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Guion del Chavo del 8: Don Ramn en la Escuela

DON RAMN EN LA ESCUELA

1 escena.

Prof. Jirafales: vamos a ver si recuerdan lo que vimos en la clase del ao pasado a cerca
de una materia que es fundamental en la carrera que ustedes vayan a elegir en el futuro,
se trata de la aritmtica, a ver Godnez!
Godnez: yo no fui maestro
Prof. Jirafales: pero si no te estoy acusando de nada
Godnez: entonces
Prof. Jirafales: te quiero poner un pequeo problema de aritmtica.
Godnez: pues a m porque si yo no hice nada.
Prof. Jirafales: mira, olvidalo ehh, mejor sintate. Chilindrina vamos a suponer que tu pap
gana veinte pesos diarios.
Don Ramn: no hombre, ganar yo veinte miserables pesos diarios.
Chilindrina: ummm, si con dificulta llega a quince.
Don Ramn: claro! Cmo que quince?, cuando te he dado menos de veinticinco pesos
al da.
Chilindrina: ay pap!
Prof. Jirafales: quietos, quietos, les recuerdo que esto es solo una suposicin.
Chilindrina: ahh, bueno, as pues s.
Prof. Jirafales: si tu pap gana veinte pesos diarios, Cuntos gana al mes?
Chilindrina: entre mil quinientos y mil seiscientos pesos ms o menos.
Prof. Jirafales: veinte pesos diarios por treinta das son seiscientos pesos mensuales,
pero claro t no conoces la multiplicacin!
Chilindrina: y usted no conoce las movidas de mi pap.
Don Ramn: que paso, que paso, vamos ay, cllese!
Prof. Jirafales: quietos, vamos a continuar, Quico.
Quico: presente querido profesor
Prof. Jirafales: un problema muy sencillo ehh.
Quico: ummmmju.
Prof. Jirafales: supongamos que yo tengo cuatro naranjas.
Chavo: me regala una!
Prof. Jirafales: dije que era solo una suposicin, las naranjas en realidad no existen.
Chavo: ahhhh
Quico: ehhhhh
Prof. Jirafales: bien Quico, supongamos que yo tengo cuatro naranjas
Quico: aja
Prof. Jirafales: y me como una, Cuntas me quedan?
Quico: ayhhhh que fcil, no pngame un problema ms difcil
Prof. Jirafales: bueno pero primero resulveme este.
Quico: ay no, pues este esta re fcil, tiene cuatro naranjas, se come una, cuantas quedan,
pues ay, pngame uno ms difcil, venga.
Prof. Jirafales: pero primero resulveme este problema.
Quico: pues est muy fcil, tengo cuatro naranjas, me como una, cuantas quedan, pushhh,
jejejey, pues que fcil, tiene cuatro naranjas, se come una, pues, jiji, cuantas me quedan,
cinco, no yo me lo saba con manzanas!
Chavo: profesor, profesor yo le digo
Prof. Jirafales: a ver Chavo cuantas quedan!
Chavo: no queda ninguna, porque son de supositorio.
Prof. Jirafales: de suposicin!
#todos los dems critican a el Chavo.
2 escena
Continua, el chavo est castigado de pie en la esquina

Prof. Jirafales: hoy quiero hablarles de una clase que tiene vital importancia en el futuro
para ustedes, una clase que indudablemente va a ser la base ----- don Ramn quiere por
favor encargarse un momentico de la clase, mientras que voy a encargarme de un asunto
muy urgente.
Don Ramn: por supuesto que si maestro, yo tambin fui maestro.
Prof. Jirafales: usted?
Don Ramn: maestro de obras
Prof. Jirafales: mire solo quiero que los entretenga un momentico.
Don ramn: no no tenga cuidado, que adems voy a provechar para darles una leccioncita.
Prof. Jirafales: no don Ramn yo solo quiero que.
Don Ramn: no vyase sin descuido.
Prof. Jirafales: pero por favor no vaya usted a.
Don Ramn: ya ya.
#sale en profesor Jirafales y hablan y se desordenan todos
Don Ramn: silencio!
oo: igale don Ramn, yo quisiera...
Don Ramn: ningn Don ramn, seor profesor! Qu queras?
oo: ay nada
Chilindrina: oye papi, jijiji.
Don Ramn: ningn papi, seor profesor!
Quico: debe estar borracho, ja, seor profesor, ja.
Don Ramn: Qu dijiste?
Quico: ay nada!
Don Ramn: Chavo vete a tu lugar, ------, a ver Popis.
Popis: presente, seor profesor.
Don Ramn: Qu vale ms un kilo de jitomates o un kilo de cebollas?
Popis: no se!
Don Ramn: reprobada!, -----, a ver oo.
oo: Presente seor profesor.
Don ramn: Qu vale ms un gol de campo o un dols yaun?
oo: ay no se!
Don Ramn: reprobado!, ----, Godnez.
Godnez: Presente seor profesor.
Don Ramn: Qu vale ms una corrida o una tercia?
Godnez: en abierto o en cerrado
Don Ramn: Ummm, tienes seis, digo no!

3 escena.
Continua, entra el profesor Jirafales.

Don Ramn: bien, supongamos que esto es una calavera, pero qu significa?, una
bandera de piratas, ja, no!, el anuncio de un cementerio, tampoco!, esta calavera significa
peligro, lo oyeron, pe-li-gro, por ejemplo, si ven una calavera en una botella, significa que
esa botella contiene veneno, y si ustedes la beben, ----------, que rico no!, pero al ratico van
a comenzar a retorcerse como sapos con sal, miren!, as, as, as, se le van chispar los
ojos, -----, la lengua,-----, hasta que, hasta que, mueren!, y pal otro lado.
Ahora, si esta calavera esta en cosas de electricidad, y ustedes meten la mano, se van a
empezar a electro.cu.tar, as, as, as, hasta que el cuerpo ya no aguante y se prepare para
exhalar el ltimo suspiro.
Prof. Jirafales: Bravo, bravo, bravsimo Don Ramn, Bravo lo felicito, que brbaro, miren,
bravo, muy bien Don Ramn, jams me imagine que pudiera usted mantener en orden y la
disciplina.
Don Ramn: Bueno es cuestin de usar un poquito la pesicologia.
Prof. Jirafales: Psicologa.
Don Ramn: por eso, eso.
Prof. Jirafales: pero no solo supo mantener el orden y la disciplina, sino adems capturo
la atencin de los nios.
Don Ramn: en un tiempito libre le digo como se hace.
Prof. Jirafales: gracias.
Don Ramn: por nada colega.
#todos le aplauden a Don Ramn.

Guin del Chavo of the 8: Don Ramn in the School


DON RAMN AT SCHOOL

1st scene.

Prof. Jirafales: Let's see if you remember what we saw in last year's class about a subject
that is fundamental in the career that you are going to choose in the future, it is arithmetic,
see Godnez!
Godnez: I was not a teacher
Prof. Jirafales: but if I am not accusing you of anything
Godinez: then
Prof. Jirafales: I want to give you a little arithmetic problem.
Godinez: Well, because I did not do anything.
Prof. Jirafales: look, forget it, uhh, you better sit down. Chilindrina, we're going to assume
that your dad earns twenty pesos a day.
Don Ramon: not man, I earn twenty miserable pesos a day.
Chilindrina: ummm, if with difficulty it reaches fifteen.
Don Ramon: Of course! Like fifteen, when I gave you less than twenty-five pesos a day.
Chilindrina: Oh Papa!
Prof. Jirafales: Quiet, quiet, I remind you that this is just an assumption.
Chilindrina: ahh, well, yes.
Prof. Jirafales: If your dad earns twenty pesos a day, how many do he earn per month?
Chilindrina: between one thousand five hundred and one thousand six hundred pesos or so.
Prof. Jirafales: twenty pesos a day for thirty days are six hundred pesos a month, but of
course you do not know multiplication!
Chilindrina: and you do not know my dad's moves.
Don Ramon: what happened, what happened, let's go, shut up!
Prof. Jirafales: Quiet, let's continue, Quico.
Quico: dear teacher present
Prof. Jirafales: a very simple problem ehh.
Quico: ummmmju.
Prof. Jirafales: Suppose I have four oranges.
Chavo: give me one!
Prof. Jirafales: I said it was just an assumption, the oranges do not really exist.
Chavo: ahhhh
Quico: ehhhhh
Prof. Jirafales: Okay, Quico, suppose I have four oranges
Quico: act
Prof. Jirafales: and I like one, how many I have left?
Quico: ayhhhh that easy, do not give me a more difficult problem
Prof. Jirafales: good but first solve this to me.
Quico: ay no, because this is easy, has four oranges, eats one, how many are left, ay ay,
put me a more difficult, come.
Prof. Jirafales: but first solve this problem.
Quico: it's very easy, I have four oranges, I like one, how many remain, pushhh, jejejey,
because easy, has four oranges, one eats, then, jiji, how many I have left, five, I did not
know it With apples!
Chavo: teacher, teacher I tell you
Prof. Jirafales: see Chavo how many are left!
Chavo: there are none, because they are suppository.
Prof. Girafales: of fancy!
# All the others criticize the Chavo.

2nd scene
Continues, the boy is punished standing in the corner

Prof. Jirafales: Today I want to tell you about a class that has vital importance in the future
for you, a class that will undoubtedly be the basis ----- Don Ramn wants to take charge of
a class momentico, while I am going to Take care of a very urgent matter.
Don Ramon: Of course, if I were a teacher, I was a teacher, too.
Prof. Jirafales: you?
Don Ramn: master builder
Prof. Jirafales: Look, I just want you to entertain them a moment.
Don Ramn: do not be careful, I'm also going to give them a lesson.
Prof. Jirafales: not Don Ramon I just want it.
Don Ramn: do not leave without carelessness.
Prof. Jirafales: but please do not go to.
Don Ramn: Already.
#Sale in Professor Jirafales and talk and mess up everyone
Don Ramon: silence!
No, Don Ramon, I would like to ...
Don Ramon: no Don Ramon, Mr. Professor! What did you want?
No nothing
Chilindrina: hey papi, jijiji.
Don Ramon: no papi, Mr. Professor!
Quico: he must be drunk, ha, Mr. Professor, ha.
Don Ramn: What did you say?
Quico: alas!
Don Ramn: Chavo go to your place, ------, to see Popis.
Popis: present, Mr. Professor.
Don Ramn: What's more worth a kilo of tomatoes or a kilo of onions?
Popis: I do not know!
Don Ramon: Failed !, -----, to see oo.
oo: Present Mr. Professor.
Don Ramn: What's more worth a field goal or a dols yaun?
No, I do not know!
Don Ramn: Failed !, ----, Godnez.
Godnez: Present professor.
Don Ramn: What is more worth a bullfight or a third?
Godnez: open or closed
Don Ramn: Ummm, you have six, I say no!
3rd scene.
Continue, enter Professor Jirafales.

Don Ramon: Well, suppose this is a skull, but what does it mean? A flag of pirates, ha, no!
The announcement of a cemetery, neither! This skull means danger. -for example, if they
see a skull in a bottle, it means that bottle contains poison, and if you drink it, ----------, how
rich! To squirm like toads with salt, look !, so, well, like that, his eyes are going to blink, -----
, the tongue, -----, until, until, they die !, and Pal on the other side.
Now, if this skull is in things of electricity, and you put your hand in, they will begin to
electrocute, like this, well, like this, until the body can no longer stand and prepare to exhale
the last breath.
Prof. Jirafales: Bravo, bravo, bravsimo Don Ramn, Bravo I congratulate you, what a
barbarian, look, bravo, very well Don Ramn, I never imagined that you could keep order
and discipline.
Don Ramn: Well, it's a question of using a little pesology.
Prof. Jirafales: Psychology.
Don Ramon: that's why.
Prof. Jirafales: but he not only managed to maintain order and discipline, but also captured
the attention of children.
Don Ramn: in a free time I tell you how it is done.
Prof. Jirafales: Thank you.
Don Ramn: not at all colleague.
# Everyone applauds Don Ramon.
Gente asombrosa
Has odo hablar de la Madre Teresa de Calcuta (antiguo nombre de
Kolkata)?
Busque las palabras desconocidas en el diccionario.
Madre Teresa (Agnes Gonxha Boyaxhiu) naci en Skopje (capital de la antigua
Yugoslavia de Macedonia) en 1.910. Era una mujer religiosa. Fue enviada como
misionera a la India y vio la extrema pobreza que cambi su vida por completo.

Ella fund un hospital para las personas enfermas y por rechazadas en los
suburbios de Calcuta.

En 1.950 fund la Congregacin de la Caridad que era un grupo de monjas


dedicadas a las personas sin hogar y enfermas. Debido a su dedicacin a esta
noble causa, gan el Premio Nobel, en la promocin de la paz mundial, en 1.979.
Utiliz todo el dinero para fundar hospitales y guarderas en todo el mundo. Muri
en 1.997. El Papa Juan Pablo II la beatific en 2.003.

Escribe verdadero o falso.

_____ Madre Teresa naci en la India en 1.910.


_____ Ella fund hospitales y guarderas infantiles.
_____ Ella ayud a los enfermos ricos.
_____ En 1.997, gan el Premio Nobel, en la promocin de la paz mundial.
_____ Fue beatificada en 2.003 por el Papa Juan Pablo II.

Escribe una lista de personas religiosas que ayudaron a los pobres ya los
nios.
Escriba sus logros.

Gente religiosa Logros


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La Conquista del Oeste


Busque las palabras desconocidas en el diccionario.
Muchas caravanas de colonos peregrinos queran escapar de los duros inviernos y
veranos calurosos en el este de los Estados Unidos. Aunque persiguieron la fiebre
del oro, quisieron tener libertad y tierras. Al final de 1,869, las vas del tren
cruzaron el pas de este a oeste ayudando al desarrollo de Occidente.

Las propiedades que los colonos de peregrinos le dieron a los gobiernos les
ayudaron a establecerse en los estados del oeste: California, Oregon, Arizona,
Nevada, Utah, Colorado y Nuevo Mxico. Los nativos fueron enviados a las tierras
desiertas o exterminados por el ejrcito estadounidense. Despus de que termin
la fiebre del oro, la gente instal ranchos y se convirti en granjeros y vaqueros.
Construyeron grandes ciudades y finalmente, Occidente fue conquistado.

Dramatizar en clase aspectos diferentes de cmo era la guerra:


- Los colonos peregrinos caravanned.
- La construccin de las vas del tren.
- La batalla entre vaqueros y nativos.

Haz una sinopsis de la Conquista Occidental aqu.