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Sndrome de insuficiencia renal aguda (IRA) y crnica (IRC): Fisiopatologa
y Semiologa.
Docente responsable: Dr. Jos Pecsn M.
5. JUEVES 17/11/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Uropata obstructiva: Fisiopatologa y Semiologa.

Tema: Seminario: Edema Generalizado: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.
Trastornos de la miccin: Etiologa, Fisiopatologa y
Semiologa.
Docente responsable: Dr. Jos Pecsn M.
LUNES 21/11/2016
PRIMERA EVALUACION ESCRITA

HORA: 6 PM
B. SEMIOLOGA DEL APARATO ENDOCRINO
1. MARTES 22/11/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Anatoma Funcional del sistema endocrino.
Anamnesis y examen fsico del sistema endocrino

Tema: Sndromes de hiper e hiposecrecin de la Adenohipfisis y Neurohipfisis:
3. JUEVES24/11/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Seminario: Sndromes Tiroideos y Paratiroideos: Etiologa, Fisiopatologa
y Semiologa

Tema: Sndromes de la cpsula suprarrenal: Patogenia y Semiologa.
5. LUNES 28/11/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Sndromes de hiper e hiposecrecin de insulina: Fisiopatologa y
Semiologa.
6. MARTES 29/11/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Seminario: Obesidad: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.
JUEVES 01/12/2016
EVALUACION ESCRITA
HORA: 6 PM
C. SEMIOLOGA DEL SISTEMA NERVIOSO

Tema: Anatoma Funcional del Sistema Nervioso.
Anamnesis, examen fsico y exmenes de ayuda al diagnstico en
neurologa.
Docente responsable: Dr. Jorge Montenegro P.

Tema: Sndrome convulsivo: Fisiopatologa y Semiologa.
3. LUNES 05/12/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Seminario: Cefalea: Etiologa, Fisiopatologa y Semiologa.
4. MARTES 06/12/2016 - HORA: 3PM 5PM

Tema: Sndromes de neurona motora superior e inferior. Sndromes Sensitivos.
Sndrome extrapiramidal. (Fisiopatologa y Semiologa).
5. MIERCOLES 07/12/2016- HORA: 3PM 5PM

Tema: Sndromes cerebeloso y vestibular: Fisiopatologa y Semiologa.
Sndromes menngeo y de hipertensin endocraneana: Fisiopatologa y
Semiologa.

Tema: Seminario: Coma: Fisiopatologa y Semiologa
LUNES 12/12/2016
EVALUACION ESCRITA
HORA: 2.30PM
ANEXO N 2
RELACIN NOMINAL DE ALUMNOS

POR GRUPOS DE ROTACION DE PRCTICA
BLOQUE GRUPO APELLIDOS Y NOMBRES CDIGO
1.
2.
GRUPO
3.
A1
4.
5.
6.
7.
GRUPO
8.
B1
9.
10.
11.
12.
GRUPO
13.
C1
14.
15.
BLOQUE I
16.
17.
GRUPO
18.
D1
19.
20.
21.
22.
GRUPO
23.
E1
24.
25.
26.
27.
GRUPO
28.
F1
29.
30.
JUAN A. VEGA GRADOS Chiclayo, 21 de agosto del 2016
COORDINADOR
ANEXO N 2
RELACIN NOMINAL DE ALUMNOS

POR GRUPOS DE ROTACION DE PRCTICA
BLOQUE GRUPO APELLIDOS CDIGO
31.
32.
GRUPO
33.
A2
34.
35.
36.
37.
GRUPO
38.
B2
39.
40.
41.
42.
GRUPO
43.
C2
44.
45.
BLOQUE II 46.
47.
GRUPO 48.
D2
49.
50.
51.
52.
GRUPO
53.
E2
54.
55.
56.
57.
GRUPO 58.
F2
59.
60.
COORDINADOR
ANEXO N 3
GRUPOS DE ROTACION DE PRCTICA: PROPEDUTICA PRIMERA UNIDAD
05 AL 30 DE SETIEMBRE 2016 (4 SEMANAS)
BLOQUE GRUPO APELLIDOS Y NOMBRES DOCENTE
1. BALDERA TAPIA EDER STEVE
2. BECERRA ANAYA JOSELYN MADELEYNE
DR. ELMER
3. BULLON CAPUAY HENRY LUIS
GRUPO A1 HUANGAL
4. CAPUAY CAPUAY MIGUEL ANGEL NAVEDA
5. CARBAJAL CONTRERAS JESUS LUIS
6. CARRILLO JAUREGUI JILLMARCK NICOLAS
7. CASTRO CABRERA VICTOR MIGUEL
8. CHUQUIHUANCA OBESO ANGELA MILAGROS

DR. JOE LPEZ
GRUPO B1
DAZ
9. COPIA AQUINO NARUBY SULLEYKA NARUBY
10. CORDOVA CHAPOAN SAUL BENJAMIN
11. CUBAS SANCHEZ BERTIN ALFREDO
12. DELGADO MEJIA GERSON ROMEL

DR. OSCAR
GRUPO C1 13. DIAZ SALES ELIANA POLYTA RODRIGUEZ
FERNNDEZ
14. ELIAS MONDRAGON FIORELLA GIANINA
15. FERRE VELASQUEZ RENATO

BLOQUE I
16. FIESTAS HERNANDEZ FERNANDO
17. GRANDA FIGUEROA JOSE MIGUEL

DR. VICTOR
GRUPO D1 ECHEANDIA
18. GUEVARA VASQUEZ HELVIN JHESTER
ARELLANO
19. HIDROGO CABRERA JOMARA CAROLINE
20. HOYOS LEON TONY EMERSON
21. LARREA VERA JOSE JULIO MARIANO
22. LICHAM LAINEZ JERALDINE LUISA DR. JOSE

GRUPO E1 CARRASCO
23. LIZA GUEVARA CANDY MASSIEL
BARBOZA
24. LLATAS NUEZ GEYSER
25. MOTALVO SAMAME JEANCARLO JOEL
26. MONTENEGRO MECHAN JOSE ABRAHAM
27. MORE CHOZO MARIANO MAURICIO

DR. LUIS TELLO
GRUPO F1 28. MORE SERRATO JENNEFER VIVIVANA
RODRIGUEZ
29. NUEZ RODRIGUEZ OMAR
30. ORTIZ PERALTA OSCAR ANIBAL

COORDINADOR
ANEXO N 3
GRUPOS DE ROTACION DE PRCTICA: PROPEDUTICA - PRIMERA UNIDAD
05 AL 30 SETIEMBRE 2016 (4 SEMANAS)
BLOQUE GRUPO APELLIDOS DOCENTE
31. PEREZ PEREZ EDWIN DANIEL
32. PUICON FARRO MARYURI GRASDALY

DR. JOSE
GRUPO A2 33. PUPUCHE MONTERO ELISA KATHERINE PECSEN
MONTEZA
34. PURISACA NEIRA LUIS FERNANDO
35. QUESQUEN NECIOSUP NEYSER YAIYR
36. QUIONES ISIQUE LITTER ESMITH
37. REYES MENDOZA JHON LENIN
38. RODRIGUEZ PISCOYA DIEGO MANUEL DRA. DENISSA

GRUPO B2 PAJUELO
GARCIA
39. ROJAS VIGIL CESAR ARTURO
40. ROSARIO LEON EDWIN OMAR
41. SALAZAR RAMOS JACK MARTIN
42. SANTISTEBAN INOAN ROMEL IVAN

DR. RICARDO
GRUPO C2 43. SANTOS AYALA CHRISTIAN VICTOR LARRY SANCHEZ
HOYOS
44. SEGURA ZAPATA DANGELLO GEAMPIERRE
45.
BLOQUE II 46. SERNAQUE MONTENEGRO LESLIE NATALY
47. SEVERINO RINSA ERICK ALFREDO

DR.JUAN VEGA
GRUPO D2 48. SIPION VILCHEZ FERNANDO ALBERTO
GRADOS
49. SOPLOPUCO DIAZ MERCEDES KATHERINE
50.
51. TANTAJULCA URRUTIA SANTIAGO ADEMAR
52. TEJADA PECHE CINTHIA LISET

DR. HECTOR
GRUPO E2 53. TORRES CALDERON MARCO ANTONIO PORTILLA
JACOBO
54. TORRES JIMENEZ RAUL
55.
56. TORRES MAYANGA CYNTHIA LUCERO
57. URDIALES CARRANZA ALEJANDRO

DR. JORGE
GRUPO F2 MONTENEGRO
58. VALLEJOS APONTE ROCIO MELISSA
PEREZ
59. ZAFRA RODAS JESSENIA JUDITH
60.
COORDINADOR
ANEXO N 4
DISTRIBUCIN CRONOLGICA DE GRUPOS DE ROTACIN DE PRCTICA

SEMIOLOGA - SEGUNDA Y TERCERA UNIDADES: 03 DE OCTUBRE AL 16 DE DICIEMBRE DEL 2016
EHN JLD ORF VEA JCB LTR JPM DPG RSH JVG HPJ JMP
3/6/10 B1 A1 D1 C1 F1 E1 B2 A2 D2 C2 F2 E2
7/12/10 A1 B1 C1 D1 E1 F1 A2 B2 C2 D2 E2 F2
13/18/10 E1 F1 A2 B2 C2 D2 E2 F2 A1 B1 C1 D1
19/24/10 F1 E1 B2 A2 D2 C2 F2 E2 B1 A1 D1 C1
25/31/10 A2 B2 C2 D2 E2 F2 A1 B1 C1 D1 E1 F1
2/8/11 B2 A2 D2 C2 F2 E2 B1 A1 D1 C1 F1 E1
9/14/11 C2 D2 E1 F1 A1 B1 C1 D1 E2 F2 A2 B2
15/18/11 D2 C2 F1 E1 B1 A1 D1 C1 F2 E2 B2 A2
21/24/11 C1 D1 E2 F2 A2 B2 C2 D2 E1 F1 A1 B1
25/11/1/12 D1 C1 F2 E2 B2 A2 D2 C2 F1 E1 B1 A1
2/9/12 E2 F2 A1 B1 C1 D1 E1 F1 A2 B2 C2 D2
12/16/12 F2 E2 B1 A1 D1 C1 F1 E1 B2 A2 D2 C2
COORDINADOR

Medicina I - 2016 II - Silabo

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UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

1.1. ESCUELA PROFESIONAL : MEDICINA

1.2. AO/SEMESTRE LECTIVO : 2016 - II

1.3. AO ACADEMICO : TERCERO

1.4. SEMESTRE ACADEMICO : VI

1.5. CDIGO DE ASIGNATURA : MH - 401

1.7. PRE REQUISITOS : SEGN PLAN DE ESTUDIOS

1.8. EXTENSIN HORARIA : 25 HORAS SEMANALES

1.8.1 HORAS DE TEORA : 05 HORAS SEMANALES

1.8.2. HORAS DE PRCTICA : 20 HORAS SEMANALES

1.8. EXIGENCIA : OBLIGATORIA

1.9. DURACIN : 16 SEMANAS

1.9.1. Inicio : 05 SETIEMBRE 2016

1.9.2. Trmino : 23 DICIEMBRE 2016

1.10. PLANA DOCENTE :12 DOCENTES

Coordinador de asignatura : VEGA GRADOS JUAN

CAPITULO APARATO RESPIRATORIO

1.10.1. Coordinador de capitulo : HUANGAL NAVEDA ELMER

1.10.2. Docente : LOPEZ DIAZ JOE

CAPITULO APARATO CARDIOVASCULAR

1.10.3. Coordinador de capitulo : RODRIGUEZ FERNANDEZ OSCAR

1.10.4. Docente : ECHEANDIA ARELLANO VICTOR

CAPITULO APARATO DIGESTIVO

1.10.5. Coordinador de capitulo : CARRASCO BARBOZA JOSE

1.10.6. Docente : TELLO RODRIGUEZ LUIS

CAPITULO APARATO RENAL

1.10.8. Docente : PAJUELO GARCIA, DENISSA

CAPITULO APARATO ENDOCRINO

1.10.9. Coordinador de capitulo : SANCHEZ HOYOS RICARDO

1.10.10. Docente : VEGA GRADOS JUAN

CAPITULO SISTEMA NERVIOSO

1.10.11. Coordinador de capitulo : PORTILLA JACOBO HECTOR

1.10.12. Docente : MOTENEGRO PEREZ JORGE

1.11. PRACTICA HOSPITALARIA CAMPO CLNICO

1.11.1. HOSPITAL BASE ALMANZOR AGUINAGA ASENJO- ESSALUD

1.11.2. HOSPITAL II LUIS ARBULU HEYSEN-ESSALUD

1.11.3. HOSPITAL REGIONAL DOCENTE LAS MERCEDES DE

1.11.4. HOSPITAL REGIONAL LAMBAYEQUE-MINSA

1.12. CLASE TEORICA SEMINARIO

1.12.1. AULAS DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS

La Asignatura de Propedutica, Semiologa y Fisiopatologa, se desarrolla en el ciclo

La Asignatura de Medicina I, tiene como objeto de estudio: la Propedutica Mdica y

La asignatura comprender 3 unidades: Primera: Propedutica, Segunda: Semiologa

3.1. COMPETENCIAS DE ASIGNATURA O SUMATIVAS

IV. OBJETIVOS GENERALES

G.1. COMPETENCIAS GENERALES.

Variable 25: Elaboracin de la Historia Clnica.

Variable 27: Conocimiento y respeto de los derechos del paciente durante

Variable 28: Conocimiento de los aspectos ticos y legales del ejercicio

3.2. COMPETENCIAS DE UNIDAD O DE PROCESO

G.4. G.5. COMPETENCIAS EN MEDICINA INTERNA

Variable 33: Conocimientos, habilidades y destrezas para reconocer sntomas

4.1. PRIMERA UNIDAD: El estudiante describe y explica, correctamente, las

4.2. SEGUNDA UNIDAD: El estudiante describe clnicamente y explica

4.3. TERCERA UNIDAD: El estudiante describe clnicamente y explica

VII. CONTENIDOS GENERALES:

5.1. PRIMERA UNIDAD: Propedutica

5.2. SEGUNDAUNIDAD: Semiologa del Aparato Respiratorio, Cardiovascular y

5.3 TERCERA UNIDAD: Semiologa del Aparato Renal, Endocrino y Sistema

VIII. PROGRAMACIN ACADMICA:

TERCERA EVALUACION ESCRITA