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1Introduccin
2Historia del lgebra
o 2.1El lgebra en la antigedad
o 2.2Influencia rabe
o 2.3Edad Moderna
o 2.4Siglo XIX
3Notacin algebraica
o 3.1Signos de operacin
o 3.2Signos de relacin
4Signos de agrupacin
5Signos y smbolos ms comunes
6Lenguaje algebraico
7Estructura algebraica
8Vase tambin
9Referencias
10Bibliografa
11Enlaces externos
Introduccin
A diferencia de la aritmtica elemental, que trata de los nmeros y
las operaciones fundamentales, en lgebra -para lograr la generalizacin- se introducen
adems smbolos (usualmente letras) para representar parmetros
(variables o coeficientes), o cantidades desconocidas (incgnitas); las expresiones as
formadas son llamadas frmulas algebraicas, y expresan una regla o un principio
general.4 El lgebra conforma una de las grandes reas de las matemticas, junto a
la teora de nmeros, la geometra y el anlisis.
La palabra lgebra proviene del vocablo rabe al-abar (en rabe dialectal
por asimilacin progresiva se pronunciaba [alb] de donde derivan los trminos de las
lenguas europeas), que se traduce como 'restauracin' o 'reponimiento, reintegracin'.
Deriva del tratado escrito alrededor del ao 820 d.C. por el matemtico y astrnomo
persa Muhammad ibn Musa al-Jwarizmi (conocido como Al Juarismi), titulado Al-kitb al-
mukhtaar f isb al-arabi wal-muqbala (Compendio de clculo por reintegracin y
comparacin), el cual proporcionaba operaciones simblicas para la solucin sistemtica
de ecuaciones lineales y cuadrticas. Muchos de sus mtodos derivan del desarrollo de
la matemtica en el islam medieval, destacando la independencia del lgebra como una
disciplina matemtica independiente de la geometra y de la aritmtica.5 Puede
considerarse al lgebra como el arte de hacer clculos del mismo modo que en aritmtica,
pero con objetos matemticos no-numricos.6
El adjetivo algebraico denota usualmente una relacin con el lgebra, como por
ejemplo en estructura algebraica. Por razones histricas, tambin puede indicar una
relacin con las soluciones de ecuaciones polinomiales, nmeros algebraicos, extensin
algebraica o expresin algebraica. Conviene distinguir entre:
lgebra elemental es la parte del lgebra que se ensea generalmente en los cursos
de matemticas.
lgebra abstracta es el nombre dado al estudio de las estructuras algebraicas
propiamente.
El lgebra usualmente se basa en estudiar las combinaciones de cadenas finitas de signos
y, mientras que anlisis matemtico requiere estudiar lmites y sucesiones de una cantidad
infinita de elementos.
El lgebra en la antigedad
Las races del lgebra pueden rastrearse hasta la antigua matemtica babilnica,7 que
haba desarrollado un avanzado sistema aritmtico con el que fueron capaces de hacer
clculos en una forma algortmica. Con el uso de este sistema lograron encontrar frmulas
y soluciones para resolver problemas que hoy en da suelen resolverse
mediante ecuaciones lineales, ecuaciones de segundo grado y ecuaciones
indeterminadas. En contraste, la mayora de los egipcios de esta poca, y la mayora de
los matemticos griegos y chinos del primer milenio antes de Cristo, normalmente
resolvan tales ecuaciones por mtodos geomtricos, tales como los descritos en el Papiro
de Rhind, Los Elementos de Euclides y Los nueve captulos sobre el arte matemtico.
Los babilonios y Diofanto utilizaron sobre todo mtodos especiales "ad hoc" para resolver
ecuaciones, la contribucin de Al-Khwarizmi fue fundamental; resuelve ecuaciones lineales
y cuadrticas sin el simbolismo algebraico, nmeros negativos o el cero, por lo que debe
distinguir varios tipos de >jab.11
El matemtico persa Omar Khayyam desarroll la geometra algebraica y encontr la
solucin geomtrica de la ecuacin cbica. Otro matemtico persa, Sharaf Al-Din al-Tusi,
encontr la solucin numrica y algebraica a diversos casos de ecuaciones cbicas;
tambin desarroll el concepto de funcin. Los matemticos indios Mahavir y Bhaskara II,
el matemtico persa Al-Karaji, y el matemtico chino Zhu Shijie, resolvieron varios casos
de ecuaciones de grado tres, cuatro y cinco, as como ecuaciones polinmicas de orden
superior mediante mtodos numricos.
Edad Moderna
Durante la Edad Moderna europea tienen lugar numerosas innovaciones, y se alcanzan
resultados que claramente superan los resultados obtenidos por los matemticos rabes,
persas, indios o griegos. Parte de este estmulo viene del estudio de las ecuaciones
polinmicas de tercer y cuarto grado. Las soluciones para ecuaciones polinmicas de
segundo grado ya era conocida por los matemticos babilnicos cuyos resultados se
difundieron por todo el mundo antiguo.
El descrubrimiento del procedimiento para encontrar soluciones algebraicas de tercer y
cuarto orden se dieron en la Italia del siglo XVI. Tambin es notable que la nocin de
determinante fue descubierta por el matemtico japons Kowa Seki en el siglo XVII,
seguido por Gottfried Leibniz diez aos ms tarde, con el fin de resolver sistemas de
ecuaciones lineales simultneas utilizando matrices. Entre los siglos XVI y XVII se
consolid la nocin de nmero complejo, con lo cual la nocin de lgebra empezaba a
apartarse de cantidades medibles. Gabriel Cramer tambin hizo un trabajo sobre matrices
y determinantes en el siglo XVIII. Tambin Leonhard Euler, Joseph-Louis
Lagrange, Adrien-Marie Legendre y numerosos matemticos del siglo XVIII hicieron
avances notables en lgebra.
Siglo XIX
El lgebra abstracta se desarroll en el siglo XIX, inicialmente centrada en lo que hoy se
conoce como teora de Galois y en temas de la constructibilidad.12 Los trabajos de Gauss
generalizaron numerosas estructuras algebraicas. La bsqueda de una fundamentacin
matemtica rigurosa y una clasificacin de los diferentes tipos de construcciones
matemticas llev a crear reas del lgebra abstracta durante el siglo XIX absolutamente
independientes de nociones aritmticas o geomtricas (algo que no haba sucedido con el
lgebra de los siglos anteriores).
Notacin algebraica
Signos de agrupacin
Los signos de agrupacin son: el parntesis ordinario ( ), el parntesis angular o corchete [
], las llaves { } y la barra o vnculo ||. Estos signos indican que la operacin colocada entre
ellos debe efectuarse primero. As, (a + b)c ndica que el resultado de la suma a y b debe
multiplicarse por c; [a b]m indica que la diferencia entre a y b debe multiplicarse por m,
{a + b} {c d} ndica que la suma de a y b debe dividirse entre la diferencia de c y d. El
orden de estos signos son de la siguiente forma { [ ( ) ] }, por ejemplo: { [ (a + b) - c] d}
indica que al resultado de la suma de a + b debe restarse c y el resultado de esto
multiplicarse por d.
Signos y smbolos
Expresin Uso
Adems de expresar adicin tambin es usada para
+
expresar operaciones binarias
Exponentes y subndices
Expresar cantidades de la misma especie, de
diferente magnitud.
Simbologa de Conjuntos14
Smbolo Descripcin
{} conjunto
conjunto.
Tal que.
U Conjunto Universo.
Conjunto Vaco.
Subconjunto de.
Interseccin de conjuntos.
Unin de Conjuntos.
= Smbolo de igualdad.
No es igual a.
Si y slo si.
Lenguaje algebraico
Lenguaje algebraico14
Lenguaje
Lenguaje comn
algebraico
Un nmero cualquiera. m
Estructura algebraica
Artculo principal: Estructura algebraica
Mdulo
Espacio vectorial